《翠鸟移巢》阅读答案

《翠鸟》阅读答案翠鸟是一部由法国作家米歇尔·埃尔";所著的小说，讲述了一个年轻女子在非洲冒险的故事。

小说以其丰富的细节描写和精彩的情节，以及独特的叙事方式而闻名。

在小说中，女主人公绿野雅（Verena Green）是一个年轻的探险家，她在非洲的热带雨林中寻找神秘的翠鸟。

翠鸟是一种传说中的鸟类，拥有神奇的力量，据说能赋予人类永生。

为了找到翠鸟，绿野雅和她的队友们经历了各种各样的冒险和困难。

小说以第一人称的叙事方式展开，通过绿野雅的眼睛，读者可以更好地了解她的感受和思考过程。

绿野雅的性格坚毅和勇敢，她不畏艰险，坚信在翠鸟的寻找过程中会有更多的发现。

她的决心和毅力鼓舞着她的队友们，并赢得了他们的尊重和支持。

在寻找翠鸟的过程中，绿野雅和她的队友们遭遇了许多危险和不可预测的情况。

他们不仅面临着恶劣的自然环境，还要应对各种野生动物的威胁。

然而，绿野雅对于这些困难从来不退缩，她总是能够找到解决问题的办法。

除了冒险和困难，小说还涉及到一些存在主义的思考。

绿野雅在寻找翠鸟的过程中逐渐领悟到了生命的意义和价值，并开始思考她所扮演的角色对于环境和自己的生活中的重要性。

她开始对大自然和人类的相互关系有了更深入的理解，她开始意识到保护环境的重要性。

在小说的高潮部分，绿野雅和她的队友们终于找到了翠鸟的踪迹。

他们为了能够亲眼目睹翠鸟的神奇和美丽，决定冒着巨大的风险进入一个危险的深谷。

在那里，他们看到了翠鸟飞翔的美丽场景，也感受到了这种神秘生物带给他们的能量和力量。

通过绿野雅的冒险经历，读者可以从中学到许多关于勇气、坚持和冒险精神的重要价值观。

小说向读者传达了一个重要的信息，即追寻梦想需要付出努力，但最终的奖励将是相当可观的。

综上所述，小说《翠鸟》通过丰富的细节描写和精彩的情节，讲述了一个年轻女子在非洲冒险寻找神秘翠鸟的故事。

通过女主人公的决心和毅力，读者不仅可以了解她的感受和思考过程，还可以从中获取一些关于勇气和冒险精神的重要教训。

初一下学期期末复习文言文语文试题带答案一、文言文1．阅读文言文，回答问题。

翠鸟移巢翠鸟①先高作巢以避患②。

及生子，爱之，恐坠，稍下③作巢。

子长羽毛，复益爱之，又更下巢，而人遂得而取之矣。

（选自冯梦龙《古今谭概》）【注】①翠鸟；即翡翠鸟，雄的叫翡，雌的叫翠，经常栖息在水边的树洞内，捕食昆虫、小鱼。

②避患：避免灾祸。

患：灾祸。

③稍下：稍微低一点。

（1）下列各组句子中，划线词的意义或用法不相同的一项是（）A.及生子及鲁肃过寻阳B.爱之，恐坠恐前后受其敌C.复益爱之水陆草木之花D.而人遂得而取之矣遂反溯流逆上矣（2）下列对文章的理解不正确的一项是（）A.等幼子长出羽毛“又更下巢”，是为了让幼子学习飞翔。

