小学科学探究实验室管理制度

小学科学实验室管理制度模版一、实验室设备的管理1. 实验室设备的购置和维护（1）根据学校和实验教学的需要，科学实验室设备由学校提供并配备相应的资金。

（2）实验室设备购置应符合国家和地方的相关规定和标准，确保设备的质量和安全性。

（3）实验室设备应定期检查和维护，确保设备的正常运行和使用寿命。

2. 实验室设备的使用（1）实验室设备的使用应有指导教师在场监督，并进行必要的操作指导。

（2）学生在实验室使用设备前需经过安全教育，并必须遵守实验室的规定和要求。

（3）学生在使用实验室设备时应认真对待，不得乱扔或私自拆卸设备。

（4）使用完毕后，应及时清理和归还实验室设备。

二、实验室安全管理1. 实验室安全设施的设置和使用（1）实验室应配备以下必要的安全设施：灭火器、安全洗眼器等。

（2）安全设施的使用应有指导教师在场指导，并由专人定期检查和维护。

2. 实验室安全教育（1）学校应定期组织实验室安全知识的培训和教育，提高学生和教师的安全意识。

（2）学校应建立实验室事故的报告和处理机制，及时处理实验室安全事故。

3. 实验室危险品的管理（1）实验室危险品应由专门负责人管理，定期检查和更新。

（2）学生在使用实验室中的危险品时，应由指导教师在场监督，并严格按照实验操作规程进行操作。

（3）使用完毕后，应及时清理和妥善保存实验器材和危险品。

三、实验课程的管理1. 实验教师的培训和管理（1）学校应安排专业的实验教师，具备相应的科学知识和实验技能，能够熟练操作实验设备。

（2）学校应定期组织实验教师的培训和交流，更新实验教学的理念和方法。

2. 实验课程的设置和教学计划（1）学校应根据学生的实际情况，合理设置实验课程，并制定实验教学计划。

（2）实验教学计划应包括实验的目的、内容和教学时间等。

3. 实验指导和操作规程（1）实验教师应编写实验指导书，对实验课程内容、实验方法等进行详细介绍和操作指导。

（2）学生在实验前应认真研读实验指导书，了解实验的目的和要求。

小学科学实验室管理制度为了保证小学科学实验室的安全和有效运行，需要制定一套科学实验室的管理制度。

下面是一份简要的小学科学实验室管理制度草案：1. 实验室使用规定：- 只有经过培训和指导的老师和学生可以使用实验室。

- 在没有老师的监督下，禁止学生自行使用实验室。

- 学生在实验室内必须遵守纪律，不得进行任何有潜在危险的行为。

2. 实验室安全规定：- 实验室必须保持整洁和清洁，不得乱丢垃圾或危险物品。

- 实验室使用前必须检查实验器材和设施是否完好，并及时报告损坏或故障情况。

- 实验室使用前必须熟悉实验器材的正确使用方法，并按照实验步骤进行操作。

- 实验室内禁止食物和饮品的摄入，以免污染实验物品。

- 实验室内应该保持良好的通风，避免有害气体积聚。

3. 实验室实验规定：- 每次实验前需要进行实验安全的简单讲解，包括有关实验的危险性和防护措施。

- 在进行实验时，必须严格按照实验步骤进行操作，不得随意改变实验条件或增加实验内容。

- 实验过程中发生意外或紧急情况时，立即停止实验，报告老师或工作人员。

4. 废弃物和化学品管理：- 废弃物和化学品必须按照国家和学校的相关规定进行分类和处理。

- 污染物和有害废弃物必须妥善处理，不得乱倒或乱丢。

- 不得将实验室内的化学品带出实验室。

5. 实验室设施和器材管理：- 实验室设施和器材必须经过定期检查和维护，确保其正常运行。

- 实验器材使用后必须归位，不能乱放和搬动。

- 实验室内禁止私自使用和拿走他人的实验器材。

以上是一份简要的小学科学实验室管理制度草案，根据实际情况和需求，可以进行相应的修改和补充。

同时，制度草案需要与学校相关部门和所有师生共同讨论和确认，确保制度能够被有效执行和遵守。

小学科学实验室管理制度（2）是为了确保学生在实验室内安全、有序地进行科学实验而所制定的一系列规定和要求。

其主要内容包括以下几个方面：1. 实验室安全：设立实验室安全标志，保持实验室通风环境良好，定期检查实验室设备的安全性能，制定实验室紧急事故应急预案等，确保实验室内的安全问题得到有效控制和预防。

