2010年中考物理总复习专题--压强

中考复习物理考点归类训练专题：压强有答案1.小明做“探究压力的作用效果与什么因素有关”的实验．(1)实验中，小明是通过观察小木桌____来比较压力作用效果．(2)为了“探究压力的作用效果与压力大小的关系”，应比较____两图．(3)比较乙、丙两图，得出的结论是：____．(4)该实验探究的方法是____．(5)另一位同学改用海绵和长方体物块来做这个实验，他将物块沿竖直方向切成大小不同的两块，如图丁所示．他发现它们对海绵的压力作用效果相同，由此他得出的结论：压力作用效果与受力面积无关．你认为他的结论____(填“正确”或“错误”)，原因是____．【答案】在细沙中下陷的深度甲、乙在压力相同时，接触面积越小，压力作用效果越明显控制变量法错误没有控制压力相同2.下列实例中，为了增大压强的是()A．书包带做得较宽B．图钉帽做得面积较大C．大型平板车装有很多车轮D．石磨的磨盘做得很重【答案】D3.如图，两个圆柱体竖放在水平地面上(S a＞S b)，它们对地面的压强相等，则()A．a的重力小，密度小B．a的重力小，密度大C．b的重力小，密度大D．b的重力小，密度小【答案】D4.玉免二号月球车的车轮做得比较宽大而且表面凹凸不平，是为了()A．增大压强，减小摩擦B．增大压强，增大摩擦C．减小压强，减小摩擦D．减小压强，增大摩擦【答案】D考点二：固体压强的计算1.将一个质量为2kg、底面积为0.05m2的长方体平放在某一水平桌面中央，水平桌面的面积为0.8m2，g取10N/kg.则长方体对水平桌面的压强为()A．2.5Pa B．25PaC．40Pa D．400Pa【答案】D2.总重量为700N的人直接站立在六个鸡蛋上，鸡蛋放在泡沫板的凹槽内，如图所示．泡沫板的凹槽增大了鸡蛋的____，从而减小压强来保护鸡蛋．如果脚与鸡蛋的总接触面积约为1.4×10－3m2，此时脚对鸡蛋的压强为____Pa.【答案】受力面积5×1053.2019年5月1日，位于衡阳市境内衡山县花果山玻璃桥正式对外开放，为广大市民提供了一个假日休闲好去处，桥面由若干块透明玻璃铺设而成，造型简洁美观．(1)设桥面上的玻璃长4.5m、宽3m、厚2cm，质量为675kg，求这种玻璃的密度；(2)设某游客的质量为60kg，他每只鞋底与桥面的接触面积约200cm2，求他双脚站立在水平桥面上时对桥面的压强．【答案】解：(1)玻璃的体积：V＝abc＝4.5m×3m×0.02m＝0.27m3玻璃的密度：ρ＝m V ＝675kg 0.27m 3＝2.5×103kg/m 3(2)游客的重力：G ＝m ′g ＝60kg×10N/kg＝600N游客站立在水平桥面上时对水平桥面的压力：F ＝G ＝600N游客站立时的受力面积：S ＝2×200cm 2＝400cm 2＝4×10－2m 2游客站立时对桥面的压强：p ＝F S ＝600N 4×10－2m2＝1.5×104Pa 考点三：液体压强的特点及其比较1.如图是用压强计“探究影响液体内部压强大小的因素”的实验装置．(1)压强计上的U 形管____(填“属于”或“不属于”)连通器．(2)在使用压强计前，发现U 形管左右两侧的水面有一定的高度差，如图甲，其调节的方法是____(填“A”或“B”)，使U 形管左右两侧的水面相平．A．将右侧支管中高出的水倒出B．取下软管重新安装(3)比较图乙和图丙，可以得到液体的压强与____有关．(4)比较____两图，可以得到液体的压强与液体密度有关．【答案】不属于B 液体的深度丙、丁2.将一未装满饮料的密闭饮料杯，先正立放置在水平桌面上，如图甲所示，饮料杯对水平桌面的压强是p 1，饮料对杯底的压力是F 1，再将饮料杯倒立放置，如图乙所示(图中没有画出饮料液面的位置)，饮料杯对水平桌面的压强是p 2，饮料对杯底的压力是F 2，则p 1____p 2，F 1____F 2.(填“＞”“＜”或“＝”)【答案】＞＜3.两个完全相同的圆柱形容器静止放在水平桌面上，其中分别装有质量相等的水和酒精，液面高度如图所示．甲容器中液体对容器底部的压强和压力分别为p1和F1，乙容器中液体对容器底部的压强和压力分别为p2和F2；甲容器对桌面的压强和压力分别为p1′和F1′，乙容器对桌面的压强和压力分别为p2′和F2′，已知水的密度大于酒精的密度，则下列判断中正确的是()A．