2020年皖西学院专升本招生计划、考试科目及参考用书

药理学一、考试目标与要求《药理学》科目旨在考核学生对药理学基本知识点的掌握和运用能力，主要包括药理学的基本概念、基本原理以及常见临床治疗药物的类型，尤其是各类代表药物的药理作用、作用机制、临床应用及不良反应等内容；同时，还将考核考生的病案分析与合理用药能力及药理学常用实验操作技术要点。

参照教材《药理学》（罗跃娥、樊一桥主编，人民卫生出版社，2018年第3版），确定该科目专升本招生考试的考核目标与要求。

二、考试范围与要求第一部分：总论药理学总论主要包括绪论、药效学、药动学三个部分。

其主要阐述了药理学的研究内容、学科任务、研究方法、新药研发过程中的药理学研究、药效学与药动学等内容。

通过测试，要求学生应该对药理学学科的研究内容、基本概念与基本理论有较全面的了解，其中药效学与药动学部分尤为重要。

一、绪论本部分主要介绍了药理学的定义、研究内容、学科特点与学科任务，药理学的发展简史，研究方法及新药研发与药理学等内容，应注意常用术语的掌握。

考核知识点：掌握药物、药理学、药效学、药动学、安慰剂、随机双盲等的概念与药理学研究的主要内容；熟悉新药研发中的药理学研究，如非临床研究与四期临床试验；熟悉药理学实验中常用的给药操作技术要点，如腹腔注射、灌胃、皮下注射、耳缘静脉给药等；了解药理学的学科任务与研究方法。

二、药动学本部分主要研究药物在体内的变化规律，包括机体对药物的处置即吸收、分布、代谢、排泄过程随时间变化的规律；并应用药动学原理及数学模型定量地描述血药浓度随时间变化的规律与消除动力学；应注意对常见药动学参数的把握。

通过此部分的测试，考查考生是否具备基本的指导临床给药方案制定的能力。

考核知识点：掌握药物的吸收、首关消除、离子障的概念及临床意义，熟悉影响药物吸收的主要因素；掌握药物的分布及与血浆蛋白结合的特点，并熟悉影响分布的主要因素；掌握代谢即生物转化、肝药酶、药酶诱导剂、药酶抑制剂的概念及临床意义，能够列举常见的药酶诱导剂与抑制剂，并熟悉影响药物代谢的主要因素；掌握肝肠循环的概念，熟悉药物的排泄及影响因素；掌握常见的药动学参数如半衰期、表观分布容积、清除率、生物利用度、药时曲线下的面积、稳态血药浓度等的概念及临床意义；熟悉药时曲线的基本特点；熟悉药物消除动力学的基本类型：一级和零级消除动力学的特点比较；了解药物跨膜转运的类型及特点。

国际贸易理论与实务一、考试目标与要求《国际贸易理论与实务》科目旨在考核学生掌握国际贸易实务的基本概念和理论，熟悉当代国际贸易的特点，掌握进出口业务的整个操作流程，会实际处理外贸业务；并且通过实务、案例分析等，考核学生发现、分析和解决问题的能力。

参照教材《国际贸易理论与实务》（冷柏军、张玮编写，中国人民大学出版社，2012年第1版），确定该科目专升本招生考试的考核目标与要求。

二、考试范围与要求第一部分：国际贸易理论、政策国际贸易理论是研究国际贸易产生、发展和贸易利益，揭示其中的特点与运动规律的学科；国际贸易政策，主要包括关税、非关税措施、服务贸易、技术贸易及世界贸易组织运行机制等内容。

通过测试，要求学生应该对国际贸易理论和实务有全面系统的了解，能掌握国际贸易的基本理论和学说、对外贸易政策和措施、我国外贸体制改革趋势和做法，初步掌握和学会运用国际贸易中的基本理论、基本知识和基本技能，构建分析和解决国际贸易问题的能力。

一、导论本部分主要介绍了对外贸易或国际贸易的含义，国际贸易产生的条件和发展，国际贸易和国内贸易的异同，国际贸易的分类以及分析国际贸易常用的术语。

考核知识点：了解对外贸易产生的条件、动因和风险；熟悉总贸易体系和专门贸易体系的区别、对外贸易额和对外贸易量的区别；掌握对外贸易和国际贸易的区别，对外贸易依存度的计算方法，贸易顺差和逆差等。

