下载文档原格式
《认识多位数》单元测试卷（三）一、填空题1、10个一千是（），10个一万是（），一百万里有（）个一万。
2、一个八位数，最高位上是8，十万位上是5，万位上是6，百位上是2，其他数位上都是0，这个数写作（），读作（）。
3、83020040是由（）个一千万、3个（）、（）个一万、（）个十组成的。
4、从个位起往左数，第八位是（），这一位的计数单位是（），十亿位在第（）位，这一位的计数单位是（）。
5、2007年我国的原煤产量达二十五亿三千六百万吨，这个数写作（），改写成“万”作单位的数是（），省略亿后面的尾数约是（）。
6、比79999多1的数是（），比79999多1万的数是（）。
7、一个数由2个一千万、7个一百万、1个十万、5个一千组成，这个数写作（）。
8、在○里填上“﹤”“﹥”或“=”312400 ○ 52万 64380000 ○ 6500000 250300000000 ○ 247400000000 53082 ○ 5083249805089 ○ 48790502 46701042502 ○ 467102598709、用0、1、5、6、8组成的最大的五位数是（），最小的五位数是（）。
10、在□里填上合适的数（1）120□599≈120万（2）9□467≈10万（3）385□720≈3860000 11、用8个不为0且不同的数字组成一个最小的八位数是（），这个数读作（），省略万后面的尾数约是（）。
12、最高位是千万位的数是一个（）位数，其中最大的一个数是（），最小的一个数是（）。
13、249005024由（）个一亿、（）个一万、（）个一组成。
读作（），用万作单位约是（）万，用亿作单位约是（）亿。
14、一个五位数。
四舍五入后约等于3万，这个数最大是（），最小是（）。
二、判断题1、个位、十位、百位、千位、万位都是计数单位。
（）2、一个六位数，最高位上的计数单位是十万。
（）3、最小的自然数是1，自然数的个数是无限的。
四年级春学期第四讲第一部分：多位数的读写专项练习姓名＿＿＿＿＿＿一、填空：1. 一个整数，从右数起，第五位是（）位，第九位是（）位。
2. 万级的计数单位有（）、（）、（）、（）。
万级的数位有（）、（）、（）、（）。
3. 70050000是（）位数，最高位是（）位，7表示（），5表（）。
4. 比最大的八位数多1的数是（），比最小的九位数少1的数是（）。
5.在里填上“＞”或“＜”。
99109 157600 777000 78万100110 999999 2662531 26625136、四舍五入后近似数是9万的最大整数是（），最小整数是（）。
二、选择题：1、个、十、百、千、万……是（）A．计数法B．数位名称C．计数单位2、5298□599≈5299万，方框里最小可填（）。
A．9 B．5 C．43、在7和9中间添( )个0，这个数才能成为七千万零九。
A．6 B．7 C．8三、把下面各数改写成用“万”作单位的数。
（1）1991年我国共生产自行车36270000辆（）。
（2）最小的八位数是（），改写成用“万”作单位的数是（）。
（3）一个数百万位是9，其他各位都是0，改写成用“万”作单位的数是（）。
（4）1989年我国大学毕业生有576300人，省略万位后面的尾数约是（）。
（5）一个数，它的百万位和十万位上的数都是6，千位上的数是8，其它各数位上的数都是0，这个数是（）位数，这个数写作（），省略万后面的尾数约是（）。
四、读出下面各数20740000 读作：3080420 读作：3000800000 读作：4009500300 读作：五、写出下面各数二千四百五十万写作：六千零八十万零七十写作：八十亿零八十写作：一亿零二十六万零四百写作：第二部分：综合提高题【探究一】在下面的□里，可以填哪些数字？8□742≈8万 248□127≈249万 15□4780000≈15亿【探究二】按下面的要求，用三个5和两个0，分别组成符合下面要求的三个五位数。
一、填空题。
1、把____按照一定顺序排列起来，它们所占的位置叫_____。
2、按我国计数习惯，每___个数位分为一级，万级的数位有____、____、____、____。
