学院行政公文收文处理流程图
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发文工作流程图.立卷归档。
丿1. 2. 3.V 审核校对\ 1•审核是否确实需要行文 2•注意公文的内容、体式、 文字的核查。
对文件的主要内容 好和基本要素进行 记录1. 同一份文件只有 个发文字号。
2. 年份应标全数。
3. 用六角括号括入。
厂;'故到上不压正文,下要骑年盖月。
2. 印迹要清晰可辨。
3. 要以签发为依据,领导签 I 发的文件才可用印。
以签发的定稿为依据,从文字到格 式,都不得擅自改动。
严格按规定的公文格式制版。
在规定的时间范围内印制完成。
1. 审批、签发手续受否完备2. 附件材料是否齐全3. 格式是否统一等1. 文件分数准确2. 书写正确3. 封口牢固4. 发送安全5. 确认收文。
1. 逐字逐句、逐个标点地进行校对。
2. 注意字体、字号、格式的统一。
3. 使用统一的校对符号进行校 对。
草拟制文阶段签发编号缮印用印分发. _______________ J根据文件的类 型,给相应的领 导签名制发阶段收文工作流程图i•清点2•核查3•签字签收登记注意事项:1•是否由本机关办理2•是否符合行文规则1•登记时不能漏项,不可任意删减。
2•填写收文号时不要空号、重号。
3•书写时字迹工整、规范,不得随意涂抹。
审核3.内容是否符合国家法律、法规及其他有关规定4•文种使用、公文格式是否规范1•及时2•准确。
(1)公文收文处理流程图
发文办理流程
(3 )立卷归档流程图
(4 )会议组织流程图
(5)接待工作流程图
(6)拨打电话流程图
(7)接听电话流程图
(8)签字仪式流程图
合
同
签
约
仪
式
流
程
图(9)信息工作流程图
申请人通过网络、传真、信函提出申请信息
公开
受理
部门
接受
申请
在15
个工
作日
内
(
特
殊情
况经
批准
可再
延长
15个
工作
日:
)
提
出
属于本机关主
动公开信息
申请的信息内
容明确
出具〈〈不整申
请通知书》
―►
申请的信息部属于
本机关学握的信息
-------- ►
出具〈〈非本机
关申请报告书
书》
f
申请的信息不
存在
(10
出具〈〈政府信息
部存在告知书》
秘书工作流程图
I可以免费提供的信
彳息直接发送给申请
I人
需要收取工本费的
信息向申请人出具
〈〈信息公开告知书》
> 和收费方式
根据申请人付费
情况和需求方式
在15个工作日
内(特殊情况可
再延长15个工
作日)提供信息
(10)秘书工作流程图_
领导文具、茶水准备、家具、物品有序摆放
提前到达上班
下班时间向领导征询需办事项
确定是否陪领导或在家加班
检查文件、锁具、电器、电源情况后下班。
发文工作流程图起草 1.审查能否的确需要行文2.注意公函的内容、体式、制文阶段1.同一份文件只有一个发文字号。
2.年份应标全数。
3.用六角括号括入。
1.以签发的定稿为依照,从文字到格式,都不得私自变动。
2.严格按规定的公函格式制版。
3.在规定的时间范围内印制达成。
1.做到上不压正文,下要骑年盖月。
2.印迹要清楚可辨。
3.要以签发为依照,领导签发的文件才可用印。
1.文件分数正确2.书写正确3.封口坚固4.发送安全5.确认收文。
6.立卷归档。
审查签发编号复核缮印校正用印登记散发文字的核查。
根据文件的类型,给相应的领导署名1.审批、签发手续受否齐备2.附件资料能否齐备3.格式能否一致等1.逐字逐句、逐一标点地进行校正。
2.注意字体、字号、格式的一致。
3.使用一致的校正符号进行校对。
对文件的主要内容好和基本因素进行记录制发阶段收文工作流程图步骤:1.盘点签收2.核查3.署名登记注意事项:1.能否由本机关办理2.能否切合行文规则审查3.内容能否切合国家法律、法例及其1.登记时不可以漏项,不行任意删减。
2.填写收文号时不要空号、重号。
3.书写时笔迹工整、规范,不得任意涂抹。
他相关规定4.文种使用、公函格式能否规范1.按不一样的密级要求限制传阅范围,要有时间限制。
2.传阅完成一定实时交还给办公室保存。
3.每份文件的文件首页附上文件传阅单,凡传阅人都要在上边签注姓名和日期。
1.确认包办范围2.按批办建议办理3.实时快捷办理公函4.依照规章办理公函分送传阅拟办批办包办催办1.实时2.正确拟办人应该熟习党的目标政策和国家的法律法例,熟习本机关的状况等等。
1.确认包办范围2.按批办建议办理3.实时快捷办理公函注办归档注明办理状况。