幼儿园保育员的职责与工作细则上课讲义
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幼儿园保育员的职责与工作细则幼儿园保育员是幼儿园中非常重要的一员,他们主要负责幼儿园里的儿童的日常照顾、教育和保护工作,可以说是幼儿园中的“妈妈”,他们的工作和职责非常丰富和复杂,下面就详细介绍一下幼儿园保育员的职责与工作细则。
一、保育工作1、负责园内儿童的生活照管、营养餐服务、生活水平的提高等。
2、帮助幼儿学会自我照顾,如穿衣、洗脸、刷牙、上厕所等。
3、负责儿童常见病的预防和诊治,以及疫病防控。
4、配合幼儿园医务室进行对儿童健康情况的日常管理和记录工作。
5、组织儿童进行体育、游戏等活动。
6、保证儿童的安全和卫生,定期对幼儿园的卫生情况进行检查和卫生消毒工作。
二、教育工作1、制定适合儿童的教育计划和教材,培养儿童良好的生活习惯。
2、帮助儿童在新环境中逐渐适应园所生活。
3、制定合理的游戏活动方案,培养儿童的社会经验和社会技能,如合作、沟通、自我表达等。
4、在游戏中培养儿童的创造力、想象力和认知能力,鼓励儿童自主学习和思考。
5、帮助儿童建立健康、积极、自信的人格,与保证儿童安全和心理健康。
6、进行绘画、手工等活动,促进儿童的动手能力和创造力发展。
三、管理工作1、负责幼儿园管理工作中的一些具体事务,如收费、人事、行政等。
2、负责园内设施设备、场地的维护和管理,安排保洁工作。
3、保证儿童园内安全,定期检查、修缮校舍设备等,确保儿童安全。
4、与家长保持沟通,为家长提供儿童的相关信息和提供家庭教育方面的建议。
5、参加园务会议、交流会议,对园所不断进行管理。
在需要时对园所的发展进行指导和建议。
本文对于幼儿园保育员的职责与工作细则进行了详细的阐述,通过以上的介绍我们可以清楚的了解到幼儿园保育员的重要性以及他们在幼儿园中所承担的职责十分繁重和细致,不仅需要把握儿童的心理特点、生理特点,还需要灵活运用教育方法、以提升孩子的综合素质。
幼儿园保育员的职责与工作细则课件一、教学内容1. 幼儿园保育员的岗位职责2. 幼儿园保育员的工作内容3. 幼儿园保育员的工作流程4. 幼儿园保育员的服务技巧二、教学目标1. 让学生了解幼儿园保育员的岗位职责,明确保育员在幼儿园工作中的重要性。
2. 使学生掌握幼儿园保育员的工作内容和流程,提高保育员工作的规范性和效率。
3. 培养学生关爱幼儿,尊重幼儿,树立正确的保育观念。
三、教学难点与重点教学难点:幼儿园保育员的服务技巧和工作流程。
教学重点:幼儿园保育员的岗位职责、工作内容以及关爱幼儿的观念。
四、教具与学具准备1. 教具:PPT课件、视频资料、保育员工作手册。
2. 学具:笔记本、笔。
五、教学过程1. 导入:通过展示幼儿园保育员日常工作场景,引发学生对保育员工作的兴趣。
2. 理论讲解:(1)讲解幼儿园保育员的岗位职责。
(2)分析幼儿园保育员的工作内容。
(3)介绍幼儿园保育员的工作流程。
(4)分享幼儿园保育员的服务技巧。
3. 实践情景引入:让学生模拟保育员的角色,进行保育员工作的实际操作。
4. 例题讲解:分析具体的保育员工作案例,让学生了解保育员工作中可能遇到的问题及解决办法。
5. 随堂练习:让学生针对所学内容,进行保育员工作流程的演练。
六、板书设计1. 幼儿园保育员的岗位职责保证幼儿的安全与健康配合教师开展教育教学活动2. 幼儿园保育员的工作内容生活照顾环境卫生安全管理配合教学3. 幼儿园保育员的工作流程早晨接待上午工作午餐午休下午工作晚间送园七、作业设计1. 作业题目:(1)简述幼儿园保育员的岗位职责。
(2)列举幼儿园保育员的工作内容。
(3)描述幼儿园保育员的一天工作流程。
2. 答案:(2)幼儿园保育员的工作内容包括生活照顾、环境卫生、安全管理、配合教学等。