二、国际贸易的作用本模块主要从国家、企业和国民的角度论述国际贸易的利益，掌握对外贸易利益产生的原因。

考核知识点：了解经济全球化的概念和国际贸易给国民带来的利益；熟悉企业如何通过对外贸易实现高额利润；掌握通过国际贸易如何实现社会产品价值等。

三、国际分工本模块主要讲述国际分工产生的基础，国际分工的新发展，制约国际分工发展的各种因素和各种国际分工理论。

考核知识点：了解国际分工与国际贸易的相互关系；熟悉制约国际分工发展的各种因素；掌握国际分工学说的主要内容等。

四、世界市场本模块主要介绍了世界市场的确立、形成和内容；进入世界市场的途径与手段。

安全工程概论一、考试目标与要求《安全工程概论》科目旨在考核学生掌握安全工程的基本概念和理论，熟悉安全工程的基本思想、基本知识，掌握各种能量意外释放的事故致因理论，了解事故类型，掌握石油化工行业安全，建筑施工单位安全，交通行业安全，职业健康系统等方面的安全知识，并且通过案例分析，考核学生发现、分析和解决问题的能力。

使学生在今后工作中的科学研究、工程设计、设备加工安装、工程建设、生产管理、以及日常生活和进一步学习中，能够运用系统安全、人机工程学等原理和安全技术、方法、安全管理等知识。

参照教材《安全工程概论》（王凯全等编写，中国劳动社会保障出版社，2010年第1版），确定该科目专升本招生考试的考核目标与要求。

二、考试范围与要求安全工程概论是以系统安全工程为理论基础，以各种能量意外释放的事故致因为分析主线，概括性地阐述了安全工程的基本思想、基本知识，从化工、建筑、机械、电气以及职业危害防护等方面介绍了预防事故的基本原理和基本技术。

通过测试，要求学生掌握安全科学的基础理论和安全工程的基本知识，安全技术与管理方法，熟悉各行各业的伤亡事故分类与统计，事故致因与预防对策等，掌握安全科学的基础理论和基本方法，能够具备正确运用安全方法指导和开展安全领域中的科学研究和工作的能力。

1.绪论本部分主要介绍了安全与危险、安全工程、能量、危险源与事故的基本概念，分析了能量、危险源与事故的关系。

考核知识点：掌握安全、危险、安全工程、事故的基本概念；理解能量、危险源与事故的关系；了解安全工程及其范畴等。

2.系统安全工程基础本模块主要介绍了系统安全工程的基本概念，简述了系统安全分析的基本方法，介绍了HSE管理体系。

考核知识点：掌握系统安全工程的基本概念、基本内容；掌握系统安全分析的基本方法；了解HSE管理体系等。

3.化工安全工程本模块简要介绍了火灾、爆炸和毒害品的基本概念，分析了火灾、爆炸和毒害品的特点及危害，阐述了火灾、爆炸和中毒事故的原因。

回忆录之艰辛的升本历程大一的时候，我就把话放出去了，我要专升本的，所以把所有都赌在升本上了，只许成功不许失败的，所以自考我都没有去考的，那不是我的风格，要赌就赌把大的。

2010年7月10日，我来到了合肥大学生公寓到精英专升本培训中心上课，住在大学生公寓里的，四人间。

这个宿舍好像很长时间没有住了的，灰尘很厚的，而且还有很多小强，心里感觉还好，没有那么太多的失落的。

但接下来发生的事情让人很纠结的，刚上了一上午的课，由于大雨把公寓小区的配电房给淹掉了，导致公寓停电俩天，所以也就停了俩天课的，由于晚上洗澡看不见的，害得我坐公交到同学家去洗得澡。

在同学家由于我不小心，把手机电板弄湿了，导致手机没法开机的，我又打的到淮河西路步步高维修中心，去买了块新电板，那天晚上原来的电板竟然又能用了，我甚是郁闷。

在公寓食堂里还有个破规定，当天买的饭票必须当天用掉，过期作废的，这又是件让人件头疼的事，因为外边的小吃，饭馆虽然多，但下课的时间都集中到一块去了，买饭得排队，那么热的天实在令人受不了啊。

电来了之后，我们就正常上课的，我这个月只报了门计算机的，所以我有充足的时间看书的，上午上完了计算机之后就没啥事情干了的。

因为对这边不是很熟悉的，寝室室友也不怎么熟悉，而且大家的课都不一样，只有晚上九点以后才聚得齐的。

所以我就在寝室待着，把计算机书好好看了，看了英语语法，《穆斯林的葬礼》也被我skim了一遍。

顺便介绍下几个在公寓里的室友吧，童童来自皖西学院，个字不是很高的，但很灵动，英语成绩很棒的哦，为人比较低调，学校比较认真的，和他处得比较好的。

成成来自安徽邮电职业技术学院，他是最令人抓狂的，貌似有强迫症，每天梳头都得三个小时，这个绝对不夸张，早晨我们还在熟睡的时候，他就起来拿个小镜子在弄了，然后到大镜子面前看看，再到阳台用小镜子照照，不满意的话再做到椅子上照照，然后走之前再到大镜子面前弄弄，其实我想说的是他啥发型都没有的。

