湛江第一中学2015届高一下学期期中考试(生物)

湛江市2014---2015学年度第二学期期末调研考试高一生物试卷注意事项：1．试卷共7页，满分为100分，考试时间90分钟。

2．答卷前，考生用黑色字迹的钢笔或签字笔将相关信息填写在答题纸相应的位置上。

3．答案必须写在答题纸的相应位置上，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案。

一、单项选择题（每小题的四个选项中，只有一个．．选项符合题目要求，共24题，每题1分）1.下列有关纯合子和杂合子的叙述，正确的是A．纯合子中含隐性基因 B．杂合子的自交后代全是杂合子C．杂合子的双亲至少一方是杂合子 D．纯合子的自交后代全是纯合子2．基因分离规律的实质是A．子二代出现性状分离 B．非同源染色体上的非等位基因自由组合C．测交后代性状的分离比为3： 1 D．等位基因随同源染色体的分开而分离3．基因型为AABBCC和aabbcc的两种豌豆杂交，F2代中基因型和表现型的种类数以及显性纯合子的概率依次是A.18、6、1/32B.27、8、1/32C. 27、8、1/64D. 18、6、1/64 4．同源染色体不具有下列哪项特征A．一条来自父方，一条来自母方 B．在四分体期共用一个着丝点C．形态、大小一般相同 D．在减数分裂过程中有联会现象5．某动物细胞内有两对同源染色体，分别用A和a，B和b表示。

下列由同一个精原细胞经减数分裂形成的精子是A．AB、ab、ab、AB B．AB、aB、aB、ABC．AB、Ab、aB、ab D．aB、aB、ab、ab6．参与构成人、噬菌体、禽流感病毒遗传物质的碱基种类数分别是A．4、4、5 B．5、4、4 C．4、4、4 D．5、4、57．遗传学上的密码子是指A．DNA一条链上相邻的3个碱基 B．mRNA上决定一个氨基酸的3个相邻碱基C ．tRNA 一端的3个碱基D ．DNA 分子上3个相邻的碱基对8．“人类基因组计划”的主要工作是测定基因组的整体序列，其序列是指A ．DNA 的碱基排列顺序B ．mRNA 的碱基排列顺序C ．tRNA 的碱基排列顺序D ．蛋白质的氨基酸的排列顺序9．XY 型性别决定方式的生物，群体中的雌雄比例接近1∶1，其根本原因是A ．雌配子：雄配子=1：1B ．含X 的配子：含Y 的配子=1：1C ．含X 的卵细胞 ：含Y 的卵细胞=1：1D ．含X 的精子：含Y 的精子=1：110.人体的下列细胞中，不可能出现含有44+XX 染色体组成的是A ．次级精母细胞B ．次级卵母细胞C ．初级卵母细胞D ．初级精母细胞11.下列有关受精作用的叙述，错误的一项是A ．受精卵的遗传物质，来自父母双方的各占一半B ．受精时，精子和卵细胞双方的细胞核相互融合C ．受精卵中染色体数与本物种体细胞染色体数相等D ．受精卵中染色体，来自父母双方的各占一半12．右图为某哺乳动物的一个细胞示意图,它最可能是A ．肝细胞B ．初级卵母细胞C ．第一极体D ．卵细胞13．下列说法正确的是A ．基因突变对于生物个体是利多于弊B ．基因重组能产生新的基因C ．基因突变都可以遗传给后代D ．基因重组一般是进行有性生殖的生物才具有的一种可遗传变异方式14．右图是一个血友病遗传系谱图，从图可以看出患者7的致病基因来自A ．1B ．4C ．1和3D ．1和415．下列有关染色体、DNA 、基因三者关系的叙述，错误的是1 2 4 3 5 67A. 每条染色体上含有一个或两个DNA ，DNA 分子上含有多个基因B. 生物的传种接代中，染色体的行为决定着DNA和基因的行为C. 三者都是生物细胞内的主要遗传物质D. 三者能复制、分离和传递16．下列关于种群的说法，错误的是A．生物进化的基本单位是种群 B．种群通过地理隔离必能达到生殖隔离C．一个种群的全部基因叫做种群的基因库 D．种群是生物繁殖的基本单位17.遗传信息复制、转录和翻译的共同点是A．都需要核苷酸作原料 B．都需要DNA作模板C．都能生成磷酸二脂键 D．都能生成生物大分子18.下列不属于染色体结构变异的是A．非同源染色体之间相互交换片段 B．染色体中DNA的一个碱基发生改变C．染色体缺失片段 D．染色体增加片段19．测得某DNA片段含有碱基1600个，其中腺嘌呤占27.5%，该DNA复制两次需要游离的鸟嘌呤脱氧核苷酸有多少个A．2520个 B．1480个 C．1080个 D．720个20．用噬菌体（31P、32S）去感染体内含有放射性32P和35S元素的大肠杆菌，得到子代噬菌体所含的元素是A．31P、32P、32S B．31P、32P、35S C．31P、32S、35S D．32P、32S、35S 21．在胎儿出生前，通过光学显微镜观察取样细胞就能检测出来的遗传病是A．21三体综合征 B．苯丙酮尿症 C．白化病 D．红绿色盲22．某种鼠中，黄鼠基因A对灰鼠基因a为显性，短尾基因B对长尾基因b为显性，且基因A 或b在纯合时使胚胎致死，这两对基因是独立遗传的。

广东省湛江市第一中学2014-2015学年高二上学期期中考试生物试题一、单项选择题：（1-24题，每题仅有一个选项符合题意,每题1分共24分）1．下列物质中，可在血浆中找到的有A．甲状腺激素、氧气、尿素、小分子蛋白B．氨基酸、麦芽糖、二氧化碳、钠离子C．消化酶、钙离子、脂肪、葡萄糖 D．呼吸氧化酶、脂肪酸、尿酸、胆固醇2．右图是人体局部内环境示意图。

以下叙述正确的是A．长途行军时脚底磨出了水泡，水泡中的液体主要是A液B．图中的A液、B液、C液的成分相同C．图中的A液、B液、C液共同构成体液D．A液中的O2进入3中参与细胞呼吸至少要通过5层生物膜3．肌肉注射时，药液进人人体后经过的一般途径是A．血浆→组织液→淋巴→血浆→靶细胞B．淋巴→血浆→组织液→血浆→靶细胞血浆→组织液→靶细胞C．组织液↗↘淋巴D．组织液→血浆→组织液→靶细胞4．下列有关稳态生理意义的叙述，错误的是A．当血液的成分稳定时，人一定不会发生疾病 B．稳态有利于酶促反应的正常进行C．稳态是机体进行正常生命活动的必要条件 D．当稳态遭到破坏时，可导致疾病发生5．运动员在参加激烈比赛的过程中，需要通过一定机制维持内环境的稳态。

