软件工程课程总结
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第1篇一、实训背景随着信息技术的飞速发展,软件产业已成为我国国民经济的重要支柱产业。
为了提高我国软件行业整体水平,培养具备实际应用能力的软件人才,各高校纷纷开设软件工程专业。
为了让学生更好地将理论知识与实践相结合,提高学生的实践能力和综合素质,我校开展了软件综合实践实训课程。
本次实训旨在通过实际项目开发,使学生掌握软件工程的基本理论、方法和技能,提高学生的团队协作能力和项目开发能力。
二、实训目标1. 熟练掌握软件工程的基本理论、方法和技能;2. 具备一定的项目需求分析、设计、开发、测试和维护能力;3. 培养良好的团队协作精神和沟通能力;4. 提高学生解决实际问题的能力。
三、实训内容1. 项目需求分析:通过查阅相关资料、与用户沟通等方式,了解用户需求,明确项目目标。
2. 项目设计:根据需求分析结果,进行系统设计,包括系统架构、模块划分、数据库设计等。
3. 项目开发:根据设计文档,使用相关编程语言和工具进行项目开发。
4. 项目测试:对开发完成的项目进行功能测试、性能测试、安全测试等,确保项目质量。
5. 项目维护:对项目进行必要的修改和优化,提高项目性能和稳定性。
四、实训过程1. 项目启动:首先,由指导老师对项目进行简要介绍,明确项目目标、范围和任务分工。
2. 需求分析:项目组成员通过查阅资料、与用户沟通等方式,了解用户需求,明确项目目标。
3. 设计阶段:项目组成员根据需求分析结果,进行系统设计,包括系统架构、模块划分、数据库设计等。
4. 开发阶段:项目组成员根据设计文档,使用Java、Python等编程语言和MySQL、Oracle等数据库进行项目开发。
5. 测试阶段:项目组成员对开发完成的项目进行功能测试、性能测试、安全测试等,确保项目质量。
6. 项目维护:项目组成员对项目进行必要的修改和优化,提高项目性能和稳定性。
五、实训成果1. 完成了一个具有实际应用价值的软件项目;2. 学会了软件工程的基本理论、方法和技能;3. 提高了团队协作能力和沟通能力;4. 增强了实际解决问题的能力。
软件工程师经验分享与总结在软件工程领域,经验积累是非常重要的。
作为一名软件工程师,我在多年的工作中积累了一些宝贵的经验,并希望通过本文与大家分享。
以下是我个人的经验总结,希望对正在从事或有兴趣从事软件工程师的读者有所帮助。
1. 持续学习与技术追踪软件工程领域的技术更新迅猛,作为一名软件工程师,应该保持持续学习的态度,并追踪最新的技术趋势。
可以通过参加培训课程、阅读专业书籍和论文、参加技术交流会议等方式不断学习和更新自己的技能。
同时,积极参与开源社区和技术社区,与其他的开发者共同交流学习,这对于个人的成长和职业发展非常有益。
2. 掌握扎实的编程基础作为软件工程师,扎实的编程基础是非常重要的。
熟练掌握至少一门编程语言,并对常见的算法和数据结构有深入的了解,能够编写高效、可维护的代码。
此外,良好的编码规范和工程实践也是必要的,例如面向对象设计思想、模块化开发、单元测试等。
这些基础技能的掌握将使工程师在日常工作中更加得心应手。
3. 友好的沟通与团队合作软件开发是一个团队合作的过程,良好的沟通和协作是取得项目成功的关键。
与团队成员、项目经理、用户等各个角色之间的沟通是非常重要的。
及时与他人沟通、反馈和合作,能够帮助团队更好地解决问题,减少误解,提高工作效率。
此外,团队合作也需要具备一定的亲和力和合作意识,能够在团队中与他人和谐相处。
4. 高质量的代码与文档编写软件工程的核心是代码编写,因此编写高质量的代码是一个重要的技能。
编写高质量的代码包括规范的命名、清晰的逻辑、合理的注释和良好的代码结构等。
同时,编写清晰、准确、易于理解的文档也是软件工程师不可或缺的一项能力。
文档对于需求、设计、测试用例等方面的描述都应该准确完整,以方便团队成员之间的沟通和知识共享。
5. 不断改进与自我评估作为一名软件工程师,在工作中不断改进自己的技术、工作方法和工作效率是非常重要的。
