高三历史重要知识点复习：近现代中国人民的抗争和探索史

高三历史重要知识点复习：近现代中国人民的抗争和探索史（一）近代前期中国地主阶级、农民阶级和民族资产阶级的抗争与救国探索一、知识归类1、清朝爱国官兵的反侵略斗争⑴禁烟运动。

⑵鸦片战争。

⑶第二次鸦片战争。

⑷边疆地区新危机及中法战争。

⑸中日甲午战争。

⑹台湾人民反割台斗争。

⑺八国联军侵华战争。

2、人民群众的反封建反侵略斗争⑴鸦片战争。

⑵太平天国运动。

⑶台湾人民反割台斗争。

⑷义和团运动。

3、资产阶级领导的改良、革命和思想启蒙运动⑴戊戌变法；⑵辛亥革命；⑶新文化运动4、清政府的“自救”⑴洋务运动；⑵百日维新；⑶清末新政和预备立宪5、近代前期不同阶级和阶层提出的救国方案和主张⑴地主阶级：①改革派：林则徐、魏源等人提出“师夷长技以制夷”；②洋务派：提出“师夷长技以自强”，发动洋务运动。

⑵农民阶级：①太平天国运动中先后提出《天朝田亩制度》和《资政新篇》；②义和团运动提出“扶清灭洋”的口号⑶民族资产阶级：①早期维新派：经济上主张发展工商业，进行商战；文化上主张兴办学校，学习西方自然科学知识；政治上主张君主立宪。

②维新派与戊戌变法。

③革命派辛亥革命及维护民主共和的斗争。

④激进民主主义者与新文化运动。

⑷无产阶级（中国共产党）：马克思主义的传入，逐渐成为中国革命和中国共产党的指导思想，并在中共领导下取得了中国革命的胜利。

历史证明：只有社会主义才能救中国；中国人民选择社会主义道路是历史的必然。

6、新式学堂的兴办和近代教育改革⑴新式学堂的创办：洋务运动期间和维新派创办的学堂；⑵高等学校的创办：百日维新期间建立的京师大学堂（1898年）；⑶新学制的制订：1904年颁布《奏定学堂章程》与1905年废除科举制；⑷民国教育的改革：蔡元培的全面教育理论和陶行知的生活教育理论。

二、知识深化1、近代前期中国人民救国探索的特点⑴是在侵略与反侵略的特殊背景下展开的，学习西方和抵制侵略、启蒙和救亡是紧密联系的。

⑵向西方学习的演变过程为：初期模仿西方的科学技术，到后来逐步领悟到学习西方的政治制度，在到思想文化上学习西方。

近现代中国人民的抗争与探索41、近代前期中国人民抗争与探索的主要特点①探索的广泛性。

由于列强不断侵华，对中国各阶级都有不同程度的损害，必然导致各阶级人士的反对。

外国资本主义与中华民族的矛盾成为社会最主要的矛盾，这一主要矛盾就导致了各阶级在反对外来侵略，维护国家利益方面必然有一致的一面。

②具有普遍向西方学习的特点（义和团运动除外）。

这因为外国侵略不仅打开了中国的，也开拓了人们的眼界，外国列强的坚船利炮促使人们看到了西方的先进和中国的落后现实。

③探索具有一定的层次性。

由学技术到学政治、经济制度和思想观念；由学君主立宪到某某某某。

④具有明显的继承性。

前后提出的各种救国方案既有继续又有发展，既有量变，又有质变。

如洋务派继承了地主阶级抵抗派“师夷长技”的思想，又有一定的变化，在维护封建统治这一点上是一致的，是量的积累。

早期维新派脱胎于洋务派，继承了洋务派学习西方先进技术的思想，又发展为学习西方的政治和经验，在学习西方的问题上，由器物层次发展到制度层次，有了质的飞跃。

⑤取得了一定成果，但都未彻底完成反帝反封建的任务。

一方面是由于阶级的局限性；另一方面是因为反动势力的强大。

2、建国以来社会主义经济建设成败得失的规律和认识：①建设取得成就的原因：党把马克思主义普遍原理与中国实践相结合，制定出符合国情的路线方针政策。

广大群众建设社会主义的热情在新的社会制度下得到发挥。

而且，党的领导干部和群众能及时纠正工作中出现的失误。

②经济工作失误的原因：对中国国情认识不清；缺乏社会主义建设经验；理论根源是1957年反右派斗争扩大化，后逐步否定了八大关于我国社会主义主要矛盾的科学论断，违背了实事求是的原则，没有把工作重心放到经济建设上；某某法制不健全。

