教科室岗位职责

中学教科室主任岗位职责教科室是校长领导下的全面负责学校教育教学研究、进行质量监控、检测的管理与研究、质量信息反馈与市场开发的综合职能机构。

其主要职责是：1、负责全校的教育科研工作，确定学校教育教学的研究课题并按要求进行研究。

2、负责校本课程的开发与研究，出好每月一期的《思洋教研》，探索新课程背景下的课堂教学。

3、参与拟定全校教师培训计划，提出教师进修、送培、晋级、辞退的意见。

4、组织实施教学改革活动，指导教研组开展教学研究活动，负责“先学后教，当堂训练”教学模式的应用、研究和推进工作，为校长的教学改革决策提供意见。

5、负责教师教育教学评价工作，参与对教师业务能力的考核。

6、负责学生质量跟踪调查研究工作，及时收集、反馈信息。

7、负责招生策划、宣传与市场的开发工作。

8、定期向全体教师做专题报告，指导教师做好教育教学工作。

中学教科室主任岗位职责（二）一.协助校长定期组织教师学习教育科学研究的理论，根据校长提出的学校工作规划，制订教育科学研究规划、计划，认真组织实施。

二.协助校长做好学校教育科学研究重要课题的确定，负责科研经费的落实。

三.及时、准确、有效地收集和介绍教育科学研究信息，为校长的教育科学研究决策提供咨询，为教师的教育科学研究活动提供情报。

四.切实抓好校内教育科学研究试验项目的落实、总结成果的推广工作，亲自参与领导学校所承担的国家、省、市课题项目。

(含村小课题研究的辅导工作)五.负责学校教育科学研究的普及工作，组织各种活动，努力提高学校教育科学研究骨干的政治思想素质和科学研究能力。

六.负责学校教育科学研究刊物的编辑出版工作。

中学教科室主任岗位职责（三）中学教科室主任是学校中的重要职位，负责管理指导教科室的工作。

岗位职责涉及多个方面，以下是其中的一些主要职责：1. 教学管理：作为教科室主任，首要的职责是确保教学工作的顺利进行。

这包括制定教学计划和教学目标，组织编写教科书、教材和教学辅助材料，监督教师的教学质量，定期组织教研活动，推动教师不断提高教学水平。

教科室主任岗位职责8篇(实用版)编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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二中教科室干事岗位职责一、加强理论学习，不断适应学校发展和岗位要求。

二、执行教科室工作会议的有关规定，认真及时地完成教科室主任布置的各项工作。

三、及时做好教研组月工作安排的汇总、打印、发放，使每位教师及时了解各教研组开展的活动，相关教师按时参加教研组活动。

四、做好《秦淮源教研》的征稿、编辑、印发，并把了解的教研信息，掌握的教研动态及时提供给教师，为教师服务，为教科研服务，为教育教学服务。

五、认真及时做好各级、各类论文征稿的宣传发动工作，并及时收集、汇总、推荐参赛论文等。

六、做好论文获奖、发表以及好课评比、教案评比获奖的登记造册工作，并做好每年的论文汇编工作。

七、将教科室开展的活动、召开的会议及时通知相关人员，并做好活动材料的收集、会议记录等工作。

八、负责与其它部门事务的具体联系和各种材料的收发，并做好各种材料的整理、归档工作。

九、认真完成主任临时交办的各项工作。

二中教科室干事岗位职责（2）二中教科室干事岗位的职责包括但不限于以下几个方面：1. 教科室工作支持：负责协助教科室主任进行日常事务处理，协调相关工作安排，如会议安排、文件整理、通知传递等。

