初中生活的苦与乐
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初中生活的苦与乐作文500字初中生活的苦与乐作文500字范文时,我总是盼望上初中。
与其说是盼长大,不如说是盼望初中的自由。
现在看来初中并不是这样。
下面就让店铺给大家分享一些初中的苦与乐作文吧,希望能对你有帮助!初中生活的苦与乐篇一“光阴似箭,日月如梭。
”这句谚语说得好。
时光列车在飞速奔驰着,小学六年过去,去者不复返。
初中生主要的任务还是,学习是一个苦乐交织的过程。
没有苦,上哪里去找乐呢?所以,所谓货真价实的乐,只有在苦中才能找到。
来到初中以后,学习科目的增加,上课时间的增加,使娱乐的时间大量减少,各科的作业也为了中考而增加了,记得那一天是初一开学的第一天。
“叮叮叮”,一大早我就被烦人的闹钟吵醒了。
还没等我醒过来,妈妈就大开尊口,滔滔不绝地发表起了演讲:“书都带齐了吗?文具都准备还好了吗?预习今天要上的新课了吗?”我快被吵疯了,连忙用了几遍“全准备好了。
”这才打断了她的演讲。
到了学校,初中老师并没有像小学老师那样给我们一天“放松调整”期,而是直接强调规矩便开始上课。
我的大脑仿佛还在梦幻假期里度假,根本听不进去课。
晚上,我在书桌前望着一堆作业发愁,长叹一声:“初中的生活实在太苦太累了!”爸妈听了都忍俊不禁地笑了,说:“当你尝到先苦后甜的滋味时,你便会觉得这是一次有趣的人生阅历。
”“有趣的人生阅历?”我想是不是我听错了。
早上起得那么早,晚上又睡得那么迟,学习压力又那么大……这一切的一切竟然被父母说成是一种趣味!随着时间的推移,我的年龄也在不断增长,对某些事情也有了更深层次的理解。
我第一次体味到父母所说得那种趣味是在某次阶段考试后。
那段时间,父母抓我学习,使我“不得不”学,“不得不”练。
这也不是没有好处的。
我终于明白了父母所说的话。
现在,我的内心是充满欢乐的,当我再回忆起那些昔日里我所谓的“苦与累”,全然变成了一种求知过程中的趣味,是实实在在的欢乐与趣味。
乐与苦都是人的感知。
乐固然给人以精神上的极大开心,但苦也不是全给人以内心上的痛苦,它有时可以看作是一种“苦中之乐”。
初中生活的苦与乐作文5篇初中生活的苦与乐作文1进入初中,我们又有一番新的学习和生活。
告别小学,做一个坚强的初中生。
跟小学相比,初中比较苦,比较难,不太喜欢读书的人说读书苦,读书累,读书就是苦和累,我觉得读书苦,但一定会有回报,正所谓一分耕耘一分收获嘛,不付出勤劳的汗水,怎会有丰收,你读书付出了努力也会有一定的收获。
初中有苦,有乐,有累。
苦就是有一些不好的事,比如在月考前会担心自己能不能考个好成绩,是否能达到或超过自己的目标分。
可谁知发下来的卷子是那么差,有的同学伤心,有的同学感叹,有的同学开门见山,直接号啕大哭。
那脸色比吃了苦瓜的人还苦,吃了东西,人家起码也会笑笑。
但考不好就觉得吃龙肉也无味了。
苦这一词就已经让人觉得苦,是不好的味道。
苦,每个人都试过,但苦多种多样,有的生活苦,有的味道苦,有的工作苦。
但苦不是永久的,苦完就会甘来,有苦就有甜。
初中有苦,自然少不了乐和杯。
乐是一个好的词用来做人的名字做词语的修饰等等,乐是一种心情,一种心态。
初中乐在何处?乐在有实践活动,有社团活动,有大课间比赛。
