《建筑设备工程》授课计划-2011五年制建筑工程技术班

建设设备工程学习计划第一章绪论建设设备工程是指为各种建筑工程提供设备和工程服务的一门学科，涉及建筑机械、建筑设备、市政工程、特种设备等多个领域。

在建设设备工程的学习中，我们需要系统学习相关的理论知识和技术技能，深入了解现代建筑设备和工程技术的发展趋势，以及行业标准和规范。

本文将从理论和实践两个方面制定建设设备工程学习计划，以期培养学生全面而又深入的专业知识和技能。

第二章理论学习1. 建筑设备原理与设计建筑设备原理与设计是建设设备工程专业的核心课程，它涉及建筑设备的原理、选型、设计、施工、运行与维护等方面的知识。

学习本课程需要系统掌握建筑设备的基本原理和设计方法，了解建筑设备的分类、参数、性能指标和相关标准等内容，还需要学习相关的建筑设备设计软件的使用方法。

通过本课程的学习，可以帮助学生深入了解建筑设备的设计原理和应用技术，提高其实践能力和创新能力。

2. 暖通空调工程暖通空调工程是建设设备工程中的重要课程，它涉及建筑环境控制的原理、设计、材料、设备、安装、调试、维护和管理等方面的知识。

学习本课程需要系统研究各种暖通空调系统的原理和设计方法，了解相关设备的性能和工作原理，熟悉暖通空调系统的施工、调试和维护技术，还需要学习暖通空调系统的布局、管道设计、防腐、隔热和防火等相关内容。

通过本课程的学习，可以帮助学生了解暖通空调系统的设计与施工，提高其实际应用能力和工程管理水平。

3. 建筑供排水工程建筑供排水工程是建设设备工程专业的基础课程，它涉及建筑供水、排水、供暖、通风、给排水等系统的理论、设计、材料、设备、安装、调试、维护和管理等方面的知识。

学习本课程需要系统了解建筑供排水系统的设计原理和施工工艺，熟悉相关设备的选型和性能指标，掌握建筑供排水系统的材料、工程施工、质量检测和工程验收等相关知识。

通过本课程的学习，可以帮助学生深入了解建筑供排水系统的设计与施工，提高其实践应用能力和工程管理水平。

第三章实践能力1. 实习实训建设设备工程专业的学生需要在校期间参加相关的实习和实训活动，通过实际操作来深入了解建筑设备和工程技术的应用，提高其实践能力和技术技能。

建筑设备工程的课程设计一、课程目标知识目标：1. 让学生理解建筑设备工程的基本概念、组成及其在建筑工程中的作用；2. 掌握建筑给排水、暖通、电气等主要设备系统的原理、设备和工程实施要求；3. 了解建筑设备工程领域的技术标准、规范及相关法律法规。

技能目标：1. 培养学生运用建筑设备工程知识分析和解决实际问题的能力；2. 提高学生设计建筑设备系统方案、施工图的能力；3. 培养学生进行建筑设备工程预算、招投标和施工现场管理的基本技能。

情感态度价值观目标：1. 培养学生热爱建筑设备工程事业，树立专业自信和责任感；2. 培养学生良好的团队协作精神和沟通能力，提高职业素养；3. 引导学生关注建筑设备工程领域的发展趋势，培养创新意识和持续学习的能力。