p1＜p2、F1＜F2B．p1＜p2、F1＝F2C．p1′＝p2′、F1′＝F2′D．p1′＞p2′、F1′＞F2′【答案】C考点四：液体压强计算1.长沙湘江航电枢纽工程位于长沙市望城区境内，枢纽主要由双线2000t级船闸、灌水闸、电站和坝顶公路桥等组成．该枢纽的船闸是根据____原理设计的，若库区水深为15m时，则坝底部受到水的压强为____Pa(ρ水＝1.0×103kg/m3，g取10N/kg)．【答案】连通器 1.5×1052.民航飞机上的黑匣子在海水里所能承受的海水对它的最大压强是6.18×107Pa，则在不被海水压破的情况下，黑匣子下沉的最大深度是______m．(ρ海水＝1.03×103kg/m3，g取10N/kg)【答案】60003.如图所示，放在水平桌面上的容器，侧壁上有一开口弯管，弯管内的液面高度h1＝0.9m；其顶部和底部的面积均为0.1m2，顶部到底部的高度h2＝0.6m，容器中的液体密度为1.1×103kg/m3，则液体对容器底部的压强是____Pa，液体对容器顶部的压力为__．(g取10N/kg)【答案】9900330N4.如图，容器中装有深度为10cm，质量为60g的水，已知容器的质量为30g，底面积为5cm2，容器底部受到水的压强为____Pa，容器对水平桌面的压强是____Pa.(ρ水＝1×103kg/m3，g取10N/kg)【答案】10001800考点五：大气压强1.下列小实验都与压强有关，其中能证明大气压存在是()【答案】C2.如图为盆景的一个自动供水装置．用一个塑料瓶装满水倒放在盆景盘中，瓶口刚刚被水浸没．当盘中的水位下降到使瓶口露出水面时，空气进入瓶中，瓶中就会有水流出，使盘中的水位升高，瓶口又被浸没，瓶中的水不再流出，这样盆景盘中的水位可以保持一定高度．使水不会全部流出而能保留在瓶中的原因是()A．瓶口太小，水不易流出B．外界大气压强等于瓶内水的压强C．外界大气压强等于瓶内空气的压强D．外界大气压强等于瓶内空气的压强与水的压强之和【答案】D3.随着青藏铁路开通，到西藏旅游人数逐渐增多，到西藏时，很多人会出现“高原反应”，这除了高原缺氧、寒冷之外，还因为那里的大气压强比平原地区____(填“大”或“小”)得多．在高原上用普通锅难以煮熟食物，是因为普通锅的密封性能较差，锅内气压受外界大气压影响，使得水的沸点____(填“高于”或“低于”)100℃.【答案】小低于4.小李同学暑假乘坐飞机去北京旅游，客机在飞行时，机翼下方空气流速比机翼上方慢，机翼下方压强比机翼上方____(填“大”或“小”)，由此获得向上的升力；小李同学在飞机上用吸管喝饮料时，饮料在____的作用下被吸入口中．【答案】大大气压5.如图所示，甲、乙两个咖啡壶的壶嘴高度相同，壶底厚度也相同．它们都装满水后放在水平台上，水对壶底压强p甲____(填“＞”“＜”或“＝”)p乙；用手堵住通气孔，壶中的水在____的作用下不易持续倒出．【答案】＝大气压考点六：流体压强1.生活处处有物理，留心观察皆学问．下列生活中的现象及其解释正确的是()A．啄木鸟的嘴很尖细，可以减小压强，从而凿开树干，捉到躲藏在深处的虫子B．打开高速行驶的大巴车车窗时，窗帘往外飘，是因为车外空气流速大，压强小C．水坝修建为上窄下宽是因为液体压强随深度增加而减小D．珠穆朗玛峰顶的大气压强比兰州市地面的大气压强大【答案】B2.如图所示，在火车站或地铁站的站台上，离站台边缘1m左右的地方标有一条安全线，乘客必须站在安全线以外的地方候车，主要原因是()A．防止火车巨大的吸引力将乘客吸过去B．防止乘客因前后存在的压强差，被推向火车C．防止火车可能脱轨，撞到乘客D．防止人拥挤时掉下站台【答案】B3.随着人们生活水平的提高，扫地机器人逐步进入普通家庭．如图所示为某款扫地机器人，其工作时是通过电机转动使内部气流速度____，压强____，使杂物进入吸尘器达到清扫的目的．【答案】变大变小4.如图所示，自制气压计从八楼移动到一楼过程中，细管内水柱将____(填“上升”或“下降”)．两艘急速行驶的船不能近距离并排前行，因为并排行驶时两船中间水流速度大，压强____，容易相撞．【答案】下降小。