小学科学实验室制度范文1. 实验室使用时间和场所：实验室的使用时间为每周一至周五的上午8:00至11:30和下午1:30至4:30。

实验室使用地点为学校指定的科学实验室。

2. 实验室使用对象：小学生必须在老师的指导下使用实验室，并且严禁擅自进入实验室。

3. 实验室使用准备：在进入实验室前，学生必须穿上实验服，并且戴上安全镜等必要的安全装备。

4. 实验室安全要求：在实验室内，学生必须严格遵守实验室的安全规定，如不得乱动实验设备、不得随意使用化学试剂等。

5. 实验室用具使用：学生在实验室使用实验用具时，必须爱护实验用具，使用完毕后清洁归位，严禁私自带出实验室。

6. 实验室事故处理：如果发生实验室事故，学生应立即向老师报告，并听从老师的指示进行紧急处理。

7. 实验室的卫生和整洁：学生在实验室内要保持环境的卫生和整洁，一切废弃物应投放到指定的垃圾桶内。

8. 实验室禁止行为：在实验室内，学生严禁进行打闹、带食品进入、吸烟等不文明行为。

9. 实验室的财产安全：学生必须爱惜实验室的设备和教具，并遵守实验室的管理规定。

10. 实验室的使命：实验室是学生学习科学知识和进行实践探索的重要场所，学生应珍惜使用实验室的机会，努力学习并遵守实验室的各项规定。

以上是小学科学实验室制度的范文，以示例的形式呈现。

在实际制定实验室制度时，可以根据学校的实际情况和需要进行一定的修改和完善。

小学科学实验室制度范文（2）1.实验室守则：1.1 尊重实验室的安全规定和操作指导，确保实验室安全；1.2 保持实验室的整洁和环境的卫生；1.3 遵守实验室的使用时间和地点；1.4 不私自取用实验室工具和材料；1.5 不采取不负责任的行为，如恶意损坏实验器材等；1.6 禁止随意带入食品和饮料，以免产生危险。

2. 实验室使用规定：2.1 学生在使用实验室前必须经过老师的指导和许可；2.2 使用实验室设备和材料时，必须遵循正确的操作方法和安全措施；2.3 实验室工具和材料必须爱护，不得私自拿取和擅自更改；2.4 实验室内不得开展未经许可的实验以及危险行为；2.5 在实验室内禁止奔跑和打闹，保持安静与秩序。

小学科学实验教学管理制度第一章总则第一条为规范小学科学实验教学管理，提高小学科学实验教学质量，制定本管理制度。

第二条小学科学实验教学以培养学生的科学思维、观察能力、实验能力和创新精神为目标，注重学生的实践操作能力培养，推动科学素养的全面发展。

第三条小学科学实验教学管理应遵循科学性、规范性、安全性、实效性的原则。

第四条小学科学实验教学管理应依据学科特点和学生年龄特点，设计适合小学生实施的科学实验教学内容。

第二章负责机构第五条小学科学实验教学由学校教务处负责组织和协调实施，各科学任课教师负责具体实验的设计和指导。

第六条学校应配备专门的实验室，提供必要的实验设备、材料和工具，确保实验活动的顺利进行。

第七条学校应根据实验教学需要，制定科学实验教学计划和实验教材，并组织相应的培训活动，提高科学实验教学教师的教学能力。

第八条学校应建立健全科学实验教学管理系统，包括实验教学管理办公室和实验教学质量监控评估机构等。

第三章实验教学内容第九条小学科学实验教学内容应根据教学大纲和课程标准确定，涵盖学科的各个方面，既包括基础实验，又包括综合实验。

第十条小学科学实验教学内容应依据学生的年龄特点和认知水平，注重培养学生的观察能力、实验能力和解决问题的能力。

第十一条小学科学实验教学内容应注重实际生活中的应用，让学生能够将所学的知识运用到实际生活中去。

第十二条小学科学实验教学内容应与其他学科有机结合，促进跨学科的学习和综合能力的提高。

第四章实验教学流程第十三条执行小学科学实验教学应按照以下流程进行：1. 明确实验目的和实验内容；2. 准备实验设备、材料和工具；3. 分组进行实验；4. 指导学生操作实验；5. 汇总、分析实验结果；6. 总结实验过程和结论；7. 完成实验报告；8. 总结和评估实验教学效果。

第十四条学校应确保实验教学流程的合理性和科学性，避免重复和冗长，使学生能够更好地理解和掌握实验过程和实验原理。

第五章实验教学安全第十五条实验教学安全是实验教学工作的重要组成部分，学校应确保实验室的安全设施完善，制定安全制度和操作规程。

小学科学实验室管理制度范本第一章总则第一条为规范小学科学实验室的管理，保障学生安全及实验室设备的安全使用，制定本管理制度。

第二条小学科学实验室是为小学学生提供开展科学实验、观察和实践活动的场所，以培养学生的科学素养和实践能力。

第三条小学科学实验室管理制度适用于小学各年级的科学实验室，涵盖实验室设备的使用、实验活动的安全和实验室纪律等方面。

第四条实验活动应遵循科学的原则，注意操作规范性和安全性。

第五条实验室的设备和材料应当经过认证，符合国家和地方有关标准和要求。

第六条小学科学实验室管理由学校负责人、实验室管理员和教师共同管理。

第二章实验室设备的管理第七条实验室设备由专人负责。

实验室管理员负责设备的购买、维护和管理，确保设备完好并符合实验需求。

第八条实验室设备应分类存放，按照用途和特点进行划分，并在设备上做好标示，明确使用方法和注意事项。

第九条实验室设备应定期进行维护和保养，确保设备的正常使用。

第十条实验室设备的使用应遵循以下原则：（一）操作前应先检查设备是否完好，是否有损坏或故障；（二）按照设备的使用说明书正确操作，不得随意调整设备工作参数；（三）使用结束后，要及时清理设备并归位，保持设备的整洁和良好状态。

第三章实验活动的安全管理第十一条实验活动的安全管理要求：（一）实验活动必须由教师指导和监督，学生不得擅自进行实验活动；（二）实验活动前，教师必须对实验过程和实验要点进行详细讲解，提醒学生注意安全；（三）实验活动中，学生应戴好实验室必要的防护用具，如实验手套、实验眼镜等。