2. 教学资源管理：负责教科室内部教学资源的管理和整理，包括课本、教案、试卷等的归档和更新，确保教学资源的及时调配和使用。

3. 学生管理支持：协助教科室主任进行学生成绩的归档和分析，跟踪学生的学习情况，提供相应的支持和帮助，配合教学工作的开展。

4. 教学活动组织：协助教科室主任组织和策划教学活动，包括教研讨论、教学观摩、培训学习等，确保教学工作的顺利进行。

5. 教科室宣传工作：负责教科室的宣传工作，包括撰写教科室简介、组织编写教学成果展示等，提升教科室的影响力和知名度。

6. 数据统计和分析：负责收集和统计相关数据，如教学成绩、学生考勤等，进行分析和报告，为教科室工作提供数据支持。

总的来说，二中教科室干事在教学管理方面扮演着协调、组织和支持的角色，旨在促进教学工作的顺利进行，提高教育教学水平。

教科室岗位职责
教科室岗位职责：
一、职责范围：
作为教科室工作人员，需要承担以下职责：
1.组织和管理教室内的教学活动，确保课堂秩序良好；
2.
负责教室卫生和设备的维护保养；3.制定教室使用规章制度，
保障教学、学生和设备安全；4.与学校领导和其他部门进行协作，确保教学设施完好，并及时报修维护；5.保证教室所有设
施设备的正常使用，确保学生的学习效果和体验。

二、合法合规：
在管理教室内的工作中，需要遵守国家教育有关法规和学校有关管理规定。

保证学生和教师的合法权益，保障教学设施的安全使用。

三、公正公平：
在协调管理教室内的工作时，需要公正公平对待每个学生，根据学生的不同特点和需求开展教学活动，做到公正评价和公开公正。

四、切实可行：
在制定教室使用规章制度和组织管理教室内的工作时，需要遵循管理实际和实事求是的原则，根据实际情况进行切实可行的管理。

五、持续改进：
在工作中需要不断地反思、总结，及时调整和改进工作方法和方案，提高教室管理水平和教学质量，为学校的发展做出贡献。

学校教科室岗位职责学校教科室岗位职责11.掌握科学的教育理念,树立正确的人才观,了解国内外教育前沿信息,努力推进学校(幼儿园)教育现代化的进程。

以实施素质教育、全面培养学生的创新精神和实践能力为重点,制订学校(幼儿园)的教育科研发展规划和教育科研工作的方针、政策以及工作计划。

2.理论与实际相结合,遵循教育科研规律,从实际出发,切实加强教育科研的开展。

既要注重前瞻性、系统性,又要注重实效性。

3.加强对教师教育科研的岗位培训,组织教师学习现代教育理论,普及教育科研基础知识,引导教师积极投入到教育科研中去,以科研带动教学和教改。

4.根据上级教育科研部门的要求,认真抓好学校(幼儿园)集体或个人承担的各级各类立项课题的管理,确保按期完成,出好成果,出精品。

5.坚持“立足现实、着眼发展、突出重点,全面推进”的课题研究的原则,制订校(幼儿园)级课题的立项制度,扩大教育科研的参与面 ,抓好课题申报、论证、立项、计划、实施、总结和成果推广等课题管理各环节,使教育科研走上科学化、制度化、规范化的轨道。

6.及时开展各种课题研究咨询活动,解决课题研究中的问题,促进理论和教育实践的结合,主动为课题研究者提供指导、咨询和信息服务,同时主动加强与上级教育科研部门的联系,及时汇报学校教育科研和课题研究的进展情况,求得上级有关部门的帮助指导。

7.通过多种渠道积极宣传教育科研和教学改革的'信息,引导教师吸收和借鉴国内外先进教育思想和教改经验,结合自己的和学校的实际情况进行创造性地发挥。

8.定期举办各种形式的学校(幼儿园)教育科研评奖活动,及时推广教师的教育科研研究成果并汇集成册。

9.努力构建课题组、兼职教科研员等形式的学校(幼儿园)群众性教育科研网络,加强对教育科研骨干的培养,促进广大青年教师从实践型、经验型转化为科研型。

10.加强与教导处等有关部门的协同作战,努力探索优化教学、提高教学质量的途径和办法,注意将信息技术引进课堂,把提高课堂教学质量作为学校(幼儿园)教育科研的出发点和归宿。

一中教科室岗位职责
一中教科室的岗位职责通常包括以下几个方面：
1. 协助教学管理：负责协助教务主任或教学主管进行教学管理工作，包括安排各科教师的授课时间表、调整课程安排、监督教师的教学质量等。

