2016年中南大学教育教学改革研究项目中期检查报告书
- 格式:doc
- 大小:35.50 KB
- 文档页数:3
关于公布2013年院级教学改革研究项目立项、中期检查和结项评审结果的公示院属各部门:根据《衡阳师范学院教学研究项目管理条例》(院教字[2005]12号)文件的有规定和教务处《关于2013年院级教学改革研究项目申报和已立项项目中期检查与结项的通知》(教学工作通报2013年第13期)的文件精神,教务处认真组织了2013年院级教学改革研究项目立项、中期检查和结项评审工作。
经系部推荐申报,教务处组织有关专家审核,报院主管领导批准,拟确定同意经济与法律系邹建国等35名教师申报的项目为2013年院级教学改革研究项目(附件1);经项目负责人申请,教务处组织有关专家审核,报院主管领导批准,拟确定同意化学与材料科学系屈景年主持的42个项目通过中期检查(附件2),拟确定物理与电子信息科学系汪新文等主持的46个项目通过结项验收(附件3),拟确定同意延期结项8项(附件4);拟确定同意暂缓5项(附件5);拟确定同意撤项1项(附件6)。
现将评审结果予以公示,公示期3天。
如有异议,请于4月29日前将意见以书面形式实名反应至教务处教研科(东校区学术交流中心320办公室)。
附件1:2013年院级教学改革研究立项项目名单附件2:2013年院级教学改革研究项目中期检查通过名单附件3:2013年院级教学改革研究项目结项验收通过名单附件4:2013年院级教学改革研究项目同意延期结项名单附件5:2013年院级教学改革研究项目同意暂缓结项名单附件6:2013年院级教学改革研究项目同意撤项名单教务处二О一三年四月二十七日附件1:2013年院级教学改革研究立项项目名单附件2:衡阳师范学院教学改革研究项目中期检查项目附件3:2013年院级教学改革研究结项项目名单附件4:2013年院级教学改革研究延期结项项目名单附件5:2013年院级教学改革研究暂缓结项项目名单附件6:2013年院级教学改革研究项目撤项名单。
附件1:中南大学本科教育教学改革项目管理办法第一章总则第一条为进一步规范和加强中南大学本科教育教学改革项目(以下简称教改项目)的管理,保障教改项目的实施质量和效益,结合学校实际,特制定本办法。
第二条教改项目是根据学校本科教育教学改革发展需要和本科教学工作实际设立的项目。
项目建设与管理坚持全面贯彻党的方针政策,遵循高等教育教学发展规律,围绕办学目标与定位,秉持“价值塑造、能力培养和知识传授”的人才培养理念,不断改进和加强本科教育教学工作,全面提高教育质量。
第三条根据实施内容,教改项目主要包括教学研究项目、专业建设项目、教材建设项目、课程建设项目、大学生创新创业教育项目和校外实践教育基地建设项目等。
项目管理贯彻“集中立项、分级管理、科学高效”的原则,建立学校、二级单位和项目负责人三级责任制。
学校是教改项目管理的责任主体,本科生院具体负责统筹管理,纪委监察处、计划财务处、人事处、资产与实验室管理处、审计处和档案馆等部门按照各自分工共同实施项目管理。
二级单位对教改项目负有直接管理责任,对项目过程管理的各个环节均要履行审核和管理职能,确保项目信息真实、准确。
项目负责人对教改项目负有直接实施责任,确保项目经费支出的真实性和规范性,并对教改成果真实性承担相应责任,自觉接受各级监督和管理。
第二章申报立项第四条本科生院根据本科教学改革工作要点,结合预算经费情况,及时公布教改项目申报通知及相关工作安排;各二级单位根据申报要求,积极组织相关人员及团队申报,对限额申报项目,须严格履行本单位内部遴选和公示程序;本科生院对申报项目集中组织评审、公示和立项。
第五条项目立项基本要求:(一)实施目标明确,有较好的理论研究和改革实践基础,遵循高等教育教学规律,体现教育改革发展新要求,改革路线清晰,有利于增强人才培养的适应性,有利于提升本科教育教学质量。
(二)实施方案科学合理,项目团队实施力量较强,研究方法和实践途径切实有效。
(三)实施效果明显,对提高人才培养质量和改进教学管理有指导作用和推广应用价值,在一定范围内发挥示范辐射作用。
关于对我院第五批教学改革重点项目进行中期检查和一般项目进行结题验收的通知各有关项目组:为了确保2006年度我院教育教学改革研究计划的顺利完成,检查验收阶段性研究成果和最终研究成果,根据宝文理院教字[2005]109号等有关文件精神,将对我院第五批教学改革项目中的8项重点项目进行中期检查,22项一般项目进行结题验收,现就有关具体事宜通知如下:一、承担重点项目(见附1)的课题组根据任务书要求,介绍项目研究的进展情况,总结阶段性的研究成果,填写第五批教学改革项目中期检查报告书(附3)。
二、承担一般项目(见附2)的课题组根据任务书要求,全面总结一年来本课题研究所取得的成果,填写第五批教学改革项目结题报告书(附4)。
三、重点项目提交中期检查报告书(一式二份),一般项目提交结题报告书(一式二份),同时各项目还要提交相关研究成果材料 1 套(包括成果鉴定有关证明材料、公开发表论文的复印件、研究报告、实验报告等,若成果为专著、教材等则应将专著封面、版权页、目录以及主要内容的复印件附后),并单独装订成册。
