《电流和电路》经典练习题
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电流电路练习题一.选择题(共13小题)1.关于电学知识的下列说法中,正确的是()A.只有电荷定向移动,才能形成电流B.所有家用电器的外壳都需要接地C.在户外遇到雷雨天气时,躲在树下比较安全D.带正电的玻璃棒吸引泡沫球,则泡沫球一定带负电2.一种声光报警器的电路如图所示。
闭合开关S1和S2后,会出现的现象是()A.灯亮,铃不响B.灯不亮,铃不响C.灯亮,铃响D.灯不亮,铃响3.通常情况下,下列都属于导体的一组物质是()A.铁、铜、大地、食盐水B.铝、石墨、陶瓷、铅C.水银、锡箔、橡胶、镍D.铜、塑料、人体、黄金4.甲、乙、丙三个带电的轻质小球相互作用情况如图所示,已知乙带负电,则下列判断正确的是()A.甲带正电,丙带正电B.甲带正电,丙带负电C.甲带负电,丙带正电D.甲带负电,丙带负电5.用毛皮摩擦过的橡胶棒吸引轻小纸屑后,有纸屑又很快飞开的原因是()A.纸屑不带电,所以不能被橡胶棒吸引B.纸屑质量太小,不能带电C.纸屑带了正电荷同种电荷互相排斥D.纸屑带了负电荷,同种电荷互相排斥6.如图所示,将一节干电池和两只均标有“ ”的小灯泡接入电路。
当开关S1闭合、S2断开时,两只灯泡均能发光。
若将开关S1、S2均闭合,则()A.只有灯泡L1熄灭B.两只灯泡均熄灭C.灯泡L2熄灭,L1更明亮D.L1、L2均更明亮7.图甲闭合开关灯泡发光,图2乙用带绝缘柄的金属棒把两个验电器连接起来的瞬间(验电器带电情况见图乙)。
根据图中信息可以判断出()A.金属棒中自由电子定向移动方向是由B向AB.金属棒中电流方向是由A向BC.开关中电流的方向是由A向BD.开关中自由电子定向移动方向是由A向B8.如图所示的电路中,各元件都完好,但闭合S1、S2后,只有L2发光,故障可能是()A.干路部分电线断了B.L1被短路了C.S1被短路了D.L1与灯座接触不良9.2018年4月,绿色环保的电动共享汽车驶入岳阳。
有关其中的物理知识说法正确的是()A.手机扫描取车,是通过超声波传递信息的B.以行驶的汽车为参照物,坐车内的人是运动的C.汽车蓄电池充电时,蓄电池相当于电源D.汽车在行驶过程中,将电能转化机械能10.如图所示,是闪电产生的电流通过避雷针的示意图(已知云层带正电)。
电流与电路练习题一、选择题1. 电流的单位是下列哪一项?A. 米B. 秒C. 安培D. 伏特正确答案:C2. 电路中形成持续电流的条件是什么?A. 电路中有电源B. 电路中有导线C. 电路中有电阻D. 电路中有开关正确答案:A3. 以下哪个不是导体?A. 铁B. 铜C. 玻璃D. 铝正确答案:C4. 电路的基本组成包括电源、用电器、开关和什么?A. 电阻B. 电容C. 导线D. 变压器正确答案:C5. 串联电路中,总电阻与各部分电阻的关系是什么?A. 总电阻等于各部分电阻之和B. 总电阻等于各部分电阻之积C. 总电阻小于任一部分电阻D. 总电阻大于任一部分电阻正确答案:A二、填空题6. 电流的符号是_,其方向是_。
答案:I,正电荷的定向移动方向。
7. 欧姆定律表明,电流I与电压U之间的关系是_。
答案:I=U/R。
8. 并联电路中,总电阻的倒数等于各支路电阻倒数之_。
答案:和。
9. 电流表的使用规则包括:电流表要_电路中,电流必须从电流表的_接线柱流入,从_接线柱流出。
答案:串联,正,负。
10. 家庭电路中,开关应与被控制的用电器_联。
答案:串联。
三、简答题11. 什么是短路?短路对电路有什么影响?答案:短路是指电路中电源两极不经过用电器直接连通的情况。
短路会导致电路中的电流过大,可能会烧坏电源或导线,甚至引发火灾。
12. 什么是断路?断路对电路有什么影响?答案:断路是指电路中某处断开,电流无法形成闭合回路的情况。
断路会导致电路中的用电器无法正常工作。
四、计算题13. 一个串联电路由两个电阻组成,R1=100Ω,R2=200Ω,求电路的总电阻。
答案:总电阻R总=R1+R2=300Ω。
14. 已知一个并联电路中,R1=50Ω,R2=75Ω,求电路的总电阻。
答案:1/R总=1/R1+1/R2=1/50+1/75,R总=R1R2/(R1+R2)=50×75/(50+75)=37.5Ω。
五、实验题15. 设计一个实验来验证欧姆定律。
电流和电路练习题及答案电流和电路练习题及答案电流和电路是电学的基础知识,它们在我们的日常生活中扮演着重要的角色。
