三年级语文下册第六单元神奇的科技世界结构图
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统编版语文三年级(下册)课文思维导图汇总,收藏学习!第一单元以“可爱的生灵”为主题,多角度展现了大自然中生灵的可爱与美丽,旨在激发学生观察自然生灵的兴趣,引导其学会观察事物的方法。
本单元语文要素:一是“试着一边读一边想象画面”,读出喜爱、赞美之情,并能描绘想象的情景,感受文中的画面美;二是“体会优美生动的语句”,学会关注、交流、积累优美生动的语句。
课文1《古诗三首》:这三首诗通过对大自然景色的描写,让我们感受到大自然的勃勃生机。
课文2《燕子》:课文写的是桃花盛开、绿柳轻扬、燕子飞来的情景,燕子给早春的山光水色增添了生气,把春光点缀得更加美丽。
课文3《荷花》:作者以丰富的想象力,描写了荷花的清新美丽,展现了一幅各具姿态、色彩明艳的水中荷花的美丽画面。
课文4※《昆虫备忘录》:作者用轻快有趣的笔调向我们介绍了“蜻蜓的复眼”“花大姐瓢虫”、力气很大的“独角仙”和有意思的“蚂蚱”,让我们了解了这些小昆虫的样子、生活习性。
第二单元围绕“寓言天地”编排了《守株待兔》《陶罐和铁罐》《鹿角和露腿》三篇精读课文及《池子与河流》一篇略读课文。
本组课文形式多样,有文言文,有童话故事,有诗歌,但它们有一个共同特点:都是用具体的事情来说明一个道理。
所说明的道理,分别从不同的角度丰富学生的思想。
本单元的学习重点是读懂寓言故事,明白其中的道理。
能将图画的意思写清楚是本单元的另外一个教学重点。
课文5《守株待兔》:以文言文形式出现,使学生明白不要心存侥幸,不要不劳而获,要靠自己的劳动去创造美好的生活。
课文6《陶罐和铁罐》:告诉学生每个人都有长处和短处,要善于看到别人的长处,正视自己的短处,相互尊重,和睦相处。
课文7《鹿角和鹿腿》:个故事告诉我们价值不能用外表来衡量,美丽的东西不一定有用,丑陋的东西可能是有用的,我们要正确对待自己的长处和短处,不能以外表来取决于他们的价值。
课文8※《池子与河流》:以诗歌的形式出现,告诉学生:只顾享受眼前的舒适,只能换来以后的毁灭。
三年级语文·下新课标[人]第六单元神奇的科技世界本组教材围绕“神奇的科技世界”这个专题编排,由三篇精读课文、一篇略读课文和语文园地组成。
其中《太阳》《月球之谜》写的是人类对宇宙奥秘的探索,《我家跨上了“信息高速路”》《果园机器人》展示了现代科技发展给人们生活带来的便利。
这种编排可以让学生获得相关的科学知识,同时激发他们对科学的兴趣。
本组四篇课文是介绍有关科学知识的文章,在写法上各有特色。
《太阳》是采用列数字、打比方等多种说明方法来介绍太阳的知识;《月球之谜》则紧扣“谜”字,把与月球相关的若干不解之谜讲出来;《我家跨上了“信息高速路”》是通过叙述“我”的一次上网经历来介绍互联网的相关知识;《果园机器人》中机器人的特性则是随果园生产的需要一步步体现出来。
1.识记本单元生字。
掌握本单元词语。
2.有感情地朗读课文。
3.理解课文内容,了解有关太阳的知识,初步认识太阳与人类的密切关系,激发对自然科学的兴趣。
4.初步学习阅读说明文,体会说明事物的一些方法。
5.理解课文内容,了解月球的基本情况以及课文提到的和月球相关的未解之谜。
6.理解课文内容,初步认识网络的用处,激发学生对网络和科技的兴趣。