九年级物理中考复习专题四压强中考标高：1、通过实验探究，学习压强的概念、影响压力作用效果因素。

b2、通过实验探究液体压强的特点。

b3、能用压强公式简单计算，知道增大和减小压强的方法。

b4、了解测量大气压强的方法以及生活中的应用。

B课时安排：3课时一、 知识储备复1、 作用在物体 的力叫压力。

压力是物体相互接触并互相挤压时产生的，所以压力是 力的一种，压力的作用效果用 表示，它的符号是单位 符号 ，公式 它的大小与 有关。

例如：书包肩带很宽是为了 从而 压强。

2、液体内部朝各个方向都有压强，因为液体具有 ，压强随深度的增加而 ，同种液体在同一深度处，向各个方向的压强大小 ，不同液体在同一深度产生的压强大小与液体的 有关，密度越大，液体的压强 。

液体内部压强公式：p= 。

由此可知液体压强大小决定于 、 两个因素。

3、 开口 连通的容器叫连通器，里面的液体不流动时，各容器中的液面高度总是 ，生活中常见的连通器有许多如： 、 三峡船闸是世界上最大的人造 。

4、证明大气压强存在的著名实验是 ，最早测出大气压强值的实验是 ，规定1个标准大气压= Pa= mmHg ，大气压随高度的增加而 ，在海拔3000米内，每升高10m ，大气压减小 ，大气压强还受 的影响。

5、气体和液体都具有 性，它们统称为 ，流体流速大的地方压强较 ，飞机飞行时，机翼上方空气通过的路程长流速 ，压强 ，下方空气流速 ，压强 ，故此在机翼的上下表面产生了 ，这就是向上的 。

二、例题讲解例1 一块砖，平放、侧放、立放在水平地面上（如图1—4—1），关于砖对地面的压力和压强的说法中正确的是 （ ）．A ．平放时压力最大，压强最小B ．侧放时压力最小，压强最大C ．立放时压力最大，压强也最大D ．三种放法压力一样大，立放压强最大图1—4—1例2．如图22甲所示，小明同学用压强计研究“液体内部压强与深度的关系”，（1）实验前检查压强计是否漏气，用手按压薄膜，观察U 形管中液柱是否出现明显的 。

第九章《压强》★知识梳理知识点1:压力1・方向：总是垂直于物体的受力面，指向受力物体的内部2•作用点：在被压物体的受力面上，作用点等效作用在接触面中心知识点2：探究影响压力作用效果的因氏素知识点3：固体压强及有关计算公式：空总―，其中Q 表示 压强、F 表示 压力、S 表示物体的 受 力面积一【提示】（1）公式中的F 是圧力而不是重力。

（2）公式中的受力面积S 是两物体 的实际接触面积，而不一定是受力物体的表面积。

知识点4：液体内部压N 强特点及其有关计算公式：P=Pgh_ ,其中Q 表示_液体的密度一、表示一液体的深度一【提示】液体对容器底的压力F 与液体的重力G 的关系：F=G F<G F>G知识点5：连通器知识点6：大气压强实验：（1）最早验证大气压存在的实验是一马徳堡半球一实验;（2）最早测量 大气压强值的实验是一托里拆利一实验。