理解电流和电路的概念对于我们正确使用电器设备、解决电路问题以及保障电路安全都至关重要。
下面,我将为大家提供一些电流和电路的练习题及答案,希望能帮助大家更好地掌握这一知识。
练习题一:1. 什么是电流?2. 电流的单位是什么?3. 请解释电流的方向和电子的流动方向之间的关系。
4. 请列举几种常见的导体和绝缘体。
5. 当一个电流为10A的电子通过一个导线时,每秒钟通过导线的电荷量是多少?答案一:1. 电流是电荷在单位时间内通过导体的量度,它表示电荷的流动情况。
2. 电流的单位是安培(A)。
3. 电流的方向是正电荷的流动方向,即从正极到负极。
而电子的流动方向则与电流相反,即从负极到正极。
4. 导体:金属、铜、铝等。
绝缘体:塑料、橡胶、木材等。
5. 电流为10A意味着每秒钟通过导线的电荷量为10库仑(C)。
练习题二:1. 什么是电路?2. 请解释开路和闭路的概念。
3. 什么是电阻?4. 请列举几种常见的电阻元件。
5. 当一个电压为12V的电路中通过一个电阻为4Ω的电流是多少?答案二:1. 电路是由电源、导线和负载组成的路径,电流在其中流动。
2. 开路指电路中断,电流无法通过;闭路指电路通畅,电流可以顺利通过。
3. 电阻是阻碍电流流动的物理量,它表示电流通过时所遇到的阻力。
4. 电阻元件:电阻器、灯泡、电热器等。
5. 根据欧姆定律,电压等于电流乘以电阻。
所以,通过一个电阻为4Ω的电流在12V电压下为3A。
练习题三:1. 请解释并联和串联的概念。
2. 并联电路的总电阻是如何计算的?3. 串联电路的总电阻是如何计算的?4. 当两个电阻分别为2Ω和4Ω的电阻并联时,总电阻是多少?5. 当两个电阻分别为2Ω和4Ω的电阻串联时,总电阻是多少?答案三:1. 并联指多个电阻或其他电路元件的两端分别相连,形成平行的电路;串联指多个电阻或其他电路元件的两端依次相连,形成连续的电路。
九年级物理上册《第十五章电流和电路》练习题及答案(人教版)学校:___________班级:___________姓名:___________考号:___________一、单选题1.学习了电学知识,小明提出下列四个观点,你认为正确的是A.有电源就有电流产生B.电荷的移动形成电流C.电阻的大小是它两端的电压和通过它的电流决定的D.金属导体中电流的方向与自由电子定向移动方向相反2.对电流的理解下列说法正确的是()A.电荷运动就能形成电流B.电流的方向与电荷运动方向相同C.只要电路闭合,电路中就有电流D.电流方向规定与正电荷定向移动方向相同3.电路中要形成电流的条件是()A.电路中有电源B.电路中有电源,还要形成通路C.导体中有自由电荷D.有用电器和电源4.下列关于电流和电压的说法中正确的是()A.大量电荷的移动形成电流B.自由电子定向移动的方向为电流方向C.通过导体的电流越大,导体两端的电压就越低D.电路两端有电压,电路中可能会有电流5.下列常见的电流中最大的是A.雷电的电流B.房间灯泡的电流C.家用空调器的电流D.手电筒中的电流6.如图所示,当开关闭合时,发生的现象是(1)灯正常发光(2)灯不亮(3)电源会被烧坏(4)灯会被烧坏A.(1)和(4)B.(2)和(4)C.(3)和(4)D.(2)和(3)7.如图所示,四个选项中电路图与实物图对应的是()A.B.C.D.8.如图甲所示,验电器A带负电,B不带电。
用带有绝缘柄的金属棒把验电器A、B两金属球连接起来的瞬间(如图乙所示),下列说法正确的是()A.金属棒中电流方向由A到BB.两验电器最终都不带电C.验电器B将要失去电子D.金属棒中的自由电子发生了定向移动9.如图所示为一种声光报警电路,闭合开关S1和S2后,会出现的现象是()A.灯不亮,铃不响B.灯亮,铃响C.灯不亮,铃响D.灯亮,铃不响10.小明把两只不同规格且完好的小灯泡和两节干电池连接成如图所示的电路,当他检查电路连接正确后,闭合开关,发现只有小灯泡L1不亮,原因是()A.小灯泡L1短路B.小灯泡L2短路C.小灯泡L1断路D.小灯泡L1电阻太小二、填空题11.物理小组的同学在活动课中,用4个大小接近的柠檬、形状相同的4个铜片和4个铁片做了以下实验:分别取一个铜片和一个铁片相隔约5cm的距离分别插入每个柠檬中,再将这样的4个柠檬串联,即用导线将一个柠檬上的铜片和另一个柠檬上的铁片依次连起来,如图所示,然后将二极管接入接线夹A、B之间,可观察到二极管发光。