③经验教训：应该把党的工作重心放到经济建设上来；只有把马克思主义普遍原理同中国具体实际响结合，走有中国特色的社会主义道路才能成功；必须坚持实事求是的马克思主义思想路线；加强和健全某某法制建设。

专题四：近代列强的侵略和中华民族的抗争与探索【精拓展】列强侵华的特点（1）从时间上看，列强侵略集中在19世纪中后期至20世纪上半期。

（2）从侵略国家上看，既有老牌强国英国、法国等，又有新兴强国日本等。

（3）从侵略方式上看，经历了从以商品输出为主到以资本输出为主，从战争侵略到“以华制华”的转变。

（4）从影响上看，使中国一步步沦为半殖民地半封建社会。

角度二近代中国人民的抗争角度三中国近代化探索【精拓展】1.近代列强侵华与中国近代化探索的对应关系两次鸦片战争的失败，使中国见识到西方的船坚炮利，于是以“自强”为口号，以“师夷长技”为主要内容的洋务运动兴起。

甲午中日战争的失败，使中国人思索为何学了西方的技术仍旧失败，在探究日本明治维新成功的基础上，以改革中国政治制度、救亡图存为主要目标的戊戌变法兴起。

八国联军侵华战争中签订的《辛丑条约》，使清政府完全成为帝国主义列强统治中国的工具，于是以推翻清政府，建立民主共和国为主要任务的辛亥革命兴起。

2.中国近代反侵略战争屡屡失败的原因（1）根本原因：腐朽没落的封建制度无法战胜先进的资本主义制度。

（2）主观原因：近代中国经济落后、政治腐败、武器落后，统治阶级没有坚决反抗侵略的决心。

（3）客观原因：工业革命后，西方列强综合国力迅速提升；侵略者具有很强的掠夺性。

【跟踪练习】1. 以下示意图从某个角度反映了中国近代民族危机的不断加深，其中①应为A ．俄国割占外兴安岭以南、黑龙江以北B ．允许日本在通商口岸投资开设工厂C ．割辽东半岛、台湾、澎湖列岛给日本D ．允许列强驻守北京到山海关铁路沿线要地2. 从19世纪60年代起，经过30多年的努力，清政府创办了一批军事工业、民用工业。

在这一过程中成长起来的一批近代知识分子却认为西方的技术与制度是统一的，因此他们介绍西方的法律和制度，呼吁从制度上进行变革。

材料反映的史实是（ ） A.虎门销烟、第一次鸦片战争 B.太平天国运动、第二次鸦片战争 C.洋务运动、维新变法 D.甲午中日战争、义和团运动3. 右表反映了中国近代前期有识之士的探索历程，①处应填 A ．军事技术B ．文学艺术C ．实业救国D ．民主共和材料一 1860年天津成为通商口岸，以外贸为先导发展起来。

专题复习列强侵略与中国人民抗争及探索史提纲【知识梳理】侵略史（屈辱史）：鸦片战争→第二次鸦片战争→甲午中日战争→八国联军侵华战争→日本侵华战争中国近代史抗争史：林则徐虎门销烟→太平天国运动→左宗棠收复新疆→邓世昌黄海大战→义和团反帝爱国运动探索史：洋务运动→戊戌变法→辛亥革命→新文化运动一、19世纪60年代列强的侵华及中国人民的抗争与探索（一）国际资本主义的发展：工业革命进行即完成；资本主义制度的确立与扩展；对外资本主义市场的初步形成等（二）列强侵华1、鸦片战争（1840.6——1842.8）根本原因（根本目的）:英国为了打开中国市场，倾销商品，掠夺原料直接原因：林则徐的虎门硝烟开始标志（爆发）：1840年6月，英国舰队侵入广东海面，封锁珠江口，进行挑衅。

