2019年中考语文一轮复习基础练：词语的搭配

2019年中考语文复习指导：词语运用题的解题方法【词语使用试题练习】下面结合具体的练习，针对学生易出现的问题，来看看词语应该如何准确使用。

1、填入下面语段空白处最恰当的一组词语是( )那兴安岭上起伏持续的茫茫林海，那开满斑斓多彩的无名花儿、长满奶油草的呼伦贝尔草原，以及举手能够接天的险峻的华山。

曾给人多少有趣的遐想，曾激发多少变幻的感情。

走近看时，原来是树身上布满了的青苔，那样鲜嫩，那样可爱，使得的苏堤更加绿了几分。

A . 绿油油绿茸茸绿莹莹 B.绿沉沉绿莹莹绿油油C. 绿茸茸绿莹莹绿油油D.绿莹莹绿油油绿茸茸错误选择：C准确答案：A本题考查考生对词语的准确理解和使用。

“油油”形容浓而润泽，用它修饰“奶油草”，恰当而逼真;“茸茸”形容柔软纤细而稠密，用它修饰“青苔”形象而传神;“莹莹”形容光亮而透明，用它修饰“苏堤”明朗而生动。

属于词语的搭配习惯不同。

所以准确答案为A。

2、依次填入下面句中横线处最恰当的一组词语是( )(1)河畔的防风林，像绿色长城保护着果树和成熟的庄稼。

(2)在这的平原上，粮食平均亩产量比去年增长三成左右。

(3)我国是一个幅员，物产丰富的国家。

A.宽阔辽阔广阔B.宽阔广阔辽阔C.广阔宽阔辽阔D.辽阔宽阔广阔错误选择：C准确答案：B学生对于“辽阔”一词掌握得比较好，但对于“广阔”“宽阔”两词却不能很好地比较区别。

这个组同义词都是形容词。

它们“都表示面积宽广”。

但有区别，主要表现在词义的范围的大小。

“宽阔”范围较小，着重表示尺度宽，横向距离大;“广阔”范围稍大，着重表示面积大，又广大又宽阔;“辽阔”范围，着重表示辽远无边。

所以选择B。

3、根据情境限制，在下面句子空白处填入的词语最恰当的一项是( )今年4、5月份，SARS病毒突然袭来。

为最终战胜病魔，我国医护人员和科研工作者在积极谋求国际合作的基础上废寝忘食，日夜攻关，所取得的为世人瞩目。

A.成果B.结果C.后果D.结局错误选择：B准确答案：A此题考查的是同义词的辨析水平。

备考2019年中考语文复习专题（十）：词语的搭配一、填空题1.选词填空。

干净纯洁净美纯净(1)、你只会感到更高邈、深远；并让凄冷的雨滴；去你的灵魂；而且一定会遥望到一场秋雨后将出现的一个更开阔的大地。

(2)、远远地望过去；收割过的田野变得很亮；没有叶的枝干、淋着雨的草垛；对着瓷色的天空；像一幅利落的木刻。

+2.选择恰当的词语填空。

①该报在征文（A．启事B．启示）中明确规定，投稿截止日期是6月5日。

②修复二环路时，选定前门大街为防裂（A．实验B．试验）区，以便为北京市市区道路的维修提供参考数据。

+3.选词填空。

①风来似一片绿色的海，夜静如一堵（牢固、坚固、坚实）的墙。

②它（鸦雀无声、默默无闻、悄然无声）地躺在这断壁底下，并不急于到世上去炫耀自己。

③山顶的鱼鳞松时时顾盼着它。

虽然相对无言，却是（心心相印、心心相连、心心相通）。

④我景仰那些曾在黑暗中（探寻、追寻、寻找）光明的地下的“种子”。

+4.在横线上填入合适的词。

的笑容的生活的火光地拥向河岸悄悄地得意地+二、单5.下列句子中，划线的词语使用不正确的一项是（）A、青蒿素对鼠疟、猴疟疟原虫的抑制率达到100%，屠呦呦这一重大发现，每年在全世界挽救了数以百万计疟疾患者的生命。

B、最近乐山市有关部门联合行动，迅速取缔黑网吧，为青少年健康成长营造了良好的社会环境。

C、作为一名军人，其职责就是保卫国家安全，保卫及守护国家边境，即使在战场上马革裹尸又有何妨呢？D、200多年来，世界各国数以万计的探险家不畏冰山阻挡，不畏风暴严寒，前仆后继地奔赴南极，进行科学考察。

