一年级数学北师大版太阳光与影子PPT精品课件

（1）
（2）
（3）
（4）
想一想
1. 某校墙边有甲、乙两根木杆。如果乙木杆的影子刚 好不落在墙上，那么你能画出此时的太阳光线及早木杆的 影子吗？在你所画的图形中有相似的三角形吗？
作法：
1、作直线EE/（E/在墙角）
2、过D作EE/的平行线，交 BE/所在直线于点D/，
D E
AD/就是甲杆的影子，
A
D/
（1）小明、小颖在操场上做课间操，在某一时刻小明的影 子如图所示，你能画出此时小颖的影子吗？ （2）小颖恰好踩住了小明的“头部”，你能画出此时小颖 的影子吗？ （3）小颖的影子恰好完全隐没在小明的影子里，你能画出 此时的太阳光线和他们的影子吗？ （4）小颖不想让小明看到她的影子，你能画出小颖的大致 活动范围吗？
A
C
30º
B
4.一旗杆顶端A的影子落在坡角为30º 的斜坡D处。 已知BC=10米，CD=8米， ADC=60º 。求旗杆 AB的高。 A
D
B
C
木棒
太阳光线
一根木棒如图所示，请在图中画出它在 太阳光下的影子（用线段表示）
太阳光线 木杆
墙
一天下午，秦老师先参加了校运会200m比赛， 然后又参加400m比赛，摄影师在同一位置拍摄了 她参加这两场比赛的照片（如下图）。你认为秦 老师参加400m比赛的照片是哪一张？为什么？

（1）
答案：图（1）
（2）
4.2 太阳光与影子
•
下图是两棵小树在同一时刻的影子.请你在图中画出形成 树影的光线.它们是太阳的光线下形成的还是灯光下形成的? 画出同一时刻旗杆的影子。
• 由影子在物体的同侧可知, 是太阳光形成 的,此时的光线是平行的.旗杆的影子如图 所示.

影子的长短与光源 的高度有关，光源 越高，影子越短， 光源越低，影子越 长；影子的方向与 光源相反。
？
.
4
太阳在哪里
.
5
❖ 当光源位置较高时，影子较短；光源位置较低 时，影子则较长；而且影子出现的方向和光源 相反。
光源在 正上方
光源在 西方
影子在正下方 光源较高，影子较短。
影子在东方 光源较低，影子较长。
示 方。测量太阳方位角时，可以先找位出，竿再影以的对
向的 方位角作为
太阳的方位角。南(18Fra bibliotek°) 太阳方位
角225°
东(90°)
西(270°)
竿影方位
北(0°)
.
9
太阳观测纪录表要记录的项目有哪些？
高度角
时间
方位
地点
日期
❖设计制作太阳观测纪录表并观测、记录喔！
.
10
.
11
.
12
.
6
❖想一想，如果要知道太阳在天空中的位置， 你会运用哪些方法来表示？
用地面景物当参考物來描述太阳的位置
.
7
用测量的结果来说明太阳的位置
注意
观测太阳时， 眼睛不能直 视太阳。
❖ 说一说，以上的方法各有什优缺点？
.
8
太阳位置表示法
观测太阳的位置，要同时测量方位和高度。
1.太阳的方位在正式观测时，都是以方位角表
阳光和影子
❖太阳出来了，被阳光照射的 物体会产生影子。太阳和影 子有什么关联？一天中不同 时刻的影子都一样吗？请观 察早上、中午和下午时，校 园中的同一棵树或同一栋建 筑物的影子。
.
2
❖ 让我们用手电筒代替太阳来试试看，不同位置 的光源和影子有什么关系？

