大学生婚恋观调查报告
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关于大学生恋爱观的调查报告(通用6篇)关于大学生恋爱观的调查报告(通用6篇)当想知道某一情况、某一事件的来龙去脉时,我们通常要进行专项的调查,最后将结果反映在调查报告中。
为了让您不再为写调查报告头疼,下面是小编为大家整理的大学生恋爱观的调查报告,欢迎大家分享。
大学生恋爱观的调查报告篇1在琼瑶笔下,爱情是无往而不胜的,可以依靠,可以寄托,可以创造,甚至是惊天地泣鬼神。
“只要有了爱,一切困难都是能够战胜的,一切梦想都是可以实现的。
”王朔的“我们明知道这是个圈套,还心甘情愿的钻进去。
”这些都是我们所熟悉的名人们的爱情观,而我们大学生正值青春年华,对美好的爱情总是充满了憧憬,在当今社会,谈恋爱在大学校园中逐渐成为普遍现象,但是当代大学生的爱情观随着时代的进步发生了很大的变化,本文就大学生恋爱的现状、恋爱的态度、婚姻的态度、恋爱动机、恋爱消费、恋爱中的性问题以及失恋的应对等方面进行了调查。
调查时间:20xx年4月15日至20xx年5月15日调查对象:xxxx学院全体在校学生调查方法:采用了分层抽样,随机抽样对各学院各年级的学生进行了关于恋爱观问题的抽样。
主要采取书面调查法中的问卷调查,共发出纸质问卷60份,回收50份,问卷回收率为83%;同时发起网络问卷调查,以电子邮件和网络日志形式发出,作为纸质问卷的补充,收集到8份。
共58份。
一、我校大学生恋爱观的现状恋爱观是一个人的世界观、人生观、价值观在恋爱问题上的集中体现,是对恋爱和爱情所持的基本观点和态度。
大学是人生的黄金阶段,也是人生恋爱观形成的关键时期,在此通过问卷调查的形式,对我校恋爱观进行了一个调查,了解我校大学生爱情观的现状。
(一)大学生恋爱现状接受调查的学生年龄在18~23岁,其中男生31人占53、4%,女生27人占46、6%,调查结果我们可以发现有近67%大学生有过恋爱经历或正在恋爱,且男生恋爱比率较女生高,同时大学生恋爱在大一、大二、大三年级所占的比例呈上升趋势。
关于大学生恋爱观调查工作报告(精选3篇)关于大学生恋爱观调查篇1随着社会的发展,人们的婚恋观也发生着改变,而恋爱问题已经成为大学生最关注的热点问题之一。
在高校,大学生恋爱几乎成为了每一个大学生的“必修课”,其普遍性有着深刻的社会原因和个体原因。
但大学生往往在恋爱心理的发展要滞后于生理的成长,在恋爱方面往往遇到挫折,进而导致个人心理健康问题。
对大学生进行适当的恋爱教育,帮助大学生树立正确的恋爱观念,是高校立德树人教育的重要组成部分。
大学生、恋爱观、教育调研背景及意义调研背景改革开放以来,随着经济水平的发展、社会的不断进步、多元文化的交织,人们的婚恋观也发生了很大改变。
而大学也不再是安宁的“象牙塔”,社会婚恋观的多元化冲击着大学校园的莘莘学子,青春年少的大学生心智逐渐成熟,在社会环境的渲染下,在大学期间谈恋爱成为了大学生的“必修课”。
高校自由,开放的整体环境为大学生谈恋爱提供了得天独厚的条件,很多同学在大学中都有过恋爱经历。
与中国传统的道德观相比,“90后”大学生对于爱情、婚姻有着自己独立的见解,希望按照自己的心愿寻找到自己的终身伴侣。
然而,当代大学生恋爱心理的发展要滞后于生理发展,大部分学生还不能够深入理解恋爱和婚姻,这就使得大学生的恋爱像不成熟的青果一样,青翠诱人但却苦涩。
一些大学生因为失恋或者无法追求到心仪的对象,产生了厌学、人际交往困难、个人情绪容易焦虑失落等不良现象,严重影响了大学生的身心健康。