九年级物理《电流和电路》练习题一、单选题1. 小豪同学发现家庭厨房安装的抽油烟机里有照明灯和换气扇。
它们既能单独工作,又能同时工作。
如图所示电路中,符合上述要求的是( )A. B.C. D.2. 部分物质的原子核对核外电子束缚能力的强弱如表所示,小明同学将与丝绸摩擦后的玻璃棒靠近悬挂的轻质小球,发现轻质小球被吸引,如图所示,下列说法正确的是( )原子核对核外电子的束缚能力:弱→强玻璃毛皮丝绸纸金属硬橡胶涤纶硬塑料A. 小球一定带正电B. 小球一定带负电C. 摩擦时玻璃棒失去电子D. 摩擦时玻璃棒得到正电荷3. 如图所示,闭合开关S时,灯泡L1、L2都不亮。
用一段导线的两端接触a、b两点时,两灯都不亮;接触b、c两点时,两灯也不亮;接触c、d两点时,两灯都亮。
对此,下列判断中正确的是( )A. 灯L1断路B. 灯L2断路C. 开关S断路D. 灯L2短路4. 小强把台灯的插头插在如图所示的插座上,插座上有一个开关S1和一个指示灯L1(相当于电阻很大的灯泡).台灯开关和灯泡用S2、L2表示.当只闭合S2时,台灯不发光,当闭合S1时,指示灯发光,再闭合S2时,台灯发光;如果指示灯损坏,S1和S2都闭合时,台灯也能发光,选项中设计的电路符合要求的是( )A. B.C. D.5. 如图所示,闭合开关S后,两个小灯泡能同时发光的是( )A. B.C. D.6. 如图所示的电路,闭合开关时,下列说法正确的是( )A. 两灯泡串联B. 开关只能控制灯L2C. 电流表测的是灯L1的电流D. 电流方向:从电流表到开关7. 喜欢观察与思考的小严发现,教室的投影仪内有一个降温风扇(用Ⓜ表示)和一个投影灯泡,当闭合投影仪的电源开关S1时,只有风扇工作,再闭合S2时,灯泡和风扇同时工作。
当只闭合S2时,风扇和灯泡都不工作,以下电路设计符合要求的是( )A. B. C. D.8. 如图所示,用毛皮摩擦过的橡胶棒接触验电器的金属球,发现验电器的两个金属箔片张开.以下说法正确的是( )A. 毛皮和橡胶棒摩擦的过程中创造了电子B. 毛皮和橡胶棒摩擦的过程中橡胶棒得到电子C. 验电器的金属箔片张开是因为带了异种电荷D. 橡胶棒接触验电器的金属球时,电子向橡胶棒转移9. 如图所示,当带电体接触验电器的金属球时,下列说法正确的是( )A. 若带电体带正电荷,则这些正电荷就通过金属杆全部转移到金属箔上B. 若带电体带负电荷,则这些负电荷就通过金属杆全部转移到金属箔上C. 若带电体带正电荷,则验电器就有一部分电子转移到带电体上D. 若带电体带负电荷,则验电器就有一部分正电荷转移到带电体上10. 用一根与毛皮摩擦过的橡胶棒靠近一轻质小球,发现两者互相排斥,由此可断定( )A. 轻质小球一定带正电B. 轻质小球一定带负电C. 轻质小球可能带负电,也可能带正电D. 轻质小球一定不带电11. 如图所示的电路,下列说法错误的是( )A. 只闭合开关S2,灯L1和L2串联,电流表测量的是串联电路的电流B. 只闭合开关S1和S3,灯L1和L2并联,电流表测量的是并联电路干路的电流C. 只闭合开关S1和S2,灯L1和L2并联,电流表测量的是通过灯L2的电流D. 闭合开关S1、S2和S3,电流表和电源都可能被烧坏12. 如图甲所示,当开关闭合时,两只电流表的示数分别由乙、丙两图读得,则通过电灯L1、L2的电流分别是( )A. 0.8A0.52AB. 0.15A0.8AC. 1.28A0.52AD. 0.52A 1.28A13. 如图所示电路,A1的示数为0.48A,A2的示数为0.32A,A3的示数为0.28A,则( )A. 通过L1的电流为0.12AB. 通过L2的电流为0.48AC. 通过L3的电流为0.80AD. 通过三个灯泡的电流之和为1.08A14. 如图所示电路,开关S闭合时,可能发生的现象是( )A. L1发光,L2不发光B. L2的灯丝会被烧坏C. L1、L2的灯丝都会被烧坏D. 电源被烧坏15. 小明家所在的小区安装了自动售水机.售水机既可以通过刷卡闭合“感应开关”,接通供水电机取水,也可以通过投币闭合“投币开关”,接通供水电机取水;光线较暗时“光控开关”自动闭合,接通灯泡提供照明.以下简化电路符合要求的是( )A. B.C. D.16. 甲、乙、丙三个轻质小球用绝缘细绳悬挂,相互作用情况如图所示.如果丙带正电荷,则甲( )A. 一定带正电荷B. 一定带负电荷C. 可能带负电荷D. 可能带正电荷17. 公交车后门的两个扶杆上通常各装有一个按钮,每一个按钮都是一个开关.