+6.下列句子中划线词语使用最恰当的一项是（）A、博物馆凝聚了人类历史和文化的场所，是一个城市乃至一个国家的文化符号，承载了丰富的文化内含。

B、现在有些人很无聊，总喜欢窥测别人的隐私，散布一些流言。

C、在北京首钢队与辽宁队比赛中，首钢队在一度落后20分的情况下，顽强追平比分并将比赛拖入加时，这主要是首钢队的明星球员发挥了妙手回春的作用。

词语的搭配技巧词语的搭配技巧汇总词语的搭配是把词组成短语的练习形式，是组词的引申，对于辨析词义，造句、修正病句都有较大的作用。

下面是小编为大家搜集整理词语的搭配技巧，欢迎大家阅读与借鉴，希望能够给你带来帮助。

词语的搭配技巧 1一个词能与哪些词进行搭配是有一定限制的，换了另外的词就不恰当。

例如“发扬积极作用”中的“发扬”与“作用”就搭配不得当，应改用“发挥”。

“激烈地鼓掌”中的“激烈”与“鼓掌”也搭配不当，应改用“热烈”。

“学习成绩大大增强”中的“成绩”不能说“增强”应改用“提高”等等。

怎样搭配词语才称得上得当呢？首先，要注意词义搭配必须合乎事理。

看一看词的意义适用于说什么事、什么东西或情况，意义上能不能配合。

例如前面讲的为什么必须用“发挥”与“作用”搭配，而不能用“发扬夥呢？就是因为意义上不能配合。

“发挥”和“发扬’’虽然都有“发展扩大”的意思，但“发扬，，又含有“提高、光大’’的意思，“发挥”是指把内在的东西表现出来。

所以“发扬”一般与“传统”“作风”“优点”等词搭配，而“发挥”则与“作用”或“干劲”“创造性”等词搭配。

“激烈”为什么不能与“鼓掌”搭配呢？因为“激烈”多用来说明剧烈的程度，“热烈”则表示兴奋和激动，用“热烈”去表达鼓掌时情绪高涨的情况更为恰当。

同样，“成绩”不能说“增强”。

“增强”是“增进、加强”的意思，而“提高”是指使水平、程度等方面比原未的高。

用“提高”与“成绩”搭配得当。

考虑搭配得当，不仅要根据意义，还要根据语言习惯。

例如“年老”不能说成“年龄老”，“年龄”习惯上与“大、小”搭配。

“问题”不能说“克服”，应用“解决”。

“提高效率”不能说“发展效率”。

“节约开支”不能说成“浪费开支”等。

总之，词语搭配时，要注意两个概念是不是同类事物，注意这种事物是不是具有这样的性质和状态，注意动作和行为与它所涉及的事物是不是联系得上。

词语搭配的形式是很多的，一般有以下几种：(1)名词和动词或形容词搭配（通常也叫主谓搭配）。

中考语文复习专题（十）：词语的搭配姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、填空题 (共4题；共15分)1. （3分） (2019九上·宝鸡月考) 请从所给的三个词语中，选出一个最符合语境的填写在横线上。

①平凡孕育伟大，劳动创造价值，让一切劳动与创新的活力竞相________（迸射迸发迸溅），让一切创造社会财富的源泉充分涌流。

②器成还须久为功，卓越从来都不是速成的，________（齐心协力坚定不移持之以恒）才是关键。

愿年轻人都能沉心静气，积蓄力量，静待花开。

2. （2分）读《乞丐》，词语填空红肿的、流着泪水的眼睛，发青的嘴唇，粗糙、________的衣服，________的伤口……3. （4分）根据下面语境，为空格处选择合适的词语，将其序号填在横线上。

只要拥有一颗纯真的心，就可以________烦恼的枷锁，在欢乐的草坪上自由漫步；就可以________失败的阴影，在胜利的阳光下大步前行；就可以________冷漠的坚冰，在热情的海洋里扬帆远航。

A．驱散B．融化C．摆脱4. （6分）你从括号内选择合适的词语填入文中横线处。

瓦尔杰茨基公国国王弗里德里赫乘着马车，被 ________（狂野狂热热情）的人群簇拥着走得正欢，忽然晴天霹雳似地有一封信________（堕落降落飘落）到他的膝上，不知是谁 ________（扔投射）进来的。

二、单选题 (共31题；共62分)5. （2分） (2017八下·梅江月考) 下列句子中划线的词语使用不恰当的一项是（）A . 当四野蛙声和其他虫鸣暂时沉寂时，我所听到的一点歌声则是非常柔和的，与夜色苍茫中的静谧气氛是再合适不过了。