2. 教材管理：负责管理教材、教辅资料等教学资源，包括收集、整理、更新和发放教材，保证教室内的教学资源充足、齐全。

3. 考试管理：协助教务主任或考务主管进行考试的组织工作，包括制订考试计划、安排考场、监督考试纪律等。

4. 学生管理：负责学生档案管理，包括学籍登记、成绩记录、奖惩记录等。

同时也负责学生的日常行为管理，包括学生的纪律教育和考勤管理等。

5. 教学辅助工作：协助教师进行教学辅助工作，包括准备教学相关资料、辅导学生、组织课外学习活动等。

同时还要负责教室设备的维护和管理。

6. 与家长沟通：负责与学生家长的沟通，了解家长的需求和关注点，并及时向家长传达学校的相关信息和通知。

7. 教育研究与改进：参与教育教学研究工作，不断提升自身的教育教学水平，为学校的教育教学改进提供有益的建议和意见。

总之，一中教科室的职责是协助教务主任或教学主管进行教学管理工作，负责教材管理、考试管理、学生管理、教学辅助工作、与家长沟通以及参与教育研究与改进等工作。

一小教科室主任岗位职责一小教科室主任（学科组长）的职责包括但不限于以下几个方面：1. 教学管理：负责学科组的教学工作，制定各类教学计划和教学方案，监督学科教学质量，指导教师教学方法与策略，确保教师按照教学计划进行教学；协调课程的衔接与过渡，保证学科教学的连续性和系统性。

2. 教学资源管理：负责学科教学资源的整合和管理，包括教材教辅资料、实验仪器设备、教学软件等的筹划、采购、使用和维护；合理安排并充分利用教室、实验室等教学资源。

3. 教师队伍管理：负责学科组教师的招聘、培训、考核和奖惩等工作，组织定期或不定期的教研活动，激发教师的教学热情和创新能力，提高教师的教学水平；协调处理教师之间的矛盾，创造和谐的工作氛围。

4. 学科发展规划：负责制定和落实学科发展的规划和目标，研究学科的教学改革方向和举措，引领学科的发展趋势；关注学科教学研究和教育前沿动态，及时更新教学理念和方法。

5. 学生成绩管理：负责制定学科考试制度和评价标准，监督学科考试的进行与成绩的统计与分析；对学生的学习情况进行定期检查和评估，制定个别化学习计划和辅导措施，提高学生学习成绩和学习能力。

6. 与家长、学生的沟通：负责与家长、学生进行沟通和交流，解答他们对教学工作的疑问和意见，及时调整教学策略和方法，提高家校合作的质量和效果。

7. 学科竞赛组织：负责组织学科相关的竞赛活动，指导学生参加各类学科竞赛，并鼓励、激励学生参与到学科竞赛中，提高学科竞赛的成绩和影响力。

8. 学科研究与交流：组织学科相关的研究与交流活动，推动教师进行教学研究，提高学科教学的科研水平和创新能力。

9. 安全管理：负责学科组教室和实验室的安全管理，制定和组织实施相关的安全教育与培训，确保学生和教师的人身、财产安全。

一小教科室主任岗位职责（二）一小教科室主任的职责包括：1. 管理教科室：负责整个教科室的日常管理工作，如制定年度工作计划、组织教科室内部会议、监督教科室的教学质量等。

小学教科室部门职责学校教科室具体负责学校教育科研工作的组织、实施、管理、考评等职责。

1.管理职责负责学校教育科研课题的申报、论证、检查、指导、结题等工作；拟定、实施学校有关教育科研工作的条例和规章制度；收集、整理校级科研成果，并组织推广，以及向上一级教育科研部门推荐；收集、整理学校研究课题及科研工作的资料，做好资料的整理和存档工作。

2.指导职责通过学校“飞翔讲坛”，组织教师开展学术交流和教育理论学习活动，普及教育科研基本知识和方法，推广先进的教育理念、优秀的教育方法和经验；通过指导教师开展课题研究活动和总结经验，提高教师教育教学水平和科研能力。