当乘客按下任何一个按钮时,驾驶台上的指示灯发光,同时电铃响,提醒司机有人要下车.下列电路图符合上述要求的是( )A. B.C. D.18. 下列物品中,通常情况下属于导体的是( )A. 塑料安全帽B. 布手套C. 橡胶鞋D. 钢尺19. 下列物体通常情况下属于导体的是( )A. 铅笔芯B. 塑料尺C. 橡皮擦D. 玻璃杯20. 现代社会倡导文明出行,某班同学对十字路口人行横道的红、绿交通信号灯进行了观察,画出了选项所示的红、绿灯的电路图,你认为可行的是( )A. B.C. D.21. 小明为自家的花卉大棚设计了一套智能电路管理系统,整个电路的通断可以通过手动控制开关S1或手机远程控制开关S2实现.当大棚内光线较暗时,光控开关S3自动闭合,接通灯泡;当需要给大棚通风时,闭合开关S4,启动风机.灯泡和风机均可独立工作,以下简化电路图符合要求的是( )A. B.C. D.二、实验探究题22. 如图甲所示,是用电流表测量电流的实物连接图,请按要求回答:(1)使用时应将电流表与被测用电器_________联在电路中,且使电流从电流表的_________接线柱流入.在连接电路时,发现刚接好最后一根导线,电流表的指针就发生了偏转,由此可知在连接电路时,他忘了_______.(2)如图甲中电流表测量的是通过灯_________(填“L1”或“L2”)的电流.如果电流表的读数如图乙所示,则电流表测出的电流是________A.(3)如果要用电流表测通过L1和L2的总电流,且只允许移动一根导线,应将导线_________(填“a”“b”或“c”)的右端接在电流表的_________(填“3”“0.6”或“—”)接线柱上.23. 某同学通过比较电路中不同位置的电流表的读数来研究串联电路的电流规律.所接电路图如图甲所示,闭合开关后,两电流表指针偏转情况如图乙.(1)该同学发现电流表A1指针偏转比A2小,所以他认为“串联电路电流每流经一个用电器,电流都会减弱一些”.请你指出造成他判断错误的原因:_______________________.(2)甲小组选用规格完全相同的灯泡串联进行探究实验,乙小组选用规格不同的灯泡串联进行多次实验,你认为_________的方案较好,理由是______________________________.(3)连接电路后,两灯泡都亮,由于连线较乱,一时无法确定电路是串联还是并联,以下两种简单判断方法是否可行?请你在表中空格填写“可行”或“不可行”.方法操作现象结论方法是否可行方法1把其中一灯泡从灯座中取下另一灯熄灭两灯一定是串联①______方法2把任意一根导线断开两灯熄灭两灯一定是串联②______24. 在探究并联电路电流规律的实验中:(1)为了防止损坏电流表,在不能事先估计电流大小的情况下,应先进行_________,以正确选择电流表的量程.(2)小方连接的部分电路如图所示,请你将电路连接完整.(3)小方将以上电路连接完后,闭合开关,发现灯泡L1和L2发光、电流表A1和A2有示数、电流表A示数为零.则电路故障可能是______________.(4)排除故障,进行实验,小方记录了如下数据.分析以上实验数据,小方发现通过两条支路的电流总是相等.为了探究这个发现是否具有普遍性,可以________________________,再进行实验.25. 甲、乙两位同学在探究串联和并联电路中电流的规律时,看到实验桌上的器材有:学生电源一个,开关一个,小灯泡一个,电压表一个,导线若干,他们交流后决定:(1)由甲同学向老师报告,要求增加的元件是______________,同时撤掉_______换取_______.(2)甲同学率先探究串联电路中的电流规律,刚接好最后一根导线,表的指针迅速达到最右端,乙同学立即切断电源,经检查发现在连接电路时没有将_________;电流表的量程_________(填“过大”或“过小”).(3)在乙同学的协助下,甲同学终于完成了探究串联电路电流规律的正确连接,甲同学读取电流表的示数后,感觉比其他实验小组的读数大一些,于是他断开开关又仔细观察,发现电流表还有0.04A的读数,这时才意识到使用电流表之前还必须将_____________________.(4)甲同学接着探究并联电路的电流规律,由于时间紧张,只测了干路电流和通过灯泡L1的电流,没有认真读数就整理了器材,只记得两次电流表指针偏转到的位置一样,都是12个小格,乙同学灵机一动帮助甲同学算出了通过灯泡L2的电流是________A,通过灯泡L1的电流是________A.