下列有关叙述错误的是（）A．产热增多使体温升高，通过神经一体液调节以维持体温稳定B．肌细胞无氧呼吸产生并释放到血液中的乳酸，由缓冲物质中和以维持酸碱平衡C．葡萄糖的大量消耗使血糖浓度偏低，可以通过增加胰高血糖素分泌进行调节D．大量流汗导致失水过多，通过减少抗利尿激素分泌进行调节6. 与人体高级神经中枢无直接联系的是A．叩击膝盖下面的韧带引起小腿抬起 B．上自习课时边看书边记笔记C．遇到多年不见的老朋友一时想不起对方的姓名D．开始上课时听到“起立”的声音就站立起7.右图为反射弧结构示意图，下列有关说法不．正确的是A．由ABCDE组成了一个完整的反射弧B．该图为膝跳反射示意C.图中②的结构决定了神经元之间的兴奋传递只能是单向的D．若从①处剪断神经纤维，刺激③处，效应器仍能产生反应8. 下列关于兴奋传导的叙述，正确的是A、神经纤维膜内局部电流的流动方向与兴奋传导方向一致B、神经纤维上已兴奋的部位将恢复为静息状态的零电位C、突触小体完成“化学信号—电信号”的转变D、神经递质作用于突触后膜，使突触后膜产生兴奋9. 左下图为突触结构模式图，下列说法不．正确的是A．在a中发生电信号→化学信号的转变，信息传递需要能量B．①中内容物释放至②中主要借助于突触前膜的主动运输C．①中内容物使b兴奋时，兴奋处膜外为负电位D．②处的液体为组织液，传递兴奋时含有能被③特异性识别的物质10．有关右上图的叙述，正确的是A．c的末端形成的是突触前膜 B．兴奋在该反射弧的传导方向是由a到cC．该图最少有两个突触 D．当b兴奋的时候膜外为正电位11. 运动性失语症和听觉性失语症所表现的部分症状分别为A.不能运动；没有感觉 C. 听不懂别人的谈话；看不懂文字C. 不能用词语表达自已的意思；听不懂别人谈话D. 不会讲话；看不懂文字12.人的学习和记忆是脑的高级功能之一，下列有关叙述不．合理的是A.听课时需要神经元的活动和神经元之间通过突触单向传递信息B.阅读时通过神经纤维把眼部效应器产生的兴奋传导到神经中枢C.抄笔记需要大脑皮层感知学习内容和控制手部书写活动D.参与小组讨论，需要大脑皮层言语区的S区和H区参与13. 在寒冷时，肾上腺素有增加产热的作用，能与肾上腺素在调节血糖和体温分别发生协同作用的激素是：①胰岛素②胰高血糖素③甲状腺激素④抗利尿激素A．①③B．②③C．②③④ D．②④14. 关于血液中胰高血糖素和胰岛素的浓度与血糖浓度的说法中，正确的是A．在小肠中大量的葡萄糖从食物中转运入血浆时，胰岛就会减少胰高血糖素分泌B．当某人在数小时内不进食时，胰岛就会增加胰岛素的分泌C．高浓度的胰高血糖素会刺激肌肉细胞从血浆中吸收葡萄糖D．高浓度的胰岛素刺激肝脏分泌葡萄糖15.在我国北方，游泳爱好者冬泳入水后，身体立即发生一系列生理反应，以维持体温恒定。

考试时间：90分钟 满分：100分一、单项选择题（包括24小题，每小题1分，共24分。

每小题只有一个选项符合题意。

）1．下列各组中属于相对性状的是（ ）A.玉米的黄粒和圆粒B. 玉米的白色种子和糯性种子C.人的身高与体重D. 绵羊的白毛和黑毛2．假说—演绎法是现代科学研究中常用的一种科学方法。

下列属于孟德尔在发现基因分离定律时的“演绎”过程的是（ ）A ．遗传因子在体细胞中成对存在B ．通过测交试验，孟德尔统计测交子代的两种表现型之比接近1:1C ．若F 1产生配子时成对遗传因子分离，则测交后代会出现两种表现型之比接近1:1D ．由F 2出现了“3:1”推测生物体产生配子时，成对遗传因子彼此分离3．下面有关孟德尔遗传规律的叙述，正确的是（ ）A ．基因分离定律的实质是控制相同性状的遗传因子发生分离B. 基因分离定律的实质是雌雄配子的分离C. 自由组合定律是指在形成配子时，非同源染色体上的非等位基因自由组合D ．自由组合定律是指在形成配子时，控制相对性状的等位基因自由组合4．豌豆子叶的黄色（Y ），圆粒种子（R ）均为显性。

两亲本豌豆杂交的F 1表现型数量比如右图。

让F 1中黄色圆粒豌豆与绿色皱粒豌豆杂交，F 2的性状分离比为（ ）A.9:3:3:1B. 2:2:1:1C.1:1:1:1D. 3:1:3:15. 下图表示基因型为AaBb 的生物自交产生后代的过程，基因的自由组合定律发生于( )A ．①B ．②C ．③D ．④6. 假定五对等位基因自由组合，则杂交组合AaBBCcDDEe ×AaBbCCddEe 产生的子代中，有一对等位基因杂合、四对等位基因纯合的个体所占的比率是( )A ．1/32B ．1/8C ． 1/16D ．1/47. 某雌雄异株植物，其叶形有阔叶和窄叶两种类型，由一对等位基因控制。

现有三组杂交实验，结果如下表。

下列有关表格数据的分析，错误的是( )A. 仅根据第2组实验，无法判断两种叶形的显隐性关系B ．根据第1或第3组实验可以确定叶形基因位于X 染色体上D．用第2组的子代阔叶雌株与阔叶雄株杂交，后代中窄叶植株占1/28. 基因型为Aa的动物，在精子形成过程中，如果不考虑连锁互换，基因A和A、a和a、A和a的分离，分别发生在（）①精原细胞形成初级精母细胞②初级精母细胞形成次级精母细胞③次级精母细胞形成精子细胞④精子细胞变形为精子A．①②③ B．②②② C．③③② D．②③④9. 下图是动物细胞有丝分裂和减数分裂过程中，一个细胞内染色体数目变化规律的曲线和各分裂之间的对应关系图，其中错误的有（）A. 1处B. 2处C. 3处D. 4处10．右图是某遗传病系谱图。