第十二条实验室中应设置急救箱，并由专人负责检查、维护和更新急救用品。

第十三条实验活动中如发生事故，应及时报告学校负责人，并进行必要的处置和记录。

第十四条学校应定期进行安全演练，提升师生的安全意识和应急能力。

第四章实验室纪律第十五条学生进入实验室应注意以下纪律：（一）进入实验室前必须穿戴实验室服装，禁止穿着拖鞋或裸露脚趾；（二）实验室内禁止食物和饮料，禁止吸烟；（三）实验室内禁止乱动实验设备和材料，不得进行无关的活动。

小学科学实验室制度范本实验室名称：小学科学实验室1. 实验室介绍：小学科学实验室是为了提升小学生的科学素养和实践能力而设立的实验场所。

实验室拥有一系列科学实验设备和工具，供学生进行各类小学科学实验。

实验室的使用旨在培养小学生的科学思维和实验技能，促进他们对科学的兴趣和探索精神的培养。

2. 使用规则：a. 使用实验室前，必须书面申请，经批准后方可使用；b. 每次使用实验室，必须有至少一名指导教师带领；c. 使用实验室的学生，必须佩戴实验室专用的实验服，并戴上安全护目镜；d. 在实验室内必须保持安静、有秩序，不得做出危险行为；e. 每次使用实验室后，必须清理工作台、清洗实验器材，并妥善保管好实验结果和数据；f. 禁止私自拆卸实验设备，使用前如有异常应立即报告；g. 发现实验室内有故障或不安全的地方，应立即报告工作人员进行修复。

3. 安全防护：a. 实验室内的操作必须遵守相应的安全规定，不得使用不符合实验要求的材料和化学品；b. 使用有毒、易燃、易爆等危险物品，必须严格按照安全操作规程进行，如有不明之处应向指导教师咨询；c. 发生实验事故时，应立即停止实验操作，并向指导教师报告，配合进行安全处理和事故调查。

4. 设备和材料：a. 使用实验设备和材料前，应进行安全检查，确保设备和材料处于正常状态；b. 使用实验设备和材料后，应按要求清洁和归还；c. 破损或丢失的设备和材料，需要赔偿或补偿。

5. 废弃物处理：a. 实验产生的废弃物必须分类存放，按照环保要求进行处理；b. 酸碱等有害废液不得直接倒入下水道，应进行中和、稀释等处理后再处理；c. 实验废弃物必须按照指导教师的要求进行收集和处理。