答案1.【答案】A2.【答案】C3.【答案】C4.【答案】B5.【答案】D6.【答案】C7.【答案】D8.【答案】B9.【答案】C10.【答案】B11.【答案】C12.【答案】C13.【答案】A14.【答案】D15.【答案】A16.【答案】C17.【答案】C18.【答案】D19.【答案】A20.【答案】B21.【答案】C22.【答案】(1)串;正;断开开关(2)L1;0.5(3)b;一23.【答案】(1)没有注意观察电流表的量程(2)乙小组;避免实验的偶然性(3)①可行②不可行24.【答案】(1)试触(2).(3)电流表A被短路(4)将L1(或L2)换成另一个规格不同的灯泡25.【答案】(1)规格不同的小灯泡多个;电压表;电流表(2)开关断开;过小(3)电流表指针调到零刻度线处(4)0.96;0.24第11页,共11页。
电流和电路测试题及答案一、选择题(每题2分,共20分)1. 电流的单位是:A. 伏特B. 安培C. 欧姆D. 瓦特答案:B2. 电路中电流的方向是:A. 从负极流向正极B. 从正极流向负极C. 从电源的负极流向正极D. 从电源的正极流向负极答案:D3. 电路中的电阻值与下列哪个因素无关?A. 材料B. 长度C. 温度D. 电流答案:D4. 串联电路中,总电阻与各电阻的关系是:A. 等于各电阻之和B. 等于各电阻之差的绝对值C. 等于各电阻的倒数之和D. 等于各电阻的倒数之积5. 并联电路中,总电阻与各电阻的关系是:A. 等于各电阻之和B. 等于各电阻之差的绝对值C. 等于各电阻的倒数之和D. 等于各电阻的倒数之积答案:C6. 欧姆定律的公式是:A. V = IRB. I = VRC. R = VID. V = RI答案:A7. 电流通过导体时,产生的热量与下列哪个因素无关?A. 电流B. 电阻C. 电压D. 时间答案:C8. 电路中,电源的电动势与下列哪个因素有关?A. 电流B. 电阻C. 电压D. 材料答案:D9. 电容器的电容与下列哪个因素有关?B. 电荷C. 电介质D. 电流答案:C10. 电感器的电感与下列哪个因素有关?A. 电流B. 电荷C. 磁通量D. 电流的变化率答案:C二、填空题(每题2分,共20分)1. 当电路中的电阻为10欧姆,电压为12伏特时,通过电阻的电流为______安培。
答案:1.22. 电路中的电流为2安培,电阻为5欧姆,电压为______伏特。
答案:103. 电路中,如果电阻不变,电压增加一倍,则电流将______。
答案:增加一倍4. 电路中,如果电压不变,电阻增加一倍,则电流将______。
答案:减少一半5. 电路中,如果电流不变,电阻增加一倍,则电压将______。
答案:增加一倍6. 电路中,如果电压不变,电流增加一倍,则电阻将______。
答案:减少一半7. 电容器的电容为10微法拉,电压为5伏特,电容器中储存的电荷量为______库仑。
电流和电路测试题及答案一、选择题1. 电流的单位是:A. 牛顿B. 安培C. 伏特D. 欧姆答案:B2. 电路中形成持续电流的条件是:A. 有电源B. 电路中有导线C. 电路中有开关D. 电路必须闭合答案:D3. 以下哪个因素不会影响导体的电阻大小:A. 导体的材料B. 导体的长度C. 导体的横截面积D. 导体的温度答案:D二、填空题1. 电流的符号是____,其方向是正电荷定向移动的方向。
答案:I2. 欧姆定律的公式是______,其中V代表电压,I代表电流,R代表电阻。
答案:V=IR3. 串联电路中,总电阻等于各部分电阻之______。
答案:和三、判断题1. 电流通过导体时,导体发热,这是电流的热效应。
()答案:√2. 电压是形成电流的原因。
()答案:√3. 电阻是导体本身的一种性质,与电流和电压无关。
()答案:√四、简答题1. 什么是串联电路和并联电路?请简述它们的特点。
答案:串联电路是指电路元件首尾顺次连接,电流在电路中只有一条路径。
其特点是电流相同,电压分配。
并联电路是指电路元件两端并列连接,电流有多条路径。
其特点是电压相同,电流分配。
2. 什么是欧姆定律?它在电路分析中有什么作用?答案:欧姆定律是描述电压、电流和电阻之间关系的定律,公式为V=IR。
它在电路分析中用于计算电路中的电压、电流或电阻,是电路设计和分析的基础。
五、计算题1. 已知一个电阻为10Ω的电阻器,通过它的电流为0.5A,求加在该电阻器两端的电压。
答案:根据欧姆定律V=IR,计算得V=0.5A×10Ω=5V。