可以通过回顾自己的工作,总结经验教训,并在实践中尝试新的方法和工具。
软件工程大四课程(原创实用版)目录1.软件工程大四课程概述2.软件工程大四课程的主要内容3.软件工程大四课程的学习方法和建议正文软件工程大四课程是针对计算机科学与技术专业的学生开设的一门重要课程,旨在帮助学生深入理解和掌握软件开发的理论、方法和技术,为将来从事软件开发和维护工作奠定坚实的基础。
本文将从软件工程大四课程的概述、主要内容、学习方法和建议三个方面进行介绍。
一、软件工程大四课程概述软件工程大四课程是软件工程专业的核心课程,也是计算机科学与技术专业的重要课程之一。
该课程以实际软件开发项目为背景,结合软件工程理论和实践,培养学生的软件开发能力、团队协作能力和创新能力。
通过学习本课程,学生可以更好地理解软件开发的全过程,提高软件质量和开发效率,为将来从事软件开发和维护工作奠定坚实的基础。
二、软件工程大四课程的主要内容软件工程大四课程的主要内容包括以下几个方面:1.软件需求分析:学习如何收集、分析和管理软件需求,为软件开发提供明确的需求说明。
2.软件设计:学习如何进行软件系统的总体设计和详细设计,为软件实现奠定基础。
3.软件实现:学习如何编写高质量的软件代码,实现软件设计文档所描述的功能和性能。
4.软件测试:学习如何设计测试用例,对软件进行有效测试,以确保软件质量。
5.软件项目管理:学习如何进行软件开发项目的计划、组织、跟踪和控制,以提高项目成功率。
6.软件工程实践:通过实际软件开发项目,学习如何运用软件工程理论和方法进行软件开发。
三、软件工程大四课程的学习方法和建议1.注重理论学习与实践相结合:在学习软件工程理论知识的同时,要注重实践操作,通过实际项目锻炼自己的软件开发能力。
2.团队协作:在软件开发过程中,学会与团队成员沟通、协作,提高团队整体开发效率。
3.学会主动学习:在课程学习过程中,遇到问题要主动查找资料、请教老师和同学,培养自主学习能力。
4.关注业界动态:了解软件工程领域的最新理论、技术和工具,以便在实际项目中应用。
软件工程导论第五版教学反思前言软件工程是一门系统地研究软件开发过程的学科。
随着计算机技术的快速发展,软件工程领域也在不断扩展和深化。
因此,软件工程导论成为计算机及相关专业的一门重要课程,对学生的软件开发能力与素养培养的影响尤为重要。
我在大学学习期间所学习的软件工程导论课程是第五版教材,本文将对该教材的教学效果进行反思和总结。
优点1. 整体结构清晰软件工程导论第五版教材结构清晰,总体划分为五个部分:软件工程导论、软件过程、需求工程、设计和实现、软件测试与维护。
每个部分都根据不同的主题划分了若干个章节,内容清晰明了。
采用这样的结构,方便学生更快速地理解和记忆各个板块的知识点。
2. 语言简练明了教材中的语言简练明了,没有过多冗余的文字,使得学生能够快速掌握课本内容。
并且,教材中的例子和练习也都设计得非常合理,可以帮助学生更好地理解和掌握软件工程各个方面的知识点。
3. 师资力量强大在我们学习软件工程导论时,由本校优秀的计算机软件专业的教授讲授。
教授授课专业,思维清晰,讲授知识透彻。
教授还经常与学生进行交流和互动,在学生不理解的问题上,也会强调重点,并加以详细讲解。
这个有利于提高学生的兴趣和专业性。
4. 强调理论与实践软件工程导论课程注重理论和实践的结合。
教材中,讲解软件开发的理论基础,后通过实际项目案例进行学生实践操作,使学生更好的掌握软件开发技巧。
不足1. 缺少前沿技术介绍软件工程发展迅速,新的软件开发技术层出不穷。
但是,软件工程导论教材五版中并没有详细介绍软件开发的前沿技术,这让一些对软件开发技术有更深入了解或对新技术有一定认知的学生感到有些失望。
希望今后能在教材中加入更多上升到前沿水平的内容。
2. 缺少实战项目经验软件工程导论是一门基础理论课程,强调理论和实践相结合。
但是,我们在课堂上缺少真实的实战项目经验,只会从一个项目中抽象出一些基本的软件开发流程和技巧。
这样,就会使一些对软件开发想有更全面了解的学生感到不够深入和真实。
