大学生思政教育工作的方法探讨

新时期大学生思想政治教育工作面临的挑战及对策

随着社会的不断发展和变革，新时期大学生思想政治教育工作面临着新的挑战和机遇。大学生是国家的希望和未来，他们的思想政治教育工作直接关系到国家的长远发展和社会的稳定。随着社会风气的多元化和信息传播的快速发展，大学生思想政治教育也面临着诸多挑战。本文将对新时期大学生思想政治教育工作面临的挑战进行分析，并提出相应的对策。

一、挑战分析

1. 社会多元化挑战

随着社会的进步和发展，社会多元化现象愈发显著。不同的价值观、思想观念和文化背景交织在一起，大学生的思想日益多元化。在这种情况下，传统思想政治教育可能难以满足大学生的需求，话语权被削弱，教育工作难以深入人心。

2. 信息爆炸挑战

新时期大学生身处信息爆炸的时代，各种观点、信息源源不断地涌入他们的视野。这些信息多样而丰富，但也带来了信息认知的难题，容易引导大学生产生迷茫、焦虑等不良情绪，影响他们的思想政治教育。

3. 课程体系挑战

目前我国大学生思想政治课程体系相对滞后，教学内容单一，难以适应社会的多元需求，也难以引起大学生的兴趣。大学生对思政课的参与度不高，思政教育效果不够明显。

4. 教育形式挑战

传统的教育形式已经很难满足大学生的需求，大学生对思政教育的认同感和参与感有待提升。传统的教育形式也难以全面满足新时期大学生的需求。

二、对策建议

1. 积极创新教育形式

积极创新思想政治教育的教育形式，采用多种方式，如讲座、讨论、研讨等，在教学中充分尊重学生的主体地位，积极引导大学生参与，唤起他们的思想参与度。

2. 完善思政课程体系

完善思想政治课程体系，提高思政课程的针对性和实用性，增加思政课程的多样性和趣味性。要针对不同层次的大学生开设多样化的思政课程，以满足他们的多元需求。 3. 加强师资建设