广东省湛江一中2014-2015学年高二下学期期中生物试卷一．单项选择题（本题包括6小题，每小题4分，共24分，每小题给出的四个选项中，只有一个选项是正确的．选对得4分．有选错或不选的得0分．）1．细胞是生物体结构和功能的基本单位，对如图有关叙述正确的是（）A．若图甲细胞为叶肉细胞，在夜间，该细胞内ATP合成停止B．若图乙是具有分泌功能的免疫细胞，则分泌物一定是抗体C．图丙生物可能属消费者，其遗传物质一定是环状DNAD．图丁生物能进行光合作用，是因为该细胞内含有叶绿体2．下列关于微生物的培养和应用的叙述，错误的是（）A．常用液体培养基分离获得细菌单菌落B．测定培养液中微生物数量，可选用显微镜直接计数法计数C．用蒸馏水配制牛肉膏蛋白胨培养基，经高温、高压灭菌后倒平板D．纯化菌种时，为了得到单菌落，常采用的接种方法有平板划线法和稀释涂布平板法3．不同浓度的生长素影响某植物乙烯生成和成熟叶片脱落的实验结果如图所示．下列叙述不正确的是（）A．乙烯浓度高脱落率不一定高B．一定浓度的生长素可以促进乙烯的生成C．生长素和乙烯对叶片脱落的作用是相互拮抗的D．农业生产上可喷施较高浓度生长素类似物降低脱落率4．如图为突触结构模式图，下列说法正确的是（）A．②处的液体为组织液，传递兴奋时含有能被③特异性识别的物质B．①中内容物使b兴奋时，兴奋处膜外为正电位C．在a中发生电信号→电信号的转变D．①中内容物释放至②中主要借助于突触前膜的主动运输5．下列说法不正确的是（）A．种群密度可准确反映种群数量变化趋势B．捕食关系对维持群落的稳定有重要作用C．太阳能只有通过生产者才能输入到生态系统中D．超载放牧主要违背了协调与平衡原理6．下列示意图正确的是（）A．B．C．D．二、多选选择题：7．元素和化合物是细胞结构和功能的物质基础．下列有关的叙述，正确的是（）A．ATP、脱氧核苷酸、线粒体外膜共有的组成元素是C、H、O、N、PB．某些无机盐是组成ATP、RNA和纤维素的必需成分C．生物体内无机盐浓度的大小会影响细胞的吸水或失水D．体内参与运输营养物质和代谢废物的水是结合水8．如图表示施用IAA（吲哚乙酸）对某种植物主根长度及侧根数的影响．下列叙述错误的是（）A．促进侧根数量增加的IAA溶液，会抑制主根的伸长B．施用IAA对诱导侧根的作用表现为低浓度促进、高浓度抑制C．将未施用IAA的植株除去部分芽和幼叶，会导致侧根数量增加D．与施用10﹣4mol•L﹣1的IAA相比，未施用的植株主根长而侧根数量多三．非选择题（本题包括5小题，共54分．实验题按要求作答．计算题应写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤．只写出最后答案的不能得分．有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位．）9．（16分）神经﹣体液﹣免疫调节网络是人体维持稳态的主要调节机制．请据图回答问题．（1）图甲中细胞C和细胞D的名称分别为．（2）维持机体稳态离不开细胞间的信息交流．图甲所示调节机制中，细胞间进行信息交流的途径有：一是、激素等三类信息分子通过体液运输并作用于靶细胞来实现，二是通过实现信息交流，如吞噬细胞将抗原呈递给T细胞．（3）图甲中的A器官某区域出现病理损伤后，表现出排尿量异常增多、饮水剧增．可推测该器官受损后，引起缺乏．（4）人体接种甲型H1N1流感疫苗后，一段时间内当甲型H1N1流感病毒侵染机体时，不易患病，其主要原因是．（5）人体的排尿是一个复杂的神经调节过程，图乙表示尿意的形成及排尿的调控过程．①当膀胱充盈时，人产生尿意．根据反射弧有关知识，用恰当文字和图乙中的符号，写出尿意产生过程．．②据图乙分析，若外伤引起脊髓胸段截断，将可能随时出现现象，其原因是．③膀胱的肌肉收缩引起排尿，尿液流经尿道时，刺激尿道使膀胱的肌肉进一步收缩，此过程属于反馈调节．10．（16分）如图1为某湖泊生态系统的能量金字塔简图，其中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ分别代表不同的营养级，m1、m2代表不同的能量形式．如图2为能量流经该生态系统某一营养级的变化示意图，其中a～g表示能量值．请据图作答：（1）图1中，m1、m2表示的能量形式分别为．通常情况下，位于营养级Ⅳ的生物个体数量会远远少于Ⅲ，主要原因是．（2）图2中，若A表示图甲中营养级Ⅱ所摄入的全部能量，则B表示，C表示．若图甲中营养级Ⅰ所固定的太阳能总量为y，则营养级Ⅰ、Ⅱ间的能量传递效率是（用图中所给字母表示）．（3）由图2可以总结出生态系统能量流动的主要特点是．（4）若图1中营养级Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ各有一种生物甲、乙、丙，构成的食物关系如图3所示．其中，甲能量中比例为X的部分直接提供给丙，则要使丙能量增加A kJ，至少需要消耗甲的能量为kJ（用所给字母表示）．11．（16分）回答与酵母菌相关的生物技术问题：（1）用葡萄酿制果酒时，不可过度清洗葡萄，原因是避免大量流失．发酵装置如图，若阀a、b一直打开，最后的发酵产物是（填“果酒”或“果醋”）．若想得到另外一种发酵产物，阀a、b的正确操作应为．（2）具有耐高糖和耐酸特性的酵母菌是理想的酒精发酵菌种，对野生酵母菌进行诱变后通过筛选可以得到具有这些特性的突变菌，诱变及筛选过程如下：步骤1：野生菌培养一段时间后，接受紫外线照射进行诱变处理．步骤2：制备选择培养基：在基本培养基的基础上，注意添加和调低pH，加琼脂后灭菌，制成固体平板．步骤3：将诱变处理后的菌液稀释涂布平板．步骤4：根据选出突变菌．（3）上述步骤3的目的是．（4）植物秸秆的主要成分为木质素、纤维素和半纤维素，但是酵母菌却无法直接利用，原因是．若要使酵母菌能利用植物秸秆进行发酵制取酒精，请提出解决该问题的方法．（列举一种方法）12．（16分）在营养丰富的水体中，有些蓝藻常于夏季大量繁殖，在水面形成“水华”；大规模的蓝藻爆发，则被称为“绿潮”，“绿潮严重时耗尽水中氧气，而造成鱼类的死亡”．回答下列问题：（1）图甲表示温带湖泊浮游藻类生长的季节性变化，从中可看出，影响藻类大量繁殖的最主要因素是．（2）图乙表示对受到轻度污染的湖泊的调查结果．结果表明，湿地生态系统具有相当高的性．（3）试解释“绿潮严重时耗尽水中氧气”的主要原因．（4）严重的水华往往会引起沉水植物的死亡，这主要是因为．（5）当蓝藻爆发时，湖面漂浮一层绿膜，有人认为这是绿藻而不是蓝藻．则可以通过显微镜观察细胞是否具有来判断．（6）在某人工湿地生态系统的水域内种植了挺水、浮水、沉水等植物，这一现象体现了群落具有结构；芦苇等挺水植物能净化水体污染，体现了保护生物多样性具有价值；芦苇等挺水植物除了能吸收污染物外，还可以分泌次生代谢物抑制藻类生长，这反映了生态系统中的信息传递能．广东省湛江一中2014-2015学年高二下学期期中生物试卷一．单项选择题（本题包括6小题，每小题4分，共24分，每小题给出的四个选项中，只有一个选项是正确的．选对得4分．有选错或不选的得0分．）1．细胞是生物体结构和功能的基本单位，对如图有关叙述正确的是（）A．若图甲细胞为叶肉细胞，在夜间，该细胞内ATP合成停止B．