《南京条约》的签订：1842年英国强迫清政府签订了丧权辱国的中英《南京条约》。

内容：割香港岛给英国；赔款2100万元；开放广州、厦门、福州、宁波、上海处为通商口岸；英商进出口货物缴纳的税款，中国须同英国商定。

影响：中国开始从封建社会逐步沦为半殖民地半封建社会，是中国近代史的开端。

2、第二次鸦片战争（1856.10——1860.10）根本原因：西方列强不满足既得利益，企图进一步打开中国市场，扩大侵略权益。

侵华罪行：（1）、英法联军洗劫北京并火烧圆明园。

（2）、俄国共割占中国东北和西北领土150多万平方公里。

（三）中国人民的抗争1、虎门销烟（图）：1839年6月3日，林则徐下令将缴获的全部鸦片，在虎门海滩当众销毁。

意义：虎门销烟是中国人民禁烟斗争的伟大胜利，显示了中华民族反对外来侵略的坚强意志。

领导这场斗争的林则徐，是当之无愧的民族英雄。

2、太平天国运动：1851——1864年，洪秀全领导太平天国运动，给中外反动势力以沉重的打击。

1862年，太平军在慈溪战役中击毙“洋枪队”统领美国人华尔。

（四）中国人民的探索地主阶级洋务派——洋务运动：时间：19世纪60年代至90年代。

以下是⽆忧考为⼤家整理的关于⾼三历史重要知识点复习：近现代中国⼈民的抗争和探索史（下）的⽂章，希望对⼤家有所帮助！ 4、中共从幼稚⾛向成熟及其原因 ⑴从幼稚⾛向成熟：①1922年，中共⼆⼤根据中国国情第⼀次提出了明确反帝反封建的民主⾰命纲领。

②1927年*失败后，及时纠正了陈独秀的右倾投降主义错误，⼋七会议为中国⾰命指明了⼼得出路；以⽑泽东为代表的共产党⼈为中国⾰命开辟了⼀条⾰命道路。

③由于王明的左倾错误，红军第五次反“围剿”失败，被迫长征；在初期付出重⼤代价后，于遵义召开会议，纠正了王明的左倾错误，第⼀次独⽴⾃主地解决了党内的分歧和⽭盾，是中共从幼稚⾛向成熟的标志。

④1936年，中共⼜根据中国国情和社会主要⽭盾的变化调整政策，由“反蒋抗⽇”改为“逼蒋抗⽇”，并促成了西安事变的和平解决，为实现全民族抗战奠定基础。

⑵原因：①中共能够把马克思主义普遍原理同中国⾰命的具体实践相结合，明确了中国⾰命的正确道路。

②中共经过长期的⽃争，总结了正反两⽅⾯的经验。

③中共排除了共产国际“左”倾错误的⼲扰，独⽴⾃主地解决了⾃⼰的问题。

5、民主⾰命时期，中共两次扭转危机的历史性转变 两次转变是：第⼀次是由*失败后到⼟地⾰命的兴起、第⼆次是由第五次反“围剿”失败后到抗⽇战争的兴起。

第⼀次历史性转变是经历了⼀个历史发展过程。

*失败后，中共通过武装起义、⼋七会议等拉开了转变的序幕，实现了党的⼯作重⼼的转移，并在理论和实践上找到了中国⾰命的正确道路，在1930年，根据地的发展和红军的扩⼤，标志着第⼀次历史性转变的完成。

