【全国百强校】黑龙江省鹤岗市第一中学2015-2016学年高二上学期期末考试理数试题(原卷版)

鹤岗一中2015～2016学年度第一学期期末考试高二英语试题本试卷分第I卷（选择题）和第II卷（非选择题）两部分。

第I卷第一部分听力（共两节，满分10分）第一节（共5小题；每小题0.5分，满分2.5分）听下面5段对话。

每段对话后有一个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。

听完每段对话后，你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。

每段对话仅读一遍。

1. What does the woman ask the man to do?A. Take her to the Smith Hotel.B. Show her the way to the hospital.C. Show her the way to the Smith Hotel.2. What does the woman want to do?A. Open the door.B. Open the window.C. Let the man in.3. What will the man do this Saturday?A. He’s going to have dinner with the woman’s family in a restaurant.B. He’s going to meet the woman’s family instead of her.C. He’s going to the woman’s home for dinner.4. How will the man probably go downtown?A. He is likely to take a taxi.B. He is likely to take a bus.C. He is likely to take the underground.5. What did the man suggest the woman do?A. The woman go outdoors in the morning.B. The woman stay indoors in the morning.C. The woman stay indoors in the evening.第二节（共15小题；每小题0.5分，满分7.5分）听下面5段对话或独白。

2015-2016学年黑龙江省鹤岗一中高二（上）期末物理试卷一、选择题48分（1-8单选，9-12多选，漏选得2分，错选和不选0分）1．下列关于磁感应强度大小的说法，正确的是（）A．放在匀强磁场中各处的通电导线，受力大小和方向处处相同B．通电导线在磁感应强度大的地方受力一定大C．通电导线受磁场力大的地方磁感应强度不一定大D．磁感应强度的大小和方向跟放在磁场中的通电导线受力的大小和方向有关2．如图所示，匝数为N、半径为r1的圆形线圈内有匀强磁场，匀强磁场在半径为r2的圆形区域内，匀强磁场的磁感应强度B垂直于线圈平面．通过该线圈的磁通量为（）A．B．C．D．3．如图所示，两个闭合正方形线框A、B的中心重合，放在同一水平面内．当小线框A中通有不断增大的顺时针方向的电流时，对于线框B，下列说法中正确的是（）A．有顺时针方向的电流且有收缩的趋势B．有顺时针方向的电流且有扩张的趋势C．有逆时针方向的电流且有收缩的趋势D．有逆时针方向的电流且有扩张的趋势4．十九世纪二十年代，以塞贝克（数学家）为代表的科学家已认识到：温度差会引起电流．安培考虑到地球自转造成了太阳照射后正面与背面的温度差，从而提出如下假设：地球磁场是绕地球的环形电流引起的，则该假设中的电流的方向是（）（注：磁子午线是地球磁场N极与S极在地球表面的连线）A．由东向西垂直磁子午线B．由西向东垂直磁子午线C．由南向北沿磁子午线方向D．由赤道向两极沿磁子午线方向5．在等边三角形的三个顶点a、b、c处，各有一条长直导线垂直穿过纸面，导线中通有大小相等的恒定电流，方向如图．过c点的导线所受安培力的方向（）A．与ab边平行，竖直向上B．与ab边平行，竖直向下C．与ab边垂直，指向左边D．与ab边垂直，指向右边6．如图所示，MN、PQ为水平放置的平行导轨，通电导体棒ab垂直放置在导轨上，已知导体棒的质量m=1kg、长L=2.0m，通过的电流I=5.0A，方向如图所示，导体棒与导轨间的动摩擦因数μ=．当加一竖直向上的匀强磁场时，导体棒水平向右运动，随着磁感应强度的增大，导体棒运动的加速度增大；若减小磁感应强度方向与速度方向的夹角，当该夹角减小到某一值θ时，无论怎样增大磁感应强度，导体棒ab均不会运动，则θ为（）A．30°B．45°C．60°D．90°7．粗细均匀的电阻丝围成的正方形线框置于有界匀强磁场中，磁场方向垂直于线框平面，其边界与正方形线框的边平行．现使线框以同样大小的速度沿四个不同方向平移出磁场，如图所示，则在移出过程中线框的一边a、b两点间电势差绝对值最大的是（）A．B．C． D．8．如图所示，等离子气流（由高温高压的等电量的正、负离子组成）由左方连续不断的以速度v0射入P1和P2两极板间的匀强磁场中，ab和cd的作用情况为：0～1s内互相排斥，1～3s内互相吸引，3～4s内互相排斥．规定向左为磁感应强度B的正方向，线圈A内磁感应强度B随时间t变化的图象可能是（）A．B．C．D．9．如图电路（a）、（b）中，电阻R和自感线圈L的电阻值都是很小．接通S，使电路达到稳定，灯泡A发光（）A．在电路（a）中，断开S，A将渐渐变暗B．在电路（a）中，断开S，A将先变得更亮，然后渐渐变暗C．在电路（b）中，断开S，A将渐渐变暗D．在电路（b）中，断开S，A将先变得更亮，然后渐渐变暗10．如图所示，边界MN下方有一垂直纸面向外的匀强磁场，一电子以速度V从点O射入MN，经磁场后能返回到MN边界上方，以下正确的是（）A．电子从O点右边返回边界上方B．电子从O点左边返回边界上方C．当只增加射入速度V大小，则电子在磁场中运动的路程一定改变D．当只增加射入速度V大小，则电子在磁场中运动的时间一定改变11．设空间存在竖直向下的匀强电场和垂直纸面向里的匀强磁场，如图所示，已知一离子在电场力和洛仑兹力的作用下，从静止开始自A点沿曲线ACB运动，到达B点时速度为零，C点是运动的最低点，忽略重力，以下说法中正确的是（）A．这离子必带正电荷B．A点和B点位于同一高度C．离子在C点时速度最大D．离子到达B点后，将沿原曲线返回A点12．粒子回旋加速器的工作原理如图所示，置于真空中的D型金属盒的半径为R，两金属盒间的狭缝很小，磁感应强度为B的匀强磁场与金属盒盒面垂直，高频率交流电的频率为f，加速电压的电压为U，若中心粒子源处产生的质子质量为m，电荷量为+e，在加速器中被加速．不考虑相对论效应，则下列说法正确是（）A．不改变磁感应强度B和交流电的频率f，该加速器也可加速α粒子B．加速的粒子获得的最大动能随加速电场U增大而增大C．质子被加速后的最大速度可以超过2πRfD．质子第二次和第一次经过D型盒间狭缝后轨道半径之比为：1二、实验题10分（每空2分）13．如图所示为“研究电磁感应现象”的实验装置，部分导线已连接．（1）用笔线代替导线将图中未完成的电路连接好．（2）如果在闭合电键时发现灵敏电流计的指针向右偏了一下，那么闭合电键后，将原线圈迅速插入副线圈的过程中，电流计指针将向偏；原线圈插入副线圈后，将滑动变阻器滑片迅速向右移动时，电流计指针将向偏．14．如图所示，长为L的金属杆OA绕过O点的轴在垂直于纸面向里的匀强磁场中沿顺时针方向匀速转动，角速度为ω，磁感应强度为B，磁场范围足够大，则OA杆产生感应电动势的大小为，O、A两点电势高低关系为φA φO．（填“＞”或“＜”）三、计算题42分15．如图所示，匀强磁场竖直向上穿过水平放置的金属框架，框架宽为L，右端接有电阻R，磁感应强度为B，一根质量为m、电阻不计的金属棒以v0的初速度沿框架向左运动，棒与框架的动摩擦因数为μ，测得棒在整个运动过程中，通过任一截面的电量为q，求：（1）棒能运动的距离；（2）R上产生的热量．16．在竖直平面内建立直角坐标系xOy，其第一象限存在着正交的匀强电场和匀强磁场，电场强度的方向水平向右，磁感应强度的方向垂直纸面向里．一带电荷量为+q，质量为m的微粒从原点出发沿与x轴正方向的夹角为45°的初速度进入复合场中，正好做直线运动，当微粒运动到A（2L，2L）时，电场方向突然变为竖直向上（不计电场变化的时间），粒子继续运动一段时间后，正好垂直于y轴穿出复合场．（不计一切阻力）求：（1）电场强度E大小；（2）磁感应强度B的大小．17．如图甲所示，质量m=6.0×10﹣3 kg、边长L=0.20m、电阻R=1.0Ω的正方形单匝金属线框abcd，置于倾角α=30°的绝缘斜面上，ab边沿水平方向，线框的上半部分处在垂直斜面向上的匀强磁场中，磁感应强度B随时间t按图乙所示的规律周期性变化，若线框在斜面上始终保持静止，取g=10m/s2，试求：（1）在0～2.0×10﹣2s内线框中产生的感应电流的大小．（2）在t=1.0×10﹣2s时线框受到斜面的摩擦力．18．在如图所示的直角坐标系xoy中，矩形区域oabc内有垂直于纸面向外的匀强磁场，磁感应强度大小为B=5.0×10﹣2T；第一象限内有沿﹣y方向的匀强电场，电场强度大小为E=1.0×105N/C．已知矩形区域oa边长为0.60m，ab边长为0.20m．在bc边中点N处有一放射源，某时刻，放射源沿纸面向磁场中各方向均匀地辐射出速率均为υ=2.0×106m/s的某种带正电粒子，带电粒子质量m=1.6×10﹣27kg，电荷量为q=+3.2×10﹣19kg，不计粒子重力，求：（计算结果保留两位有效数字）（1）粒子在磁场中运动的半径；（2）从x轴上射出的粒子中，在磁场中运动的最短路程为多少？（3）放射源沿﹣x方向射出的粒子，从射出到从y轴离开所用的时间．2015-2016学年黑龙江省鹤岗一中高二（上）期末物理试卷参考答案与试题解析一、选择题48分（1-8单选，9-12多选，漏选得2分，错选和不选0分）1．下列关于磁感应强度大小的说法，正确的是（）A．放在匀强磁场中各处的通电导线，受力大小和方向处处相同B．通电导线在磁感应强度大的地方受力一定大C．通电导线受磁场力大的地方磁感应强度不一定大D．磁感应强度的大小和方向跟放在磁场中的通电导线受力的大小和方向有关【考点】磁感应强度．【分析】磁感应强度是描述磁场强弱的物理量，通过电流元垂直放置于磁场中所受磁场力与电流元的比值来定义磁感应强度．比值与磁场力及电流元均无关．电流元所受磁场力是由左手定则来确定．【解答】解：A、当通电导线垂直放入磁场中，受磁场力大的地方，磁感应强度一定越大．故A错误；B、C、放在匀强磁场中各处的通电导线受力为F=BILsinα，受力大小与电流、导线的长度及导线与磁场的夹角有关．所以通电导线在磁感应强度大的地方受力不一定大，通电导线受磁场力大的地方磁感应强度不一定大．故B错误，C正确；D、磁感应强度的大小跟垂直放在磁场中的通电导线受力的大小没有关系，与通电导线电流大小也没有关系，它由磁场的性质决定．故D错误；故选：C【点评】磁感应强度是通过比值定义得来，例如电场强度也是这种定义，电场强度与电场力及电荷量均没有关系．再如密度也是，密度与物体的质量及体积均无关．同时电流元放入磁场中不一定有磁场力，还受放置的角度有关．2．如图所示，匝数为N、半径为r1的圆形线圈内有匀强磁场，匀强磁场在半径为r2的圆形区域内，匀强磁场的磁感应强度B垂直于线圈平面．通过该线圈的磁通量为（）A．B．C．D．【考点】磁通量．【分析】线圈与匀强磁场垂直，通过线圈的磁通量Φ=BS，S是线圈内有磁场部分的面积．【解答】解：由题，匀强磁场的磁感应强度B垂直于线圈平面，通过该线圈的磁通量为Φ=BS=B．故B【点评】在匀强磁场中，通过该线圈的磁通量公式Φ=BS中，S是有效面积．3．如图所示，两个闭合正方形线框A、B的中心重合，放在同一水平面内．当小线框A中通有不断增大的顺时针方向的电流时，对于线框B，下列说法中正确的是（）A．有顺时针方向的电流且有收缩的趋势B．有顺时针方向的电流且有扩张的趋势C．有逆时针方向的电流且有收缩的趋势D．有逆时针方向的电流且有扩张的趋势【考点】楞次定律．【分析】A环转动时产生等效电流，若电流产生的磁场使B中的磁通量发生变化，则可以在B中产生感应电流；根据楞次定律可判断A中带电及转动情况．【解答】解：小线框A中通有不断增大的顺时针方向的电流时，由右手螺旋定则可知，电流的磁场向里且逐渐增大；由楞次定律可知，磁场增大时，感应电流的磁场与原磁场的方向相反，所以感应电流的磁场的方向向外，感应电流的方向为逆时针方向；B环外的磁场的方向与B环内的磁场的方向相反，当B环内的磁场增强时，A环具有面积扩展的趋势，故ABC错误，D正确；故选：D．