若图乙是具有分泌功能的免疫细胞，则分泌物一定是抗体C．图丙生物可能属消费者，其遗传物质一定是环状DNAD．图丁生物能进行光合作用，是因为该细胞内含有叶绿体考点：原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同．分析：分析题图：甲细胞含有液泡和细胞壁，属于植物细胞；乙细胞不含叶绿体、细胞壁，但含有中心体，属于动物细胞；丙细胞没有被核膜包被的典型的细胞核，是细菌细胞；丁细胞没有被核膜包被的典型的细胞核，是蓝藻细胞．解答：解：A、若图甲细胞为叶肉细胞，在夜间，该细胞进行呼吸作用合成ATP，A错误；B、若图乙是具有分泌功能的免疫细胞，则分泌物不一定是抗体，还可能是淋巴因子，B错误；C、图丙生物细菌细胞，可能属消费者，其遗传物质一定是环状DNA，C正确；D、图丁没有被核膜包被的典型的细胞核，是蓝藻，属于原核细胞只有核糖体一种细胞器，蓝藻能进行光合作用，是因为该细胞内含有与光合作用有关的色素和酶，D错误．故选：C．点评：本题结合细胞结构示意图，考查细胞结构和功能、原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同、生态系统的成分等知识，要求考生识记不同细胞结构特点，能准确判断图中各细胞的类别；识记原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同，再结合所学知识回答．2．下列关于微生物的培养和应用的叙述，错误的是（）A．常用液体培养基分离获得细菌单菌落B．测定培养液中微生物数量，可选用显微镜直接计数法计数C．用蒸馏水配制牛肉膏蛋白胨培养基，经高温、高压灭菌后倒平板D．纯化菌种时，为了得到单菌落，常采用的接种方法有平板划线法和稀释涂布平板法考点：微生物的分离和培养．分析：1、培养微生物的培养基按其物理性质可分为固体培养基和液体培养基，按功能分可分为选择培养基和鉴别培养基．2、测定微生物的数量，可以用显微镜直接计数或稀释涂布平板法．3、微生物纯化时的接种方法最常用的是平板划线法和稀释涂布平板法．3、制备牛肉膏蛋白胨固体培养基的一般步骤是：计算、称量、溶化、灭菌、倒平板．解答：解：A、分离菌种获得单菌落所用的培养基是固体培养基，A错误；B、显微镜直接计数法是测定培养液中微生物数量的方法之一，B正确；C、用蒸馏水配制牛肉膏蛋白胨培养基的过程中，在倒平板前需经高温、高压灭菌，C正确；D、平板划线法和稀释涂布平板法是在纯化菌种时常用的接种方法，D正确．故选：A．点评：本题考查微生物培养的知识，考生识记微生物培养基的分类、制作步骤和微生物培养的方法是解题的关键．3．不同浓度的生长素影响某植物乙烯生成和成熟叶片脱落的实验结果如图所示．下列叙述不正确的是（）A．乙烯浓度高脱落率不一定高B．一定浓度的生长素可以促进乙烯的生成C．生长素和乙烯对叶片脱落的作用是相互拮抗的D．农业生产上可喷施较高浓度生长素类似物降低脱落率考点：植物激素的作用．分析：由图可直接看出，随乙烯浓度升，高脱落率先升高后降低．生长素浓度较低时，脱落率随其浓度的增加而逐渐升高，与乙烯的作用效果相同；生长素浓度较高时，脱落率随其浓度的增加而逐渐降低，与乙烯的作用效果相反．拮抗作用是指不同激素对某一生理效应发挥相反的作用．协同作用指起同一作用，并相互促进的两种激素．解答：解：A、随乙烯浓度升，高脱落率先升高后降低，A正确；B、生长素浓度较高时，乙烯的含量亦增加，B正确；C、拮抗作用是指不同激素对某一生理效应发挥相反的作用，图中无法体现，生长素浓度较低时，脱落率随其浓度的增加而逐渐升高，与乙烯的作用效果相同，只说明生长素与乙烯协同作用，C错误；D、如图，可看出可通过增加生长素的浓度，来降低该植物的脱落率，D正确．故选：C．点评：本题考察生长素作用的相关知识．意在对考生理解、分析和推理能力的培养．4．如图为突触结构模式图，下列说法正确的是（）A．②处的液体为组织液，传递兴奋时含有能被③特异性识别的物质B．①中内容物使b兴奋时，兴奋处膜外为正电位C．在a中发生电信号→电信号的转变D．①中内容物释放至②中主要借助于突触前膜的主动运输考点：突触的结构．分析：本题是对突触的结构和功能及兴奋在突触间传递的过程的考查，分析题图可知，a是突触小体，①是突触小泡，②是突触间隙，③是突触后膜．解答：解：A、②是组织液，传递兴奋时含有能被③特异性识别的物质神经递质，A正确；B、神经递质使突触后膜兴奋时，兴奋部位的外面分布着负电荷，B错误；C、a中发生电信号转变成化学信号的转变，C错误；D、①突触小炮释放神经递质的方式是胞吐，不是主动运输，D错误．故选：A．点评：本题的知识点是突触的结构和功能，突触前膜释放神经递质的方式，动作电位细胞膜内外的电荷分布，分析题图获取信息是解题的突破口，对于突触结构和功能的理解和运用是解题的关键．5．下列说法不正确的是（）A．种群密度可准确反映种群数量变化趋势B．捕食关系对维持群落的稳定有重要作用C．太阳能只有通过生产者才能输入到生态系统中D．超载放牧主要违背了协调与平衡原理考点：种群的特征；种间关系；生态系统的功能．分析：1、群落是指同一段时间内聚集在一定区域中各种生物种群的集合，种间关系对维持群落的稳定有重要作用；2、生态系统的能量流动是从生产者固定的太阳能开始的．解答：解：A、种群密度可准确反映种群数量的大小，不能反映其变化趋势，A错误；B、群落是指同一段时间内聚集在一定区域中各种生物种群的集合，种间关系对维持群落的稳定有重要作用，捕食关系是种间主要的关系之一，B正确；C、生态系统中只有生产者可以固定太阳能，C正确；D、超载放牧会破坏草原植被，违背了生态工程中的协调与平衡原理，D正确．故选：A．点评：本题旨在考查种群的特征、群落的种间关系和生态系统的功能，意在考查识记和理解能力，属于中档题．6．下列示意图正确的是（）A．B．C．D．考点：人体免疫系统在维持稳态中的作用；内环境的组成；生态系统的功能；物质循环和能量流动的基本规律及其应用．分析：1、内环境各组成成分之间的物质交换关系为：血浆和组织液可相互渗透，组织液进入毛细淋巴管形成淋巴，但淋巴不能再渗回组织液．2、体液免疫过程为：（1）感应阶段：除少数抗原可以直接刺激B细胞外，大多数抗原被吞噬细胞摄取和处理，并暴露出其抗原决定簇；吞噬细胞将抗原呈递给T细胞，再由T细胞呈递给B细胞；（2）反应阶段：B细胞接受抗原刺激后，开始进行一系列的增殖、分化，形成记忆细胞和浆细胞；（3）效应阶段：浆细胞分泌抗体与相应的抗原特异性结合，发挥免疫效应．3、生态系统中信息的类型（1）物理信息：生态系统中的光、声、颜色、温度、湿度、磁力等，通过物理过程传递的信息．（2）化学信息：生物在生命活动过程中，产生的一些可以传递信息的化学物质．（3）行为信息：是指某些动物通过某些特殊行为，在同种或异种生物间传递的某种信息．4、碳从无机环境进入生物群落的主要途径是光合作用；碳从生物群落进入无机环境的主要途径有生产者和消费者的呼吸作用、分解者的分解作用、化石燃料的燃烧产生CO2．解答：解：A、血浆和组织液可以相互渗透，组织液进入毛细淋巴管形成淋巴，但淋巴不能再渗回组织液，淋巴只能随淋巴循环进入血浆，细胞内液和组织液之间可以相互渗透，A 正确；B、病原体经过吞噬细胞的摄取和处理，暴露出抗原决定簇后，将抗体传递给T细胞；T细胞将抗原传递给B细胞，少数抗原直接刺激B细胞．