6. 违规行为处理：a. 违反规定使用实验室设备或材料，将受到警告、禁止使用实验室等相应的处罚；b. 因违规使用造成损失的，将按照实际情况进行赔偿或补偿。

以上制度只是一个参考范本，实验室管理者可以根据实际情况和需求进行调整和制定。

小学科学实验室管理制度优秀8篇小学科学实验室管理制度篇一1. 实验室属专用教室，谢绝作办公或搞其它活动。

实验室的设施布局不得随意变动。

实验室的管理工作由科学专任老师负责。

2、学生要在老师的带领下排队进入实验室，按编号就座。

在室内要保持肃静，注意室内卫生，严禁带食物进入实验室。

3、实验实行分组管理、组长负责制。

实验前后均要仔细检查本组实验台电器仪表和清点本组实验器材，并如实填写“器材使用报告单”，若有损坏、丢失，须及时声明并进行登记，任课教师要查明原因，及时做出处理。

4、严格按照操作规程辅导学生进行实验，采取必要措施保证学生的人身安全和身体健康。

因未按操作规程或不负责造成师生人身伤害的，要追究有关人员的法律责任。

5、教育学生要爱护学校的。

公共财物，要爱护所有的实验设施和仪器。

对违反操作规程、不遵守安全守则造成设备损坏的，要照价赔偿。

6、建立实验室日志、记录每次实验名称、日期、班级、人数、授课教师等基本情况。

实验完毕，任课老师应组织学生做好器材的整理和放置工作，固形废物要收集于废物桶，废液要倒入废液缸，严禁随地乱扔杂物或将废液倒入水槽中。

严禁在实验台上随便涂画。

实验室的一切物品，未经教师允许，不得擅自取用或带出室外。

7、实验室教学人员要安排学生每天搞好实验室的清洁卫生，保持实验室的整齐清洁。

小学科学实验室规章制度篇二仪器使用制度1．实验仪器为教学服务，各学科的演示实验扩学生实验必须按标准及时开出。

2．各类仪器及时登记入帐，分类别做到分柜分室科学地存放，对贵重仪器存放地点的门窗必须加固，对易燃、有毒药品应有专柜存放。

3．每学期对各类仪器作一次清理和检查。

对有破损的应及时修理和填入报损单。

4．仪器分类入柜，帖上橱门标签，仪器上应有小标签，注明编号名称。

5．保持仪器清洁和干燥，使用清单及资料应泄集统一装订成册。

6．对仪器的说明书、分发清单及资料应汇集统一装订成册。

危险品管理制度1．危险品的采购要坚持“按需购买”的原则。

小学科学实验室管理制度范本第一章总则第一条为了保障小学科学实验室的安全、有序和有效运行，提高学生的科学实践能力和创新意识，制定本管理制度。

第二章实验室基本规定第二条小学科学实验室是供小学学生进行科学实践活动的场所。

第三条实验室应当配备必要的仪器设备及安全设施，保证学生的实验活动安全。

第四条实验室的使用时间应当与学校课时安排相衔接，不得影响正常的教学活动。

第五条实验室的使用范围应当符合学生的专业和能力，不得进行危险或不适宜的实验活动。

第六条学生在实验室内必须进行安全守则的学习和教育，严禁违反实验室的安全规定。

第三章实验室安全管理第七条实验室的使用人员必须经过安全培训并持证上岗，未经培训和持证人员不得擅自进入实验室。

第八条实验室的仪器设备应定期进行检修和维护，确保其安全和正常运行。

第九条实验室内应具备相应的安全防护设施，包括灭火器、应急出口、紧急通讯设备等。

第十条实验活动中涉及到的危险物品和化学试剂应当妥善保管和使用，严禁私自调取和使用。

第十一条学生在实验室内应当穿戴适当的实验服和个人防护用品，严禁穿拖鞋、不穿防护眼镜等行为。

第十二条实验室发生事故时，应立即采取相应的救援和报警措施，同时进行事故调查和处理。

第四章实验室秩序管理第十三条在实验室内，学生应遵守实验教师和实验室管理人员的指示，不得擅自离开和随意变动实验器材。

第十四条实验室内应保持整洁、清静的环境，禁止大声喧哗和其他影响实验活动的行为。

第十五条学生应当爱护实验器材和设备，严禁随意摆弄和损坏。

第十六条实验活动前应进行实验准备，包括了解实验内容、规范实施步骤和注意事项等。

第十七条学生在实验中发现异常情况或者实验结果不符合预期，应当及时向实验教师报告。

第五章附则第十八条实验室管理人员应当定期进行实验室安全培训，提高其安全意识和应急处理能力。

第十九条学校应当建立实验室巡查机制，定期检查实验室设施和器材的使用情况。

第二十条违反实验室管理制度的行为，将视情节轻重采取相应的纪律处分措施。

小学科学实验室安全管理制度小学科学实验室是一个进行科学实验和探索的地方，因此安全管理制度非常重要。

以下是小学科学实验室的安全管理制度的一些建议：1. 实验室准入规定：只有在有老师或者监督者的指导下，经过合适的教育和培训后，才能进入实验室进行实验。

2. 实验室布局规定：实验室应有清晰的布局和标志，包括紧急出口、紧急电话号码等，以便在紧急情况下快速疏散。

3. 实验室设备使用规定：学生应事先学习和了解实验室使用的设备和仪器的正确使用方法和安全规范，并在有监督和指导下使用。

4. 实验室储存规定：应将化学品和危险物品储存在专门的储存柜或存放区域中，远离火源和敏感物质。

5. 实验室个人防护规定：学生应在实验室内佩戴适当的个人防护装备，如实验服、手套、护目镜等，避免接触危险物质。

6. 实验室废物处理规定：学生应按照规定的程序和方法处理实验室产生的废弃物，避免对环境造成污染。

7. 实验室紧急处理规定：学生和老师应受过适当培训，了解紧急情况下的应对措施，包括火灾、泄漏和伤害等。

8. 实验室规范行为规定：学生应在实验室内保持秩序和安静，不得进行无关的行为或干扰他人。

9. 实验室意外报告规定：任何在实验室内发生的事故或意外都应立即报告给老师或监督者，并及时采取适当的应对措施。

10. 实验室安全宣传教育：学校应定期开展实验室安全宣传教育，向学生普及实验室安全知识，增强他们的安全意识和应对能力。

