鲁教版五年级语文上册期中考试

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小学语文学习材料

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鲁教版五年级语文上册期中测试题 姓名：

一、基础知识运用

1.下列词语完全正确的一组是（ ）

A.德高望众、奄奄一息、同归于尽、大饱眼福

B.庞然大物、喜不自胜、寝不安席、彬彬有礼

C.悬岩峭壁、熙熙攘攘、频来入梦、婷婷玉立

2.下列句子中没有错别字的一项是（ ）

A.不要被网吧里那些看不见的陷井埋葬自己的花样年华。

B.周瑜看到诸葛亮挺有才干，心里很妒忌。

C.赵王得了意见无价之宝，叫和氏壁。

3.下列关于《杨氏之子》中字词解释不正确的一项是（ ）

A.甚：很。 惠：同“慧”，智慧的意思。

B.诣：拜见。 乃：就，于是。

C.示：给······看。 未：未来。

4.下列说法错误的是（ ）

A.《山中访友》的作者是著名散文家李汉荣。

B.“我脚下长出的根须，深深扎进泥土和岩层；头发长出树冠，胳膊变成树枝，血液变成树的汁液，在年轮里旋转、流淌。”运用了联想和想象的表达手法。

C.《将相和》选自《史记·廉颇蔺相如列传》，作者是唐代的司马迁。

5.下面关于课文作者说法错误的是（ ）

A.《水浒传》的作者是元末明初的施耐庵。

B.《西游记》作者是明代的吴承恩。

C.《三国演义》作者是明代的罗贯中。

6.用来比喻做事不抓住主要问题，而专顾细枝末节的成语是（ ）

A. 瞻前顾后 B. 主次分明 C.舍本逐末

二、按课文内容填空

1、每一次仰望飘扬的五星红旗，每一次唱起庄严的国歌，心中无比的骄傲与自信，不禁想起周恩来总金戈铁骑整理制作

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理告诉我们的话： ， 。只有热爱我们的民族，才能让我们更加的自信，也只有时刻牢记我们的民族精神，才能为祖国的发展进步贡献自己的力量，就像鲁迅先生说的那样： ， 。

2、大自然的景色真美啊！看到漫天白云，让我不禁想起陈与义的诗： ， ；听着虫鸣鸟叫，让我不自觉的想起刘方平的那句： ， ；一曲《折柳》让李白发出这样的感慨： ， 。

请按要求写对联

数字联： ， 。

顶针联： ， 。

3、请根据情境填写合适的歇后语：

长辈们说，这六月的天气，就像 ，太不正常了！

小明说话不喜欢拐弯抹角，开口就像 。

下雨就在家里看书，天晴就去公园游玩，这就叫 。

4、《杨氏之子》中表现杨氏子聪明才智一句是：“ ”。

5、《草船借箭》选自四大名著之一的《 》，这部小说写的是三国时期 、 、

的故事，书中塑造了 、 、 等人物形象，书中 、 、 等故事广为流传。

6、你认识《水浒传》中哪些人物呢？ 、 、 。

7、《西游记》塑造了 、 、 、 等个性鲜明的神话人物形象。

8、《史记》被鲁迅先生称为“ ， 。”

9、上学期，我们认识了 的詹天佑， 的晏子， 的诸葛亮，

的廉颇， 的蔺相如， 的武松。

三、阅读短文，回答问题

＿＿＿＿＿＿＿＿

我爱葵花的秆。当它刚刚从地里钻出来，就全力向上长，一点不弯，一点不斜，越长越高，越长越壮，为的是要越过一切障碍，让头顶的大花盘朝着阳光结籽。

我爱葵花的叶。它肥大，碧绿，像扇子一样，伸张开来，不停地吸收阳光，制造养料，输送给大花盘。秋风一吹，叶片枯萎落下来，又化作肥料，为下一代的生长做准备。

我爱葵花的盘。金黄色的花瓣围着一个大圆盘。从清晨到傍晚，它都笑迎着太阳，吸收着阳光，孕育着花籽，花盘越来越大，花籽越长越饱满。到菊花盛开的时候，它便向人们献出自己的一切。 金戈铁骑整理制作

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我喜爱葵花，我更喜爱像葵花那样的人。

1、这篇文章的中心意思是（ ） （2分）

（1）我爱葵花 （2）我喜爱葵花那样的人 （3）我爱葵花，更喜爱葵花那样的人

2、这篇文章结构上的特点是（ ） （1分）

（1）先分后总 （2）先总后分 （3）总——分——总

3、文章最后一自然段的作用是（ ） （1分）

（1）提出希望 （2）点明中心 （3）自然结束

4、找一个比喻句用横线画出来。你所找的比喻句是把_________比作________。（2分）

5、给短文加标题。（2分）

老师的忏悔

比尔·克利亚是美国犹他州的一位中学老师，他对自己的教育教学工作总是一丝不苟，在学生和同事中间口碑极佳。有一次，他给学生布置了一项作业，要求学生就自己的理想写一篇作文。

