专业胜任能力评价表

胜任力测评表完整胜任力测评表得分类型评价因素权重知识学历1级：初中2级：大专及高中3级：本科4级：硕士研究生及博士 20%计算机知识 20%工作背景工作经验 20%岗位知识技能 20%经验 20%技能沟通协调能力 10%逻辑推理能力 10%理解分析能力 10%计划组织能力 10%规范执行能力 10%研究创新能力 10%领导控制能力 10%团队合作 10%素养勤奋性 10%责任心 10%主动性 10%成就动机 10%人格品质 10%特性格特点 10%质合计总评 100%注：得分范围为1分（极差）到5分（极好），共五个等级。

加权分值能力和综合素养两栏合计分值小于36分则直接淘汰。

员工胜任力模型素质量表胜任力素质模型（知识）知识是指人们在工作实践中所获得的认识和经验的总和。

一个优秀的员工，至少应掌握以下四个类别的知识：基本知识、公司知识、专业知识和经验。

1.基本知识：按学历分初中、高中（包括中专和中技）、大专、本科、硕士、博士。

1级：初中2级：大专及高中3级：本科4级：硕士研究生及博士2.公司知识：包括行业知识、产品知识、公司文化（发展历史、理念价值观等）、组织结构、基本规章制度和流程等。

1级：熟悉员工手册2级：了解公司发展历史、相关产品知识、熟悉本岗位相关管理制度3级：了解公司的组织结构、熟悉公司的基本规章制度和流程4级：熟悉公司的文化、价值观和使命3.专业知识：包括营销知识、财务知识、人力资源知识、专业技术知识、质量管理知识、计算机及信息系统知识、专业外语知识。

1级：了解基本概念和术语2级：熟悉业务流程和相关工具3级：具备操作和解决问题的能力4级：掌握专业领域的前沿技术和趋势员工胜任力模型素质量表胜任力素质模型（能力和素养）能力和素养是指员工在工作中所表现出来的能力和素质。

一个优秀的员工，应该具备以下方面的能力和素质：1.技能：沟通协调能力逻辑推理能力理解分析能力计划组织能力规范执行能力研究创新能力领导控制能力团队合作2.素养：勤奋性责任心主动性成就动机人格品质特性格特点注：得分范围为1分（极差）到5分（极好），共五个等级。

胜任力测评表(可以直接使用，可编辑实用优秀文档，欢迎下载）要求，则评分相应增加或减少；2.知识经验一栏，如不符合要求的项数大于2项，则总评中直接淘汰。

能力和综合素质两栏，如合计分值小于36分，则总评中直接淘汰；3.知识经验一栏，不符合要求的项数为2项，能力和综合素质两栏，36≤合计分值＜46，则总评中可选储备、推荐其他岗位或淘汰，视具体情况而定；4.关键岗位员工需进行所有测评，车间操作岗位员工只需进行职业性格和人格品质测评。

员工胜任力模型素质量表胜任力素质模型（知识）知识指人们在工作实践中所获得的认识和经验的总和。

一个优秀的三元达公司的员工，至少应掌握以下四个类别的知识：基本知识、公司知识、专业知识（营销知识、人力资源知识、财务知识、法律知识、生产知识、专业技术知识、质量管理知识、环境管理知识、专业外语知识、计算机及信息系统知识）、经验。

、大专、本科、硕士、博士。

2) ：包括行业知识、产品知识、公司文化（发展历史、理念价值观等）、组织结构、基本规章制度和流程等。

3) 专业知识：包括营销知识、财务知识、人力资源知识、专业技术知识、质量管理知识、计算机及信息系统知识、专业外语知识。

（A）营销知识：包括A类：营销心理学、公共关系学、客户关系管理（ CRM）、营销通路管理、价格管理、终端管理；B类：预测与调研、营销信息管理、市场策划、品牌管理、广告学；C类：推销与销售技巧；D类：国际贸易；E类：竞争情报知识。

（B）人力资源知识（C）财务知识：包括A类：会计学原理、统计学原理，税收；B类：工业企业财务管理、工业企业会计、会计电算化；C类：管理会计、成本会计；D类：审计学；E类：金融证券、投融资管理。