幽墨　

独立学院大学生思想政治　教育工作存在的问题及￣，－ｌ－策探讨　

王薇薇　（武汉科技大学城市学院，湖北武汉４３００６３）　摘要：我国的独立学院是近十年来实行的一种全新的　办学模式，对于大学生思想政治教育工作没有太多的现存经　验可以借鉴。但是从当前形势来看．独立学院的大学生思想政　治教育工作面临新问题、新形势、新特点，形势不容乐观。本文　详细分析了当前独立学院大学生思想政治教育工作存在的　主要问题．提出了加强独立学院大学生思想政治教育工作的　对策。　关键词：独立学院　大学生思想政治教育存在问题对策　截至２ｏｌ３年我国已有独立学院３００多所。独立学院正处于　政策转型的重要时刻。把握独立学院大学生思想的新情况、新　特点，有针对性地开展＿［作，提高思想教育的实效性，已成为　当务之急。独立学院思想教育工作者应从思想教育的方法、载　体和环境着手，针对大学生思想教育存在的问题．采取有效途　径加强思想教育。　１．独立学院大学生思想政治教育存在的主要问题　１．１大学生思想政治教育的首要地位落实不到位　巾央以１６号文件提｝ｆＪ．为了加强和改进大学生思想政治　教育，所要遵循的原则之一就是“将教书和育人结合起来，学　校教育必须以育人为关键．德育先行．人才培养是根本任务．　思想政治教育需要放在第一位”。考察独立学院的现实状况，　虽然很大一部分独立学院非常重视对大学生进行思想政治教　育，但是并没有把大学生思想政治教育放在首要地位。　１－２部分独立学院大学生思想政治教育内容缺乏针对性。　我们存明确思想政治教育相关内容时，不但要掌握社会　需要的现实性，还要掌握对象思想素质的现实性。独立学院在　开展思想政治教育时，最明显的问题是思想政治教育相关内　容没有针对性，只注重“统一性”，而忽视“差异性”。第一，独立　学院开展的大学生思想政治教育在内容方面没有做到“因人　而异”。第二．独立学院开展的大学生思想政治教育，在内容方　面也没有做到“因时而异”　１．３思想政治教育队伍建设有待加强。　当前独立学院思想政治教育队伍的整体素质还需要提　高，专业教师都比较年轻，１Ｔ二作经验缺乏．对待工作的责任心　不够，在Ｔ作时没有情感投入。另外，主体意识不强．有的知识　结构单一，教学、科研能力欠佳。另外，独立学院的辅导员队伍　同样年轻化，很多辅导员都是才毕业的本科生、研究生，甚至　很多人的专业都不对口，缺乏专业上岗前的培训。因缺乏理论　基础和实践经验，难以网满完成思想政治教育工作任务。　２．加强独立学院大学生思想政治教育的对策　加强大学生思想政治教育．对于高等院校来说是一项紧　迫又严峻的战略工作，独立学院尤其要重视这项教育工作。但　是独立学院存开展大学生思想政治教育相关活动时．还存在很　多问题和困难，有必要利用比较综合的教育措施加以解决。　２．１端正认识，落实独立学院大学生思想政治教育的首要　地位。　江泽民同志曾经强调：“在各类以及各级学校当中，思想　政治教育都要放在重要位置，任何时候都不可以削弱或者放　松。思想政治素质是最关键最重要的素质。”以此明确了要把　大学生思想政治教育放在首要位置．并且强调了思想政治教　育的作用。要在独立学院里加强大学生思想政治教育，第一步　就是转变以往的观念，树立正确的认识，切实地将大学生思想　政治教育放在首位。可以从三个方面进行工作。第一，学院领　导必须重视。认识到大学生思想政治教育具有紧迫性和重要　性；第二，明确独立学院的发展目标，将思想政治教育写入建　设规划；第三，提倡全员育人，共同努力。　２．２严格日常管理，开展有针对性的主题教育活动。　独立学院有必要以日常管理为载体，把思想教育有关内　容不断渗透到日常管理中，对学生的行为进行规范。帮助学　生培养良好的生活和学习习惯。在独立学院中。大部分学生　具有很好的家庭条件，思维比较灵活．更容易接受新鲜事物，　知识更新很快，社会适应能力很强。但是少数学生缺乏我管　柬，没有自律性，老师要检查监督。比如可以经常性地对学　生课堂听课情况进行检查，制定严格的请假制度．以此形成　良好的风气；对学生寝室进行检查，提醒学生防盗、防火、防　骗，促使大学生树立安全防范意识：考试前对学生进行诚信　教育。　２－３加强独立学院思想政治教育队伍建设．充分发挥主导　作用。　要加强队伍方面的建设，还要建立和完善思想政治教育　工作制度，利用制度管理。有必要把培养和培训思政队伍作为　一种日常工作来抓．可以通过各种方式提高队伍的业务水平，　比如学习进修、岗前培训和年度考核等．让每一个从事思想政　治教育工作的人员都可以在岗位上独当一面。此外，还可和用　激励措施和保障措施维持队伍的稳定．促进思想政治教育从　业人员向专家化、专业化和终身化转变　２．４建设一支相对稳定的高素质的独立学院学生辅导员　队伍。　独立学院的辅导员首先要具有较高的思想素质。学院领　导层在选择考核时可选择政治合格、专业精通、纪律严明、作　风正派、综合素质好，并且有一定的思想政治工作能力，热爱　德育工作的大学生或研究生。其次要保持辅导员队伍的相对　稳定。因为思想教育工作是一项长期工作，需要时间慢慢影　响，而不是一蹴而就的。如果辅导员不稳定，就会影响思想教　育效果。学院应该提高辅导员的工作地位和工资待遇，从学院　的制度上确保辅导员同其他教职员工有一样的地位。另外，要　把工作同晋升、评优评先、奖金结合起来，激发辅导员的工作　热情，调动其工作的积极性和创造性。　参考文献：　［１］王浓章．独立学院大学生思想政治素质教育研究［Ｊ］．　琼州学院学报，２００９，０６：２６—２７．　［２］居世宾．做好独立学院大学生思想政治教育工作的思　考［Ｊ］．边疆经济与文化，２００８，０５：８７—８８．　