分析课程性质、学生特点和教学要求，本课程目标旨在使学生在掌握建筑设备工程基本知识的基础上，具备一定的工程实践能力和职业素养。

通过本课程的学习，学生能够将理论知识与实际工程相结合，为今后从事建筑设备工程领域的工作打下坚实基础。

同时，注重培养学生的情感态度和价值观，使其成为具有创新精神和责任感的建筑设备工程人才。

二、教学内容1. 建筑设备工程概述- 建筑设备工程定义、作用及发展现状- 建筑设备系统的分类及组成2. 建筑给排水工程- 给水系统原理、设备与设计要求- 排水系统原理、设备与设计要求- 给排水工程实施及验收标准3. 建筑暖通工程- 供暖系统原理、设备与设计要求- 空调系统原理、设备与设计要求- 暖通工程实施及验收标准4. 建筑电气工程- 电气系统原理、设备与设计要求- 电气工程实施及验收标准- 智能化建筑电气系统简介5. 建筑设备工程管理与预算- 建筑设备工程招投标与合同管理- 建筑设备工程施工组织与管理- 建筑设备工程预算编制与控制6. 建筑设备工程案例分析与实训- 分析典型建筑设备工程案例- 实训项目：建筑设备工程方案设计与施工图绘制- 实训项目：建筑设备工程预算编制与施工现场管理教学内容根据课程目标制定，保证科学性和系统性。

《建筑设备工程》教学大纲学分：4学时：72适用专业：建筑设备工程技术一、课程定位1.课程性质《建筑设备工程》是建筑设备工程技术专业的专业必修课课程。

是针对建筑电气行业的岗位能力需求而设置的一门理论与实践一体化课程，旨在培养工业与建筑电气行业的高级技术应用型人才。

2．课程作用工业与建筑变配电系统是我院建筑设备工程技术专业的一个重要专业研究方向，所以《建筑供配电》课程是建筑设备工程专业的核心课程之一，故本课程在专业中地位非常重要。

3.课程任务通过本课程的学习，学生在具备基本的电工理论知识、掌握10KV 及以下变配电系统的基本知识的基础上，了解工业与民用供配电特点及施工方法，熟悉各种高低压电气设备及其建筑变配电系统。

课程以培养学生能达到建筑变配电系统设计员和安装施工员方面的岗位职业能力为核心，注重培养学生分析问题、解决问题的能力，提高学生创新意识，养成良好的职业道德，为将来从事工业与建筑电气行业的工作打下坚实的基础。

二、 课程设计1. 课程设计理念：① 以行动为导向组织教学，课程设计体现“与专业结合，为岗位服务”，在实现工作过程的同时培养学生专业能力、方法能力、社会能力，使学生具备相应的综合职业素质与岗位竞争力；② 充分调动学生的自主学习积极性和创新能力， 灵活运用多种教学方法， 如引导文法、对比法、分数激励法等；③ 教学内容项目化、模块化，便于学生进行系统化学习；④ 课程考核采用笔试加综合实训的考核方法，重视学生学习过程中的表现。

2．课程设计思路：以将学生培养成为专业设计、施工管理、及维护运行管理等方面的岗位职业能力为核心，基于工作过程构建教学过程，采用项目教学法和引导文教学法，恰当地在各教学环节融入标准、规范的内容，将该课程建设成为集能力培养、职业素养培育和孕育学生创新成与前导或后续课程的关系果的教学平台，成为建筑设备专业的特色课程。

三、课程目标（一）知识目标：1.具备基本的电工理论知识2.掌握10KV及以下变配电系统的基本知识（二）能力目标：1．能熟知变、配电系统常用的高低压电气设备的结构、工作原理、规格型号及其选择与应用；2．能正确分析变配电系统，并能看懂及绘制电气施工图；3．能熟悉各种工业与民用建筑供电特点及设计施工方法；4．具备安全用电、计划用电的基本知识。

课程授课计划
院（部）建筑设计与工程学院
课程名称建筑设备工程
授课时间2012 ~2013学年第二学期总学时96
校内授课教师姓名职称讲师
校外兼职教师姓名职称
授课专业班级2011五年制建筑工程技术
选用教材及参考资料教材《建筑设备工程》，参考书《建筑给水排水工程》等
教学主任（院长）签字：
年月日
说明：1、本课程授课计划由授课教师负责填写，于每学期开学第二周内送交所在院部教学主任（院长）审定，签字后备查。

