第十一章领导
一、 填充题
1领导的作用包括指挥，协调和激励。
2领导是指指挥，带领，引导 和激励部下为实现目标而努力的过程。
3.领导的核心在权力 。
4.领导者权力运用方式，可以将领导风格分为两类： 集权式领导者和 民主式领导者。
5.按领导者在领导过程中进行制度创新的方式，可以把领导风格分为 魅力型领导者和变革型领导者。
6. 按领导者在领导过程中的思维方式，可以把领导者分为两类： 事务型领导者和战略型领导者。
7战略的基本特征是行动的 长期性、整体性和前瞻性。
8.战略性领导行为系之拥有预见、洞察、保持灵活性 并向他人授权以创造所必需的战略变革能力。
9.布莱克和穆顿在提出管理方格式，列举了五种典型的领导方式：任务型，乡村俱乐部，中庸之道型，贫乏型和团队型。
10.按照权变理论，领导方式是领导者的领导者特征，追随者特征，环境的函数。
11.权变理论中的领导者特征主要指的是领导者的个人品质，价值观和工作经历。
12.费德勒模型认为在环境较好和较差的情况下，采用低LPC领导方式比较有效，在环境中等的环境下，采用 高LPC领导方式比较有效。
13.在权变理论中，低LPC型领导比较重视 工作任务的完成，高LPC型领导比较重视人际关系 。
14.李克特及其同事（1974）的研究结果发现了两种不同的领导方式：工作（生产）导向性 和员工导向型。
15.密执安大学领导行为方式研究的结论是，员工导向的领导者与高的群体生产率和高满意率相关，而生产导向的领导者则与低的群体生产率和低满意度相关。
16.美国俄亥俄州立大学的研究人员弗莱西（E.A.Fleishman）和他的同事们的研究则把发现的十种类型的领导方式分为两个维度，即关怀维度 和定规维度。
17.布莱克和穆顿提出的管理方格论时，把管理人员按他们的 和 进行评估。 18.菲德勒将权变理论具体化为三个方面，即绩效导向行为、维护导向行为和职位权力。
新时期发展和改革委员会主任工作管理实务全书
作 者：编委会
出版社：中国行政管理出版社
出版日期：2010年2月
开 本：16开精装
册 数：全四卷
光盘数：0
定价：1690元?
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优惠价：800元
详细介绍：
第一篇：领导学 第一章：领导学概述
第二章：领导理论
第三章：领导环境
第四章：领导流程
第五章：两到体制与领导结构
第六章：领导决策
第七章：领导者素质
第八章：领导者权利与影响力
第九章：领导用人
第十章：领导者用权
第十一章：领导者协调
第十二章：领导者绩效评价
第十三章：领导学未来展望
第二篇：领导能力
第一章：领导能力培养与培训提升
第二章：提到校色认知能力
第三章：提高目标管理
第四章：提高决策管理能力
第五章：提高授权管理能力
第六章：提高控制管理能力
第七章：提高用人管理能力
第八章：提高教练能力
第九章：提高激励管理能力 第十章：提高沟通管理能力
第十一章：提高团队建设能力
第十二章：提高压力管理能力
第十三章：提高危机管理能力
第十四章：提高学习创新能力
第三篇：领导讲话艺术
第一章：领导讲话艺术是两到能力的直接体现
第一节：领导讲话水平体现领导水平
第二节：领导讲话水平体现领导能力
第三节：领导讲话水平体现领导魅力
第二章：衡量领导讲话艺术高低的标准
第一节：让群众跟随你的旗帜
第二节：让群众跟随你的意思
第三节：让群众跟随你的精悍
第四节：让群众跟随你的指向
第五节：让群众跟随你的信念
第三章：提高领导讲话艺术的基本规则
第一节：准确性规则
第二节：生动性规则
第三节：针对性规则
第四节：鼓励性规则
第四章：领导交际的艺术
第一节：学会尊重人、多讲敬重的话 第二节：学会善待人、多讲体谅的话
第三节：学会心上人、多讲称颂的话
第四节：学会结交人、善说应酬的话
第五章：领导即席发言的艺术
第一节：处处留心、选准话题
第二节：迅速构思、组织材料