【点评】本题为楞次定律应用的逆过程，要明确B中感应电流是因为B中的磁通量发生变化引起的，同时还应知道由于A的转动而形成的等效电流的强弱与转速有关．4．十九世纪二十年代，以塞贝克（数学家）为代表的科学家已认识到：温度差会引起电流．安培考虑到地球自转造成了太阳照射后正面与背面的温度差，从而提出如下假设：地球磁场是绕地球的环形电流引起的，则该假设中的电流的方向是（）（注：磁子午线是地球磁场N极与S极在地球表面的连线）A．由东向西垂直磁子午线B．由西向东垂直磁子午线C．由南向北沿磁子午线方向D．由赤道向两极沿磁子午线方向【考点】磁场对电流的作用．【分析】要解决此题首先要掌握安培定则：四指绕向电流的方向，大拇指所指的方向便是螺线管的N极．首先根据信息中给出的已知条件，根据根据“磁子午线”由安培定则确定电流的方向．【解答】解：由题意知，地磁体的N极朝南，根据安培定则，大拇指指向地磁体的N极，则四指的绕向即为电流的方向，即安培假设中的电流方向应该是由东向西垂直磁子午线．故选：A【点评】题通过一个信息，考查了学生对安培定则的掌握及应用，相对比较简单，属于基础题．5．在等边三角形的三个顶点a、b、c处，各有一条长直导线垂直穿过纸面，导线中通有大小相等的恒定电流，方向如图．过c点的导线所受安培力的方向（）A．与ab边平行，竖直向上B．与ab边平行，竖直向下C．与ab边垂直，指向左边D．与ab边垂直，指向右边【考点】通电直导线和通电线圈周围磁场的方向；磁感应强度；左手定则．【分析】通电导线在磁场中受到安培力，方向是由左手定则可确定，而通电导线与通电导线间的安培力由通电导线周围存在磁场是由安培定则来确定，则对放入其中的通电导线有安培力作用，从而由安培力的叠加可确定其方向．【解答】解：等边三角形的三个顶点a、b、c处均有一通电导线，且导线中通有大小相等的恒定电流．由安培定则可得：导线a、b的电流在c处的合磁场方向竖直向下．再由左手定则可得：安培力的方向是与ab边垂直，指向左边．故选：C【点评】从题中可得这一规律：通电导线的电流方向相同时，则两导线相互吸引；当通电导线的电流方向相反时，则两导线相互排斥．6．如图所示，MN、PQ为水平放置的平行导轨，通电导体棒ab垂直放置在导轨上，已知导体棒的质量m=1kg、长L=2.0m，通过的电流I=5.0A，方向如图所示，导体棒与导轨间的动摩擦因数μ=．当加一竖直向上的匀强磁场时，导体棒水平向右运动，随着磁感应强度的增大，导体棒运动的加速度增大；若减小磁感应强度方向与速度方向的夹角，当该夹角减小到某一值θ时，无论怎样增大磁感应强度，导体棒ab均不会运动，则θ为（）A．30°B．45°C．60°D．90°【考点】牛顿第二定律；安培力．【分析】对导体棒进行受力分析，导体棒受重力、轨道支持力和安培力以及摩擦力作用，增大磁感应强度就是增大导体棒所受安培力，根据平衡有安培力在水平方向的分力小于导体棒与导轨间的摩擦力即可保证导体棒ab不会运动．【解答】解：如图对导体棒进行受力分析如下图所示：由题意知增大磁感应强度时，根据F=BIL知，导体棒所受安培力F增加，使导体棒不会运动满足：安培力F的水平分量小于导体棒与导轨间的最大静摩擦力，如图即满足：Fsinθ≤μ（mg+Fcosθ）…①当磁感应强度B足够大时，即F足够大，由数学关系可知，mg+Fcosθ≈Fcosθ…②即当tanθ≤μ时，无论安培力多大，导体棒都不能运动，因为，得：θ=30°故选：A【点评】解答本题的关键是根据导体棒所处平衡状态列出导体棒不动时所满足的方程，然后根据有关数学知识求解，难点是三角函数知识的应用．7．粗细均匀的电阻丝围成的正方形线框置于有界匀强磁场中，磁场方向垂直于线框平面，其边界与正方形线框的边平行．现使线框以同样大小的速度沿四个不同方向平移出磁场，如图所示，则在移出过程中线框的一边a、b两点间电势差绝对值最大的是（）A．B．C． D．【考点】导体切割磁感线时的感应电动势．【分析】正方形的一条边在磁场中，改边切割磁感线，相当于电源，然后根据闭合电路的有关知识进行求解．【解答】解：磁场中切割磁感线的边相当于电源，外电路由三个相同电阻串联形成，ACD中a、b两点间电势差为外电路中一个电阻两端电压为：U==，B图中a、b两点间电势差为路端电压为：U==，所以a、b两点间电势差绝对值最大的是B图所示；故选：B．【点评】本题属于电磁感应与电路的结合，注意弄清电源和外电路的构造，明确a、b两点间的电势差是路端电压还是某一阻值电压．8．如图所示，等离子气流（由高温高压的等电量的正、负离子组成）由左方连续不断的以速度v0射入P1和P2两极板间的匀强磁场中，ab和cd的作用情况为：0～1s内互相排斥，1～3s内互相吸引，3～4s内互相排斥．规定向左为磁感应强度B的正方向，线圈A内磁感应强度B随时间t变化的图象可能是（）A．B．C．D．【考点】带电粒子在混合场中的运动．【分析】根据等离子气流由左方连续不断地以速度v0射入P1和P2两极板间的匀强磁场中，判断出ab的电流方向，根据同向电流相互吸引、异向电流相互排斥，判断出cd的电流方向，从而得出线圈A内磁感应强度的变化．【解答】解：等离子气流由左方连续不断地以速度v0射入P1和P2两极板间的匀强磁场中，正电荷向上偏，负电荷向下偏，上板带正电，下板带负电，且能形成稳定的电流，电流方向由a到b，0～1s内互相排斥，1～3s内互相吸引，3～4s内互相排斥．则0～1s内cd的电流方向由d到c，1～3s内cd的电流方向由c到d，3～4s内cd的电流方向由d到c．根据楞次定律判断，知CD正确，AB错误．故选：CD．【点评】解决本题的关键知道同向电流相互吸引，异向电流相互排斥．以及掌握楞次定律判读电流的方向．9．如图电路（a）、（b）中，电阻R和自感线圈L的电阻值都是很小．接通S，使电路达到稳定，灯泡A发光（）A．在电路（a）中，断开S，A将渐渐变暗B．在电路（a）中，断开S，A将先变得更亮，然后渐渐变暗C．在电路（b）中，断开S，A将渐渐变暗D．在电路（b）中，断开S，A将先变得更亮，然后渐渐变暗【考点】自感现象和自感系数．【分析】电感总是阻碍电流的变化．线圈中的电流增大时，产生自感电流的方向更原电流的方向相反，抑制增大；线圈中的电流减小时，产生自感电流的方向更原电流的方向相同，抑制减小，并与灯泡构成电路回路【解答】解：A、在电路a中，断开S，L、A串联，由于线圈阻碍电流变小，L相当于电源，导致A将逐渐变暗，流过A的电流方向不会发生变化．故A正确，B错误；C、在电路b中，由于电阻R和自感线圈L的电阻值都很小，所以通过灯泡的电流比线圈的电流小，断开S时，由于线圈阻碍电流变小，导致A将变得更亮，然后逐渐熄灭．故C错误，D正确；故选：AD【点评】线圈中电流变化时，线圈中产生感应电动势；线圈电流增加，相当于一个瞬间电源接入电路，线圈左端是电源正极．当电流减小时，相当于一个瞬间电源，线圈右端是电源正极10．如图所示，边界MN下方有一垂直纸面向外的匀强磁场，一电子以速度V从点O射入MN，经磁场后能返回到MN边界上方，以下正确的是（）A．电子从O点右边返回边界上方B．电子从O点左边返回边界上方C．当只增加射入速度V大小，则电子在磁场中运动的路程一定改变D．当只增加射入速度V大小，则电子在磁场中运动的时间一定改变【考点】带电粒子在匀强磁场中的运动．【分析】根据电子和磁场方向可以判断电子所受洛伦兹力的方向，所以可以判断电子将从O 点左边界返回边界上方，粒子进入直线边界的磁场，进入时与边界的夹角与出来时与边界的夹角相同，大小不变，可以判断电子在磁场中的运动时间；再根据洛伦兹力提供圆周运动向心力得到半径和速度的关系进行分析．【解答】解：AB、由左手定则可知，电子刚进入磁场时受到的洛伦兹力垂直与速度斜向右上方，电子向右偏转，电子将从O点右侧返回边界上方，故A正确，B错误．C、根据粒子进入直线边界的磁场，进入时与边界的夹角与出来时与边界的夹角相同，即电子在磁场中做圆周运动转过的圆心角相同，由牛顿第二定律得：qvB=m，电子轨道半径：r=，由此可知，电子速度改变，电子在磁场中运动圆弧长度即路程一定改变，故C正确；D、根据粒子进入直线边界的磁场，进入时与边界的夹角与出来时与边界的夹角相同，即电子在磁场中做圆周运动转过的圆心角θ相同，所以电子在磁场中运动时间t=T，由于T=知，电子速度变化不改变电子在磁场中运动的时间，故D错误．故选：AC．【点评】本题考查了电子在磁场中的运动，电子在磁场中做匀速圆周运动，洛伦兹力提供向心力，应用左手定则与牛顿第二定律即可正确解题．11．设空间存在竖直向下的匀强电场和垂直纸面向里的匀强磁场，如图所示，已知一离子在电场力和洛仑兹力的作用下，从静止开始自A点沿曲线ACB运动，到达B点时速度为零，C点是运动的最低点，忽略重力，以下说法中正确的是（）A．这离子必带正电荷B．A点和B点位于同一高度C．离子在C点时速度最大D．离子到达B点后，将沿原曲线返回A点【考点】带电粒子在混合场中的运动．【分析】（1）由离子从静止开始运动的方向可知离子必带正电荷；（2）在运动过程中，洛伦兹力永不做功，只有电场力做功根据动能定理即可判断BC；（3）达B点时速度为零，将重复刚才ACB的运动．【解答】解：A．离子从静止开始运动的方向向下，电场强度方向也向下，所以离子必带正电荷，A正确；B．因为洛伦兹力不做功，只有静电力做功，A、B两点速度都为0，根据动能定理可知，离子从A到B运动过程中，电场力不做功，故A、B位于同一高度，B正确；C．C点是最低点，从A到C运动过程中电场力做正功最大，根据动能定理可知离子在C点时速度最大，C正确；D．到达B点时速度为零，将重复刚才ACB的运动，向右运动，不会返回，故D错误．故选ABC．【点评】本题主要考查了带电粒子在混合场中运动的问题，要求同学们能正确分析粒子的受力情况，再通过受力情况分析粒子的运动情况，要注意洛伦兹力永不做功，难度适中．12．粒子回旋加速器的工作原理如图所示，置于真空中的D型金属盒的半径为R，两金属盒间的狭缝很小，磁感应强度为B的匀强磁场与金属盒盒面垂直，高频率交流电的频率为f，加速电压的电压为U，若中心粒子源处产生的质子质量为m，电荷量为+e，在加速器中被加速．不考虑相对论效应，则下列说法正确是（）A．不改变磁感应强度B和交流电的频率f，该加速器也可加速α粒子B．加速的粒子获得的最大动能随加速电场U增大而增大C．质子被加速后的最大速度可以超过2πRfD．质子第二次和第一次经过D型盒间狭缝后轨道半径之比为：1【考点】质谱仪和回旋加速器的工作原理．【分析】回旋加速器运用电场加速磁场偏转来加速粒子，根据洛伦兹力提供向心力可以求出粒子的最大速度，从而求出最大动能．在加速粒子的过程中，电场的变化周期与粒子在磁场中运动的周期相等．【解答】解：A、带电粒子在磁场中运动的周期与加速电场的周期相等，根据T=知，换用α粒子，粒子的比荷变化，周期变化，回旋加速器需改变交流电的频率才能加速α粒子．故A错误．B、根据qvB=m得，v=，则粒子的最大动能E km=mv2=，与加速的电压无关．故B错误．C、质子出回旋加速器的速度最大，此时的半径为R，则v==2πRf．所以最大速度不超过2πfR．故C错误．D、粒子在加速电场中做匀加速运动，在磁场中做匀速圆周运动，根据v=知，质子第二次和第一次经过D形盒狭缝的速度比为：1，根据r=，则半径比为：1．故D正确．故选：D．【点评】解决本题的关键知道回旋加速器电场和磁场的作用，知道最大动能与什么因素有关，以及知道粒子在磁场中运动的周期与电场的变化的周期相等．二、实验题10分（每空2分）13．如图所示为“研究电磁感应现象”的实验装置，部分导线已连接．（1）用笔线代替导线将图中未完成的电路连接好．（2）如果在闭合电键时发现灵敏电流计的指针向右偏了一下，那么闭合电键后，将原线圈迅速插入副线圈的过程中，电流计指针将向右偏；原线圈插入副线圈后，将滑动变阻器滑片迅速向右移动时，电流计指针将向左偏．【考点】研究电磁感应现象．【分析】（1）注意该实验中有两个回路，一是电源、电键、变阻器、小螺线管串联成的回路，二是电流计与大螺线管串联成的回路，据此可正确解答．（2）磁场方向不变，磁通量的变化不变时电流方向不变，电流表指针偏转方向相同，磁通量的变化相反时，电流表指针方向相反．【解答】解：（1）将电源、电键、变阻器、小螺线管串联成一个回路，再将电流计与大螺线管串联成另一个回路，注意滑动变阻器接一上一下两个接线柱，电路图如图所示．（2）闭合开关时，穿过大螺线管的磁通量增大，灵敏电流表的指针向右偏；闭合开关后，将原线圈迅速插入副线圈的过程中，磁场方向不变，磁通量变大，电流表指针方向向右偏转；由电路图可知，原线圈插入副线圈后，将滑动变阻器滑片迅速向右滑动时，滑动变阻器继而电路的阻值变大，电路电流变小，穿过大螺线管的磁通量变小，磁场方向不变，则电流表指针向左偏转；。