B.“稍下作巢”是怕幼子掉下来摔伤。

C.“翠鸟先高作巢”是为了躲避祸患。

D.这则故事的寓意说明如果父母对子女过分溺爱、娇惯，到头来反而会害了他们。

2．阅读下文，回答问题。

何泽为洛阳令。

唐庄宗好田猎，数践民田。

泽乃潜身伏草间伺庄宗，当马谏曰：“陛下未能一天下①以休民②，而暴敛疲民以给军食。

今田将熟，奈何恣田游以害多稼？使民何以出租赋吏何以督民耕？陛下不听臣言，愿赐臣死于马前，使后世知陛下之过。

”庄宗大笑，为之止猎。

（选自《新五代史》）【注释】①一天下：统一天下。

②休民：使人民休养生息。

（1）文中“数践民田”中的“数”的意思是________。

（2）请用“/”为文中画线句断句。

使民何以出租赋吏何以督民耕？（3）通过选文，可以看出何泽是一个什么样的人？3．阅读下面的文段，完成后面小题沧州南一寺临河干，山门圮于河，二石兽并沉焉。

阅十余岁，僧募金重修，求二石兽于水中，竟不可得。

以为顺流下矣，棹数小舟，曳铁钯，寻十余里无迹。

一讲学家设帐寺中，闻之笑曰：“尔辈不能究物理，是非木杮，岂能为暴涨携之去？乃石性坚重，沙性松浮，湮于沙上，渐沉渐深耳。

沿河求之，不亦颠乎？”众服为确论。

一老河兵闻之，又笑曰：“凡河中失石，当求之于上流。

《翠鸟移巢》阅读答案江苏省南京市梅山二中xx-xx学年六年级语文下学期第二次月考试题满分：100分考试时间：100分钟一、文言文阅读（共30分）（一）默写（12分）1．红树青山日欲斜，。

2. ，柳暗花明又一村。

3．，参差绿到大江边。

4．晚来天欲雪，？5．三人行，必有我师焉。

，。

（二）古诗词赏析（4分）黄鹤楼—[唐]崔颢昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。

黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。

晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。

日暮乡关何处是，烟波江上使人愁。

6．“萋萋”的意思是。

（2分）7．下列说法正确的一项是（）（2分）A．这是一首抒写游子乡愁的作品。

B．这是一首抒发作者报国无门的作品。

C．这是一首思念友人、赞美友情的作品。

D．这是一首赞美黄鹤楼风光优美的作品。

（三）阅读下文，完成8—10题（7分）天时不如地利孟子曰:"天时不如地利，地利不如人和。

"三里之城，七里之郭，环而攻之而不胜。

夫环而攻之，必有得天时者矣;然而不胜者，是天时不如地利也。

城非不高也，池非不深也，兵革非不坚利也，米粟非不多也;委而去之，是地利不如人和也。

故曰:域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。

得道者多助，失道者寡助。

寡助之至，亲戚畔之;多助之至，天下顺之。

以天下之所顺，攻亲戚之所畔，故君子有不战，战必胜矣。

"A、全文多处运用了排比句式，显得很有气势。

B、第二段用了守城的例子论证了“天时不如地利”。

C、“域民不以封疆之界??”三句从反面论证了“人和”的重要性。

D、第四段运用了对比的写法，突出了“得道”的作用。

（四）阅读下文，完成11—13题（7分）翠鸟移巢翠鸟先高作巢以避患。

及生子，爱之，恐坠，稍下作巢。

子长羽毛，复益爱之，又更下巢，而人．．．遂得而取之矣。

11.解释加点字（3分）(1) 及：(2)恐：（3）益：12.从文章看，翠鸟爱子的结果是（2分）13.文本告诉了我们一个道理：（2分）二、现代文阅读（共22分）（一）阅读下文，完成14-17题(10分)算命当、当、当??小铴锣一响，晋菜园的算命瘸子就来了。

《翠鸟移巢》阅读答案
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篇一：江苏省南京市梅山二中2015-2016学年六年级语文下学期第二次月考试题(五四制)
江苏省南京市梅山二中2015-2016学年六年级语文下学期第二次月考试
题
满分：100分考试时间：100分钟
一、文言文阅读（共30分）
（一）默写（12分）
1．红树青山日欲斜，。

2. ，柳暗花明又一村。

3．，参差绿到大江边。

4．晚来天欲雪，？
5．三人行，必有我师焉。

，。

（二）古诗词赏析（4分）
黄鹤楼
—[唐]崔颢
昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。

黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。

晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。

日暮乡关何处是，烟波江上使人愁。

6．“萋萋”的意思是。

（2分）。

翠鸟移巢翠鸟先高作巢以避患，及生子，爱之，恐坠，稍下作巢。

子长羽毛，复益爱之，又更下巢，而人遂得而取之矣。

译文：是把巢筑得高高的用来避免祸患.等到它生了小鸟,特别喜爱它,惟恐它从树上掉下来,就把巢做得稍稍低了一些.等小鸟长出了羽毛,翠鸟更加喜爱它了,又把巢做得更低了一些,于是人们就把它们捉住了.1.：解释加点的词（1）高作巢以避患（）（2）子长羽毛，复益爱之（）（3）而人遂得而取之矣。