第三节：先声夺人、抓住听众
医院领导决策与重点事项报告管理制度
第一章 总则
第一条 目的和依据
1. 本制度的目的是规范医院领导决策和重点事项报告的管理，提高决策的科学性和透亮度，加强医院管理的协同性和执行力。
2. 本制度依据国家相关法律法规，结合医院实际情况订立。
第二条 适用范围
1. 本制度适用于医院全部部门和岗位。
2. 医院领导包含院长、副院长、部门主任等。
第三条 术语解释
1. 医院领导决策：指医院领导就紧要事项作出的决策，包含战略决策、管理决策、人事决策等。
2. 重点事项：指对医院运营和发展具有重点影响的事项，包含紧要项目立项、合作协议签署、财务决策等。
第二章 决策机制
第四条 决策层级
1. 医院领导决策依照层级分为院级决策、科室决策、团队决策。
2. 院级决策由院长、副院长负责，科室决策由部门主任负责，团队决策由团队负责人负责。
第五条 决策程序
1. 决策需经过充分的调查研究和分析评估，确保决策的科学性和可行性。
2. 决策应征询相关部门和人员的看法，形成决策草案。
3. 决策草案应经决策层级的讨论、审批和决策，确保决策的合理性和正确性。
4. 决策落实后，需进行监督和评估，及时调整和改进。 第六条 决策原则
1. 决策应坚持科学决策、民主决策和依法决策原则。
2. 决策应坚持公平公正、公开透亮和效率优先原则。
3. 决策应坚持风险掌控、利益平衡和稳定发展原则。
第三章 重点事项报告管理
第七条 报告制度
1. 任何一名员工在发现重点事项时，应及时向上级汇报。
2. 上级收到报告后，应及时进行审核和决策。
第八条 报告内容
1. 报告内容应包含重点事项的背景、影响、风险评估和解决方案等信息。
2. 报告应表述清楚，逻辑严谨，结论明确。
第九条 报告程序
1. 发现重点事项后，报告应及时上报上级，确保及时调整和处理。
2. 上级收到报告后，应及时进行审核和决策，并将决策结果通知报告人。
第十条 报告责任
理论与实践ＴＨＥＯＲＥＴＩＣＡＬ ＨＯＲＩＺＯＮ
领导决策需要僮点社会学
■海丽华
【提要】解决社会发展中的问题是领导者的职责所在，社会学能够对社会整体进行分析研究．探索社 会良性运行与协调发展的规律，搜集社会问题产生的相关信息，寻求和提供解决问题的可行方案，因此领导 决策必须懂点社会学，应用社会学知识科学决策、民主决策。 【关键词】领导决策转型期社会问题社会学 【中图分类号】Ｃ９３３ 【文献标识码】Ａ 【文章编号】１００８＇１７４７（２００９）１１－００６１—０２
领导决策是指在领导工作中，为了实现某一组织
目标，由提出的几种方法或几种行动方案中选取效益 最大、损失最小的方法或方案，以期优化达到既定目
标。它既是静态的领导决定，又是动态的决策过程。 解决社会发展中的问题是领导者的职责所在，为了拥
有高水平的决策能力，以社会良性运行和协调发展的 条件和机制为重要研究内容的综合性具体学科社会
学，应该成为领导决策的重要辅助工具。
一、领导决策与社会学究竞有着怎样的
关系
社会学产生于１９世纪３０、４０年代的欧洲，当时正 处于传统农业社会向新兴的工业社会、封建社会向资
本主义社会转变的巨大变革时期，一方面生产力迅猛 发展，经济基础和上层建筑都发生了巨大的变化，另
一方面由于高速发展的生产力与新建立的生产关系尚
未完全适应，由此而产生的经济危机、失业、犯罪等
现象极为突出。此时，以解决社会运行和发展中的不 协调因素，寻求社会良性运行与协调发展的规律为研
究内容的社会学便应运而生了。社会学能够对社会整
体进行分析研究，搜集社会问题产生的相关信息，探
索和提供解决问题的可行方案，在这一点上是其他单 科学科如经济学、管理学等无法取代的，所以在一定
程度上说，要解决转型期社会发展中面临的突出问
题，进行科学决策，离不开社会学。
解决社会问题是领导决策的一个重要方面，广义 的社会政策是指国家或者政府为解决社会问题、改善