（D）专业技术知识：包括A类：标准化；B类：产品工艺；C类：行业专业技术（E）质量管理知识：包括A类：ISO9000管理；B类：全面质量管理；C类：概率论与数理统计；D类：计量与检验；E类：质量信息管理；F类：可靠性知识。

职业教育教师岗位胜任能力考评评价表
一、基本信息
- 姓名：
- 性别：
- 学历：
- 工作单位：
- 联系方式：
二、工作表现
1. 教学能力
- 授课内容准备充分，条理清晰，能够抓住关键点并生动讲解。

- 能够根据学生的不同特点和需求，灵活调整教学方法和策略。

- 善于启发学生思考，引导学生探索研究，并能及时纠正他们
的错误。

2. 学科专业知识
- 对所教学科的知识掌握扎实，了解最新研究成果和发展动态。

- 能够将学科知识与实际应用相结合，让学生了解学科的重要
性和实际意义。

3. 学生管理能力
- 能够建立和谐的师生关系，关心学生的研究和成长。

- 严格要求学生的纪律，能够有效管理学生的研究秩序和研究动力。

- 能够及时发现学生问题并给予适当的帮助和引导。

4. 职业素养
- 具有高度的敬业精神，能够按时完成工作任务。

- 对学生的个人隐私和权益保护有清晰的认识，并严格遵守相关规定。

- 具备良好的团队合作和沟通能力，能够与同事有效配合。

三、发展潜力
1. 研究态度
- 对自己的教学水平有持续追求和改进的意识。

- 积极参加教育培训和学术交流活动，不断更新知识和提升能力。

2. 创新能力
- 能够在教学中运用创新的教学方法和教学工具，激发学生的研究兴趣。

- 提出一些新颖的教育教学观点和理念，推动教育教学改革。

四、总结评价
综合考虑以上各项指标，对教师在不同方面展现的能力进行评价，并提出发展建议。

五、审核人意见
- 审核人：
- 评定日期：。

任职能力评估表一、基本信息：姓名：XXX 部门：XXX 公司：XXX职位：XXX入职时间：XXXX年XX月XX日目前工作职责描述：（简述工作职责）二、核心胜任力评估1. 人际沟通能力：评估候选人是否能有效地与团队成员和上级进行沟通，能否主动寻找反馈并作出改进。

评估方法包括观察候选人在会议中的表现，以及其在日常工作中的口头表达和书面沟通能力。

2. 问题解决能力：评估候选人是否具备分析问题、提出解决方案并实施的能力。

通过观察候选人在处理工作中的难题时的方式和方法来进行评估。

3. 团队协作能力：评估候选人是否能够积极融入团队，尊重他人，共同完成工作任务。

通过观察候选人的团队合作情况和人际交往能力来评估。

4. 学习能力：评估候选人是否具有自我驱动学习的意识，能否快速适应新的工作环境和工作内容。

可以通过考察候选人在工作中对新知识和技能的掌握和应用情况来判断。

5. 领导力：评估候选人是否具备基本的领导素质，如决策能力、组织协调能力等。

可以通过观察候选人在带领团队完成任务时的表现来进行评估。

三、专业技能评估根据岗位职责要求，列出需要具备的核心专业技能，并对候选人的掌握情况进行评分（满分10分）。

可以参考以下列表：项目管理技能：项目计划制定、资源分配、风险管理等；数据分析能力：熟练使用数据分析工具，对数据敏感，能从数据中发现问题；销售或市场推广技能：熟悉销售或市场推广流程，具备良好的沟通能力和谈判技巧；技术能力：熟练掌握相关软件或编程语言，具备良好的代码编写能力；其他专业技能：根据公司需求而定。