B . 如果一只主教雀对着暖流歌唱起春天来，却发现自己搞错了，它还可以纠正自己的错误，继续保持它在冬季的缄默。

C . “水光潋滟晴方好”，从游船上纵目四望，西子湖春风送暖，碧波荡漾，长堤缀绿，群山围翠，真是赏心悦目。

语文练习认识常见的词语搭配认识常见的词语搭配语言是人类交流的重要工具，而词语则是语言的基本单位。

词语之间的搭配是语言表达的基础，是使用词语表达具体意义和语法关系的一种方式。

在学习语文的过程中，我们需要认识和使用常见的词语搭配，才能更准确地表达自己的意思并理解他人的表达。

本文将介绍一些常见的词语搭配，帮助读者提高语文水平。

一、形容词搭配形容词是用来描绘事物性质特征的词语，而与形容词搭配的名词可以更具体地描述事物。

下面是一些常见的形容词搭配：1. 高山：险峻的高山、雄伟的高山、苍翠的高山。

2. 海洋：广阔的海洋、湛蓝的海洋、浩渺的海洋。

3. 天空：明亮的天空、湛蓝的天空、晴朗的天空。

4. 花朵：娇艳的花朵、绚丽的花朵、迷人的花朵。

通过形容词搭配，我们可以更生动地描述不同事物的特征，使文章更具有图像感和感染力。

二、动词搭配动词是描述人或事物的行为、状态和变化的词语。

而动词搭配则是在不同语境中合理地搭配动词和副词，以表达精确的意思。

以下是一些常见的动词搭配：1. 说话：轻声说话、低声说话、大声说话。

2. 跑步：慢跑、疾跑、迅猛地跑步。

3. 学习：刻苦学习、努力学习、独立学习。

4. 工作：高效工作、认真工作、辛勤工作。

通过合理地使用动词搭配，我们可以更准确地表达出不同动作的方式或态度，使文章更具有表现力和说服力。

三、名词搭配名词是表示人、事、物或抽象概念的词语，而名词搭配则是在表达时将名词与其他词语搭配使用，以准确地表达思想或描述事物。

下面是一些常见的名词搭配：1. 时间：宝贵的时间、充裕的时间、紧迫的时间。

2. 空间：开阔的空间、狭小的空间、舒适的空间。

3. 爱情：浪漫的爱情、深沉的爱情、纯洁的爱情。

4. 心情：愉快的心情、激动的心情、沉重的心情。

通过使用名词搭配，我们可以更精确地描述事物的特征和属性，使文章更加准确和丰富。

四、副词搭配副词是用来修饰动词、形容词或其他副词的词语，它可以更具体地描述行为、程度或方式。

词语的感情、语体色彩一、选择题1.读课文《卜算子•咏梅》，下列句子中加线词语解释不恰当的一项是()。

A. 更著风和雨。

（通“着”，这里是“遭受”的意思）B. 寂寞开无主（孤单冷清）C. 犹有花枝俏（俊俏美好的样子）D. 数风流人物（数一数）2.下列各旬中划线的成语使用不恰当的一句是( )A. 为了使学生学到更多的知识，李老师工作非常勤奋，常常废寝忘食。

B. 只有坚持不懈地刻苦努力，才能取得优异的成绩。

C. 我们必须以艰苦奋斗的精神，去现实全民族梦寐以求的伟大理想。

D. 他操作计算机非常熟练，已经达到了无所不为的程度。

3.下列划线成语运用有误的一项是（）A. 王杰在技术上精益求精，他的师傅对他很欣赏。

B. 因为下雨的缘故，操场上一个人也没有，显得冷冷清清的。

C. 他心思缜密，做事总是瞻前顾后，从未出过纰漏。

D. 两年前在山上遇险的经历，到现在他还记忆犹新。

4.选出修辞手法判断正确的一项是（）A. 我同海岸是一对情人。

（拟人）B. 它是感情大海的叹息，是思想天空的泪水，是心灵田野的微笑。

（比喻、排比）C. 我哭，山河却在欢乐。

（比喻、拟人）D. 我要用自己的津液让它的心冷却一些，别那么过分炽热。

（夸张）5.下列词语按感情色彩分类，全部是中性的一组是（）A. 虚荣重视不可一世B. 色彩不断舞蹈C. 尊重讽刺张牙舞爪D. 诚实满意神使6.下列成语感情色彩不完全相同的是（）A. 诚心诚意不耻下问学而不厌柳暗花明B. 大模大样张牙舞爪不可一世无法无天C. 诲人不倦不可救药熟能生巧扑朔迷离D. 骇人听闻洋洋自得讳疾忌医骄兵必败7.下列各句中划线的成语使用恰当的一句是（）A. 宁老师针对班上同学良莠不齐的现状，讲课时注意分层指导，同学们都很满意。