软件培训总结软件培训总结软件培训总结1这是我升入大学以来第二次在青软实训了,因此可以说我们每个人都很认真的参加了这一次实训活动,虽然只有短暂的十天的时间。
实习中我学到了很多书本上学不到的知识,同时也更加深刻地感觉到了动手能力的重要性。
可以说实习中我们每一个人都有了自己的收获,收获了心中的那份经历、那份感受、那份回忆!实训过程是繁琐的,但我们每个人都表现得很积极,不怕课程难,相互帮助一起分析。
这对于我们来说是一种难得的历练,我们此次针对的是。
Net,web开发的课程实训,主要是做了一个小游戏的智能开发的一个小项目。
实训的指导老师也非常认真负责,耐心讲解,细心指导,一点一点解答我们的疑惑,直到我们理解了为止。
如果说最好的大学是社会,那实践便是最好的老师了。
通过本次的实训,我对自己的专业有了更深的了解与体会。
我们明白理论与实践相结合的必要性和重要性。
它激发了我们下一阶段更加努力刻苦学习的积极性。
有一句关于实践的谚语是这样说的:“我听到的会忘掉,我看到的能记住,我做过的才真正明白。
实践经验对于软件开发者来说更是必不可少的。
”微软公司希望应聘程序员的大学毕业生最好有十万行的编程经验。
理由很简单:实践性的技术要在实践中提高。
计算机归根结底是一门实践的学问,不动手是永远也学不会的。
因此,最重要的不是在笔试中考高分,而是实践能力。
吃得苦中苦方能方能做得人上人。
“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行!”在短暂的实训过程中,让我深深的感觉到自己在实际运用中的专业知识的匮乏,刚开始做这个项目感到无从下手,茫然不知所措,虽然老师给出了很清晰的思路····这让我感到非常的难过。
学过的一些东西不是遗忘就是掌握的不扎实,一旦接触到实际,才发现自己知道的是多么少。
在经过了复杂而忙乱的设计编程后,我们按时完成了这个小项目。
虽然结果并没有达到我们最初设想的效果,但在排除了时间短、所涉及的知识范围较广等客观原因后,我们看到的更多的是自身上的不足,我们所掌握的远不能满足这次任务的要求,我们还有很多东西需要在今后学习中生活中去理解去掌握。
软件项目工作总结(9篇)软件项目工作总结(通用9篇)软件项目工作总结篇1软件项目管理这门课程是我们软件工程专业学生的一门重要的课程,这门课程的开设必有其重要性。
软件项目管理的提出是在20世纪70年代中期的美国。
由于开发项目不能按时提交、超出预算、质量达不到用户的要求等原因,70%的项目出现问题。
于是,软件开发者开始逐渐重视软件开发中的各项管理。
软件项目管理和其他项目管理相比有相当的特殊性。
首先,软件是纯知识产品,其开发进度和质量很难估计和度量,生产效率也难以预测和保证。
其次,软件系统的复杂性也导致了开发过程中各种风险的难以预见和控制。
因此,项目管理对软件生产具有决定性的意义。
只有相信团队合作才可能把项目做到最好,从整个项目的过程来看,团队合作中需要沟通、分工、协作和监督。
只有做好这四项才算是一个好的合作团队。
首先,团队合作最基本的技能就是沟通。
沟通的目的就是让别人了解你的想法,因为每个人考虑问题的时候总会有各种各样的偏差,我们只有沟通很好的沟通来综合所有人的好的想法,以减少走弯路,而让事情进行的更顺利。
因此我们也开了几次会议来互相了解沟通,当然最重要的是与项目经理的沟通。
会议中他很认真负责地跟我沟通,我在沟通中用词不当或犯什么错误时,他都会指出来,并改正我的说法,因此单从与他的沟通中就学到了不少以后工作时将会用到的实在的知识。
我们项目每人都是按照他给我们的计划提交相应的文件给他,但质量是参差不齐的,他都会进行审核,然后给出建议,让我们修改优化后,他才会通过。
我在此次课程中负责的部分是质量保证计划书,这是从未了解过的内容。
从课程和书本上的知识不足以让我完成质量保证计划书,于是又从网上找了很多模板和每一小项是在说些什么内容来完成我们组的质量保证计划书。
在这个过程中我学到了很多。
我也感受到软件项目管理是一门非常需要学习的课程。
它对软件工程项目的作用是至关重要的。
现在,作为学生的我所做的项目虽然都是一些小的项目,但是在小组共同开发的时候还是需要用到项目的管理。
