中考物理试题分类汇编(五)14压强图像分析专题

2019年中考物理专题分类汇编——物态变化图像分析专题1.（2019株洲，6）某物质在冷却过程中温度的变化曲线如图所示。

据图可知，这种物质（）A．是非晶体B．在t1时刻是固态C．在t2时刻是液态D．在t2时刻正放热2.（2019自贡，3）如图所示为甲、乙两种物质温度T随加热时间t变化的图象，下列说法正确的是（）A．甲物质是晶体，乙物质是非晶体B．甲物质的熔点为210℃C．乙物质在BC段时处于固液共存状态D．乙物质在BC段温度不变，不吸热3.（2019年郴州，8）如图所示是海波熔化时温度随时间变化的图象。

由此可判断（）A．海波是非晶体B．海波的熔化时间是5minC．海波的熔点是50℃D．海波在熔化过程中吸收热量，温度升高4.（2019苏州，10）如图甲所示，将质量相等的冰和烛蜡分别装在两个相同的试管中，放入装有水的烧杯中加热绘制出温度随时间变化的图像如图乙所示.下列说法正确的是A. 图甲中的实验装置，安装时应按照“由上到下”的顺序B. 图甲中两试管放在同一烧杯中加热，可以控制相同时间内冰和烛蜡吸收的热量相同C. 由图乙可知，A图线对应物质的内能先增大后不变再增大D. 由图乙可知，B图线对应的物质是冰5.（2019鄂州，2）如图所示是加热-30℃的冰时温度随时间变化的图像，根据图像下列判断正确的是A. BC段是冰的熔化过程，温度不变，说明熔化不需要吸热B. 水的沸点是98℃，说明当地的大气压高于一个标准大气压C. 冰熔化时温度保持0℃不变，说明冰是晶体D. 加热相同时间时，冰升温比水快，说明冰的比热容比水大6.（2019临沂，17）右图是某种固态物质加热变成液态时温度随时间变化的曲线。

由图可知该物质（）A. 是晶体，熔化持续了8minB. 在A点是液态，B点是固态C. 在A点的内能比B点的小D. 在OA段的比热容比BC段的大7.（2019淄博，4）图甲是“探究水沸腾时温度变化的特点”的实验装置，图乙是描绘的温度随时间变化的图像。

耐思教育压强计算专题一【压强思维导图】i.基础引入：压强变化类计算题和电学压轴题对于大部分考生来说，是两座大山，压的孩子们踹不过气来，接下来，我们一起来剖析一下这块难啃的骨头到底长什么样？我们先来看看压强变化类计算问题主要考到过哪几种题型？注意：思维导图中红色字体标出的是2012 年上海一模出现的新题型。

(4)压强变化范围(1)压强变化量(2)液体压强：抽倒加物（ h、 m）(3)固体压强：压强变化类计算(5)v、 n取值范围(6)判断计算过程正误切割叠放（ h、v、m）七大题型(7)判断解题思路正误：很多学生在这类题目上存在的主要问题是没有思路，不知道该选用哪个公式？所以我们先来看看两个公式的根本区别到底在哪里？压强的估值人站立时、物理课本对桌面、“二指禅”：接下来我们再来看看主要用到哪些知识点？开放性试题压强可能是多少？三个实心正方体水平切割固体压强叠放竖直切割F切去相同质量ps切割切去相同高度p gh压强变化分析切去相同厚度p gh施压竖直向上p' p原p竖直向下p' p原p液体压强杯中球杯中木块抽出相同质量p F s相同深度倒入p gh相同体积ii. 例题讲解1、如图12 所示，实心均匀正方体A、 B 放置在水平地面上，它们的重均为980 牛， A 的边长为 0.25 米， B 的边长为0.4 米。

①求正方体 A 的密度ρA。

②求正方体 B 对水平地面的压强p B。

③若在正方体 A、B 上沿水平方向分别截去相同的体积V 后，A、B剩余部分对水平地面的压强p A ′和 B′，请通过计算比较它们的大小关系及其对应的V的取值范围。

p⑴ρA= m A = G A = 980牛 3 千克 / 米 3 （ 3 分）V 3 = 6.4 × 10A V A g 9.8牛 / 千克（0.25米）( ρB= mB = G B =1.5625 ×103千克 / 米3) B V B V B g A⑵ p B=FB=GB=980牛/（0.4米）2 = 6.125 × 103帕。

压强图像分析专题1.(2019宁夏,14)小明同学在研究液体内部压强的规律时，用甲、乙两种液体多次实验，根据实验数据画出了如图所示液体压强随深度变化的图像。

则甲、乙两种液体的密度的关系是ρ甲________ρ乙（选填“大于”“小于”或“等于”）。

2.（2019重庆B卷，8）如图所示,将圆柱体甲.乙放在水平面上,已知ρ甲 >ρ乙，若沿水平方向切除相同的高度Δh,则下列图像中能正确表示余下部分对地面的压强p′与切去部分高度Δh的关系是3.（2019盐城，11）现代建筑多采用中空双层玻璃窗隔热。