因此,高校的教育者和管理者,应该更加关注大学生的恋爱情况,帮助当代大学生树立正确的恋爱观,帮助恋爱受困的同学走出恋爱的困境。
天津大学在大学生恋爱观培养上走在了全国高校的前列,广泛开展了各种内容丰富、形式多样的交友联谊活动,比如“玫瑰园”“单身派对”等。
同时在第二课堂开设“恋爱课”,帮助同学树立正确的恋爱观,避免因为恋爱引发心理疾病。
调研意义太雷班第五小组于10月4日正式成立,随后本次调研活动也正式启动。
大学生恋爱观调查报告(优秀9篇)大学生爱情观调查报告篇一调查目的:为了更好地了解大学生恋爱状况和恋爱观,帮组同学更好的了解恋爱的本质,我们特地设计了这份问卷调查。
调查对象:大一,大二,大三年级在校大学生。
调查时间:xx-xx-x调查内容:主要调查了各年级大学生的恋爱现状,恋爱态度,恋爱对象的选择及恋爱对自身的影响,恋爱与生活学习之间的关系的看法。
调查步骤:1、小组讨论,讨论选取哪个课题,理由和可行性,并选定此题。
2、通过书籍,网络,杂志查阅课题资料。
3、发现,提出,讨论存在的问题,并设计调查问卷。
4、发放问卷并收回统计。
5、筛选有效问卷,并统计结果,组员讨论。
6、细化,编写报告。
调查结果与分析:本次问卷调查共打印100份,收回91份。
其中男生47份,女生44份。
分别占总数的51.6%和48.4%。
基本保证各年级都有人参加了此次调查,所以结果有一定的参考性。
恋爱现状目前在大学生中流行着这样一种说法“恋爱是大学的必修课,如果你在大学里没有谈过恋爱,那就不算一个合格的大学生”,在这种思想的影响下,不少大学生积极投身于恋爱的大潮中去,但也有少数大学生认为这种说法是不对的,认为大学里仍然应该以学业为重。
调查中发现,在我们的问卷中“你正在恋爱吗”这一问题“是”的占40.7%,“否”的占59.3%,“是”的人中,大一占27.0%,大二占37.8%,大三占35.2%。
因此,对于大学生恋爱现状,可以用“三化”来概括。
1、普及化,大众化。
在当今高校,大学生谈恋爱已经是很普通的现象了。
在校园里看到大学生成双成对,旁若无人地卿卿我我已不再是稀罕事,有人形容这是一股"恋爱热",也有人说这是一股"恋爱风",不管怎么说,都不为过。
因为,大学生谈恋爱是毋庸置疑的。
2、低龄化。
大学生谈恋爱历来有之,但过去多是高年级学生,是所谓"学业、爱情双丰收"的时期。
而现在很多低年级的学生学业未成,却恋爱先行,有些人的观点是“进校后的首要任务是抓紧时间谈恋爱,否则优秀的则被他人抢先一步,就轮不到我了。
当代大学生婚恋观的调查报告大学生恋爱观调查报告篇一我们就在校大学生恋爱观做了调查,此次调查为全校范围内的大学生,调查不分年级,调查方法为随机调查,调查全程历时一个星期,受调查对象共计八十五人,部分受调查对象接受的是纸质问卷调查,另外一部分受调查对象接受的是电子稿问卷调查。
针对调查所整理的数据,我做了如下的分析:有约87%的受调查者对恋爱的理解是“是为了选择终生伴侣,是婚姻的前奏,是以共同生活为目的的”,而认为恋爱是“是为了排解空虚和寂寞,没有过多考虑将来”和“是为将来的事业做跳板”以及“不必考虑太多,跟着感觉走就行”的比例极少。
大学生目前的恋爱状况为“正在恋爱”与“曾经有过恋爱”的比例分别为“43%”与“32%”,而另一部分的受调查者的恋爱状况出于“观望”和“不准备恋爱”。
在“是否喜欢并愿意与异性交往”这个问题上,分别有“63%”和“32”的受调查者认为“非常喜欢并愿意”和“愿意正常交往”而另外三项“谈不上喜欢但也不厌恶与异性交往”、“害羞,不太愿意”、“不喜欢也不愿意”所占的比例很少。