B细胞受刺激后一小部分分化成记忆细胞，大部分分化成浆细胞，产生抗体，B错误；C、生态系统中信息的类型包括物理信息、化学信息和行为信息，C错误；D、分解者的分解作用产生的CO2也能进入无机环境，D错误．故选：A．点评：本题主要考查了体液中各种液体间的转化关系、体液免疫过程、生态系统中的信息类型和碳循环等相关知识，意在考查考生的识图能力和理解所学知识要点，把握知识间内在联系的能力；能运用所学知识，对生物学问题作出准确的判断．二、多选选择题：7．元素和化合物是细胞结构和功能的物质基础．下列有关的叙述，正确的是（）A．ATP、脱氧核苷酸、线粒体外膜共有的组成元素是C、H、O、N、PB．某些无机盐是组成ATP、RNA和纤维素的必需成分C．生物体内无机盐浓度的大小会影响细胞的吸水或失水D．体内参与运输营养物质和代谢废物的水是结合水考点：无机盐的主要存在形式和作用；水在细胞中的存在形式和作用；细胞膜的成分．分析：1、自由水：细胞中绝大部分以自由水形式存在的，可以自由流动的水．其主要功能：（1）细胞内的良好溶剂．（2）细胞内的生化反应需要水的参与．（3）多细胞生物体的绝大部分细胞必须浸润在以水为基础的液体环境中．（4）运送营养物质和新陈代谢中产生的废物．2、无机盐的主要存在形式是离子，有些无机盐是某些复杂化合物的组成成分，如Mg是叶绿素的组成成分，Fe是血红蛋白的组成成分，碘是甲状腺激素的组成成分；许多无机盐对于维持细胞和生物体的生命活动具有重要作用，如哺乳动物血液中钙含量过低会出现抽搐，有些无机盐对于维持细胞的酸碱平衡和渗透压具有重要作用．解答：解：A、线粒体外膜含有磷脂，故ATP、脱氧核苷酸、线粒体外膜共有的组成元素是C、H、O、N、P，A正确；B、纤维素属于糖类，组成运输只含有C、H、O，C、H、O不属于无机盐，B错误；C、生物体内无机盐浓度的大小会影响细胞的吸水或失水，C正确；D、体内参与运输营养物质和代谢废物的水是自由水，D错误．故选：AC．点评：本题的知识点是无机盐的存在形式和功能，旨在考查学生理解所学知识的要点，把握知识的内在联系并应用相关知识对某些生物学问题进行解释、推理、判断的能力．8．如图表示施用IAA（吲哚乙酸）对某种植物主根长度及侧根数的影响．下列叙述错误的是（）A．促进侧根数量增加的IAA溶液，会抑制主根的伸长B．施用IAA对诱导侧根的作用表现为低浓度促进、高浓度抑制C．将未施用IAA的植株除去部分芽和幼叶，会导致侧根数量增加D．与施用10﹣4mol•L﹣1的IAA相比，未施用的植株主根长而侧根数量多考点：植物激素的作用．分析：左图IAA浓度为0时为对照，低于100%的长度即为抑制生长，显然促进侧根数量增加的IAA溶液浓度对于主根的伸长均低于100%；中图IAA溶液浓度为0时的每株侧根数为对照，IAA溶液超过一定的浓度对于侧根的诱导起抑制作用；右图中植物体内生长素的运输方向，若除去部分芽和幼叶，则地上向根部运输的IAA量会减少，此时运输到根部的IAA将会低于中图的对照组，由此图可知，当施用IAA浓度低于0时对于侧根的诱导呈下降趋势，即导致侧根数目减少；对照前2幅图中IAA浓度为0和10﹣4mol•L﹣1分析，未施用IAA的植株主根长、侧根数少．解答：解：A、以左图IAA浓度为0时为对照，低于100%的长度即为抑制生长，显然促进侧根数量增加的IAA溶液浓度对于主根的伸长均低于100%，A正确；B、以中图IAA溶液浓度为0时的每株侧根数为对照，IAA溶液较低浓度时为促进作用，超过一定的浓度对于侧根的诱导起抑制作用，B正确；C、参照右图中植物体内生长素的运输方向，若除去部分芽和幼叶，则地上向根部运输的IAA 量会减少，此时运输到根部的IAA将会低于中图的对照组，由此图可知，当施用IAA浓度低于0时对于侧根的诱导呈下降趋势，即导致侧根数目减少，C错误；D、对照前2幅图中IAA浓度为0和10﹣4mol•L﹣1分析，未施用IAA的植株主根长、侧根数少，D错误．故选：CD．点评：本题综合考查了生长素的作用及其两重性，意在考查学生的识图和应用能力，试题难度中等．三．非选择题（本题包括5小题，共54分．实验题按要求作答．计算题应写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤．只写出最后答案的不能得分．有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位．）9．（16分）神经﹣体液﹣免疫调节网络是人体维持稳态的主要调节机制．请据图回答问题．（1）图甲中细胞C和细胞D的名称分别为B细胞、效应B细胞（或浆细胞）．（2）维持机体稳态离不开细胞间的信息交流．图甲所示调节机制中，细胞间进行信息交流的途径有：一是神经递质、淋巴因子、激素等三类信息分子通过体液运输并作用于靶细胞来实现，二是通过细胞间的接触实现信息交流，如吞噬细胞将抗原呈递给T细胞．（3）图甲中的A器官某区域出现病理损伤后，表现出排尿量异常增多、饮水剧增．可推测该器官受损后，引起抗利尿激素缺乏．（4）人体接种甲型H1N1流感疫苗后，一段时间内当甲型H1N1流感病毒侵染机体时，不易患病，其主要原因是当记忆细胞受到甲型H1N1流感疫苗刺激后，迅速增殖分化，形成大量的效应B细胞，分泌抗体，清除病毒．（5）人体的排尿是一个复杂的神经调节过程，图乙表示尿意的形成及排尿的调控过程．①当膀胱充盈时，人产生尿意．根据反射弧有关知识，用恰当文字和图乙中的符号，写出尿意产生过程．膀胱充盈刺激→膀胱壁感受器→①→②→大脑皮层→产生尿意．②据图乙分析，若外伤引起脊髓胸段截断，将可能随时出现排尿现象，其原因是脊髓排尿中枢失去大脑的控制．③膀胱的肌肉收缩引起排尿，尿液流经尿道时，刺激尿道使膀胱的肌肉进一步收缩，此过程属于正反馈调节．考点：人体免疫系统在维持稳态中的作用；体温调节、水盐调节、血糖调节．分析：1、据图甲免疫过程可知，细胞D能产生抗体，故为效应B细胞（或浆细胞），细胞C可增殖分化为浆细胞，故为B细胞．A器官为下丘脑，B器官为甲状腺．下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素促进垂体分泌促甲状腺激素，促进甲状腺分泌甲状腺激素，甲状腺激素促进代谢增加产热．当甲状腺激素含量过多时，会反过来抑制下丘脑和垂体的分泌活动，这叫做负反馈调节．2、排尿反射的低级中枢在脊髓，高级中枢在大脑皮层，低级中枢受高级中枢的控制，婴儿经常尿床的主要原因是大脑发育不完善，对低级中枢的控制有限．解答：解：（1）据图甲免疫过程可知，细胞D能产生抗体，故为效应B细胞（或浆细胞），细胞C可增殖分化为浆细胞，故为B细胞．（2）图甲所示调节机制中，细胞间进行信息交流的途径有：一是神经递质、淋巴因子、激素等三类信息分子通过体液运输并作用于靶细胞来实现，二是通过细胞间的接触实现信息交流，如吞噬细胞将抗原呈递给T细胞．（3）抗利尿激素是由下丘脑分泌，垂体释放的，图甲中的A器官下丘脑某区域出现病理损伤后，表现出排尿量异常增多、饮水剧增．可推测下丘脑受损后，引起抗利尿激素缺乏．。

