皖西学院专升本汉语言文学专业考试纲要2014

2014专接本考试大纲2014年专接本考试大纲主要针对的是专科生升本科的考试，它涵盖了考试的科目、内容、形式和要求等方面。

以下是2014年专接本考试大纲的详细内容：一、考试科目2014年专接本考试的科目一般包括：1. 语文：考查学生的阅读理解能力、写作能力和语言运用能力。

2. 数学：分为高等数学和线性代数两部分，考查学生的数学基础和逻辑思维能力。

3. 英语：考查学生的英语听说读写能力，包括词汇、语法、阅读和写作。

4. 专业课：根据不同的专业方向，考查学生的专业基础知识和应用能力。

二、考试内容1. 语文：包括现代文阅读、文言文阅读、写作等部分。

现代文阅读主要考查学生对文章的理解、分析和评价能力；文言文阅读则考查学生对古文的翻译和理解能力；写作部分则考查学生的表达和写作能力。

2. 数学：高等数学部分包括微积分、线性代数、概率论与数理统计等内容；线性代数部分则主要考查矩阵运算、向量空间等基础知识。

3. 英语：包括听力、阅读、完形填空、翻译和写作等部分。

听力部分考查学生的英语听力理解能力；阅读部分考查学生的快速阅读和信息提取能力；完形填空考查学生的语境分析和词汇运用能力；翻译部分考查学生的英汉互译能力；写作部分考查学生的英语写作能力。

4. 专业课：根据专业不同，考试内容也有所不同。

一般包括专业基础知识、专业技能和案例分析等。

三、考试形式1. 笔试：大部分科目采用闭卷笔试的形式进行，要求学生在规定时间内完成试题。

2. 口试：部分科目如英语口语，可能采用口试的形式进行，考查学生的口语表达能力。

3. 实践操作：对于某些专业课程，可能需要进行实践操作考试，考查学生的实际操作能力。

四、考试要求1. 掌握基础知识：考生需要对所学专业的基础知识有深入的了解和掌握。

2. 具备分析和解决问题的能力：考生应具备分析问题和解决问题的能力，能够在考试中灵活运用所学知识。

3. 注重实践应用：考生应注重将理论知识与实践相结合，提高自身的实践操作能力。

2014年安徽外国语学院专升本考试国际经济与贸易专业课考试大纲一、专业课考试内容（一）国际贸易导论1、掌握国际贸易中经常涉及的一些基本概念和方法，如：对外贸易与国际贸易、对外贸易额与对外贸易量、贸易差额、贸易条件、对外贸易商品结构、外贸地理方向、对外贸易依存度等。

2、了解国际贸易的分类与特点；理解对外贸易与经济发展的关系，如经济发展水平与进出口贸易商品结构关系等。

（二）国际分工与国际分工理论1、了解国际分工的形成和发展，理解国际分工与国际贸易的关系。

2、了解绝对成本国际分工理论、比较成本国际分工理论、要素禀赋国际分工理论；理解和掌握当代国际分工理论新发展，如技术差距说、产品生命周期理论、产业内贸易理论等。

（三）世界市场与国际贸易方式1、了解世界市场的形成与运行，理解当代世界市场新特点，如经济全球化、区域集团化与跨国公司等。

2、掌握世界市场的主要贸易方式，如期货市场的业务方式、加工贸易的方式、电子商务对国际贸易影响等3、理解和掌握企业进入世界市场的方式，如许可证经营、特许经营、国际战略同盟等。