这是大多数人的乐。
在初中我认为有跑操,课间练等这些都是可以增强我们的体魄,健体的好处的乐。
实践活动让我们乐得开心。
有自己做饭自己吃,评出最好的小组加以奖励。
初中还有很多了乐,只是我们没发现而已。
初中真是丰富多彩,让人愉快。
但不只是愉快而已,也有愉快的天敌也有悲苦。
初中生活的苦与乐作文2九月的天空,就像我们的心情一般明朗,怀着一份对未来美好的憧憬,我们踏进了初中的门槛,真没想到,我已经上初一啦。
转眼,我已经在初中学习了一个多月的时间。
要问我这一个多月来的印象怎样,一句话,初中生活紧张、繁忙、艰苦,但苦中有乐。
进入初中的头几天,我可以说是充满好奇,抱着那一大摞课本爱不释手。
语、数、英,史、地、生……那优美的课文、精美的插图、有趣的知识……都紧紧攫住我的心。
我这本翻翻那本看看,真有点在知识海洋中徜徉的感觉。
我像只百灵鸟似的,一到家就给爸爸妈妈讲述学校里的新鲜事,偶尔还在他们面前卖弄一两个刚刚学来的英语单词。
篇一:《初中生活的苦与乐作文700字》初中生活的苦与乐作文700字初中生活的苦与乐作文700字乐亭三中七年级邵然日子像流水一样逝去,一转眼,初一的生活就要画上一个句号了。
每想至此,心里便久久不能平静。
回眸走过的一年,有考试不及格的沮丧,有艺术节获奖的自豪,有操场边与同学的嬉戏打闹,有孤灯下一个人的黯然神伤……欢笑伴着泪水,甜酒伴着咖啡,初中一年是一部由苦与乐谱写而成的乐章苦不堪言窗外,繁星点点,屋内,作业如山。
爬完“数学山”,再蹚“外语河”,越过“生物岭”,穿过“语文坡”……我似一只迷途的羔羊,又像一只用不知疲倦的骆驼,背负着>老师的厚望,肩扛着父母的嘱托,瘦弱的肩膀已无力承受,苦涩的泪水,只有我独自咽下。
我像一只上紧了发条的钟,疲惫地在枯燥的刻度圈上爬行。
我不需要枷锁就能老老实实地蜷在桌椅的缝隙间,习题和试卷把我们包围,透过厚厚的镜片,我的眼前一片迷茫,我的>快乐和自由,你在哪里?窗外,星星酣然入睡,屋内,我仍在奋笔疾书。
唉,苦不堪言的初中生活!苦中作乐在如此繁忙的初中生活里,我依然有着自己的课外生活——看书。
{初三生活的苦与乐作文}.我踏着徐志摩的足迹,跟他一起《再别康>桥》,我在冰心《繁星》的映照下,体会>母爱的温馨,我与鲁迅一起捡拾童年的梦,我和陶渊明一起品味田园的情。
在书中,我蓦然发现,>成长的的压力像天边乍起的乌云,虽然凝重,但风>雨过后,是美丽的彩虹,成长的苦,像一杯咖啡,苦涩过后,留个我们的是无尽的回味。
畅游书海,放松了我原本紧张的神经,使我在紧张的学习之余,品味到了课外阅读的快乐。
苦中作乐,幸甚至哉。
苦尽甜来品尝了初中生活的甘苦,更磨练了我坚忍不拔的性格。
面对坎坷,我一笑而过,遇到困难,我从不退缩,辛勤的付出得到了回报,几番耕耘,终于迎来了>收获。
金光闪闪的奖状,父母老师的笑脸,是对我的最好奖赏,“莫非一番寒彻骨,哪得梅花扑鼻香。
”凄风苦雨后,收获的果实更觉甘甜。
初中生活的苦与乐优秀作文6篇初中生活的苦与乐优秀作文1从我踏入初中这扇大门起,我便与你同存。
你带给我苦,也带给我乐。
初中生活,你是我的调味剂。
苦之哉。
若说苦,第一感觉就是作业太多。
我不免要唠叨几句:学生日日挑灯夜战,临午夜才寝。
翌日,还要打起精神迎接新的一天的到来。
