六年级语文下册期中试题2019
- 格式:docx
- 大小:41.19 KB
- 文档页数:6
2019年六年级语文【下册】期中测试试题北师大版B卷含答案班级:_________ 姓名:_________ 学号:_________题号知识基础积累运用口语交际阅读习作总分得分试卷说明:1、测试时间90分钟,测试题满分100分。
2、答题前,请用黑色或蓝色钢笔、圆珠笔在密封区内写上学校、班别、姓名等内容。
3、答题时,请用黑色或蓝色钢笔、圆珠笔作答。
一、基础知识(每小题4分,本题共计20分)1、先比一比,再各组两个词语写下来。
框( ) 峻( ) 蝉( ) 债( )眶( ) 竣( ) 婵( ) 绩( )2、选择题。
1、选出下列加点字注音有误的一项()。
A. 蜕(tuì)变玷(diàn)污诅(zǔ)咒倔(jué)强B. 堕(duò) 落贪婪( lán) 禀( bǐng)告奢(shē)侈C. 应和(hè) 水藻( zhǎo) 澹澹(dàn) 栖( qī)息D. 枯涸(hé)迸(bèng)溅酝酿(niàng)梦寐(mèi)2、下列选项中没有错别字的一组是()。
A. 酝酿茏罩花枝招展呼朋引伴B. 镶嵌湛蓝以往情深清澈见底C. 霹雳空灵返老还童宽敞明亮D. 缘份恩泽波光粼粼春燕啄泥3、下列句子没有语病的一项是( ) 。
A.过了一会儿,汽车突然渐渐地放慢了速度。
B.由于革命潮流的冲击和进步思想的影响,使他形成了初步的民主主义思想。
C.他的学习成绩不仅在全校拔尖,而且在班里也名列前茅。
D.通过开展“城乡环境综合治理”活动,我们学校环境卫生状况有了很大改变。
4、选出下面书写完全正确的一项()。
A、点缀崩塌多姿多采玲珑剔透B、伶仃懊脑闲情逸致随声附和C、嬉戏嘹亮玲珑剔透晃然大悟D、玷污清洌惊慌失措仙露琼浆3、我会选词填空。
辽阔广阔宽阔宽敞1、我们坐在()的教室里愉快地学习。
2、()的江面上,船只来来往往。
3、()的天空中,群鸟自由自在地飞翔。
2019年六年级语文【下册】期中考试试题上海教育版C卷含答案班级:_________ 姓名:_________ 学号:_________试卷说明:1、测试时间90分钟,测试题满分100分。
2、答题前,请用黑色或蓝色钢笔、圆珠笔在密封区内写上学校、班别、姓名等内容。
3、答题时,请用黑色或蓝色钢笔、圆珠笔作答。
一、基础知识(每小题4分,本题共计20分)1、龙,是中华民族的象征,每一个炎黄子孙都是“龙的传人”,龙成为了一种文化。
在中华儿女的心中,占有不可取代的地位。
像________、________、________等带有“龙”字的成语,都表示赞颂和祝福。
2、下列句子中没有语病的一项是()。
A、昨天的语文课上,刘老师回忆了过去的往事。
新课第一网B、每个学生都应该养成上课专心听讲的好习惯。
C、他那崇高的革命品质,经常浮现在我的脑海中。
D、看了《青铜葵花》这本书,使我受益匪浅。
3、我能用“传”字组成不同的词语进行填空。
()疾病()知识()信息()文明4、从场合、对象、礼貌三个角度分析,下列语句得体的一项是()。
A、欢迎常来我校参观学习,我想这对你们是很有益的。
B、病人出院了,医生边送边说:“请走好,欢迎再来。
”C、你的成绩虽然差,这次考得还可以,希望少犯老毛病。
D、前面的道路正在施工,给您添麻烦了,请绕道行驶。
5、下列表述正确的一项是()。
A、“满招损,谦受益”这句格言,流传至今至少有两千年了。
画线句子中引号的作用是表示直接引用。
B、《烟台的海》一课是按春夏秋冬的季节顺序描写海上景观的。
C、“春种一粒粟”中的“种”与农具“耙”有关。
D、《夹竹桃》的作者是著名学者季羡林,题目中的“夹”应该读成“jiá”。
二、积累与运用(每小题5分,本题共计20分)1、你知道下面的惯用语是什么吗?(1)把足智多谋的人喻为………………………()。
(2)把接待宾客的当地主人喻为………………()。
(3)把公堂台阶下受审的囚犯喻为……………()。
2019版重点小学六年级语文下学期期中考试试卷新人教版附解析班级:_________ 姓名:_________ 学号:_________试卷说明:1、测试时间90分钟,测试题满分100分。
2、答题前,请用黑色或蓝色钢笔、圆珠笔在密封区内写上学校、班别、姓名等内容。
3、答题时,请用黑色或蓝色钢笔、圆珠笔作答。
