幼儿园保育员工作细则

幼儿园保育员工作细则8篇幼儿园保育员工作细则 (1)1、保育员取食物时途中要盖上消毒巾或加盖。

2、保育员在进餐十分钟前开始湿抹桌子，抹完桌子后可在每张桌子上放一个消毒好的餐盘，餐盘里可以放置本桌幼儿就餐用的筷子和小勺，可以让幼儿自己拿取，幼儿在中班下学期开始使用筷子。

3、中大班幼儿可以根据实际情况自己端饭，但不能端汤，小班、小小班幼儿的饭菜汤都不能自己端，由老师送到桌子上。

4、给幼儿添饭时，可根据幼儿的个体差异而定，但要争取让每个幼儿都添到饭菜。

在指导幼儿进餐时，不要催促幼儿“快吃”，这是让幼儿最紧张的，给幼儿添饭时不要问“你要不要添饭?”而是应该问“你添过饭吗?”5、给幼儿添汤时，必须将汤桶柃到幼儿桌边去盛，汤不要盛得太满，不要从幼儿的头顶上端过去，以免发生意外。

6、幼儿进餐时，保教人员不要大声喧哗，不要讨论饭菜的好坏，不要随便尝幼儿饭菜。

在冬天进餐时不要开窗，以防对流，饭菜的容器外面要带上棉套。

7、保育员要事先准备好幼儿餐后擦嘴的毛巾，要提醒幼儿使用擦嘴巾。

8、餐后的桌面要先用清水抹干净，油腻餐桌可先用洗涤剂抹一遍，再用清水抹。

9、饭后的餐具要及时清洗、消毒。

幼儿园保育员工作细则 (2)一、负责公司日常财务核算，参与公司的经营管理。

二、根据公司资金运作情况，合理调配资金，确保公司资金正常运转。

三、搜集公司经营活动情况、资金动态、营业收入和费用开支的资料并进行分析、提出建议，定期向总经理报告。

四、组织各部门编制收支计划，编制公司的月、季、年度营业计划和财务计划，定期对执行情况进行检查分析。

五、严格财务管理，加强财务监督，督促财务人员严格执行各项财务制度和财经纪律。

六、负责全公司各项财产的登记、核对、抽查的调拨，按规定计算折旧费用，保证资产的资金来源。

七、参与公司及各部门对外经济合同的签订工作。

八、负责公司现有资产管理工作。

九、原物料进出帐务及成本处理。

外协加工料进出帐务处理及成本计算。

各产品成本计算及损益决算。

保育员每日工作细则5篇保育员每日工作细则 (1)一、热爱本职工作，热爱幼儿，坚持正面教育，全心全意为幼儿服务。

二、负责班级、园所房舍、设备、环境的清洁工作。

三、在教师指导下，管理幼儿生活，并配合班级教师组织教育活动。

四、在保健医生和班级教师指导下，严格执行幼儿园安全、卫生保健制度。

五、妥善保管幼儿衣物和本班的设备、用具。

六、自觉按要求做好每天、每周、每月及每学期的常规工作1. 每天的常规工作(1) 清洁工作①教室内的卫生工作各类橱、桌，窗及安放的物品，必须湿性扫除，做到无积灰、无积垢，地面清扫至少 2 次以上，玻璃窗保持清洁明亮，工作结束清倒垃圾，并关好门窗和电源。

②教室外包干的卫生工作楼梯、扶手、走廊、场地、绿化带、儿童工作室(每周一下午彻底清扫)、游艺厅(每月第一周的周三彻底清扫)等擦扫工作及清拖工作，玻璃窗保持清洁明亮。