B. 有的部门或是人浮于事，或是在其位不谋其政，这些地方不减员行吗？C. 应用文，比如“合同”“调查报告”“总结”等官样文章，一般不使用文学语言。

D. 如今这里是经济开发区，高楼林立，机声隆隆，给人以面目全非的感觉。

备考2019年中考语文复习专题（十）：词语的搭配一、填空题（共4题）1.选词填空。

干净纯洁净美纯净（1）你只会感到更高邈、深远；并让凄冷的雨滴；去________你的灵魂；而且一定会遥望到一场秋雨后将出现的一个更________开阔的大地。

（2）远远地望过去；收割过的田野变得很亮；没有叶的枝干、淋着雨的草垛；对着瓷色的天空；像一幅________利落的木刻。

2.选择恰当的词语填空。

①该报在征文________（A．启事B．启示）中明确规定，投稿截止日期是6月5日。

②修复二环路时，选定前门大街为防裂________（A．实验B．试验）区，以便为北京市市区道路的维修提供参考数据。

3.选词填空。

①风来似一片绿色的海，夜静如一堵________（牢固、坚固、坚实）的墙。

②它________（鸦雀无声、默默无闻、悄然无声）地躺在这断壁底下，并不急于到世上去炫耀自己。

③山顶的鱼鳞松时时顾盼着它。

虽然相对无言，却是________（心心相印、心心相连、心心相通）。

④我景仰那些曾在黑暗中________（探寻、追寻、寻找）光明的地下的“种子”。

4.在横线上填入合适的词。

________的笑容________的生活________的火光________地拥向河岸悄悄地________ 得意地________二、单选题（共31题）5.下列句子中，划线的词语使用不正确的一项是（）A. 青蒿素对鼠疟、猴疟疟原虫的抑制率达到100%，屠呦呦这一重大发现，每年在全世界挽救了数以百万计疟疾患者的生命。