3、207003读作______，是一个_____位数，7在____位上，表示_____个_____。
4、10个十万是______，30个一百万是______。
5、四百七十万零八百写作______，省略万位后面的尾数约是______。
6、由3个千万、三个千组成的数是______，读数时零______。
7、二百零八万写作______，改成用万作单位的数是______。
8、在7070606、7606706、6070760和6707060中，读出所有零的数是_____，只读一个零的数是_____和_____，一个零不读的数_____，其中_____最大，_____最小。
9、7□6903≈75万，□里只能填______。
二、读、写下面的数。
二百万零九写作：___________ 2016038 读作：____________十七万八千写作：___________ 800300 读作：_____________一亿二千万写作：___________ 317917 读作：_____________六千零七万写作：___________ 6008070 读作：____________三、判断题。
1、计数单位是数位。
( )2、个级的数位有个、十、百、千。
( )3、比较大小要从左起第一位看起。
( )4、609000≈61万。
( )5、求近似数只要看千位上的数是否满五。
( )四、能改写的改写成用万作单位的数，不能改写的省略万位后的尾数求近似数。
3050000_______ 991000_________ 65369_________ _438629________ 8379000_________ 28000000______ _700000________ 200000__________ 79845_________ _1358000________ 938297_________ 208637____ _____2700800_________ 41413__________ 88165________ __五、选择正确答案的序号填在括号里。
周测培优卷2大数的认识及读写一、填空。
(每空2分，共56分)1. 万级包含()、()、()、()四个数位；亿级的计数单位有()、()、()、()。
2. 一个五位数，最高位是()位，最高位是亿位的数是()位数。
和十万位相邻的是()位和()位。
3. 3003003的最高位是()位，左边的3表示()，中间的3表示()，右边的3表示()。
4. 10个一千万是()，一百万包含有()个万。
5. 一亿五千零六十万四千写作()，它是一个()位数，它的最高位是()位。
6. 一个数由7个万和5个百万组成，这个数写作()。
7. 比49999多1的数是()，比49999多1万的数是()。
8. 用0，1，5，6，8组成的最大的五位数是()，最小的五位数是()。
9. 比最小的八位数少1的数是()，比最大的五位数多1的数是()。
二、判断。
(对的在括号里打“√”，错的打“×”。
每题1分，共5分)1. 个、十、百、千、万都是数位。
()2. 十万十万地数，10个十万是一千万。
()3. 由7个万和5个十组成的数是70050。
()4. 写一个含有三级的数，应先写亿级，再写万级，最后写个级。
()5. 读3600802000时能读出五个“零”。
()三、选择。
(将正确答案的字母填在括号里。
每题2分，共10分)1. 据统计，2019年猪年央视春晚全球观众参与百度APP红包互动活动超过20800000000次。
这个数的最高位是()位。
A. 千万B. 百亿C. 十亿2. 有一个数，由217个万和385个一组成，这个数是()。
A. 2170385B. 217385C. 21738503. 下面的数中，一个零也不读出来的数是()。
A. 50060B. 5060000C. 50060004. 最大的五位数与最小的五位数相差()。
A. 10000B. 1C. 899995. 7900000000里面有()个亿。
A. 79B. 790C. 9四、按要求完成下面各题。
苏教版四年级数学下册认识多位数练习题100苏教版四年级数学下册认识多位数练习题精选一、填一填。
是（）位数，它的最高位是（）位，万位上是（）。