（）（4）及生子，爱之（）2、下列理解不正确的一项是（）A.“翠鸟先高作巢”是为了躲避祸患B.“稍下作巢”是怕幼子掉下来摔伤C.等幼子长出来羽毛“又更下巢”是为了幼子学习飞翔D.这则故事的寓意说明如果父母对子女过分溺爱、娇惯，到头来是害了他们1.（1）用来（2）更加（3）于是，就（4）等到2、C卧冰求鲤祥性至孝。

早丧亲，继母朱氏不慈，数谮之，由是失爱于父。

每使扫除牛下，祥愈恭谨。

父母有疾，衣不解带，汤药必亲尝。

母常欲生鱼，时天寒冰冻，祥解衣将剖冰求之，冰忽自解，双鲤跃出，持之而归。

译文：王祥，早年丧母，继母朱氏并不慈爱，常在其父面前数说王祥的是非，因而失去父亲之疼爱，总是让他打扫牛棚。

一年冬天，继母朱氏生病想吃鲤鱼，但因天寒河水冰冻，无法捕捉，王祥便赤身卧于冰上，忽然间冰化开，从裂缝处跃出两条鲤鱼，王祥喜极，持归供奉继母。

1、解释加点的词（1）继母朱氏不慈。

（2）时天寒冰冻（3）持之而归（4）祥性至孝2、给句子画上停顿线。

祥解衣将剖冰求之3、这则故事你懂得了什么？参考答案：1、（1）慈爱（2）当时（3）它，指鲤鱼（4）很，非常2、祥解衣︱将剖冰求之3、从小要做一个孝顺的孩子。

百善孝为先。

2023年部编版小学三年级语文下册第二单元测试卷一 、积累与运用。

(共39分) 1. 读拼音，写词语。

(5分)wáng cháo guāng jié měi guānxīn shǎng bié zhì 人们边 边谈论它 的造型。

2. 选择正确的读音或字，打“ √ ”。

(6分)(1)“天问一号”这个名称．(ch èn ch ēng)源自屈原的《天问》。

(2)我把白糖撒．(sǎ sā)到粥里，用勺子拌匀．(yún j ūn)。

(3)红红怀着激动的心情小心地(捧 棒)起奖杯。

(4)姐姐手(持 待)遥控器，等(持 待)着新年晚会的开始。

3. 下列对加点字词的解释不正确的 一 项是( )。

(3分)A. 兔走．触株(溜走) B. 因释．其未而守株(放下) C. 这个澡洗得真痛快．．(尽兴) D. 谦虚．．使人进步(虚心，不自满) 4. 选词填空。

(4分)倒影 倒映(1)美丽的晚霞( )在湖面上。

(2)明镜般的湖面映出了白云的( )。

懦 弱 虚 弱(3)他病刚好，身体还很( )。

(4)她性格( ),被人欺负也不敢出声。

覆灭了，陶罐还是那样 ,那样5. 按要求完成练习。

(10分)①画蛇添足②守( )待兔③掩( )盗铃④南辕北辙⑤自( )矛盾⑥井底之( )(1)把带括号的成语补充完整。

(4分)(2)给寓言故事《画蛇添足》配一幅插图，图( )最合适。

(2分)A. B. C.(3)理解上面6个成语的意思，给下面的寓意选择对应的成语。

(2分)( )行动和目的相反。

( )做多余的事，反而不恰当。

(4)选词填空。

(填序号)(2分)①他刚才说的话,肯定是在说谎。

②一次买彩票中奖，就希望今后靠中奖过日子的人和《》里的主人公一样可笑。

6. 读一读，根据语境选择合适的提示语。

(6分)①心里害怕，着急地说②嫌船慢，大声说③高兴得直跳，连声说马良用笔点了点，海中央出现了一座金山。

翠鸟搬家阅读题及答案阅读下文，回答问题。

翠鸟搬家翠鸟妈妈把家筑在高高的树梢上，把卵生在家中的小巢里。

小翠鸟孵化出来了，它把头探出小巢，惊慌地喊：“妈妈，树枝晃动，我害怕！”翠鸟妈妈非常爱小翠鸟，看到它害怕，十分心疼，急忙把巢移到树杈上。

过了几天，小翠鸟又喊：“妈妈，把家挪得再低一点吧。

我怕高！”翠鸟妈妈爱怜地说：“小宝贝，妈妈怕把家放低了会有危险。

”“唔，不嘛．我要住得再低一点！”小翠鸟哭喊着。

翠鸟妈妈急忙安慰它：“小宝贝，别哭，妈妈这就搬家。

”翠鸟妈妈把巢移到树干上。

邻居啄木鸟看见了，着急地对它说：“你为什么把巢移到那么低的地方？多危险啊！”翠鸟妈妈说：“小翠鸟怕高，我这个做妈妈的，决不能让孩子受到一点惊吓和委屈。