第⼆次历史性转变，开始于第五次反围剿失败后，红军被迫长征。

到1935年遵义会议，开始了转变，中国⾰命开始在正确路线的指导下转危为安。

长征后还战胜了张国焘的右倾分裂主义，⽑泽东发表⼀系列⽂章，系统阐述了新民主主义⾰命的理论，还根据当时中国国情，制定了抗⽇民族统⼀战线的⽅针、政策。

七七事变后，⼋路军、新四军开赴敌后与壮⼤，从⽽胜利完成了第⼆次历史性转变。

高考历史二轮复习，近代前期中国人民的抗争与探索归纳总结：鸦片战争后，随着民族危机的加深，中国社会各个阶级和阶层奋起抗争，挽救民族危亡。

19世纪中后期，农民阶级先后发动了太平天国运动和义和团运动，沉重打击了中外反动势力，但由于农民阶级的局限性，最后失败。

20世纪初期，以孙中山为首的资产阶级革命党人发动了辛亥革命，推翻了清朝的反动统治，建立了中华民国，促进了中国社会的巨大变革。

1．近代前期农民阶级革命运动的局限性(1)阶级局限性①从经济上看，农民是分散的个体小生产者，不代表生产力的发展方向。

②从政治上看，农民阶级不能提出切实可行的革命纲领，太平天国《天朝田亩制度》和义和团的扶清灭洋口号都有致命的缺陷。

③从思想上看，农民阶级缺乏科学的世界观，不能用科学的理论作指导，多是用迷信思想来组织群众。

④从组织上看，农民阶级具有严重的自私性、分散性等特点，很难形成统一的、坚强的革命领导核心，太平天国领导集团的内讧和义和团的分散性都说明了这一点。

(2)时代局限性①在半殖民地半封建社会的中国，中外反动势力联合的力量过于强大，是以往农民战争所没有遇到过的情况。

②由于民族资本主义产生较晚，发展不充分，当时的无产阶级和资产阶级都未成熟到领导农民革命的程度，没有先进阶级领导的农民战争必然会失败。

2．资产阶级在民主革命中的地位与作用(1)具有革命性和进步性①原因：民族资产阶级的进步性主要源于它是先进生产力的代表；革命性则是由于民族资本主义诞生于中国半殖民地半封建的历史进程中，一开始资产阶级就受到外国资本主义和本国封建势力的压迫和束缚，具有反抗外国资本主义和本国封建势力的要求。

②表现：辛亥革命中，资产阶级革命派暴力推翻清王朝，建立起资产阶级民主共和国，成立南京临时政府，提出了发展资本主义的许多措施，顺应世界发展潮流，表现出了极大的革命性和进步性。

(2)具有软弱性和妥协性①原因：资产阶级诞生于半殖民地半封建社会中，特定社会环境决定了资产阶级具有同本国封建主义和外国资本主义相妥协的一面。

[键入文字]
高三历史知识点：近现代中国人民的抗争和探索史
学无止境，高中是人生成长变化最快的阶段，所以应该用心去想，去做好每件事，为了帮助大家备战高考，小编整理了高三历史知识点：近现代中国人民的抗争和探索史，希望可以帮助到更多学子。

 （一）近代前期中国地主阶级、农民阶级和民族资产阶级的抗争与救国探索
 一、知识归类
 1、清朝爱国官兵的反侵略斗争
 ⑴禁烟运动。

⑵鸦片战争。

⑶第二次鸦片战争。

⑷边疆地区新危机及中法战争。

⑸中日甲午战争。

⑹台湾人民反割台斗争。

⑺八国联军侵华战争。

 2、人民群众的反封建反侵略斗争
 ⑴鸦片战争。

⑵太平天国运动。

⑶台湾人民反割台斗争。

⑷义和团运动。

 3、资产阶级领导的改良、革命和思想启蒙运动
 ⑴戊戌变法;⑵辛亥革命;⑶新文化运动
 4、清政府的自救
1。

中考历史专题知识：中国近代的侵略和抗争与探索中国近代的侵略和抗争与探索【一】侵略与抗争【二】中国近代化的探索 鸦片战争第二次鸦片战争甲午中日战争八国联军侵华时间1840-18421856-18601894-18951900-1901国家英国英法日本英俄日法德美意奥侵略史实进攻虎门炮台、攻占镇江火烧圆明园旅顺大屠杀八国联军侵占北京烧杀抢掠反抗斗争三元里人民抗英关天培、陈化成抗击英军太平天国运动邓世昌、徐邦道、丁汝昌抗击日军义和团抗击八国联军，聂士成在天津保卫战中壮烈殉国签订条约及内容《南京条约》开放广州、福州、厦门、宁波、上海五处为通商口岸；割香港岛给英国；赔款2100万银元；中英协定关税等《天津条约》外国公使进驻北京；增开汉口、南京等十处为通商口岸等《北京条约》承认《天津条约》继续有效；增开天津为商埠；割九龙司地方一区给英国等《马关条约》割辽东半岛、台湾全岛及所有附属各岛屿、澎湖列岛给日本；赔偿日本兵费白银2亿两；开放沙市、重庆、苏州、杭州为商埠；允许日本在通商口岸开设工厂等《辛丑条约》赔款白银4.5亿两；清政府保证严禁人民参加各种形式的反帝活动；清政府拆毁大沽炮台，允许外国军队驻扎在从北京到山海关的铁路沿线要地；划定北京东交民巷为使馆界，允许各国派兵驻守，不准中国人居住；改总理衙门为外务部，班列六部之前影响中国丧失了完整独立的主权，社会自然经济遭到破坏，开始从封建社会变为半殖民地半封建社会中国丧失了更多的主权；西方侵略势力由东南沿海深入到长江中下游地区；中国的半殖民地化程度进一步加深外国侵略势力进一步深入中国腹地；大大加深了中国的半殖民地化程度清政府沦为帝国主义列强统治中国的工具；中国完全陷入半殖民地半封建社会的深渊洋务运动戊戌变法辛亥革命新文化运动时间19世纪60年代到90年代1898年19111915【拓展】1.洋务运动、戊戌变法、辛亥革命，谱成中国近代化的三部曲，三者在探索中国近代化方面有怎样的联系呢s（1)洋务运动引进了西方先进的技术和设备，在客观上刺激了中国民族资本主义的产生和发展，使中国迈出了走向近代化的第一步，又为戊戌变法开辟了道路。