3.研究职责根据教育改革和学校发展的需要，主持、参加课题研究；组织、承担上级教育部门、科研机构下达的科研任务。

4.咨询职责负责学校范围教育科研的咨询工作，及时收集国内外教育科研工作情报和相关科研资料，为教师参与教育科研、了解教育教学改革最新动态服务，协助学校班子做好教育改革和管理的决策咨询工作。

5.宣传职责协助学校各部门举办科研成果和优秀论文评选活动，组织汇编学校教育科研论文集，做好校内科研成果推广和宣传工作；定期向上级主管部门上报学校教育科研动态；组织校及时整理学校教育教学资料，补充完善校史；定期收集整理学校教育教学资料，做好学校宣传栏、《我想飞》校刊等，对内、对外宣传交流工作。

小学教科室部门职责（2）小学教科室部门的职责通常包括以下几个方面：1. 教学计划和课程设计：负责制定小学的教学计划和课程设计，包括确定学科内容、教学目标、教学方法和教学评价标准等。

2. 教材选择与开发：负责选择适合小学教学的教材，并进行必要的修改和开发，以满足学生的需求和教学要求。

3. 教学资源准备与管理：负责组织、准备和管理小学教学所需的各类教学资源，包括教案、教具、多媒体资料等。

4. 教师培训与教学指导：负责组织教师的培训和进修，提高他们的教学能力和专业素养，并提供教学指导和辅导。

教科室主任岗位职责中小学教科室是学校教科研的管理机构，是实现学校教育科研目标的保证,为了充分发挥学校教科室工作的职能，特制订学校教科室主任岗位职责。

1、根据教科研工作要求和学校实际情况，认真制订教科室工作计划。

按工作计划有步骤、有重点地开展教育科研活动。

要有活动情况台帐记录，要有学期工作总结。

2、开展调查研究，及时发现学校教育教学中的新情况、新问题，做好决策咨询，努力为学校领导决策当好参谋。

3、做好教育科学普及工作，营造教育科研氛围。

有计划地组织教育科学理论和科研方法培训，不断提高教师教育科学研究的能力。

4、认真研究解决教育改革和发展中的重大问题以及热点、难点问题，组织教师开展教改实验，抓好学校科研重点攻关，为实施素质教育、创建特色学校和全面提高教育教学质量进行深入研究。

5、抓好课题管理，认真做好课题选题、申报立项、方案设计、开题论证、操作流程、中期评估、成果鉴定等的管理工作。

加强课题研究的全程管理，跟踪课题组研究进程，协助研究人员解决研究中碰到的问题，定期检查、督促课题组研究进展情况，并为重点课题配置研究人员。

6、积极创新，构建充满活力的学校教科研工作运行机制，调动兼职教科员的积极性，充分发挥学术带头人的作用，在组织建设、队伍建设、课题研究等方面形成学校教科研网络。

7、组织开展学术沙龙、课题研讨、专家讲座、成果展示等科研活动，每学年举办1—2次有一定影响的科研活动。

8、加强教育科研工作的档案管理，包括管理课题研究档案、教师科研情况档案、教育科研成果档案、资料信息档案等。

9、办好学校教科研成果汇编，每年至少1期，集中刊发教师的教育教学论文、教学案例、研究报告、经验总结等。

刊发校内外的教科研动态和信息，并注意加强学校教科研刊物的校际交流。

10、定期开展教科研成果和教师优秀论文评比活动，制定教科研成果奖励规定，定期召开科研成果交流会，提高教科研成果效益，对教科研工作加强舆论导向。

11、认真做好教师教科研工作情况的考核，制订教科研工作考核规划，规范教科研考核程序。

中学教科室主任岗位职责中学教科室主任是学校中学教科室的负责人，具体职责包括：1. 教学指导：负责制定中学教科室的教学计划和教学目标，指导教师开展教学活动，确保教学质量和教学进度。