这些是小学科学实验室安全管理制度的一些基本原则和要求，学校可以根据自身情况进行适当的调整和完善。

同时，学校还应配备专门负责实验室安全管理的教师或工作人员，并定期进行安全检查和维护。

小学科学实验室安全管理制度（2）一、实验室安全组织1.设立实验室安全管理委员会，由校长或校领导担任主任委员，相关学科教师和实验室管理员为委员。

2.委员会负责制定实验室安全管理制度和相关规章制度，并对实验室安全工作进行监督和检查。

二、实验室安全设施1.实验室应具备防火、防爆、防毒、通风和照明等基本设施，保持干净整洁。

小学科学实验室管理制度一、科学实验室(包括仪器室、准备室)有专人管理。

注意防火、防雷电、防盗、防尘、防潮、防霉、防蛀、防碎裂等，对各类仪器设备要经常维护，及时保养，确保始终处于完好备用状态。

二、科学实验室要科学管理。

仪器、器材等物品都应登记造册，摆放整齐。

实验仪器、模型、标本、药品等，要分门别类，定橱定位，橱有编号，橱窗设卡，物卡一致，账卡相符。

室内定期打扫，保持环境整洁美观。

三、借用实验仪器和器材等要办理借用手续，用后及时归还，不得转借他人，外借须经主管领导批准。

四、对具有危险性的实验仪器、辐射材料、有毒有害物品、易燃易爆物品，应当建立健全使用和管理制度，设置警示标志，存放于安全地点，指定专人保管。

五、师生须自觉爱护实验室内的一切仪器、器材和设施，损坏照价赔偿，并作好记录。

仪器、器材每学期清查一次，及时做好报损报废和增添登记工作。

六、学生进入实验室要遵守纪律，不追逐打闹。

保持室内安静和清洁。

七、实验前，学生应明确实验内容、实验目的和实验步骤；实验中提醒学生爱护仪器，节约药品，注意操作安全，做好实验记录；实验后，督促学生整理好实验仪器，写好实验报告。

八、每次实验后应及时收拾好有关仪器、器材，并作好使用情况记载。

每天使用后要关好门窗，切断水电开关。

小学科学实验室管理制度（2）第一章总则第一条为了保障小学科学实验室的安全与管理，维护校园秩序，规范实验教学行为，特制定本管理制度。

第二条小学科学实验室是供小学学生进行科学实验教学的场所，是提高学生科学素养的实践基地。

第三条小学科学实验室管理制度是指导学生正确使用实验设备，掌握实验方法，保障实验安全的管理规定。

第四条小学科学实验室管理制度适用于全校师生使用实验室时遵守的规范。

第五条实验室管理委员会是小学科学实验室管理的具体实施机构，负责制定实验室管理制度，指导实验室工作，审核实验室使用申请。

第六条具体执行实验室管理制度的责任人为实验室主任，实验室主任是实验室内最高权限机构。

小学科学探究实验室管理制度一、实验室的使用1. 实验室的使用范围：主要用于小学科学教学及科学实验活动。

2. 实验室的安全设施：必须配备相应的安全设备，包括灭火器、急救箱等。

3. 实验室的开放时间：实验室开放时间应当与学校教学时间保持一致。

4. 实验室的预约：教师及学生在使用实验室前需提前预约，确保资源的合理利用。

二、实验室的管理1. 实验室管理人员：设立专门的实验室管理员，负责实验室的日常管理及设备维护。

2. 实验室设备的保养：实验室管理员负责实验设备的安装、维护及使用指导。

3. 实验室环境卫生：实验室管理员定期对实验室进行清洁，保持实验室的整洁和环境卫生。

4. 实验过程中的安全管理：实验室管理员负责制定实验操作规程，并指导教师及学生正确使用实验设备，确保实验过程的安全。

三、实验室的安全管理1. 实验前的准备：教师需提前做好实验的准备工作，包括实验设备的检查、材料的准备等。

2. 安全设施的使用：教师及学生在进行实验时，必须熟悉实验室内的安全设施，并按实验操作规程正确使用。

3. 实验中的安全意识：教师需引导学生养成安全意识，注意观察实验状况，遇到异常情况及时报告教师或实验室管理员。

4. 实验后的处理：教师及学生在实验结束后，需及时清理实验现场，归还实验设备，并关闭相关设备的电源等。

四、违规行为处理1. 对于违规使用实验室的行为，教师及学生将受到相应的处罚，包括口头警告、批评教育等。

2. 对于违反实验室安全规定，造成事故的行为，将依照学校相关规定进行处理，并必要时报警处理。

五、评估与改进1. 定期评估实验室的管理制度和使用情况，收集用户的意见和建议，不断完善管理制度。

2. 配备仪器设备时要考虑教学的需要和安全要求，及时更新设备，提高实验教学质量。

3. 整理和分享实验教学资源，加强与其他学校或科研机构的合作交流，共同推进科学教育的发展。

2024年小学科学实验室制度范文在教师确认无误后，方可离开实验室。

科学实验室使用管理规章制度（一）仪器交接制度1.仪器管理人员发生变动时，应由校方主管领导及财务人员监督，一次性完成交接手续。

2.对于缺失的仪器物品，以及账目与实物不符的情况，原管理人员应负责追查并解释原因，并采取相应措施。

3.交接内容应包括账册、规章制度、仪器实物、钥匙等。

4.交接清单须经主管领导、财务人员及交接双方签字后生效。

科学实验室使用管理规章制度（二）仪器借用制度1.仪器由指定人员负责保管。

教师在教学中借用仪器前需填写借用单，明确借用及归还日期。

2.仪器借用后应按时归还。

借用前后，应对仪器的质量状况进行检查，并确保交接清楚。

对于借用期间损坏的仪器，应填写损坏报告单，主管领导应根据情况及时作出处理意见。

3.仪器应妥善保管，确保账目与实物相符。

严禁仪器流失或被挪作他用。

若需将仪器借出校外，必须经过主管校长、教导主任及财产保管员的共同商议并同意。

对于未经同意擅自将仪器带出校外的情况，一经发现，必须立即追回，并对管理人员进行批评教育，追究其相应责任。

4.主管人员及仪器管理员应定期对校内仪器进行核对和清查。

科学实验室使用管理规章制度（三）仪器损坏赔偿制度1.教师在教学过程中若不慎损坏仪器，无需承担赔偿责任。