知识点7：大气压的测量一一托里拆利标准大气压PO= 760 mmHq 产生强=1.013 【提示】测量高度时要测量水银面昶璃管中液面的竖 知识点8：流体压强与流速的关勇/在液体或气体中，流速越大的阴，压强 越小 /4备考指导 1 •考查热点：关于压力和压强的探究实验，压强的简卑2•考查题型：以填空题、选择题、实验题、计算题、综合能力题为主 3•备考重点：液体压强的探究实验，压强的简单计算以及流体圧强★考纲要求^ 1•压强概念.（探究） 2. 压强公式简单计算.（理解） 3. 增大和减小压强的方法：大气压强的测量方法.（认识）4. 流体压强与流速关系的实验探究.（探究）5. 流体压强与流速的关系•（认★突破考点，典例呈现考点1：探究影响压力作用效果的因素例1利用小桌、海绵、琏码等探究影响压力作用效果的因素，如图甲、乙、丙所示。

（1）图中压力的作用效果是通过海绵发生一形变—（选填“形变”或“运动状态改变”）来体现的，我们一可以一（选填“可以”或“不可以”）用沙子代替海绵来完成实验。

压强一、选择题1.下列说法错误的是( )A. 用筷子夹菜时，筷子是省力杠杆B. 三峡船闸是世界上最大的人造连通器C. 用高压锅煮食物熟得快是因为锅内气压加大使液体（锅内的水）的沸点升高D. 相距较近的两艘船平行向前快速行驶时容易相撞，是因为流体压强与流速有关2.汽车是人们常用的交通工具，下列与汽车有关的说法中正确的是：（）A. 汽车轮胎上有凹凸不平的花纹，是为了减小摩擦B. 汽车装有消声器，目的是在传播过程中减弱噪声C. 载重汽车的车轮做得比较宽，是为了减小压力D. 驾驶员开车时要系好安全带，主要是为了防止惯性3.如图所示，底面积不同的甲、乙圆柱形轻质容器，分别盛有密度为ρ甲、ρ乙两种液体，甲液体对容器底部的压强等于乙液体对容器底部的压强。