③厕所的卫生工作按照幼儿用厕规律及时冲洗，保持清洁干燥、无臭味、无污垢，并能在幼儿离园后做好消毒工作。

(2) 消毒工作①幼儿杯子，茶杯架，擦嘴、擦脸、擦汗毛巾每天清洗消毒。

②幼儿餐桌在用餐前必须提前 20 分钟进行桌面消毒。

③卧室、活动室每周紫外线消毒3次;玩具每周84消毒液一次，每周紫外线消毒或太阳暴晒3次，每天幼儿离园后的空气消毒。

(3) 餐前餐后的工作①餐前准时发放幼儿的餐具，并分好幼儿的饭菜，水果要用盘子放。

②餐后及时擦桌、扫地，将餐具送回食堂，教室不允许留餐具，餐具做到无油腻。

③按季节不同做好饭菜的温度适宜。

④用餐时不能批评孩子，不能催促孩子，教孩子正确的用餐姿势以及用餐习惯。

(4) 午睡工作①检查幼儿身体状况(如发热等)，检查是否带有物品上床。

②午睡时随时观察每位幼儿的情况，纠正不良睡姿。

③午睡时不许离岗。

(5)起床①清扫地面、整理铺好床铺，起床后收拾整齐，开窗通风，并根据天气增减衣服。

②小、中班的保育员与教师相互配合，起床后帮助幼儿穿衣穿鞋。

(6)户外活动①协助教师做好户外活动前的准备工作，如检查器械、场地的安全性。

幼儿园保育员工作细则一、工作职责1.1 照看幼儿：保育员要负责照看幼儿的日常生活，保证其生活质量。

1.2 保护幼儿安全：保育员要确保幼儿在园内安全，防止发生意外事件。

1.3 开展教育活动：负责组织和实施幼儿教育活动，促进幼儿全面发展。

二、工作规范2.1 着装规范：保育员要注意着装整洁，符合职业形象。

2.2 言行举止：保育员要言行举止得体，维护幼儿园良好形象。

2.3 保密工作：保育员要严守幼儿个人隐私，不得泄露信息。

三、工作技能3.1 应急处理：具备处理突发事件的能力，保障安全。

3.2 沟通能力：良好的沟通能力，与家长和同事有效沟通。

3.3 教学技能：具备一定的幼儿教学技能，能开展各类教育活动。

四、工作态度4.1 热爱工作：对幼儿保育工作充满热情，以孩子为重。

4.2 耐心细致：具备耐心和细致的工作态度，关心每个幼儿。

4.3 团队合作：具备团队合作精神，和同事密切配合。

五、工作环境5.1 安全卫生：保育员要维护幼儿园的安全卫生环境，保障幼儿健康成长。

5.2 教育资源：利用教育资源，提供优质教育服务。

5.3 家长沟通：和家长保持良好沟通，建立起家园合作的良好关系。

六、工作总结幼儿园保育员是幼儿成长中不可或缺的重要人员，他们的工作需要承担起幼儿的照料和教育工作，对幼儿的成长起到关键作用。

保育员要具备一定的工作职责、规范、技能和态度，积极配合园长和同事，为幼儿提供安全、健康、快乐的成长环境。

以上就是关于幼儿园保育员工作细则的详细介绍，希望对保育员们的工作有所帮助，让他们更好地贡献于幼儿的成长和发展。

幼儿园保育员一日工作细则引言：幼儿园保育员是负责照顾和教育幼儿的专业人员。

他们的工作涉及到为孩子们提供安全保护、组织活动、与家长沟通等多个方面。

本文将详细介绍幼儿园保育员一日工作细则，旨在帮助保育员了解自己的职责和工作要求，以便更好地为幼儿们提供支持和关爱。

一、工作前的准备工作1. 早早抵达幼儿园，确保所有教育设施和材料的准备工作已经完成；2. 检查活动室和教室的卫生情况，确保环境干净整洁；3. 确保备好安全设备，如急救箱等，以便在需要时使用；4. 与同事沟通，确认当天的工作计划和活动安排。

二、接待与家长沟通1. 热情地接待家长，了解他们对孩子的需求和关注点；2. 向家长介绍幼儿园的规章制度和教育理念；3. 回答家长的问题，并及时反馈幼儿的表现和进展；4. 定期与家长进行家访，促进家校合作。

三、保证日常生活的秩序与安全1. 保证幼儿园内的安全，定期检查教室、活动室和玩耍区域的安全设施；2. 监督幼儿在日常活动中的安全行为，如上下楼梯、使用工具等；3. 监督幼儿的卫生习惯，如洗手、上厕所等；4. 确保幼儿园内的食品安全，核实食材的品质和卫生条件。

四、组织活动与教育1. 根据教育计划，设计合适的活动并组织实施；2. 激发幼儿的学习兴趣，通过游戏、歌曲、绘画等方式促进他们的认知和能力发展；3. 监督幼儿的参与度和表现，及时给予鼓励和指导；4. 与老师们合作，共同制定每日的教学计划，并及时更新幼儿的学习进展。

五、记录与报告1. 记录幼儿在幼儿园的行为和反应，并根据需要向家长提供反馈；2. 记录幼儿的个人信息，如身体状况、食物过敏等，以便在需要时提供相应的服务；3. 定期向园长提交工作报告，汇报幼儿的学习和情绪状态，以及解决问题的方案。