为何?还不是为了那一次决定人生之路的考试吗?苦,的确是苦,但若说真正的苦则是在前进中半途而废。
想一想,你曾经努力了这么多,却只因一时的挫折而前功尽弃,人生失去方向,实在太可惜了。
因此脱离苦之哉,其法为:锲而不舍,奋取拼搏。
乐之乎。
对于人生来讲,乐则为满足。
但对于初中生活来讲,乐则为不满。
不满是不满足于现状,积极进取,更上一层楼。
青春,就应该尽情燃烧;舞台,就应该尽情表演;翅膀,就该尽情飞翔。
我们初中生,就应该不满足于现状,向一个又一个目标冲刺,那样才能看到不同地方的迷人景色。
初中生活,苦乐相交。
天使的翅膀仍在挥舞,你的舞台也未谢幕。
初中生朋友们,让我们携手并进,迎接属于我们的曙光。
初中生活的苦与乐优秀作文2那些没有根的回忆,又在泪水中涌现。
有风吹过来,我转身离开,忽然很强烈的想念起沙滩上的那个小小的身影,脚印里收藏着那些琐碎的忧愁与快乐。
——题记几度山花开,几度夕阳红,几度雪花飞,几度风雨浓。
风漫卷着淡淡花香,伴着流逝的时光无形间飘过了八个春秋。
漫步在氤氲的风中,仰头望见了沉睡了一冬的枝条上的芽苞,心中默许我已踏上了新的旅程——初三。
回首已走过的日日夜夜,鲜花、掌声、赞美从我踏如初中开始似乎从未停息过,莫大的光环时时笼罩在身边,我是那么可望不可及。
我本以为这样的生活不会间断,可是我错了。
这段新路的起点我走的越发艰难,一次次成绩的滑落,父母一次次失望的面容,一句句刺耳的话让我的心一次次刻上深深的伤痕,此时的我是那么的无助,四处寻觅着自己的伯乐,可却毫无头绪。
渐渐的我开始选择沉寂,渐渐的我的脾气变的暴躁,渐渐的我感到自卑,渐渐的喜欢逃避。
初中生活的苦与乐作文【通用5篇】初中生活的苦与乐作文【通用5篇】一岁月的风铃摇落了黄叶,催醒了枯枝,滴滴答答的钟声和我成长的快乐、成功的喜悦一起舞蹈,也不断地驱赶着我的烦恼和赖着不走的苦闷。
唉,初中生活,苦乐相融,回味无穷!还是先谈“苦”吧!送走了自由自在的小学生活,迎来了初中的一页页讲义、一道道例题、一份份试卷。
特别是进入初三以后,“白日里函数三角电路离子忙争战,黑夜中古文社会铁马冰河人梦来”。
一切都是那样的紧张、毫无头绪。
下课铃响了,然而,那震耳的电铃声却被化学老师高八度的嗓音淹没了。
一分钟、两分钟……五分钟过去了,我们都热切地盼望着他能突然中断讲课,好让我们出去“play”一会儿,至少也要让我们去一下“No.1”吧;然而八分钟、九分钟、九分半……下一节课的上课铃声打响了,化学老师这才恋恋不舍地放下手中的粉笔……如果说“苦”是雨雪风霜的话,那么“乐”便是雨后的七色彩虹。
有一位哲人说过,每个中学生都是一位诗人。
是的,中学生是梦幻的、浪漫的。
我班的超级明星“羊老大”(同学的绰号),别看他瘦瘦高高的身材,形似一根电线杆,头像一个瓜子壳,可他满脑子都是丰富的诗词。
他总能时不时地说出几句别人从没听过的诗句,就连上课回答问题,他也能用几句诗来概括答案。
他还有变换诗句的本事,可以把各种好的古诗句加以变换,用来揶揄人。
有一次课间操后,站在“肥妹”后的“羊老大”突然诗兴大发,读了一阕词:“伸手蹬腿早操后,有暗香拂袖,莫道不惊人,一步一晃,人比猪崽肥。
”男生们笑得前俯后仰,女生们则由“肥妹”带头一个个挥起拳头,张牙舞爪地向“羊老大”奔来。