现将体积相同，质量、密度为m A、m B、ρA、ρB的A、B两实心球分别浸没在甲、乙两容器的液体中（无液体溢出），若甲容器对地面的压力等于乙容器中液体对容器底部的压力，则下列关系式一定成立的是（）A. ρA＞ρ乙B. ρ甲=ρC. m A=m B乙D. ρB＜ρA4.下列事例中，利用大气压作用的是（）A. 用吸管吸饮料B. 医生用针筒把药水推入病人肌肉中C. 水往低处流D. 深水潜水员要穿特制的抗压潜水服5.如图所示，下列现象中能说明气体的压强跟流速有关的是（）A. 用吸管吸饮料，饮料上升B. 吸盘上挂物体，吸盘在竖直墙壁上静止C. 向两纸片中间吹气纸片合拢D. 放松笔胆，墨水被吸到钢笔中6.下列实例中，目的是为了增大压强的是（）A. 刀刃做得很薄B. 书包带做得较宽C. 坦克装有宽大的履带 D. 大型平板车装有很多轮子7.如图所示，水平地面上放置着两个底面积不同，质量、高度均相同的薄底圆柱形容器甲和乙（S甲＞S乙）．现分别盛满质量相等的不同液体A和B，将密度为ρ的实心物分别放入液体A和B，已知ρB＞ρ＞ρA，实心物静止后，液体A和B对容器底部的压力分别为F A和F B，甲和乙容器对桌面的压力分别为F甲和F乙，则下列关系正确的是（）A. F A=F B F甲＞F乙B. F A＞F B F甲＞F乙C. F A＜F B F=F乙 D. F A＞F B F甲＜F乙甲8.关于图中所示四幅图的分析，正确的是（）A. 表示ρ甲＞ρ乙B. 表示晶体熔化的图象C. 表示物体做匀速直线运动D. 表示液体内部压强与深度的关系9.对下列实验的解释错误的是（）A. 甲：压力相同时，压强随受力面积的增大而增大B. 乙：同一深度，液体内部向各个方向的压强相等C. 丙：马德堡半球实验证明了大气压强的存在D. 丁：托里拆利实验测量出了大气压强的大小10.如图所示装置中，利用大气压强工作的是( )A. 自动吸尘器B. 注射器注射药液C. 锅炉水位计D. 船闸11.一个重为G的物体在拉力F的作用下正沿着斜面做匀速直线运动（不考虑空气阻力），下列关于此物体的说法正确的是（）A. 物体所受的拉力和斜面对物体的摩擦力是一对平衡力B. 物体对斜面的压力为GC. 物体对斜面的压力是因为斜面发生弹性形变产生的D. 此时物体所受的合力为012.如图所示的实验现象说明（）A. 液体压强的大小跟液体的密度有关B. 液体压强的大小跟深度有关C. 在同一深度，液体向各个方向的压强大小相等D. 液体内部向各个方向都有压强二、填空题13.茶壶、锅炉水位计、船闸都是________的应用.14.如图，将薄纸片置于下唇底部，沿着纸片的上表面吹气，纸片升起，可知吹气过程空气对纸片上表面的压力________下表面的压力（选填“大于”、“等于”、“小于”），证明气体压强与流速的关系是________．15.汽车上的安全带可以防止人由于具有________对人体造成伤害；安全带做得宽大，增大与人体的接触面积，能够减小________．16.如图所示，将重为5N的木块放入烧杯中，静止时木块所受浮力的大小为________N，方向为________．放入木块后，烧杯底部所受水的压强比原来________（填“变大”、“变小”或“不变”）．17.物理与生活总是密切相关，很多有趣的物理实验也可以借助身边的用品进行，以下就是小明利用矿泉水瓶进行的一些小实验：（1）如图甲所示，矿泉水瓶中装满水后插入吸管甲，用另一吸管乙向吸管甲上方吹气，吸管甲中水面会上升，这是因为________ ．（2）如图乙所示，在矿泉水瓶上扎两个相同大小的小孔A和B，发现从B孔喷出的水较急，这是因为________ ．（3）让矿泉水瓶从某一高度自由落下，则矿泉水瓶下落时运动会越来越快，这是因为力能________ （选填“改变”或“维持”）物体的运动状态．18.物理学中把具有流动性的________和________统称为流体．流体的压强与________有关，________越大的位置，压强越小．19.如图所示，将下口盖有轻质薄塑料片的两端开口的玻璃管竖直插入水中，塑料片距离水面0.1米，则塑料片受到水的压强为________帕.移开手指，慢慢向玻璃管内注入酒精，当塑料片恰好下落时，管内液面与管外水面的位置关系是________（选填“不相平”或“相平”）.如果注入的是水，则当塑料片恰好下落时注入水的质量________注入酒精的质量（选填“大于”、“等于”或“小于”）.20.如图所示的各种实验装置，请按照要求回答：①图(a)是测量________ 的仪器，测量物体时被测物体应放置在仪器的________ 盘。

中考物理总复习6-压强专题上节课复习压强变化部分知识点回顾：中考常考题目有哪些：本节课知识点压强知识归纳1．压力：垂直作用在物体表面上的力叫压力。

2．压强：物体单位面积上受到的压力叫压强。

3．压强公式：P=F/S ，式中p单位是：帕斯卡，简称：帕，1帕=1牛/米2，压力F 单位是：牛；受力面积S单位是：米24．增大压强方法:(1)S不变，F↑;(2)F不变，S↓ (3) 同时把F↑，S↓。

而减小压强方法则相反。

5．液体压强产生的原因：是由于液体受到重力。

6．液体压强特点：(1)液体对容器底和壁都有压强，(2)液体内部向各个方向都有压强；(3)液体的压强随深度增加而增大，在同一深度，液体向各个方向的压强相等；(4)不同液体的压强还跟密度有关系。

7．* 液体压强计算公式：，（ρ是液体密度，单位是千克/米3；g=9.8牛/千克；h是深度，指液体自由液面到液体内部某点的竖直距离，单位是米。

）8．根据液体压强公式：可得，液体的压强与液体的密度和深度有关，而与液体的体积和质量无关。

9．证明大气压强存在的实验是马德堡半球实验。

10．大气压强产生的原因：空气受到重力作用而产生的，大气压强随高度的增大而减小。

11．测定大气压强值的实验是：托里拆利实验。

12．测定大气压的仪器是：气压计，常见气压计有水银气压计和无液气压计（金属盒气压计）。

13．标准大气压：把等于760毫米水银柱的大气压。

1标准大气压=760毫米汞柱=1.013×105帕=10.34米水柱教学过程例题解析例1： 已知木块重力为G ，所受作用力F ，问在图中支持面MN 所受压力各为多大？例2： 把一 长10cm 、宽10cm ，厚 5cm 的铁块，平放在 1m 2的水平桌面上，求桌面受到的压强。