软件(ruǎn jiàn)工程(gōngchéng)实施(shíshī)经验总结软件(ruǎn jiàn)工程(gōngchéng)实施情况如何有哪些经验可以积累呢大家是否清楚呢今天我们就一起来看看相关总结吧!篇一:软件工程实施经验总结通过本学期某老师的《软件工程管理》课程的学习,我深深的体会到了工程管理在软件工程甚至是其他工程领域的重要性。
通过老师的讲解,我了解到了工程管理的理念目前在实践中起到了越来越重要的作用,对于技术而言,管理意味着决策和支持。
只有对生产过程进行科学的、全面的管理,才能保证到达提高生产率,改善产品质量的工程目标。
好好研究学习软件工程管理对于我们以后要从事IT行业的学生而言有着决定性的作用。
首先这里存在一个问题,之前已经学习过了《软件工程》课程,所以刚开始听到《软件工程管理》的名字的时候就产生了软件工程和软件工程之间有什么区别的疑惑,通过后来对课程的深入学习,才了解到了:(1)软件工程是研究和应用如何以系统性的、标准化的、可定量的过程化方法去开发和维护软件,以及如何把经过时间考验而证明正确的管理技术和当前能够得到的最好的技术方法结合起来。
(2)工程管理是一个管理学分支的学科,指在工程活动中运用专门的知识、技能、工具和方法,使工程能够在有限资源限定条件下,实现或超过设定的需求和期望。
工程管理是对一些与成功地达成一系列目标相关的活动(譬如任务)的整体。
这包括筹划、进度方案和维护组成工程的活动的进展。
也就是说,软件工程为我们提供的具有指导意义的软件开发方法,工程管理是更从更高的角度思考问题,它总结出了工程管理中会碰到的问题及常规的解决方案,他不仅仅针对软件开发,而可以适用任何工程工程。
那么软件工程管理那么是工程管理在软件行业的应用了。
在课程接下来的学习中,我有了一个深切的体会,在以往的小软件开发中,都是自己根据想象确定软件所需功能,然后编写代码,做成了一些具有“死〞功能的软件,由于没有在实际应用中大量使用所写的软件,所以忽略了很重要的一点,客户对软件的需求变更要求,那么就要求工程开发相关人员对用户的需求变更有一个好的回复。
软件工程实习报告5篇软件工程实习报告篇1光阴荏苒,时光飞逝,转眼间到了实习结束的日子。
从进公司实习到现在,我已经到公司近6个月了,感受颇多,收获颇多。
期间,通过公司领导的关心和帮助,同事的指导,使我能够很快地了解公司的管理与运作程序,我了解了公司的发展概况,熟悉了公司的流程和行业的基础知识,使我逐步学会如何从一个刚出校门不久的实习生转变成一个职员。
以下是我这一阶段的工作总结。
学习无止境,职业生涯只是学生生涯的一种延续。
对于一个实习的学生,初踏入职场,进入专业的软件公司,对开发软件没有一点经验。
不论在人生的哪个阶段,学习的脚步都不能停歇,要把工作视为学习的殿堂。
所以在这几个月当中,我一边学习,一边从最基础的事情做起,这样的好处在于能够在工作的过程中,了解项目的整体布局,了解项目中的业务逻辑,了解项目中尚未完成的工作并以此作为下个阶段的工作目标。
在这几个月的工作中,我的主要任务是对客户使用的'map系统进行测试,并且做相应的文档记录和一些简单的配置修改。
几个月里,我工作勤勤恳恳,并按时完成安排的任务。
尽最大的努力解决客户在工作中遇到的问题,从中我也学到了在学校里学不到的东西,也明白了很多道理,我相信对我以后的工作都将大有裨益。
其它方面,我全力协助公司的工作,在公司人手较忙的时候,为公司分担事务,圆满地完成公司委派的任务。
在这几个月的工作中,最初我会遇到一些我解决不了的问题,我会咨询公司另两位同事王鹏、孙距均。
在他俩的指导和帮助下,我的技术技能不断提升,对整个MAP系统和配置工具的使用逐步熟练,思维方式和工作方法也不断提升,直至到目前我基本能解决客户在使用MAP系统过程中遇到一般问题的问题。
在近6个月的工作过程中,我在领导和同事们的帮助和支持下取得了一定的进步,但我深知自己还存在很多缺点和不足,与工作需要还有一定的差距。
在工作中未能考虑的各种因素还有很多,比如:对整个MAP系统的掌握还不够熟练、工作的灵活性还不够、服务意识还有待提升等等,这都有待于在今后的工作中改进。