六、关爱和照顾孩子们的情感需求1. 给予幼儿充分的关爱和关注，保持良好的师生关系；2. 倾听幼儿的诉求和感受，给予正确的指导和安慰；3. 鼓励幼儿表达自己的想法和情感，尊重他们的个人差异；4. 培养幼儿们良好的价值观和行为习惯，引导其形成积极向上的思维方式。

幼儿园保育员工作细则范文一、工作目标1. 为幼儿提供安全、健康、快乐的学习、成长环境。

2. 培养幼儿的独立性，促进他们身心发展。

3. 与家长充分沟通合作，共同关心和教育幼儿。

二、工作职责1. 负责幼儿的日常护理工作，包括喂饭、洗漱、换尿布等。

2. 组织并实施适龄幼儿的各项活动计划，如游戏、手工、音乐、运动等。

3. 制定幼儿体验式教育活动，提供有趣的学习环境，引导幼儿主动参与。

4. 密切关注幼儿的行为和情绪变化，及时与家长沟通和协调。

5. 指导幼儿养成良好的行为习惯和卫生习惯，培养其独立性。

6. 帮助幼儿发展社交能力，与小朋友进行友好互动，维护园内秩序。

7. 组织并参与幼儿的户外活动，确保幼儿的安全和健康。

8. 参与幼儿园的教学活动，积极协助教师完成教学任务。

三、工作方法1. 根据幼儿的年龄特点和需求，设计适宜的教育活动。

2. 通过多种形式的游戏和互动，激发幼儿的学习兴趣和主动性。

3. 严格按照规章制度，保证园内的纪律和秩序。

4. 注重与家长的沟通和合作，共同关注幼儿的发展和需求。

5. 定期参加培训和学习，提高自身专业水平和教育能力。

6. 与园内其他保育员紧密合作，互相支持和帮助，提供统一的教育服务。

四、工作要求1. 具备幼教专业知识和相关经验，熟悉幼儿的生理和心理发展特点。

2. 具备较强的责任心和服务意识，关爱幼儿并保证其安全和健康。

3. 具备良好的团队合作精神，能够积极与他人协作。

4. 具备良好的沟通和表达能力，与家长和其他保育员良好地协调合作。

5. 具备耐心、细心、善于观察和发现问题，及时处理和解决。

6. 具备良好的心理素质，能够承受工作压力和处理突发情况。

五、工作评价1. 严格遵守工作纪律和规章制度，不迟到、不早退、不请假。

2. 与幼儿的互动积极主动，能够引导幼儿参与活动。

3. 与家长的沟通合作良好，及时反馈幼儿的表现和需要。

4. 对幼儿的照顾细心周到，确保其安全和健康。

5. 能够稳定处理和解决幼儿园内的问题和纠纷。

幼儿园保育员职责与工作细则5篇（）幼儿园保育员职责与工作细则（篇1）1、热爱本职工作，全心全意为幼儿服务;热爱幼儿，坚持正面教育。

2、认真做好每天常规工作，根据幼儿、家长的需求，主动做好保育、服务工作。

3、负责园舍、设备、环境班级的清洁卫生工作;做好物品、用具、设备等的保洁、消毒工作及包干区的清洁卫生工作。

(包括：地面无尘埃、桌面、窗台等无积灰;厕所清洁、干燥，无污垢、无臭味，玻璃窗清洁明亮;设备安全完好;用具、物品保持清洁、定点定位，安放整齐。

)4、了解班级幼儿生活习惯、健康状况、个性特点及教师教育要求。

5、配合班级教师组织各项活动，管理好幼儿生活;做好幼儿各项活动前后的准备工作、整理工作。

6、管理好幼儿日常携带的生活用品，管理好幼儿午餐、午睡、饮水、盥洗及清洁工作。

7、严格执行幼儿园安全、卫生保健制度;参与园内设备器材等安全检查工作，做好各类物品安全、存放工作。

8、确保幼儿的生命安全，预防一切事故发生。

9、保持个人卫生，做到“四勤四不”。

10、做好各项传染病的预防处理工作，包括预防性消毒和传染病发生后消毒。

11、认真做好消毒工作，包括玩具、桌椅、毛巾、被褥、茶具、厕所等。

12、了解幼儿生心理特点及与保育工作的关系。

13、做好生活护理、疾病预防，体弱儿的观察养育工作。

14、必须掌握保育业务知识和操作技能;了解幼儿园保健工作制度、各项要求及操作规范。

15、根据季节特点，做到夏季防暑降温，冬季防寒保暖。

16、按要求做好每天、每周、每月、每学期的常规工作。

幼儿园保育员职责与工作细则（篇2）1、热爱幼儿，热爱本职工作、忠于职守。

关心、耐心、细心、热心对待幼儿，配合主班教师，全面、细致地照顾幼儿每日生活。

培养幼儿良好的行为习惯和生活卫生习惯。

2、负责本班房舍、设备、环境的清洁卫生工作。

做到每天小扫除，每周大扫除，经常保持活动室内空气的流通，保证幼儿有一个舒适、干净的环境。

3、指导、督促幼儿餐前、便后洗手等，帮助幼儿养成良好的生活卫生习惯。

幼儿园保育员工作细则一、清洁与护理1.负责本班活动室、寝室、盥洗室、包干区的清洁卫生工作。

2.接受保健人员的指导，严格执行卫生消毒制度幼儿用物品清洗干净后消毒(消毒时间分别为：蒸汽____分钟，水煮____分钟(煮沸后)，消毒药液浸泡____分钟)，熟练掌握卫生消毒技能与方法。

3.严格执行各项安全制度，平时细心观察，消除各种事故隐患。

4.随时开窗换气，保持室内空气清新，光线充足。

5.进餐前用消毒水擦干净桌子，准备餐具，根据幼儿饭量随时添加饭菜，进餐时不催促幼儿，尽可能满足每个孩子的需求，负责餐后打扫，保证所有幼儿的进餐量和未散步幼儿的安全，不让幼儿抬送重餐具。