●
2.学富五车，形容读书多，知识丰富 。学贯 中西： 形容学 问贯通 了中国 和西方 的种种 知识。 语段中 所举的 钱钟书 、林语 堂和胡 适的事 例都是 说明“他 们的国 学功底 异常深 厚，他 们的英 语水准 堪称世 界一流 ”，而 非单纯 指他们 的学问 大，故 选“学贯 中西” 更合适 。
五、课外拓展
● 夏天，李先生在阳光小区买了一栋楼房， 房内阳光充足。可是，到了冬天，李先生 发现，太阳一直照不到自己家，光线被前 边的楼房挡住了。
● 想一想，这是为什么呢？ ● 一年四季，太阳影子的变化？
●
1.针锋相对，比喻双方在策略、论点 及行动 方式等 方面尖 锐对立 。势不 两立： 指敌对 的双方 不能同 时存在 ，比喻 矛盾不 可调和 。语境 是“学好 汉语就 得弱化 英语” ，这不 是敌对 的双方 ，也不 是“不能 同时存 在”， 而是人 们对这 两者的 学习方 面存在 严重分 歧，故 选“针锋 相对” 较好。
●
5.分小组讨论是合作，表演课本剧更 是合作 的高级 形式， 在短短 的时间 内，同 学们要 把课文 内容以 课本剧 的形式 表演出 来，没 有合作 的精神 是不可 能完成 的。演 课本剧 不是一 件简单 的事情 ，这里 有导演 、演员 的分工 ，道具 的使用 ，等等 。
●
6.因为文中说，白兔原本是快乐的， 自从拥 有了月 亮以后 ，她便 产生了 无穷的 得失之 患，所 以她放 弃了， 求诸神 之王撤 销那个 慷慨的 决定。
●
7.文章的结尾还说，和人类不同的是 ，我们 的主人 公毕竟 慧心未 泯。言 外之意 是肯定 白兔的 做法， 希望人 类也像 白兔一 样要学 会放弃 。
●
8.这是这堂课最精彩的部分，不论学 生的质 疑，还 是探究 ，都热 情高涨 ，高潮 迭起。 由于课 堂气氛 宽松、 和谐， 教学双 方对教 材有深 入的理 解，所 以能全 身心地 投入。

我们来查找资料，了 解古代人们是怎样利用 物体的影子计时的。
猜一猜：现在可能几点了？
日出
猜一猜：现在可能几点了？
艳阳高照
猜一猜：现在可能几点了？
日落
猜一猜： 现在可能是什么时候？
长长的影子
猜一猜：现在可能是什么时候？
北
猜一猜：现在可能是什么时候？
汽车正在向北方行驶。
(1)
(2)
们我 的们 生来 活说 有一 什说 么太 关阳 系位 ？置 的 变 化 与 我
中午 南
早晨
傍晚
太阳在天空中的高度测量

1.左手握拳，举到和眼睛一样高。 2.然后拳头一个接着一个叠上去， 直到拳头刚好遮住太阳。计算一 下拳头数，这就是我们测量的太 阳高度。 大家可以亲自测量：早上上学时， 中午吃饭时，下午放学时。 注意要在同一个地点观察


一天中，气温是怎样变化的？
早晚气温变化图

夏天烈日当空的时候，大家都觉 得又热又晒，操场上又没有太阳 伞可以遮阳，这时候我们怎么避 开火热的太阳呢？
影子
一天中，太阳在天空中的位 置是怎样变化的？ 一天中，气温是怎样变化的？ 一天中，阳光下同一物体的影子的长短、方向是怎样 变化的？
一天中，太阳在天空中的位置是怎样变化的？
30 25 20 温度（℃） 15 10 5 0
6时 8时 10时 12时 14时 16时 18时 时间
我知道，我 来回答：
一天中，早晚 气温较低，中午气 温较高。
通过观察我们发现并记录：
1.在同一时间物体的影子方向相 同。 2.一天中，中午影子最短，早晚 影子最长，且与太阳运行的方 向相反。 3.早晨影子指向西方，傍晚影子 指向东方。

观察这两幅图片，它们有什么 共同特点吗？
观察下列图片
物体在光线的照射下，会在地面或墙壁上留 下它的影子，这就是投影（projection)现象。
上面晷针的影子、窗户的影子、遮阳伞的 影子都是在太阳光下形成的。
贝贝和他爸爸在阳光下的沙滩上漫步， 他不想让爸爸看到他的影子，那么你能画出 贝贝的大致活动的范围吗？
只要贝贝的 影子与他爸爸 的影子完全重 叠他爸就看不 见他的影子了！
太阳光
因为太阳离我们非常遥远，所以太阳光线 可以看成平行光线，像这样的光线所形成 的投影成为平行投影 ( parallel projection ).
从早晨到傍晚，物体影子的指向是：西→西北→北→东北→东 物体影子的长度变化是：长→短→最短→短→长