(3)幼儿园保育员的一天工作流程为:早晨接待、上午工作、午餐午休、下午工作、晚间送园。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思:让学生反思本节课所学内容,查漏补缺,提高自身保育员工作能力。
幼儿园保育员职责与工作细则(一)保育员的工作职责1、热爱幼儿教育事业,爱护幼儿,努力学习专业知识和技能,提高文化和专业水平,品德良好、为人师表,忠于职责,身体健康。
2、负责本班房舍、设备、环境的清洁卫生工作;3、在教师指导下,管理幼儿生活,并配合本班教师组织教育活动;4、在医务人员和本班教师指导下,严格执行幼儿园安全、卫生保健制度;5、妥善保管幼儿衣物和本班的设备、用具。
6、根据本班教育教学要求做好配班工作。
(二)保育员在幼儿园各项活动中的工作细则1、幼儿入园晨间接待(1)开窗、准备好饮水;(2)搞好室内卫生;(3)调节室温及采光;(4)准备好擦拭幼儿用桌的消毒水、抹布;(5)了解观察幼儿的情绪;(6)给需要的幼儿服药;(7)组织值日生有序、认真地摆放餐具;(8)对幼儿进行礼貌教育;(9)主动和幼儿及家长打招呼。
2、盥洗(1)协助教师检查幼儿是否按正确方法洗手;(2)照顾幼儿使用毛巾擦手及用护肤油;(3)洗净幼儿的口杯及毛巾并消毒;(4)教育幼儿节约用水和肥皂。
3、入厕(1)允许幼儿随时入厕;(2)协助教师帮助自理能力差的幼儿;(3)对遗尿及遗屎的幼儿,耐心地为他们更换、清洗衣物;(4)协助教师培养幼儿大小便的好习惯,如会按需要小便、按时大便,大便后自己擦净,便后用肥皂洗手等;(5)观察幼儿大小便情况,并报告给教师;4、进餐(1)做好开饭的准备工作和饭后的结束工作;(2)照顾幼儿进餐,根据幼儿的食量,及时为幼儿添加饭菜,让幼儿吃饱、吃好;(3)掌握好身体不适幼儿及病愈后幼儿的食量;(4)关照吃饭慢的幼儿;(5)教幼儿正确使用餐具和保持进餐时的正确姿势;(6)创设安静、愉快的进餐环境;(7)协助教师培养幼儿良好的进餐习惯,如不挑食、不浪费粮食、保持桌面和衣服的干净、专心吃饭等。
5、午睡(1)为幼儿准备好午睡所需用的床铺和被褥;(2)保持室内空气流通和温度,掌握好开窗和关窗的时间;(3)协助老师培养幼儿良好的午睡习惯,如睡前上厕所,将脱下的衣物放在固定的地方并叠放整齐、进入睡眠时要安静、不大声说话,不带玩具上床等。
保育员职责及工作细则课件一、教学内容本节课的教学内容来自于《保育员职责及工作细则》课件,主要涵盖保育员的职责和工作细则两部分。
第一部分,保育员的职责,包括对儿童的照顾、教育和管理等方面。
第二部分,工作细则,包括日常工作流程、工作规范和注意事项等。
二、教学目标通过本节课的学习,学生能够明确保育员的职责和工作细则,提高对保育工作的认识和理解,为今后从事保育工作打下坚实的基础。
三、教学难点与重点教学难点:保育员职责的具体内容和实施方法。
教学重点:工作细则的理解和应用。
四、教具与学具准备教具:课件、黑板、粉笔。
学具:笔记本、笔。
五、教学过程1. 实践情景引入:以一个幼儿园的场景为例,让学生了解保育员的工作环境和职责。
2. 教材内容讲解:分别讲解保育员的职责和工作细则,通过举例和解释,使学生理解和掌握。
3. 随堂练习:给出一些关于保育员职责和工作细则的问题,让学生回答,检查他们的理解程度。
4. 例题讲解:通过一些具体的案例,让学生学会如何应用所学知识解决问题。
5. 板书设计:将保育员的职责和工作细则分别列出,并用粉笔在黑板上展示,方便学生理解和记忆。
6. 作业设计:(1)请列出你认为保育员在工作中可能会遇到的问题,并思考如何解决。
(2)请根据所学内容,写一篇关于保育员职责和工作细则的小论文。
(3)设计一份幼儿园的日常活动流程,并说明你的设计理由。