6个千万、5个万、4个十组成的数是（）。
里有（）个亿和（）个万。
二、读出下面各数。
000三、写出下面各数。
八十七万八百八十五万七千一百零四万五十亿七千一百四十六万一千四、省略万后面的尾数。
五、省略亿后面的尾数。
苏教版四年级数学下册认识多位数练习题精选一、填一填。
是（）位数，它的最高位是（）位，百位上是（）。
1个十亿、1个十万、1个一组成的数是（）。
里有（）个亿和（）个万。
二、读出下面各数。
三、写出下面各数。
一百零五万八千五百五十五万六千一百零二万八十三亿四千六百一十万三千4、省略万背面的尾数。
五、省略亿后面的尾数。
苏教版四年级数学下册熟悉多位数操演题精选1、填一填。
是（）位数，它的最高位是（）位，百万位上是（）。
4个百万、5个万、6个一构成的数是（）。
里有（）个亿和（）个万。
二、读出下面各数。
、写出上面各数。
一十七万三千九百九十六万六千八十四万八十二亿八千零三十九万一千四、省略万后面的尾数。
五、省略亿后面的尾数。
苏教版四年级数学下册认识多位数练习题精选一、填一填。
是（）位数，它的最高位是（）位，百万位上是（）。
9个百万、1个十万、6个百组成的数是（）。
里有（）个亿和（）个万。
二、读出下面各数。
三、写出下面各数。
六十七万一千零九十九万二千六十七万二十七亿六千六百九十二万六千4、省略万背面的尾数。
五、省略亿后面的尾数。
苏教版四年级数学下册认识多位数练习题精选一、填一填。
是（）位数，它的最高位是（）位，十万位上是（）。
1个十亿、3个万、2个一组成的数是（）。
里有（）个亿和（）个万。
2、读出上面各数。
、写出上面各数。
九十七万八千九百零六万四千五十九万二十七亿零六十万六千四、省略万后面的尾数。
5、省略亿背面的尾数。
苏教版四年级数学下册认识多位数练习题精选一、填一填。
是（）位数，它的最高位是（）位，十万位上是（）。
快乐数学一认识多位数读多位数的方法：1、先要把这个多位数分级。
2、从高位到低位一级一级地往下读。
读亿级、万级时，按个级的读法去读，只要在后面再加上级的单位“亿”或“万”。
3、每级开头或中间有一个0，或者连续有几个0的，都只读一个零。
级的末尾所有0都不读出来。
若某一级全为0，那么只读一个零。
写多位数的方法：1、从高位写起，一级一级往下写, 先写亿级,再写万级。
2、写万级或亿级的数，先按照个级的写法写。
3、哪一位上一个单位也没有，就写0占位。
一、读出下面各数。
（4分）720000 读作：( )384401000 读作：( )27000340 读作：( )40500000720 读作：( )二、写出下面各数。
（4分）九十万零七百写作：( )二亿三千五百万九千三百二十写作：( )八百二十亿四千零三万写作：( )五亿零二千写作：( )三、按要求写数。
（9分）1. 用“万”或“亿”作单位表示数。
4007000000＝ 27600000000＝ 153610000＝2. 省略“万”“亿”后面的尾数，求近似数。
20567920000≈亿 96481≈万 4018000000≈亿2760000000≈亿 4005400≈万 14980≈万四、□中最大能填几？（3分）4□400≈4万 39□000≈40万 35□860≈36万五、填出下面各数的相邻数。
（4分）1. （），100000，（）2. （），4870，（）。
3. （），26500，（）4. （），34999，（）。
六、填空。
（45分）1. 万级的包含有（）、（）（）、（）四个数位；亿级的计数单位有（）、（）、（）（）。
2. 10个一千万是（），一百万包含有（）个万。
3. 一个数从右边起，第五位是（）位，计数单位是（）；第八位是（）位，计数单位是（）4. 78010060是由（）个千万、8个（）、（）个万、（）个十组成的。
5. 3003003的最高位是（）位，左边的3表示（），中间的3表示（），右边的3表示（）。
第 1 课时认识整万数1、填一填。
）位，与它相邻的两个（1）从个位起，由右往左数，第六位是（数位是（）位和（）位。
（ 2）按照我国的计数习惯，从（）边起，每（）个数位是一级。
万级的数位包括（）位、（）位、（）位和（）位。
