第1节分子热运动课件.ppt

思考：冬天如何让双手暖和起来？
物体内能的改变（一）
高温物体 热水袋
低温物体 手
温度降低
温度升高
能量转移
内能减少
内能增加
物体内能的改变（一）
物体内能的改变
1、热传递： 温度不同的物体互相接触
低温物体温度升高 高温物体温度降低
物体内能的改变（一）
思考：双手可以一直从热水袋获取热量吗？
不能
双手和热水袋接触的时候，双手的温度慢慢 升高，热水袋的温度慢慢降低；当双手的温度和 热水袋的温度相同时，就不会再发生热传递，双 手就不能再获得能量了。
烧红的铁块放入水中，水的 温度升高，内能增加；铁块 温度降低，内能减少
外界对物体做功， 人从滑梯上滑下，臀部有灼 物体的内能增加 热感，机械能转化为内能
物体对外界做功， 物体的内能减少源自烧开水时壶盖被顶起，水蒸 气对壶盖做功，将内能转化 为机械能，水蒸气的内能减 少，温度降低
在改变物体内 能上是等效的
✓ 做功的实质：能量的转化
物体内能的改变
热
热
传
传
递
递
炎热的夏天，在饮 料中放一些冰块， 饮料变凉
太阳能热水器中 的水被晒热
物体内能的改变
做
做
功
功
行驶的汽车，轮胎 会变热
滑动火柴，火柴燃 烧
热传递和做功的区别
改变物体内能的两种方式：热传递和做功
热传递 做功
实质
条件
举例
联系
能量的转移 能量的转化
不同物体或物体的 不同部分存在温差
分子势能
速度 高度 弹性形变
热运动
相互作用
内能
静止在水平地面上的小汽车 动能为零 重力势能为零 机械能为零

猜想：物质是由分子构成的，一个个的分子间 是否有间隔呢？
实验活动：酒精与水混合的实验 挤压气球
结论：分子间有间隙。
构成物质的分子是静止的还是运动的？
实验活动：气体扩散的实验
现象：
两个瓶子内的气体会混合在一起，最后颜色变得均匀。
讨论： 空气瓶中颜色变深，二氧化氮瓶中颜色变浅 说明了什么？其原因是什么？
思考：既然分子在运动，那么固体和液体中的 分子为什么不会飞散开，而总是聚合在一起， 保持一定的体积呢？
实验活动：铅块的相互吸引
你看到了什么现象？ 这个现象说明了什么？ 结论：分子间存在引力。
想一想
既然分子间存在着空隙，粉笔很难被压缩呢？
说明：分子间分子间还存在斥力
那为什么破镜不能重圆呢？
主要是因为分子间的距离过大，分子间的作用力不能发挥作用
第1节 分子热运动
物质
因此在一个物体中，分子的数目是巨大的。现代大型计算机 每秒可以计算100亿（ 1010）次，如果人们计数的速度也这么 快，一个人要把1cm3空气中的分子数完，也要80多年！
分子“个头”之小，但 “数量”之大（电子显微镜）
说明空气分子运动到下面的瓶子中， 下面的二氧化氮分子运动到上面的瓶子中。
表明气体分子在不停的做无规则运动。
扩散现象
不同的物质互相接触时，会发生彼此进入对方的现象
思考：扩散现象说明了什么？ 1、分子间存在间隙 2、一切物体的分子都在不停地做无规则的运动
实验活动：液体扩散
表明液体分子在不停的做无规则运动。
实验活动：固体扩散
表明液体分子在不停的做无规则运动。
固体、液体、气体都存在扩散现象
一切物质的分子都在不停地做无规则的运动（热运动） 分子运动越剧烈，物体温度越高。 物体温度越高，分子运动越剧烈 。

课堂检测
• 1．下列现象中，能用花飘香
B.夏天，
• C.秋天，落叶飘零 雪花飘飘
D.冬天，
• 2．小明学习B了分子热运动以后，对抽烟的爸爸说：“吸 烟有害健康。我和妈妈都在被动吸烟。”小明这样说的科
学依据是（ ）
• A.分子很小 B.分子在不断运动
物 质 的
状 态
分 子 间
距 离
分子 之间
作用 力
形状和体积
固最 体小
最大
有一定形状和体积
液较 体小
较大
无固定形状，但占有一定体积
气很 体大
微弱
没有固定的形状，没有确定的体积
• 【跟踪典例】
• 气体容易被压缩，是由于气体分子之间的 __距__离_较__大__；但气体也不能无限制地被压缩， 是由于分子间存在__斥_力____的缘故。
二氧化氮的密度比空气的大，它能进到上面的瓶子里去吗？认 为上述现象产生的原因是什么？ 能；二氧化氮与空气接触后，气体分子在不停地运动着，彼此 进入了对方的结果。
什么是扩散现象呢？ 不同的物质在互相接触时,彼此进入对方的现象, 叫做扩散。
1. 在量筒里装一半清水，水下面注入硫酸铜溶液，你会看什么 现象？为什么？静放几天后，你又会看到什么现象呢？说明为 什么？
【难点突破】
（1）弹簧被压缩，相当于分子之间的距离 变小 时，作用力表现为斥力。 （2）弹簧被拉长，相当于分子之间的距离 变大 时，作用力表现为引力。 （3）弹簧处于自然状态，相当于分子处于平衡状态，引力 斥力。 （4）弹簧被拉直，不能恢复原状，相当于分子相距很远，作 用力就变得 极其微弱 。
自学教材P5，填写出下面表格中的问题。
【拓展事例】
【跟踪典例】 下列现象中 ，说明分子不停地做无规则运动的是（ ） A.糖块放入水中，水变甜了 B.洒水车将水喷洒在地面上 C.扫地时，在阳光下看到灰尘在空中飞舞 D.沙粒放入水中，水变浑浊了