2. 师资管理：负责中学教科室的师资配置和教师的招聘、培训与评估，提升教师的专业素质和教学能力。

3. 教材选用：负责中学教科室的教材选用、教材配备和教材管理，确保教材的质量和合理使用。

4. 教学资源管理：负责中学教科室的教学资源管理，包括教学设备、教学用具的采购、维护和管理。

5. 教学研究与改革：推动中学教科室的教学研究与改革，组织教师进行教育教学研究活动，鼓励教师创新教学方法与教学内容。

6. 学科竞赛与评比：组织中学教科室参加学科竞赛和评比活动，促进学科教学质量的提升。

7. 学生管理：参与学生的课程安排和学业指导，帮助解决学生学习中的问题，推动学生全面发展。

8. 与家长沟通：与家长保持良好的沟通和合作，及时反馈学生学习情况和问题。

9. 教科室的日常管理：负责教科室的日常事务管理，包括工作计划的制定、会议的组织、档案管理等。

中学教科室主任需要具备较高的专业素养和领导能力，能够协调教师之间的合作和发展，推动教学工作的开展，并与其他部门密切合作，共同促进学校教育事业的发展。

中学教科室主任岗位职责（2）中学教科室主任是学校中的重要职位，负责管理指导教科室的工作。

岗位职责涉及多个方面，以下是其中的一些主要职责：1. 教学管理：作为教科室主任，首要的职责是确保教学工作的顺利进行。

这包括制定教学计划和教学目标，组织编写教科书、教材和教学辅助材料，监督教师的教学质量，定期组织教研活动，推动教师不断提高教学水平。

此外，还要负责教师的考核评价和培训工作，促进教师的专业发展。

2. 课程管理：教科室主任需要负责课程的管理工作。

这包括根据国家教育部的要求，制定课程设置和课程标准，审查和组织更新课程方案，监督教师的课堂教学质量，定期组织课程评价和改进工作。

中学教科室主任岗位职责中学教科室主任是学校中学教科室的负责人，具体职责包括：1. 教学指导：负责制定中学教科室的教学计划和教学目标，指导教师开展教学活动，确保教学质量和教学进度。

2. 师资管理：负责中学教科室的师资配置和教师的招聘、培训与评估，提升教师的专业素质和教学能力。

3. 教材选用：负责中学教科室的教材选用、教材配备和教材管理，确保教材的质量和合理使用。

4. 教学资源管理：负责中学教科室的教学资源管理，包括教学设备、教学用具的采购、维护和管理。

5. 教学研究与改革：推动中学教科室的教学研究与改革，组织教师进行教育教学研究活动，鼓励教师创新教学方法与教学内容。

6. 学科竞赛与评比：组织中学教科室参加学科竞赛和评比活动，促进学科教学质量的提升。

7. 学生管理：参与学生的课程安排和学业指导，帮助解决学生学习中的问题，推动学生全面发展。

8. 与家长沟通：与家长保持良好的沟通和合作，及时反馈学生学习情况和问题。

9. 教科室的日常管理：负责教科室的日常事务管理，包括工作计划的制定、会议的组织、档案管理等。

中学教科室主任需要具备较高的专业素养和领导能力，能够协调教师之间的合作和发展，推动教学工作的开展，并与其他部门密切合作，共同促进学校教育事业的发展。

中学教科室主任岗位职责（二）中学教科室主任是中学教育管理中的重要岗位之一，他是教科室的负责人，负责对教师队伍进行管理和指导，协助学校领导履行教育教学管理职责，推动教育教学改革和发展。