实验表明，中空双层玻璃窗的隔热性能与两层玻璃间空气压强有关。

实验测得中空双层玻璃内外温差与中间空气压强关系如图所示，则中空双层玻璃中间空气压强A. 等于大气压强时，没有隔热效果B. 小于10-1pa时，隔热效果变差C. 在10-1~102pa时，隔热效果最好D. 等于10-3pa时的隔热效果比104pa时好4.(2019衡阳，17)如图是甲、乙两种液体的质量与体积关系图像，将相同的木块分别放入盛有甲、乙两种液体的容器a和b中，待木块静止时，两容器液面相平，下列说法正确的是A. a容器盛的是甲液体，b容器盛的是乙液体B. 木块在a容器内排开液体的质量较大C. a、b两容器底部受到液体的压强相等D. a、b两容器中木块下表面受到液体的压强相等5.（2019呼和浩特，7）下列说法正确的是A. 对于液体产生的压强，密度一定时，其压强与深度的关系可以用甲图表示B. 水平面上静止的质量均匀、形状为正方体的物体，其对水平面的压强与其接触面积的关系可以用乙图表示C. 对于不同物质，质量相同时，其密度与体积的关系可以用丙图表示D. 流体产生的压强，其压强与流速变化的关系可以用丁图表示6.（2019福建，33）将平底薄壁直圆筒状的空杯，放在饮料机的水平杯座上接饮料。

杯座受到的压力F随杯中饮料的高度h变化的图象如图o饮料出口的横截面积S1＝0.8cm2，饮料流出的速度v＝50cm/s，杯高H＝10cm，杯底面积S2＝30cm2，g取10N/kg o（1）装满饮料时，杯底受到饮料的压力为多大？（2）饮料的密度为多大？（3）设杯底与杯座的接触面积也为S2，饮料持续流入空杯5s后关闭开关，杯对杯座的压强为多大？7.（2019重庆A卷，21）小杨选择了两个高度分别为10 cm和6 cm，底面积S A：S B= 1：3的实心均匀的圆柱体A、B进行工艺品搭建，A、B置于水平桌面上，如图1所示。

2019年中考物理试题分类汇编——压强与浮力专题一、选择题1.（2019年郴州，15）A、B是两个不溶于水的物块，用一根细线连接在一起，先后以两种不同方式放入同一个装有水的烧杯中，处于如图甲、乙所示的静止状态。

试判断两种情况下，烧杯中水面的高度h甲、h乙的大小关系为（ ）A．h甲＜h乙B．h甲＞h乙C．h甲＝h乙D．无法判断【答案】C。

2.(2019北京，14)如图所示，装有水的容器静止放在水平桌面上，正方体物块M悬浮在水中，其上表面与水面平行，则下列说法中正确的是（ ）A．M上、下表面受到水压力的合力大于M受到的浮力B．M上、下表面受到水压力的合力大小等于M受到的重力大小C．M上表面受到水的压力大于M下表面受到水的压力D．M上表面受到水的压力和M下表面受到水的压力是一对平衡力【答案】B。

3.（2019无锡，12）我国科学家研发的固体浮力材料已成功用于万米深海探测，为深潜器提供浮力，技术水平居于世界前列，固体浮力材料的核心是“微球”（直径很小的空心玻璃球）。

若用质量为60g，密度为2.4g/cm3的玻璃制成“微球”后和粘合剂黏合制成一块固体浮力材料，其内部结构的放大示意图如图所示。

粘剂的密度为1.2g/cm3，粘合剂体积占固体浮力材料总体积的20%，制成后的固体浮力材料密度为0.48g/cm3．下列说法错误的是（ ）A．“微球”能承受很大的压强B．这块固体浮力材料能漂浮在水面上C．这块固体浮力材料中粘合剂的质量为24gD．这块固体浮力材料中空心部分的体积为175cm3【答案】C。

4.（2019黄石，10）某同学自制的简易密度计如图所示，它是用木棒的一端缠绕铜丝做成的，将其放入不同的液体中，会呈竖直漂浮状态，下列说法错误的是（ ）A．木棒漂浮在水面上，静止时密度计的重力等于水对其浮力B．木棒浸入液体的体积越大，说明该液体密度越小C．读数时需用手扶住密度计D．木棒越细，测量误差越小【答案】C。

5.（2019菏泽，10）人们常用“生沉熟浮”来判断饺子是否煮熟，煮熟后的饺子会漂起来的原因是（ ）A．饺子的重力减小了B．饺子的重力和浮力都增大了C．饺子的重力不变，浮力增大D．饺子的重力和浮力都减小了【答案】C6.（2019玉林，）如图所示，是我国首款大型水陆两栖飞机“蛟龙”AG600，下面分析正确的是A.飞行时，机翼下表面气流流速大于上表面气流流速B.飞行时，机翼下表面气流流速等于上表面气流流速C.航行时，速度越大受到水的浮力越大D.航行时，受到水的浮力等于它排开的水所受的重力【答案】D二、填空题1.（2019福建，21）如图，气球下面用细线悬挂一石块，它们恰好悬浮在水中。

2020年上海16区中考物理一模试题分类汇编（五）——压强计算题1．（2020年宝山一模）如图12所示，轻质薄壁圆柱形容器置于水平地面，容器中盛有体积为3×10-3米3的水。

⑴求水的质量m 水。

⑵求0.1米深处水的压强p 水。

⑶现有质量为3千克的柱状物体，其底面积是容器的三分之二。

若通过两种方法增大地面受到的压强，并测出压强的变化量，如下表所示。

请根据表中的信息，通过计算判断将物体放入容器时是否有水溢出，若有水溢出请求出溢出水的重力ΔG 水；若无水溢出请说明理由。

【答案】（1）m 水＝ρ水V 水＝1.0×103千克/米3⨯3×10-3米3＝3千克。

（2）p水=ρ水gh水=1.0⨯103千克/米3⨯9.8牛/千克⨯0.1米=980帕。

（3）Δp 1=（G 水+ G 物）/S 物- G 水/ S 容器=2 G 水/（2S 容器/3）- G 水/ S 容器=2 G 水/ S 容器∴S 容器=2 G 水/Δp 2=2×（3千克⨯9.8牛/千克）/2940帕=0.02米2。