高二学年第一次月考历史试题2015年10月7-8日一、单项选择题（每小题只有一项正确答案，每小题1.5分，共40小题，共60分）1、战国时期有人提出：“明主之国，无书简之文，以法为教；无先王之道，以吏为师。

”这句话反映的是（）A、儒家的思想B、道家的思想C、墨家的思想D、法家的思想2、某村庄有一位德高望重的老人，他经常这样教育自己的子孙：“施恩图报非君子，恩将仇报是小人”“为人处世不可有贪心，衣能蔽体，食能果腹，足矣”“得饶人处且饶人”“浪费一粒粮食就会遭到五雷轰顶”。

你认为老人的言论反映出他继承了中国传统文化的哪些思想（）①儒家②道家③墨家④法家A、①②B、②③C、①②③D、①②③④3、李贽在《史纲评要》中说：“（李斯建议焚书的上书）大是英雄之言，然下手太毒矣。

当战国横议之后，势必至此。

自是儒生千古一劫，埋怨不得李丞相、秦始皇也。

”下列对此信息的解读，与李贽本意相符的是（）A、专制集权是历史的必然趋势B、政治统一必然要求思想统一C、统治者实施新政必须坚决D、儒家思想并非万世不变之理4、《剑桥插图中国史》中有这样的叙述:“汉代儒学的胜利并不排斥其他思想流派。

”对此理解正确的是( )A、汉代儒学吸取了阴阳家等流派的思想B、汉初儒学融合了佛教、道教思想C、汉代儒学取得独尊地位,异己得到排斥D、儒学在汉代成为正统思想5、汉代民间一直盛行“求雨”、“止雨”等活动，即以“动阳以起阳”，“动阴以起阴”的“物类相召”为理论，设计一套求雨、止雨的办法和礼仪。

这反映了我国古代的( )A．天人合一思想 B．天人感应理论C．人与自然和谐相处 D．求雨迷信活动6、有人说：“怪人苟可以强国，不法其故；苟可以利民，不循其礼。

”这一思想( )①体现了儒家学派与时俱进的精神②顺应春秋战国大变革的潮流③可以看成是商鞍变法的指导思想④适应了诸侯争霸战争的需要A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④7、某个时代，有人主张学问要自有心得：读孔子之书，必须与自己的经验相印证；如果心中不以为然，那么，即使是孔子之言，也不能承认就是对的。

鹤岗一中2015－2016学年度上学期期末考试高二历史试题一、选择题1. 当下，中国人为所有积极的、健康的、催人奋进的、给人力量的、充满希望的人和事，贴上“正能量”标签。

“正能量”指的是一种健康乐观、积极向上的动力和情感。

据此推断，下面孔子的哪个主张有可能贴不上“正能量”的标签A．提倡“为政以德” B．“克己复礼”C．仁者爱人 D．有教无类2．战国末年，吕不韦认为：“老聃贵柔，孔子贵仁，墨翟贵廉，关尹贵清……”又说：“一则治，异则乱。

”乃“使其客人人著所闻，以为八览、六论、十二纪”，撰成《吕氏春秋》。

材料表明吕不韦思想A．融合诸子百家思想 B．礼乐与法制并举C．强调思想文化专制 D．强化君主专制统治3.清代学者钱大昕说：“孟子言性善，欲使人尽性而乐于善；荀子言性恶，欲使人化性而勉于善。

立言虽说殊，其教人以善则一也。

”由此可知，性善论和性恶论A.发扬了孔子的思想B.都主张人性是善的C.为各国统治者采用D.仅为教化百姓向善4.“国家将有失道之败，而天乃先出灾害以潜告之，不知自省，又出怪异警告之，尚不知变，而伤败乃至。

”这反映董仲舒的A．大一统思想 B．天人感应思想C．君权神授思想 D．无为而治思想5．董仲舒认为：“（人）性比于禾，善比于米，米出禾中而禾未可全为米也；善出性中，而性未可全为善也。

……天生民性，有善质而未能善，于是为之立王以善之，此天意也。

”对这一言论最准确的理解是A．在荀子人性论的基础上创立“天人合一”思想B．在孟子人性论的基础上创立“君权神授”思想C．与程朱理学的“存天理，灭人欲”主张如出一辙D．排斥其他学说，树立了儒家思想的统治地位6．斯塔夫里阿诺斯评价朱熹的思想时说：“理学（新儒学）……为不断增长的社会僵化提供了其所以存在的一个学术性理由。

虽然这一理由从根本上有利于独特而历史久远的中国文明的延续，但其代价却是形成了压制外界所有的独创性和新观念、显得荒谬可笑的循规守旧。

”斯塔夫里阿诺斯的意思是A．理学阻止了中国独特文明的延续 B．理学阻碍了儒家思想的发展C．理学成为僵化社会的理论基础 D．理学缺乏创新性的新观念7．《王阳明全集》中记载“先生（王阳明）每临席，诸生前后左右环席而坐，常不下数百人；送往迎来，月无虚日，至有在侍更岁，不能追记其姓字者。

鹤岗一中高二年级上学期期末考试英语试卷本试卷分第一卷（选择题）和第二卷（非选择题）两部分。

考试时间：120分钟满分：150分Ⅰ卷(两部分，共90分)第一部分听力（共两节，满分10 分）第一节（共5小题）听下面5段对话。

每段对话后有一个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。

听完每段对话后，你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。

每段对话仅读一遍。

第二部分：阅读理解第一节(共15小题；每小题2分，满分30分)阅读下列短文，从每题所给的四个选项中，选出最佳答案，并在答题卡上将该项涂黑。

AI-drive 360Looking for things to do after you’ve visited Disney World? Families should head for I-drive 360: an 18-acre entertainment complex centred around a 400-foot tall observation wheel——the Coca-Cola Orlando eye that offers breathtaking views of Central Florida. There two on-site museums make I-Drive360 stand out. Skeletons: Museum of Osteology features 500 complete animal skeletons (骨骼) that provide remarkable look into the world of wildlife. Sea Life Orlando is an interactive underwater adventure allowing you to observe sea species up close from inside a thrilling 360-degree ocean tunnel.Lake Eola ParkLocated in the heart of downtown Orlando, Lake Eola Park is continuously rated one of the best things to do in Orlando by both visitor and locals alike. Whether you want a leisurely walk or a heart-pumping jog, you can taste the peaceful scenery along the 1.5-kilometre pathway that lines the lake. Feeling romantic?Wonder WorksWonder Works was actually built to look as though it was dropped upside-down on an otherwise ordinary Orlando city block! No, your eyes aren’t playing tricks on you——here everything is upside down! Kids of all find the 100-plus hands-on exhibits inside the striking structure just as mind-blowing, from the natural disasters-themed displays to a 36-foot-high indoor ropes course.College Park NeighborhoodVoted “Orlando’s Best Neighborhood,” it’s here you’ll find the Dubsdread Golf Course (the only public golf course in the city), and some of the best food Orlando has to offer. In the fall, College Park plays host to a popular Jazz Festival, with as many as 10 bands playing on three stages dotted throughout the neighborhood.21. What makes I-drive 360 most famous?A. The Coca-Cola Orlando Eye.B. Its size and ideal location.C. Its two on-site museums.D. The 360-degree ocean tunnel.22. If you have a mood for a walk, where would you go?A. I-Drive 360.B. Lake Eola Park.C. Wonder Works.D. College Park Neighborhood.23. What can we know about Wonder Works?A. It has earned a lot of money.B. Many hands are working there.C. No adult will be admitted into it.D. It is educational and entertaining.24. What do the four attractions have in common?A. They are all Orlando-based.B. They are closely located.C. They all are seaside ones.D. They are all for children.BDo you know of anyone who uses the truth to deceive(欺骗)?When someone tells you something that is true, but leaves out important information that should be included, he can give you a false（假的）picture.For example, someone might say, ''I just won a hundred dollars on the lottery(彩票). It was great. I took that dollar ticket back to the store and turned it in for one hundred dollars!"Thi s guy’s a winner, right? Maybe, maybe not．We then discover that he bought $200 worth oftickets, and only one was a winner. He’s really a big loser!He didn’t say anything that was false, but he left out important information on purpose. That’s called a half-truth. Half truths are not technically lies, but they are just as dishonest.Some politicians often use this trick. Let’s say that during Governor Smith’s last term, her state lost one million jobs and gained three million jobs. Then she seeks another term. One of her opponents says, “During Governor Smith’s term，the state lost one million jobs!” That’s true. However, an honest statement would have been, “During Governor Smith’s term, the state had a net gain of two million jobs.”Advertisers will sometimes use half-truths. It's against the law to make false statements so they try to mislead you with the truth. An advertisement might say, “Nine out of ten doctors advised their patients to take Yucky Pills to cure toothache.”' It fails to mention that they only asked ten doctors and nine of them work for the Yucky Company．This kind of deception happens too often．It’s a sad fact of life：Lies are lies,and sometimes the truth can 1ie as well.25.The underlined word “opponents”in Paragraph 5 means ___________.A.cooperatorB. partnerC. enemyD. assistant26.We may infer that the author believes people should ___________.A.not trust the Yucky CompanyB. not take anything at face valueC.make use of half-truthsD.buy lottery tickets if possible27.Which of the following is true according to the passage?ing half truths is against the lawB.Technically, half truths are in fact liesC.Y ucky Pill is a very good medicine for toothache.D. Governor Smith did a good job during her last term.28.What can we know from the example of the Y ucky Pill advertisement?A. Half-truths are often used to mislead people.B. Advertisements are based on facts.C. False statements are easy to see through.D. Doctors like to act in advertisements.CA killer whale(虎鲸) that can copy words such as “hello” and “bye-bye” is thought to be the first of its kind to copy human speech.The female killer whale learned to “speak” some human words by copying a trainer at a park in France. The animal’s ability includes speaking the name “Amy” and “one, two, three”.Whales and dolphins are among the few animals except humans that can learn to produce a sound just by hearing it. “It is not often seen,” said Dr Josep Call, a co-researcher on the study. “Humans are good at it…Interestingly, the animals that can do best are marine mammals(海洋哺乳动物).” The researchers start to find out whether killer whales could learn new words by copying others. They studied a female named Wikie at Marineland Aquarium in Antibes, France. She was taught to speak human words.Dr Jose Abramson, a co-researcher on the study, said basic “conversations” with Wikie may one day be possible. He said,” It has been done before with a famous grey parrot and dolphins using American sign language(手势语).” However, he said they have to be careful about introducing human ideas on animals, as there is more to learn by trying to understand the natural way each kind communicates in its own environment. Wikie made sounds in water, which may be quite different.Dr Alex Thornton, senior speaker at the University of Exeter, said they still don’t fully understand why some animals learn to copy. Some animals copy sounds to attract possible partners, while others copy sounds to become a member of a group. “Some whales, for example, learn their calls from one another to mark them out as members of their social group,” said Dr Thornton, who doesn’t join in the research.29.What do whales and dolphins have in common according to the text?A. They are very rare in the world.B. They can learn to make a sound.C. Their hearing is not very good.D. They communicate by sign languages.30.What can be inferred from the last paragraph?A. Alex Thornton contributed to the research a lot.B. Animals copy sounds mainly to frighten hunters.C. Alex Thornton fully understands why animals copy sounds.D. Different animals copy sounds for different reasons.31.What does the text mainly tell us?A. Killer whales can copy human words.B. Killer whales are very clever animals.C. Why killer whales can learn human speech.D. What animals can communicate by using sign languages.DMy teacher，Mr.August J．Bachmann，was the most influential teacher I ever had.I had gotten into trouble in his class：Another student had pushed me for fun，and I became angry and began to hit him.Mr.Bachmann stopped the fight，but instead of sending me to the office，he sat me down and asked a simple question，“Penna，why are you wasting your life？Why aren't you going to college？”I didn't know anything about colleges or scholarships.No one had ever considered that a fatherless boy from the poorest neighborhood had a future.That day，instead of rushing off for lunch，he stayed and explained possible education options to me.At the end of our talk，he sent me to see a secretary who had a child at a state college.This was in 1962 at Emerson High School in Union City，New Jersey.Well，55 years have passed，and what have I done with the knowledge he gave me？I gained a PhD from Fordham University when I was only 29.I taught English and social studies and then moved up the chain of command from teacher to principal(校长)．I've sat on the board for Magnet Schools of America and represented that organization at the United Nations.I've won a number of great educational awards.But where would I be if a truly caring teacher had not taken the time out of his lunch period to speak to me？It was without question only his confidence in me that helped me forward.I have repaid his kindness hundreds of times by encouraging misguided youngsters to aim higher.If I have saved any children，it is because of him.If I have been a successful educator，it is because I had a great role model in Mr.Bachmann.32.The writer ________ before Mr.Bachmann talked to him.A．was an active boyB．was an aimless boyC．liked making troubles in classD．would get punished by his teachers33.Which of the following best describes Mr.Bachmann?A．Fair. B．Confident. C．Inspiring. D．Humorous.34.How did Mr.Bachmann influence the writer?A．He set the writer on the right path.B．He was strict with the writer.C．He helped the writer with his study.D．He tried to set a good example to the writer.35.What does the writer think of his achievement?A．He is very proud of himself.B．He feels his effort gets paid off at last.C．He owes his achievement to Mr.Bachmann.D．He thinks it an honor to be a successful educator.第二节(共5小题；每小题2分，满分10分)根据短文内容，从短文后的选项中选出能填入空白处的最佳选项。