四、绩效评估根据候选人在过去一段时间内的实际工作表现，对其整体绩效进行评价。

（满分10分）可以从任务完成质量、工作效率、工作态度等方面进行评价。

五、总结评价意见基于以上评估结果，给出对该候选人的综合评价意见和建议。

包括是否符合岗位要求，是否适合进一步培养和发展等。

同时，也可以提出一些具体的培训和发展建议。

【调研问卷模板】胜任能力工作态度评价表评分标准：优：10分良：9-8分待改进：7-5分差：5分以下1. 认可企业文化. 是否能以身作则，用行动感染周围；是否言行一致，城市守信；是否严格要求自己，宽容对待他人。

评分★★★★★★★★★★2. 专业技能. 是否能够指导团队成员的工作；是否能多维度多渠道解决工作问题。

评分★★★★★★★★★★3. 管理能力. 是否懂得如何管理员工、激励员工；是否收到员工的尊重及令员工信服；对事物宏观把握能力、驾御能力强；具有一定的影响力、领导力。

评分★★★★★★★★★★4. 计划组织能力. 是否做事有条不紊，有理有序；是否能制定可行性、有效性的计划；是否能灵活应对执行中遇到的问题；是否能有计划，有规律的把人力、物力、财力资源组合起来评分★★★★★★★★★★5. 沟通能力. 是否乐意倾听；是否语言表达能力强，简单明了；是否能在一定程度上欣赏与自己不同的观点、建议、信仰，信任他人评分★★★★★★★★★★6. 用人育人. 向下属提供必要的知识技能支持；是否善于用建设性的方式帮助下属进行业绩改善；是否重视经验的总结和分享。

评分★★★★★★★★★★7. 全力以赴. 是否具有兢兢业业的实干精神；是否能够对工作任务付诸100%的努力。

评分★★★★★★★★★★8. 纪律性. 遵守各种规章制度，维持良好的工作秩序；有无违反公司规章制度的行为。

评分★★★★★★★★★★9. 责任感. 是否忠于职守，认真负责的完成任务；是否能够做到不推诿、不回避；是否工作细致，准确率高。

评分★★★★★★★★★★10. 主动性. 无需监督与催促，主动热情的完成任务；是否能够不惧困难，坚持不懈的完成任务；是否能够充满热情的完成本职工作。

评分★★★★★★★★★★。

职业胜任评估表职业胜任评估表是一种用于评估个体在特定职业中能力和技能的工具。

通过对个体在不同方面的评级和评估，该评估表可以帮助雇主确定一个人是否适合某个职位或岗位。

以下是一个典型的职业胜任评估表的样例，供雇主参考。

个人信息：姓名：_______________职位申请：_____________日期：_______________技能评估：1. 沟通能力评分：（1-5分，1表示不胜任，5表示非常胜任）描述：个体是否能够有效地与不同的人群进行沟通，包括口头和书面沟通。

评估其表达清晰、逻辑性、语法和拼写能力等方面。

2. 团队合作评分：（1-5分，1表示不胜任，5表示非常胜任）描述：个体是否能够与他人合作，在团队中发挥其最大的潜力。

评估其在团队项目中的参与度、问题解决能力和与他人相处的能力等方面。

3. 问题解决能力评分：（1-5分，1表示不胜任，5表示非常胜任）描述：个体是否能够分析和解决问题，包括识别问题、提出解决方案和执行解决方案的能力。

评估其逻辑思维、分析能力和创新性等方面。

4. 技术能力评分：（1-5分，1表示不胜任，5表示非常胜任）描述：个体是否具备所需的技术技能和知识，包括计算机技能、行业专业知识和相关工具的使用能力。

评估其对所需技术的熟练程度和应用能力等方面。

5. 时间管理评分：（1-5分，1表示不胜任，5表示非常胜任）描述：个体是否能够有效地管理时间和任务，按时完成工作。

评估其组织能力、优先级管理和自我激励等方面。

综合评估：根据以上评估，总分：（总分=所有项评分之和）总体评价：（在此根据总分数给出一个总体评价，例如优秀、良好、及格等）备注：（在此可以提供关于个体在其他方面的评价，例如工作经验、语言能力等）评估人：_______________日期：_______________请注意，以上只是一个示例评估表格。

具体的职业胜任评估表可能会根据不同的公司或岗位有所差异。

重要的是确保评估内容和评分准确地反映了个体在特定职业中的能力和技能水平。