假设将物体放入容器中时，有ΔG 水溢出则Δp 2=（2G 水- ΔG 水）/S 容器- G 水/ S 容器∴ΔG 水=G 水-（Δp 1/ S 容器）=（3千克⨯9.8牛/千克）-（1225帕× 0.02米2）=4.9牛。

∵ΔG水>0 ∴假设成立。

即有4.9牛的水溢出。

2．（2020年崇明一模）如图9(a)所示，轻质薄壁圆柱形容器甲置于水平地面，底面积为2S ，容器高0.2米，内盛0.15米深的水。

①若容器的底面积为22410-⨯米，求容器中水的质量m ； ②求0.1米深处水的压强p ；③现有密度为6ρ水的圆柱体乙，如图9(b)所示，将乙竖放入容器甲中．若要使水对容器底部的压强ρ水最大，求乙的底面积的最小值S 乙小。

【答案】① m ＝ρV ＝103千克/米3×4×10-2米2×0.15米＝6千克 ② p ＝ρ gh ＝1×103千克/米3×9.8牛/千克×0.1米＝980帕图12（公式、代入、结果各1分，共3分）③V缺水=V柱体2 S×（0.2米－0.15米）＝S乙小×0.2米S乙小＝0.5 S3．（2020年奉贤一模）如图13所示，圆柱形木块甲与薄壁圆柱形容器乙放置于水平桌面上，已知木块甲的密度为0.6×103千克/米3，高为0.3米、底面积为2×10-2米2的乙容器内盛有0.2米深的水。

考点扫描☆名师点拨一、考点解析从近几年的中考试题中，可以看出浮力压强的计算问题所占比例较高，试题分值也很高，作为压轴题、计算题，主要考查学生运用知识解决问题的能力和计算能力。

此类题目结合实际，还经常与生活实际相联系，和物体沉浮相结合，难度较高主要集中在浮力应用与计算方面。

近三年来在中考中分值保持在12—20分之间，由此可以看出，压强和浮力在中考中所占比例高，也是考查重点。

压强和浮力主要考查的内容有：根据生活实例辨识增大压强还是减小压强，如何运用压强公式进行简单计算，用有关压强的知识解释生产、生活中的现象，大气压强的应用，流体压强与流速关系，物体的浮沉条件及其应用，利用浮力知识设计实验，实例辨识连通器（出现概率较低），根据阿基米德原理进行简单计算等。

对本部分的考查，一是考查应用技能，如增大或减小压强的方法、浮力的计算等，二是对探究式实验的考查。

浮力与压强的计算有填空题、选择题和综合计算题，综合计算题以压轴题出现较多，分值也高。

浮力与压强是教材的重点，也是考题的重点和难点，内容抽象，题型复杂，与生活实际密切联系。

因此很多学生在解答此类题目时出现问题，现就解答技巧做如下分析。

利用示数差进行计算此类考题的主要特点是通过弹簧测力计示数差，找出有关力之间的关系、大小，利用所学知识和概念进行计算的题型。

解这类题型时，首先要看清弹簧测力计两次或多次的读数，知道测量的力属于什么性质，找出此读数与待求量之间的关系；还有一种类型是不用弹簧测力计，给出物体排开液体的质量、体积差等。

此类考题出现在综合计算题、实验探究题中较多，有的属于压轴题。

例如：（2017·泰安）有甲、乙两个溢水杯，甲溢水杯盛满酒精，乙溢水杯盛满某种液体。

将一不吸水的小球轻轻放入甲溢水杯中，小球下沉到杯底，溢出酒精的质量是40g ；将小球从甲溢水杯中取出擦干，轻轻放入乙溢水杯中，小球漂浮且有111的体积露出液面，溢出液体的质量是50g ，已知ρ酒精=0.8×103kg/m 3，下列计算正确的是（ ）。

初中物理中考常见题型有关液体压强的分析与计算【知识积累】1、产生原因：液体由于受重力的作用，所以对支持它的容器底部产生压强；又由于液体具有流动性，对阻碍它流动的容器壁产生压强。

2、特点：（1）液体内向各个方向都有压强。

（2）在同种液体的同一深度，液体向各个方向的压强相等。

（3）液体压强与液体的深度有关，深度越深，压强越大。

（4）液体内部压强的大小还跟液体的密度有关，当深度相同时，液体的密度越大，压强越大。

3、计算公式：P=ρgh，其中ρ代表液体密度，单位为kg/m3，h代表液体深度，单位为m，P代表液体压强，单位为Pa，g=9.8N/kg。

液体压强的大小与容器形状无关。

4、注意事项：三种形状的容器设三种容器中加入水的重力相同，即为G，那么在三种容器中水对容器底的压力与液体的重力是什么关系呢？<G甲图中，液体对容器底的压力F甲=G乙图中，液体对容器底的压力F乙>G丙图中，液体对容器底的压力F丙注意：当求液体对不规则容器（如甲、丙）底部压力时，先根据P=ρgh求液体对容器底部的压强，因为液体压强与容器形状无关，在根据F=PS求液体对容器底部的压力。