7.了解果园机器人的基本情况,引起对机器人的兴趣,培养独立阅读的能力。
8.选择一件自己感兴趣的东西,然后充分发挥自己的想象力,写下来。
【重点】1.认读生字,有感情地朗读课文。
2.理解课文内容,了解有关太阳的知识,初步认识太阳与人类的密切关系,激发对自然科学的兴趣。
3.初步学习阅读说明文,体会说明事物的一些方法。
4.理解课文内容,了解月球的基本情况以及课文提到的和月球相关的未解之谜。
【难点】1.理解课文内容,初步认识网络的用处,激发学生对网络和科技的兴趣。
2.选择一件自己感兴趣的东西,然后充分发挥自己的想象力,并写下来。
《太阳》2课时《月球之谜》2课时《我家跨上了“信息高速路”》2课时《果园机器人》1课时《语文园地六》4课时总课时11课时21 太阳《太阳》主要介绍了有关太阳的知识,说明太阳与人类的关系。
三年级下第六单元神奇的科技世界
我会读:探索奥秘改变生活寸草不生日夜不停差不多摄氏度估计野兽生存繁殖蔬菜凝成比较杀菌预防治疗皎洁的月光悬挂夜幕降临一轮明月美好的遐想奥秘奇异的景色灿烂的阳光黑沉沉一片荒漠努力细菌土壤水藻令人费解一项研究估计小时不识月,呼作白玉盘。
月来满地水,云起一天山。
露从今夜白,月是故乡明。
峡深明月夜,江静碧云天。
没有太阳,就没有我们这个美丽可爱的世界。
网络情不自禁遍布家庭蜻蜓挺拔五湖四海迫不及待目不转睛笑眯眯不由得赞叹敞开恋恋不舍罢工发愁指定指挥轻松教书教室降落投降羊圈圆圈石缝缝补便宜方便重要重新草本蒜,木本椒,大葱生姜做佳肴。
食盐咸,米醋酸,豆瓣辣酱味道鲜。
日落胭脂红,无雨必有风。
夜里星光明,明朝依旧晴。
今夜露水重,明天太阳红。
有雨山戴帽,无雨山没腰。
久晴大雾必阴,久雨大雾必晴。
我会写:传说寸草不生差不多抵得上温度摄氏钢铁庄稼野兽生存繁殖蔬菜热量麻烦比较杀菌预防世界夜幕降临夜空悬挂奥秘努力登上任何一旦播撒海藻项目曾经估计年龄神秘探索信息网络遍布信箱五湖四海迫不及待目不转睛盯着米老鼠赞叹敞开恋恋不舍新奇功能恍然大悟唐代警察笑眯眯游览展览寄信分秒必争年龄
我会做:
1、搜集关于太阳和月亮的资料,背诵描写日月的诗句。
2、了解电脑网络的作用。
3、摘抄关于气象的谚语。
4、科技发展真快,给我们的生活带来了日新月异的变化,我把平时读书看报时了解到的科技新闻剪贴下来,把我感兴趣的科技知识记录下来,做一份科技小报。
5、了解了这个单元,我还想做:。
三年级语文下册第六单元神奇的科技世界结构图:
导语:注意写法上各有特色,搜集有关资料,留心科学技术的新发展。
精读课文:21《太阳》教学目标:会认7个生字,会写14个读写积累词语理解课文内容。
了解太阳的有关知识。
朗读课文。
背诵最后一自然段22《月球之谜》教学目标;会认8个生字,会写14个。
读写积累词语理解课文
内容,了解月面的基本情况,及课文提到的和月球相关的未解
之谜。
理解课文内容,了解月面的基本情况,及课文提到的和
月球相关的未解之谜。
23《我家跨上了“信息高速路”》教学目标:会认4个生字,会写14个。
读写
积累词语。
理解课文内容,初步认识网络
的用处,激发学生对网络和科技的兴趣略读课:24《果园机器人》教学目标;读懂课文内容,了解果园机器人的基本情况,引
起对机器人的兴趣。
培养独立阅读能力。
习作:想象作文
我的发现:学习多音多意词
日积月累:1、继续归类识字。
2、背诵和气象有关的农谚
宽带网:围绕专题多途径搜集信息。