近代中国探索史中国各阶级或阶层进行了哪些抗争和探索，结果如何？1、抗争——压迫愈深，反抗愈烈，中国人民为反抗国内外反动势力，改变屈辱地位，进行了长期不屈不挠的斗争，近代前期的抗争包括：虎门销烟、三元里人民抗英、中法战争、甲午中日战争中爱国军民的抵抗、太平天国运动、戊戌变法、义和团运动、辛亥革命、二次革命、护国运动、护法运动2、探索——先进的中国人为了谋求国家独立和社会进步，探索各种道路，这是一个长期的极其复杂的艰苦历程。

主要包括地主阶级抵抗派、洋务派、农民阶级、资产阶级维新派、革命派、民族资产阶级的激进派的救国活动。

3、结果，只有无产阶级领导的革命成功了。

二、农民阶级的抗争┏1841年，广州三元里人民的抗英斗争┫1851——1864年，反封建，反侵略的农民运动——太平天国运动┗1899——1900年，反帝爱国的农民运动——义和团运动三、资产阶级维新派，革命派及激进民主主义的探索1、资产阶级维新派的政治探索——自上而下的资产阶级维新变法运动戊戌变法2、资产阶级革命派的政治探索——由下而上的资产阶级民主革命辛亥革命3、资产阶级激进派的探索——一场空前的思想大解放运动，新文化运动四、地主阶级的探索1、鸦片战争时期地主阶级抵抗派的探索2、19世纪60—90年代，地主阶级洋务派的探索五、无产阶级的探索在中国共产党的领导下，在马列主义指导下，中国人民取得了新民主主义革命胜利。

二、19世纪中国各种力量对列强侵略的反应1．清政府的腐败与对敌决策的失误清末反侵略的战争中，清政府在和与战的决策上往往举棋不定，徘徊于妥协与抵抗之间。

决策的屡屡失误，是导致战争失败的主要原因之一。

2．民众的自发斗争外国势力的侵略和清政府的妥协，激起了中国人民的自发斗争。

重要的斗争主要有1841年三元里人民的抗英斗争、1895年台湾人民的反割台斗争和1900年的义和团运动。

3．有识之士的自强运动林则徐在领导禁烟斗争的同时，搜集和研究外国情况，组织人编译出《各国律例》和《四洲志》，成为中国开眼看世界的第一人。

[键入文字]
历史高三知识点近现代中国人民的抗争和探索史
历史高三知识点近现代中国人民的抗争和探索史
 近现代中国人民的抗争和探索史（一）近代前期中国地主阶级、农民阶级和民族资产阶级的抗争与救国探索
 一、知识归类
 1、清朝爱国官兵的反侵略斗争
 ⑴禁烟运动。