【典型习题】1、如图在“研究液体内部的压强”的探究活动中（U形管所装液体是水）。

（1）甲图中的压强计是通过观察U形管中液面高度差的大小来反映_________的大小；（2）小明在探究过程中，发现U形管中的液面高度差不变，说明_________________；（3）仪器调试好后进行实验，得到乙、丙、丁图的结果，由图可知，在同一深度，液体内部向各个方向的压强__________；（4）比较丁图和戊图，说明同一深度，液体压强还与_________有关；（5）在戊图中，U形管左右两侧液面高度差h＝5cm，则压强计所测之处的液体压强是_________Pa。

2、如图所示，将盛有适量水的试管由倾斜位置A缓慢移至竖直位置B．在此过程中，水对试管底部的压强（）A．变大B．变小C．先变小后变大D．先变大后变小3、质量为0.4kg，底面积为20cm2的茶壶中盛有0.6kg的水，将茶壶放置在水平桌面上，茶壶内水的深度为15cm，则水的重力是______N，水对茶壶底部的压强是______Pa，茶壶对桌面的压强是______Pa。

2019年中考物理真题分类汇编——压强计算专题1.（2019吉林，17）放在水平桌面上的书包。

所受的重力为32N，与桌面总的接触面积为0.04m ２。

求：（1）书包的质量；（2）书包对桌面的压强。

2.（2019岳阳，22）人工智能逐渐融入我们的生活。

如图所示，某餐厅的送餐机器人的质量为40kg，它与地面的接触面积为0.01m2。

（1）求送餐机器人的重力；（2）送餐机器人的外壳是由玻璃钢材料制作的。

有一小块玻璃钢材料的质量为90g，体积为50cm3，求该材料的密度；（3）若送餐机器人托着3kg的物体，求此时机器人对水平地面的压强。

3.（2019长春，18）水平桌面上放置一个质量为0.8kg的保温杯，杯底对桌面的压强为2×103Pa，g取10N/kg．求：（1）保温杯对桌面压力的大小．（2）桌面的受力面积．4.（2019绍兴，30）如图是浙江大学机器人研究团队研发的名为“绝影”的四足机器狗，它能稳健地爬陡坡。

它的出现，让我国四足机器人技术达到国际一流水平。

机器狗质量为70千克，每只脚与地面接触面积为50平方厘米。

（1）以行走的机器狗为参照物，旁边的台阶是________（选填“静止”或“运动”）的（2）机器狗行走时（两脚着地），它对地面的压强为多少帕?（3）机器狗爬上3米高的陡坡时，克服自身重力做功为多少焦?5.（2019金华，6）2019年4月15日起正式实施电动自行车新国家标准，小金买了一辆按新国标生产的电动自行车（如图），部分参数如表所示，已知小金质量为60千克，假定电动自行车在水平骑行过程中受到的阻力始终为总重的0.08倍。

（1）车轮上刻花纹的目的是______；（2）小金在水平地面骑行时，车轮与地面的总接触面积为50厘米2，则骑行的电动自行车对地面产生的压强是多少帕？（3）小金在水平公路上骑电动自行车，匀速行驶10千米过程中克服阻力做了多少功？（4）若小金骑行过程中电动车以最大功率输出，匀速行驶时的车速为多少？6.(2019衢州9，)我国新一代水上飞机“鲲龙”（如图1）的一项绝技是森林灭火，它汲水迅速、投水精准，灭火能力不同凡响。