2、此表一式三份，其中任课教师一份，教师所在院部存档一份，报送教务处一份。

《建筑设备工程》课程教学大纲（课程标准）（2010年修订）课程名称：建筑设备工程教学对象：适用建筑设备工程专业，学制三年学时：总学时80，（实践学时12、理论学时68）课程性质（必修/选修/限选）：限选一、课程性质、目的和任务本课程以三年制中等职业学校学生为主要教学对象，培养目标为中级技术工人，本课程侧重建筑设备的安装，以部颁最新中级工人技术等级标准为依据编排专业课与工艺实习课，坚持学以致用，注意拓宽学生的基础知识，突出职业技能训练，以适应中等职业学校的就业需要。

本课程主要内容包括室内外给排水、供暖工程、通风与空调工程、简旭电气等方面的知识，结合目前职业教育学生的就业方向，在介绍基本理论的同事，更注重实用知识的介绍。

二、课程教学内容及要求绪论（2学时）1. 教学目的：（1）了解建筑设备工程包括的主要内容（2）了解我国建筑设备的发展状况（3）了解建筑设备工程与土建工程之间的关系2. 教学重点与难点（1）教学重点：建筑设备工程包括的主要内容（2）教学难点：建筑设备工程包括的主要内容3. 教学方法：讲授4. 教学内容：建筑设备工程包括的主要内容，我国建筑设备的发展状况，建筑设备工程与土建工程之间的关系第一章建筑设备工程的基本知识（12学时）1．教学目的：理解流体动力学、传热学、电工基本知识2．教学重点与难点（1）教学重点：流体动力学、传热学、电工基本知识（2）教学难点：流体动力学基本知识3．教学方法：讲授、演示、试验、练习4．教学内容：流体动力学、传热学、电工基本知识第二章室内外给排水（18学时）1．教学目的：（1）了解室内外给排水工程及常用设备（2）理解给水系统的水力计算（3）掌握室内外给排水系统施工及识图2．教学重点与难点（1）教学重点：室内外给排水系统施工及识图，给水系统的水力计算（2）教学难点：室内外给排水系统施工及识图3．教学方法：讲授、演示、试验、练习4．教学内容：内外给排水工程及常用设备，室内外给排水系统施工及识图，给水系统的水力计算第三章供暖工程（12学时）1．教学目的：（1）了解采暖系统的设计计算（2）理解锅炉房，室内采暖施工（3）掌握采暖系统所用管材、管件、阀门及采暖设备，室内采暖施工图识图和通暖调试2．教学重点与难点（1）教学重点：采暖系统所用管材、管件、阀门及采暖设备，室内采暖施工图识图和通暖调试（2）教学难点：室内采暖施工图识图和通暖调试3．教学方法：讲授、演示、试验、练习4．教学内容：采暖系统所用管材、管件、阀门及采暖设备，室内采暖施工图识图和通暖调试，锅炉房，室内采暖施工，采暖系统的设计计算第四章通风与空调工程（24学时）1．教学目的：（1）了解通风系统的分类、组成、施工（2）理解空调调节基本知识、空气处理方式（3）掌握空调制冷的管道系统、空调水管道施工、识读空调系统施工图2．教学重点与难点（1）教学重点：空调制冷的管道系统、空调水管道施工、识读空调系统施工图（2）教学难点：识读空调系统施工图3．教学方法：讲授、演示、试验、练习4．教学内容：空调制冷的管道系统、空调水管道施工、识读空调系统施工图，空调调节基本知识、空气处理方式，通风系统的分类、组成、施工第五章建筑电气（12学时）1．教学目的：（1）了解火灾自动报警系统、智能建筑与综合布线（2）理解建筑电气的基本系统（3）掌握供配电系统、民用建筑电气照明技术与设计、有线电视系统、电气安全、接地与防雷2．教学重点与难点（1）教学重点：供配电系统、民用建筑电气照明技术与设计、有线电视系统、电气安全、接地与防雷（2）教学难点：民用建筑电气照明技术与设计3．教学方法：讲授、演示、试验、练习4．教学内容：供配电系统、民用建筑电气照明技术与设计、有线电视系统、电气安全、接地与防雷，建筑电气的基本系统，火灾自动报警系统、智能建筑与综合布线三、课程实践教学内容及要求基本实验项目：实验一：电气安装图绘制（4学时）掌握室内电气安装图的绘制实验二：室内给排水系统识图及施工（4学时）掌握室内给排水系统识图及施工方法实验三：室内采暖施工图识图及施工（4学时）掌握室内采暖施工图识图及施工方法实验四：空调水管道施工（4学时）掌握空调水管道施工方法实验五：室内照明系统安装掌握室内照明系统安装建筑设备实验课的目的在于培养学生理论联系实际的能力，掌握基本实验方法，学会根据实际情况拟定实验方案，选择所需仪表，确定实验步骤，测量所需数据并进行分析研究，最后得出正确结论，做好实验报告。