阐述大学生思政教育如何坚持以人为本

以人为本，在高校思想政治教育中是一种顺应时代发展要求和学生发展需求的全新的教育理念，是新时期开展高校思想政治教育工作的必然要求，对于提高大学生的思想政治教育的有效性，提高大学生的综合素质有着重要的现实意义。

1 实施以人为本思想，开展思想政治教育的内涵及必要性

坚持以人为本是科学发展观的要求，同时也符合学生思想品德形成的规律要求，对于增强新时期大学生思想品德的修养有着重要的指导及促进意义。

1.1 从大学生思想品德形成规律来说需要坚持以人为本

思想教育的过程并不是被动形成的过程，而是通过外在的教育转化为内在的吸收和自我养成，是内外部环境因素相互作用的结果。大学生思想政治教育工作只有和大学生自身特有的情感规律和特点相结合，才能发挥最终的教育效果，对大学生的思想品德修养产生积极的促进作用，才能积极调动大学生的知、情、意、形，激发他们的意志，形成主动的修养养成，这一过程需要重视学生的主体地位，关注他们自身的情感和感受，了解他们的需求，根据其自身特有的实际状况进行因材施教，因此，这一过程实际上是以人为本的发展过程，是以人为本思想的具体贯彻和实施。

1.2 从大学时思想品德特点来说需要以人为本

大学生从年龄及人生发展阶段来说，具有自身独特的特点，不管是在心理上，还是在思想道德认知方面都有独特的特点，第一，表现为思想活跃，容易接受新鲜事物；第二，就是较为务实，重视自身价值的实现，重视自我素质和能力的提高；第三，相比之前，更加独立和自主，希望以自身的想法去生活和学习甚至工作，有着较为独立的判断能力，在信仰、就业观念、生活理念等各个方面逐渐成熟等。另外部分学生开始积极主动的参加到学校组织的各种活动中，有的甚至担任各组织部门的负责人，参与学校的民主管理，因此在此情况下，有必要重视大学生的主体作用，以大学生发展为本，重视引导，积极引导大学生参与社会实践，为走入社会获得更好的发展打下基础。