大学生们正处在青春期,难免会有好感的人遇到,在受调查者中,有“33%”的人会大胆主动追求,“10%”的人会有所暗示,而“25”的人则觉得不好意思,静观而已,其他人则会更可能会在追求我的人中考虑或者是不大看好感情。
在现在这么开放的时代,我们的大学生对恋爱的看法也许比以前更加大胆了,这也就有了“67%”有过主动(直接或间接方式)向异性提出建立恋爱关系的经历的这种景象,而另外33%为什么不主动追求,也许由他们自己的原因。
大学中的恋爱,现在已经成为许多人的一种大学经历“67”的受调查者认为大学期间的恋爱是一段真挚的感情,是人生不可或缺的宝贵经历,“21”的人抱着顺其自然,不能强求的态度,另外极少数的人将恋爱当作游戏或者目前对恋爱没概念。
有人说,恋爱是大学的一门必修课,而事实情况却是“33%”的人以前谈过,现在单身,另外“33”的人从未谈恋爱,若出现理想之中的恋人,会主动谈一场,剩下三分之一的人以学业事业为重,大学期间不谈恋爱。
大学生恋爱观调查报告范文(精选9篇)大学生恋爱观调查报告范文(精选9篇)调查报告是对某项工作、某个事件、某个问题,经过深入细致的调查后,将调查中收集到的材料加以系统整理,分析研究,以书面形式向组织和领导汇报调查情况的一种文书。
以下是小编为大家准备的大学生恋爱观调查报告范文供大家参考。
大学生恋爱观调查报告篇1前言此次调查的主要目的在于了解当代大学生的恋爱观,以及引导大学生正确面对恋爱带来的问题。
调查小组于11月10日在安工大东校区就所有(大一至大四)大学生做了随机的调查,调查人数为300人,有效问卷为260份,调查问卷涉及6个方面的问题。
调查采用不记名的方式,以更真实的回答来反映大学生的恋爱观。
报告结合同学们的回答结果展现大学生的恋爱观,并从中展开一些必要的讨论,对一些问题提出个人看法和理论依据。
调查结果一、大学生与恋爱1、作为大学生你正在谈恋爱吗?你渴望恋爱吗?你的恋爱经历是……调查结果表明,有192位的同学(约76.5%)处于正在恋爱中或渴望谈恋爱,对恋爱抱有一种美好的向往。
有49%的大学生有过恋爱经历。
由此可见大部分学生认为由于学生的心智仍未完全成熟,对于大学生在校期间谈恋爱这个问题应予以正确引导。
2、大学生选择恋爱对象的依据对这一问题,我们设了开放式的问答题,对于选择恋爱的对向,85%左右的学生选择的比例基本可以概括为“真心>人品好>兴趣爱好>能力>相貌”其中,大一至大二的学生偏向于真心和兴趣爱好,大三~大四组的则略偏向于人品好和能力。
在选择男女朋友的条件上,我们不难发现大学生们仍将“真心”“能力”“兴趣爱好一致”作为选择的重要指标。
虽然随着社会的飞速发展,西方文化的流入,对本民族的恋爱观产生一定影响。
我们的大学生仍坚守“真心”为第一标准,说明学生们选择以认真负责的态度对待恋爱。
但在我们的调查中确实存在小比例的大学生有重视相貌,物质这种错误倾向。
所以建议学校及家长留意学生的思想动态,应予以正确的引导,切忌不可忽视,以免学生误入歧途,丧失本应该幸福的生活。
大学生婚恋观调查报告三篇如果说人的心是湖水,那么爱情对有些人像风,拂过湖面也曾泛起波光涟漪,但最终什么也没有留下;对有些人则像一枚石子,永远地沉在湖底深处。
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大学生婚恋观调查报告1爱情,是亘古不变的美好话题。
爱情是我们生活中不可或缺的重要组成部分,在人生中有着重要的地位。
对当代大学生亦是如此。
本文从大学生的恋爱观出发,立足调查问卷,以当代大学生恋爱观为主题,用真实的数据,分析大学生对于恋爱这一话题的独特见解。