鹤岗一中2015～2016学年度上学期期末考试高二语文试题一、阅读下面这篇文章，完成1—3题。

（9分）苏轼的故乡观综览苏轼关于故乡、异乡的众多文字表达,可以看出苏轼是一个有浓厚怀乡情结的人。

故乡首先是地理意义的出生之所。

对此苏轼有明确交代,多次说他的家在剑外之地、岷峨之间、蜀江之上。

“吾家蜀江上, 江水绿如蓝。

”他虽总在异乡漂泊,但总忘不了其“蜀士”身份。

其次,故乡是宗族意义的团聚地。

在异地他乡,遇到两类人最易牵起怀思故乡的心肠。

一是来自故乡的乡人。

“我家峨眉阴,与子同一邦。

相望六十里,共饮玻璃江。

”那种共饮一江水的同里感觉让身在异乡的他难忘。

二是到故乡去做官的人。

苏轼总会夸故乡的山水、风物等:“胶西高处望西川,应在孤云落照边。

”最后,故乡是文化心理的生活区。

在异乡,苏轼常用故乡的山水、风物、典故来比照,在黄州见到美丽的海棠,他不禁发出是否来自故乡的疑问:“陋邦何处得此花，无乃好事移西蜀? ”不仅如此,他还将故乡的文化移植到他乡,让异乡充满故乡的气息。

他在湖州写的《何满子》词中的岷峨、江汉、当垆人等都是故乡的符号。

不断怀念故乡的苏轼,事实上却是于三十三岁时第三次出川后,就再也没有回过老家。

苏轼的后半生在贬谪流放中度过,长期处于“无家”的状态，“逐客如僧岂有家”,不得不忘记地理、家族和文化心理意义上的故乡,认他乡为故乡。

但要认他乡为故乡，又要经历几个必要的思维阶段。

首先将故乡具化, 与异乡对立。

苏轼常以比眉州更大的地名或山水、云月来代表故乡,如成都、青城、峨眉、岷江等。

故乡的具化一定程度上就是迁移人对异乡的排斥，这既可发生在迁移初期的凤翔，又可发生在饱经迁移之苦的惠州。

其次是将故乡泛化。

不具述与眉山有关的地名,而只说“故园”、“故山”、“归路”、“归去”等泛化字眼,以表现对宦途世味的梦幻感受。

此时的故乡是烦恼人生的虚化寄托,是对现实漂泊处境的抗衡工具,不再是地理意义上的眉山。

然后是将故乡意念化。

所谓意念化,就是不执泥于出生地的故乡,一切随缘，适意,将足之所履和心之所安处都视为故乡，“试问岭南应不好,却道,此心安处是吾乡”，此时的故乡只是一种意念,一种理想的旷达人生态度,不再与异乡对立。

绝密★启用前【百强校】2015-2016学年黑龙江鹤岗第一中学高二上期末地理试卷（带解析）试卷副标题考试范围：xxx ；考试时间：36分钟；命题人：xxx学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________注意事项．1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2．请将答案正确填写在答题卡上第I 卷（选择题）一、选择题（题型注释）下图为“某河流水利工程建设前、后遥感影像图”。

读图，回答下列问题。

1、该段河流进行水利工程建设后（ ） A ．大坝上游河道变宽，通航条件改善 B ．大坝下游水位升高，淹没水中沙洲 C ．河流支流数量增加，流域面积增大 D ．流量季节变化增大，两岸植被减少2、该水利工程的建设对区域发展的积极影响是（ ） A ．大坝拦截泥沙，从根本上治理水土流失试卷第2页，共13页B ．水库调节径流，有效防治上游洪涝灾害C ．实现水能开发，资源优势变为经济优势D ．提供灌溉用水，避免干旱现象的发生舟山国家石油储备基地位于浙江省舟山市岙山岛，全岛面积5.4Km2，与宁波北仑港隔海相望。

其石油储备主要来源于中东、拉美和俄罗斯，以中东为主。

读杭州湾简图，回答下列问题。

3、R 河流河口建有大型水闸，其主要功能是（ ）①防止海水入侵 ②提高运河通航能力 ③防洪、发电 ④蓄洪、养殖 A ．①② B ．③④ C ．①③ D ．②④ 4、岙山国家石油战略储备基地建设的有利条件是（ ） A ．周边地区原油产量大 B ．靠近深水良港，海运便利 C ．建设用地多，地价低 D ．地理位置隐秘，安全性高据此图回答下列问题。

5、图中字母所代表的地区跟“白露早，寒露迟，秋分种麦正当时”农谚吻合的是（ ） A ．a B ．b C ．c D ．d6、关于美国农业生产的叙述，正确的是（ ）A ．农业生产多使用小型机械，以适应耕地少、地块小的特点B ．主要农作物有咖啡、可可、香蕉和天然橡胶等热带产品C ．农业现代化程度和农业劳动生产率都比较高D ．农业在国民经济中不占重要地位，但农业投入的劳动力较大 7、美国中部平原发展商品谷物农业的优越自然条件体现在（ ）①水源较为充足 ②半干旱气候 ③地势平坦开阔 ④便利的交通运输条件 ⑤土壤肥沃、深厚A ．①②③B ．①③⑤C ．③④⑤D ．①③④⑤“秋天，是水稻丰收的季节，秋分后的黑土地上，垛满了需要晾晒两周的稻谷。

一、选择题：（共60分，每题1.5分）1.下列有关生理现象的叙述，正确的是A.被阉割的动物血液中促性腺激素含量将降低B.寒冷刺激皮肤引起皮肤血管收缩是条件反射C.某人眼球被意外撞击，产生金星四溅的感觉是非条件反射D.叩击膝盖下的韧带，小腿前踢过程中有化学物质传递信息【答案】D【考点定位】神经、体液调节【名师点睛】弄清反射的概念、分类，神经、体液调节的过程等的相关知识一、注意反射的概念，反射活动的完成依赖完整的反射弧，缺少反射弧任一部分，就不能称之为反射；二、反射的分类条件反射和非条件反射：非条件反射是在长期进化过程中形成的先天性反射，生来就有的，不用经过训练，参与非条件反射的中枢是脑干和脊髓；条件反射指在后天的生活过程中通过学习或训练建立的获得性反射，参与反射的中枢是大脑皮层。

如：人在吃到酸梅流口水，是非条件反射，看到酸梅时流口水则是条件反射。

三、神经调节过程中，兴奋在神经元之间的传递是电信号转化为化学信号又转化为电信号的过程；四、激素调节过程中，可以通过反馈调节维持体内激素的量的稳定。

2.下列关于膝跳反射的叙述，错误的是A.反射活动由一定的刺激引起B.反射活动中兴奋在突触出双向传递C.反射活动的发生需要反射弧结构完整D.反射活动中神经递质参与兴奋的传递【答案】B【解析】神经细胞未受刺激时保持静息状态，反射活动发生时需要由一定的刺激引起，A正确；兴奋在神经元之间是单向传递的，因为递质只能由突触前膜释放，作用于突触后膜，B错误；反射活动的结构基础是反射弧，反射活动的发生需要完整的反射弧，C正确；兴奋在神经元之间的传递是电信号转化为化学信号又转化为电信号的过程，所以反射活动中神经递质参与兴奋的传递，D正确。

【考点定位】神经调节【名师点睛】弄清神经调节过程中兴奋在神经元上的双向传导和在神经元之间的单向传递的相关知识兴奋在神经元上的双向传导：以电信号的形式沿着神经纤维的传导是双向的；二、兴奋在神经元之间的单向传递：递质只能由突触前膜释放，作用于突触后膜，使后膜产生兴奋（或抑制）。

鹤岗一中2015-2016学年度上学期期末高二地理试题一．选择题（共40小题。

每题1.5分，共60分）读某地区三大产业产值和就业结构变化图，回答1-2题。

1. 对该地区产业结构变化叙述正确的是:A．产业结构逐步转型并得到优化 B．第一产业产值迅速下降C．第二产业产值比例变幅最大D．产业结构变化以工业化拉动为主2. 对该地区就业结构情况叙述正确的是:A．第一产业就业人数比重持续下降B．第二产业就业人数比重上升最快C．第二、三产业对剩余劳动力的吸收有限D．第三产业就业人数比重最低且增长缓慢2014年12月，“南水北调”中线一期工程从丹江口调水顺利进京（如下图所示）。

由于地面起伏，调水过程中，有的地段能够自流，有的地段需要人工提水。

读图回答3-4题。

3．工程进入常态化运行后，下列说法正确的是A．京津地区，雾霾减少B．京津地区，地下水位下降C．丹江口地区，云量减少D．丹江口地区，昼夜温差减小4．根据调水规划，7、8月份调水量相对较小，原因是①华北地区春旱②江淮地区伏旱③华北地区夏涝④江淮地区梅雨A．①③B．①④C．②③D．②④2014年3月21日，新疆首条500千伏输电线路工程开始架设首段导线，标志着“疆电外送”工程建设全面提速，读“疆电外送线路及沿线部分地区景观示意图图”，回答5-6题。

5. “疆电外送”工程主要输送的是A．煤电和水电 B．煤电和风电 C．核电和水电 D．水电和地热发电6. 哈密地区的优势和特色的是A．坎尔井是当地人挖的水窖，用以收集雨水B．天然气资源丰富，为西气东输的起点C．农作物复种指数高，粮食单产高D．气温日较差大，致使瓜果特别甜绿洲与荒漠的交错带生态环境脆弱，在其附近的绿洲区过量开采地下水会使交错带生态环境退化，形成“生态裂谷”。

下图为“生态裂谷”分布示意图。

完成7-8题。

7. “生态裂谷”形成过程中，附近的交错带A.自然植被改善B.风力侵蚀减弱C.流动沙丘转为固定沙丘D. 地下水流向绿洲区8. “生态裂谷”出现后，为了绿洲区的可持续发展，应该A.在荒漠区植树造林B.在交错带发展灌溉农业C. 在流域内合理分配水资源D. 在绿洲区禁止开采地下水读下面我国某区域图，回答9-10题。