2. 一个串联电路由两个电阻组成,分别为R1=20Ω和R2=30Ω,求总电阻。
答案:串联电路的总电阻等于各部分电阻之和,即R总=R1+R2=20Ω+30Ω=50Ω。
电流和电路相关练习题电流和电路相关练习题电流和电路是电学中最基础的概念之一,理解和掌握电流和电路的原理对于学习电学非常重要。
下面将给出一些与电流和电路相关的练习题,帮助读者加深对这些概念的理解。
练习题一:串联电路1. 假设有一个由三个电阻器串联而成的电路,电阻分别为R1=10Ω,R2=20Ω,R3=30Ω。
求整个电路的总电阻。
2. 在上述电路中,如果电压源为12V,求电路中的电流强度。
3. 如果在上述电路中,R1的电阻值变为20Ω,其他电阻不变,求整个电路的总电阻和电路中的电流强度。
练习题二:并联电路1. 假设有一个由三个电阻器并联而成的电路,电阻分别为R1=10Ω,R2=20Ω,R3=30Ω。
求整个电路的总电阻。
2. 在上述电路中,如果电压源为12V,求电路中的电流强度。
3. 如果在上述电路中,R2的电阻值变为40Ω,其他电阻不变,求整个电路的总电阻和电路中的电流强度。
练习题三:混合电路1. 假设有一个由两个电阻器串联,再与一个电阻器并联而成的电路,电阻分别为R1=10Ω,R2=20Ω,R3=30Ω。
求整个电路的总电阻。
2. 在上述电路中,如果电压源为12V,求电路中的电流强度。
3. 如果在上述电路中,R1和R2的电阻值都变为40Ω,R3的电阻值变为60Ω,求整个电路的总电阻和电路中的电流强度。
练习题四:欧姆定律1. 假设有一个电路,电阻为R=20Ω,电流为I=2A。
求电路中的电压。
2. 在上述电路中,如果电阻变为R=40Ω,求电路中的电压。
练习题五:功率计算1. 假设有一个电路,电压为U=12V,电阻为R=10Ω,求电路中的电流强度和功率。
2. 在上述电路中,如果电压变为U=24V,求电路中的电流强度和功率。
以上是一些与电流和电路相关的练习题,通过解答这些问题,读者可以加深对电流和电路的理解。
在解题过程中,需要运用欧姆定律、串联电路和并联电路的知识,灵活运用电流、电压和电阻之间的关系。
希望读者能够通过这些练习题,巩固和扩展对电流和电路的知识,为进一步学习电学打下坚实的基础。
电流与电路测试题一、选择题(每题2分,共20分)1. 电流的单位是:A. 牛顿(N)B. 伏特(V)C. 安培(A)D. 欧姆(Ω)2. 电路中最基本的组成部分是:A. 电源B. 导线C. 电阻D. 开关3. 欧姆定律的公式是:A. V = I × RB. I = V ÷ RC. R = V ÷ ID. V = R ÷ I4. 串联电路中,总电阻与各部分电阻的关系是:A. 总电阻等于各部分电阻之和B. 总电阻等于各部分电阻之积C. 总电阻等于各部分电阻倒数之和D. 总电阻等于各部分电阻倒数之积5. 并联电路中,总电阻的倒数与各部分电阻的倒数关系是:A. 总电阻的倒数等于各部分电阻倒数之和B. 总电阻的倒数等于各部分电阻倒数之积C. 总电阻等于各部分电阻之和D. 总电阻等于各部分电阻之积二、填空题(每题2分,共20分)6. 当电路中的电阻为100欧姆,通过电阻的电流为2安培时,电压是________伏特。
7. 一个电路中有两个电阻,分别为R1和R2,如果它们是串联的,那么总电阻是R1 + R2;如果它们是并联的,那么总电阻是________。
8. 电流通过导体时,导体发热的现象称为________。
9. 电路中的电源提供________来驱动电路中的电流。
10. 一个简单的电路由电源、________、________和负载组成。
三、简答题(每题10分,共30分)11. 解释什么是并联电路,并给出并联电路的特点。
12. 描述串联电路中的电流和电压的分布规律。
13. 什么是超导现象?它在实际应用中有哪些潜在的重要性?四、计算题(每题15分,共30分)14. 假设有一个串联电路,其中包含两个电阻,R1 = 200欧姆,R2 = 300欧姆,电源电压为12伏特。
计算电路中的总电阻、电流以及每个电阻上的电压。
15. 假设有一个并联电路,其中包含两个电阻,R1 = 150欧姆,R2 = 250欧姆,电源电压为9伏特。
L 1
电流和电路练习题(内部资料)
一:填空题:
1. 有些化纤布料做成的衣服穿在身上很容易脏,这主要是因为化纤布料容易发生 ___ 现象而吸引细小的灰尘所造成的