“啊!”“羊老大”抱头鼠窜,“瓜子壳”变成了“钓鱼钩”。
哈哈,我们的初中生活就是这样,苦乐相融。
在苦乐中锤炼。
在苦乐中成长!初中生活的苦与乐作文【通用5篇】二生命诚可贵,爱情价更高,若为自由故两者皆可?人生而自由,所以只要我喜欢为什么不可以?虽然不会做出伤天害理的事情,但对于中学生的我不再像小学生般的天真烂漫,反而变得有点离经叛道,对种种事物提出疑问:为什么我不行这么做?“行行出状元”那为什么每人从小必定先从事士呢?小学六年,初中三年甚至高中、大学、研究所......毫无止尽,其中还夹杂着小考、大考、中考诸多考试与作业报告。
初中生活的苦与乐作文【5篇】初中生活的苦与乐作文【5篇】在平时的学习、工作或生活中,大家都经常看到作文的身影吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。
相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,以下是小编为大家整理的初中生活的苦与乐作文【5篇】,欢迎大家分享。
初中生活的苦与乐作文【5篇】1初中生活的苦与乐日子像流水一样逝去,六年的小学生活就要划上一个句号了。
每每想到这些,心里便久久不便平静。
回首往事,与同学角逐嬉戏刚入校的这几天是一部由苦与乐谱写的乐章。
忘不了如何钻研怎么快速的把袜子洗干净,直到发现时时又是何等的快乐··;也忘不了每天清晨6:20就起床,然后就去跑800米··又是何等的痛苦··;忘不了与志同道合的朋友谈天说地时的那种快乐;也忘不了去洗澡用的那个可以突然一下子变的热的冒烟,又可以突然一下子变冷的发凉的洗澡水洗澡的那中痛苦;··也忘不了第一次考试考了198分,又是何等的高兴:更忘不了每天吃的是白菜豆芽,好不容易有餐肉,肉又少的可怜,这又是何等的痛苦……回想起小学···衣物虽然是自己晒,但是起码是洗衣机洗···早晨虽然6:45就起床,但是起码也不用去跑步···虽然在以前学校的饭菜是多么多么的不好吃,但是起码是热菜热饭+热汤···小学里面的澡堂里面虽然会有某些人不敲门就突然进去看,但是水起码都是可以自己调温度的····生活中总会有许许多多的苦与乐,会有成功的喜悦,也有经历挫折的痛苦,这也许就是成长的烦恼,我们也会在苦与乐的体验中一天天长大!初中生活的苦与乐作文【5篇】2短暂的小学生活在不知不觉中轻轻滑过,在欢笑和叹息交错的鼓乐声中结束。
初三生活的苦与乐作文初三生活的苦与乐作文(精选7篇)无论是在学校还是在社会中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。
一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是小编收集整理的初三生活的苦与乐作文(精选7篇),欢迎大家分享。
初三是一粒药丸,它的外面,包着一层诱人的糖衣。
盼望已久的初三总算到来,晚自习更是令人“神往”。
对那些“过来人”的话,总是不以为然。
炎热的夏夜,坐在教室里。
带着些许兴奋,还有一丁点儿自豪。
偶尔,从门缝里吹进来几阵凉风……下课后,大家都走出教室。
欣赏着迷人的月色,皎洁的月光,晃动的树影,还有远处朦胧的灯光……上了第一节晚自习,大家都依依不舍——“假如再上一节,说不定我会很乐意。