《建筑设备工程》课程标准1.课程定位本课程是“建筑工程技术专业”的一门专业核心课程，其目标是通过本课程的学习，使学生掌握建筑给排水、采暖通风与空气调节、电气工程的基本理论、基本知识和基本技能；并能阅读建筑给排水施工图、供暖施工图、通风施工图、空调施工图、建筑电气施工图；熟悉设计和施工规范。

掌握建筑设备基本知识对工程中相关实际问题能很好认识及解决。

本课程应在学生在校学习的第三学期开设，学生应在学习之前应具备《建筑材料》、《建筑制图》、《房屋构造》等专业知识，通过本课程的学习，为学生毕业实习及设计、将来就业等打下基础。

本课程是一门专业性强、涵盖多个专业内容难度较大的课程，主要侧重于培养学生对基本理论的理解，对基本实践技能的掌握。

本专业学生应达到施工安全员资格证书中相关技术考证的基本要求。

1.1课程内容选择思路1.1.1由学校专任教师、行业和企业专家合作选择课程内容。

1.1.2变学科型课程体系为任务引领型课程体系，紧紧围绕完成工作任务的需要来选择课程内容。

1.1.3变知识学科本位为职业能力本位，从“任务与职业能力”分析出发，设定课程能力培养目标。

1.1.4变书本知识的传授为动手能力的培养，以“工作项目”为主线，创设工作情景，结合职业技能证书考证，培养学生的实践动手能力。

1.1.5构建模块化课程内容本课程以建筑工程技术类专业学生的就业为导向，根据行业专家对建筑工程技术类专业所涵盖的岗位群进行的任务和职业能力分析，同时遵循高等职业院校学生的认知规律，紧密结合职业资格证书中相关考核要求，确定本课程的工作模块和课程内容。

2.课程教学目标2.1知识目标2.1.1掌握室内给水排水系统、采暖通风系统、建筑供电系统及燃气供应系统的基本组成和工作原理。

了解其设计基本方法。

2.1.2掌握建筑设备基本类型，了解其工作原理。

2.1.3掌握建筑设备的施工方法。

2.1.4掌握安全用电知识及建筑防火和防雷措施。

2.2能力目标2.2.1培养学生在一定的建筑环境内，选用适当的建筑设备的能力。

《建筑设备工程》课程标准《建筑设备工程》课程标准一、教学对象适用于建筑工程技术、建筑工程管理及工程监理专业三年制高职高专学生。

二、建议课时及学分建议课时：32，学分：2。

三、先修和后续课程先修课程：建筑材料、房屋建筑构造、建筑工程制图与识图。

后续课程：建筑施工、建筑结构、建筑工程监理概论。

四、课程性质本课程为建筑工程技术、建筑工程管理及工程监理专业的课程。

本课程旨在培养学生掌握建筑给排水系统、采暖供气系统、通风空调系统、供电照明等系统施工图识读的能力，可以对设备施工图进行分解、绘制的能力。

本课程是学生定岗实习前的必修课程。

五、教学目标及设计思路1、建筑设备工程施工图识读能力通过对给排水、水暖管道、通风空调系统、建筑电气工程、防雷接地工程施工图的一般规定、常用图例、表示方法及实例施工图的学习，使学生能够具备施工图进行识读和审图能力，可以绘制简单的建筑设备施工图。