2.学生在按照教学要求正常操作时，若仪器发生损坏，无需赔偿，但必须向实验教师报告。

若因不遵守操作规程导致人为损坏仪器，应根据情况酌情赔偿。

3.故意取用公物者，将根据情节轻重予以教育或处分。

4.学生赔偿的公物费用应记录入账，并由实验员检查，赔偿款项一律交至学校财务室。

科学实验室使用管理规章制度（四）仪器使用制度1.实验仪器应为教学服务，确保各学科的演示实验及学生实验能够按标准及时进行。

2.各类仪器应及时登记入账，并按类别科学地存放于不同柜子和房间中。

对于贵重仪器，应加固存放地点的门窗。

易燃、有毒药品应专柜存放。

3.每学期应对各类仪器进行一次清理和检查，对损坏的仪器应及时修理并记录报损单。

小学科学实验室制度范文第一章总则为了加强小学科学实验教学，提高学生的科学素养和实践能力，促进学生对科学的探索精神和创新思维的培养，特制定本实验室制度。

第二章实验室管理第一条：实验室的使用时间为工作日的下午，双休日和节假日不开放，特殊情况需事先申请。

第二条：实验室管理人员应具备专业背景，并接受相关培训，能够确保实验室设备的安全运行和教师、学生的实验操作安全。

第三条：实验室应配备完善且符合安全标准的实验设备和器材。

定期进行设备维护和检修，确保设备正常使用。

第四条：实验室内应保持整洁，学生实验结束后要及时清理实验台和工具，保障下一批实验的进行。

第三章学生实验安全第一条：学生参与实验前，必须听取教师的实验指导和安全操作讲解，并签订实验安全承诺书。

第二条：学生在实验室内必须按照实验的要求进行操作，严禁擅自拆卸和组装实验设备。

第三条：学生实验过程中必须佩戴安全防护用具，如实验服、安全眼镜、手套等。

第四条：学生实验时应保持安静、集中注意力，严禁打闹和玩弄实验设备。

第五条：学生实验结束后，应及时归还实验器材和工具，保证实验室的安全和秩序。

第四章教师管理责任第一条：教师要认真备课，制定实验流程和实验教学计划，确保实验活动的科学性和安全性。

第二条：教师要充分了解实验内容和实验操作流程，具备处理突发情况和事故的能力。

第三条：教师要引导学生遵守实验室制度，监督并纠正学生的不规范行为。

第四条：教师要定期检查实验设备和器材的使用情况，及时发现问题并进行维修或更换。

第五条：教师要及时记录学生的实验表现，评价实验结果，并给予学生科学引导和建议。

第六章违规处理第一条：对于违反实验室制度的学生，教师有权根据具体情况，采取批评、警告、暂停实验、暂停实验室使用权等必要的纪律措施。

第二条：对于故意破坏实验设备的学生，教师有权要求其赔偿损失，并依据教育法规定的程序进行纪律处分。

第七章附则第一条：如本制度有任何变更，须经教师与学校的共同讨论和决定，并报校方备案。

小学实验室管理制度范本为了加强小学科学实验室的管理，提高仪器设备使用率，保证教育教学的顺利进行，需要有相应的管理制度。

下面是小学实验室管理条例。

小学实验室管理制度篇1一、实验室是教师及学生完成教学任务的重要场所，所有教师及学生应自觉维护和遵守实验室规则。

二、任课教师和实验员要密切配合实验室管理人员开展工作。

三、实验室内所有仪器、设备、实验用品，未经负责实验教师同意，一律不得随意挪动，仪器、设备外借必须经主管领导同意。

四、学生在进行实验前应按照实验指导教材充分预习和准备，实验结束后，应按照实验室教师的要求，规整各类实验器物和用品。

五、实验室内所有仪器、设备、实验用品，不能随意损坏或丢失，应加以爱护，以保证下次实验的延续进行，如有损坏，丢失应酌情按价赔偿。

六、实验室是课堂教学场所，不得喧哗、互相干扰和影响，保证实验过程的顺利进行。

七、实验室应保证整洁、卫生，每次实验结束后，应有值日学生负责清理和打扫。

仪器、器材每学期清查一次，及时做好报损报废和增添登记工作。

八、实验室应严格遵守安全，管理规则，实验结束后要及时关好门窗，切断电源、水源。

并做好实验记录。

借用制度一、本校教职工凡借用实验室仪器设备，必须先填好借用单，报学校总务处批准，再由实验员经手借出，借者必须妥善使用和保养设备，如期归还，归还时由实验员逐一验收，确认无错、漏、损后，再在借用单上签收。

如有损坏，按实验室赔偿制度处理。

二、凡实验室贵重精密仪器(每件价在____元以上)不准私人借用，也不准擅自出租。

外单位确需借用者，必须经学校领导批准，并严格履行借用手续和执行损失赔偿制度。

三、实验员必须忠于职守，严格执行借用制度，严格检查和验收。

如因玩忽职守，致使实验室财产造成损失者，应按市有关文件追究其责任。

维修保养制度一、实验员必须掌握各种仪器设备的工作原理、构造和性能，掌握各种材料、药品的性能和用途。

科学地保管各种仪器设备，经常检查，及时维修，力争小维修自己解决，不能解决的要及时报学校领导批准送维修部门维修，保证仪器设备台件完好率在____%以上。

小学科学实验室安全管理制度小学科学实验室是培养学生创新思维和科学探索能力的重要场所，但同时也存在一定的安全风险。

为了保障学生的人身安全和实验室设备的正常运行，建立科学实验室安全管理制度至关重要。

下面是一份针对小学科学实验室的安全管理制度，共计____字。

一、科学实验室安全管理制度的制定目的和依据1. 目的：确保学生在科学实验室进行实验时的人身安全，保障实验室设备的正常运行，提高学生的科学实验能力和实践动手能力。

2. 依据：（1）《中小学生安全教育指导纲要》（2）《中华人民共和国安全生产法》（3）《中小学实验室安全规程》（4）《小学科学实验指导教材》（5）相关政府法规和标准二、科学实验室安全管理人员及岗位职责1. 校长（院长）：对科学实验室安全工作负总责，将科学实验室安全纳入学校安全工作的重要内容，定期组织开展安全培训和演练。