如果把铁块沿着如图所示的虚线纵向锯掉一半，那么铁块对桌面的压强和压力有何变化？如果将铁块水平横向截去一半，情况又如何？例3 向墙壁上按图钉，已知图钉帽的面积是1cm 2图钉尖的面积是0.05mm 2，手对图钉帽的压强是2×105Pa ，求图钉尖对墙壁的压强．例4：封冻的江河水面能够承受的最大压强是5107 Pa ，一辆20t 的坦克能够在冰面上行驶吗？（每条履带跟地面的接触面积是2m 2）a b c de 图3甲乙丙例5：如图所示，甲、乙、丙三个完全相同的圆柱体竖放在水平地面上，若把乙、丙中的阴影部分切除后，试比较甲、乙、丙对水平地面的压强大小？例７：在马德堡半球实验中，若每个半球的截面积Ｓ＝4104.1⨯cm ２，那么拉开马德堡半球至少要用多大外力Ｆ？（大气压强Ｐ０＝51001.1⨯Pa ）例8：在一个大气压下将一根玻璃管灌满水银后倒置在水银槽中，管高出水银面h=50cm ，如图所示，问：⑴管内顶部受到多大的压强？方向如何？⑵如果在管顶部开一个出现什么情况？（大气压为76cm 汞柱）例9：把一小球放入盛满酒精（330.810/kg m ρ=⨯酒精）的溢水杯中，它沉入容器底部，从杯中溢出8g 酒精，若将该小球放入盛满水的溢水杯中，它漂浮在水面上，从杯中溢出水的质量（ ）A 、大于8gB 、等于8gC 、小于8gD 、无法判断巩固练习一、选择题1、小亮同学在研究液体内部压强的规律时，大胆探索，用甲、乙两种液体多次实验，根据实验数据画出了液体压强随深度变化的图像如右图所示，则甲、乙两种液体的密度关系是（ ）A 、ρρ<乙甲B 、ρρ=乙甲C 、ρρ>乙甲D 、条件不足，无法判定2、如图所示是几种不同渠道的截面图，其中最安全可靠的设计是（ ）11、静止在斜面上的金属块，重为10N，金属块对斜面的压力为6N，金属块与斜面的接触面积为20cm2，则金属块对斜面的压强是（）A、5×103Pa B、3×103PaC、2×103PaD、8×103Pa14、某人用嘴将小空瓶内的空气吸出，小瓶马上挂在嘴唇上，原因是（）A、嘴把瓶子吸住B、瓶内所剩的空气作用的结果C、嘴边的唾液把瓶粘住D、大气压把小瓶压在嘴唇上18、潜水艇从潜行变为上浮，在浮出水面之前，所受海水的压强和浮力变化情况正确的是（）A、压强减小，浮力不变B、压强增大，浮力不变C、压强不变，浮力变大D、压强不变，浮力变小1、一辆坦克对地面的压强是2×105Pa，其物理意义是_____________。