湛江一中2014-2015学年度第二学期期中考试高一级生物科试卷1．下列各组中不属于相对性状的是A．骆驼的长毛与细毛B．豌豆的紫花和红花C．西红柿的抗病与易染病D．水稻的早熟和晚熟【答案】A【解析】试题分析：相对性状是指同种生物同一性状的不同表现型，长毛和细毛不属于同一性状，故A错误。

豌豆的紫花和红花是相对性状，故B正确。

西红柿的抗病与易感病是一对相对性状，故C正确。

水稻的早熟和晚熟属于相对性状，故D正确。

考点：本题考查孟德尔豌豆杂交实验相关知识，意在考察考生对知识点的识记理解掌握程度。

2．下列能判断显、隐性性状的组合是A．高茎×高茎→高茎B．矮茎×矮茎→矮茎C．高茎×矮茎→高茎、矮茎D．高茎×高茎→高茎、矮茎【答案】D【解析】试题分析：亲本都是高茎，子代也是高茎，无法判断显隐性，故A错误。

亲本是矮茎子代也是矮茎无法判断显隐性，故B错误。

亲本是高茎和矮茎，子代也是高茎和矮茎，不能判断显隐性，故C错误。

亲本是高茎，子代有高茎和矮茎，说明矮茎是隐性性状，故D正确。

考点：本题考查孟德尔豌豆杂交实验相关知识，意在考察考生对知识点的识记理解掌握程度。

3．让独立遗传的黄色非甜玉米YYSS与白色甜玉米yyss杂交得F1，F1自交得F2，在F2中得到白色甜玉米80株，那么F2中表现型不同于双亲的杂合子植株为A.160株B．240株C．320株D．480株【答案】C【解析】试题分析：非独立遗传的基因遵循基因的自由组合定律，F1自交得到的F2中有16种结合方式，9种基因型，白色甜玉米占1/16，表现型不同于双亲的杂合子占4/16，白色甜玉米是80株，故不同于双亲的杂合子应是320，故C正确，A、B、D错误。