。ｊ　＿ｉ。　ｉ　曩　≯　誊≯　ｊ　曩　¨　叠　教育理论研究　¨　－－　探索大学生思政教育工作方法新路径　李浩然　王　斌２　（１．燕山大学；２东北大学秦皇岛分校，河北秦皇岛０６６００４）　摘　要：大学生的恩想政治教育是当今高校面临的重要课题。针对新形势下大学生与学生组织的特点．结合辅导员工　作实际经验，探索出一些大学生思想政治教育的新方法。加强学生管理团队的建设，充分发挥学生家长、学生团队等方面力　量，利用网络作用、社团活动等手段加强学生思想政治教育。　关键词：思想教育　学生工作　网络教育　高校学生管理工作归结起来有两类：一类是外在管理，　另一类是内在管理。外在管理包括诸如法律法规、校规校纪　等，它带有明显的强制性和不可抗拒性。内在管理，即思想　政治工作，如说服教育、感情投入、关心体贴、形象影响、心理　沟通、舆论引导、激励尊重等，以潜在的、润物无声的方式，在　大学生心目中形成深刻持久的影响。这种内在的管理就是　我们所说的思想教育。　思想教育目标是提高受教育者的思想道德素质，促进　受教育者德、智、体等方面的发展，把受教育者培养成社会　发展需要的人才。当前思想教育的内容包括：思想政治教　育、道德教育、心理教育及针对大学生的创业、就业与职业　生涯规划教育。　当代大学生是随着改革开放一起成长的，他们思维活　跃，思想敏锐，胸怀远大理想，勇于自立自强，乐于接受新生　事物。他们关心改革开放和社会主义市场经济建设，关心社　会主义民主政治建设进程，关心党风廉政建设．关心国际政　治：当然，他们也关心自己的就业创业前景和未来出路。针　对当前大学生的特点，结合笔者的基层辅导员工作经验，特　提出下列方法与大家探讨新形势下开展思想政治教育＿Ｔ作　切实可行的方法。　１．探索高素质学生工作队伍的建设。　做好思想政治教育这一工作的前提是要有一个坚强、　团结、严肃、认真的学生思想政治工作集体。随着高校的大　规模扩招．辅导员面临着以一对百甚至数百的现实，很难保　证和学生之间一对一的思想交流。在这种情况下，“思想政　治辅导员”变成了“学生教育管理教师”。除了工作范围和教　育对象规模扩大给工作带来的难度以外．辅导员开展思想　政治教育还缺乏系统的理论指导。思想政治教育工作者队　伍是学生思想教育工作的一线尖兵，是最直接最根本的工　作集体，因此要注重培养高素质的思想政治教育管理人才。　加强学生工作者队伍建设是言传身教的要求。人格的　力量是无穷的．要做好学生的思想工作，首先得让学生相信　你、信任你。思想政治工作者要具备广博的知识、娴熟的教　育艺术、较高的分析判断能力、较强的组织能力、一定的语　言文字表达能力和运用知识的能力。思想政治工作者一言　一行都在无声地教育着学生，在潜移默化地影响着学生。时　间长了，良好的品质自然会形成，并成为学生良好个性的组　成部分。当代大学生的一个突出特点就是善于观察和思考，　他们不但看老师怎么说，更看老师怎么做。一个道德高尚的　老师给予学生的绝不仅仅是知识，他对学生思想道德观念　的影响一定是最为广泛、深刻、持久的。　２．多方联动、合力育人。　（１）充分发挥学生家长的主动性。家庭、学校齐心协力，　思政工作不留死角。我们学院每学期末都给欠学分家长寄　信或打电话，向学生家长通报学生思想、学习、生活上的情　况，与家长多沟通，协同学生家长帮助学生成长成才。定期　把学报校刊免费寄给每一位学生家长．让他们及时了解学　校思想教育、教学管理等方面的情况的同时，可以对学校的　教育管理、教学科研等方面建言献策。学校与学生家长以校　报为纽带、为载体，形成强大的教育合力。让学生与学校共　同发展、进步。　（２）依靠学生干部和学生党员班主任对学生进行思想　政治教育。学生干部一般是在德、智、体等方面表现优秀的　学生．在加强和改进大学生思想政治教育的过程中起着不　可替代的示范作用。因此，我们要高度重视充分发挥学生干　部在政治上的核心作用、组织上的凝聚作用、道德上的表率　作用、学习科研上的标兵作用。　学生党员有着高度的历史责任感、积极进取的精神状　态和较好的自我教育、自我服务、自我管理的能力。一个优　秀的学生党员就是一个榜样、一面旗帜，对周围的同学起着　其他方式不可替代的示范作用。在大一新生入学之初我就　尝试通过各党支部给每个新生班级配备了ｌ一２名高年级的　党员班主任，一方面他们可以协助辅导员做好新生的管理　工作，因为他们与新生年龄相仿，又是高年级的师哥师姐，　更容易贴近新生。另一方面，作为党员班主任，他们通过自　己的大学学习生活经历教导他们正确的方式方法，同时党　员班主任对于提高新生的思想政治觉悟也起着重要作用，　所在班级学生递交入党申请书比率在９５％以上。　一１２２