探究大学生的恋爱行为和恋爱心理。
本次调查目的是了解大学生恋爱观,引导他们正确审视,积极面对恋爱状况,从而引导大学生树立科学合理的恋爱观。
爱情,多么美好的话题。
从古时窈窕淑女,君子好逑。
到现在仿佛永远分离,却又终身相依,这才是伟大的爱情。
从文人墨客到平民百姓,人间处处留下了无数首对爱情歌颂的乐曲和咏叹的诗篇。
而当代大学生风华正茂,对美好爱情也是充满憧憬和向往。
然而,不同的大学生对于恋爱的看法也截然不同,也就是恋爱观不一样。
用哲理来介绍,恋爱观,就是异性之间在生理,心理和环境因素相互作用下互相倾慕和培养爱情观念的过程。
随着经济社会的发展和文化的开放。
在当代,大学生校园恋爱已经成为一种普遍现象,且我国对于大学生婚姻也不做要求,这使得大学生恋爱也更加合法,更为普及。
青春期的热血和激情,也促使他们更迫切的希望找到另一半,享受甜蜜的爱情。
然而,爱情固然美好,如果不理性的对待,也会产生不良的后果。
在一些敏感话题上,如:恋爱时的每月花费是否会影响正常开销;恋爱中AA制消费是否会影响两人的感情;异地恋能否坚持等等。
由于还没有个体经济独立的基础,这些矛盾也在日常生活中日益突出。
那么,如何理性地对待爱情消费,正确处理两人之间的关系呢?为此,我们小组对在校大学生的恋爱情况进行调查,通过网上发布调查问卷,随机抽取大一至大四在校生进行问卷填写,本次调查,通过问卷形式从而对当代大学生对于恋爱的行为和心理有了一个全面细致的了解,通过探讨大学生恋爱特点,以及形成的原因和造成的影响,引导大学生客观,冷静,正确的审视自己的恋爱情况,树立积极,健康的恋爱观念,促使大学生树立科学的恋爱观和人生观。
当代大学生的婚恋观的调查报告(最终五篇)第一篇:当代大学生的婚恋观的调查报告当代大学生的婚恋观的调查报告——化材系1106班进入大学,使我们向社会更靠近,脱离高中学习压力的我们,渴望一段美丽的爱情。
对于处在成熟与懵懂的我们,对恋爱与婚姻又有何看法?现在我就做一份简单的问卷调查。
这是一份完全匿名的调查,不会泄露您的隐私,请您放心!也望您能认真填写!谢谢您的配合!您的性别:女()男()1、请问您觉得大学生一定要谈恋爱吗?()A、一定要,大家都长大了B、不一定要,现在学习还是主要的C、随缘,遇到就谈2、请问您赞同“不以结婚为目的的恋爱都是耍流氓”吗?()A、赞同B、不赞同C、不知道3、请问您觉得恋爱和结婚要一样性格的人吗?()A、要B、不要C、随缘4、请问您是否愿意一直陪着TA,无论是贫穷还是富有?()A、愿意,只有一起经历过风浪,才算真正的感情B、不愿意,本来找个人就是享受的,干吗要陪TA痛苦C、随缘,遇到对的就坚持5、请问您是否一定要找一个处?()A、必须的,无法接受自己不是TA的第一个B、不一定,只要TA 真心对我好C、随缘6、请问您觉得结婚一定要通过双方父母的同意吗?()A、必须的,结婚是大事B、不要。
结婚是自己的事C、不知道7、请问您觉得婚后的财产归谁管?()A、女方B、男方C、双方共同管理8、请问您支持“闪婚”吗?()A、支持,遇到合适的有何不可B、不支持,风险太高了C、随缘9、现在很流行“高富帅”“白富美”,请问您一定要这种吗?()A、一定要B、不一定C、不知道10、请问您择偶的条件是什么?()A、长相B、家庭背景C、品格D、自己喜欢就好11、请问您希望现在谈恋爱吗?为什么?()A、希望。
排解寂寞B、不希望。