”“假如这样下去,初三的日子可就好过了。
”大家对晚自习充满好感。
可一个月不到,大家就开始叫苦了,差点就“造反”了。
“停电喽!不上晚自习喽!”拉一拉灯,“真的停电了!”此时,三年级的楼道内早已炸开了锅,喧哗声,欢呼声,乱作一团。
“‘收工’回家喽!”,“起义”首领带上一些“起义兵”正要冲出教室——连班长都拦不住。
老师的突然出现,使得“起义兵”不知所措,赶忙一窝蜂逃回教室。
老师走后,“别点蜡烛……”“首领”又发话了。
“再等十几分钟……”老师又回来了。
大家立刻安静下来。
教室里仍然有人点着蜡烛,映着微弱的烛光,隐约能看见有人在悄悄说话,有人在沉默,还有人在祈祷……这“十几分钟”马上就要过去了,教室里又沸腾了——“电不会来了…“再等下去还是一样!”大家似乎胜券在握——又开始收拾书包了。
突然,灯亮了,灯光特别刺眼。
大家的心凉了半截。
“假如电还来晚一点,就可以提前回家……”“假如能早点回家,就可以多睡3小时?”我们品尝着甜与苦交融的初三,憧憬着心目中永恒的初三。
我是一名初三学生。
我喜欢找一条漂亮的马路,然后在上面气定神闲地走,走过斑斑树荫的时候我像是走过了自己心中明明灭灭的悲喜苦乐。
初中叙事作文写作指导5篇篇一:初中生活的苦与乐风筝与飞鸟争吵的童年,我像一条小鱼游戈在清澈的湖泊里,我喜欢阳光真诚的微笑,喜欢追逐风精灵的美妙,我欢快而没有烦恼,纯真烂漫在我心中蹦蹦跳跳――那时候,日子绿肥红瘦,一个天真无暇的心装载的是快乐的微笑。
而随着时间无形的增长,转眼间,我从一个童心未泯的幼稚孩童变成了一个略显成熟的的初中生,其中,这样的初中生活,也包含了许多的“苦与乐”。
六年级的暑假,我不止一次的对着窗外,问自己:“初中生活会是什么样的呢?是愉快的?悲伤的?还是每天沉浸在考试中呢?”经过了漫长的假期,我又重新背上书包,踏出家门,去新学校报道,我选择了外语中学,因为我认为上天让我们上哪个学校是注定的,那大概就是我们的命运,走到哪一步都是由上天来决定,而上天也只取决于你怎样对待人生罢了!期盼过后,是该进行分班考试了,种种的思绪在我的脑海蔓延:“我所期盼的初中生活,难道就真的沉浸在考试中吗?会不会分到坏班?”这些难道令我辗转难眠,迟迟不能进入梦乡,但最后还是因为疲倦,睡下了。
第二天,一路忐忑不安的出了家门,当快要走到学校时,心简直提到了嗓子眼,即使一直一直的对自己说:“加油,一定要加油。
”可心里的那股劲,始终不能平静!走进自个儿班,听同学们说,七年级今年不分班了,平等对待,我不由得惊叫起来,多好!多好!今后,我们就进入了繁重的学习,每天,早起晚回,作业总是压得喘不气起来,有时,我写作业会发生一种烦躁,把笔一摔,嚷嚷道:“什么嘛?作业那么多!”每当这时,爸爸妈妈就会走来,说:“呦,丫头,又耍小姐脾气呢?学习呢,应看做:苦乐交织,毕竟古人说过,‘学而所思,思而所乐’嘛。
