冀教版三年级起点英语四年级下册Unit4Again,Please !

Unit3 Animals

Lesson 4 Again,please! （复习）

一、教学目标

知识目标：

1.能正确认读和书写字母O-T。

2. 能听懂、会说、认读动物及相关的单词： tiger、these,elephant、bear、panda、they,monkey 、zoo、those、big、go、see、can, 并能结合句型灵活运用；能认读数字11～20

3. 能听懂、会说、认读谈论动物的句型:“These are pandas.”“What

are these/those?”，“They’re monkeys.”，“How many monkeys can you

see?”，“Nineteen monkeys.”

能力目标：能运用所学句型谈论动物及数量。

情感目标：通过了解世界各国的动物节和有关动物的趣味短语，培养学生的跨文化意识，进一步激发学习生英语的兴趣。

二、教学重难点：

教学重点：能听懂、会说并认读句子：“These are pandas.”，“How

many monkeys can you see?”，“Nineteen monkeys.”，并运用所学句型谈论动物

教学难点： “What are these/those?”“They’re pandas.” 的意思及运用；数字11～20的认读

三、教学方法：听、看、模仿，角色表演，游戏，情境练习

四、教学用具：教学挂图、单词卡片、录音机、磁带、教学光盘、头饰

五、教学课时：1课时

六、教学思路设计：

1、歌曲热身，激发学习兴趣。

2、看课文插图介绍情景

3、听录音或看教学光盘学习语言

4、分组演练课文

6、教师出示几组动物进行练习

7、Fun Time部分。

8、配套练习

七、教学过程：

一、热身（Warm-up）

播放课本第21页的歌曲“Let’s all go to the zoo

tomorrow”，指导学生用学过的动物类单词替换演唱，营造气氛，激发学习兴趣。

教学

内容 冀教版 五年级上册

Unit 4 Again, Please！

教学

目的 知识和技能目标：

1. 能听懂会说这一单元的重点单词及句型。

2. 能自己写出节日介绍的小短文。

情感态度目标：

使学生乐于学习英语，能够积极地用英语进行交流并通过讨论来激发学生的学习兴趣与合作意愿。

学习策略目标：

通过学生比赛、小组讨论等方式培养学生英语思维及互助学习习惯。

教学

重点 能听懂会说这一单元的重点单词及句型。

教学

难点 能自己写出节日介绍的小短文。

教学

准备 图片

教学过程

教学设计 设计意图

Step1. Warming up.

T: Good morning, everyone. How are you today? Introduce yourself

to our students.

Hello, everyone. My name is ____. I am ___

years old. My year is the year of the ____.

I am a student. I go to school ___ 7:30 ___the morning. I like ____. I

don’t like ____.

Step 2. New Concepts.

1. Review. (discuss)

T: Today let’s help the two pupils to get the champion. Okay?

简短的问候，与学生沟通，并尽快进入到英语学习的氛围中。然后教师将学生分成两组来进行比赛，吸引了学生的注意力。 S: Yes,

T: Now, let’s come to step 1.

2. New concepts.

(1) Quickly answer.

T: In this Sunday, If you will have a trip, what do you need for the

Unit 4 My Favourite

Lesson 19 My Favourite Colours

一、选出不同类的单词。

（ ）1. A. brown B. green C. colour

（ ）2 . A. my B. I C. our

（ ）3. A. they B. we C. blue

（ ）4. A. sit B. stand C. favourite

（ ）5. A. like B. and C. but

二、读一读，给图片涂色。

1. a red apple 2. a brown monkey 3. a yellow pear 4. a

green tree

三、给下列句子选出合适的答语。

（ ）1. What's your favourite colour?

（ ）2. What colour is the desk?

（ ）3. What do you like to do?

（ ）4. What colour do you like?

（ ）5. Do you like brown?

A. It’s black.

B. My favourite colour is blue.

C. I like green.

D. Yes,I do.

E.I like to draw a picture.

答案：

一、1. C 2. B 3. C 4. C 5. A

二、略

Again, Please!

一、按要求写一写。

1. get(动词-ing形式 )______________ 2. find(过去式 )________________

3. go(过去式)________________ 4. see( 过去式 )______________

5. am(过去式)______________ 6. come( 动词-ing形式)_________________

7. call(第三人称单数)_______________ 8. photo(复数)_______________

9. arrive(第三人称单数)______________ 10. open(对应词)______________

二、单项选择。

（ ）1. Li Ming wants to buy some_____________ for his friends.

A. gift B. present C. gifts

（ ）2. I want to buy a surprise cake _____________ Jenny.

A. about B. for C. on

（ ）3. — How about this one?

— Great! ________________

A. Me, too. B. I’ll take them. C. I’ll take it.

（ ）4. — How many _____________ do you have?

— Three.

A. pen B. pens C. water

（ ）5. Kim____________ me __________ play chess yesterday.

A. teach; to B. taught; for C. taught; to

（ ）6. — What time does the party begin?