（四）地区经济一体化与国际贸易1、了解和掌握地区经济一体化的概念和形式，如六种一体化形式的区别和联系等。

2、了解和掌握主要区域性贸易联盟，如欧盟与亚太经合组织一体化进程等。

3、了解地区经济一体化相关理论，如关税同盟的静态效应、动态效应等。

（五）跨国公司与国际贸易1、了解跨国公司的定义、跨国公司的形成与发展，了解跨国公司的转移定价方法。

2、理解跨国公司对母国产业竞争力的影响，如资本、劳动力等生产要素在国际间流动特点，以及对母国产业竞争力的影响。

（六）国际服务贸易与国际技术贸易1、了解和掌握国际服务贸易的定义及主要内容；了解全球服务外包市场的发展趋势。

2、了解国际技术贸易的特点，掌握专利、商标、专有技术的概念。

（七）国际贸易政策及理论依据1、掌握国际贸易政策的基础知识，如国际贸易政策含义、目的、构成及类型。

2、理解和掌握国际贸易政策理论的主要观点，如晚期重商主义政策的主要内容、李斯特经济发展阶段理论、凯恩斯对外贸易乘数理论，以及发展中国家进口替代战略、出口替代战略等。

《汉语言文学专业综合》专升本考纲第一篇：《汉语言文学专业综合》专升本考纲2006年四川省普通高等学校专升本《汉语言文学专业综合》考试大纲（试行）一、要求1、了解文学发展史，学习重要作家作品，能把握其思想内涵和艺术特色，了解各种文学常识。

能够比较准确地分析作品的思想内容和艺术特色，具备较强的文学阅读能力和较高的文学鉴赏水平。

2、对文学活动有理性的正确的认识，掌握文学理论的基本原理，并能够运用文学理论的知识认识和分析各种文学现象。

3、能正确规范运用汉语言文字，掌握各种文体写作知识，能综合运用各种表达方式，具有较高的写作能力。

二、考试时间：120分钟三、考试知识范围及要求：一、现当代文学（35%）《现当代文学》课程的考试范围包括：文学常识，作家及其作品分析与欣赏。

（一）文学常识：掌握现当代文学中重要作家的生平、思想、代表作，了解其主要的思想倾向、文学主张、艺术成就；掌握重要作品的作者、写作年代、文体性质、基本内容、主要特色和在文学史上的地位；了解、掌握现当代文学史上的文艺思潮、文艺运动、文学社团；识记现当代文学的重要作家作品。

（二）作品分析与鉴赏：要求通过阅读作品，能了解作品的创作背景和题材，能理解和概括作品的主旨，能较深入的分析人物形象及典型意义，能准确把握作品的创作特色，如结构特点、作品的表现手法、语言特点及审美情趣，达到能对具体作品进行分析的目的。

（三）重要作家作品：1、现代文学部分：鲁迅《阿Ｑ正传》、郭沫若《女神》、闻一多《死水》、徐志摩《再别康桥》、郁达夫《沉沦》、茅盾《子夜》、老舍《骆驼祥子》、巴金《家》、曹禺《雷雨》、沈从文《边城》、艾青《大堰河—我的保姆》、钱钟书《围城》、赵树理《小二黑结婚》。

2、当代文学部分：柳青《创业史》、梁斌《红旗谱》、杨沫《青春之歌》、王蒙《组织部新来的年轻人》、茹志鹃《百合花》、贺敬之《回延安》、老舍《茶馆》、刘心武《班主任》、蒋子龙《乔厂长上任记》、张洁《沉重的翅膀》、谌容《人到中年》、高晓声《陈奂生进城》、舒婷《致橡树》。

宿州学院2023年普通高校专升本招生《汉语言文学》专业课考试大纲一、考试科目《现代汉语》《中国古代文学》二、考试大纲《现代汉语》（一）主要考核内容第一章绪论主要考核要求：1.掌握现代汉语的定义。