2、建筑设备施工图分解、绘制能力通过对给排水、水暖管道、通风空调系统、建筑电气工程、防雷接地工程施工图的一般规定、常用图例、表示方法及实例施工图的学习，使学生能够对部分建筑设备工程施工图进行分解，可以绘制简单的设备工程施工图。

3、指导部分建筑设备工程施工能力通过对水暖管道工程、通风空调系统、建筑电气工程的施工知识的学习，使学生具备指导其施工的能力。

六、能力要求1、建筑设备施工图识读能力学生能够在6天时间内完成建筑面积2千平米以内的给排水施工图、采暖供气及水暖管道施工图、通风空调系统施工图、建筑电气施工图、防雷接地工程施工图的识读、审核等工作。

2、建筑设备施工图分解、再绘制能力学生能够在3-6天内，可以在建筑面积2千平米以内的给排水工程、采暖供气及水暖管道工程、通风空调系统工程、建筑电气工程及防雷接地工程施工图识读的基础上进行分解、再绘制能力。

3、指导部分建筑设备工程施工能力学生能够在3-6天内，可以指导建筑面积2千平米以内的水暖管道工程、通风空调系统、建筑电气工程的施工能力。

《建筑设备工程》教学大纲（推荐五篇）第一篇：《建筑设备工程》教学大纲《建筑设备工程》教学大纲一、课程的性质、地位与任务《建筑设备工程》是建筑工程管理专业（含工程造价、监理工程师方向）的一门专业选修课程，它的任务是：使从事建筑施工与管理工作同时具有建筑给水与排水、消防、供热、供燃气、通风与空气调节、建筑供配电、电气照明、防雷与接地等设备工程的专业基本知识，以及掌握这些基本知识和技术所必备的基本理论，以解决建筑施工、管理及监理工作中与建筑设备专业很好协调配合的问题，并且在节省资源和减少结构破坏影响都有重大意义。

二、教学基本要求：本课程的目的是通过本课程的教学使学生熟悉建设设备的基本理论、规划设计原则、简要计算方法、应用材料设备及建筑设备和建筑物的建筑、结构工程之间的协调配合关系，了解用于工程建设项目的新设备、新技术和新材料的发展动态和趋势，具备根据工程建设项目的功能、特点、性质和业主的特殊要求进行建筑设备选型的技术经济分析及决策咨询的基本能力。

三、教学内容与学时安排第一章建筑给排水设备安装(8学时)教学目的与要求：了解给排水系统常用管材,附件和器具,给排水工程安装与土建配合.掌握建筑给水系统、建筑排水系统，建筑给排水施工图识读。

教学重点：建筑给水系统、建筑排水系统、建筑给排水施工图识读.教学难点：掌握建筑给排水施工图识读学习情境1 给排水系统常用管材,附件及器具 1.1 管材 1.2 附件1.3 卫生器具学习情境2 建筑给水系统 2.1 建筑给水系统的分类 2.2 建筑给水系统的组成 2.3 建筑给水方式 2.4 升压给水设备学习情境3 建筑排水系统 3.1 排水系统的分类 3.2 排水系统的组成 3.3 高层建筑排水系统 3.4 屋面雨水排放3.5 污水局部处理设施学习情境4 建筑给排水施工图识读4.1 建筑给排水施工图的组成及内容 4.2 建筑给排水施工图的识读举例学习情境5 给排水工程安装与土建配合 5.1 卫生间布置要求5.2 给水管道布置、敷设与安装 5.3 排水管道的布置与敷设要求项目演练1.1 单元式卫生间给排水系统安装1.2 选择卫生器具,给排水管道,附件 1.3 选择安装机具1.4 安装操作工艺方法和步骤 1.5 水压试验及灌水试验拓展提高拓展1 建筑消防给水系统拓展2 建筑热水供应系统第二章建筑供暖设备安装(8学时)教学目的与要求：了解供暖管道,散热设备及供暖系统附属设备，掌握建筑热水供暖系统，分户热计量与低温热水地板辐射供暖系统，供暖施工图识读。