2. 实验室主任：负责科学实验室日常管理，包括安排实验课程、管理实验设备和实验剂量、维护实验室安全设施等。

3. 实验室管理员：负责实验室设备维护和实验前的准备工作，保证实验室设备的良好状态和可用性。

4. 教师：负责指导学生进行科学实验，必须具备相关的理论知识和实验操作技能，确保学生的人身安全。

5. 学生：严格执行科学实验室的安全规定，服从教师的指导，保证自己和他人的安全。

三、科学实验室安全设施与设备的管理1. 安全设施：（1）疏散通道：保持畅通，避免堆放杂物，设有明显的疏散标志。

（2）灭火器和消防器材：根据实验室的具体情况设置，定期检查和维护，确保正常使用。

（3）急救箱和急救设备：设在明显的位置，备有常用的急救药品和器械。

2. 实验设备和试剂：（1）设备管理：设备必须符合国家相关标准，定期检查、维护和保养，有问题及时报修。

（2）试剂管理：购买正规渠道购买，按照使用说明书使用。

四、科学实验室实验操作流程与规范1. 实验前准备：（1）教师必须提前了解实验内容和操作要领，做好实验材料和设备的准备。

小学科学实验室管理制度一、科学实验室的安全工作、环境保护工作、消防工作是关系到人身和财产安全的头等大事，要经常对教职工和学生进行安全知识的教育，坚持“安全第一，预防为主”和“谁主管谁负责”的原则。

学校应定期对实验室安全技术管理工作执行情况进行检查。

二、科学实验室设一名兼职安全员，具体负责安全工作。

对不符合规定的操作或不利于安全的因素进行监督，有权停止有碍安全的操作。

三、科学实验室使用制度，要张挂在明显地方，严格贯彻执行。

每逢重大节假日要进行安全检查，发现问题及时纠正。

四、对设备，要制定严格的操作规程和相应的安全保护措施。

五、科学实验室要做好通风排气工作。

有毒药品的使用要严格按规定操作，如有撒落，应立刻采用科学方法处理。

接触过有毒药品的手，应及时清洗干净。

六、对易燃、____和____等危险品，要按规定存放，并妥善保管。

领用时必须经保管老师批准，同时要有可靠的安全防范措施，剩余部分要立即放回，并做好详细记录。

七、电器设备和电源线路必须按规定装设，禁止超负荷用电。

不准乱拉乱结电线。

八、实验室内不得明火取暖，严禁抽烟。

九、配齐消防器材并能保证应急使用。

实验教师要学习和掌握实验室伤害救护常识，能在突发事故中做好急救工作。

十、对违反操作，玩忽职守，忽视安全而造成火灾、被盗、污染、中毒、人身重大损伤，精密、贵重仪器和大型设备损坏等重大事故，实验室要保护好现场，立即向学校报告。

学校有关部门要及时对事故作严肃处理，追究有关人员相关责任。

对隐瞒不报或缩小、扩大事故真相者，应予以从严处理。

钟山区第四实验小学小学科学实验室仪器设备管理制度一、小学科学实验室应以符合配备标准的仪器设备和科学规范的管理，为教师演示实验、学生分组实验以及课外科技活动的开展，提供有力的保证。

二、每学期开学后两周内，应编制好仪器设备补充计划报学校审批购置，应根据任课教师实验计划安排编制好各年级的实验教学计划。

三、实验室的仪器设备应做到帐目清楚，帐、物相符。

小学科学实验室管理制度范文一、小学科学实验室应以符合配备标准的仪器设备和科学规范的管理，为教师演示实验、学生分组实验以及课外科技活动的开展，提供有力的保证。

二、每学期开学后两周内，应编制好仪器设备补充计划报学校审批购置，应根据任课教师实验计划安排编制好各年级的实验教学计划。

三、实验室的仪器设备应做到帐目清楚，帐、物相符。

必须具《仪器设备总帐》、《仪器设备明细帐》、《低值易耗品明细帐》、《仪器设备报废帐》等管理帐册。

在帐务管理中，应做到“记帐及时、流程规范、准确无误”。

四、仪器设备的存放应分门别类，科学有序，排列整齐，定橱定位。

橱有编号，橱窗设卡(橱窗卡)，物卡一致，帐卡相符。

五、仪器设备的保管应注意防火、防潮、防霉、防腐蚀、防变形、防碎裂等。

六、仪器设备借出或使用归还后，要及时清点、检测、擦净、归位，发现短缺、损坏，要按有关赔偿规定处理。

七、仪器设备借用、使用、损坏、维修必须及时记录。

仪器设备应经常处于随时可使用状态。

实验室应设有《借物登记簿》、《实验教学情况记录簿》、《实验教学情况统计簿》、《仪器设备损坏维修登记簿》等簿册。

八、严格执行报废规定，凡损坏而又不能维修或失去维修价值的仪器设备，应向分管领导汇报，经审批后予以报废。

所有报废物品，均须记入《仪器设备报废帐》。

九、加强档案资料的管理。

实验室应做好财产帐务/教学业务/技术资料(说明书等)、文件资料(计划、总结、报表、申购报告、上级文件等)各类档案的管理工作，年末按档案管理模式，分类装订，装盒存放。