2025年软件工程师的个人总结随着科技的迅速发展和社会的不断进步,软件工程师这一职业在____年变得更加重要和受欢迎。
作为一名软件工程师,我在过去几年里不断学习和成长,积累了丰富的经验和知识。
在本篇个人总结中,我将回顾过去几年的成就和经验,并展望未来软件工程师的发展趋势。
一、回顾过去几年的成就和经验1. 技术能力的提升在过去几年中,我不断学习和掌握了各种软件开发技术,包括但不限于编程语言、框架和工具。
我熟练掌握了Java、Python、JavaScript等编程语言,并能够灵活运用它们进行开发工作。
我也学习了常见的开发框架,如Spring、Django等,以加快开发速度和提高代码质量。
我还学习了敏捷开发方法和持续集成工具,以提升团队的开发效率。
2. 快速学习和适应能力由于软件行业的快速发展,新技术层出不穷。
在过去几年,我养成了快速学习和适应新技术的能力。
我积极参与各种技术培训和研讨会,并在业余时间学习新的编程语言和工具。
这使得我能够及时了解和学习关于人工智能、大数据和云计算等新兴技术的知识,并将其应用到实际项目中。
3. 团队协作与领导经验在过去几年的职业生涯中,我参与了多个软件开发项目,并与不同领域的开发人员和项目经理合作。
在这个过程中,我学到了如何与团队成员合作,如何有效地沟通和协调工作。
我也承担过一些项目的领导角色,负责项目的计划、进度和质量管理。
这些经验提高了我的领导能力和团队合作能力。
4. 不断改进和提高作为一名软件工程师,不断改进和提高技术水平是非常重要的。
在过去几年,我不断反思和总结自己的工作经验,寻找改进和提高的方法。
我参加了一些技术社区的活动,与其他开发人员分享经验和交流想法。
我也经常参加一些技术交流会议和研讨会,以了解行业的最新动态和趋势。
二、展望未来软件工程师的发展趋势1. 人工智能和机器学习的应用随着人工智能和机器学习的迅速发展,软件工程师将会更多地应用这些技术在各个行业中。
软件心得体会范文8篇Software experience model编订:JinTai College软件心得体会范文8篇小泰温馨提示:心得体会是指一种读书、实践后所写的感受性文字。
语言类读书心得同数学札记相近;体会是指将学习的东西运用到实践中去,通过实践反思学习内容并记录下来的文字,近似于经验总结。
本文档根据主题的心得体会内容要求展开说明,具有实践指导意义,便于学习和使用,本文下载后内容可随意修改调整及打印。
本文简要目录如下:【下载该文档后使用Word打开,按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】1、篇章1:软件心得体会范文2、篇章2:软件心得体会范文3、篇章3:软件实践课程学习心得体会文档4、篇章4:软件测试心得体会文档5、篇章5:软件心得体会文档6、篇章6:软件开发心得体会文档7、篇章7:软件实训心得体会文档8、篇章8:软件实习心得体会文档篇章1:软件心得体会范文我应该是对maya第一阶段的学习有一个初步的认识了,在接maya之前一直觉得这个软件很神秘,当栩栩如生的三维动画就是用它制作出来的,我又对这个软件产生了几分“爱意”。
带着这份“爱意”我到清美报名了,接待的老师很热情,教学老师也很认真负责,这里不累赘阐述。
下面就我第一阶段的学习作一个简单的学习心得汇报:maya软件的主要有四个模块:maya建模、maya动画角色建模、maya材质灯光、maya角色动画、maya后期特效。
我首先接触到的就是建模,想学好三维动画,当然要把这个maya角色建模学好啦。
三维动画的建模主要有:a、nurbs曲面建模技术。
b、polygons多边形建模技术。
c、subdiv细分建模技术。
当李老师给我们上完第一堂课后,我对maya的“爱意”就全消了,因为软件基本都是英文,而我又是一个英语盲,除了简单“thank you”之外估计就说不出完整的第二句,加上翻了一下教材,难度之大完全触及了我的底线。
课程总结