气体分子间距离比 较大，分子间没有力 的作用，气体没有一 定的体积和形状。
新知讲解
6 解释生活中的现象
①为什么破镜难以重圆？
解析 因为破镜分子间的距离远大于分子之间的平衡距离， 分子间相互作用的引力很小，所以不能把破碎的镜子重新 聚合在一起。
新知讲解
6 解释生活中的现象 ② 两块纯净的铅稍用压力就能合在一起；而打碎的玻
②找一个注射器，桶内加入一些水，用手指封住口，另 一支手用力向外拉活塞时，体验所用力的大小。
现象：会发现用力向外拉时，活塞内的水又会吸引。 说明：当分子间距离变大时，分子间相互吸引，存在引力。
新知讲解
1 分子间的引力与斥力
当筒内分子间距离变小 时，分子间相互排斥；
当筒内分子间距离变大 时，分子间又相互吸引。
新知讲解
③气体分子间的情况
气体 气体分子间距离比较大，分子间没有力的作用，所以 气体没有一定的体积和形状。就像操场上乱跑的学生。
新知讲解
5 固体、液体及分子的排列及作用力情况对比
固体
液体
气体
固体分子间距离小， 分子间的作用力大，很 难被压缩，具有固定的 体积和形状。
液体分子间距离比固 体的大，作用力比固体的 小，具有一定的体积，没 有一定的形状。
解析
分子永不停地做无规则运动，温度越高，热运动 越剧烈。
(或分子做无规则运动的剧烈程度与温度有关)。
课堂练习
10. 把分子看成球体，一个挨着一个紧密平铺成一层（像每 个围棋格子中放一个棋子一样），组成一个单层分子的正方形， 边长为1cm。该正方形中约有多少个分子？这些分子数目大约是 全球人口数目的多少倍？
02 一切物质的分子都在不停地做无规则的运动。 温度越高，分子的运动越剧烈，把分子的

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分子运动论的基本观点：
1、物质都是由分子组成； 2、一切物质的分子都在不停地做无规则运动； 3、分子间既有引力又有斥力。
“墙内开花墙外香”是一种 扩散现象， 它说明了: 花分子在不停地做无规则运动 。
“南国汤沟酒，开坛十里香” “朱门酒肉臭，路有冻死骨”
“花气袭人知骤暖”这句古诗说明了： 温度越高，。分子扩散的越快。
演示பைடு நூலகம்
四、分子间的作用力：
这个实验说明了什么？ 分子之间有间隙 —— 分子之间存在斥力
思考：为什么压缩固体和 液体很困难呢？
总结：分子间既有引力，又有斥力，引力和斥力同时存在。
分子热运动+flash动画演示
当r=r0 引力 = 斥力 当r>r0 引力 > 斥力 当r<r0 引力 < 斥力 当r>10r0 无作用力
A、小于80mL B、等于80mL C、大于80mL D、无法确定
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3下列现象属于扩散现象的有（ ） A．打扫房间时灰尘飞扬 B．水从高处流向低处 C．放在空气中的铁器过一段时间 生锈了 D．在一杯水中放一些盐，一会儿 整杯水变咸了
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4.关于扩散现象，说法正确的是 （） A．只有气体和液体分子才能发生 扩散现象 B．扩散现象说明分子是很小的 C．气体、液体、固体都会发生扩 散现象，其中气体扩散最显著 D．扩散运动使人们直接看到了分 子的运动
冷冻的鱼不易散发出腥味，而很容易 闻到刚烧的鱼的味道，这说明 温度越高，分子扩散的越快。 腌鸡蛋很长时间变咸,煮茶叶蛋,鸡蛋 很快咸,为什么?
温度越高,分子运动越快,煮的时候在高温 作用下,盐分子很快运动到鸡蛋里.
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四、分子间的作用力：
1、既然分子在运动，那么固体和液 体中的分子为什么不会飞散开，而 总是聚合在一起，保持一定的体积 呢？ —— 分子之间存在吸引力