⑵鸦片战争。

⑶第二次鸦片战争。

⑷边疆地区新危机及中法战争。

⑸中日甲午战争。

⑹台湾人民反割台斗争。

⑺八国联军侵华战争。

 2、人民群众的反封建反侵略斗争
 ⑴鸦片战争。

⑵太平天国运动。

⑶台湾人民反割台斗争。

⑷义和团运动。

 3、资产阶级领导的改良、革命和思想启蒙运动
 ⑴戊戌变法;⑵辛亥革命;⑶新文化运动
 4、清政府的自救
1。

高中历史易考知识点中国近代的民族抗争中国近代的民族抗争中国近代的民族抗争是中国近代历史中的重要部分，也是中国人民为争取民族独立和民族尊严而进行的英勇斗争。

这些抗争，涉及到了积极与被动、武装与非武装、政治与军事等多个领域。

本文将从太平天国运动、义和团运动和辛亥革命三个方面来阐述中国近代的民族抗争。

太平天国运动是中国历史上规模最大的农民起义之一，也是一次有力的反清抗争。

这场起义由洪秀全于1851年发起，旨在推翻满清政权，建立民族国家。

太平天国运动得到了广大农民的支持，以屠杀满清官员、推翻封建秩序为主要手段。

太平天国运动标志着农民阶级成为中国近代民族抗争的重要力量，并对中国社会和政治产生了深远影响。

义和团运动则是中国近代另一场有力的民族抗争。

这场起义发生在19世纪末，由义和团组织在清朝统治下发动。

义和团致力于保护中国传统文化和抵御外来侵略，他们以打击西方侵略势力和帮助清政府为目标。

义和团运动期间，他们采取了武装抗争的方式，对外国教堂、使馆和商铺进行袭击，使得外国列强对中国产生强烈震动。

义和团运动在一定程度上抵御了外国列强的侵略，表达了中国人民对外来侵略的反抗情绪。

辛亥革命是中国近代民族抗争的又一里程碑。

这场革命由孙中山领导，以推翻满清政权，建立民主共和国为目标。

辛亥革命采取了政治斗争与军事革命相结合的方式，通过各类革命组织、宣传和武装行动，最终成功推翻了清朝的统治。

辛亥革命是中国历史上第一次全面意义上的民主革命，为中国的政治、社会和文化变革奠定了基础。

总的来说，中国近代的民族抗争是中国人民为争取民族独立和民族尊严而付出的伟大斗争。

太平天国运动、义和团运动和辛亥革命是其中三个重要的里程碑。

这些抗争充分展示了中国人民在面对外来压迫和危机时的勇气和智慧，也为中国的民主与自由发展奠定了基础。

中国近代的民族抗争是中国历史上值得铭记和学习的重要篇章。

历史教案－中国人民的抗争与探索史一、教学目标1.让学生理解中国人民在不同历史时期进行的抗争与探索活动。

2.分析抗争与探索的原因、过程及影响。

3.培养学生的历史思维、批判性思维和团队合作能力。

二、教学内容1.中国人民的抗争史1.1近代以来中国人民的抗争1.2中华人民共和国成立后的抗争2.中国人民的探索史2.1近代以来中国人民的探索2.2中华人民共和国成立后的探索三、教学重点与难点1.重点：中国人民的抗争与探索活动的原因、过程及影响。

2.难点：分析抗争与探索的原因、过程及影响，培养学生的历史思维和批判性思维。

四、教学过程1.导入1.1通过图片、视频等形式展示中国人民的抗争与探索活动。

1.2引导学生关注抗争与探索的原因、过程及影响。

2.新课导入2.1讲述中国人民的抗争史2.1.1近代以来中国人民的抗争2.1.2中华人民共和国成立后的抗争2.2讲述中国人民的探索史2.2.1近代以来中国人民的探索2.2.2中华人民共和国成立后的探索3.课堂讨论3.1.1中国人民抗争与探索的原因是什么？3.1.2中国人民抗争与探索的过程如何？3.1.3中国人民抗争与探索的影响有哪些？3.2每组派代表进行分享，其他同学进行补充和评价。

4.案例分析4.1.1戊戌变法4.1.2辛亥革命4.1.3中华人民共和国成立后的探索4.2让学生结合案例，深入探讨抗争与探索的原因、过程及影响。

5.2鼓励学生关注现实，思考如何在新时代背景下，继续进行抗争与探索。

6.课后作业6.2布置相关阅读资料，让学生进一步了解中国人民的抗争与探索史。

五、教学评价1.课堂参与度：观察学生在课堂讨论、案例分析中的参与程度。

2.作业完成情况：评估学生对课程内容的掌握程度。

3.思维能力：评价学生在分析问题时所展现的历史思维和批判性思维。

六、教学资源1.图片、视频等教学素材。

2.相关阅读资料。

3.互联网资源。

七、教学时间1课时八、教学反思1.教学过程中，关注学生的学习需求，及时调整教学策略。

中国近现代史基础知识专题（三）·近代中国人民的抗争和探索近代中国人民的抗争和探索在近代史上，西方列强的入侵，使中华民族面临着严重的民族危机。

为挽救民族危亡，实现国家富强，中国近代社会各阶级从不同的立场，不同的角度出发，纷纷提出了自己的救国方案和主张一、中国民主革命中反帝反封建两大任务是紧密联系的在中国民主革命时期，帝国主义是中国封建势力的靠山，而中国封建势力又是帝国主义统治中国的工具，二者紧密勾结，相互依存。