考点：本题考查基因自由组合定律相关知识，意在考察考生对知识点的识记理解掌握程度。

4．某种猪的毛色中黑色对白色为显性，以两只杂合子黑猪为亲本，接连生下了3只小猪是白猪，若他们再生第4只小猪，其毛色A．一定是白色的B．是白色的可能性大C．一定是黑色的D．是黑色的可能性大【答案】D【解析】试题分析：亲本是杂合的黑猪，后代数量足够多的情况下应是黑色：白色约为3:1，所以第四只应是黑色的可能性大，故D正确。

最新高一下学期期末考试生物试题【试卷综析】本卷考查了必修二的知识，试卷以重点知识基础知识的考查为主,同时考查了绘图能力、实验分析能力等能力.适合于基础年级使用.一、单项选择题(每题只有一个选项最符合题目要求，共2４题，每小题1分，共２4分）1．在孟德尔“一对相对性状"试验中，下列关于“假说—演绎法"的叙述，不．正确的是（ )A.“遗传因子在体细胞中成对存在，在配子中单个出现”属于假说内容Ｂ．“F1能产生数量相等的两种配子"属于推理内容C.在该实验中提出了等位基因的说法D．“测交实验”是对推理过程及结果进行的检验【知识点】遗传规律【答案解析】C解析：孟德尔在该实验中提出的是遗传因子的说法,并没有提出等位基因的说法.【思路点拨】结合孟德尔的遗传实验全面理解假说演绎法的含义。

2.基因的自由组合定律发生于下图中哪个过程（ )①②③④ＡaBb 1AB∶1Ab∶1aB∶1ａb 雌雄配子随机结合子代９种基因型 4种表现型A．① Ｂ.②Ｃ.③ D．④【知识点】遗传规律【答案解析】A解析:基因的自由组合发生在减数分裂过程中。

【思路点拨】根据基因的自由组合定律的实质判断。

3．白化病和黑尿病都是因酶缺陷引起的分子遗传病，前者不能由酪氨酸合成黑色素,后者不能将尿黑酸转变为乙酰乙酸，排出的尿液因含有尿黑酸，遇空气后氧化变黑。

如图表示人体内与之相关的一系列生化过程，据图分析下列叙述不．正确的是（ )A．若一个皮肤角质层细胞控制酶B合成的基因发生突变，不会导致白化病B.若一个胚胎干细胞控制酶D合成的基因发生突变,可能会导致黑尿病C．白化病和黑尿病说明基因是通过控制蛋白质结构直接控制生物性状的D.图中代谢过程可说明一个基因可影响多个性状,一个性状也可受多个基因控制【知识点】基因与性状的关系【答案解析】C解析:图示白化病和黑尿病说明基因是通过控制酶的合成控制性状而间接控制生物性状的。

【思路点拨】根据基因控制性状的两种方式分析。

湛江一中2015-2016学年度第二学期第一次大考考试高二级生物科试卷考试时间：60分钟满分：100分一、单项选择题：（共12小题，每小题3分，共36分）1．原核生物都具有的结构是（）A．细胞膜和细胞壁B．细胞膜和核膜C．细胞膜和核糖体D．线粒体和核糖体2．下列关于细胞中物质的叙述，错误．．的是（）A．糖原的组成元素仅为C、H、O B．脂肪是构成细胞膜的主要成分C．植物体缺镁会影响光合作用 D．水在生物体内可参与多种化学反应3．科学家在利用无土栽培法培养一些名贵花卉时，培养液中添加了多种必需化学元素。

其配方如下：A．Ca2＋ B．SO2－4 C．Zn2＋D．H2PO－44．下列关于氨基酸和蛋白质的叙述，错误的是 ( )A．甲硫氨酸的R基是—CH2—CH2—S—CH3，则它的分子式是C5H11O2NSB．酪氨酸几乎不溶于水，而精氨酸易溶于水，这种差异是由R基的不同引起的C．n个氨基酸共有m个氨基，则这些氨基酸缩合成的一个多肽中的氨基数必为m－nD．甜味肽的分子式为C13H16O5N2，则甜味肽一定是一种二肽5．有关细胞的叙述，正确的是（）A．细胞代谢增强时，自由水与结合水的比值降低B．同一个体的不同细胞内核酸的种类和数量都相同C．能进行有氧呼吸的细胞一定有线粒体D．细胞生物膜系统有利于细胞有序完成各项生理功能6．下列有关化合物或结构的叙述，正确的是 ( )。

A．植物细胞都含有溶酶体、叶绿体和内质网B．毛霉、青霉和酵母菌都含有核膜和线粒体C．生长素和干扰素的基本组成单位都是氨基酸D．麦芽糖、蔗糖和半乳糖都是由两个单糖结合形成7．利用渗透作用实验原理可以测定细胞液浓度的大概范围。

将细胞液浓度相同的某种植物细胞(如右图所示)，置于不同浓度的蔗糖溶液中，出现a～d四种细胞状态，则细胞液浓度最精确的范围在下列哪两个细胞所处的蔗糖溶液浓度之间 ( )A ．c ～bB ．a ～cC ．a ～dD ．d ～c8．如图表示植物根细胞在一定时间内吸收K ＋与某些条件之间的关系，纵坐标表示吸收速率，横坐标表示某个条件，假定其他条件均为理想状态，则甲、乙、丙三图的横坐标表示的条件与吸收速率相对应的一组是(提示：在一定范围内，ATP 的数量随氧气浓度的增大而增多) ()甲 乙 丙 A ．载体数量、温度变化、氧气浓度 B ．氧气浓度、温度变化、载体数量 C ．载体数量、氧气浓度、温度变化 D ．温度变化、载体数量、氧气浓度9．图甲表示四种不同的物质在一个动物细胞内外的相对浓度差异。

湛江一中2014——2015学年度第二学期期中考试高二级理科综合试卷考试时间:50分钟满分:100分以下数据可供答题时参考：相对原子质量（原子量）：H 1 C 12 O 16 Br 80一．单项选择题（本题包括4小题，每小题4分，共16分，每小题给出的四个选项中，只有一个选项是正确的．选对得4分．有选错或不选的得0分。

