人教版八年级下学期第二次质量检测数学试题

  • 格式:doc
  • 大小:318.50 KB
  • 文档页数:11

下载文档原格式

  / 11
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

人教版八年级下学期第二次质量检测数学试题

姓名:________ 班级:________ 成绩:________

一、单选题

1 . 已知反比例函数的图象上有两点A(,)、B(,),若>,则-的值是()A.正数B.负数C.非正数D.不能确定

2 . 如图,反比例函数和正比例函数的图像交于A(—1,—3)、B(1,3)两点,若,则的取值范围是()

A.B.

C.D.

3 . 下列判断错误的是()

A.对角线相等的四边形是矩形

B.对角线相互垂直平分的四边形是菱形

C.对角线相互垂直且相等的平行四边形是正方形

D.对角线相互平分的四边形是平行四边形

4 . 要使分式有意义,x的取值范围是().

A.x≠0B.x≠1C.x>-1D.x>1

5 . 如图,菱形中,,,则菱形的面积为()

A.10B.20C.48D.24

6 . 下列二次根式中,同类二次根式是()

B.和

A.和

C.与D.与

7 . 如果等腰三角形的底边长为。底边上的高为,则它的面积为定植S时,则与的函数关系式为()

A. B.

C. D.

8 . 化简的结果正确的是()

A.﹣2B.2C.±2D.4

二、填空题

9 . 要使分式有意义,则x的取值范围是______________.

10 . 若关于x的分式方程=1-有增根,则m的值为________

11 . 如图,在平面直角坐标系中,点 A 是函数图象上的点,AB⊥x 轴,垂足为 B,若△ABO

的面积为3,则的值为__.

12 . 若反比例函数的图象经过点(1,-2),则此函数的解析式为____________

13 . 若关于x的分式方程,有负数解,则实数a的取值范围是________.

14 . 如图,四边形ABCD为菱形,点A在y轴正半轴上,AB∥x轴,点B,C在反比例函数上,点D在反比例函数上,那么点D的坐标为________.

15 . 如图,已知点P(1,2)在反比例函数的图象上,观察图象可知,当x>1时,y的取值范围是

______.

16 . 若,则▲.

三、解答题

17 . 长沙市计划聘请甲、乙两个工程队对桂花公园进行绿化.已知甲队每天能完成绿化的面积是乙队的2倍;

若两队分别各完成300m2的绿化时,甲队比乙队少用3天.

(1)求甲、乙两工程队每天能完成的绿化的面积;

(2)该项绿化工程中有一块长为20m,宽为8m的矩形空地,计划在其中修建两块相同的矩形绿地,它们的面积之和为56m2,两块绿地之间及周边留有宽度相等的人行通道(如图所示),问人行通道的宽度是多少米?

18 . 在一个不透明的袋中装有3个绿球,5个红球和若干白球,它们除颜色外其他都相同,将球搅匀,从中任意摸出一个球.

(1)若袋内有4个白球,从中任意摸出一个球,是绿球的概率为,是红球的概率为,是白球的概率为.

(2)如果任意摸出一个球是绿球的概率是,求袋中有几个白球?

19 . 阅读材料:

“三角形的三个顶点确定一个圆,这个圆叫做三角形的外接圆、外接圆的圆心叫做三角形的外心,这个三角形叫做这个圆的内接三角形。”(苏科版《数学》九上 2.3确定圆的条件)

问题初探:

(1)三角形的外心到三角形的_____________距离相等

(2)若点O是△ABC的外心,试探索∠BOC与∠BAC之间的数量关系。

(3)如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,AC=BC。将线段BC绕点B逆时针旋转30°到BD,连接AD、CD。用直尺和圆规在图中作出△BCD的外心O,并求∠ADB的度数。(保留作图痕迹,不写作法。)

20 . (1)计算:(-1)2018++-()-2+2cos45°;

(2)先化简,再求值:÷(x-)其中x,y满足+|y-1|=0.

21 . 如图,在平面直角坐标中,反比例函数的图象经过点,反比例函数的图象经过点,作直线分别交于两点,已知.

(1)求反比例函数的解析式;

(2)求的面积.

22 . 在一元二次方程中,有著名的韦达定理:对于一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0),如果方程有两个实数根x1,x2,那么x1+x2=﹣,x1•x2=(说明:定理成立的条件△≥0).比如方程2x2﹣3x﹣1=0中,△=17,

所以该方程有两个不等的实数解.记方程的两根为x1,x2,那么x1+x2=,x1•x2=﹣,请根据阅读材料解答下列各题:

(1)已知方程x2﹣3x﹣2=0的两根为x1、x2,且x1>x2,求下列各式的值:

①x12+x22;②;

(2)已知x1,x2是一元二次方程4kx2﹣4kx+k+1=0的两个实数根.

①是否存在实数k,使(2x1﹣x2)(x1﹣2x2)=﹣成立?若存在,求出k的值;若不存在,请说明理由.

②求使的值为整数的实数k的整数值.

23 . 方程与计算:

(1)+1=;

(2)先化简:÷(),然后再从﹣2<x≤2的范围内选取一个合适的x的整数值代入求值.

24 . 已知:如图,在平面直角坐标系xOy中,直线AB分别与x轴、y轴交于点B,A,与反比例函数的图象分别交于点C,D,CE⊥x轴于点E,tan∠ABO=,OB=4,OE=2.

(1)求该反比例函数的解析式;

(2)求三角形CDE的面积.

25 . 某商店准备购进一批电冰箱和空调,每台电冰箱的进价比每台空调的进价多400元,商店用8000元购进电冰箱的数量与用6400元购进空调的数量相等.

(1)求每台电冰箱与空调的进价分别是多少?

(2)已知电冰箱的销售价为每台2100元,空调的销售价为每台1750元.若商店准备购进这两种家电共100