没意思C、无所谓12、如果婚恋和工作、学习发生冲突,您会怎么选择?()A、选择工作、学习,机会错过就难了B、选择婚恋,毕竟遇到一个人是缘C、不知道,还没有遇到这问题13、如果感情成熟了,请问您打算什么时候结婚?()A、在大学时候B、大学毕业以后C、工作稳定以后14、请问您认为恋爱和婚姻是什么关系?()A、完全两码事B、恋爱是婚姻的前提C、可以婚后恋15、请问您觉得婚前婚后可以一直保持和睦吗?()A、可以,事在人为B、不可以,在一起总会有摩擦C、现在不清楚16、在恋爱和婚姻中,请问您是否愿意为对方而改变?()A、愿意,本来两个人就要互相磨合B、不愿意,我喜欢我是我的活着C、不清楚再次谢谢您的配合!2013年4月25日星期四第二篇:关于当代大学生婚恋观的调查报告关于当代大学生婚恋观的调查报告目录摘要…………………………………………………………………………………一、调查背景及概况……………………………………………………………(一)调查目的…………………………………………………………………(二)调查对象…………………………………………………………………(三)调查时间和方法…………………………………………………………(四)问卷回收情况……………………………………………………………(五)样本背景…………………………………………………………………二、大学生婚恋观调查及结果分析……………………………………………(一)当代大学生基本恋爱状况………………………………………………(二)当代大学生的婚姻观……………………………………………………(三)婚姻与家庭的联系………………………………………………………三、心得与总结………………………………………………………………… 1 1 1 1 1 1 2 2 3 5 6附录…………………………………………………………………………………关于当代大学生婚恋观的调查报告【摘要】随着我国社会经济、政治体制改革,以及多元文化的影响,人们的思想观念正发生着变化,尤其是传统婚姻观念与西方开放的性文化的冲突,影响了新一代人们的婚恋观,主要体现在婚恋观念、择偶标准、婚姻形式等方面。
大学生恋爱也成为了一个不容忽视的社会问题。
今年我利用假期时间对大学生恋爱的现状,大学生恋爱的情况做了调查,对大学生恋爱的原因、现状及利弊做了一些相关的分析,并提出了一些相关的对策。
下面就让带你去看看大学生恋爱观与恋爱价值调查报告范文5篇,希望能帮助到大家!更多的大学生恋爱观情况调查报告请点击下方↓↓↓★大学生恋爱观的调查报告范文★★恋爱观调查报告范文精选5篇★★关于大学生恋爱调查报告★★大学生恋爱观的调查报告范文(2)★大学生恋爱调查报告1一、关于大学生恋爱现象的调查想恋爱的同学占63.4%对于谈恋爱的目的,有37.2%的同学选择“寻找真爱”,26%的选择“积累经验”;12.3%的选择“满足自己的虚荣心”;24。
5%的选择“为了好玩,丰富生活”。
交往方式53.7%的同学选择“互相帮助。
共同进步”;25.7%的同学选择“频繁约会,尽兴玩乐”。
对于恋爱对象最重要的必备条件,25.8%的同学认为是“容貌与身材”;52.1%的为“才能与个性”;10.9%的为“财富与背景”。
在恋爱中的同学有72.4%的会考虑他们的未来,10.3%的明确不会,17.3%的要视情况而定。
当恋爱的一方提出分手时,另一方会8.3%“爱你一万年”,39.4%“只要你幸福”,29.3%“无所谓”,23.1%选其他。
对现在普遍存在的大学生恋爱观不严肃的现象,有9.7 %的同学“非常赞同”;65.6%的“可以理解”;24.6%的“坚决反对”。
二、大学生恋爱的现状大学生恋爱的现状可简单的概括为以下几点:1、恋爱比例大,公开且主动性强。
有调查显示,在一些高校中,大学生恋爱比例竟达到60%以上。