B. 最近乐山市有关部门联合行动，迅速取缔黑网吧，为青少年健康成长营造了良好的社会环境。

C. 作为一名军人，其职责就是保卫国家安全，保卫及守护国家边境，即使在战场上马革裹尸又有何妨呢？D. 200多年来，世界各国数以万计的探险家不畏冰山阻挡，不畏风暴严寒，前仆后继地奔赴南极，进行科学考察。

6.下列句子中划线词语使用最恰当的一项是（）A. 博物馆凝聚了人类历史和文化的场所，是一个城市乃至一个国家的文化符号，承载了丰富的文化内含。

语文基础词语搭配技巧在学习语文的过程中，合理运用基础词语搭配是提升表达能力的重要一环。

本文将介绍一些常见的搭配技巧，帮助读者更好地掌握语文基础词语的搭配。

一、名词搭配技巧1. 主体名词搭配：合理选择名词的修饰词，加深句子的描述力。

例如，“美丽风景”、“浓厚雾霾”、“喧闹市场”等，这些修饰词能够明确表达主体的特征，使句子更加生动具体。

2. 动宾搭配：在句子中，动作的执行者和动作的承受者之间需要有合理的搭配。

例如，“读书学习”、“生活观念”、“展开活动”等，这些搭配能够使句子结构紧凑，意义更加明确。

二、动词搭配技巧1. 合理搭配副词：动词与副词的搭配需要注意意义的准确表达。

例如，“迅速行动”、“悄悄离去”、“不断努力”等，这些搭配能够明确动词的方式和程度，使句子表达更加精准。

2. 动词与介词搭配：动词后面加上合适的介词，可以丰富动词的含义，表达更加具体的动作或状态。

例如，“关心于”、“承认为”、“依靠着”等，这些搭配帮助动词的使用更加准确，句子更具表现力。

三、形容词搭配技巧1. 形容词与名词的搭配：选择合适的形容词修饰名词，能够展现事物的特点和品质。

例如，“美丽花朵”、“干净空气”、“高大建筑”等，这些搭配能够使句子更具有描绘性，增添表达的丰富性。

2. 形容词与副词的搭配：形容词与副词的搭配能够增强形容词的程度或方式，丰富句子的表达。

例如，“非常高兴”、“十分努力”、“很有创意”等，这些搭配帮助读者更好地理解形容词所表达的情感或描述。

四、副词搭配技巧1. 副词与动词的搭配：副词可以修饰动词，表示动作的方式、频率等。

例如，“快速奔跑”、“经常出差”、“恰好遇见”等，这些搭配能够使句子更易于理解，起到强调和修饰动作的作用。

2. 副词与形容词的搭配：副词与形容词的搭配能够表达描述词的程度和方式。

例如，“非常聪明”、“十分漂亮”、“很好奇”等，这些搭配能够加强形容词的修饰作用，让人对所描述的事物有更深刻的印象。

语文学习基本的词语搭配语文学习是每个学生必经的过程，而词语搭配是语文学习的基础。

正确的词语搭配不仅可以提升写作表达的准确性，还能增加文章的流畅度和语言的美感。

本文将介绍一些常见的词语搭配，并提供实用的例句帮助读者更好地掌握这些搭配。

1. 主要、重要、关键这是用来描述事物或观点的程度和重要性的词语。

在表达中，需要根据具体的语境来选择使用。

例句：- 这个问题对我们的研究非常主要。

- 学习掌握基础知识是成功的重要条件。

- 组织能力是领导者的关键特质之一。

2. 彻底、完全、彻彻底底这是表示事物程度的词语，用来强调某一行为或状态的无遗漏性。

例句：- 经过反复讨论，我们认为这个方案彻底解决了问题。

- 他完全沉浸在音乐中，忘记了周围的一切。

- 小偷被警察抓住后，交代了所有的犯罪事实，从而彻彻底底地解决了案件。

3. 充分、全面、综合这类词语用来表示事物的齐全程度和多方面性。

在表达中，可以用来修饰调查、了解或分析等动作或状态。

例句：- 为了充分展示自己的观点，他做了大量的实证研究。

- 解决这个问题需要全面考虑各个方面的因素。

- 老师在考试中综合考察了学生的实际应用能力和理论掌握程度。

4. 相对、绝对、相较于这类词语用于进行比较或对事物的性质进行说明。

例句：- 相对而言，这个方法更为简便易行。

- 创作是一种绝对的表达方式，可以展示作者的个性和思想。

- 相较于传统教学模式，现代教育更加注重培养学生的创新思维。

5. 清晰、明确、简明这些词语用来描述表达的思路是否明确、简练。

在写作中，要特别注意使用这类词语来提高文章的可理解性。

例句：- 在论文中，需要清晰地陈述研究目的和方法。

- 老师给学生们提供了明确的学习方向和目标。

- 口头表达时，需要用简明的语言进行说明，以便听众理解。

总结：掌握基本的词语搭配对于语文学习至关重要。

通过灵活运用这些词语搭配，不仅可以提升文章的语言水平，还能让表达更加精准和准确。

希望本文提供的例句能帮助读者更深入地理解这些词语搭配，提升语文学习的能力。

中考语文词语搭配技巧在中考语文中，词语搭配是一个非常重要的考点。

准确地运用不同词语的搭配，不仅可以提高文章的表达能力，还可以增加文章的力度和吸引力。

下面将介绍一些中考语文中常见的词语搭配技巧。

1. 形容词+名词搭配形容词+名词的搭配是中考作文中常用的一种表达方式。

通过使用合适的形容词，可以更准确地描述名词的特征、属性或状态。

例如：“明亮的星光”、“白皙的肌肤”等。

2. 动词+名词搭配动词+名词的搭配可以更具体地表达行为或动作。

正确地运用动词+名词搭配可以增加作文的生动性和形象感。

例如：“疾驰的火车”、“响亮的笑声”等。

3. 名词+动词搭配名词+动词的搭配可以突出名词的作用或影响。

通过运用名词+动词搭配，可以使文章更有逻辑性和说服力。

例如：“科技改变着人们的生活”、“爱心温暖着整个社会”等。

4. 名词+名词搭配名词+名词的搭配可以更全面地描述事物或概念的特征。

通过使用名词+名词搭配，可以使文章更具体、生动，增加文章的说服力和吸引力。

例如：“友谊的魅力”、“家庭的温暖”等。

5. 动词+副词搭配动词+副词的搭配可以更具体地描述动作或事物的方式、程度或状态。

正确运用动词+副词搭配可以增加文章的表现力和感染力。

例如：“轻轻地沉睡”、“高兴地笑着”等。

6. 形容词+副词搭配形容词+副词的搭配可以更准确地描述人、事物的特征、程度或状态。

通过运用形容词+副词搭配，可以使文章更具体、形象，增加文章的感染力和吸引力。

例如：“快速地奔跑”、“深深地思考”等。

总而言之，中考语文中词语搭配的技巧非常重要。

掌握合适的词语搭配，能够更准确、生动地表达自己的观点和思想，增加作文的表现力。

希望以上的技巧能够帮助你在中考语文中取得好成绩！。