一、基础知识(每小题4分,本题共计20分)1、龙,是中华民族的象征,每一个炎黄子孙都是“龙的传人”,龙成为了一种文化。
在中华儿女的心中,占有不可取代的地位。
像________、________、________等带有“龙”字的成语,都表示赞颂和祝福。
2、辨字组词。
颗()梳()梭()歹()棵()疏()棱()夕()3、先将成语补充完整,再选择成语填空。
雕梁()脍炙()不同()()绕梁美不()笔走()引人()()窠臼阳春()独具()古色()()共赏巧夺()响遏()()生花我们可以用_____________________________________来赞美伯牙的《高山流水》、贝多芬的《月光曲》,用__________________________________________来赞美达·芬奇的《蒙娜丽莎》;当我们面对一件精美的工艺品时,我们可以说_______________________________而当我们读到一篇好文章时,我们可以说___________________________。
4、选词填空。
造就炼就1、舞台如一炉火,()了我的勇气和毅力。
2、父母亲为了()一个真正的小新凤霞,让我正式拜师学艺。
来不及等不及3、我()十月怀胎期满,提早来到了人间。
4、母亲唱完戏()卸妆,就被送到医院迎接我的降生。
5、看拼音,写词语。
二、积累与运用(每小题5分,本题共计20分)1、学以致用。
1、我捡起一朵落花,拾起一片落叶,我看到了它们蕴含的生命的奥秘,这时不禁想起龚自珍的诗句_________________________________________________________2、母爱是世界上最伟大的爱,做儿女的怎么能够报答得了母亲的爱呢?这使我们想起了诗句:_______________________________________。
2019年六年级语文下学期期中测试试卷人教版(I卷) (附答案)班级:_________ 姓名:_________ 学号:_________题号知识基础积累运用口语交际阅读习作总分得分试卷说明:1、测试时间90分钟,测试题满分100分。
2、答题前,请用黑色或蓝色钢笔、圆珠笔在密封区内写上学校、班别、姓名等内容。
3、答题时,请用黑色或蓝色钢笔、圆珠笔作答。
一、基础知识(每小题4分,本题共计20分)1、辨字组词。
嫌()驰()辨()洋()谦()弛()辩()痒()2、下列带点字容易读错,请你在正确的音节下面打“√”。
栗子(lì sù)摩平(mā mó)含糊(hú hù)寺院(sì shì) 计较(jiǎo jiào)养尊处优(chǔ chù)3、先比一比,再各组两个词语写下来。
框( ) 峻( ) 蝉( ) 债( )眶( ) 竣( ) 婵( ) 绩( )4、词语对对碰。
1、表示创新的成语3个: _________ _________ _________2、描写颜色的成语3个:_________ _________ _________5、龙,是中华民族的象征,每一个炎黄子孙都是“龙的传人”,龙成为了一种文化。
在中华儿女的心中,占有不可取代的地位。
像________、________、________等带有“龙”字的成语,都表示赞颂和祝福。
二、积累与运用(每小题5分,本题共计20分)1、先把下面的名言警句补充完整,再写出你平时积累的一句名言。
(1)种树者必培其根,____________________。
(2)我希望有一天,地下的烈火,将我连这________一齐烧掉,我应该在______________________。
(3)只有那些________的人,才能_________黑夜,_________光明。
(4)_____________________________________________________2、判断题,说法对的打“√”,错的打“×”。
2019年重点小学六年级语文下学期期中考试试卷外研版含答案班级:_________ 姓名:_________ 学号:_________试卷说明:1、测试时间90分钟,测试题满分100分。
2、答题前,请用黑色或蓝色钢笔、圆珠笔在密封区内写上学校、班别、姓名等内容。
3、答题时,请用黑色或蓝色钢笔、圆珠笔作答。
一、基础知识(每小题4分,本题共计20分)1、辨字组词。
嫌()驰()辨()洋()谦()弛()辩()痒()2、我会选词填空。