2.了解现代汉民族共同语普通话的形成过程。

3.掌握现代汉语七种方言及其代表性地点方言。

4.了解现代汉语的特点。

5.了解汉语规范化的必要性和具体内容。

第二章语音主要考核要求：1.了解语音的三大属性。

2.熟悉发音器官的构造。

3.掌握语音的基本概念。

4.掌握普通话辅音的发音部位和发音方法。

5.掌握普通话元音的发音原理和舌位图。

6.掌握普通话韵母的发音状况。

7.掌握普通话声调的调值、调类和调号。

8.掌握普通话音节结构的特点，了解普通话声韵配合规律。

9.了解普通话的音变规律。

第三章文字主要考核要求：1.了解文字的性质、起源、特点和作用。

2.了解文字形体演变的规律。

3.了解文字的结构。

4.掌握汉字的造字法。

5.了解汉字的整理和标准化。

6.了解如何正确使用汉字。

第四章词汇主要考核要求：1.掌握词汇单位及词的结构类型。

2.掌握词义的性质和构成。

3.了解多义词的意义构成，了解义素分析的方法。

4.掌握语义场的类型和同义词的辨析。

5.掌握反义词的类型及表达作用。

6.了解词义和语境的关系。

7.了解现代汉语词汇的组成。

8.了解熟语的类型和特点。

9.了解词汇发展变化的状况和规律。

10.了解词汇规范化的原则。

第五章语法主要考核要求：1.了解语法和语法体系的含义，认识语法的性质，了解四级语法单位。

2.了解划分词类的依据和标准。

3.掌握各类实词和虚词的类型和语法特征。

4.掌握短语的结构类型和功能类型，掌握短语的层次分析法，掌握分化和消除歧义的方法。

5.了解句法成分之间的语法关系和语义关系，掌握句法成分分析法。

6.了解句型、句式、句类的分类标准，掌握各类句子的结构特点、语气特点和使用条件，掌握句子变换的方法和作用。

7.掌握单句运用中常见的句法失误和修改原则。

皖西学院专升本汉语言文学真题1、下列词语中，加着重号字的注音不正确的一项是（）[单选题] *A、点缀（zhuì）聆听（línɡ）B、伫立（zhù）蹒跚（pán）C、徘徊（huái）褶皱（zhě）D、婀娜（nà）颔首（hán）(正确答案)2、1推销员、维修人员初次上门推销或提供服务时，除了自报单位、身份外，还要出示相关证件，以赢得客户的信任。

[判断题] *对(正确答案)错3、下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一项是（）[单选题] *A.适始适还家门适得府君书B.谢谢家来贵门多谢后世人C.幸幸复得此妇幸可广问讯D.令便言多令才有此令郎君(正确答案)4、1四大文学体裁是指小说、诗歌、散文、戏剧。

[判断题] *对(正确答案)错5、下列句子括号中成语使用不恰当的一项是（）[单选题] *A.中国山水画不在乎让观赏者（身临其境）地进入其中，更讲求山水画的意境，而意境的产生依赖于对事物的深入认识。

(正确答案)B.苏州园林的设计讲究（因地制宜），自出心裁，强调随地形、地势变化而变化，要有自己的创造和地域特色。

C.《傅雷家书》是一部充满着浓浓父爱的（苦心孤诣），呕心沥血的教子篇，也是一部最好的艺术学徒修养读物。

D.这是达卡多拉游泳场，吕伟充满自信，（神采奕奕），沉静自若地走上十米高台，从容不迫地准备开始她完美的凌空一跳。

6、《红楼梦》中涉及的外国地名中哪一个是虚拟的？( ) [单选题] *A.暹罗B.茜香(正确答案)C.海西福朗思牙D.波斯7、以下对《红楼梦》思想内容与艺术特色的表述中，正确的是（）[单选题] *A.《红楼梦》以贾宝玉与林黛玉的爱情悲剧为线索，描写了贾、史、王、薛四大家族的兴衰史刻画了种种人情世态。

(正确答案)B.《红楼梦》中“金陵十二钗”指贾府或和贾府有关系的十二个女性主子，其中年龄最小，辈分也最小的是惜春。

C.王熙凤是《红楼梦》中个性鲜明的人物，她贪婪、凶狠、狡诈，设计害死贾瑞，因此王熙凤身上没有丝毫人性之美。

2014年安徽专升本考试的改革自主招生2014年安徽专升本考试的改革一、改革后的招生、考试形式：1.招生专业和人数的确定：各招生院校可根据自己实际情况确定、自主性加强。