答案:(1)保育员在工作中可能会遇到的问题及解决方法:问题:儿童在幼儿园受伤怎么办?解决方法:及时处理伤口,安抚儿童情绪,通知家长,并做好记录。
问题:儿童不听话,不按规矩行事怎么办?(2)关于保育员职责和工作细则的小论文:保育员是幼儿园中非常重要的职业,他们的职责不仅仅是照顾儿童的生活,还包括教育和管理工作。
在实际工作中,保育员需要严格遵守工作细则,以确保儿童的安全和权益。
保育员的职责包括:1. 照顾儿童的生活,如饮食、睡眠、卫生等。
2. 参与儿童的教育活动,协助教师完成教学任务。
幼儿园保育员职责与工作细则5篇()幼儿园保育员职责与工作细则(篇1)1、热爱本职工作,全心全意为幼儿服务;热爱幼儿,坚持正面教育。
2、认真做好每天常规工作,根据幼儿、家长的需求,主动做好保育、服务工作。
3、负责园舍、设备、环境班级的清洁卫生工作;做好物品、用具、设备等的保洁、消毒工作及包干区的清洁卫生工作。
(包括:地面无尘埃、桌面、窗台等无积灰;厕所清洁、干燥,无污垢、无臭味,玻璃窗清洁明亮;设备安全完好;用具、物品保持清洁、定点定位,安放整齐。
)4、了解班级幼儿生活习惯、健康状况、个性特点及教师教育要求。
5、配合班级教师组织各项活动,管理好幼儿生活;做好幼儿各项活动前后的准备工作、整理工作。
6、管理好幼儿日常携带的生活用品,管理好幼儿午餐、午睡、饮水、盥洗及清洁工作。
7、严格执行幼儿园安全、卫生保健制度;参与园内设备器材等安全检查工作,做好各类物品安全、存放工作。
8、确保幼儿的生命安全,预防一切事故发生。
9、保持个人卫生,做到“四勤四不”。
10、做好各项传染病的预防处理工作,包括预防性消毒和传染病发生后消毒。
11、认真做好消毒工作,包括玩具、桌椅、毛巾、被褥、茶具、厕所等。
12、了解幼儿生心理特点及与保育工作的关系。
13、做好生活护理、疾病预防,体弱儿的观察养育工作。
14、必须掌握保育业务知识和操作技能;了解幼儿园保健工作制度、各项要求及操作规范。
15、根据季节特点,做到夏季防暑降温,冬季防寒保暖。
16、按要求做好每天、每周、每月、每学期的常规工作。
幼儿园保育员职责与工作细则(篇2)1、热爱幼儿,热爱本职工作、忠于职守。
关心、耐心、细心、热心对待幼儿,配合主班教师,全面、细致地照顾幼儿每日生活。
培养幼儿良好的行为习惯和生活卫生习惯。
2、负责本班房舍、设备、环境的清洁卫生工作。
做到每天小扫除,每周大扫除,经常保持活动室内空气的流通,保证幼儿有一个舒适、干净的环境。
3、指导、督促幼儿餐前、便后洗手等,帮助幼儿养成良好的生活卫生习惯。
幼儿园保育员的职责与工作细则学习教案一、教学内容本节课选自教材《幼儿园保育员工作指南》的第三章“保育员的职责与工作细则”,详细内容主要包括:保育员的职业素养、日常工作职责、幼儿生活管理、环境卫生管理、安全防护以及与家长的沟通协作等。
二、教学目标1. 理解并掌握保育员的职责和工作细则,提高职业素养。
2. 学会合理安排幼儿的一日生活,确保幼儿在园内的安全与健康。
3. 掌握与家长沟通协作的方法,共同促进幼儿全面发展。
三、教学难点与重点教学难点:保育员职责的细节处理、幼儿生活管理的方法、与家长沟通协作的技巧。
教学重点:保育员的职业素养、日常工作职责、幼儿生活管理、环境卫生管理、安全防护。
四、教具与学具准备1. 教具:PPT、保育员工作指南教材、案例视频。
2. 学具:笔记本、笔。
五、教学过程1. 导入:通过播放一段保育员日常工作视频,让学生了解保育员的工作内容和职责。
2. 讲解:结合教材,详细介绍保育员的职业素养、日常工作职责、幼儿生活管理、环境卫生管理、安全防护以及与家长的沟通协作等内容。
3. 实践情景引入:设置一个幼儿在园内突发状况的场景,让学生分析并讨论如何应对。
4. 例题讲解:讲解一道关于保育员工作职责的例题,让学生学会如何运用所学知识解决问题。