岗位职责主要包括以下几个方面：一、组织制定教科室的发展规划和年度计划。

1. 根据学校的教育教学发展目标和学科特点，制定教科室的年度发展规划和工作计划，并进行分解落实。

2. 定期组织教科室教师进行工作总结和经验分享，及时调整和完善工作计划。

二、负责教师队伍的管理与发展。

1. 负责招聘、评聘和考核教科室教师，确保教师队伍专业素质的提升。

2. 组织教师培训和学术交流活动，提高教师的教学水平和专业能力。

学校教科室主任工作职责一、学校教科室是校长领导下的组织、管理、指导和从事学校教育科学研究工作的专门机构，教科室主任主持教科室日常工作。

二、通过多种形式，宣传教育科研的意义，动员广大教师开展教育科研；组织教育科研理论和方法的学习，普及教育科研知识；做好教育科研课题研究的指导工作。

三、参与制定和组织实施学校教育科研发展规划；负责学校教育科研项目的申报和审定，对课题研究过程的督促和检查，对科研成果的鉴定和奖励等有关工作。

宣传、推广教科研成果四、根据学校总体规划，组织力量搞好有关专项课题的研究。

五、及时搜集教育科研信息，为学校教育、教学和管理的改革提供情报资料。

六、注重调查研究，为学校工作决策提供必要的可____的事实依据。

七、主编学校教育科研的有关刊物，并通过多种渠道推广科研成果。

八、争取上级教科所的指导和帮助，加强与兄弟学校教科室的交流与合作。

学校教科室主任工作职责（2）学校教科室主任是学校教育管理中的一项重要职位，他们主要负责以下工作职责：1. 教学管理：负责教科室的教学计划和教学内容的制定，组织教师开展教学工作，确保教学质量和教学进度的达标。

2. 教师管理：组织教师的培训和进修，指导教师教学方法和教学技能的提升，评估教师的教学质量，激励教师的教育热情。

3. 学科课程建设：根据学校的教育目标和需求，制定学科的课程标准和教材，协调学科教材的选用和评审，推进学科的教育改革与创新。

4. 学科发展规划：制定学科的发展规划，推动学科建设与发展，组织学科研究和实践活动，促进学科内外的交流合作，提高学科研究水平和教学质量。

5. 资源管理：负责教科室的人力资源管理，包括教师招聘、岗位安排和绩效考核等工作，管理教科室的物资和设备的购置和维护。

6. 学生管理：协助学校开展学生学科竞赛、学术活动和科技创新等方面的工作，指导学生选课和学习方向，提供学术指导和职业规划。

7. 与家长和社会的沟通合作：与学生家长进行沟通和联系，解答家长的疑问和关注，促进家校合作，建立良好的家校沟通机制；与教育部门和社会机构进行合作，促进学科发展和资源共享。

高中教科室工作职责高中教科室是学校教学管理的重要组成部分，负责组织和管理高中教学工作。

教科室的工作职责涉及多个方面，包括学科教学管理、教师管理、教育科研和教学改革等。

下面详细介绍高中教科室的工作职责。

一、学科教学管理1. 制定学科教学计划：负责制定学科教学计划，包括教学目标、教学内容、教学方法、教学资源等，并根据实际情况进行调整和完善。

2. 教材选用与开发：负责教科书选用与开发工作，选择适合教学的教材，并开发教辅材料和教学资源，提供给教师使用。

3. 教学评价与监控：负责制定学科教学评价标准和方法，组织教学评价工作，对教学质量进行监控和分析，提出改进措施。

4. 教学质量分析与总结：负责对学科教学质量进行分析和总结，发现问题和优点，提出改进措施，提高教学质量。

5. 学科教学研讨会组织：组织学科教师定期开展学科教学研讨会，促进教师之间的互相交流和学习，提高教学水平。

6. 学科教研活动组织：组织学科教研活动，包括教案编写、教学设计、教学方法研究等，促进教师的专业成长。

7. 教学团队建设：负责教学团队的建设，包括选拔培养教研骨干，组织教师培训和交流，提高学科教学团队的整体水平。

二、教师管理1. 教师招聘和选拔：负责制定教师招聘和选拔工作的规定，组织实施教师招聘和选拔工作，确保招聘到合适的教师。

2. 教师培训和发展：负责组织教师培训，包括定期培训、集中培训、个别培训等，提高教师的专业水平。

3. 教师绩效考核：负责制定教师绩效考核标准和方法，组织实施教师绩效考核工作，评价教师的教学能力和教育教学质量。

4. 教师奖惩管理：负责教师奖惩管理工作，根据教师的表现进行奖励或惩罚，激励教师积极工作，提高教育教学水平。

5. 教师队伍建设：负责教师队伍建设工作，包括教师职称评审、教师岗位设置和调整等，提高教师队伍的素质和能力。

三、教育科研1. 科研项目申报与管理：负责组织教科室教师参与科研项目申报，保障教师的科研活动顺利进行，并进行项目管理和经费管理。