建筑设备工程课程
摘要：
一、建筑设备工程课程的概述
二、建筑设备工程技术的基本知识
三、建筑设备工程的设计与施工
四、建筑设备工程的运行与维护
五、建筑设备工程技术的发展趋势
正文：
建筑设备工程课程是一门涉及建筑水、电、通风与空调、楼宇智能化等设备工程的设计、预决算、安装施工、运行与维护、质量检验及工程管理等知识的专业课程。

该课程的主要目的是培养掌握建筑设备工程的基本知识和技术的高素质技能型人才。

建筑设备工程技术的基本知识包括工程力学、建筑材料、设备工程技术等方面的知识。

学生需要学习建筑识图、工程力学、热工学、工程材料与机械基础、流体力学等基本理论，同时还需要掌握建筑概论、安装工程概予算、计算机绘图等基本技能。

在建筑设备工程的设计与施工方面，学生需要学习建筑给排水、电工及电子技术、建筑电气技术、建筑电气施工技术、空调制冷技术、建筑消防技术等知识，同时还需要掌握照明与供电课程设计、给排水课程设计、电气控制课程设计、建筑消防工程课程设计、安装工程预算大型作业、施工组织设计大型作业等技能。

建筑设备工程的运行与维护是保证建筑设备正常运行的关键。

学生需要学习建筑设备工程运行与维护的基本知识和技能，包括建筑设备的日常维护、设备故障的排除、设备性能的检测等方面的内容。

随着社会的发展和科技的进步，建筑设备工程技术也在不断发展和创新。

学生需要了解建筑设备工程技术的发展趋势，包括建筑设备的智能化、建筑设备的节能环保、建筑设备的数字化等方面的内容。

建筑系建筑设备工程课程教案一、课程介绍1.1 课程背景建筑设备工程是建筑学系中的一门重要课程，旨在培养学生在建筑设备方面的基础知识和实际应用能力。

通过本课程的学习，学生将了解建筑设备的种类、原理和工作原理，掌握建筑设备系统的设计与维护技巧，为将来从事建筑设备相关工作打下坚实基础。

1.2 课程目标本课程的目标是使学生能够： - 掌握建筑设备工程的基本概念和理论知识； - 理解不同建筑设备的种类、原理和工作原理； - 了解建筑设备系统的设计与维护技巧； - 能够进行简单的建筑设备系统设计和维护工作。

1.3 教学方法本课程采用以学生为中心的教学方法，注重理论与实践相结合。

教学方法主要包括： - 理论讲解：通过教师的讲授，介绍建筑设备工程的基本概念和理论知识；- 实践操作：通过实验和实地考察等形式，让学生亲自操作建筑设备，加深对知识的理解和应用能力； - 课堂讨论：通过小组讨论和学生报告等形式，促进学生之间的交流和思考； - 课外阅读：推荐相关的学术论文和专业书籍，引导学生深入了解建筑设备工程的前沿知识。

二、课程内容2.1 建筑设备工程基础•建筑设备工程简介•建筑设备的分类和特点•建筑设备工程的发展历程2.2 建筑设备工程材料•建筑设备工程常见材料•材料的选择与使用•材料的质量检测与评价2.3 建筑设备系统设计•建筑设备系统设计的基本原则•空调系统设计与运行•给排水系统设计与运行•电气系统设计与运行2.4 建筑设备维护与管理•建筑设备维护的重要性•建筑设备维护的基本方法与技巧•建筑设备管理的原则和流程三、教学评估3.1 评估形式•课堂小测验：每周根据课程内容进行小测验，测试学生对知识掌握的情况；•课程作业：布置相关的课程作业，考察学生的分析和解决问题的能力；•课程论文：要求学生撰写一篇关于建筑设备工程的论文，展示其综合运用所学知识的能力。

3.2 评分标准•小测验成绩：占课程总成绩的30%；•课程作业成绩：占课程总成绩的40%；•课程论文成绩：占课程总成绩的30%。

《建筑设备工程》课程教学大纲(一)课程的性质、地位、作用和任务《建筑设备工程》是土木工程、建筑装饰工程、工程造价、工程监理、物业管理、房地产经营与管理等土建类专业的一门专业课。