”可是，没过几天，小翠鸟又在巢里面哭闹起来：“妈妈，我还要你把家移得低一点，要不，我就不学习飞翔了！”翠鸟妈妈为难地说：“宝贝，咱的家要是再低，就真的会有危险了！”“啊……啊……我不，我就是要你搬家。

你把家安得这么高，是想要我受伤吗？”小翠鸟在巢里撒泼打滚。

翠鸟妈妈妥协了，赶紧安慰小翠鸟：“宝贝，我怎么舍得让你受伤？好了，我马上搬家！”翠鸟妈妈这回把巢移到草丛中。

啄木鸟目睹了这一切，叹息道：“任性的孩子，糊涂的妈妈！“它担忧又无奈地飞走了。

【小题1】“翠鸟妈妈妥协了”一句中“妥协”的意思是（）A．妈妈爱小翠鸟。

B．为了不让小翠鸟伤心，鸟妈妈同意搬家。

C．为避免冲突而让步。

D．为了搬家，小翠鸟不停地和妈妈撒泼。

【小题2】小翠鸟撒泼的原因是（）A．妈妈凶它了。

B．小翠鸟不想学飞翔。

C．小翠鸟想让妈妈搬家。

D．妈妈同意搬家。

【小题3】你从“会有危险”“多危险啊”“真的会有危险了”可以读出（）A．一直在强调危险，但危险并没有出现。

B．强调邻居的关心是很重要的。

C．突出翠鸟妈妈不听别人的劝告。

D．翠鸟妈妈已经意识到危险，但它一直纵容着小翠鸟。

【小题4】你觉得翠鸟妈妈对小翠鸟的爱是（）A．溺爱B．关爱C．疼爱D．喜爱【小题5】这篇童话主要采用________塑造小翠鸟和妈妈的形象。

六年级人教版语文下学期文言文阅读理解专项针对练习班级：__________ 姓名：__________ 时间：__________1. 文言文阅读。

冯梦龙《翠鸟移巢》翠鸟①先高作巢以避患，及生子，爱之，恐坠，稍下②作巢。

子长羽毛，复益③爱之，又更下巢，而人遂得而取之矣。

[注释]①翡翠鸟，雄的叫翡，雌的叫翠，经常栖息在水边的树洞内，捕食昆虫、小鱼。

②靠下。

③更加。

［1］简述上文所说的内容。

____________________［2］阅读本文使你听白了一个什么道理？____________________2. 阅读文言文，回答问题。

两小儿辩日①孔子东游，见两小儿辩日，问其故。

②一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。

”③一儿以日初出远，而日中时近也。

④一儿曰：“日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？”⑤一儿曰：“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？”⑥孔子不能决也。

⑦两小儿笑曰：“孰为汝多知乎？”［1］作者相传是________时期的列子。

［2］用现代汉语解释文中画线的句子。

我以日始出时去人近。

_______________________________________［3］下列对文章主旨理解有误的一项是（）A.看问题的角度不同，结论也会不同。

B.宇宙无限，知识无穷，学无止境。

C.要善于观察，独立思考，追求真理。

D.批评了孔子一类的学术权威的无知。

3. 文言文阅读。

司马光字君实，陕州夏县人也。

父池，天章阁待制。

光生七岁，凛然如成人。

闻讲《左氏春秋》，爱之，退为家人讲，即了其大旨。

自是书不释手，至不知饥渴寒暑。

群儿戏于庭，一儿登瓮，足跌没水中，众皆弃去。

光持石击瓮破之，水迸，儿得活。

［1］给下面画线的字注音。

足跌没水中（________）众皆弃去（_______）［2］解释下列加点字。

退为家人讲（_______）群儿戏于庭（_______）众皆弃去（______）［3］请用现代汉语写出下面句子的意思。

三年级上学期语文期末专项复习卷（七）课外阅读（二）姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、阅读理解 (共5题；共70分)1. （17分）阅读下文，回答问题。