本课程是一门介绍应用软件开发的概述性的课程,系统讲授了应用软件的相关开发过程,和所应用的技术。
课程讲授了9章的内容,包括产品、软件工程与软件过程,软件需求工程、分析建模、设计工程、软件体系结构设计、用户界面设计、构件级设计和软件测试技术等。
1、软件产品
计算机软件是一种特殊的逻辑产品,其为在计算机上运行的各种程序、数据及其说明程序的各种文档;软件承担着双重角色,软件是一个产品,同时又是产品交付使用的载体;软件是逻辑的而不是有形的,软件是基于计算机的系统元素,因此软件具有与硬件完全不同的特征;软件产品有着特有的产品分类方法;在计算机软件开发中所遇到的一系列无法完全解决的问题,导致了软件危机或软件苦恼的产生;在软件开发过程中,由于软件产品开发的特性导致了一些神话的产生,这些软件神话误导了人们,对软件项目管理者、客户和开发人员都带来了严重的问题,了解相关情况可以使我们能以正确的态度对待软件开发工作;由于软件产品的特殊性,软件工程从业人员的职业道德和行为准则显得更加重要。
2、软件工程与软件过程
软件工程是由有创造力的、有组织的人在定义成熟的软件过程中进行的,该过程适合于软件开发人员建造的产品和产品的市场需求;软件工程的定义:建立和使用一套合理的工程原则,以便获得经济的软件,这种软件是可靠的,可以在实际机器上高效地运行。
软件工程过程是一个为建造高质量软件所需要完成的任务的框架,是建造软件产品的一组活动及其结果。
通用过程框架目的:
交流-----项目启动、需求获取及其任务集合
计划-----项目评估、进度安排、项目跟踪等
建模-----分析模型和设计模型
构造-----代码生成和软件测试
部署-----产品交付、技术支持、用户反馈等及其相应的任务集合。
3、软件工程过程模型,是指能够覆盖软件工程的过程、方法和工具以及软件工程的一般阶段的开发策略。
过程模型的选择待建造软件的特点、所采用的方法与工具、以及需要的控制和交付的产品。
瀑布模型,增量过程模型——增量模型、RAD模型,演化过程模型——原型模型、螺旋模型,面向对象软件工程过程模型——统一软件开发过程。
4、需求工程
基于计算机的系统工程:在了解系统之前,匆忙建造技术元素,无疑将导致使客户失望的错误。
在关注树木之前,先了解森林;基于计算机的系统:元素的集合或排列,这些元素在一起通过处理信息完成某些预定义的目标;系统元素——软件、硬件、人员、数据库、文档和规程;启动一个系统工程——发现领域过程、领域分析、识别协作系统、发现系统需求、将结果提交给客户;系统建模:评估系统构件及其相互关系。
5、软件工程实践
理解问题(交流和分析)、计划解决方案(计划与建模——软件设计);实施解决方案(构造——代码生成);检查结果的精确度(构造成部暑——软件测试、质量保证、用户技术支持)
6、软件需求收集与分析
构建一个软件系统最困难的部分是确定构建什么。
其他的软件开发工作,不会像这部分工作一样,在出错之后如此严重地影响随后实现和系统,并且导致在以后进行的修补会如此困难;“我知道你相信你已经理解了你认为我所说的内容,但是我并不能肯定你已认识到你所听到的并不是我所想要的”。
7、软件需求分析的工作活动
起始——建立对拟开发软件(待解决的问题)的基本理解
导出——问题的范围、问题的理解、问题的变化;
精化——开发精确的技术模型,说明软件的功能、行为和约束
协商——确定合理的系统目标和需求优先级
规格说明——给出对软件系统功能和性能的描述,给出影响系统开发的约束;
确认
需求管理
8、软件的需求诱导——需求诱导原则
需求定义——需求是关于系统(软件系统)将要完成什么工作的一段描述语句,它们必须经过所有相关人员的认可,其目的是彻底解决客户的问题;
需求诱导原则(与客户的交流沟通活动)——倾听、有准备的沟通、需要有人推动、最好当面沟通、记录所有决定、保持通力协作、聚焦并协调话题、采用图形表示、继续前进原则、谈判双赢原则;
软件需求的过程启动——首次提问、一组加深理解并使客户能够表达其关于解决方案的感觉的问题、关于效率的“元”问题。
9、软件需求的导出
质量功能部署——正常的需求、期望的需求、令人兴奋的需求。