一个叫蒙迪·罗伯特的孩子兴高采烈地写开了，用了大半夜的时间，写了满满七大张纸，描述了自己的梦想。他梦想将来有一天拥有一个牧马场，他描述得非常详尽，并画下了一幅占地200英亩的牧马场示意图。示意图中有马厩、跑道和种植园，此外还绘制了房屋建筑和室内设置平面图。

第二天，蒙迪兴冲冲地将这份作业递到老师手上，脸上洋溢着幸福的微笑，带着未来牧马场主人的骄傲。然而作业发下来的时候，却见第一页的右上角上被老师打了个大大的“f”(差)。

下课后蒙迪去找老师：“我为什么只得了f ?”

克利亚老师打量了一下眼前这位毛头小伙，郑重地说：“蒙迪，我承认你这份作业做得很认真，但是你的理想离现实太远，太不切实际了。要知道你父亲只是一个驯马师，连固定的家都没有，得经常搬迁，根本没有什么资本。而要拥有一个牧马场，得要很多的钱，你能有那么多的钱吗?”克利亚老师最后说，如果蒙迪愿意重新做这份作业，可以重新给他打分。

蒙迪拿回自己的作业，去问父亲。父亲摸摸儿子的头说：“孩子，你自己拿主意吧，不过，你得慎重一些，这个决定对你来说很重要！”

此后的岁月中，蒙迪一直保存着那份作业，那份作业上很大很刺眼的“f”一直伴随着他。然而正是这份作业激励着蒙迪，他一步一个脚印地艰难创业，坚持不懈地不断超越新的征程，多年后蒙迪·罗伯特终于如愿以偿地实现了自己的梦想。

一天，克利亚老师应邀带着他现在的30名学生踏上这个占地20多英亩的以“蒙迪”命名的私人牧马场。头上已经添了许多白发的克利亚老师流下了忏悔的泪水，激动地说：“蒙迪，现在我才意识到，当年我就像一个偷梦的小偷，偷走了很多孩子的梦，但是你的坚韧和勇敢，使你一直没有放弃自金戈铁骑整理制作

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己的梦!”

蒙迪大步走上前去，拥抱克利亚老师，并深情地说道；“老师，谢谢您!正是那次糟糕的成绩，激励着我为实现梦想永不停息地奋斗。”

克利亚老师缓缓地抬起头，面向在场的每一位学生，目光中充满着希望。 是啊，梦就是期望，有期望才会有激情，才会努力拼搏。守住自己的梦，勇敢地走下去，你终会到达成功的彼岸。

1.解释下列词语在文中的意思(2分)

骄傲——

坚韧——

2.本文故事情节大致可以分为6个部分，请你依据以下提示，补出所缺的两个部分的内容。(4分)

①老师布置作业

②_____________________

③老师给他很差的成绩，并希望他确定一个现实些的目标

④父亲告诫他自己拿主意，重要选择要慎重

⑤____________________________

⑥老师参观他的牧马场，并向他忏悔

3.克利亚老师在忏悔时所说的话运用了________ 修辞方法？(1分)请结合文章内容具体说说运用这种修辞方法的作用。(2分)

4．文章的结尾段有什么深刻含义?在文中起什么作用? (2分)

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5．本文共出现了三个人物，其中你最喜欢谁? 请具体写出喜欢的原因。(2分)

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四、作文

题目：我真

要求：

（1）在横线上填一个表示心情的词语。如：高兴、激动、佩服、后悔等。把题目补充完整。

（2）围绕中心写具体，要注意条理清楚，语句通顺。

提示：题目中所填的词语，实际上就是要表达的中心，因此选择的材料都应跟所填的词语有关。400字左右。 金戈铁骑整理制作

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答案 一、B B C C C C

二、1.我们爱我们的民族，这是我们自信心的源泉。唯有民魂是值得宝贵的，唯有他发扬起来，中国才有真进步。

2.卧看满天云不动，不知云与我俱东。今夜偏知春气暖，虫声新透绿窗纱。此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。一夜五更，半夜二更有半 三秋九月，中秋八月之中 。楼外青山，山外白云，云飞天外 池边绿树，树边红雨，雨落溪边。

3.孙猴子的脸——说变就变。关公赴会——单刀直入。孔明借东风——巧用天时。

4.未闻孔雀是夫子家禽

5.三国演义 魏 蜀 吴 孔明 刘备 张飞 桃园三结义 三顾茅庐 空城计