绝密★启用前【百强校】2015-2016学年黑龙江省鹤岗市一中高二上期末理科数学卷（带解析）试卷副标题考试范围：xxx ；考试时间：154分钟；命题人：xxx学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________注意事项．1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2．请将答案正确填写在答题卡上第I 卷（选择题）一、选择题（题型注释）1、有10本不同的书紧贴着依次立放在书架上，摆成上层3本下层7本，现要从下层7本中任取2本再随机分别调整到上层，若其他书本的相对顺序不变，则上层新增的2本书不相邻的概率为（ ）A ．B ．C ．D ．2、某班在5男生4女生中选择4人参加演讲比赛，选中的4人中有男生有女生，且男生甲和女生乙最少选中一人，则不同的选择方法有（）种 A ．91 B ．90 C ．89 D ．863、已知某程序框图如图所示，则执行该程序后输出的结果是（ ）A ．-1B ．1C ．2D ．4、在的展开式中，的幂指数是整数的共有（ ）A ．项B ．项C ．项D ．项5、已知真命题和，则是的（ ）条件A ．充分条件B ．必要条件C ．充要条件D ．既不充分也不必要6、通常在一个数字右下角加注角标说明该数字是进制数．若，则换算成10进制数为（ ）A ．862B ．682C ．1024D ．10237、已知一组数据的平均数是，方差是，那么另一组数据的平均数和方差分别是（ ）A ．B ．C ．D ．8、要从已编号（1至360）的360件产品中随机抽取30件进行检验，用系统抽样的方法抽出样本，若在抽出的样本中有一个编号为105，则在抽出的样本中最大的编号为（ ） A ．355 B ．356 C ．357 D ．3589、如图是年元旦晚会举办的挑战主持人大赛上，七位评委为某选手打出的分数的茎叶统计图，去掉一个最高分和一个最低分后，所剩数据的众数和中位数分别为（ ）A ．84，84B ．84，85C ．85，84D ．85，8510、设某中学的女生体重（kg ）与身高（cm ）具有线性相关关系，根据一组样本数，用最小二乘法建立的线性回归直线方程为，给出下列结论，则错误的是（ ）A ．与具有正的线性相关关系B ．若该中学某女生身高增加1cm ，则其体重约增加0．85kgC ．回归直线至少经过样本数据中的一个D ．回归直线一定过样本点的中心点11、命题“”的否定是（ ）A ．B ．C ．D ．12、从1，2，3，4，5中任取2个不同的数，事件“取到的2个数之和为偶数”，事件“取到的2个数均为偶数”，则（ ）A ．B ．C ．D ．第II 卷（非选择题）二、填空题（题型注释）13、5个男生5个女生共10个同学排成一排，男生甲与男生乙之间有且只有2位女生，女生不能排在队伍的两端，则有 种排法．14、一个三角形的三边长分别是5，5，6，一只蚂蚁在其内部爬行，若不考虑蚂蚁的大小，则某时刻该蚂蚁距离三角形的三个顶点的距离均超过2的概率是 ．15、设，则．16、已知多项式函数，当时由秦九韶算法知则＝ ．三、解答题（题型注释）17、某省2015年全省高中男生身高统计调查数据显示：全省100000名男生的身高服从正态分布N （170．5，16）．现从我校高三年级男生中随机抽取50名测量身高，测量发现被测学生身高全部介于157．5cm 和187．5 cm 之间，将测量结果按如下方式分成6组：第一组 [157．5，162．5），第二组[162．5，167．5），…，第6 组[182．5，187．5]，下图是按上面分组方法得到的频率分布直方图．（1）试评估我校高三年级男生在全省高中男生中的平均身高状况； （2）求这50名男生身高在177．5cm 以上（含177．5 cm ）的人数；（3）在这50名男生身高在177．5cm 以上（含177．5cm ）的人中任意抽取2人，该2人中身高排名（以高到低）在全省前130名的人数记为，求的数学期望． 参考数据:若～，则，，18、某校学习小组开展“学生语文成绩与外语成绩的关系”的课题研究，对该校高三年级800名学生上学期期末语文和外语成绩，按优秀和不优秀分类得结果：语文和外语都优秀的有60人，语文成绩优秀但外语成绩不优秀的有140人，外语成绩优秀但语文成绩不优秀的有100人．（1）能否在犯错概率不超过0．001的前提下认为该校学生的语文成绩和外语成绩有关系?（2）将上述调查所得到的频率视为概率，从该校高三年级学生成绩中，有放回地随机抽取3名学生的成绩，记抽取的3个成绩中语文、外语两科成绩至少有一科优秀的个数为X ，求X 的分布列和期望．19、对岁的人群随机抽取人进行了一次生活习惯是否符合低碳观念的调查，若生活习惯符合低碳观念的称为“低碳族”，否则称为“非低碳族”，得到如下统计表和各年龄段人数频率分布直方图：（Ⅰ）补全频率分布直方图并求、、的值；（Ⅱ）从年龄段在的“低碳族”中采用分层抽样法抽取人参加户外低碳体验活动，其中选取2人作为领队，求选取的2名领队中恰有1人年龄在岁的概率．20、用0，1，2，3，4，5六个数字排成没有重复数字的6位数，分别有多少个？①0不在个位；②1与2相邻；③1与2不相邻；④0与1之间恰有两个数；⑤1不在个位；⑥偶数数字从左向右从小到大排列．21、某农科所对冬季昼夜温差大小与某反季节大豆新品种发芽多少之间的关系进行分析，他们分别记录了12月1日至12月5日的每天昼夜温差与实验室每天每100颗种子中的发芽数，得到如下资料：该农科所确定的研究方案是：先从这五组数据中选取2组，用剩下的3组数据求线性回归方程，再对被选取的2组数据进行检验．（1）若选取的是12月1日与12月5日的两组数据，请根据12月2日至12月4日的数据，求出y 关于x 的线性回归方程．（2）若由线性回归方程得到的估计数据与所选出的检验数据的误差均不超过2颗，则认为得到的线性回归方程是可靠的，试问（1）中所得的线性回归方程是否可靠？（附：，，其中，为样本平均值）22、已知（1）若是的必要条件，求的取值范围；（2）若是的必要不充分条件，求的取值范围．参考答案1、A2、D3、A4、C5、A6、B7、D8、C9、B10、C11、B12、B13、14、15、16、17、（1）我校高三男生平均身高171，高于全省的平均值170．5；（2）10人；（3）118、（1）能在犯错概率不超过0．001的前提下认为该校学生的语文成绩和外语成绩有关系；（2）详见解析19、（Ⅰ）；（Ⅱ）．20、详见解析21、（1）；（2）见解析．22、（1）；（2）．【解析】1、试题分析：从下层7本中任取2本再随机分别调整到上层，若其他书本的相对顺序不变，共种方法，若新增的两本书不相邻，则共有种方法，所以，故选A．考点：1．古典概型；2．排列，组合．【方法点睛】主要涉及排列组合的问题，属于基础题型，对于总体中部分元素顺序一定的问题，比如总体有n个元素，其中m个元素的顺序一定，那方法一，先不排这m个元素，，最后这m个元素只有1种方法，或是n个元素的全排列，再除以种顺序方法，对于新增的两本书不相邻，那就选择插空法，，最后按古典概型求概率．2、分为三种情况，当有男生甲，没女生乙时，，有女生乙没男生甲时，，既有男生甲又有女生乙时，，所以种方法，故选D．3、试题分析：时，，时，，时，，发现值是周期为3的数值计算，所以，此时的值就是当时的值，当时，就退出循环，所以输出的值是-1，故选A．考点：循环结构4、试题分析：，，若要是幂指数是整数，所以0，6，12，18，24，30，所以共6项，故选C．考点：二项式系数的性质5、试题分析：为真，所以其逆否命题也是真，又为真，所以传递后是，反过来不一定能推出，所以是充分条件，故选A．考点：充分必要条件6、试题分析：将都转化为10进制数分别是，解得，所以，故选B．考点：进位制7、试题分析：故选D．考点：样本平均数与方差8、试题分析：分为30组，间距是，有一个编号是105，那么最大的编号是，故选C．考点：系统抽样：9、试题分析：最高分是93，最低分是79，所剩数据是84，84，85，86，87，所以众数是84，中位数是85，故选B．考点：1．茎叶图；2．众数和中位数．10、试题分析：，所以与具有正的线性相关关系，该中学某女生身高增加1cm，则其体重约增加0．85kg，回归直线一定过样本点的中心点，回归直线有可能不经过样本数据，故选C．考点：回归直线方程11、试题分析：特称命题的否定是全称命题，所以命题的否定是，故选B．考点：全称命题，特称命题12、试题分析：取得的两个数都是偶数有1种方法，取得的两个数之和为偶数，有种方法，所以，故选B．考点：条件概率【方法点睛】考察了条件概率，属于基础题型，条件概率的题型基本方法就是套公式，，表示两个事件同时发生，所以，表示取到的两个数均为偶数的方法只有1种方法，表示两个数和为偶数的方法数，两个奇数或是两个偶数，计算出数字后代入公式．13、试题分析：先选两名女生放在男生甲和乙之间，这4个人看成一个元素，和另外的三名男生选2名放两端，剩下的元素全排列，共有考点：排列【思路点睛】属于排列中的站队问题，属于基础题型，当问题含有多个条件时，合理选择步骤完成这件事，男生甲与男生乙之间有且只有2位女生，这属于小集合的问题，先选两名女生排在两人之间，男生甲乙也要排列，将这4名学生看成一个复合元素，此时包括复合元素和剩下的3名男生，选两个排两端，最后剩下的5个元素全排列，容易错的地方是4个人组成的复合元素应当看成男生考虑．14、试题分析：以三角形的三个顶点为圆心，2为半径做圆，和三角形相交3部分扇形，这三个扇形的内角和是180度，面积是，三角形的面积是，根据题意，该蚂蚁距离三角形的三个顶点的距离均超过2的概率是阴影面积，即三角形的面积减三个扇形的面积与三角形的面积比值，所以考点：几何概型【方法点睛】考察了几何概型，属于基础题型，几何概型有长度比值，面积比值，和体积比值，本题是三角形内部的区域问题，属于面积比值的几何概型，正确画出图形是这个题的关键，根据等腰三角形5，5，6可以求底边高，和三角形的面积，到顶点的距离超过2，所以先找到顶点的距离等于2，以顶点为圆心，2为半径做圆，圆外是超过2的点，最后根据图形求面积比值．15、试题分析：，所以令，得到，所以考点：二项式定理的系数16、试题分析：，当时，，考点：秦九韶算法17、试题分析：（1）根据频率分布直方图求平均数的方法是每组分组的中点乘以每组的频率的和就是平均身高；（2）首先计算身高在177．5cm以上的频率，然后乘以50就是所求人数；（3）根据所给参考数据，根据正态分布计算全省前130名的身高在182．5cm以上，并计算50人中高于182．5cm的人数，确定的可能取值求其概率和分布列，及期望．试题解析：（1）由直方图计算出我校高三男生平均身高171，高于全省的平均值170．5 （2）这50名男生身高在177．5cm以上（含177．5 cm）的人数为10人；（3），所以全省前130名的身高在182．5cm以上，这50人中182．5cm以上的有5人考点：1．频率分布直方图；2．正态分布；3．离散型随机变量的分布和期望．【思路点睛】考察了正态分布的应用问题，和离散型随机变量的分布和期望问题，前两问比较基本，根据50名男生身高的频率分布直方图计算，难点在第三问，根据上一问，身高在177．5cm以上（含177．5 cm）的人数是10人，10人中抽取2人，全省前130名的身高在多高？10人中有几人是130名之内的，要解决这类问题，根据正态分布所给数据，，所以全省前130名的身高在182．5cm以上，根据频率分布直方图，计算50人中182．5cm以上的有5人，最后求的概率分布和数学期望．18、试题分析：（1）第一步，先列列联表，变量分为语文优秀和语文不优秀，外语优秀和外语不优秀，第二步根据公式计算和进行比较，大于就是有关系，小于就没有关系；（2）语文、外语两科成绩至少有一科优秀的概率是，所以人数，根据，，并根据求期望．试题解析：（1）由题意得列联表，所以能在犯错概率不超过0．001的前提下认为该校学生的语文成绩和外语成绩有关系。

一、选择题（1——11题，每小题2分，12——22题，每小题3分）1、下列说法正确的是()A．电解质在溶液中存在电离平衡状态B．电离平衡状态时v结合＝v电离＝0C．弱电解质溶液中，既存在离子也存在分子D．电解质的电离是可逆过程【答案】C考点：考查弱电解质的电离，涉及弱电解质电离特点及电离平衡状态的判断。

2、在含有酚酞的0.1mol·L－1氨水中加入少量的NH4Cl晶体，则溶液颜色A．变蓝色B．变深 C.变浅D．不变【答案】C【解析】试题分析：因氨水电离生成氢氧根离子，则酚酞遇碱变红，当加入少量的NH4Cl晶体后，NH4+离子浓度增大，根据同离子效应，加入NH4Cl后，氨水的电离平衡向逆方向移动，抑制氨水电离，从而c（OH-）变小，颜色变浅，选项C符合题意。

考点：考查电离平衡及影响平衡移动的因素3、下列有关滴定操作的顺序正确的是（）①用标准溶液润洗滴定管；②往滴定管内注入标准溶液③检查滴定管是否漏水；④滴定；⑤洗涤A、⑤①②③④B、③⑤①②④C、⑤②③①④D、②①③⑤④【答案】B【解析】试题分析：中和滴定中，按照检漏、洗涤、润洗、装液、滴定等操作进行，则正确的滴定顺序为：③⑤①②④，选项B符合题意。

考点：考查中和滴定操作方法4、下列离子方程式中，属于水解反应的是（）A．HCOOH+H2O HCOO－+ H3O+ B．CO2+H2O HCO3－+ H+C．CO32－+ H2O HCO3－+ OH－D．HS－+ H2O S2－+ H3O+【答案】C考点：考查水解方程式的书写和水解原理，涉及电解质的电离。

5、常温下，将0.1 mol·L-1氢氧化钠溶液与0.06 mol·L-1硫酸溶液等体积混合，该混合溶液的pH等于（）A．1.7 B.2.0 C.12.0 D.12.4【答案】B【解析】试题分析：设溶液的体积都是1L，则氢氧化钠的物质的量为1L×0.1mol•L-1=0.1mol，硫酸的物质的量为1L×0.06mol•L-1=0.06mol，H+的物质的量为0.06mol×2=0.12mol，则当酸碱发生中和时H+和OH-的物质的量分别为0.12mol和0.1mol，则硫酸过量，过量的H+的物质的量为0.12mol-0.1mol=0.02mol，则反应后溶液中H+的物质的量浓度为c（H+）=0.02mol/2L=0.01 mol•L-1，pH=-lg10-2=2.0，选项B符合题意。