功能性需求和非功能性需求——功能性需求,描述系统为用户或其他系统提供的服务;非功能性需求,系统开发过程必须遵守的约束。
10、用户场景与分析建模
用户场景(use—case)
构建分析模型——数据模型、功能模型、行为模型
11、需求确认与规约
12、分析建模
分析建模使用文档和图表形式的组合,以相对容易理解的方式描绘数据、功能和行为的需求,并直接评审其正确性、完整性、一致性。
分析建模原则:
原则1:必须描述和理解问题的信息领域
原则2:必须定义软件将实现的功能
原则3:作为外部事件的结果,必须描述软件的行为
原则4:描述信息、功能和行为的模型必须通过问题的划分,以层次的方式揭示细节原则5:分析过程应从要素信息移向实现细节
13、分析建模的任务集合
评审需求
扩展和细化用户场景
信息建模(数据对象描述与数据建模)
功能建模
行为建模
用户接口分析和建模
评审所有模型,考察其正确性、完整性和一致性
14、用户场景建模:开发用例;场景建模
数据建模:数据对象描述——数据字典,数据建模——数据对象、属性和关系,数据模型——实体——关系图(ERD)
功能建模和信息流:信息流模型(DFD),信息流与功能建模
行为建模——状态变迁图(STD)
15、设计的原则与概念
设计是将要建造的某种事物的有意义的工程表示。
软件设计创建软件的表达或模型,提供了软件数据结构、体系结构、接口和软件构件的设计细节——提供了软件系统实现所必须的工作基础。
对设计良好的软件而言,坚固是指程序不应含有任何妨碍其功能的缺陷;适用则是程序符合开发目标;赏心悦目意味着使用程序的体验是愉快的。
设计原则
设计过程不应该受“隧道视野”的限制;
设计对于分析模型应该是可跟踪的;
设计不应该从头做起;
设计应该缩短软件和现实世界中问题的“智力距离”;
设计应表现出一致性和集成性
设计的构建应该适应变更
设计的构建,应该使得即使遇到异常的数据、事件或操作条件时也能够平滑、轻巧地降级;
设计不是编码,编码也不是设计;
在创建设计时就应该能够评估质量,而不是在事情完成以后;
应该评审设计以减少概念性(语义性)错误。
16、设计的概念——抽象、求精、模块化
设计文档——描述设计工作的整体范围、说明数据设计、体系结构设计、接口设计、构件设计、需求交叉引用、软件测试、设计约束、补充说明
17、软件体系结构设计
设计建模原则
原则1:设计可追溯到分析模型
原则2:经常关注待构建系统的框架
原则3:数据设计与功能设计同等重要
原则4:设计接口(内部接口和外部接口)
原则5:用户界面必须符合最终用户要求
原则6:功能独立的构件级设计
原则7:构件之间、构件与外部环境之间松散耦合
原则8:设计模型应易于理解
原则9:设计以迭代方式进行,每一次迭代,设计者应尽力简化问题。
体系结构设计为软件开发提供了系统的整体视图,并保证系统开发人员能正确地得到需要的系统;软件体系结构设计涉及两个方面——数据设计:表示体系结构的数据构件,程序体系结构:关注于软件程序结构、构件的性质以及交互表示。
软件体系结构设计将需求分析中的数据、功能和行为模型中的元素,以及软件数据体系结构的设计,最终映射为软件系统的构件组织结构。
18、构件级设计
构件级设计也称为过程设计,它在数据设计、体系结构设计和接口设计之后进行,其意图是将设计模型翻译为可以运行的软件。
构件级设计是使用某些能够易翻译成源代码的中间表示(如,图形的,表格的或基于文本的)来表示过程设计。
构件级设计的目标是要保证不仅能够完成翻译任务,而且能够不在开始时引入错误,即在过程设计中避免错误的产生。
19、用户界面设计
用户界面可以说是基于计算机的系统或产品的最重要的元素。
如果界面的设计很糟糕,可能会严重地阻碍用户使用系统的计算处理能力。
一个弱的界面可能导致一个很好和可靠实现的应用的失败
三个重要的原则指导有效的用户界面设计,置系统于用户控制之下,减少用户的记忆负担,保持界面一致。
20、软件测试技术
软件测试的目的,就是在系统交付客户之前能够发现(和改正)尽可能多的错误。
白盒测试又称“玻璃盒测试”,白盒测试注重于程序控制结构
黑盒测试也称为行为测试,黑盒测试注重于确认功能需求。