本课程的任务是使学生掌握一些基本的建筑设备工程的知识，以解决建筑设计、建筑施工、管理及监理工作中与建筑设备专业的协调配合问题。

(二)课程教学目的和要求通过本课程的学习，要求学生做到：1.理解各种建筑设备或设施的形式、结构和特点，以及它们的适用场所；2.掌握建筑设备系统的组成和设计方法；3.了解各种设备的技术参数和选型；4.掌握建筑设备对室内环境的美化方法(三)教学参考书万建武主编，《建筑设备工程》（第二版），中国建筑工业出版社， 2007年9月二、课程教学基本内容的要点和重点（一）流体力学基础掌握流体力学的主要物理性质：密度、容重、粘滞性、流体的压缩性和热膨胀性。

掌握流体静压强及其分布规律：静压强的概念及特性、静压强的分布规律、静压强的应用。

熟悉流体运动基本概念：流动的基本形式、流动的基本方程。

掌握流动阻力和水头损失：流动阻力和水头损失的基本形式及其含义。

重点：流体静压强的分布规律和静压强的应用难点：流体流动的基本形式和流体流动的基本方程函授自学内容：流体力学的主要物理性质，流动阻力和水头损失（二）室内给水掌握室内给水系统的基本组成部分及系统分类、给水系统的管网所需压力：了解给水方式和消防给水的特点。

了解水泵种类、结构及基本要求：熟悉水箱的种类、结构及安装方法。

掌握给水管网的布置和敷设的基本要求及应采取的必要的技术措施。

了解室内用水量计算方法和设计秒流量的计算，以及管径的确定和管网压力损失的确定。

掌握室内热水供应系统的分类、组成及供应方式。

重点：几种室内给水系统的给水方式及其特点，室内消防给水的特点难点：给水管网的布置与敷设，室内给水系统的设计计算函授自学内容：水泵种类、结构及基本要求，室内用水量计算方法和设计秒流量的计算（三）室内排水掌握室内排水系统的分类及组成、污水排放条件、污水系统设备。