辽阔广阔宽阔宽敞1、我们坐在()的教室里愉快地学习。
2、()的江面上,船只来来往往。
3、()的天空中,群鸟自由自在地飞翔。
4、骏马在()的草原上奔驰。
3、下列表述正确的一项是()。
A、“满招损,谦受益”这句格言,流传至今至少有两千年了。
画线句子中引号的作用是表示直接引用。
B、《烟台的海》一课是按春夏秋冬的季节顺序描写海上景观的。
C、“春种一粒粟”中的“种”与农具“耙”有关。
D、《夹竹桃》的作者是著名学者季羡林,题目中的“夹”应该读成“jiá”。
4、与《最大的麦穗》这篇课文的启示不相符的一项是()。
A、机不可失,时不再来B、抓住当前,不要这山望着那山高C、志存高远,抢抓机遇D、机会多的是,不用急于定夺5、词语积累。
(1)说明某种道理的词语:____________ ____________ ____________(2)表示看的词语: ____________ ____________ ____________(3)表示想的词语: ____________ ____________ ____________(4)表示心情的词语: ____________ ____________ ____________二、积累与运用(每小题5分,本题共计20分)1、《人民日报》曾举办过征集“献给母亲的一句话”的活动,请欣赏下面两则获奖作品,并完成后面的两道题。
“母亲是月台,儿子是那挂长长的列车。
六年级语文下册期中试题2019
一、按要求写字词句 28分
1、根据前一句,将后一句准确、工整地补写在横线上。
(2分)
良药苦口利于病,。
2、联系语境,看拼音,写字词。
(10分)
清明那天línɡ ()晨,天空显得格外zhàn()蓝,我怀着pō()为沉重的心情来到烈士línɡ()园。
那里四周生长着各种花草,有松柏、女zhēn、油tónɡ、杜juān()、méiguī()等。
站在纪念碑前,我低头默哀,而和我一同前去的弟弟却在xī()笑,我瞪了他一眼,他才收liǎn()了笑容。
环绕纪念碑时,我的耳旁仿佛听见了先辈们在战场fēnɡ()火还未xī()灭,最后我又走上北面的田
lǒnɡ(),细读了为了保卫家乡而xī shēnɡ()()的几位革命烈士的生平,这些感人事迹深dànɡ dí ()()着我的心灵……
3 把词语补充完整。
(4分)
()失良机
至()至义
崇山()岭
完好无()
()慨激昂
如()如醉
望而()步
来去无()
4、按要求,写词语。
(2分)
(1)描写北国雪景的词语:等
(2)形容时间流逝之快的词语:
5、想一想下面横线上都是怎样的笑,再填空。
(2分)
小明又出丑了,教室里一片,他心里着,满脸尴尬,他不知道自己是怎么走下讲台的。
下课后,老师走到小明身边,对他说:“受到别人的并不可怕,可怕的是自己看轻自己。
”
6 判断题,准确的打“√”,错误的打“×”。
(6分)
(1)“我鲜有同龄的伙伴。
”一句中“鲜”读着“xiǎn”,意思是经常。
()
(2)“春种一粒粟。
”中“种”与农具“耧”相关。
()
(3)爸爸准备开名烟名酒专卖门市,他把门市取名为“百货超市”。
()
(4)《烟台的海》一课是按春夏秋冬的季节顺序描写海上景观的。
()
(5)“生当作人杰,死亦为鬼雄。
”是南宋女词人李清照的人生观。
()
(6)卓有成效的合作必须具有协作精神和自我牺牲精神。
(√)
7、你一定读过很多名著吧,请你仿照下面甲同学的发言,也用一两句来简述一部名著中的故事。
(要求:写出书名、人物和相关情节等)(2分)
甲同学:《西游记》中,机智勇敢的孙悟空识破了白骨精的诡计,三次棒打不同化身的白骨精,最终打死了妖精,保住了师傅唐僧。
他
真不愧是一位降妖除魔的英雄。
二、根据课文内容和你的理解填空 12分
1 “ ,沉醉不知归路”中词人“不知归路”的原因是因为词人。
《如梦令》(2分)
2、绿蓑衣,斜风细雨不须归。
”中“不须”的意思是。
《渔
歌子》(1.5分)
3 你用纯洁的清流,;你用,推动新的时代。
《长江之歌》
(2分)
4 “我又感觉要是把头稍微抬起一点儿,准会”从作者乘船的
感受体会出《记金华的双龙洞》(1.5分)
5 半学期来,我们目睹了伯诺德夫人母子三人与德军巧妙周旋,
最终保全了《》中秘密情报的紧张情节;知道了一位侍奉吴王的少年
巧妙地用《》的故事劝说吴王打消了攻打楚国的念头;和意大利科学