”我不明白,父母为何把学习看的如此轻松呢?大概就是那时候他们上学时,没有我们这样苦吧,所以,每当他们这样说时,我总是以:“哼”的一声回过去,唉,这搞不懂父母,毕竟我们这一代的90后都有叛逆心理了!一次又一次的考试,一次又一次的排名,令我难以呼吸,终于到了第一次月考,当天晚上,我把英语,数学,语文,这些主科目都巩固了一遍,迎接明天的考试,知道眼皮是在睁不动的时候,我才扔下书,进入了梦乡,到了第二天,,妈妈给我做了早餐,我吃了一两口就跑出家门,远远听见妈妈叫道:“圆圆,考好些!”我应了一声,急速向学校奔去...考试过后,我估摸着考的也不差,果然,居然考了全班第三,我笑了,因为在以前,我每次成绩都在中等,这回居然考了那么多,一股欣喜涌入我的心间,我忍不住又笑了,我想,这大概就是父母说的,‘学有所思,思有所乐’吧!这滋味好甜!好甜!我喜欢这样,即使成绩得背后有很多的泪水,汗水,但当收获成果后,那感觉是好的,因为一起的努力不就是为了证明自己其实很优秀吗?是的,这种苦与乐交织的感觉真好!以后再当写作业烦躁时,自己都会想起那是的甜,那时的乐,不也就开心了吗?俗话说,有压力才会有动力!苦与乐都是人生的感知,苦与乐都会带给人一些精神上的鼓励,所以,让我们一起携起手来,共同来创造初中生活。
中学生活的苦与乐
中学生活是人生中最充实、最多彩的阶段之一。
在这段时光里,我们经历了许多苦与乐,成长、学习、体验着人生的酸甜苦辣。
中学生活的苦并不少,学业压力是最大的一部分。
每天早早地起床,背着沉重的书包,走向学校,上一天又一天的课程。
学习上的困难和挑战也是不可避免的,考试前的紧张、作业的繁重、复习的辛苦,都是我们常常面对的问题。
有时候,我们甚至会因为学习的压力而感到焦虑和沮丧。
然而,中学生活也有许多乐趣。
和朋友们一起上学、一起玩耍,是我们最快乐的时光。
课余时间,我们可以参加各种俱乐部活动,参加体育比赛,还可以参加各种社会实践活动。
这些活动不仅可以帮助我们放松身心,还可以增加我们的社交圈子,结交更多的朋友。
此外,中学生活中还有许多美好的回忆。
每一次考试的成绩进步,每一次老师的表扬,每一次和朋友们一起度过的快乐时光,都是我们值得珍惜的回忆。
这些回忆将成为我们人生中最美好的一部分,让我们终身受用。
中学生活的苦与乐,让我们在成长的道路上更加坚定、更加勇敢。
我们要学会面对困难,努力克服挑战,同时也要享受生活中的每一份快乐。
只有这样,我们才能在中学生活中收获更多,成为更加优秀的人。
让我们一起珍惜中学生活带给我们的一切,让我们在苦与乐中茁壮成长,成为更加出色的人。
初中生活是人生中一个重要的阶段,是从儿童向青少年的过渡期。
在这段时间里,我们经历了许多甜与苦的时刻,下面我将以数字序号的方式,来分享我的初中生活。
1.甜:结交新朋友进入初中后,我们需要适应新的环境,认识新的同学。
虽然开始时可能会有些害羞和不安,但在相处中,我们会发现彼此之间有着许多共同点和趣味,从而建立起真正的友谊。
2.苦:升学压力初中是升学的重要阶段,学校、家庭和社会都给予了我们压力。
需要在学业上不断努力,才能有更好的未来。
这种压力常常会让我们感到疲惫和无助。
3.甜:丰富多彩的课外活动除了学习,初中生活还有许多丰富多彩的课外活动。
例如参加各种社团、开展义工活动、组织文艺演出等等,这些活动不仅丰富了我们的生活,还培养了我们的领导才能和社交技能。
4.苦:身体变化和青春期问题初中时期,我们的身体逐渐发生变化,包括身高、体重、声音等等。
同时,我们也开始进入青春期,出现了各种问题,例如痘痘、情绪波动等等,这些问题常常让我们感到烦恼和不安。