多变的狐狸很久以前，森林学校里有两个学生：野兔和狐狸。

野兔学习很认真，他总是能准确地回答老师提出的问题。

狐狸的学习稍差些，所以，他一见到野兔，就很客气地打招呼，问一声好。

野兔也总是以礼相答。

过了几天，野兔由于生病，学习成绩下降了，落到了狐狸后面。

病好后，他就背上书包去上学。

路上，他遇到了狐狸。

“狐狸同学，你好哇！”野兔先向狐狸打了一个招呼。

狐狸好像没听见，仍旧向前走。

“怎么了，狐狸？你不认识我了吗？”野兔跟上去问，接着说，“我是你的同学野兔呀！“谁知道你是哪里的一只野兔子，竟敢和我称同学。

哼，走开！”狐狸不屑一顾地回答。

野兔感到很委屈，他一声不响地来到学校，开始努力学习起来。

过了几天，野兔的成绩又名列前茅了。

这天放学后，野兔又遇到了狐狸。

“啊，野兔，你好呀，我是你的好同学狐狸。

”狐狸毕恭毕敬地站在一旁，亲热地说。

但是，野兔走开了，他不愿再和多变的狐狸交朋友了。

（1）短文共有________个自然段，文中写了森林学校里________和________的故事。

（2）把狐狸对待野兔的态度按短文内容的先后顺序排列。

（填序号）①好像没听见②毕恭毕敬，亲热③很客气地打招呼④不屑一顾________——________——________——________（3）用横线画出描述野兔伤心委屈的句子。

（4）请用自己的话评价一下野兔和狐狸。

2. （15分）阅读下文，回答问题。

翠鸟搬家翠鸟妈妈把家筑在高高的树梢上，把卵生在家中的小巢里。

小翠鸟孵化出来了，它把头探出小巢，惊慌地喊：“妈妈，树枝晃动，我害怕！”翠鸟妈妈非常爱小翠鸟，看到它害怕，十分心疼，急忙把巢移到树杈上。

《翠鸟移巢》阅读答案江苏省南京市梅山二中xx-xx学年六年级语文下学期第二次月考试题满分：100分考试时间：100分钟一、文言文阅读（共30分）（一）默写（12分）1．红树青山日欲斜，。

2. ，柳暗花明又一村。

3．，参差绿到大江边。

4．晚来天欲雪，？5．三人行，必有我师焉。

，。

（二）古诗词赏析（4分）黄鹤楼—[唐]崔颢昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。

黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。

晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。

日暮乡关何处是，烟波江上使人愁。

6．“萋萋”的意思是。

（2分）7．下列说法正确的一项是（）（2分）A．这是一首抒写游子乡愁的作品。

B．这是一首抒发作者报国无门的作品。

C．这是一首思念友人、赞美友情的作品。

D．这是一首赞美黄鹤楼风光优美的作品。

（三）阅读下文，完成8—10题（7分）天时不如地利孟子曰:"天时不如地利，地利不如人和。

"三里之城，七里之郭，环而攻之而不胜。

夫环而攻之，必有得天时者矣;然而不胜者，是天时不如地利也。

城非不高也，池非不深也，兵革非不坚利也，米粟非不多也;委而去之，是地利不如人和也。

故曰:域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。

得道者多助，失道者寡助。

寡助之至，亲戚畔之;多助之至，天下顺之。

以天下之所顺，攻亲戚之所畔，故君子有不战，战必胜矣。

"A、全文多处运用了排比句式，显得很有气势。

B、第二段用了守城的例子论证了“天时不如地利”。

C、“域民不以封疆之界??”三句从反面论证了“人和”的重要性。

D、第四段运用了对比的写法，突出了“得道”的作用。

（四）阅读下文，完成11—13题（7分）翠鸟移巢翠鸟先高作巢以避患。

及生子，爱之，恐坠，稍下作巢。

子长羽毛，复益爱之，又更下巢，而人．．．遂得而取之矣。

11.解释加点字（3分）(1) 及：(2)恐：（3）益：12.从文章看，翠鸟爱子的结果是（2分）13.文本告诉了我们一个道理：（2分）二、现代文阅读（共22分）（一）阅读下文，完成14-17题(10分)算命当、当、当??小铴锣一响，晋菜园的算命瘸子就来了。