2. 城市中的路灯是 联在一起的;家庭中的用电器都是 联在一起的;圣诞树上使用的“满天星”小彩灯一个不亮了其余都不亮了,它们是 联的。
3.房间灯泡中的电流约是0.2 A ,等于_____mA 。
4.电流表是测量电路中__ 的仪器,用符号____表示,电流表的测量范围叫电流表的____,实验室里常用的电流表的测量范围有两个,分别为_____和_____.如果测电流前,估计所测电路中的电流约为0.4 A ~0.5 A ,测量时,应选用 的量程,这样测得的结果较为准确。
5.两个小灯泡首尾相连,然后接到电路中,我们说这两个灯泡是_____联的,两个小灯泡的两端分别连在一起,然后接到电路中,我们说这两个灯泡是_____联的,如图5-1所 示,两个小灯泡是_____联的。
6.如图5-2所示,要使两灯并联在电路中,应闭合的开关是_____,使两灯串联在电路中,
应闭合的开关是_____。
7.如图5-3,导线A 处直径大于B 处,如果通过导线A 的电流为I 1,通过导线B 的电流为I 2,则它们的大小关系是I 1_____I 2。
(选填“<”、“>”或“=”)
8:如图7所示,当S 1,S 2断开时,能亮的灯是_____,它们是_____联的。
当S 1,S 2闭合时,能亮的灯是_____,它们是______联的。
当S 1闭合、
S 2断开时,能亮的灯是______。
9.一些城市道路上的红绿灯和用来显示数字用的数码管都是用___ _制成的,电流能从它的一端流向另一端,_____(填“能”或“不能”)反向流动。
路口交通指示灯是_____联。
10.如图5-5所示电路中 (1)若使L 1、L 2串联,则应闭合 ,断开 ;
(2)若使L 1、L 2并联,则应闭合 ,断开 ;(3
)
如果只闭合S 1而断开S 2、S 3)同时闭合开关 和 是不允许的. 11.如图5-6甲所示电路中,电流表A 1与A 2指针指示的位置如图所示,则电流表A 1所使用的量程为 ,读数是 ;电流表A 2所使用的量程是 ,读数是 ,灯L 1电流是 。
二、选择题
1.如图5-4所示,在下列电路图中,能正确测出灯L 2电流的是( )
2.下列说法中不正确的是( )
A .电路中有一盏灯灯丝断了其他的灯也不亮了,这说明这些灯一定是串联的
B .串联电路中电流处处都相等
C .在并联电路中的两盏灯,通过每盏灯的电流不可能一样
D .并联电路里,干路中的电流等于各支路中的电流之和 3:如图所示,开关s 闭合时,电路可能发生的情况是( )
A .灯L 1发光 灯L 2不发光
B .电池被烧坏 C. L 1灯丝被烧坏 D .L 2灯丝被烧坏 4.在下列实际电路中各元件之间属于并联的有( )
图 5-1
图 5-2 图5-3
图7 图5-5
图
5-5
图 5-9
A .教室里的各盏灯
B .手电筒中的各节电池
C .家中的电灯和开关
D .学校内的电铃和开关 5.在通常情况下,下列物质中属于导体的是( )
A .塑料
B .玻璃
C .食盐水
D .空气 6.如图5-5所示电路,通过小灯泡的电流方向为( )
A .由a 到b
B .由b 到a
C .两种情况都可能
D .无法判断
7.在如图5-7所示的各电路中,开关S 闭合后,小灯泡L 1、L 2都能发光的是( )
8.电路中有两只灯泡,当开关闭合时两盏灯同时亮,断开时两盏灯同时熄灭,说
明这两盏灯的连接是()A .一定是串联 B .一定是并联 C .可能串联也可能并联 D .以上说法都不对
9.甲、乙两同学在做实验时,把电流表的“+”和 “0.6”两个接线柱接在电路中,指针位于如图5-6所示的位置,下面记录中正确的是( )A . 1.4 A B . 0.24 A C . 0.26 A D . 0.28 A 10.如图5-7所示的电路中,有可能造成电源和电流表都损坏的是( )
11.如图5-8所示的电路中,哪个电路是正确的( ) 12.下列关于如图5-9所示电路的说法正确的是( )
A .L 1和L 2是串联的
B .只有L 2和L 3是并联的
C .L 1、L 2、L 3是并联的
D .以上说法都不对
13.在如图5-10所示的电路中,当开关S 闭合时,灯L 1、L 2均不亮。
某同学用一根导线去查找电路的故障,他将导线先并接在灯L 1两端时发现灯L 2亮,灯 L 1不亮,然后并接在L 2两端时发现两灯均不亮,由此可以判断( )A. 灯 L 1断路 B. 灯L 2断路 C. 灯L 1短路 D. 灯L 2短路