如图，某同学想测量旗杆的高度，他在某一时 刻测得1米长的竹竿竖直放置时影长1.5米，在同 时刻测量旗杆的影长时，因旗杆靠近一楼房，影 子不全落在地面上，有一部分落在墙上，他测得 落在地面上影长为 21 米，留在墙上的应高为 2米 ，求旗杆的高度.
E 21
2
某地夏季中午，当太阳移到屋顶上方偏南时， 光线与地面成60角，房屋向南的窗户AB高1.6米， 现要在窗子外面的上方安装一个水平遮阳蓬 AC(如图所示). (1)当遮阳蓬AC的宽度在什么范围时，太阳光线直 接射入室内？ (2)当遮阳蓬AC的宽度在什么范围时，太阳光线不 能直接射入室内？
•
A
C
30º
B
一旗杆顶端A的影子落在坡角为30º 的斜坡D处。 ADC=60º 已知BC=10米，CD=8米， 。求旗杆 AB的高。
A
D
B
C
同 学 们 再 见 ！
王老师制作 杨官林镇中学

一天中温度最高的时候是下午两三点钟
温度（℃）
气温变化表
20
5
0 9:00 10:00 11:00 12:00 13:00 14:00 15:00 时间
通过分析曲线我们知道：
一天中影子的长度是由长变短再变长
一天中的气温变化是由低到高再到低 可知温度与影子长度的变化规律：
了她参加这两场比赛的照片（如下图）。你认为 秦老师参加400m比赛的照片是哪一张？为什么？
（1）
（2）
人类在没有发明 机械钟表以前， 曾经用一种古老 的太阳钟—— 日晷来计时。晷面
晷针
底座
赤道日晷
晷针
地平日晷
晷面
古人把昼夜分为十二个时辰：子(zǐ)、丑(chǒu)、 寅(yín)、卯(mǎo)、辰(chén)、巳(sì)、午(wǔ)、 未(wèi)、申(shēn)、酉(yǒu)、戌(xū)、亥(hài)
判断题
1、太阳自西向东的位置移动造成了一天中物体影子
的变化。
（√ ）
√ 2、阳光下物体影子的变化是有规律的。 （ ）
3、只有在阳光下物体才有影子。
（× ）
4、一天中，阳光下物体影子由长变短，再由短变长。
（√ ） √ 5、太阳位置的变化影响影子的变化。 （ ）
学习总结
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
影子的长度变化是：
长——短——长
影子和太阳分别在物体的两侧
随着太阳位置的变化，阳光下 物体影子和气温会怎样变化呢？
阳光下物体影子长度的变化与温度 的变化有什么规律？