（ 3）最高位是（）位的数是六位数；一个（）位数的最高位是百万位；三千二百万是（）位数，它里面有（）个万。
（ 4）一万一万地数，三百九十八万、三百九十九万、（）、（）；十万十万地数，三百九十八万、（）、（）。
2、先说出下面各数分别是多少个万，再写一写，读一读。
写作：4、写出下面横线上的数。
七星湖 海州公园占地约二百四十六万平方米 占地约六十二万平方米 （ ） （ ） 5、读出横线上的数。
（ 1）我国青藏高原的面积约 2400000 平方千米。
（ ） （2）北京至广州的铁路全长约 2320000 米。
（ ）6、判断题。
（ 1）七百零七万写作 707000。
（ ）（2）50600000中的“6”表示 6 个千万。
（ ）（ 3）万级里的计数单位有：万位、十万位、百万位、千万位。
（ ）7、想一想，填一填。
（ 1）一个数，千万位上是最大的一位数，万位上的数是 3 的 2 倍，读作：3、读一读，比一比。
840和 8400000 8040读作：和 80400000 804和 8040000 8004 和 80040000其他数位上都是零，这个数写作（），读作（）。
（2）在76后面添上（）个0，这个数就变成七十六万；添上（）个 0，这个数就变成七千六百万；添上（）个 0，这个数就变成七百六十万。
第2 课时认识含有万级和个级的数1、填空题。
（1）读数时，每级（）的0 都不读，其他数位有一个0 或连续几个0 ，都只读（）个“零”。
（2）一个数由4个百万、2 个万、6个百和8 个一组成，这个数写作（）。
它是一个（）位数，这个数也可以看成由（）个万和（）个一组成的数。
（3）70700707是一个（）位数，最高位上的数表示（）个（）；从右起，第二个7表示（）个（），第三个7 表示（）个（）。
四年级数学下册《认识多位数》专项练习一、填空：1．亿以内的计数单位有，每相邻两个计数单位间的进率是。
2．10个一万是；10个是一千万；个十万是一千万。
3．405010是一个位数，它的最高位是位，表示；这个数读作。
4．10个十万是_____，10个一千万是______，一百万包含______个万。
5．7406000这个数的最高位的计数单位是（），读作:________________。
6．一个多位数加上1后等于10万，这个数是_____________。
7．20002002的最高位是____位，右边2表示2个____，中间2表示2个____，左边2表示2个____。
8．亿位左边一位是______位，右边一位是________位。
9．7184395690这个数里，“4”在_____位上，表示_________；1在______位上，表示__________。
10．请你用4，7，6，5，0五个数组成最大的五位数是_________，最小的五位数是__________。
11．表示物体个数的数叫_______，最小的自然数是____，____最大的自然数，自然数的个数是________。
12．从个位起，第五位是______位，第八位是________位。
13．和万位相邻的两个数位的计数单位是________和________。
14．10个_______是十万，一百万是10个________，一千万里有______个百万。
15．与最大的六位数相邻的两个数是____________和___________。
16．一个数百万位和百位都是5，其余各位上都是0，这个数是___________。
二、读出下面各数603000700 读作：______________________ 59080300 读作：______________________ 3080007000 读作：______________________ 8500000000 读作：______________________三、写出下面各数六十三亿八千七百万写作：__________ 九千九百六十亿零五十八万写作：__________五百九十八万三千零五十写作：__________ 六千零四万零四十写作：__________三亿、八百万、六千和五十写作：___________ 六千万、九十万和七个百写作：_____________十亿、七千万和四个千写作：_______________ 9个百万、6个千和2个十写作：____________四、判断1．比九百九十九万大一的数写作10000000。