物理中考压强知识点总结一、什么是压强压强是物体受力作用面积的一种衡量。

在物理学中，压强的定义为单位面积上受力的大小。

压强常用希腊字母P表示，计算公式为：压强（P）= 受力（F）/ 面积（A）其中，压强的单位是帕斯卡（Pascal，简称Pa）。

常用的压强单位还有兆帕（MPa）和千帕（kPa）。

二、压强的性质和特点1.压强与受力和面积成正比：当受力不变时，面积越大，压强越小；面积越小，压强越大。

2.压强作用方向垂直于物体表面：压强是垂直于受力面的，与物体表面的接触方向相同。

3.压强在液体中的传导：液体中的压强是均匀的，由于液体的分子间相互作用，液体能够均匀传递压力。

三、压强的应用1.液压系统：利用液体的压力传递特性，将小面积上的力转换成大面积上的力，实现力的放大。

液压系统广泛应用于机械、汽车、航空等领域。

2.液压机械：借助液压系统的力放大作用，可以实现各种机械的运动和控制。

液压机械常见的应用包括液压千斤顶、液压剪切机等。

3.压力传感器：压力传感器是一种用于测量压强的传感器，常用于工业自动化、环境监测等领域。

四、压强和压力的区别1.压力是指单位面积上的力的大小，而压强是指单位面积上受力的大小。

2.压力是矢量量，具有方向性；而压强是标量量，没有方向性。

3.压力可以是任意方向的，而压强只能垂直于受力面。

五、压强的计算例题1.一个物体受到的作用力为200N，作用在它上面的面积为0.5平方米，计算该物体所受压强。

解：压强（P）= 受力（F）/ 面积（A） = 200N / 0.5平方米 = 400Pa2.一个气缸的活塞面积为2平方米，活塞上的压强为5000Pa，求气缸所受的力是多少。

解：力（F）= 压强（P）× 面积（A） = 5000Pa × 2平方米= 10000N3.某灌溉系统中，一个喷头的出水口半径为0.05米，水的压强为2000Pa，求出水的流量。

解：流量（Q）= 压强（P）× 面积（A） = 2000Pa × π × (0.05米)^2 = 0.314m³/s以上就是物理中考压强知识点的总结。

一、初中物理压力与压强问题1．如图所示，底面积不同的甲、乙两个实心圆柱体，它们对水平地面的压力F 甲＞F 乙．若将甲、乙分别从上部沿水平方向截去相同高度，则截去部分的质量△m 甲、△m 乙的关系是A ．△m 甲一定小于△m 乙B ．△m 甲可能小于△m 乙C ．△m 甲一定大于△m 乙D ．△m 甲可能大于△m 乙【答案】C 【解析】 【详解】因为甲、乙两个实心圆柱体对地面压力F 甲＞F 乙，由图可知S 甲＞S 乙，由压强公式：Fp S=可知，p p 甲乙>，对于自有放置在水平面的上柱体，还可以用p gh ρ=计算物体的压强，由图可知，h 甲＜h 乙，所以得到：ρ甲＞ρ乙.若将甲、乙分别从上部沿水平方向截去相同高度，则甲截去部分对地的压强大于乙的，因为受力面积没有发生变化，则截去部分对地的压力大于乙对地的压力，水平面上放置的物体压力等于重力，所以△G 甲＞△G 乙，即Δm 甲＞Δm 乙. 故选C.2．如图所示，底面积不同的圆柱形容器A 和B 分别盛有甲、乙两种液体，两液面向齐平，且甲的质量等于乙的质量。

若从两容器中分别抽出部分液体后，液面仍保持相齐平，则此时液体对各自容器底部的压强A p 、B p 和压力A F 、B F 的关系是（ ）A ．AB p p <，A B F F = B ．A B p p <，A B F F >C ．A B p p >，A B F F =D ．A B p p >，A B F F <【答案】A 【解析】 【分析】甲乙质量相等，对容器底的压力相等；A 的底面积大，根据Fp S=分析液体对各自容器底部的压强A p 、B p 的关系；若从两容器中分别抽出部分液体后，两液面仍保持齐平，则和原来的情况相同。

【详解】甲乙两种液体质量相等，此时两液面齐平。

因为是圆柱形容器，对容器底的压力为F G mg ==，所以甲乙对容器底的压力相等，即A B F F =； 由于A 的底面积大，由Fp S=可得，A 对容器底的压强小，即A B p p <； 若从两容器中分别抽出部分液体后，因为两液面仍保持齐平，所以和未抽出时的情况相同，即A B p p <，A B F F =；故选A 。

中考物理总复习《压强计算》专项提升练习题-带答案学校:___________班级：___________姓名：___________考号：___________1．如图所示，弹簧测力计下面挂一实心圆柱体，将圆柱体从盛有水的容器上方离水面某一高度处缓缓下降（其底面始终与水面平行），使其逐渐浸没入水中某一深度处。