典型例题解析例1 一块砖，平放、侧放、立放在水平地而上〔如图1-4-1〕,关于砖对地而的压力 和压强的说法中正确的选项是 〔 〕.图 1—4—1A ・平放时压力最大，压强最小B. 侧放时压力最小，压强最大C. 立放时压力最大，压强也最大D. 三种放法压力一样大，立放压强最大讲解 紧扣压强概念，当压力一立时〔均为砖重G 〕,那么接触面积最小时〔砖立放的情 况〕，压强为最大.故正确答案为D.注意过论•此題型时耍注•意題亘绘出•的条件丄菠遗放生加壬血上! •所以菠困7K 壬地而.的 压力•由重力芒生匚而聽的熏力丕因英放法的丕回一改变「所以歿对地而的压力•丕变WMifeiffl. 的压强.，…隹压力二:定的債况王匀受-力而枳有去匚立放业的按触而一枳比壬放、..侧放都小n 所以例2如图1—4—2所示，烧瓶中的水停止沸腾后，假设从烧瓶中往外抽气，会看到水又讲解根据水的沸点与气压的关系，正确答案为C.注意圭題艮旦要擴澄楚,..丛密」困挠瓶虫往外搠气时旦使齟内盘隆低，…而沸点的盏低 匀木•气压有羞，…姒果气压•隆低匚沸点就降低丄•庾以僅|上沸腾的?K 又重新沸瞼…例3图钉帽的而积是1厘米1图钉尖的面积是5X10 4厘米1手指对图钉帽的压力是20牛，那么图钉尖对墙的压强〃2是手对图钉帽的压强门的 _________ 倍._ F _ 20 牛 沸腾起来，这是由于 〔 〕.A. 气压升高，水温升高 C.气压降低，水的沸点降低 图 1—4—2B. 气压降低，水温升高D.气压升高，水的沸点降低讲解 由于Pi= —20牛 1厘米,一丁一5x10"厘米丄即 /乃=2000 /?〕填 2000注意该題说翌西•个回豐:…①怪缸尖画机睦別小，…加生釘媚上二t 歿小的压力二一就可以 建到二个很木敢压軽…②圃佐可以木4还变地毬I 医如…匝丕二産能丈小丕娈地传翅压蹩. 压理莎更力页枳直美：…例4 一个棱长为0.2米，重为200牛顿的正方体物块，放在1米2的正方形水平桌面 上，该正方体物块对桌而的压强是 _____________ 帕.F G讲解 物块对桌而的压强/^=—=—S] S 物注意•此题•主寒考査了•对压强的崖义式的理觥•拋块•放隹水上桌而上? •压力由重•力芒生’ 愛力.画枳为按触匝枳?…亚物块的底页枳.，…丕熊也桌页亜枳迭厘:…例5如图1—4—3所示，两长方体A 和B 叠放在水平地而上，A 受重力10牛，B 受 重力30牛，A 对3的压强与3对地而的压强之比为3： 2,那么A 与B 的底而积之比为图 1—4—3G i 〔yfc 讲解由题意叶丁可所以S A : S B =—:巴将刊：pu=3 : 2代入P A P B得 S A : S B =1 ： 6注意•任求物体仏•对地両压删也…留神別隹压力••朋•虫漏拽物体..4•的重力二•血三妙 所以/刀:〞2 = 20牛 5x10"厘米， 20牛 1厘= 2000 : 1所以〃= 200牛0・2x0・2= 5X10' 帕+G A ・• ■ ■ ■ • ■ • ■ ■ • • . •例61舛图i_4_4是演示“液体内部的压强〞的实验示意图，将图〔a〕和图〔b〕相比较，说明在液体内部：_________________ .(a) (b) (c)图1—4—4将图(a)和图(c)相比拟，说明在液体内部：_______________________ •讲解比照(a)图和(b)图得出同一深度处各个方向的压强都相等；比照(a)图和(c)图得岀“压强随深度的增加而增大〞.注意iSS.tMi.5S査工蛍生的观祭睦力型分析備丈!:•.观塞买验理象丿也..要址题金展盒上旳摟皮膜的放法也卫•羽登的直度羞•，...才能分析一出宣所反!加姓?理规隹•...隹做題吐睿易出理的回題畠...弟生观祭列现袈；L..但丕会銀述绩隆，...页逾里世爸成_.(ah 度羞战回山必、 (2)丄画图敢商度羞丕回.，…这恳现象巫丕星统迨：..庾以明确勿理理豊…要氏确地得显绪址.，…表•达也是很重要的:…例7在海拔几千米的髙原上煮鸡蛋，水沸腾了很长时间，鸡蛋总是不熟，其原因是 ( ).A. 大气压强小，水的沸点低B. 髙原上气压太低了C. 炉火的温度低D. 水沸腾的时间太长了讲解离地而越高，大气压强越小.一切液体的沸点，随气压减小而降低，气压增大而升髙.大气压随着高度增加而减小，所以水的沸点随髙度增加而降低.海拔1千米处约为97°C, 3千米处约为91 °C, 6千米处约为80°C, 9千米处约为70C.在海拔8848米的珠穆朗玛峰顶大约在72°C水就沸腾了.所以选项A是正确的.注意木气压随厠塑勺壇加页减企，一.但减尘旳过程是丕均劄处.越趾.无灵®腿彥度壇加皿减小得越规「回二抱点木竺压强还腿巨象值呪型季卫丕回匝变化:.畤天旳丈气压比阴天官二些.，…冬丞的丈竺压比夏天鱼二些.例8用来测定大气压的仪器是 ( ).A. 托里拆利实验B.气压计C. 马徳堡半球实验D.无液气压计讲解用来测定大气压的仪器叫气压计.常用的气压计有水银气压计和金属盒气压计也叫无液气压讣.托里拆利实验是测左大气压值的实验，马徳堡半球的实验是证明大气压存在的实验.1文档来源为:从网络收集整理.word版本可编借.注意太玉压的值畫.丕星固左丕变的.，…随着离地而高度的壇如匚丈气压的值明.显的隆低:…隹淒拔209米以内?…我们.可•以近似地认也…母升蝕2狙.広気屢隆低丄辽虹1丄蚩卷zM財层•…到田龙気屢随商度变化的规住，…生无液耳因上的刻度蟲上标上直厦就抱感工商度.1!〉…宣星尬愛、…建虫必•丕•可少购仪靠:..例9如图1—4—5所示为四个描述离心泵工作原理的示意图，其中正确的选项是〔〕.讲解水泵在起动前，先往泵壳里灌满水，超动后，叶轮在电动机带动下髙速旋转，泵壳里的水也随着叶轮高速旋转，同时被甩入岀水管中，这时叶轮附近压强减小，大气压迫使低处的水进入泵壳中而把水从低处抽到高处.所以选项D是正确的.A B C D图1—4—5注意迪水.