）1．细胞是生物体结构和功能的基本单位。

对下图有关叙述正确的是( )A．若图甲细胞为叶肉细胞，在夜间，该细胞内ATP合成停止B．若图乙是具有分泌功能的免疫细胞，则分泌物一定是抗体C．图丙生物可能属消费者，其遗传物质一定是环状DNAD．图丁生物能进行光合作用，是因为该细胞内含有叶绿体2．下列关于微生物的培养和应用的叙述，错误的是（）A．常用液体培养基分离获得细菌单菌落B．测定培养液中微生物数量，可选用显微镜直接计数法计数C．用蒸馏水配制牛肉膏蛋白胨培养基，经高温、高压灭菌后倒平板D．纯化菌种时，为了得到单菌落，常采用的接种方法有平板划线法和稀释涂布平板法3．不同浓度的生长素影响某植物乙烯生成和成熟叶片脱落的实验结果如图所示。

下列叙述不正确的是( )A．乙烯浓度高脱落率不一定高B．一定浓度的生长素可以促进乙烯的生成C．生长素和乙烯对叶片脱落的作用是相互拮抗的D．农业生产上可喷施较高浓度生长素类似物降低脱落率4．右图为突触结构模式图，下列说法正确的是（）A．②处的液体为组织液，传递兴奋时含有能被③特异性识别的物质B．①中内容物使b兴奋时，兴奋处膜外为正电位C．在a中发生电信号→电信号的转变D．①中内容物释放至②中主要借助于突触前膜的主动运输5．下列说法不正确的是（）A.种群密度可准确反映种群数量变化趋势B.捕食关系对维持群落的稳定有重要作用C.太阳能只有通过生产者才能输人到生态系统中D.超载放牧主要违背了协调与平衡原理6、下列示意图正确的是（）C．24．元素和化合物是细胞结构和功能的物质基础。

唐山一中2014～2015学年第二学期期中考试高一生物试卷一、选择题（共50个选择题，1～40题每题1分，41～50题每题2分，共计60分）1．下列有关酶的叙述，正确的有几项①合成ATP与分解ATP的酶相同②酶只能在细胞内起催化作用③高温和低温都会使酶永久失活④酶在0℃左右时空间结构保持稳定⑤所有酶都含有C、H、O、N ⑥酶的基本组成单位是氨基酸和脱氧核糖核苷酸⑦酶的形成都要经过核糖体的合成、内质网和高尔基体的加工等几个阶段⑧酶是由活细胞合成的，具有高效性、专一性等特点A.三项B.四项C.五项D.六项2．右图曲线Ⅰ、Ⅱ分别表示物质A在无催化剂条件和有酶催化条件下生成物质P所需的能量变化过程。

下列相关叙述不正．．确．的是A．bc段表示在有酶条件下反应发生需要的活化能B．若将酶改为无机催化剂，则b将向下移动C．ac段表示在无催化剂条件下，反应需要的活化能D．若曲线Ⅱ为最适酶促条件下的曲线，改变酶促条件后，则b将向上移动3．如图曲线b表示在最适温度、最适pH条件下,反应物浓度与酶促反应速率的关系。

据图分析正确的是A．增大pH,重复该实验,A、B点位置都不变B．B点后,升高温度,酶活性增加,曲线将呈现c所示变化C．B点限制反应速率的主要因素是酶的量D．反应物浓度不是限制曲线AB段反应速率的主要因素4．关于探究酶特性实验的叙述中，正确．．的是A．探究温度对酶活性的影响实验中，可选用过氧化氢酶为研究对象B．若探究过氧化氢酶的高效性，可选择无机催化剂作为对照C．若探究温度对淀粉酶活性的影响，可选择斐林试剂对实验结果进行检测D．若用淀粉、蔗糖和淀粉酶来探究酶的专一性，可用碘液对实验结果进行检测5．图甲是H2O2酶活性受pH影响的曲线，图乙表示在最适温度下、pH=b时H2O2分解产生的O2量随时间的变化。

若该酶促反应过程中改变某一初始条件，以下改变正确．．的是A．H2O2酶量增加一倍时，e点不移动，d点右移B．pH=c时，e点为0C．温度降低时，e点不移，d点右移D．H2O2量增加时，e点不移，d点左移6．有些酶必须在某些特定物质存在的条件下才具有活性。

广东省湛江一中09-10学年高一下学期期中考试生物试卷考试时间：60分钟满分：100分命题教师：YSQ一、单选题：本大题共20道小题，每小题2分，共40分。

1.下列各项中不是基因型AaX B Y的配子的是（）Ａ．AY B．aX B C．AaX B D．aY2. 下列对一个“四分体”的描述不正确的是（）A．有两个着丝点 B．有四个DNA分子C．两对姐妹染色单体 D．有四个染色体3.XY型性别决定的生物，群体中的性别比例为1：1,原因是：A．雌配子：雄配子＝1：1 B.含X的配子:含Y的配子=1:1C.含X的精子:含Y的精子＝1：1D.含X的卵细胞:含Y的卵细胞＝1：14.精子形成过程中出现联会现象时，染色体数与DNA分子数之比是：A．1：1 B.2:1 C.4:1 D.1:25．高等动物进行有性生殖的3个生理过程如右图所示，则图中①、②、③分别为（）A．有丝分裂、减数分裂、受精作用B．受精作用、减数分裂、有丝分裂C．有丝分裂、受精作用、减数分裂D．减数分裂、受精作用、有丝分裂6. 进行有性生殖的生物，对维持其前后代体细胞中染色体数目的恒定起重要作用的生理过程是A．有丝分裂与受精作用 B．无丝分裂与有丝分裂C．减数分裂与有丝分裂 D．减数分裂与受精作用7. 卵细胞和精子形成过程中的不同点是( )A．染色体复制 B．细胞质的分裂 C．纺锤丝的形成 D．染色体着丝点分裂8. 果蝇白眼为伴X染色体隐性遗传，显性性状为红眼。

下列哪组杂交子代中，通过眼色就可直接判断果蝇的性别:（）A．白眼雌蝇×白眼雄蝇B．杂合红眼雌蝇×红眼雄蝇C．白眼雌蝇×红眼雄蝇D．杂合红眼雌蝇×白眼雄蝇9. 在孟德尔的两对相对性状的遗传实验中，F2出现的重组性状类型中能够稳定遗传的个体约占总数的（）A、1/4B、1/8C、1/16D、1/910. 下图均为家族遗传系谱图，能排除色盲遗传的是 ( )11. 基因型为AaBbCc的个体中，这三对等位基因分别位于三对同源染色体上。