5. 随堂练习:让学生分组讨论,针对幼儿生活管理、环境卫生管理、安全防护等方面的问题,提出解决方案。
六、板书设计1. 保育员的职责与工作细则职业素养日常工作职责幼儿生活管理环境卫生管理安全防护与家长沟通协作2. 幼儿园保育员工作流程图七、作业设计1. 作业题目:结合所学内容,编写一份幼儿园保育员一日工作计划。
答案要点:(1)早晨接待幼儿,检查仪表、健康情况;(2)组织幼儿参加晨间活动;(3)协助教师组织课堂教学;(4)管理幼儿午餐、午休;(5)组织幼儿户外活动;(6)开展环境卫生管理;(7)进行安全防护;(8)与家长沟通幼儿在园情况;(9)整理幼儿物品,放学送幼儿。
幼儿园保育员的职责与工作细则
幼儿园保育员的主要职责如下:
一、负责本班房舍、设备、环境的清洁卫生工作;
二、在教师指导下,管理幼儿生活,并配合本班教师组织教育活动;
三、在医务人员和本班教师指导下,严格执行幼儿园安全、卫生保健制度;
四、妥善保管幼儿衣物和本班的设备、用具;
保育员在幼儿园各项活动中的工作细则:
一、接待入园
1、开窗、准备好饮水
2、做好室内卫生
3、调节室温及采光
4、准备好擦拭幼儿用桌的消毒水、抹布
5、了解观察幼儿的情绪
6、给需要的幼儿服药
7、组织值日生有序、认真地摆放餐具
8、对幼儿进行礼貌教育
9、主动和幼儿及家长打招呼
二、盥洗
1、协助教师检查幼儿是否按正确的方法洗手
2、照顾幼儿学会使用毛巾擦手
3、做好幼儿口杯及毛巾的洗净并消毒
4、教育幼儿节约用水和肥皂
三、入厕
1、允许幼儿随时入厕
2、协助教师帮助处理能力差的幼儿
3、对遗尿及遗屎的幼儿,耐心为他们更换、清洗衣物
4、协助教师培养幼儿大小便的好习惯,如会按需要小便、按时大便,大便后自己擦净,便后用肥皂洗手等;
5、观察幼儿大小便情况,并报告给教师
四、进餐
1、做好开饭的准备工作和饭后的结束工作
2、照顾幼儿进餐,根据幼儿的食量,及时为幼儿添加饭菜,让幼儿吃饱、吃好
3、掌握好身体不适幼儿及病愈后幼儿的食量
4、关照吃饭慢的幼儿
5、教幼儿正确使用餐具和进餐时的正确姿势
6、创设安静、愉快的进餐环境
7、协助教师培养幼儿良好地进餐习惯如不挑食、不浪费粮食、保持桌面和衣服的干净、专心吃饭等
五、午睡
1、为幼儿准备好午睡所需要的床铺和被褥
2、保持室内空气流通和温度,掌握好开窗和关窗时间
3、协助教师培养幼儿良好地午睡习惯,如睡前上厕所,将脱下的
衣物放在固定的地方叠放整齐、进入睡眠时更安静、不大声说话、不带玩具上床等
六、起床
1、协助教师照顾幼儿起床,并在幼儿离开睡眠室后整理床铺及开窗通风
2、根据气候变化为幼儿增减衣服
3、协助教师帮助幼儿穿好衣服,鼓励并教会幼儿自己会穿衣和叠被
七、喝水
1、全天备足温度适宜的饮水,供幼儿随时饮用
2、在日托班每日两次的集体饮水时,协助教师照顾幼儿取水及饮水
八、户外活动
1、协助教师为幼儿做好场地、运动器具等准备工作
2、协助教师为幼儿做好户外活动前的必要准备,如入厕、增减衣服、整理装束、系好鞋带等
3、照顾因身体不适不能参加活动的幼儿
4、协助教师在户处活动时对幼儿的照料
九、游戏活动
1、游戏前配合教师准备游戏场地和玩具材料
2、保持游戏环境的安全与卫生
3、教师组织集体游戏时,照顾个别幼儿参加游戏活动
4、配合教师在游戏中观察幼儿,有针对性地给以帮助和教育
十、有组织的教育活动
1、根据不同教育活动的需要,配合教师做好准备工作
2、在活动进行中观察幼儿的身体、情绪及参与活动的情况,必要时给予个别照料
3、在幼儿进行操作活动时,按教师的要求进行帮助和鼓励,避免过度帮助和代替
4、教育活动结束后协助教师整理环境
十一、离园
1、协助教师检查或帮助幼儿整理衣装及带回家的物品
2、稳定幼儿情绪,与教师配合做好交接幼儿的工作,确保幼儿安全
3、整理活动室,做好结束工作。