14.如图5-11(a )所示,当开关S 闭合时,两只电流表的示数分别由(b )、(c)两图读得,则电灯L1中的电流是( )A 、0.8A B 、0.16A C 、0.52A D 、1.28A 15.小轿车上大都装有一个指示灯,用它来提醒司机或乘客车门是否关好。
四个车门中只要有一个车门没关好(相当于一个开关断开),该指示灯就会发光。
下图5-8为小明同学设计的模拟电路图,最符合要求的是( )
16.如上右图所示,开关由闭合到断开,电流表A 1、A 2的示数I 1、I 2的变化( ) A .I 1变小,I 2变大 B .I 1不变,I 2变大 C .I 1变大,I 2变小D .I 1不变,I 2变小 17、教室内有四盏220V 的灯,两个开关,每个开关控制两盏灯.图中能正确反映教室这四盏灯连接情况的是( )
图
5-10 图
5-8
A. B. C. D.18
、为了安全,汽车行驶时驾驶员必须系好安全带。
当系好安全带时,相当于闭合开关,指示灯不亮;未系好安
全带时,相当于断开开关,指示灯发光。
符合上述要求的电路图是
19
、小明房间门口装有开关S1,床头装有开关S2,这两个开关都能单独控制房间里的吊灯.以下电路图能符合这一要求的是()
A B C D
三、作图题:
1.如图5-12所示,箭头表示接好电路时的电流方向,请在A、B、C、D四处分别填入电源、电动机、电灯和电流表的符号。
要求电流表测通过电灯的电流。
2.如图5-13所示,在电路的“○”处填入两个灯泡,两个电流表,并标出电流表的“+”“-”接线柱和电源的正负极。
3:画出右边电路的电路图。
4、居民楼的楼道里,夜间只是偶尔有人经过,电灯总是亮着会浪费电。
但是,如果有人夜晚出来,没有灯有很不方便。
现有一种自动控制的楼道灯,当夜晚天黑之后,有人走动时灯才能亮,白天,无论发出多大的声音,电灯也会“无动于衷”。
这是因为在控制开关中装有“声敏”、“光敏”开关。
请你试着画这中楼道灯的电路图
5. 根据图5-13所示的电路图,用笔画线代替导线,连接实物电路 (要求导线不能交叉)
图13
四、实验、探究: 1.某同学希望通过比较电路中不同位置的电流表的读数来研究串联电路的电流规律.所接电路图如图5-16所示,闭合开关后,两电流表指针偏转情况如图. (1)电流表A 2的读数是: 。
(2)该同学发现电流表A 1指针偏转较A 2小,所以他认为“串联电路电流每流经一个 用电器,电流都会减弱一些”.请你指出造成他判断错误的原因.
(3)小亮同学连接的电路如图5-17所示.他认为:若两灯的亮度一样,说明串联电路电流处处相等,若两灯
的亮度不同,则说明串联电路电流不相等.
a .请你对小亮同学的实验设计和结论进行简单评估论(存在的问题和改进的方法)
b .连接电路后,两灯泡都亮,由于连线较乱,一时无法确定电路是串联还是并联,以下两种简单判断方法是否可行?
2.某同学在使用电流表测量通过某一灯泡的电流的实验,闭合开关后,发现电流表的指针偏转到图5-14所示的位置,于是他立即断开开关.则:
(1)测量时产生这种现象的原因是 ;
(2)该同学为了完成实验,下一步应该采取的措施是 。
(3)改正错误后,该同学再闭合开关,发现指针的读数
是1.8A
,请你在右图中画出指针的位置。
3在实验室中小明同学进行了如下实验:根据下图连接好实物,用电流表分
别测出I 、I1、I2的电流,改变电源电压,重复实验,记录数据如下表。
(1)该实验探究的问题是 ;(2)小明同学根据实验得出结论:并联电路中干路电流为支路电流的2倍。
该实验有不完善之
处,请你提出改进的建议: 。
(3)小明同学改进实验后,记录数据如下表:
(4)通过对上面数据
的分析,可以得出
图5-16
图5-17
是: ;
(5)测量三次的目的是:
4、小海和小梅一起做“探究并联电路中电流的规律”实验。
(1)图甲是他们设计的电路图,图乙是他们测量电流时连接的实验电路,此时电流表测量的是()(选填“A”“B”或“C”)处的电流。
(2)请在图15乙中移动一根导线,测量另外一处的电流。
在移动的导线上画“X”,并用笔画线代替导线连接正确的电路。
移动后电流表测量的是(选填“A”“B”或“C”)处的电流。
小梅指出:为了得出更普遍的规律,应当进行多次实验。
操作方法是:。
(4)小海利用原有的实验器材,添加一个开关,又设计了一个电路。
利用这个电路,不用更换电流表的位置,就可直接测出A、B、C三处的电流,同样可得出三处电流的关系。
请在虚线框中画出电路图。
图5-14。