C
BLeabharlann 600 A解：设ＢＣ为x米，则
ＡＣ为２x米． 在Ｒt△ＡＢＣ中：
(2x) 2＝ x ２＋36２
解方程得 x ≈±20.8 600 600 但 x＝-20.8 不合题 意，舍去．所以两 排楼房间距至少为 20.８米．
B
C
给你一把直尺，在太阳光 下，你能随时估测金字塔 的高度吗？
课堂小 结 谈谈你的体会和收 获
Ｅ
Ａ 甲
Ｄ′
Ｂ 乙
Ｅ′
Ｄ
(（２）当乙木杆移动到什么位置时， ２) 平移由乙木杆、乙木杆的影子和太阳 其影子刚好不落在墙上？ 光所构成的图形（即△ＢＥＥ ′），直到其影子 的顶端Ｅ′抵达墙角为止 ．
Ｅ
Ａ 甲
Ｄ′
Ｂ 乙
Ｅ′ Ｅ′
想一想 Ｄ （３）在你画的图形中有相似三角形 吗上？为什么？ Ｅ
Ａ 甲
Ｄ′
作业 课本P114 习题4.3第1.2题
再见
谢谢！
•
• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • •
46．凡事不要说＂我不会＂或＂不可能＂，因为你根本还没有去做！ 47．成功不是靠梦想和希望，而是靠努力和实践． 48．只有在天空最暗的时候，才可以看到天上的星星． 49．上帝说：你要什么便取什么，但是要付出相当的代价． 50．现在站在什么地方不重要，重要的是你往什么方向移动。 51．宁可辛苦一阵子，不要苦一辈子． 52．为成功找方法，不为失败找借口． 53．不断反思自己的弱点，是让自己获得更好成功的优良习惯。 54．垃圾桶哲学：别人不要做的事，我拣来做！ 55．不一定要做最大的，但要做最好的． 56．死的方式由上帝决定，活的方式由自己决定！ 57．成功是动词，不是名词！ 28、年轻是我们拼搏的筹码，不是供我们挥霍的资本。 59、世界上最不能等待的事情就是孝敬父母。 60、身体发肤，受之父母，不敢毁伤，孝之始也； 立身行道，扬名於后世，以显父母，孝之终也。——《孝经》 61、不积跬步，无以致千里；不积小流，无以成江海。——荀子《劝学篇》 62、孩子：请高看自己一眼，你是最棒的！ 63、路虽远行则将至，事虽难做则必成！ 64、活鱼会逆水而上，死鱼才会随波逐流。 65、怕苦的人苦一辈子，不怕苦的人苦一阵子。 66、有价值的人不是看你能摆平多少人，而是看你能帮助多少人。 67、不可能的事是想出来的，可能的事是做出来的。 68、找不到路不是没有路，路在脚下。 69、幸福源自积德，福报来自行善。 70、盲目的恋爱以微笑开始，以泪滴告终。 71、真正值钱的是分文不用的甜甜的微笑。 72、前面是堵墙，用微笑面对，就变成一座桥。 73、自尊，伟大的人格力量；自爱，维护名誉的金盾。 74、今天学习不努力，明天努力找工作。 75、懂得回报爱，是迈向成熟的第一步。 76、读懂责任，读懂使命，读懂感恩方为懂事。 77、不要只会吃奶，要学会吃干粮，尤其是粗茶淡饭。 78、技艺创造价值，本领改变命运。 79、凭本领潇洒就业，靠技艺稳拿高薪。 80、为寻找出路走进校门，为创造生活奔向社会。 81、我不是来龙飞享福的，但，我是为幸福而来龙飞的！ 82、校兴我荣，校衰我耻。 83、今天我以学校为荣，明天学校以我为荣。 84、不想当老板的学生不是好学生。 85、志存高远虽励志，脚踏实地才是金。 86、时刻牢记父母的血汗钱来自不易，永远不忘父母的养育之恩需要报答。 87、讲孝道读经典培养好人，传知识授技艺打造能人。 88、知技并重，德行为先。 89、生活的理想，就是为了理想的生活。 —— 张闻天 90、贫不足羞，可羞是贫而无志。 —— 吕坤

要想看到清晰的影子都需要那些条件呢？ 要有光和不透明的物体。 要看到清晰的影子，就必须把光照在不透明
的物体上才能看见。
光 不透明的物体 影子
交流观察，探究特点
一天中太阳位置的变化和影子的关系
小结：阳光下物体影子变化的特点和规律：
早晨，影子指向西方； 正午，影子指向正北； 傍晚，影子指向东方。 一天中，正午时影子最短，早晚影子都比较长。
高度角
时间
方位
地点
日期
❖设计制作太阳观测纪录表并观测、记录喔！
阳光和影子
❖太阳出来了，被阳光照射 的物体会产生影子。太阳 和影子有什么关联？一天 中不同时刻的影子都一样 吗？请观察早上、中午和 下午时，校园中的同一棵 树或同一栋建筑物的影子。
❖ 让我们用手电筒代替太阳来试试看，不同位 置的光源和影子有什么关系？
(1)
(2)
议一议 ：下图中三幅图是在我国北方某地某
天上午不同时刻的同一位置拍摄的。 请将它们按
拍摄的先后顺序进行排列，并说明你的理由。
（1 ）
（2 ）
（ 3）
随堂练习
一天下午，秦老师先参加了校运会200m比 赛，然后又参加400m比赛，摄影师在同一位置拍 摄了她参加这两场比赛的照片（如下图）。你认 为秦老师参加400m比赛的照片是哪一张？为什么？
阳光下影子的特点对我们认识 光的传播有什么启发？
在日常生活中有哪些应用？
阳光和影子
❖太阳出来了，被阳光照射 的物体会产生影子。太阳 和影子有什么关联？一天 中不同时刻的影子都一样 吗？请观察早上、中午和 下午时，校园中的同一棵 树或同一栋建筑物的影子。
❖ 让我们用手电筒代替太阳来试试看，不同位 置的光源和影子有什么关系？