整理与练习。
(教材第25、第26页)1.通过梳理，让学生进一步掌握多位数认、读、改写、比大小的方法，特别是中间有0、末尾有0的数的读写法。
使学生掌握把整万的数改写成用“万”作单位的数。
“四舍五入”省略“万”后面的尾数求近似数的方法。
理解改写与省略的相同与不同。
2.让学生经历回忆、梳理、类比、归纳等过程，进一步体会整理和复习的方法，提高综合应用知识的能力。
培养学生的知识迁移和归纳概括的能力。
3.培养学生的合作交流能力以及提高学习数学的兴趣和自信心，体验数学与生活的联系，渗透爱国主义教育，感受数学的美，体现数学的应用价值。
4.通过练习，使学生进一步熟悉和掌握亿以内数的大小比较方法，能正确比较数的大小。
重点:强化和巩固掌握亿以内数的大小比较方法和使学生掌握改写、省略的方法。
难点:改写、省略的区别。
课件。
师:同学们，通过本单元的学习，我们已经掌握了有关大数的一些知识，大家学会了哪些知识?谁来说一说?学生可能会说:·我认识了亿以内的数和亿以上的数，会读、写亿以内的数和亿以上的数。
·我能制作数位顺序表，知道了数位顺序表中每个数位的计数单位。
·我认识了万级、亿级的数位和计数单位。
·我会比较大数的大小，会把多位数改写成用“亿”或“万”作单位的数。
·生活中经常要用近似数来表达信息。
……师:大家真了不起，学会了这么多的知识。
这节课我们就对这一单元进行整理与练习。
(板书课题:整理与练习)【设计意图:通过让学生回顾本单元知识内容，一方面为本节课复习具体知识细节打好基础，另一方面引导学生逐渐进入到课堂中，进入到学习状态中，同时也培养了学生梳理知识的能力】1.复习数位顺序表。
师:哪位同学能说出从个位到千亿位的数位顺序，并说出个级、万级和亿级各含有哪些数位，每一位的计数单位分别是多少。
(课件出示:“数位顺序表”)生:数位顺序表从右往左依次是个位、十位、百位、千位，这四位是个级;万位、十万位、百万位、千万位，这四位是万级;亿位、十亿位、百亿位、千亿位，这四位是亿级。
快乐数学一认识多位数读多位数的方法：1、先要把这个多位数分级。
2、从高位到低位一级一级地往下读。
读亿级、万级时，按个级的读法去读，只要在后面再加上级的单位“亿”或“万”。
3、每级开头或中间有一个0，或者连续0 的，都只读一个零。
级的末尾所有0 都不读出来。
若某一级全为0，那么只读一个零。
写多位数的方法：1、从高位写起，一级一级往下写, 先写亿级, 再写万级2、写万级或亿级的数，先按照个级的写法写。
3、哪一位上一个单位也没有，就写0 占位。
一、读出下面各数。
（4 分）720000读作：（)0 读作：()读作：()720 读作：()写出下面各数。
（4 分）九十万零七百写作：()二亿三千五百万九千三百二十写作：()八百二十亿四千零三万写作：（)五亿零二千写作：()按要求写数。
（9 分）1. 用“万”或“亿”作单位表示数。
00= 000 = 0 =2. 省略“万”“亿”后面的尾数，求近似数。
000~ 亿96481〜万00〜亿00~ 亿4005400 〜万14980 〜万四、□中最大能填几？（3分）4口400" 4 万39□ 000" 40 万35 □ 860"36万五、填出下面各数的相邻数。
（ 4 分)1. ( )，100000，( )2.（），4870，（）。
3. ( )，26500，() 4.（），34999，（）。
六、填空。
（45 分）1. 万级的包含有（）、（）（）、（）四个数位；亿级的计数单位有（)（）、（）（）。
2. 10 个一千万是（），一百万包含有（）个万。
3. 一个数从右边起，第五位是（）位，计数单位是（）；第八位是（）位，计数单位是（）4. 是由（）个千万、8 个（）、（）个万、（）个十组成的。
5. 3003003 的最高位是（）位，左边的3表示（），中间的3 表示（），右边的3 表示（）。
6. 比49999多1的数是（），比49999多1万的数是（）。
四年级下册数学第二单元练习
一、细心填写。
1．从个位起，每（）个数位是一级。
个级包括的数位有（），表示多少个（）；万级包括的计数单位有（），表示有多少个（）。