学期授课计划说明说明内容：课程名称，教学大纲规定授课时数，实施性计划规定时数，本学期授课时数，周时数，使用教材，内容变动情况等。

课程名称: 自动检测技术规定授课时数: 11×5本学期授课时数: 11×5周时数:5学时使用教材: 《建筑设备自动化》，江亿主编，中国建筑工业出版社内容变动情况:无授课班级：08建环一班授课教师: 张楠电气工程系2011年3月10日学期授课计划表周次学时授课方式主要内容目的要求执行情况1 2 课堂教学第一章概论1.1什么是建筑自动化1.2自动控制系统一例了解建筑自动化，学习自动控制系统知识2 课堂教学1.3建筑自动化系统的目的1.4建筑自动化的昨天、今天和明天1.5本书的主要内容与学习方法掌握建筑自动化系统的目的2 2 课堂教学第二章恒温水箱的通断控制2.1恒温水箱的通断控制器的构成2.2固态压阻式传感器学习恒温水箱构成2 课堂教学2.3恒温水箱的实际控制过程2.4拉氏变换分析方法加深对恒温水箱实际控制过程的理解3 2 课堂教学第三章恒温恒湿空调的控制器3.1恒温恒湿空调机及其控制管理需求3.2基于计算机的控制器3.3执行器的选择及其接口电路掌握恒温恒湿空调机的工作原理和应用2 课堂教学3.4传感器的选择及其接口电路 3.5控制器外电路3.6控制、保护和调节逻辑3.7控制调节过程加深电容式传感器测量电路的作用4 2 课堂教学第四章散热器试验台的控制系统4.1采暖散热器性能试验台4.2比例调节器的调节特性掌握散热器控制系统应用2 课堂教学4.3PID调节器4.4PID调节的实现和实际工程中的问题 4.5其他的单回路闭环控制调节方法掌握PID调节的原理及应用5 2 课堂教学第五章空调系统的控制调节5.1单房间全空气系统的温湿度控制5.2多房间的全空气控制5.3空气处理过程的控制掌握空调系统的控制调节2 课堂教学5.4变风量系统的变风量箱及其控制5.5变风量系统的控制5.6风机盘管加新风系统的控制掌握变风量系统教师：张楠审查：批准：2011年3月10日学期授课计划表周次学时授课方式主要内容目的要求执行情况6 2 课堂教学第六章冷热源与水系统的控制调节6.1冷热源系统的基本启停操作与保护6.2制冷机的冷量调节和台数启停控制6.3冷却塔与冷水系统的控制 6.4冷冻水循环系统的控制掌握冷却塔与冷水系统和冷冻水循环系统的控制2 课堂教学6.5蓄冷系统的优化控制6.6循环水系统的优化控制6.7小型热源的控制调节对蓄冷系统的优化控制和循环水系统的优化控制进行深入了解7 2 课堂教学第七章通信网络技术7.1被控设备的网络连接7.2数据的传输掌握通信网络基本知识2 课堂教学7.3网络设备的协调学习网络设备连接运行的基本原理82 课堂教学7.4建筑自动化系统中的数据特点了解建筑自动化的数据特点2 课堂教学7.5OSI通信参考模型掌握通信模型92 课堂教学7.6常见的通信网络技术了解常见的通信技术2 课堂教学7.7通信技术在建筑自动化系统中的应用展望了解建筑自动化的未来发展10 2 课堂教学第八章8.1建筑物的信息系统学习建筑物的信息系统2 课堂教学8.2建筑自动化8.3建筑自动化系统的实现方法掌握建筑自动化系统的实现方法11 2 课堂教学复习2 课堂教学复习教师：张楠审查：批准：2011年3月10日。

建筑设备工程教学设计一、背景随着建筑领域的发展，建筑设备工程逐渐成为一个备受关注的领域，对建筑工程的质量和可持续性发挥着重要作用。

因此，建筑设备工程的教学也变得越来越重要。

作为建筑类专业的学生，要了解和掌握建筑设备工程的相关知识，才能在未来的工作中胜任各种相关的工作。

二、教学目标1.理解建筑设备工程的基本概念和原理。

2.技能训练：能够运用相关工具和软件，进行建筑设备工程的设计和分析。

3.知识应用：通过案例分析，能够将理论知识应用于实际工作中，解决相关问题。

4.应对挑战：能够适应不断变化的工作环境，不断学习和更新知识，掌握最新的建筑设备工程技术。

三、课程设置在教学设计中，应该根据教学目标，合理设置教学内容、教学方法和教学评估，以达到更好的教学效果。

1. 教学内容•建筑设备的种类和使用范围•建筑设备的原理和工作机理•建筑设备的设计和使用维护•建筑设备的应用案例分析2. 教学方法•求知探究法：通过引导学生自主学习，加深对建筑设备工程的理解。

•观察法：观察建筑物周围的设备，探究设备的功能和使用。

•讨论法：通过小组讨论，分享案例分析，提高学生的思维和沟通能力。

•实验法：通过模拟实验，加强学生的技能训练。

3. 教学评估•课程测验：通过设定选择题、填空题等不同类型的测验题目，检验学生的基本知识掌握情况。

•期末论文：通过设定小论文，检验学生的应用和探究能力。

•案例分析：通过分组或个人完成案例分析等任务，检验学生的综合能力和团队协作能力。

四、教学资源为了保证教学的有效性，需要合理安排教学资源。

建议教师在课程设计之前，提前准备足够的教学资源，包括教材、模板、案例、工具软件等。

五、教学方式教师可以采用传统的课堂教学方式，也可以加入一些新颖的学习方法和互动教学方式，例如在线课程、在线讨论、激励性学习等。

同时，教师需要综合评估学生的学习情况，发现问题，及时调整教学方式，并根据学生的实际情况制定个性化学习计划，提供必要的支持和帮助，以提高学生的学习积极性和主动性。