四、请各课题组于11月31日以前将所有材料报送教务处教学质量管理科。
附1 第五批教学改革重点研究项目一览表附2 第五批教学改革一般研究项目一览表附3 宝鸡文理学院第五批教学改革研究项目中期检查报告书附4 宝鸡文理学院第五批教学改革研究项目结题报告书教务处二○○六年十一月五日附表1第五批教学改革重点研究项目一览表345附表2 第五批教学改革一般研究项目一览表678910附3宝鸡文理学院第五批教学改革研究项目中期检查报告项目名称:负责人:单位:填表时间:教务处制一、项目基本情况附4宝鸡文理学院第五批教学改革研究项目结题报告书项目类别 A.重点项目 B.一般项目项目名称项目负责人所在单位填表时间教务处制填表说明1. 报告书一式 2 份(单独装订成册)。
2. 相关书面材料 1 套(包括成果鉴定有关证明材料、发表论文及著作等的复印件等)单独装订成册。
附件1大学教学研究项目中期检查、结题验收报告书项目名称:综合性大学开展创新创业教育改革的探索与实践——以大学校园文创产品为例项目编号:项目类别:□中期检查报告√□结题验收报告项目负责人:所在单位(签章):项目起止:2019 年6 月至2020 年12 月填写日期:填报须知一、填写1.《大学教学研究项目中期检查、结题验收报告书》为项目基本情况和进展情况的总结概述,应力求语言精炼、文字简洁、逻辑清晰、内容完整准确。
个别地方如需详细陈述,可单另附页。
2.表格填写内容可根据实际情况自行调整,字体一律使用仿宋,或宋体字,字号是小四,上下字符间距为1倍行间距。
应注意避免出现跨页、断页,错行、乱行等不规范的现象。
如所填内容失实或造假,格式不规范或文档错乱等不符合本次检查要求的,需重新报送。
二、材料1.结题验收材料中至少包括2个:(1)大学教学研究项目结题验收报告书;(2)项目研究报告,或论文,或出版著作。
中期检查报告不少于1500字,研究报告和论文一般不少于3000字。
尚未发表或出版的成果,需要提供原始稿件或收录通知、待出版证明等。
2.项目组所列成果论文发表,或著作出版时间应该在项目执行期内,且应标注“大学教学研究项目资助”字样。
同时应说明论文发表的刊物名称、期号,或著作出版单位、时间,并复印完整论文,或著作封面。
3.与教学研究项目有关的相关的论文(含会议论文、已发表的论文、未发表的论文初稿)、多媒体课件、影像、教辅材料、教学讲义、光盘资料、教学网站、调查报告和问卷等,可单独作为附件材料,并报告中具体说明。
4.如果因各种实际情况,项目尚未开展,或尚未如期完成研究计划和目标,请单另提交“延期结题或延期检查的申请书”,字数不限,格式自拟。
三、报送及装订1.中期检查或结题验收各项目对应的电子版单篇文档、文件夹命名格式为“立项项目编号+项目负责人姓名”。
一个项目一篇文档或一个文件夹。
2.本表正反面打印,A4纸张,左侧装订。
2016年中南大学教育教学改革研究项目结题验收报告
项目名称:
项目主持人:
申请单位:
联系电话:
E- m a i l :
项目类型: □普通教育□公共英语
□继续教育□远程教育填表日期:
中南大学本科生院制
、基本情况
序 号 姓名
性别
年龄
职称
工作单位
签名
1
2
3
4
5
6
7
8
9
11
12
13
14
日
项
目
主
要
研
究
人
员
年 月
项目名称 成果形式
完成时间 立项时间
—、研究成果简介
内容提示:该项目研究的目的、意义;研究成果的主要内容、重要观点或对策建议;教学改革方案和实践过程;成果的学术价值、实践意义和社会影响;研究成果和研究方法的特色和重要建树等。
该栏目限定在3000字左右。
三、项目研究总结报告
内容提示:预定计划执行情况,项目研究和实践情况,研究工作中取得的主要成绩和收获,研究工作有哪些不足,有哪些问题尚需深入研究,研究工作中的困难、问题和建议。
四、经费使用情况
经费合计元,其中,学校资助元,单位配套
元;其他自筹经费元
经费支出情况:
单位盖章
五、单位审核意见
内容提示:项目主
持人所在单位对结
题的意见,包括对
项目研究工作和
研究成果的评价
等。
单位负责人签章
年月日
六、学校专家结题审核意见
内容提示:专家组对项目研究的任务、目标、方法和研究成果水平等进行评价。
专家组组长签名:
年月日。
第四期实验教学改革项目建设中期检查表
项目名称:项目负责人:
所属院(系):
获准研究经费:(元)获准设备配套经费:(元)
经费支出情况下拨经费总额:元;目前支出经费:元;剩余经费:元。
支出项目内容支出金额
合计
目
标
完
成
情
况
简述项目的既定建设目标、目前完成情况及建设中采取的措施:
取
得
的
成
果
预期达到的实验教学成果及在本科教学中的应用:
效果简述目前教改项目建设对提高本科教学质量取得的实际效果:与既定目标比较,有哪些未完成或部分完成?
拟在哪些方面需继续进一步建设?。