机里的压强小一于外面的太竺压匚木隹压使低处的水迸入抽水规，.一丛顶实现工別田去勺应起生丛低处她到遂处.例10如图1—4—6所示，甲、乙、丙三个容器〔容器重忽略不计〕底面积都相同、高度也相同，如果三个容器都装有同种液体，求：图1—4—6〔1〕哪个容器受到液体的压强和压力最大？〔2〕哪个容器对桌而的压强和压力最大？讲解〔1〕由于甲、乙、丙三个容器内装有同种液体，那么°甲=p, =p丙，如下图容器装的液体深度相同h 4 R内.根据p= pgh,液体对容器底的压强相等即p屮=p乙=Q丙•由于三个容器的底而积相同S w=S ,.=S押根据"=£,得F=pS,所以液体对容器底的压力相等F严F乙=尸内.〔2〕容器对桌而的压力等于容器重力和容器内液体的重力之和.如下图甲、乙、丙三个容器中装有的液体重G中<G,-<G内，由题意可知容器对桌面的压力F' =G,所以丙容器对水平桌而的压力最大〔F >v<F f ,.<F'丙〕.由于三个容器的底而积相等S kS乙=S内，根拯〃==得出丙容器对水平桌面的压强最大.S注意企达道矍的•分桩型蜃登史能峻体会到液佐爼匡殛呆当液体购蜜一度困!遂长直羞!占液佐旳陞墓一蜃装液体睿靠敬羽加.丈虫籌无垄..页液佐旳压力那么包液体购压矍.負力页枳1文档来源为:从网络收集整理.word版本可编借.直杀，…2寮蟲内的液体重力无卷•…容摄对桌面的压.力腿压强可以丛睿器的整体分:桩銀出:...例11 如图1 -4-7 (a),物体A放在斜而上，画出A对斜而的压力示意图.精析此题考査学生是否明确压力的受力物体，考査压力大小并不总等于重力，还考查压力的方向.(a) (b)图1—4—7如图1-4-14 (b),压力的作用点在斜而上，且方向垂宜于斜面，在大小和方向上都与重力不同.注意：当物体放在水平而上，且处于静止状态时，压力大小F=G,这种情况是经常遇到的.但往墙上按图钉时，手对图钉的压力；擦黑板时，板擦对黑板的压力大小一般都不等于物体的重力.例12 (温州市中考试题)以下四个事例中，用于增大压强的是 ( )A.推土机上安装两条履带B.铁轨铺在枕木上C.用滑雪板滑雪D.把刀刃磨薄精析在上述实例中，都是通过改变受力而积来改变压强题目要求找到增大压强的例子，而减小受力而积可以增大压所以，把刀刃磨薄增大了压强.答案D例13如图1—4—8,指出各图中A、B、C、D四个点的深度.(a) (b)(c)图1—4—8精析只有正确找出液体中某点的深度，才能正确地汁出压强.答案h A=(50—20) cm=30cm加=40cmhc= (50—20) cm=30cm力o=50cm例14 (北京市中考试题)如图1—4—9所示的试管内装有一泄量的水，当试管竖直放置时，水对管底的压强为0：当管倾斜放置时，水对管底的压强为"2,比拟0、门的大小，贝IJ ( )图1—4—9(a) (b)A. p\>piB.C. p\=p2D.条件缺乏，无法判断精析此题考査深度变化对压强的影响.当管倾斜放宜后，图(a) (b)比拟，试管中液体的长度没有变化，但深度变为居，力2<儿，根据p = p液g/?，水的密度没变，水对管底压强减小.答案A例15甲、乙两个等髙的柱形容器，它们的底而积之比为2： 1,且都装满了水，假设两个容器的水面上分别浮着质量比为1 ：3的两个木块，那么甲、乙两个容器底部受到的压强之比为( )A. 1 ： 2B. 1 ： 1C. 2 ： 3D. 1 ：6精析容器中装满水，水的深度为容器的水面上漂浮木块后，容器中水的深度仍为装满水时的深度所以甲、乙两个容底部的压强之比为1 : 1.答案B例16 (重庆市中考试题)甲、乙两个长方体，由不同材料制成.其底面积分别为S .(.=40cm2, S*=30cml 髙度之比中：〃乙=3 ： 2,密度之比：p / =3 : 1.如图1-4-10所示，把甲放在水平桌面上，乙放在甲上，水平桌而受到的压强为7000Pa.把乙取下放在水平桌而上静止不动时，桌面对乙的支持力为多少牛？图1—4—10精析叠放体对水平桌而的压力为G中+G,..解设：水平桌而受到的压强为〃甲对桌面压力F=pS中=7000PaX40X 10 1『=28NF=G屮+G 乙=28N甲、乙重力之比色_ =巴£= Q甲％ = Q卩知s甲G乙叫.g QzV乙P乙—S乙_ 3x40cm2 x3 _ 63 x 30cm2 x 2 1代入①式，解得G中=24N, G乙=4N1文档来源为:从网络收集整理.word版本可编输文档收集于互联网，已重新整理排版word 版本可编辑•欢送下载支持.它们对地面的压强相等：p v=p u乙单独放在水平桌面上，支持力N =G<・=4N ・ 答案桌面对乙的支持力为4N例17 〔北京市中考试题〕如图1—4—11所示.将底面积为lOOcml 重为5N 的容 器放在水平桌面上，容器内装有重45N,深40cm 的水.求：〔1〕距容器底10cm 的A 处水的压强.〔2〕容器对水平桌而压强.〔g 取10N/kg 〕图 1—4—11精析此题考査学生是否会利用液体压强公式进行计算，是否能区别液体对容器底而的 压力和液体重力.：S= 100cm 2=0. 01cm 2t G ^=45N, /zi=40cm=0・ 4m, /z2=10cm=0. Inn G 客 »=5N 求：PA 、p f解 ⑴PA= P 氷gh= p^gh 〔爪一仏〕= 1.0X103kg/m 3X 1 ON/kgX (0.4m-0. Im) =3X10>a二空仝水+G 紳=45N + 5N=5皿p aSS 0.01m 2答案 水中4处压强为3X10‘Pa,容器对桌而压强为5X103Pa例18 〔北京市中考试题〕如图1 -4-12所示，甲.乙两个实心圆柱体放在水平地而 上•它们对地面的压强相等，那么以下判断正确的选项是 〔 〕图 1—4—12精析 柱体对水平地而的压强］尸匚=9 =聖竺=pgh,其中〃表示柱体高，。