十、做好净化、美化、防火、防盗工作。

小学科学实验室管理制度范文（2）一、实验室开放时间及使用范围1.实验室开放时间为每周一至周五的上午8:00-12:00，下午1:30-4:30。

2.实验室仅供小学教师和学生使用，非实验课程的教师和学生必须事先向实验室管理员申请使用。

二、实验室安全管理1.实验室使用前，教师和学生必须进行实验室安全教育，并签署安全承诺书。

小学实验室管理制度范文一、实验室必须保持安静、整洁。

进入实验室后应按指定位置就坐，不得大声喧哗及自行摆弄仪器装置。

二、实验前，要弄清楚实验目的、要求、步骤及注意事项。

三、实验前应检查实验所需的仪器、药品、器材是否齐全、完好，如有缺漏、损坏应报告老师。

四、共用仪器用后立即放回原处；各组仪器未经老师许可，不得随意移动。

五、实验时必须持严谨的科学态度，严格按照实验步骤进行操作。

要仔细观察现象，如实做好记录，积极思考，分析实验结果，按规定写好实验报告。

实验中碰到疑难问题，应向指导老师请教；如发生意外，要及时报告。

六、爱护仪器设备，爱惜药品、材料。

在实验中损坏仪器、器具应主动向老师报告。

凡不按操作规程而损坏的仪器均应赔偿；对故意损坏仪器的，除照价赔偿外，还要视情节轻重，给予必要的处分。

七、废液、废纸、火柴梗及玻璃片等物应倒入废液缸或垃圾箱中，不得随地乱抛或倒入水槽中。

八、实验完毕，应整理仪器装置，清洗器皿，搞好卫生，关闭电源、水源，经老师检查同意后，才能离开实验室。

瓦窝镇宝玉中心小学实验室管理守则一、仪器要统一要求分类、编号、入账。

要建立总帐、分类帐、低值易耗帐。

仪器存放要定橱定位，做到帐、物、卡相符。

二、调拨仪器或自购仪器、器材、药品，必须在半个月内开箱验收，并及时入帐入橱，如发现有质量问题应及时和有关单位联系。

三、仪器要存放在干燥、通风、安全的室内，做好防火、防盗、防尘、防蛀、防霉以及避光、避磁等工作。

损坏的仪器应及时修理，使仪器设备处于完好状态。

四、化学药品要单独存放在专用的安全柜中。

五、实验人员如有变动，应办理移交手续。

六、仪器的借还赔偿，请自觉遵守《借还赔偿制度》。

瓦窝镇宝玉中心小学实验室工作人员职责一、管理人员应树立为教育服务的思想，热爱本职工作，努力学习、钻研业务，熟悉本学科教材，熟悉各类仪器的性能和保管知识，掌握各种仪器的使用方法和维修技能。

二、加强对仪器室和实验室的全部物资的管理工作，各类仪器、器材及药品要帐、卡、物相符。

小学科学实验室管理制度科学器材室（实验室）制度器材室（实验室）要专人管理。

注意防火、防雷电、防盗、防尘、防潮、防霉、防蛀、防碎裂等，对各类仪器设备要经常维护，及时保养，确保始终处于完好备用状态。

器材室（实验室）要科学管理。

仪器、器材等物品都应登记造册，摆放整齐。

实验仪器、模型、标本、药品等，要分门别类，定橱定位，橱有编号，橱窗设卡，物卡一致，账卡相符小学科学实验室管理制度小学科学实验室管理制度。

室内定期打扫，保持环境整洁美观。

学生进入实验室要遵守纪律，不追逐打闹。

保持室内安静和清洁小学科学实验室管理制度。

每次实验后应及时收拾好有关仪器、器材，并作好使用情况记载。

每天使用后要关好门窗，切断电源、水源。

借用实验仪器和器材等要办理借用手续，用后及时归还，不得转借他人，外借须经主管领导批准。

实验前，学生应明确实验内容、实验目的和实验步骤；实验中提醒学生爱护仪器，节约药品，注意操作安全，做好实验记录；实验后，督促学生整理好实验仪器，写好实验报告小学科学实验室管理制度安全管理常识。

对具有危险性的实验仪器、辐射材料、有毒有害物品、易燃____物品，应当建立健全使用和管理制度，设置警示标志，存放于安全地点，指定专人保管。

师生须自觉爱护实验室内的一切仪器、器材和设施，损坏照价赔偿，并作好记载。

仪器、器材每学期清查一次，及时做好报损报废和增添登记工作。

一、实验室由科学教师任管理员，并承担相关责任。

二、使用实验室，应提前一天通知管理员，以便做好准备。

三、进入实验室，应有良好的秩序，防止碰撞，应保持安静，严禁打闹喧哗小学科学实验室管理制度小学科学实验室管理制度。

四、实验前，检查本组仪器，物品是否齐全完好，如有问题，由实验组长提出，经核实后，给予调换或补发。

五、听到信号方可开始实验，严格按科学程序和方法操作，严禁擅自操作，实验时不影响他人操作，及时做好实验记录。

六、实验结束，学生必须整理桌面和仪器，经验收后方可离开。

七、自觉爱护设备、仪器，如有损坏，视情节按规定处理。