2．一亿里有10个（），有（）个百万。
1亿等于（）万。
3．和亿位相邻的两个数位是（）和（）。
4．2305078000是（）位数，这个数的最高位是（）们，它读作（），改写成用“万”作单位的近似数是（），改写成用“亿”作单位的近似数是（）。
5．在数位顺序表中，从个位起第五位是（），计数单位是（）；与“亿”相邻的计数单位是（）和（）。
6．320023003左起第一个“3”在（）位上，表示3个（），第二个“3”在（）位上，表示（）。
7．一个数由1个百万，5个万和4个千组成，这个数写作（），读作（），改写成用“万”作单位的近似数是（）。
8．最小的九位数是（），最大的八位数是（），它们相差（）。
9．在499300、501000、和510000这三个数中，（）最接近50万。
10．省略385075最高位后面的尾数约是（），改写成用“万”作单位的近似数是（）。
11．一个整数省略亿后面的尾数约是2亿，这个数最大可能是（），最小可能是（）。
12里最大能填几？
645≈9万≈8亿
13．用0、4、8、2、9、6这些数字（每个数字必须且只用一次）组成的最大六位数是（），最小六位数是（）。
14．在（）里填入“>”、“<”或“=”。
9980（）10010 240万（）2399000 74560（）47560 20030（）9896 8475（）8万 15026200（）15100000 二、巧妙辨别。
1．从个位起第八位是亿位。
…………………………………………（）2．千亿位是最高的数位。
……………………………………………（）3．3001000=300万。
…………………………………………………（）4．一个七位数的最高位的计数单位是百万。
………………………（）5．6390000省略最高位后面的尾数是6万。
………………………（）6．千万位的右边一位是亿位。
………………………………………（）7．500123 ›50亿。
……………………………………………………（）8．2406230中的“6”表示6个万。
…………………………………（）9．560000≈56万。
……………………………………………………（）10．十进制计数法中，每相邻两个计数单位之间的进率都是10。
…（）三、谨慎选择。
1．1亿里有（）个万。
A．100 B．1000 C．10000
2．九万零六十写作（）。
A．90060 B．9006 C．9060
3．下面三个数中，一个“零”也不读出来的是（）
A．28005000 B．4068520 C．30048002 4．1300000000里面有（）个亿。
A．1 B．13 C．13
5．由2个百万、5个千和8个十组成的数是（）。
A．200500080 B．2005080 C．20000005080
四、正确连接。
80080000 88000000 8000008000 8080080000
八十亿零八千八千零八万八千八百万八十亿八千零八万五、正确改写。
1．把下面各数改写成用“万”或“亿”作单位的数。
3880000=（）万 24100000=（）万74600000000=（）亿 56000000000=（）亿2．省略“万”或“亿”后面的尾数，写出近似数。
209580≈（）万 45639985000≈（）亿30044980≈（）万 4051000000≈（）亿
3．某市植树节期间共植树364845查。
把“364845”这个数按下列要求取近似值。
“四舍五入”到百位：约（）棵；
“四舍五入”到千位：约（）棵；
“四舍五入”到万位：约（）棵；
“四舍五入”到十万位：约（）棵。
六、解决问题。
1．有一种纸，10张约重2克，照这样推算，1000张约重多少克？10000张约重多少克？合多少千克？
2．会议中心楼下有28排座位，楼上有10排座位，每排都有32个座位。
现有1000人去开会，能坐得下吗？
3．在献爱心捐款中，三年级捐款258元，四年级的捐款数是三年级的2倍，五年级的捐款数比三、四年级的总数少108元。
五年级捐款多少元？
4．用4个“9”和4个“0”，按下面的要求写两个数。
（1）一个零都不读出来（）（）
（2）只读出一个零（）（）
（3）读出两个零（）（）
（4）读出三个零（）（）。