2.考试命题权变更：2013年之前公共课由安徽招生考试院统一命题和阅卷，专业课由招生院校组织命题和阅卷。

改革之后，所有考试科目的命题和阅卷权利全部归由招生院校。

3.考试内容变革：2013年之前为“3+1”模式，即3门公共课+1门专业课，改革之后为“1+X”模式，即一门专业课+X公共课（0﹤X﹤3），公共课的作用有所淡化（一般专升本招收院校以英语和计算机为主，作为公共课的主考科目）。

专业课的权重明显增加，其重要性不言而喻。

4.招生录取原则变革：2013年之前为先看专业课，再比公共课，专业课按1:2录取，公共课全省统一划定分数线，改革之后各校各校自主制定录取原则。

5.分数线制定：2013年之前招生院校只有专业课分数线制定权利，且严格按照1:2执行录取，改革之后各校自主制定分数线。

二、改革，机遇就在眼前命运给予我们的不是失望之酒，而是机遇之杯。

因此让我们毫不畏惧，充满欢愉的把握命运——尼克松1、2013年之前的三门公共课实行统考很多考生或多或少都有薄弱学科，若想顺利通过，胜负难料。

改革之后各招生院校些许会放弃部分或者全部的统考课程。

考生可以根据自身基础扬长避短，增加了录取概率。

2.相对与之前的全省统考，各院校自主命题的难度降低和考试内容的减少，在所难免。

3.去年高考秋招时大部分招生院校生源不足，在今年春季专升本招生时，这些院校或许会增加招生专业和招生人数，我们必须抓住机遇，合理分析自身优势，选择自己有把握的院校，一击命中。

三、改革，挑战无时不在1、考试内容简单，科目较少的专业势必会成为热门专业，竞争压力将会加大，报考自愿的抉择尤显重要。

2、招生改革以后，考试难度降低，考生人数增加是必然趋势（尤其是医学类专业，很多毕业生因为必须实习而无法复习公共课。

附件4：黄冈师范学院2014年专升本考试大纲一、非外语类专业《大学英语》考试大纲（总分100）（一）考核目标根据《高职高专教育英语课程教学基本要求(试行)》，专科大学英语以培养学生实际运用语言的能力为目标，突出教学内容的实用性和针对性；针对目前高职高专学生入学水平参差不齐的实际情况，提出了统一要求、分级指导的原则，使学生掌握一定的英语基础知识和技能，具有一定的听、说、读、写、译的能力，从而能借助词典阅读和翻译有关英语业务资料，在涉外交际的日常活动和业务活动中进行简单的口头和书面交流，并为今后进一步提高英语的交际能力打下基础。

本考试的目的是全面考核学生运用各项基本语言技能的能力以及学生对语法结构和词语用法的掌握程度，既测试学生的综合能力，也测试学生的单项技能。

（二）考核内容1、词汇要求学生认知3400个英语单词（包括入学时要求掌握的1600个词）以及由这些词构成的常用词组，对其中2000个左右的单词能正确拼写，英汉互译。

学生还应结合专业英语学习，认知400个专业英语词汇。

2、语法掌握基本的英语语法规则，在听、说、读、写、译中能正确运用所学语法知识。

3、听力能听懂日常和涉外业务活动中使用的结构简单、发音清楚、语速较慢（每分钟120词左右）的英语对话和不太复杂的陈述，理解基本正确。

4、阅读能阅读中等难度的一般题材的简短英文资料，理解正确。

在阅读生词不超过总词数3%的英文资料时，阅读速度不低于每分钟70词。

能读懂通用的简短实用文字材料，如信函、技术说明书、合同等，理解正确。

5、写作能就一般性题材，在30分钟内写出80－100词的命题作文；能填写和模拟套写简短的英语应用文，如填写表格与单证，套写简历、通知、信函等，词句基本正确，无重大语法错误，格式恰当，表达清楚。

6、翻译（英译汉）能借助词典将中等难度的一般题材的文字材料和对外交往中的一般业务的英文材料译成汉语。

理解正确，译文达意，格式恰当。

在翻译生词不超过总词数5％的实用文字材料时，笔译速度每小时250个英语词。