过来行吗? • 3、此实验说明了_______________________________ • ★ 学生活动三：演示固体扩散 • 学生交流实验现象并回答下列问题： • 1、观察紧压在一起的铅片和金片在放置了5年后会互相渗入约1mm
深。
• 2、此实验说明了什么？ • 小结：扩散现象：相互接触的 ，彼此进入对方的现象叫扩散。
• 4. 街上烤臭豆腐的小摊，人们远远就能闻到臭豆 腐的味道，这属于 现象，臭豆腐经烧烤后， 温度升高，分子无规则运动 ，说明分子的热
运动跟 有关。
• 5. 建筑、装饰、装修等材料会散发甲醒、苯等有
害气体而导致室内空气污染．成为头号“健康杀
手”。此现象表明分子在永不停息地做无规
则
.
• 6. 固体、液体能保持一定的体积是因为分子 间有相互作用的 。虽然分子间有间隙，
• 学生活动一：演示气体扩散（课本图13.1—2） • 学生交流实验现象并回答下列问题： • 1、你在实验中看到的现象是什么？ • 2、为什么让密度大的二氧化氮放在密度较小的空气下面，倒过来
行吗? • 3、此实验说明了
_________________________________________________。 • 学生活动二：演示液体扩散 • 学生交流实验现象并回答下列问题： • 1、你在实验中看到的现象是什么？ • 2、为什么让密度大的硫酸铜溶液放在密度较小的清水下面，倒
的棉花，把活塞迅速压下去，观察发生的现
象
，
• 原因：
，
• 说明：
。
• 3、实验：在大口玻璃瓶内有一些水，水的上
方有水蒸气。给瓶内打气，当瓶塞跳起来时，观
察瓶内的变化 ，原因
，
• 说明

• （1）物质由分子组成 • （2）扩散现象表明：一切物体的分子都永 不停息地做无规则运动。 分子间存在间隙 • （3）分子间存在相互作用的引力和斥力。
花气袭人知骤暖
（1）物质由分子组成；
*分子很小，直径大约10-10m *数目巨大
要用电子显微镜观察
扩散现象：不同物质相互接触，彼此进入对 方现象。
• 演示1、打开香水瓶
十天
二十天
三十天
固体也会发要因素
• 实验：在盛有热水和冷水的烧杯中分别滴 入一滴墨水，比较扩散的快慢
演示：铅的分子力
分子间存在引力 思考：分子间存在间隙，为什么固体、 液体很难被压缩呢？ 分子间同时也存在斥力
（3）分子间存在相互作用的引力和 斥力。
• • • • 当r=r0 引力 = 斥力 当r>r0 引力 > 斥力 当r<r0 引力 < 斥力 当r>10r0 无作用力
（破镜不能重圆）
小结：分子动理论的基本内容
扩散现象表明：
（2）一切物体的分子都永不停息地做无 规则运动。(或分子间存在间隙。)
由于分子的运动跟温度有关，所以这种无 规则运动叫分子的热运动。温度越高，热运动 越剧烈。
• 分子运动与物体机械运动的区别：
1.不需要外力； 2.看不见、摸不着。
思考：物体内部分子不停地运动，为什么固 体和液体中分子不会飞散开，总是聚合在一 起？

探究新知
13.1 分子热运动
微观特征
宏观特征
物态
固体
分子间距 离
很小
分子间作用力
有无固定形 状
很大
有
有无固定体 积
有
液体 较大
较大
无
有
气体 很大 很小(几乎为零) 无
无
探究新知
Байду номын сангаас13.1 分子热运动
分子动理论的初步知识
1 常见的物质是由分子、原子构成的； 2 物质内的分子在不停地做热运动； 3 分子之间存在引力和斥力。
4.把干净的玻璃板吊在弹簧测力计的下面( 例如用吸盘吸住玻 璃板或用细线绑住玻璃板)，读出测力计的示数。使玻璃板水 平接触水面，然后稍稍用力向上拉玻璃板(图13.1-8)。弹簧测 力计的示数有什么 变化?解释产生这个现象的原因。
4．弹簧测力计的示数会增大。分子间存在引力和斥力，但这 种力只在距离很小时才比较显著。用干净的玻璃板水平接触水 面，就使一些玻璃分子和水分子之间的距离达到很小，产生分 子引力，使玻璃和水吸在一起，所以用力向上拉玻璃板时，弹 簧测力计的读数会增大。
A．一根铁棒很难被拉断，这说明铁棒的分子间只存在引力 B．液体非常容易流动，这说明液体分子间主要是斥力 C．气体很容易被压缩的原因是因为气体分子间没有作用力 D．分子间的距离减小，分子间的引力和斥力都增大
巩固练习
13.1 分子热运动
例 （1）荷叶上两滴水珠接触时，能自动结合成 一滴较大的水珠，这一事实说明分子间存在着 _引__力_。 （2）如右图所示，封闭在注射器筒内的空气很容 易被压缩，这实验说明分子间有_间__隙__， 压缩到一定程度就很难再压缩，这是因 为分子间有_斥__力_。
探究新知