实验14 探究液体内部的压强大小 考点精讲【设计与进行实验】1.实验器材：压强计、刻度尺、水、硫酸铜溶液（盐水）等。

2. 实验前要检查装置的气密性 ：用手轻压金属盒上的橡皮膜，观察U 型管中的液柱是否变化，若漏气，两液柱始终相平；3. 实验前U 形管液面应调平 ：为了避免橡皮管中有气体导致液面不相平，应拆除橡皮管重新安装；4. 实验方法 ：（1）转换法：通过观察U 形管两液柱的高度差来比较压强的大小；（2）控制变量法：①探究液体内部的压强与方向的关系：控制金属盒在同种液体的统一深度，改变金属盒的方向，观察U 形管液面的高度差；①探究液体内部压强与深度的关系：控制金属盒在同种液体中，金属盒方向不变，改变金属盒的深度，观察U 形管液面的高度差；①探究液体内部压强与液体密度的关系：控制金属盒在相同深度，金属盒方向不变，改变液体的种类，观察U 形管液面的高度差；5. 实验过程中U 形管两边液柱的高度几乎不变的原因 ：实验仪器气密性不好；6.分析数据和现象，总结结论 【交流与反思】7.探究移动方向的判断：改变液体密度，为了使液体压强不变，若密度增大，探头应向上移动，若密度减小，探究应向下移动；8.液体密度的相关判断：①同一深度处，液面差大的液体密度大；①液面差相等时，深度深的液体密度小；图探究液体内部压强与哪些因素有关的对比实验9.液体压强的相关计算；实验结论：液体内部向各个方向都有压强，在液面同一深度处，向各个方向的压强都相等；深度越大，压强越大；液体内部的压强大小还跟液体的密度有关，在深度相同时，液体的密度越大，则压强越大。

10.注意：①液体压强大小与其他的因素，如重力、体积、容器的形状、底面积等无关。

①此实验只能定性的描述液体内部的压强特点。

【例1】如图所示为探究“影响液体内部压强的因素”的实验装置，四幅图中容器中的液面相平.甲乙丙丁（1）实验前，首先应检查U.（2）在进行（1）中的操作时，发现无论重压还是轻压橡皮膜，U形管两侧的液柱的高度均变化很小，说明该U（3）若在使用压强计前，发现U形管内的水面已有高度差，.（填序号）①从U形管中向外倒出适量的水①拆除软管重新安装①向U形管中倒入适量的水（4）U形管压强计是通过U形管两侧液柱的高度差来显示橡皮膜所受压强大小的.（5:.（6）保持金属盒在水中的深度不变，改变它的朝向，如图乙、丙所示，根据实验现象可以初步得出结论:（7）比较图乙和图丁，能初步得出液体内部压强与液体密度有关的结论吗?由是（8（9）若图乙中U 形管左侧液柱的高度为4 cm ，右侧液柱的高度为7 cm ，则U 形管底部受（ρ水=1.0×103 kg/m3，g=10 N/kg ）【例2】在探究液体内部的压强与哪些因素有关的实验中，小宇的探究过程如下：（1）他分别在两端开口的玻璃管的一端扎上相同的橡皮薄膜（a 、b 、c 粗细相同，d 横截面细些），并在玻璃管内注入不同的液体，观察到橡皮薄膜分别向下凸起，实验现象如图戊所示：A ：液体内部的压强与液体的质量无关； 根据图甲a 、b 猜想B ：液体内部的压强可能与液体的深度有关；根据图甲b 、c 猜想C（2）小宇用压强计继续探究，当压强计的金属盒在空气中时，U 形管两边的液面应当相平，而小吴却观察到如图乙a 所示的情景，出现这种情况的原因是：U 形管左支管液面上方的气“大于”“小于”或“等于”； A ．将此时右边支管中高出的液体倒出B ．取下软管重新安装（3）小宇再做如图乙b 所示的操作，当用手指按压（不论轻压还是重压）橡皮薄膜时，发现U（4）压强计调节正常后，小宇将金属盒先后浸入到不同液体中进行实验，如图乙c 所示，并记录部分实验数据在下表中：中的ρkg/m3，再继续分析实验序号2、3、5赵华小组在探究液体内部压强的特点时，遇到如下问题：（1（2）如图甲，将压强计的金属盒放在水中，若要使压强计U形管两边液面的高度差减小，．A．将压强计的金属盒向下移动一段距离B．将压强计金属盒向上移动一段距离C．将压强计金属盒在原位置转动180°D．将压强计金属盒放在同深度的食盐水中（3）该组同学用a、b两种液体进行了多次实验，根据实验数据画出了液体压强随深度变化的图像，如图乙所示，则a、b两种液体的密度关系是ρb（选填“＞”“＝”或“＜”）．实验14 探究液体内部的压强大小考点精练一、选择题1．如图所示为研究液体内部压强的实验情景，玻璃容器底端扎上相同的橡皮薄膜，竖直放置后注入适量的水。