上方偏南
西偏北
南
东
西偏北
下方偏北
东偏南
阳光下影子的变化
阳光下影子的变化有什么规律?
方向：西→东长度：长→短→长（早上和傍晚的影子最长，中午的影 子最短）
阳光下影子的变化
在教室里用手电筒模拟太阳的位置变化，同时观察影子的变化。
现象记录
阳光下影子的变化
B
A
谢 谢
同学们再见！
授课老师：
时间：2023年9月1日
同学们再见！
授课老师：
时间：2023年9月15日
×
×
小法官
3．太阳在天空中位置的变化与我们的生活有着密切的关系。 （ ）4．阳光下任何物体都有影子。 （ ）
√
×
选择题
1．阳光下物体的影子都在物体 太阳的一面。A．向着 B．背着 2．在同一时刻，阳光下任何直立物体的影子方向都是 的。A．相同 B．不同
太阳和影子
“东方红，太阳升……”歌曲唱出了两个自然现象：日出东方，太阳升上天空。在旷野或海边，我们可以欣赏到这壮丽的景象。
早晨，旗杆的影子在西边;傍晚，旗杆的影子在东边。为什么呢?
提出问题
阳光下影子的变化
观察阳光下物体影子的变化。
1.早晨，在校园里找一个物体，给它的影子做上记号。下课的时候再去画一画。
影子的方向和太阳的位置有什么关系?
影子的方向和太阳的位置相反。
阳光下影子的变化
影子的长短和太阳的高度有什么关系?
影子的长短和太阳的高度相反，太阳高度越高，影子长度越短。
拓展活动
一个月中，每隔几天，在同一时刻观察同一固定物体的影子的方向和长度有什么变化，
小法官
1．影子的方向与太阳的方向是相同的。 （ ）2．太阳越高，物体的影子就越长。 （ ）

•
67、心中有理想 再累也快乐
•
68、发光并非太阳的专利，你也可以发光。
•
69、任何山都可以移动，只要把沙土一卡车一卡车运走即可。
•
70、当你的希望一个个落空，你也要坚定，要沉着！
•
71、生命太过短暂，今天放弃了明天不一定能得到。
•
72、只要路是对的，就不怕路远。
•
73、如果一个人爱你、特别在乎你，有一个表现是他还是有点怕你。
•
54、最伟大的思想和行动往往需要最微不足道的开始。
•
55、不积小流无以成江海，不积跬步无以至千里。
•
56、远大抱负始于高中，辉煌人生起于今日。
•
57、理想的路总是为有信心的人预备着。
•
58、抱最大的希望，为最大的努力，做最坏的打算。
•
59、世上除了生死，都是小事。从今天开始，每天微笑吧。
•
60、一勤天下无难事，一懒天下皆难事。
看你的
1.高4米的旗杆在水平地面上的影子长6米，此时 测得附近一个建筑物的影子长30米，则此建筑物 的高度为__2_0__米____.
谈谈你的收获 ！
•
1、再长的路一步一步得走也能走到终点，再近的距离不迈开第一步永远也不会到达。
•
2、从善如登，从恶如崩。
•
3、现在决定未来，知识改变命运。
•
4、当你能梦的时候就不要放弃梦。
•
17、第一个青春是上帝给的；第二个的青春是靠自己努力的。
•
18、励志照亮人生，创业改变命运。
•
19、就算生活让你再蛋疼，也要笑着学会忍。
•
20、当你能飞的时候就不要放弃飞。
•
21、所有欺骗中，自欺是最为严重的。