昆昆来自滁州职业技术学院，一开始看到他有点害怕的，因为他的脸上有个疤痕，很像电视剧里的人脸上的刀疤，处了几天之后发现他人蛮不错的。

综合英语一、考试目标与要求《综合英语》课程考试旨在考核学生对本课程知识的掌握和运用能力，包括英语语言在词法、句法、语法等方面的基础知识，具备良好的听、说、读、写、译技能，一定的商务知识和跨文化交际能力，能够比较熟练地运用所学知识和技能在日常语境和涉外交际语境中发现问题、分析问题以及解决问题。

参照教材《英语综合教程》1-4册（陈永捷等主编，高等教育出版社，2016，第2版），确定该科目专升本招生考试的考核目标与要求。

二、考试范围与要求第一项词汇（Vocabulary）本部分测试考生对英语专业四级考试所要求的4000-5000左右词汇的运用。

考核知识点：了解英语单词的基本构词规则；熟悉近义词及形似词的含义和用法；掌握其中3000-3500左右常用词及其惯用搭配，并能准确把握不同语境下同一单词的不同词义。

第二项语法（Grammar）本部分测试考生的基本语法知识，包括名词、代词、数词、介词和介词短语、连词、形容词(比较级和最高级)、副词(比较级和最高级)、冠词、动词、时态、被动语态、非谓语动词、构词法、句子种类、句子成分、简单句的基本句型、主谓一致、并列复合句、主从复合句、间接引语、省略、倒装、强调、虚拟语气等。

考核知识点：了解中文和英文两种语言在句法和语法方面的基本差异；熟识并掌握英语语言的句法特点和语法规则；掌握英语语法的实际运用。

第二项完形填空（Cloze）本部分测试考生在所要求的词汇储备和语法知识的范围内能够综合运用语言技能（如选词妥贴、构句严谨、语法规范）和思维能力（如判断、推理、归纳、演绎）。

在一篇题材熟悉、难度适中的短文内留有20个空格，每一个空格为一题，每题有四个选择项。

考生应通读全文，在理解文章大意的基础上选择最佳答案，使文章的意思和结构完整。

考核知识点：了解连贯性和一致性等段落特征；熟悉句子的内部结构，并着重把握句子与句子之间的逻辑关系；掌握动词辨析、名词辨析、形容词辨析等，常用单词的熟词僻义及词性用法。

皖西学院2020年普通专升本招生考试大纲（专业课）目录体育教育 (2)汉语言文学 (3)英语 (4)市场营销 (5)物流管理 (6)旅游管理 (7)酒店管理 (8)电子商务 (9)园林 (10)汽车服务工程 (11)机械设计制造及其自动化 (13)网络工程 (15)电气工程及其自动化 (16)体育教育【考试科目】《教育学》、《体育专业能力综合测试》【考试范围】《教育学》：（教育的概念；现代教育制度发展的趋势；教育发展的过程；中国古代的教育思想；小学教育概述；教育与个人的发展（个体身心发展的概念、个体身心发展的动因、个体身心发展的一般规律）；小学促进儿童发展的任务；学生与老师；课程（概念、分类、制约因素、我国小学课程改革）；教学（概念、任务、教学原则、教学方法、教学工作基本程序、教学组织形式、课的类型与基本结构、课的基本评价标准、学业成绩考查与评定等）；德育（概念、小学德育的意义、目标和内容、德育过程、德育的原则、途径和小学德育的方法等）；班主任工作（作用、职责与任务、小学班主任的主要工作）；课外活动（概述、特点、任务与作用、课外活动的内容和形式、课外活动的指导等）。

《体育专业能力综合测试》：原地推铅球（男5kg、女4kg）（投掷时，双脚由静止开始（不能跑步、滑步、垫步、上步），否则视为犯规。

无论采用支撑投或跳投技术，铅球必须由肩上推出。

在投掷过程中，身体和器械的任何一部分不得触及投掷圈上沿或圈外的地面以及抵趾板上沿，否则即为投掷失败。

铅球落地以后，考生才能离开投掷圈，且必须从投掷圈后半圈或延长线后面退出。

每位考生均有三次试投机会，每轮次均测量成绩）；立定三级跳远（考生原地双脚站立于起跳线后，预摆过程中脚掌不准离地，起跳时不允许触及和超越起跳线。

起跳后，（第一跳）可用任何一只脚落地，（第二跳）跨步跳用另一只脚落地，（第三跳）双脚落地完成跳跃动作，不符合以上动作均判失败。

落地要在落地区内。

落地过程中触及落地区以外地面，且落地区外的触地点较落地区内的最近触点更靠近起跳线判为失败。

2020年专升本《西方经济学》考试大纲一、总纲本大纲适用于：安徽省属普通高校（以及经过批准举办普通高等职业教育的成人高等院校）的应届全日制普通高职（专科）毕业生；安徽省高校毕业的具有普通高职（专科）学历的退役士兵。