一些新生在入学之初,便得到老生的面授技艺:恋爱是大学的必修课,在大学里没谈过恋爱就不算是一个合格的大学生。
在这种思想的影响下,很多大学生义无返顾的投身于恋爱的洪流中去。
在恋爱中,一些同学也抛开了应有的矜持与含蓄,表现得越发投入与大胆,在教室、食堂、操场等公众场合旁若无人,其表现令人生厌。
大学生爱情观调研报告大学生爱情观调研报告4篇我们眼下的社会,报告不再是罕见的东西,通常情况下,报告的内容含量大、篇幅较长。
那么报告应该怎么写才合适呢?下面是小编帮大家整理的大学生爱情观调研报告,希望能够帮助到大家。
大学生爱情观调研报告1近年来,大学生的恋爱现象呈扩大趋势。
正确分析和探讨大学生的恋爱观念和恋爱心理对于指导大学生健康成长,促进大学生成才,具有十分重要的现实意义。
为此,要从心理学的角度对大学生恋爱的发展过程、恋爱的特点和恋爱的观念进行实事求是的分析,并对他们进行必要的恋爱心理卫生指导,具有十分重要的现实意义。
这个学期,我通过在恋爱与婚姻家庭心理学课程学习中,学到了很多心理学知识,感触到了很多,更深刻理解现阶段我们大学生的爱情心理状态。
尽管大学生存在着个体的差异,恋爱的经理与方式也不甚相同,但总的看来具有一定的规律。
一般来说,大学生恋爱双方从相识到确立恋爱关系,大致经历勾勒期,初恋期,热恋期,苦恋期四个发展阶段。
介于我所想叙述的主题,这部分请从字面上多去理解,就不详细介绍了。
大学生的恋爱特点最典型的的有两点,一点是冲动性,一点是轻率性,大学生恋爱具有明显的冲动性。
一方面表现在感情升温快。
大学生从初恋到热恋,过渡时间很短,很难找到一个明显的分界线,在短时间就能达到形影不离。
另一方面,其冲动性还表现在情感的强度大,具有不易控制的特点。
在我们身边,我们也经常可以看到,有些同学朋友,在认识短短几周甚至几天之内,就和异性确立男女朋友的关系,却没有考虑对方与自己的性格或者说其他的方面不能够太适合走的长久,这也是大学生恋爱的轻率性。
大学生恋爱的轻率性,一方面表现在没有形成完整统一的。
择偶标准下仓促应对。
有许多学生只是在好奇心、神秘感、性冲动等心理驱使下一拍即合而出现恋情的。
由于恋爱开始就缺乏慎重的考虑,所以这种爱情往往经不住时间的考验,常出现恋爱挫折,造成不必要的苦恼与焦虑。
上述大学生恋爱的这些特点是与他们恋爱观念的变化分不开的。
大学生恋爱观调研报告大学生恋爱观调研报告3篇在日常生活和工作中,报告的用途越来越大,报告具有语言陈述性的特点。
我们应当如何写报告呢?以下是小编帮大家整理的大学生恋爱观调研报告,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
大学生恋爱观调研报告1一、关于大学期间的恋爱在本次调查中,70%的同学都认为大学生的恋爱是不可靠的。
只有30%的同学肯定了大学生恋爱的可靠性。
说明同学们认真思考了大学恋爱的问题,认为身处大学校园的我们很多方面还不够成熟,并不能很好的维持一份稳定的感情,不能够很好的以婚姻为目的去经营一段感情,也没有足够坚实的基础去承担对另一人的责任,因此,认为大学恋爱并不是十分可靠的。
但是,调查结果显示,仅有32%的同学对大学生恋爱持反对态度。
而15%的同学完全赞成,另有7%的同学认为应该对其因势利导,剩余30%的同学认为对于这个问题应该听其自然。
说明同学们对大学恋爱还是充满期待的,希望能在大学时期体验爱情的喜悦。
对于恋爱的最佳年龄阶段这个问题,58%的同学都认为大学时代是恋爱的最佳时期。
的确,大学中的我们已经不再幼稚,我们也有自己的情感需求,也希望有一个特别的人来分享我们的喜怒哀乐。
这种想法当然是无可厚非的,但要建立在不影响我们正常的学习生活的基础之上。