任何把反帝反封双重任务割裂开来的革命都必然以失败告终，中国民主革命的历史已反复证明了这点，义和团运动“扶清灭洋”，孙中山以缺乏彻底的反帝反封的三民主义指导辛亥革命，最终都失败了。

只有中国共产党把反帝反封建结合起来，终于取得了革命的胜利。

二、中国人民抗争概况按照社会经济关系的发展和领导阶级的变化，中国人民的反帝反封建斗争大体上可分为两个时期：（一）在近代前期即半殖民地半封建社会的旧民主主义革命时期（1840年－1919年）从1840年到1900年的60年为第一阶段，主要是农民阶级领导的自发的反帝反封建斗争，太平天国运动和义和团运动就是这样的斗争。

农民阶级在帝国主义和封建主义的双重奴役压迫下，不得不奋起反抗。

在民族危机空前严重的情况下，他们勇敢地担负起新的斗争任务－反对帝国主义的侵略。

19世纪末到五四运动前夕的20年为第二阶段。

在此期间，随着民族资本主义的初步发展，民族资产阶级形成独立的政治力量登上政治舞台，取代农民阶级而领导反帝反封建斗争。

从要求改革政治制度、发展资本主义的初步尝试——戊戌变法运动，到提出较完整的资产阶级民主主义革命纲领的辛亥革命，中国旧民主主义革命达到了高峰。

从1919年五四运动到1949年中华人民共和国成立前的30年为第三阶段。

（二）半殖民地半封建社会后期即新民主主义革命时期（1919年－1949年），革命史的中心内容是中国共产党领导的反帝反封建斗争及其伟大胜利。

近代中华民族的抗争与探索（1840-1949）一、农民阶级1.太平天国运动（1851-1864）①背景：后，外国资本主义和本国封建主义的双重压迫激化了中国社会的矛盾。

②特点：创立拜上帝会（利用宗教宣传）③失败：在中外反动势力的共同镇压下（曾国藩的和李鸿章的，洋枪队）2.义和团运动（19世纪末20世纪初）①背景：后，帝国主义政治经济侵略的深入和的出现，加重了中国的民族危机。

②旗帜：；③局限：④结果：二、朝廷自救1.洋务运动（19世纪 -90年代）①洋务派代表人物：②筹办洋务运动的最高机构：；③口号：④主要内容：A.军事工业（最早：创办的；最大：创办的）B. （李鸿章在上海创办轮船招商局）C. （北洋、南洋、福建水师）D.培养新式人才（奕 在北京创办，李鸿章在创办；幼童赴美留学）⑤影响：促进了的传播和的变革，也推动了中国的产生和发展，对外国经济入侵起到一定抵制作用，使中国走上了步履蹒跚的道路。

⑥局限：洋务派只是零星地学习西方的科学技术和工艺制造，却不愿意改革，不可能实现富国强兵的目标。

2.清末新政（1901-1911）①背景：经历的震荡和的打击，清政府无法再照旧统治下去。

②开始：1901年，慈禧颁布“预约变法”上谕。

③新政举措（1901-1905）：、办学校、派游学、改革官制、修订刑律（评价：有利于发展，未触及根本的专制制度）④预备仿行宪政（1906.9）：成立“编制馆”，改革官制⑤“皇族内阁”出台（1911.5）：清政府立宪，集权，大失民心。

⑥影响：部分新政举措在改变社会风气，推动国家进程方面起到一定作用。

“皇族内阁”遭到多数舆论的否定，意味着清政府已失民心，错过了最后一次自救的机会。

资产阶级革命派得到更多人的理解和支持，成为时代的主流。

三、资产阶级1.维新变法（1895-1898）①背景：②拉开序幕：③维新思想的传播：梁启超为主笔的《》以“变法图存”为宗旨，鼓吹维新。

严复编译《天演论》，首次将系统地介绍到中国。