鹤岗一中2015~2016学年度上学期高二数学（文）期末试题一、选择题（每题5分，共60分）1．若复数12iz i=-+，则z 的虚部为（ ） A ．15i - B ．15- C ．15i D ．152.命题“存在0x ∈R ，02x ≤0”的否定是（ ）.A.不存在0x ∈R, 02x>0 B.存在0x ∈R, 02x ≥0C.对任意的x ∈R, 2x ≤0D.对任意的x ∈R, 2x>03．对某同学的6次数学测试成绩（满分100分）进行统计，作出的茎叶图如图所示，给出关于该同学数学成绩的以下说法：①中位数为84； ②众数为85；③平均数为85； ④极差为12．其中，正确说法的序号是( )A ．①②B ．③④C ．①③D ．②④4．某高中共有学生2000名，各年级男、女生人数如下表．已知在全校学生中随机抽取1名，抽到二年级女生的概率是0．19．现用分层抽样的方法在全校抽取64名学生，则应在三年级 一年级 二年级 三年级 女生 373 x y 男生377370zA ．24B ．18C ．16D ．125．执行如图所示的程序框图，如果输出3=S ，那么判断框内应填入的条件是( )A ．k≤6 B．k≤7 C．k≤8 D．k≤9 6．下列命题错误的是（ ）A ．命题“若0m >，则方程20x x m +-=有实根”的逆否命题为：“若方程20x x m +-=无实根，则0m ≤”B ．若p q ∧为假命题，则p ，q 均为假命题C ．“1x =”是“2320x x -+=”的充分不必要条件D ．若椭圆251622y x +＝1的两焦点为F 1、F 2，且弦AB 过F 1点，则△ABF 2的周长为20． 7．已知具有线性相关的两个变量x ，y 之间的一组数据如下：且回归方程是6.295.0ˆ+=x y，则t=( ) A ．6．7 B ．6．6 C ．6．5 D ．6．48.若,{1,0,1,2}a b ∈-，则函数2()2f x ax x b =++有零点的概率为（ ） A ．1316 B ．78 C ．34 D ．589．命题2:,10p x R ax ax ∀∈++≥，若p ⌝是真命题，则实数a 的取值范围是 （ ） A ．(0,4] B ．[0,4] C ．(][),04,-∞⋃+∞ D ．()(),04,-∞⋃+∞ 10．执行如图的程序框图，则输出S 的值为（ ）A ．2016B ．2C ．12D ．1- 11．在区间[0,1]上随机取两个数,x y ，记1p 为事件“12x y +≥”的概率，2p 为事件“1||2x y -≤”的概率，3p 为事件“12xy ≤”的概率，则 （ ） A ．123p p p << B ．231p p p << C ．312p p p << D ．321p p p << 12.设02x π<<，则“2sin 1x x <”是“sin 1x x <”的 （ ）A. 充分不必要条件B. 必要不充分条件C. 充要条件D.既不充分也不必要条件 二、填空题（每题5分，共20分） 13．若复数z 满足11zi z-=+，则|1|z +的值为 ．14.已知111()1()23f n n n+=+++⋅⋅⋅+∈N ， 且27)32(,3)16(,25)8(,2)4(,23)2(>>>>=f f f f f ，推测当2n ≥时，有_____________．15．用秦九韶算法计算函数43()2354f x x x x =++-当2x =时的函数值， 其中2v = ． 16．给出定义：若 1122m x m -<≤+（其中m 为整数），则m 叫做离实数x 最近的整数，记作{}x ，即{}x m =．在此基础上给出下列关于函数{}()f x x x =-的四个命题： ①函数()y f x =的定义域是R ，值域是11(,]22-； ②函数()y f x =的图像关于y 轴对称； ③函数()y f x =的图像关于坐标原点对称； ④ 函数()y f x =在11(,]22-上是增函数；则其中正确命题是 （填序号）．三、解答题（17题10分18-22每题12分）17. 某校200位学生期末考试物理成绩的频率分布直方图如图所示，其中成绩分组区间是：[)50,60、[)60,70、[)70,80、[)80,90、[]90,100．（1）求图中a 的值;（2）根据频率分布直方图，估计这200名学生物理成绩的平均值和中位数． 18. 为了解少年儿童的肥胖是否与常喝碳酸饮料有关，现对30名六年级学生进行了问卷调查，得到如下2×2列联表，平均每天喝500 ml 以上为常喝，体重超过50 kg 为肥胖． 常喝 不常喝 合计 肥胖 2 不肥胖 18 合计30已知在这30人中随机抽取1人，抽到肥胖的学生的概率为．（1）请将上面的列联表补充完整．（2）是否有99．5%的把握认为肥胖与常喝碳酸饮料有关？说明你的理由． P （K 2≥k 0） 0．15 0．10 0．05 0．025 0．010 0．005 0．001 k 02．0722．706 3．841 5．024 6．635 7．87910．828参考公式：K 2＝，其中n ＝a ＋b ＋c ＋d ．19. 已知向量a →＝(2,1)，b →＝(x ，y)．若x ∈[－1,2]，y ∈[－1,1]，求向量a →,b →的夹角是钝角的概率．20. 从某学校 的800名男生中随机抽取50名测量身高，被测学生身高全部介于155cm 和195cm 之间，将测量结果按如下方式分成八组：第一组［155，160），第二组［160，165）……第八组［190，195］．如图是按上述分组方法得到的频率分布直方图的一部份，已知第一组与第八组人数相同，第六组的人数为4人．（Ⅰ）求第七组的频率；（Ⅱ）估计该校800名男生身高在180cm 以上（含180cm ）的人数；（Ⅲ）若从身高属于第六组和第八组的所有男生中随机抽取两名男生，记他们的身高分别为ycm xcm ,，事件{}5≤-=y x E ，事件{}15＞y x F -=，求概率()F P E U ．21. 下表提供了某厂节能降耗技术改造后生产甲产品过程中记录的产量x （吨）与相应的生产能耗y （吨标准煤）的几组对照数据x 3 4 5 6 y2．5344．5（1221,ni ii nii x y nx yb a y b x xnx∧∧∧==-==--∑∑）（1）请根据上表提供的数据，用最小二乘法求出y 关于x 的线性回归方程$ˆy bx a =+$；（2）已知该厂技术改造前100吨甲产品能耗为90吨标准煤．试根据（1）求出的线性回归方程，预测生产100吨甲产品的生产能耗比技术改造前降低多少吨标准煤？22.已知命题p ：1x 和2x 是方程2x mx 20－－＝的两个实根，不等式212a 5a 3|x x |≥－－－对任意实数,1[]1m ∈－恒成立；命题q ：不等式2ax 2x 10>＋－有解，若命题p 是真命题，命题q 是假命题，求a 的取值范围.高二期末文数答案一、选择题DDCCB BAADB BB 二、填空题13.2 14. 2(2)2n n f +>15.14 16.①④三、解答题17. （1）0.005a = （2）73, 327118. （1）设常喝碳酸饮料且肥胖的学生有x 人，则＝，解得x ＝6．列联表如下： 常喝 不常喝 合计 肥胖 6 2 8 不肥胖 4 18 22 合计 102030（2）由已知数据可得K 2＝≈8．523>7．879，19.1320.（Ⅰ）0.06；（Ⅱ） 144；（Ⅲ）715．. 21. （1）0.70.35y x ∧=+（2）19．6522. ∵12x x ，是方程2x mx 20－－＝的两个实根，∴1212x x m x x 2⋅＋＝，＝－，∴12|x x |－ ∴当,1[]1m ∈－时，12||3max x x －＝， 4分由不等式212a 5a 3|x x |≥－－－对任意实数,1[]1m ∈－恒成立，可得：2a 5a 33≥－－，∴61a a ≥≤或－， 6分 ∴命题p 为真命题时61a a ≥≤或－， 若不等式2ax 2x 10>＋－有解，则①当0a >时，显然有解，②当0a =时，2ax 2x 10>＋－有解， ③当0a <时，∵2ax 2x 10>＋－有解， ∴44a 01a 0∆>∴<<＝＋，－，所以不等式2ax 2x 10>＋－有解时1a >－.又∵命题q 是假命题，∴1a ≤－， 故命题p 是真命题且命题q 是假命题时，a 的取值范围为1a ≤－.。