二、关于恋爱的动机和目的在大学生恋爱的主要动机的问题中,30%的同学是为了寻求精神寄托,36%的同学是为了摆脱寂寞,17%的同学是为了寻觅结婚对象,7%的同学是为了寻找学习的动力,剩余10%的同学是为了享受其中的乐趣。
为了寻求精神寄托而恋爱的同学,并没有找准自己在大学中的正确方向,有追求,有理想的同学是不会把精神寄托都放在恋爱方面的。
而为了摆脱寂寞而恋爱的同学是对自己和他人不负责任的`。
仅仅因为寂寞孤独而投入一段感情,要怎样保证这份感情的真挚和纯洁。
为了寻觅结婚对象的同学仅占不到五分之一的比例,表明大学生的恋爱多不是以结婚为目标的,大学生恋爱过程中有很多不确定性和许多变数,很难保证大学中的恋爱对象就是今后的结婚对象,事实也告诉我们很少一部分大学中的情侣最终能够走进婚姻的殿堂。
大学生婚恋观调查报告
关于大学生婚恋观调查报告范文
关于大学生婚恋观调查报告范文
【摘要】近年来,随着高校大学生谈恋爱现象渐趋普遍,恋爱问题已成为当代大学生较为突出的问题。
本文从大学生婚恋观现状入手,深入剖析了大学生恋爱的特点以及存在的问题和误区,提出了加强对大学生婚恋观进行教育引导的相应对策及大学生拥有正确婚恋观的途径。
【关键词】大学生;婚恋观;现状;教育
0.引言
对甜蜜爱情、美满婚姻和幸福家庭的追求,是人类永恒的主题。
所谓婚恋观,是指男女双方对恋爱、婚姻和性的根本看法和态度,包括对爱情本质、择友标准、恋爱道德、恋爱与婚姻关系、婚姻道德与责任等一系列问题的看法和态度。
婚恋观是人们的价值观在恋爱,婚姻问题上的体现。
1.当代大学生婚恋观的特点
婚恋观是人生观的重要组成部分,直接影响恋爱、婚姻行为的价值取向,关系到大学生在校期间的健康成长,更关系到大学生将来的幸福。
当代大学生的婚恋观和婚恋行为呈现以下特点:
1.1恋爱动机的盲目性与单纯性并存
恋爱行为低龄化导致恋爱动机的盲目性,80%以上恋爱中的学生往往在自己的心理、能力等各方面尚未做好准备的情况下,不经慎重考虑,“遇上了就爱”,闪电式地进入恋爱状态。
恋爱动机的盲目性,导致交往双方缺乏充分的了解,易引起恋爱矛盾和恋爱冲突,甚至酿成爱情悲剧。
1.2恋爱结果的理想化与现实的冲突
在传统的婚恋观中,婚姻是爱情的升华,是恋爱的结果和归宿,同时,也是恋爱者的美好愿望。
一方面,绝大多数大学生能正确理解恋爱与婚姻的关系,对爱情的归宿—婚姻充满期待,对恋爱的态度是积极的、认真的,是符合道德标准的;另一方面,大学生也能理性地看待恋爱与婚姻的不同,普遍认为婚姻意味着更多的责任,受到经济、事业、家庭等诸多非感情因素的影响。
而在校大学生恰恰缺乏维持婚姻的稳定基础条件,未来存在很大的变数。
1.3恋爱关系不稳定,矛盾、纠纷频发
盲目恋爱的结果必然是恋爱关系的不稳定,“闪电式恋爱”必然导致“闪电式失恋”。
校园恋人常常会因为思想、性格、志向、兴趣不合或一方移情别恋而发生矛盾和纠纷,甚至导致分手。
综上所述,当代大学生婚恋观总体上呈现多元化价值取向的特征,由传统保守的婚恋观逐渐向开放的婚恋观发展趋势明显。
在恋爱动机、择偶标准、婚前性行为、恋爱结果的态度上存在着明显的矛盾和冲突,大学生的婚恋观和婚恋行为迫切需要正确的教育和引导。
2.当代大学生婚恋观的影响因素
当代大学生婚姻意向折射出他们对待爱情和婚姻的态度是比较开放、自我和随意的,呈现出婚恋观的`多维度、价值多元化和婚恋形式的多样性。
反思其现象, 大学生婚恋观嬗变的原因是极其复杂的。
2.1大学生自身原因是关键
大学生思想活跃、开放,乐于接受新事物,任何一种反传统婚恋观的行为都容易赢得他们的认同,甚至把这些具有挑战意味的大胆行为当作彰显个性和标示成