5.甜:老师的指导和关心初中老师除了传授知识外,还会给予我们指导和关心。
他们会耐心解答我们的问题,帮助我们克服困难。
在他们的帮助下,我们不断成长并取得进步。
6.苦:人际关系问题初中时期,人际关系开始变得复杂起来。
有时我们会遇到欺负、排挤等问题,甚至出现了朋友之间的背叛和误解。
这些问题让我们感到痛苦和无助。
7.甜:班级活动和集体荣誉初中时期,班级活动和集体荣誉常常让我们感到自豪和开心。
例如班级文艺比赛、运动会、学科竞赛等等,这些活动不仅提高了我们的团队合作能力,还让我们感受到了集体的力量和荣誉。
8.苦:家庭问题初中时期,家庭问题也常常困扰着我们。
例如父母的期望、亲戚之间的矛盾等等,这些问题让我们感到烦恼和无助。
9.甜:感受成长的喜悦在初中生活中,我们不断成长和进步,这种成长带给我们喜悦和成就感。
例如拿到好成绩、获得奖项、参加比赛等等,这些成就让我们感到自豪和满足。
10.苦:离别的伤感初中时期,我们与班级、老师、同学建立了深厚的感情。
初中生活的苦与乐
仿佛就在弹指一挥间,三年的光阴就已不经意地逝去了。
站在高中的大门前,我回头看看走过的路,一条向明天探索,渴求充满坎坷的路。
一位名人的
话讲得好:在通往理想之峰的途申中,永远没有芳草萋萋,百合盛开的道路,
只有布满荆棘的山路。
我的初中生活像乐曲的组曲,踏着一天天不停更替的黑键白键,叮叮咚咚,穿插着小号的嘹亮,牧笛的豪迈,有小提琴清越的四连音,也有大提琴急匆匆
又低沉的音符,还会有曼陀铃或扬琴几声欢跃的休止符。
而我用时光的手弹着
清亮明朗的钢琴主旋律,构成我乐曲中的主题:奋斗梦想。
记不清多少次了,面对过一张张画着一个个“x“的试卷,记不清多少次在跑道上挥汗如雨,我只记得在这三年中,课本一次次由新变旧,铅笔一支支用短,圆珠笔一次次丢进废纸篓,记得多少次在灯下伏案抄抄写写,面对着一道
道练习抓耳挠腮,也记得新千年来临之际,用笔在一张白纸上写下了“北外“,然后让它在夜空中缓缓飘去。
在书山学海中步履艰难的苦,却也是取得好成绩之后的乐,在尝过多少次
失败的苦后,才能换来成功的乐?但正是这苦这乐才使前行路上的每一步变得
坚定而有意义。
充满涩味的日子令人艰辛,充满快乐的一帆风顺却容易让人轻懈,而正是学习的苦与乐让我在初中三年一直踏实地走过。
撑一把花伞,走在朦胧的苏堤细雨中,西湖拉开宋朝的背景,一江烟雨淼淼。
踏一道老歌,和着经年不变的余韵,走在古老的皇墙根古墙下,右京都血
色的黄昏中,在2005年的秋天,在香山枫叶漫山红的日子中,我是否可以带着
故乡的烟雨,站在北外的校门前?
中考来临的日子中,生活更是像充满了紧张的行板,我曾抱怨过很多次放
学补课的苦,厌烦过一大堆写不完的练习,怎么看也看不完的书与笔记,还有
父母:“你怎么还看电视,不怕考不上高中?“的问话。
在我毕业之前豁然想
开的那一瞬,在我清醒地意识到这些苦都是为了我明天的梦想之时,我总以为,初中的生活只有苦,它扼杀了我许多自由,而在我即将告别这匆匆即逝稍三年
之际,在我将要迈入高中大门之前,我却愈发地认识到:初中生活本应由苦与
乐构成,是我太怕吃苦,才体味不到苦后的乐。
而在我平静下来认识自己懂得
吃苦之后,快乐才会源源不断而来。
初中生活的苦与乐,一首美妙的组曲,我将继续弹奏这段乐章,去叩开
2005年北外神圣的大门!。