2015-2016学年黑龙江省鹤岗一中高二（上）期末生物试卷一、选择题（共60分，1-30每题1分，31-45每题2分）1．如图表示将玉米苗尖端分别置于不含生长素的相同的琼脂块上，并做不同的处理．一段时间后，测定琼脂块中的生长素含量，并分别用a～f表示．下列有关叙述错误的是（）A．若向光侧的生长素会被分解，则a＞b、c＜dB．若生长素由向光侧移向背光侧，则c+d=e+f，且e＜fC．图甲中的玉米苗尖端向上直立生长，而图丁中的玉米苗尖端向左弯曲生长D．图乙中的玉米苗尖端向左弯曲生长，其原因是背光侧的细胞分裂较快2．人工合成的植物激素类似物常用于生产实践．图1所示是激素类似物甲和激素类似物乙对月季生根的影响，图2所示是激素类似物甲在其X、Y和Z三种浓度下对月季茎段侧芽生长的影响．据图判断下列相关叙述中，错误的是（）A．激素类似物乙抑制月季插条生根B．激素类似物甲和激素类似物乙具有协同作用C．X浓度的激素类似物甲具有抑制作用D．图2所示的结果可以说明激素类似物甲的作用具有两重性3．如图是用不透水的云母片以不同方式分别插入三株燕麦幼苗的胚芽鞘尖端部分，并分别从不同方向给以光照的示意图，培养一段时间后，胚芽鞘的生长情况将是（）A．甲不弯曲、乙不弯曲、丙向右弯曲B．甲向左弯曲、乙不弯曲、丙向左弯曲C．甲向右弯曲、乙不弯曲、丙向左弯曲D．甲向右弯曲、乙不弯曲、丙向右弯曲4．甲、乙、丙及NAA等植物激素或植物激素类似物的作用模式如图所示，图中“+”表示促进作用，“﹣”示抑制作用，下列叙述错误的是（）A．甲、乙之间具有拮抗作用B．乙、丙最可能代表赤霉素和生长素C．用NAA形成的无子果实属于不可遗传变异D．甲、乙、丙在细胞中大量合成后去调节生命活动5．稻一鸭一萍共作是一种新兴的生态农业模式，其中，水生植物红萍（满江红）适生于荫蔽环境，可作为鸭子的饲料，鸭子能吃有害昆虫并供肥，促进水稻生长，对以此模式形成的生态系统，下列叙述错误的是（）A．该生态系统的主要功能是物质循环和能量流动B．鸭子既是初级消费者，又是次级消费者C．生物群落由水稻、红萍、鸭子和有害昆虫组成D．水稻和红萍分层分布，能提高光能利用率6．根据生态系统的结构和功能，下列叙述错误的是（）A．“桑基鱼塘”生态系统与普通水稻生态系统相比实现了能量多级利用B．人工鱼塘生态系统中消费者同化的能量往往大于生产者所固定的太阳能C．水产养殖业，为充分利用生产者所固定的能量，应以食物链长的鱼类为养殖对象D．营养级越高的生物种群体内积累的有毒物质越多，所获得的能量越少7．据了解，野生扬子鳄种群的雌雄比例一般稳定在5：1左右，这样的性别比是由孵化时的温度所决定的；繁殖季节雄性扬子鳄发出“轰”、“轰”的声音，雌性扬子鳄则根据声音大小选择巢穴位置．当声音大时，雌鳄选择将巢穴筑于山凹浓荫潮湿温度较低处，则产生较多的雌鳄．以上事实说明生态系统中信息传递（）A．能够调节生物种间关系，以维持生态系统的稳定B．影响生物种群的繁衍，维持种群数量的稳定C．维持生物体正常生命活动，调节生物内环境的稳态D．对生物进行自然选择，促进生物进化8．关于生态系统成分的叙述，正确的是（）A．植物一定是生产者 B．动物一定是消费者C．细菌一定是分解者 D．病毒一定是消费者9．图甲为某草原生态系统的结构简图，“→”表示碳的流动方向；图乙为λ（λ是当年种群数量与一年前种群数量的比值）随时间的变化曲线．下列分析与图示信息不相符的是（）A．图甲中生物B处于最高营养级B．图乙中种群在b﹣c年，种群数量呈“J”型增长C．图甲中E代表生产者，能固定CO2D．图乙中a年的种群数量不一定比c年时低10．下列调查活动或实验中，对实验所得数据的描述，不正确的是（）A．探究培养液中酵母菌种群数量变化时，没有振荡试管就吸出试管底部的培养液计数，所得数据会偏大B．调查土壤小动物类群丰富度时，打开室内的电灯用诱虫器采集小动物，所得的数据会偏小C．标志重捕法调查池塘中草鱼的种群密度时，部分草鱼身上的标志物脱落，所得数据会偏小D．样方法调查草地中的车前草时，统计在样方内和在四条边线上的个体，所得数据会偏大11．荔枝椿象吸食荔枝、龙眼等果树的嫩芽，造成果品减产失收．平腹小蜂可把卵产在椿象的卵内，幼虫取食椿象的卵液，长大后的小蜂钻出卵壳，再次找到椿象重复上述过程．下列叙述正确的是（）A．题中所述全部生物构成一个生物群落B．荔枝椿象在生态系统中属于次级消费者C．平腹小蜂与荔枝椿象之间存在着反馈调节D．平腹小蜂与荔枝椿象的种间关系是竞争12．如图表示某一动物种群迁入一个适宜环境后的增长曲线图，下列有关说法错误的是（）A．这个种群的增长曲线是“S”型，该环境条件所允许的最大种群数量大约是500只B．如果此种群是鱼类，捕捞后的数量控制在曲线的b点最合适C．如果此种群是老鼠，限制其种群数量的最好方法是尽量降低K值D．该种群的增长速率最快点在b点，环境阻力明显增大是在迁入6年后才开始的13．某同学在进行“探究培养液中酵母菌种群数量的变化”实验中，根据实验结果绘制出了如图所示的酵母菌种群数量变化曲线图，下列有关叙述错误的是（）A．c点对应时间取样计数时，需对样液适当稀释B．cd段酵母菌种群的增长率约为OC．造成de段种群数量下降的原因之一是营养物质缺乏D．本实验不存在对照，酵母菌数常用抽样检测法获得14．关于群落演替的叙述，错误的是（）A．人类活动往往会使群落演替按照不同与自然演替的方向和速度进行B．群落演替的根本原因在于群落内部，不受外部环境的影响C．“远芳侵古道，晴翠接荒城”描述的是群落的次生演替现象D．初生演替和次生演替的最重要不同是演替进行的初始裸地条件15．人工鱼塘里的某淡水鱼，成鱼底栖，捕食贝壳类，幼鱼生活在水体表层，滤食藻类和浮游动物，下列有关叙述正确的是（）A．幼鱼与浮游动物只有捕食关系B．幼鱼和成鱼处于同一营养级C．输入该生态系统的能量大于生产者固定的太阳光能D．成鱼和幼鱼在水中的分层分布构成群落的垂直结构16．如图是人们设想的宇宙飞船生态系统模式图．下列有关叙述正确的是（）A．图中①～⑤可表示航天员所需的食物、氧气和水等生活资源B．飞船中的能量循环利用，使飞船生态系统长期保持稳定C．分解罐中微生物可将流入的排遗物分解，为藻类植物提供物质和能量D．该生态系统营养结构简单、自我调节能力差，需宇航员进行调控17．下列选项中，不是使用选择培养基培养微生物的目的是（）A．通过表现特殊性状，与其他微生物相区别B．使需要的微生物大量繁殖C．除去其他微生物D．可以增加要培养的微生物的浓度18．有关平板划线操作不正确的是（）A．将接种环放在火焰上灼烧，直到接种环烧红B．接种环在平板上划线位置是随机的C．在挑取菌种前和接种完毕后均要将试管口通过火焰D．最后将平板倒置，放入恒温箱中培养19．下列组合中，依次属于种群、群落、生态系统的一组是（）①崇明岛东滩的全部生物②一块稻田中所有三化螟幼虫、蛹和成虫③东方绿舟的全部生物及无机环境④九段沙湿地的全部动物及绿色植物．A．②①③ B．②③④ C．③④① D．①②④20．下列关于种群的正确叙述是（）①内蒙古草原上全部的牛是一个种群②种群内的雌雄个体间可以相互交配完成生殖过程③每隔10米种植一颗杨树属于种群的数量特征④年龄组成是预测种群密度的重要因素⑤性别比例也可影响种群密度⑥出生率和死亡率是决定种群密度的重要因素⑦迁出率和迁入率是决定某些种群密度的重要因素．A．①③⑤⑥B．②③⑤⑥⑦C．②⑤⑥⑦D．②④⑤⑥⑦21．某池塘生态系统的一条食物链为：浮游植物→浮游动物→鱼→水鸟．假如水鸟只依靠吃鱼来增加体重，那么每增加体重1千克，至少消耗该生态系统内的浮游植物的量为（）A．50千克B．125千克C．625千克D．1000千克22．有关生命系统中信息的叙述，错误的是（）A．信息传递是生命系统维持稳定所必需的B．行为信息的传递能够调节生物的种间关系C．精子和卵细胞通过细胞膜接触实现信息交流D．生长激素进入靶细胞而发挥其信息调节的作用23．图a﹣b表示不同的生物学含义，M代表相关的高低量，下列说法错误的是（）A．若M表示种群密度，a﹣d表示同种生物的四个种群，则种群b种内斗争最激烈B．若M表示物种丰富度，a﹣d表示不同生态系统，则b系统的稳定性最强C．若M表示生物所含能量，a﹣d表示同一条食物链中的四个种群，则a是最高营养级D．若M表示基因多样性，a﹣d表示不同种类的植物，则在剧烈变化的坏境中最不易被淘汰的是b24．图表示处于平衡状态的某个生物种群因某些变化导致种群中生物个体数量改变时的四种情形，有关产生这些变化的分析，正确的是（）A．若图①所示为草原生态系统中某羊群，则a点后的变化原因不可能是过度放牧B．若图②所示为某发酵罐中酵母菌的数量，则b点后的变化原因一定是产生了变异C．图③中c点后发生的变化表明生态系统的稳定性已经受到了严重破坏D．图④曲线可用于指导灭鼠，如果仅杀死一半老鼠，就很难达到效果25．图中A表示的一种鹰在一个群落中的情况，那么B可能代表（）A．该种鹰的天敌的种群B．与鹰有互利共生关系的一个种群C．群落中生产者数量变化情况D．是被鹰捕食的一个种群26．下列有关果酒、果醋发酵和腐乳制作的叙述，正确的是（）A．果酒制成后只需将装置转移至温度较高的环境中即可制作果醋B．果酒发酵在无氧环境下进行，果醋和腐乳发酵在有氧条件下进行C．果酒和果醋制作过程利用的微生物种类相同D．腐乳制作过程利用的微生物都属于原核生物27．某课题小组欲研究被石油污染过的土壤中细菌数量，并从中筛选出能分解石油的细菌．下列操作正确的是（）A．用牛肉膏蛋白胨培养基进行培养B．利用平板划线法对细菌进行计数C．采用稀释涂布平板法分离菌种D．接种后须放在光照培养箱中培养28．下列有关微生物培养的说法，正确的是（）A．制备固体培养基的操作顺序为计算、称量、溶化、消毒、倒平板B．分离能分解纤维素的细菌，要以纤维素作为培养基中唯一碳源C．配置培养不同微生物的培养基时都要将pH调至中性或微碱性D．在无氮培养基中加入酚红指示剂可用来鉴定尿素分解菌29．欲从土壤中分离出能分解尿素的细菌，下列实验操作中不正确的是（）A．将土壤用无菌水进行一系列的梯度稀释B．同一浓度的土壤稀释液应至少涂布三个平板C．可将未接种的培养基在相同条件下培养作为对照D．用加入刚果红指示剂的培养基可筛选出分解尿素的细菌30．关于发酵过程产物检验的说法，正确的是（）A．果汁发酵是否产生酒精，可用NaOH来检验B．检验醋酸产生的简单易行的方法是品尝或用pH试纸鉴定C．泡菜制作过程中亚硝酸盐的含量不能测定D．测定果酒、果醋的产生和亚硝酸盐的含量均可用品尝法31．如图为泡菜腌制过程中亚硝酸盐含量变化的正确曲线的是（）A．B．C．D．32．下列有关泡菜制作及亚硝酸盐含量测定的叙述中，正确的是（）A．泡菜制作需要配制盐水，其中盐与水的质量比为4：lB．泡菜腌制时间长短会影响亚硝酸盐含量，但温度和食盐的用量不影响其含量C．亚硝酸盐含量的测定步骤为：重氮化﹣﹣酸化﹣﹣显色﹣﹣比色D．将显色后的样品与已知浓度标准液进行目测比较，可估算出泡菜的亚硝酸盐含量33．下列各项中，与腐乳风味无关的是（）A．加入的辅料B．豆腐的含水量C．盐的用量 D．腐乳瓶空余的体积34．如图表示气候变化对甲、乙生态系统中种群数量的影响．据图分析下列叙述正确的是（）①甲生态系统的抵抗力稳定性一定较乙生态系统强②甲生态系统一定是热带雨林生态系统，受气候影响较小③乙生态系统在S点后一定有新的物种产生④乙生态系统在S点后一定经历次生演替过程．A．①③B．①④C．②③D．②④35．如图所示的三种曲线是同一生物在同样条件下的培养结果．以下分析错误的是（）A．图1、2、3都可以表示该种群在有限环境条件下的增长规律B．图1中a点和图3中e点的增长速率与图2中的c点对应C．图1中b点和图3中f点的增长速率与图2中的d点对应D．图1、2、3中的b、c、f点都可以表示种群达到了环境容纳量36．用平板划线法或稀释涂布平板法都可以纯化大肠杆菌．二者的共同点有（）①可以用相同的培养基②都要使用接种针进行接种⑧都需要在火焰旁进行接种④都可以用来计数活菌．A．①②B．③④C．①③D．②④37．下列有关生物技术的叙述，不正确的是（）A．制作果醋时，必需向发酵装置不断地补充无菌空气，以保证醋酸菌的生长B．制作腐乳时，加盐腌制可使豆腐块变硬且能抑制杂菌生长C．变酸的酒表面的菌膜是醋酸菌大量繁殖形成的D．用传统的发酵技术制葡萄酒必需添加酵母菌菌种38．研究人员用样方法调查了某地北点地梅（一年生草本植物）的种群数量变化，结果如图所示．下列叙述正确的是（）A．1972年北点地梅个体间生存斗争程度较1975年低B．1971年种子萌发至幼苗阶段的死亡率高于幼苗至成熟植株阶段C．统计种群密度时，应去掉采集数据中最大、最小值后取平均值D．由于环境条件的限制，5年间该种群数量呈“S”型增长39．如图为生态系统能量流动示意图，下列等式中不可能成立的是（）A．B2=A×（10%﹣20%）B．A=F+B1+C1+D1+E1C．A﹣（B1+B3）=C l+C2+C3D．C3=B2×（80%﹣90%）40．如图示黄化燕麦幼苗中生长素相对含量的分布，据所学知识和图中信息判断，下列叙述错误的是（）A．生长素主要在生长活跃的部位合成B．b点所对应的细胞体积比a点所对应的细胞体积大C．a点对应浓度的生长素作用于d点可能会抑制d点细胞的生长D．a点生长素浓度较高是由b、c点细胞合成的生长素运输到a点所致41．有一种生活在热带的果蚁，将自己含有蛋白酶的排泄物排在收集来的落叶上，用这些落叶来培养真菌，然后以腐叶作为自己的食物来源，下列分析不正确的是（）A．果蚁与真菌之间是长期共同进化的结果B．真菌分泌的纤维素酶能促进落叶中纤维素的分解C．果蚁和真菌都是分解者，共同促进碳、氮元素的循环D．果蚁从落叶中同化的能量，可通过食物残渣的形式传递给真菌A．第13～25天，成虫数量增长快的主要原因是个体生长加快B．第17～29天，成虫增长率上升死亡率下降C．第21～37天，成虫增长率的下降与种群密度的改变有关D．第1～37天，成虫数量呈“J”型增长43．切叶蚁中体型较大的蚂蚁将叶片咬下运回巢穴，交给体型较小的蚂蚁咬成小片，后者再交给体型更小的蚂蚁咬成更小的片，以此类推直至叶片被咀嚼为糊状，然后切叶蚁将叶糊平铺在巢穴中“养殖”真菌．真菌可以分解叶片中坚韧的组织，切叶蚁则以真菌为食．切叶蚁体表覆盖一层链霉菌，该菌可抑制本巢穴真菌寄生物的大量繁殖．由此能得出的推论是（）A．“植物→真菌→切叶蚁”构成一条捕食食物链B．体型大小不同的切叶蚁间存在互利共生的关系C．该生态系统的各种生物组分之间完成能量流动和物质循环D．蚂蚁能长期控制巢内真菌寄生物是共同（协同）进化的结果44．如图是某生态系统的物质和能量流向示意图．有关叙述正确的是（）A．调查初级消费者中的某一个种群，若初次捕获60只已经标记，再次捕获20只中有标记的4只，且每只个体平均体重4kg，则生产者最少应有6000kg才能维持生态系统稳定性B．初级消费者的粪便中所含有机物的能量属于Z1C．Z1、Z2、Z3、…过程提供的有机物中的碳将全部转变为Z过程释放的CO2中的碳D．当该生态系统处于相对稳定的状态时，X3过程的能量值约为X1过程的能量值的为0.1%～0.4%45．光照、赤霉素和赤霉素合成抑制剂对某种植物茎伸长影响的实验结果如图所示．下列叙述正确的（）A．茎伸长受抑制均由赤霉素合成抑制剂引起B．赤霉素是影响茎伸长的主要因素之一C．植物茎伸长与光照时间无关D．该植物是赤霉素缺失突变体二、非选择题（除特殊注明外，每空1分，共40分）46．一般淡水的pH介于6.5～8.5．为了给水产养殖提供控制水华的参考依据，科研人员进行了pH对普通小球藻（鱼类优良饵料）和鱼腥藻（主要的水华藻）生长影响的研究，结果如图1．请回答下列问题：注：不同pH条件下小球藻、鱼腥藻的初始接种密度相同，整个培养过程的pH值保持不变．（1）实验中设计pH范围在6.0～9.0，其主要依据是．（2）单独培养时，不同pH条件下普通小球藻和鱼腥藻的种群数量呈型增长．随pH增大，环境容纳量增加更显著的是．（3）共同培养时，小球藻与鱼腥藻之间通过争夺等形成竞争关系．（4）已知多数淡水鱼生长的最适pH为7.0～8.5，根据本实验结果分析，水产养殖中水体pH应控制在左右．（5）图2是某鱼塘中小球藻a和两种养殖鱼类b、c的数量变化曲线图，其中b、c均能以a为食．①调查b的种群密度常采用法；该方法获得的结果与实际值相比，通常会（偏大/偏小/基本一致）．②a、b和c之间可构成条食物链，若b全部被捕捞，则c的数量将．47．某中学两个生物兴趣小组进行了一些实验研究，请分析作答：（1）甲组同学为探究不同浓度2，4﹣D溶液对月季枝条生根的影响，首先按照图一所示步骤配制了一系列浓度梯度的不同浓度2，4﹣D溶液，然后分组浸泡枝条，适宜条件培养一段时间后，得到实验结果如图二所示．①由图一分析可知，对5号烧杯中的2，4﹣D溶液的操作还应，该操作体现了原则．②由图二可确定促进月季枝条生根的最适2，4﹣D溶液浓度的范围是，实验结果（填“能”或“不能”）体现两重性．（2）乙组同学为验证重力作用下生长素的横向运输发生在尖端，而不是尖端以下部分，利用生长状况相同的完整燕麦胚芽鞘、薄云母片等设计实验：实验步骤：①取完整燕麦胚芽鞘均分为三组，编号A、B、C；②A组尖端中央纵向插入薄云母片，B组在纵向插入薄云母片，C组不做任何处理；③将三组燕麦胚芽鞘水平放置在适宜条件下培养一段时间后，观察现象．预测结果：．实验结论：．48．如图1表示某种群数量变化可能的四种情况（“J”型、Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ），其中a点表示外界因素的变化．图2是某同学绘制的能量流动图解（其中W1为生产者固定的太阳能）．请据图回答问题：（1）若图1种群数量变化呈现中“J”型曲线，其种群增长速率的变化趋势为．（2）若图1种群为长江流域生态系统中的野生扬子鳄（处于最高营养级生物之一），当种群数量在a点后的变化曲线为Ⅲ、且种群数量为K2时，对野生扬子鳄种群最有效的保护措施是，若扬子鳄种群数量得到一定程度的恢复，则流向该营养级其他种群的能量将会，原因是处于同一营养级生物的种间关系是．（3）若图1种群为东亚飞蝗，应控制其种群数量为（K1、K2、0），以有利于维持该地区生态系统的稳定性．干旱能抑制一种丝状菌（该菌造成蝗虫患病）的生长，若a 点变化为干旱，则a点后东亚飞蝗种群数量变化曲线可能为（用图中标号表示）．（4）图2中流入初级消费者体内的能量可表示为（用图中字母表示），由第二营养级到第三营养级的能量传递效率为（用图中字母表示），生态系统的功能除图2所示以外，还有．49．某小组同学为了调查湖水中细菌的污染情况而进行了实验．实验包括制备培养基、灭菌、接种、培养及菌落观察与计数．请回答与此实验相关的问题．（1）培养基中含有的蛋白胨、淀粉分别为细菌培养提供了和．除此之外，培养基还必须含有的基本成分是和．（2）对培养基进行灭菌，应该采用的方法是．（3）为了尽快观察到细菌培养的实验结果，应将接种了湖水样品的平板置于中培养，培养的温度设定在37℃．要使该实验所得结果可靠，还应该同时在另一平板上接种作为对照进行实验．（4）培养20小时后，观察到平板上有各种形态和颜色不同的菌落，这说明湖水样品中有种细菌．一般说来，菌落总数越多，湖水遭受细菌污染的程度越．（5）如果提高培养基中NaCl的浓度，可以用于筛选耐细菌，这种培养基被称为．2015-2016学年黑龙江省鹤岗一中高二（上）期末生物试卷参考答案与试题解析一、选择题（共60分，1-30每题1分，31-45每题2分）1．如图表示将玉米苗尖端分别置于不含生长素的相同的琼脂块上，并做不同的处理．一段时间后，测定琼脂块中的生长素含量，并分别用a～f表示．下列有关叙述错误的是（）A．若向光侧的生长素会被分解，则a＞b、c＜dB．若生长素由向光侧移向背光侧，则c+d=e+f，且e＜fC．图甲中的玉米苗尖端向上直立生长，而图丁中的玉米苗尖端向左弯曲生长D．图乙中的玉米苗尖端向左弯曲生长，其原因是背光侧的细胞分裂较快【考点】生长素的产生、分布和运输情况．【专题】模式图；植物激素调节．【分析】燕麦胚芽鞘向光性的外因：单侧光的照射；内因：生长素的分布不均匀．燕麦胚芽鞘之所以表现出向光性，是由于在单侧光的照射下，生长素由向光一侧朝背光一侧运输，导致背光一侧生长素浓度高，生长快，从而发生弯向光源生长的现象．【解答】解：A、若向光侧的生长素会被分解，则a＞b，c＜d，A正确；B、若c+d=e+f，且e＜f，说明生长素由向光侧移向了背光侧，B正确；C、甲的苗尖端向上直立生长，而丁的苗尖端向左弯曲生长，C正确；D、乙的苗尖端向左弯曲生长，其原因是背光侧的细胞生长较快，D错误．故选：D．【点评】本题考查生长素的相关知识，意在考查考生能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确的结论；具有对一些生物学问题进行初步探究的能力，并能对实验现象和结果进行解释、分析和处理．2．人工合成的植物激素类似物常用于生产实践．图1所示是激素类似物甲和激素类似物乙对月季生根的影响，图2所示是激素类似物甲在其X、Y和Z三种浓度下对月季茎段侧芽生长的影响．据图判断下列相关叙述中，错误的是（）A．激素类似物乙抑制月季插条生根。