熟的标杆,对传统道德所蔑视的行为往往还给予追捧和效仿。
他们认为婚恋行为是
个人的私事,排斥学校等外来力量的干涉,在思维上对一些不良的婚恋行为很少给予理性的判断。
2.2社会大环境是诱因
大学生的婚恋观受社会婚恋观的影响,是一定社会文化、社会心理的写照,也是社会问题的反映。
大学校园作为东西方文化的交汇点,受西方思潮的冲击更为
强烈。
社会的一些不良思想、西方社会的性解放以及自由开放的婚恋观日益冲击我国传统的婚恋观,这些难免会对心智发展尚未健全的大学生带来强烈的冲击。
2.3学校教育缺失是催化剂
在很多教育者的眼中,恋爱、性与婚姻是很私密的事情,难登大雅之堂。
与学生公开讨论婚恋、性问题,更是有损师道尊严。
所以,在有限的婚恋教育中,教育
者往往!犹抱琵琶半遮面,使婚恋教育流于形式,不能给学生以实质性的指导。
2.4家庭错误引导是导火索
在大学生婚恋观的形成中,父母的情感态度、价值取向和教育理念都具有
重要的影响。
一些学生产生不良的婚恋观和婚恋价值取向与家庭的影响是密不可分的。
父母对子女经常灌输金钱观念,这也会在一定程度上影响到大学生的择偶标准,甚至出现“金钱至上”的恋爱观。
3.大学生婚恋观教育
加强对大学生婚恋观的引导和教育:
3.1加强婚恋观教育,增强大学生婚恋责任意识
加强大学生的婚恋观教育,要让大学生在感受爱情的神圣和崇高,欣赏爱情的纯洁和优美的同时,思考生命、事业、爱情在人生中的位置。
注重婚恋观教育的个性化, 增强大学生在婚恋观中的道德意识和责任意识,使大学生在面对婚恋问题时更加理智和负责。
要倡导对待爱情忠贞专一,明确婚姻的本质是以男女两性结合为特征的伦理关系,其根本点是爱情与义务的统一,正确把握两性交往,谨慎婚前性行为,杜绝婚外性关系,从而促进大学生正确认识和处理婚恋问题。
3.2营造文化氛围,养成大学生健康婚育文化
要发挥校园文化的过滤功能,坚持弘扬主旋律,宣传正面典型,坚决抵制各种有害文化和腐朽生活方式对大学生的侵蚀和影响,为大学生养成健康的婚育文化营造良好的舆论氛围。
借助优秀文学作品和经典影视作品的感染力,培养高雅兴趣和爱好,提升大学生的审美情趣,增强人文修养,体验健康、文明、纯洁、崇高的校园爱情。
通过课外科技活动、学术科技竞赛及专家讲座培养学生的学术兴趣,激发学生的潜能和创新精神,增强学生的实际竞争能力。
通过校园文化艺术节、社会实践活动和其他公益活动等丰富大学生的校园文化生活,从多方面满足大学生的精神需求,提高他们的能力,从而为大学生身心健康发展创造良好的文化环境。
3.3社会广泛参与,共筑大学生婚恋教育立体网络
思想意识的多样性和价值取向的多元化将会长期持续,大学生在婚恋观上的多样性也会长期持续。
建立多层次、多视角的立体网络系统,调动一切因素和手段,包括家庭、学校、社会团体、大众媒体等共同营造大学生婚恋观教育氛围,用社会主义核心价值观引领社会思潮,引领大学生的人生价值观。
社会舆论应该在是非、善恶、美丑面前做出正确的道德选择,把握好正确的导向,主动承担社会责任。
大众媒体是一把双刃剑。
大学生不仅接触媒介的机会比较大,接触到的媒介种类比较多,而且还特别关注大众媒介提供的有关爱情与婚姻内容。
而且,大学生对大众媒介提供的信息是相当认同的。
因此,要发挥互联网优势,占领网络平台, 以学校教育为主渠道,积极吸引社会、家庭力量参与,形成学校、社会、家庭三者的合力,确保大学生婚恋观的形成具有稳定性和一致性。
【参考文献】
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