考试是国家承认的招收专科学生升入本科阶段学习的选拔性考试，旨在考核学生对于本课程是否达到进入本科学习水平的基本要求。

考试需在统一规定的时间内，采用闭卷方式进行。

本大纲旨在规定课程学习和考试的内容和范围，是实施课程考试的重要依据，也是指导学生高效学习的纲领性文件，有助于考试标准的规范化和具体化。

本大纲的制定旨在贯彻国家和安徽省的相关要求，依据有关政策文件，根据“宽口径、厚基础、强能力、高素质”的原则，实现培养高级应用性金融人才的目标。

本科目由微观经济学与宏观经济学构成，考查内容以微观经济学、宏观经济学的基本概念、基本原理及基本经济分析工具和方法为主线，围绕供求、消费者行为、生产者行为、市场结构、一般均衡、宏观经济总量、宏观经济政策、宏观经济问题等内容展开，使学生具备应用这些基本原理和方法来分析市场经济运行中的各种现象、解决市场经济中各种问题的能力，具备进一步深造的基本素养和潜质。

考试以西方经济学相关理论知识为基础，强调课程的综合性和实践应用性，通过对各章节知识要点的扎实掌握和融会贯通实现创新性。

二、学科考查内容纲要（一）考核目标与要求本课程考试参考书目：《西方经济学(微观部分·第六版)》，高鸿业编著，中国人民大学出版社，2014；《西方经济学(宏观部分·第六版)》，高鸿业编著，中国人民大学出版社，2014。

《西方经济学》课程是金融学专业的专业基础课程，在金融学专业课程体系中有着重要的基础地位和作用。

随着我国改革开放的深入和经济的发展，学习关于市场经济的基本知识和理论越来越重要。

考查《西方经济学》课程，侧重考查学生对经济学基本理论的理解，以及运用经济学的知识、理论和方法分析国内外经济形势和现实生活中的经济问题的能力，以更加深刻地理解国家关于改革开放和经济建设的方针、政策，使得学生具备更为扎实和全面的学科素养。

安徽师范大学皖江学院2020年普通专升本招生考试旅游管理专业考试大纲一、考试性质旅游管理（专升本）专业招生考试是根据安徽省教育厅要求制定的大专起点本科教育的选拔性考试。

考试遵循公平、公正的原则，挑选具备一定旅游管理专业素质的专科毕业生，进一步接受旅游管理本科阶段的专业知识、素质和技能教育。

二、考试方式及科目1.考试形式为闭卷考试，实行“2门公共课（各150分）+2门专业课（各150分）”的入学测试方式；2.考试科目：公共课考试科目：《大学语文》《大学英语》；专业课考试科目：《管理学原理》《旅游学概论》；3.专业课考试题型：主要包括单选题、名词解释、简答题、论述题、案例分析题，考试时间为120分钟。

三、各专业课科目考试大纲（一）《管理学管理》考试大纲1.考试要求《管理学管理》科目主要是测试考生所掌握管理学基本理论、基本方法和基本技能是否具有本科学习的能力。

本课程考核要求由低到高共分为“了解”、“熟悉”、“掌握”三个层次。

“了解”是指学生对要求了解的内容，能解释有关的概念、知识的含义，并能正确认识和表述。

“熟悉”是在了解的基础上，能全面理解把握基本概念、基本原理、基本方法。

“掌握”是在熟悉的基础上，能运用基本概念、基本原理、基本方法分析和解决有关的理论问题和实际问题。

2.参考书目《管理学》（第四版），周三多主编，高等教育出版社，2014年；3.考试内容第一部分总论（一）管理活动与管理理论1.了解⑴管理的定义；⑵管理的基本职能。

2.熟悉⑴管理者的角色；⑵管理者的技能；⑶泰罗科学管理理论的内容；⑷法约尔一般管理理论要点；⑸韦伯行政组织管理理论要点；⑹梅奥人际关系学说要点；⑺权变管理理论、学习型组织理论、核心能力理论。

3.掌握能运用管理角色和技能分析实际案例问题。

（二）管理道德与企业社会责任1.了解⑴伦理道德的概念；⑵社会责任的概念。

2.熟悉⑴道德管理的特征；⑵影响管理道德的因素；⑶改善企业道德行为的途径；⑷企业的价值观；⑸企业社会责任的体现。