6.创设安静、整洁的睡眠环境，根据季节注意保暖与通风。

收拾床铺，仔细检查被、褥下是否有影响幼儿安全的物品。

7.根据季节保证幼儿有足够的温度适宜的饮用水，注意提醒幼儿饮水。

8.为幼儿开展体育活动做好场地布置和运动器械的准备工作，锻炼前检查幼儿的服装、鞋子，备好干毛巾，供幼儿擦汗，对体弱幼儿进行个别照顾。

9.帮助幼儿整理衣着，根据天气及活动量及时为幼儿增减衣物。

做好防暑降温、防寒保暖工作。

10.检查幼儿大小便后整理服装的情况，幼儿便溺后及时处理，清洗衣物。

指导、督促幼儿餐前、便后洗手等，帮助幼儿养成良好的生活卫生习惯。

11.在保健人员的指导下对体弱儿、肥胖儿进行科学护理。

二、配合教学1.在教学、区域活动、户外活动及生活活动中，把理解、尊重、接纳每个孩子放在第一位，并在此基础上引导孩子发展。

2.和教师共同教育、研究本班幼儿，合理安排幼儿的一日生活，减少过度环节的等待现象，把教育渗透在一日生活之中。

如：(1)指导幼儿穿、脱衣服，学习按图示、儿歌的要求叠衣服，放在固定地方。

(2)指导值日生的工作：分发餐具、擦桌、照顾自然角、收拾体育器械等。

(3)指导幼儿入厕时按墙饰与脚印的提示，不拥挤，大小便入池。

(4)指导幼儿爱护桌、椅、门、窗、墙饰，节约用水。

(5)尽可能地多时间与幼儿一起活动、游戏。

幼儿园保育员工作细则幼儿园保育员是负责照顾和教育幼儿的专业人员，他们的工作内容主要包括提供日常保育、组织教育活动和与家长沟通等。

以下是幼儿园保育员的工作细则，包括工作职责、工作要求以及评估标准等。

一、工作职责1. 提供日常保育：负责给幼儿提供饮食、睡眠、卫生和安全等方面的照顾。

保育员要确保幼儿的生活环境整洁，照顾幼儿的个人卫生和健康，制定并执行饮食计划，确保幼儿的饮食安全。

2. 组织教育活动：根据幼儿的年龄和发展需要，设计和组织适合幼儿的教育活动，包括游戏、手工制作、音乐欣赏等。

保育员还要注重观察和记录幼儿的发展情况，并根据观察结果进行个别和小组教学。

3. 建立和维护家园联系：保育员需与家长进行及时沟通，了解幼儿在家的情况，并向家长传达幼儿在幼儿园的表现和进展。

他们还需组织和参与家长会议和活动，促进家校合作。

4. 管理园内秩序：保育员要负责管理和维护幼儿园的秩序，包括指导维护环境、管理公共设施和监督幼儿的行为等。

5. 学习和提升：保育员要不断学习专业知识和技能，提升自己的教育水平，积极参加培训和研讨活动。

二、工作要求1. 爱心和耐心：保育员要对幼儿持有爱心和耐心，善于倾听和理解幼儿的需求，在给予照顾和教育的过程中注重情感交流。

2. 职业道德：保育员要具备高度的职业道德，尊重幼儿的权益和个性，不采用任何虐待或惩罚手段对待幼儿。

3. 沟通能力：保育员需具备良好的沟通能力，能与家长和同事进行有效沟通，能够清晰地表达自己的观点和意见。

4. 团队合作：保育员要善于与同事合作，共同制定和执行幼儿园的工作计划，并能积极参与团队活动，共同促进幼儿园的发展。

5. 自我管理：保育员需具备良好的自我管理能力，能够合理安排时间和资源，高效完成工作任务。

三、评估和考核1. 工作表现评估：针对保育员的工作表现，幼儿园将定期进行评估和考核，包括对日常保育、教育活动和与家长沟通等方面进行评估。