一、初中物理压力与压强问题1．A､B两个实心正方体的质量相等,密度之比A Bρρ∶=8∶1，若按甲､乙两种不同的方式，分别将它们叠放在水平地面上(如图所示)，则地面受到的压力之比和压强之比分别是( )A．F F甲乙∶=1∶1，p p乙甲：=1∶2 B．F F甲乙∶ =1∶1，p p乙甲：=1∶4C．F F甲乙∶=1∶2，p p乙甲： =2∶1 D．F F甲乙∶ =8∶1，p p乙甲：=1∶8【答案】B【解析】【分析】【详解】若按（甲）的方式，将它们叠放在水平地面上，此时对地面的压力A BF G G=+甲若按（乙）的方式，将它们叠放在水平地面上，此时对地面的压力A BF G G=+乙故A BA B11F G GF G G+==+甲乙∶由mVρ=，可得AA A BB BBAB A18VmmV m mρρρρ===⨯则AB两物体的边长之比为12，则AB两物体的面积之比为14，因为所以按（甲）、（乙）两种不同的方式，分别将它们叠放在水平地面上，则地面受到的压强之比是BBA ABA14FF FS S SF S F S FSpp=⨯⨯===甲乙甲乙乙甲甲乙故选B。

2．如图所示，甲、乙两个实心均匀正方体静止在水平面上，甲对水平面的压强比乙小，下列方案中一定能使甲对水平面压强大于乙的有方案：①将甲沿竖直方向切去一半，并将切去部分叠放在甲剩余部分上方②将乙沿竖直方向切去一半，并将切去部分叠放在甲的上方③将乙沿水平方向切去一半，并将切去部分叠放在甲的上方A．0个B．1个C．2个D．3个【答案】B【解析】【详解】①将甲沿竖直方向切去一半，并将切去部分叠放在甲剩余部分上方,此时甲对地面的压力不变，受力面积变为原来的二分之一，根据公式p＝FS可知甲对地面的压强变为原来的2倍，而乙对地面的压强没变，甲对水平面压强不一定大于乙对水平面压强；②将乙沿竖直方向切去一半，并将切去部分叠放在甲的上方，此时因为乙对地面的压力和受力面积都变为了原来的二分之一，根据公式p＝FS可知乙对地面的压强不变，而对甲来说受力面积没变，压力增大，所以甲对地面的压强增大，但甲对水平面压强不一定大于乙对水平面压强；③将乙沿水平方向切去一半，并将切去部分叠放在甲的上方，此时乙对地面的压力变为原来的二分之一，而受力面积不变，根据公式可知乙对地面的压强将变为原来的二分之一．甲此时对地面的压力为12G乙 G甲大于乙对地面的压力，而甲与地面的接触面积小于乙跟地面的受力面积，所以根据p＝FS可知甲对水平面压强一定大于乙对水平面的压强．故选B.3．如图所示，圆柱形容器分别盛有甲、乙两种质量相等的液体，其中V甲大于V乙，液体对容器底部的压强p甲小于p乙。

2024年中考物理知识梳理及训练—压强（含解析）一、压力1.压力的概念（1）压力的定义：垂直作用在物体表面上的力叫做压力，常用F表示，如图所示。

甲杯子对桌面的压力乙图钉尖对墙壁的压力丙木块对斜面的压力（2）压力的作用点：在受压的物体表面。

（3）压力的方向：垂直并指向受压的物体表面。

（4）压力的大小：压力的大小并不一定等于重力的大小，有时相等，有时无关（图乙所示）。

只有当物体自由静止在水平面时，物体对支持面的压力大小才等于物体所受的重力大小（图甲所示）。

2.压力与重力的区别与联系（1）区别力的性质接触的物体间相互挤压而发生形变产生的，属于弹力来源于万有引力，是非接触力受力示意图（2）压力与重力的联系只有当物体处于水平面，且在竖直方向上只受重力和支持力时，物体对水平面压力的大小、方向才与重力的大小方向相同，尽管如此，压力仍不是重力。

3.影响压力作用效果的因素压力的作用效果与压力大小和受力面积有关：压力越大，受力面积越小，压力的作用效果越明显。

二、压强1.压强（1）物理意义：表示压力的作用效果。

（2）定义：物体所受压力的大小与受力面积之比叫做压强。

压强在数值上等于物体单位面积所受的压力。

（3）公式：压强=压力受力面积p =F S这是压强的定义式，适用于所有物体间的压强计算，包括气体、固体、液体。

（4）单位：压强的国际单位是帕斯卡，简称帕，符号是pa 。

1pa=1N/m 2，1pa 表示1m 2的受力面积上所受的压力是1N 。

（5）理解压强公式p =F S①公式中的F 是压力，而不是重力。

当物体放在水平上时，压力的大小等于重力。

②公式中的S 是受力面积，它是物体相互接触的面积，而不是其他面积。

2.压强与压力的辨析3.柱体的压强（1）公式推导如图所示，有一质量分布均匀的柱状固体，密度为，底面积为s，高度为h。

求该柱体对水平面的压强。

这个柱体的体积V=Sh；这个柱体的质量m=ρV=ρSh；对水平面压力F=G=mg=ρVg=ρgSh对水平面压强：p=FS=ρgShS=ρgh即柱体产生的压强p=ρgh（2）公式p=ρgh中各物理量的意义与单位表示密度，单位为千克/米3（kg/m3）；h表示高度，单位为米（m）；g=9.8N/kg p表示压强，单位为帕（Pa）各物理量的单位全部采用国际单位制。