图是整个过程中弹簧测力计的示数F 与圆柱体下降高度h 变化关系的数据图象（容器厚度不计，忽略液面变化，g ＝10N/kg ）。

求：（1）圆柱体浸没时受到的浮力？（2）圆柱体的密度？（3）圆柱体在刚浸没时下表面受到的水的压强？（4）若盛水容器的底面积为100cm 2，当圆柱体完全浸没时与圆柱体未浸入水前相比较，水对容器底产生的压强增加了多少？容器对水平支持面的压强增加了多少？2．如图，密闭容器放在水平地面上，容器质量为1千克、下表面积为22210m -⨯，上表面积为22310m -⨯，容器内装有体积为33510m -⨯的水，水深为0.2m 。

求：（1）水对容器底的压强p 水。

（2）水对容器底的压力F 水。

（3）容器对地面的压强p 容。

3．2023年8月初，华北地区面临严峻的防汛形势。

为减小抗洪压力，科创小组设计了水库自动泄洪控制装置，将其制成顶部开有小孔的模型，如图所示。

其中A 为压力传感器，B 是密度小于水且不吸水的圆柱体，能沿固定的光滑细杆在竖直方向自由移动。

当模型内水深115cm h =时，B 与模型底面刚好接触且压力为零。

水面上涨到设计的警戒水位时，圆柱体对压力传感器的压力为3N ，触发报警装置，开启通洪阀门。

已知圆柱体B 的底面积2100cm B S =，高25cm B h =和331.010kg /m ρ=⨯水。

求：（1）当模型内水深115cm h =时，水对容器底部的压强；（2）B 的密度；（3）刚触发报警装置时，B 浸入水中的深度2h 。

4．2023年12月18日，我国首艘自主研制的超深水大洋钻探船“梦想”号在广州南沙首次试航，如图所示，它是全球唯一一艘具备海域11000米钻探能力的科考钻探船，质量约为3.310kg ⨯。

中考物理知识点专题复习 第九章压强知识网络构建2(N/m ),Pa F p S ⎧⎨⎩⎧⎪⎪⎪⎨⎪⎪⎪⎩⎧⎪⎪⎨⎩压力 定义：垂直作用在物体表面上的力压力影响压力作用效果的因素受力面积定义：物体所受的压力大小与受力面积之比公式：=压强单位：帕斯卡，简称帕符号压力和压强增大或减小压强的方法产生的原因：液体受重力且有流动性压强液体内部向各个方向都有压强压强随深度的增加而增大特点同一深度向各个方向的压强相等液体的压强在深度相同时，液体的密度越大，压强越大压强5=760mmHg=1.01310Pa p gh ρ⎧⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎧⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎨⎪⎪⎪⎪⎪⎧⎪⎪⎪⎨⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎨⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎩⎩⎩⨯⎧液计算公式：=应用：连通器、船闸产生原因：空气受重力的作用且有流动性存在证明：马德堡半球实验测定：托里拆利实验标准大气压：1标准大气压大气压强变化规律：离地面越高，大气压强越小压强增大，沸点升高与沸点的关系压强减小，沸点降低⎧⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎨⎪⎪⎪⎪⎧⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎨⎪⎪⎪⎪⎪⎨⎪⎪⎩⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎩⎪⎪⎪⎧⎪⎨⎪⎩⎩测量工具：气压计应用：活塞式抽水机和离心泵关系：在气体和液体中，流速越大的位置压强越小流体压强与流速的关系应用：飞机的升力知识能力解读知能解读：(一)力1．压力：垂直作用在物体表面上的力叫做压力。

2．产生的条件：压力是相互接触的物体因相互挤压使物体发生形变时在接触面之间产生的力。

3．方向：压力的方向与受力物体的表面垂直且指向受压物体。

例如按图钉(如图)，其方向可以与墙面垂直，与天花板垂直，也可以一与水平桌面垂直，无论这个面如何放置，压力的方向总是与接触面垂直。

4．作用点：压力的作用点在受压物体的表面上。

重力 压力定义 由于地球的吸引而使物体受到的力 垂直作用在物体表面上的力产生原因由于地球的吸引而产生 由于物体对物体的挤压而产生力的性质引力 弹力方向 总是竖直向下 垂直于受压面且指向被压物体作用点 在物体的重心上 在受压物体的表面上施力物体地球 对受力物体产生挤压作用的物体 联系 在通常情况下，静止在水平地面上的物体，物体对地面的压力等于其重力注意点 压力不一定是由于物体受到重力而引起的；物体由于受到重力的作用，可以产生压力，但压力的大小不一定等于物体的重力效果越明显；压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显。