2. 反馈和改进：根据评估结果，幼儿园将向保育员提供针对性的反馈和指导，帮助他们改进工作中存在的不足之处。

幼儿园保育员工作制度细则7篇幼儿园保育员工作制度细则篇1 一、建立保育工作领导小组，健全管理组织网络幼儿园园长为全园管理的第一责任人，对幼儿园保育后勤工作做出总体布置并全面监管；分管园长负责制定具体工作计划、落实检查并监管考核；保健组长负责指导、检查各部门岗位人员的日常保育工作；各岗位人员根据岗位性质，落实保育要求。

为使保育工作更加规范且有质量，特聘请妇幼保健院专管医生为幼儿园保育工作常年顾问，进行定期指导、培训和检查。

二、规范管理程序1、管理小组定期进行工作会议。

制定工作计划，检查工作情况，总结经验，开展各项研究，由分管园长主持召开，原则上每月一次。

2、保育人员业务学习，分为集中培训和日常业务学习。

学习内容为：保育工作制度、岗位职责、操作程序、法规条例、技能提高、案例分析等。

日常业务学习由保健老师主持学习，原则上每月一次。

3、常规操作检查考核记录，以分管园长和保健组长为主。

检查内容有：常规保育、伙食营养、环境卫生、安全设备等。

4、成立幼儿园膳食管理委员会，建立一个以分管园长为责任人，保健组长为主要负责人的膳食管理机制。

膳食管理委员会成员由分管园长、班组长、保健教师、保育员、财会人员及家长代表等组成。

三、健全用人机制1、三大员持证上岗，确保一班一保。

2、鼓励三大员进行专业技术等级的进修与学习。

四、开展专题研究和业务培训1、每学年有1—2项保育工作的`专题研究项目。

2、每学期组织保育三大员集中业务培训1—2天。

3、每学年举行一次三大员业务技能竞赛活动。

4、每月进行一次业务学习和操作培训。

五、完善幼儿园各项保育、卫生保健等管理制度，严格执行，加强检查考核与监督。

幼儿园保育员工作制度细则篇2 一、负责本班房舍、设备、环境的清洁卫生工作。

做到每天小扫除，每周大扫除，经常保持活动室内空气的流通，保证幼儿有一个舒适、干净的环境。

二、按照消毒制度的规定，认真做好水杯、毛巾、碗、筷的消毒工作，认真做好水杯架和饭前餐桌的消毒工作。

幼儿园保育员一日常规细则
1. 工作时间
- 工作时间为每天早上8点至下午5点。

- 保育员需要提前15分钟到达幼儿园进行准备工作。

2. 晨间活动
- 晨间活动开始于早上8点30分。

- 保育员应确保所有幼儿参与活动，根据指定的安排进行指导和辅导。

3. 两次课间休息
- 第一次课间休息从上午10点30分开始，持续15分钟。

- 第二次课间休息从下午3点开始，持续10分钟。

4. 午餐时间
- 午餐时间为中午12点至1点。

- 保育员需要帮助幼儿安全就餐，并与他们一起互动和促进社交技能。

5. 午休时间
- 午休时间为下午1点至2点。

- 保育员应确保所有幼儿在午休期间得到适当的照顾和安全。

6. 下午活动
- 下午活动开始于下午2点。

- 保育员应根据教学计划进行相应的活动指导和辅导。

7. 特殊活动和课外活动
- 特殊活动和课外活动将根据需要进行安排。

- 保育员可能需要参与并提供适当的支持。

8. 收尾工作
- 收尾工作开始于下午4点30分。

- 保育员需要清理和维护教室和设备的整洁和有序。

以上是幼儿园保育员的一日常规细则，请保育员按照规定的时间和要求执行，并且随时确保幼儿的安全和福祉。