鹤岗一中2016～2017学年度上学期期末考试高二数学理科试题一、选择题：（每题5分，共60分）1．命题“ 2,210x x R x ∀∈+-<” 的否定是（ ）A ．2,210x x R x ∀∈+-≥B ．2,210x x R x ∃∈+-<C ．2,210x x R x ∃∈+-≥D ．2,210x x R x ∃∈+->2．已知回归直线∧∧∧+=a x b y 的∧a 估计值为0.2，样本点的中心为（4，5），则回归直线方程为（ ）A 、2.02.1-=x yB 、2.02.1+=x yC 、2.12.0+=x yD 、2.02.0+=x y 3．袋中装有3个黑球，2个白球，1个红球，从中任取两个，互斥而不对立的事件是（ ）A ．“至少有一个黑球”和“没有黑球”B ．“至少有一个白球”和“至少有一个红球”C ．“至少有一个白球”和“红球黑球各有一个”D ．“恰有一个白球”和“恰有一个黑球”4．如右图所示,程序框图(算法流程图)的输出结果是（ ）A ．16B ．2524C ．34D ．11125．某次运动会甲、乙两名射击运动员成绩如右图所示，甲、乙的平均数分别为x 甲、x 乙，方差分别为2s 甲，2s 乙，则由图观察知（ ）A ．22x x s s >>甲乙甲乙，B ．22x x s s ><甲乙甲乙，C ．22x x s s <>甲乙甲乙，D ．22x x s s <<甲乙甲乙，6．在二项式42x x ⎛⎫+ ⎪⎝⎭的展开式中，2x 项的系数为（ ）A ．8B ．4C ．6D ．12()()()既不充分也不必要条件充要条件必要不充分条件充分不必要条件相切”的与圆”是“直线“....8343.722D C B A y a x x y a =-+-+==8.某电视台的一个综艺栏目对6个不同的节目排演出顺序，最前只能排甲或乙，最后不能 排甲，则不同的排法有（ ）A.240种B.216种C.192种D.288种()()的取值范围是的离心率曲线是锐角三角形，则该双两点，轴的直线与双曲线交于且垂直于过是该双曲线的右顶点，的左焦点，是双曲线已知e ABE B A x F E b a by a x F ∆>>=-,0,01.92222()()()()2,1.21,2.21,1.,1.D C B A +++∞10．如图所示，1OA =，在以O 为圆心，以OA 为半径的半圆弧上随机取一点B ，则AOB ∆的面积小于14的概率为（ ） A ．12 B ．14 C ． 13 D ．1611．已知盒中有10个灯泡，其中8个正品，2个次品。

2016—2017学年黑龙江省鹤岗一中高二（上）期末数学试卷(文科）一．选择题：（本大题共12小题，每小题5分，共60分）。

1．命题“∀x＞0，x2﹣x≤0”的否定是( ）A．∃x0＞0，x02﹣x0≤0 B．∃x0＞0，x02﹣x0＞0C．∀x＞0，x2﹣x＞0 D．∀x≤0，x2﹣x＞02．若(1+i）z=2，则｜z｜是（)A．2 B．C．D．13．下列各数中,最大的是（）A．32（8）B．111（5)C．101010（2）D．54（6）4．用秦九韶算法计算多项式f（x）=x6﹣12x5+60x4﹣160x3+240x2﹣192x+64当x=2时v3的值为（）A．0 B．﹣32 C．80 D．﹣805．在样本的频率分布直方图中，共有11个小长方形，若中间一个长方形的面积等于其他十个小长方形面积的和的，且样本容量是160，则中间一组的频数为（)A．32 B．0.2 C．40 D．0.256．某程序图如图所示,该程序运行后输出的结果是( ）A．3 B．4 C．5 D．67．从数字1，2,3，4，5这五个数中,随机抽取2个不同的数，则这2个数的和为偶数的概率是（)A．B． C． D．8．“x＞1”是“x＞0”的（）A．充分不必要条件B．必要不充分条件C．充要条件 D．既不充分也不必要条件9．某中学有高中生3500人，初中生1500人，为了解学生的学习情况，用分层抽样的方法从该校学生中抽取一个容量为n的样本,已知从高中生中抽取70人，则n为（）A．100 B．150 C．200 D．25010．从装有2个红球和2个白球的口袋内任取2个球，那么互斥而不对立的两个事件是（)A．至少有1个白球；都是白球B．至少有1个白球；至少有1个红球C．恰有1个白球；恰有2个白球D．至少有一个白球;都是红球11．在区间[﹣2，3]上随机选取一个数X，则X≤1的概率为( ）A．B． C． D．12．已知抛物线y2=4x的准线与x轴交于点P，过点P且斜率为k （k＞0）的直线l与抛物线交于A，B两点，F为抛物线的焦点,若｜FB｜=2｜FA｜，则k的值为( ）A．B．C． D．二．填空题：（本大题共4小题，每小题5分，共20分）。

鹤岗一中2015～2016学年度第一学期期末考试高二英语试题本试卷分第I卷（选择题）和第II卷（非选择题）两部分。

第I卷第一部分听力（共两节，满分10分）第一节（共5小题；每小题0.5分，满分2.5分）听下面5段对话。

每段对话后有一个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。

听完每段对话后，你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。

每段对话仅读一遍。

1. What does the woman ask the man to do?A. Take her to the Smith Hotel.B. Show her the way to the hospital.C. Show her the way to the Smith Hotel.2. What does the woman want to do?A. Open the door.B. Open the window.C. Let the man in.3. What will the man do this Saturday?A. He’s going to have dinner with the woman’s family in a restaurant.B. He’s going to meet the woman’s family instead of her.C. He’s going to the woman’s home for dinner.4. How will the man probably go downtown?A. He is likely to take a taxi.B. He is likely to take a bus.C. He is likely to take the underground.5. What did the man suggest the woman do?A. The woman go outdoors in the morning.B. The woman stay indoors in the morning.C. The woman stay indoors in the evening.第二节（共15小题；每小题0.5分，满分7.5分）听下面5段对话或独白。

NSab鹤岗一中2016-2017学年度上学期期末考试 高二物理试题1.如下图，两个同心放置的共面金属圆环a 和b ，一条形磁铁穿过圆心且与环面垂直，那么穿过两环的磁通量φa 、φb 的大小关系为( )A ．φa ＞φbB ．φa ＜φbC ．φa ＝φbD ．无法比较2.如下图,在a 、b 、c 三处垂直纸面放置三根长直通电导线,a 、b 、c 是等边三角形的三个极点,电流大小相等,a 处电流在三角形中心O 点的磁感应强度大小为B,则O 处磁感应强度（ ）A ．12B B ．2BC ．32B D ．32B3.关于磁感线的说法，以下正确的选项是（ ） A ．磁感线从磁体的N 极动身，到磁体S 极终止 B ．磁感线可表示磁场的强弱和方向C ．电流在磁场中的受力方向，即为该点磁感线方向的切线方向D ．沿磁感线方向，磁感强度减小4.如下图，一宽为40 cm 的匀强磁场区域，磁场方向垂直纸面向里，一边长为20cm 的正方形导线框位于纸面内，以垂直于磁场边界的恒定速度v ＝20 cm/s ，通过磁场区域，在运动进程中，线框有一边始终与磁场区域的边界平行，取它刚进入磁场时刻t ＝0时，那么选项中能正确反映感应电流强度随时刻转变规律的是（ ）5.如图，长为L 的导线AB 放在彼此平行的金属导轨上，导轨宽度为d ，通过的电流为I ，垂直于纸面的匀强磁场的磁感应强度为B ，那么AB 所受的磁场力的大小为（ ） A ．BIL B ．BIdcosθ C．BId/sinθ D．BIdsinθ6.如下图，一束电子以不同速度沿图示水平方向飞入横截面是一正方形的匀强磁场，只考虑洛仑兹力作用，以下说法正确的选项是( ) A ．电子在磁场中运动时刻越长，其轨迹线所对应的圆心角越大 B ．电子的速度不同，它们在磁场中运动时刻必然不相同 C ．电子在磁场中运动时刻越长，其轨迹线越长 D ．在磁场中运动时刻相同的电子，其轨迹线必然重合7.在匀强磁场中，一个带电粒子正在做匀速度圆周运动，若是突然将它的速度增大到原先的2倍，那么粒子运动的（ ）A ．轨迹半径不变，周期是原先的一半B ．轨迹半径是原先的2倍，周期不变C ．轨迹半径和周期都是原先的2倍D ．轨迹半径是原先的4倍，周期不变8.如下图，足够长的U 型滑腻金属导轨平面与水平面成θ角，其中MN 与PQ 平行导轨间距为L ， 导轨平面与磁感应强度为B 的匀强磁场垂直，导轨电阻不计.金属捧a b 由静止开始沿导轨下滑，并与两导轨始终维持垂直且良好接触，ab 棒接入电路的电阻为R ，当流过棒ab 某一横截面的电量为q 时。