家斯帕拉捷一起做了“夜晚的实验”,揭开了蝙蝠夜间飞行是靠听觉
_________来辨别方向的;理解了被日本人民称为“ ”的我国开国十
大元帅之一的聂荣臻将军;还从《山谷中的谜底》一课懂得了(5分)
阅读 30分
三、阅读短文,按要求答题 30分
(一)三亚落日(节选)
时光悄悄地溜走,暑气跟着阵阵海风徐徐地远离。
夕阳逐步
收敛了光芒,变得温和起来,像一只光焰柔和的大红灯笼,悬在海与
天的边缘。
兴【xìnɡ xīnɡ】许是悬得太久的缘故,只见它慢慢地下沉,刚一挨到海面,又平稳地停住了。
它似【sì shì】乎借助了大海
的支撑,再一次任性地在这张硕大无朋的床面上顽皮地蹦跳。
大海失
去了原色,像饱饮了玫瑰酒似【sì shì】的,醉醺醺地涨溢出光与彩。
人们惊讶得不敢眨眼,生怕眨眼的一瞬间,那盏红灯笼会被一只巨手
提走。
我瞪大双眼正在欣赏着,突然那落日颤动了两下,最后像跳水
员那样,以一个轻快、敏捷的弹跳,再以一个悄【qiāo qiǎo】然无声、水波不惊的优美姿势入了水,向人们道.了“再见”。
1 用“ _____”画出加点字准确的读音。
(2分)
2、将下列词语选填在文中的横线上。
(2分)
逐步悄悄慢慢徐徐
3 读读文中画横线的句子,品味一下加点词“生怕”所表达的情感。
(1分)
4 所选片段描写了落日的变化过程,能够分为四个阶段:
(2分)
5 这段话作者使用了拟人、(打比方)的修辞手法,使读者有
生动、形象之感,其中作者把落日比作和跳水员。
你觉得落日还像等。
(4分)
(二)记住与忘记
①我的妈妈(不但因为)是我的妈妈,也是我的朋友。
上学的
时候,班里发生什么事、同学之间的相处,我都会讲给妈妈听。
她常
常教育我,同学之间要互相协助。
②长大工作后,与单位同事相处产生矛盾,我也会讲给妈妈听,
她经常规劝我,做人要宽容,来化解我心中的怨气。
③有一次因为与一位素日要好的同事发生矛盾,(所以而且)
冲突很厉害,我觉得对这位同事协助很大。
他不该以怨报德。
妈妈一
直耐心做我的思想工作,不过这个次有点想不通。
④妈妈在大学里做过学生的政治辅导员,她默默地注视了我一会,给我讲了一个故事。
⑤说在阿拉伯有位的作家叫阿里,他与朋友吉伯、马沙三人外出
旅行。
三个人在经过一处山谷时。
马沙一不小心差一点失足滑落山谷,吉伯拼命拉住他的衣襟,将他救起。
为了永远记住救命之恩,马沙在
附近的大石头上用刀刻下一行大字“某年某月某日,吉伯救了马沙一命”。
⑥几日后来到一条河边。
吉伯和马沙为了一件小事吵了起来,吉
伯一怒之下打了马沙一记耳光。
马沙控制了自己,没有还手。
他跑到
沙滩上,用力在沙滩上写下一行大字:某年某月某日,吉伯打了马沙
一记耳光。
⑦这次旅行结束后,有一天,阿里【不解地(疑惑地)】问马沙:“你为什么
要把救你的事刻在石头上,而把打你的事写在沙滩上?”马沙回
答说:“ 。
”
⑧讲完这个故事,妈妈【平静地(意味深长地)】对我说:“生
活中不可能没有矛盾和冲突,(即使是和你的朋友。
我们应该记住别
人对你的好处,忘记对别人的怨恨。
学会理解和宽容,你才会慢慢长大,你人生的路才能越走越宽。
”
1 把文中括号内不恰当的词画去。
(3分)
2 联系语境,在【】内填上合适的提示语。
(2分)
3 根据提示画句子。
(4分)
(1)第③自然段中的“以怨报德”具体指什么?用“ ~” 画
出来。
(2)用“ { }”画出点明文题的一句话。
4 第⑦自然段中,马沙该怎么回答呢?想一想,写在下面的横线上。
(3分)
5 联系我们的生活实际,写一写我们该忘记什么,又该记住什么。
(4分)
6 如果在你的班级有学生因为一点小事和同学闹矛盾,而且总是
耿耿于怀,彼此互不理睬,请你使用这篇短文告诉我们的道理来劝劝
他们。
(3分)
习作30分
四、习作展示 30分
童年,记录着成长的点点滴滴。
有敢于实践,取得意外收获的经历;有通过不懈努力,饱尝艰辛的快乐;有坚信“一切皆有可能”而
获得成功的喜悦??请选择一件自己享受成长快乐的事,写一篇400字
左右记叙文。
题目自定。
_____________________________________
_____________________________________
_____________________________________
_____________________________________。