物理学系2015-2016学年度第二学期课程表(修改稿)

备注：备注：工程训练 18-19周 王艺瑶 祝静 土建506南昌大学科学技术学院 建筑学151班 班级课表备注：建筑设计基础集中周 16周 潜兰 土建605 / 素描实习 17周 熊小勇备注：备注：南昌大学科学技术学院 土木工程123（建工方向）班班级课表备注：备注：备注：土木工程施工课程设计 17周 张昊 土建7楼/ 砼及砌体结构课程设计 18-19周 丁声荣 土建7楼 / 工程训练[土木] 15-16周 土木全体教师南昌大学科学技术学院 土木工程132（建工方向）班 班级课表备注：土木工程施工课程设计 19周 张昊 土建7楼 / 砼及砌体结构课程设计 17-18周 霍艳华 土建7楼 / 工程训练[土木] 15-16周 土木全体教师南昌大学科学技术学院 土木工程133（道桥方向）班 班级课表备注：路桥施工课程设计 17周 李毅卉 土建701/703 /桥梁工程课程设计 18-19周 贾巧燕 土建701/703 / 工程训练[土木] 15-16周 土木全体教师1-2毕业实习（4-5周）南昌大学科学技术学院 土木工程141班 班级课表备注：工程地质实习 10.5周 余巍伟 / 结构力学课程设计 19周 张爱萍 实验510 / 土木工程测量实习 17.5-18周 吴友平 校内备注：工程地质实习 10.5周 余巍伟 / 结构力学课程设计 19周 李毅卉 实验509 / 土木工程测量实习 17.5-18周 吴友平 校内备注：备注：南昌大学科学技术学院 工程管理121（工程造价方向）班 班级课表备注：备注：备注：工程结构课程设计 17-18周 李红 丁红霞 土建7楼 /安装工程概预算设计 19周 赖震宇 土建7楼 / 工程训练[工程] 15-16周 余巍伟备注：工程结构课程设计 16-17周 李红 韩尚宇 土建7楼 / 工程训练[工程] 18-19周 余巍伟备注：土木工程测量实习 17-18.5周 丁红霞 校园空地 / 房屋建筑学课程设计(Ⅱ) 18.5-19周 熊静 土建7楼备注：房屋建筑学课程设计(Ⅱ) 18.5周-19周 曾文辉 土建7楼备注：南昌大学科学技术学院环境工程131班 班级课表备注：专业实验 13-14周 王榕 吴声东 江水英 熊卿 / 水污染控制工程课程设计 18-19周 吴声东 江水英 土建501/503 / 工程训练 15-16周 江水英 吴声东南昌大学科学技术学院环境工程141班 班级课表备注：南昌大学科学技术学院环境工程151班 班级课表备注：认识实习 19周 王榕备注：备注：水质工程学实验 16周 王晓玭 / 给排水管网课程设计 15周 刘苏苏 / 水质工程学课程设计 17-19周 王晓玭 / 给排水工程结构课程设计 14周 李红备注：备注：备注：备注：备注：工程训练 1-4周 工程训练中心 梁惠备注：工程训练5-8周 工程训练中心 梁惠备注：机械原理课程设计17-18.5周 工程训练中心3楼 谢晖 微机原理与接口设计18.5-19周 实验楼8楼备注：机械原理课程设计17-18.5周 工程训练中心3楼 谢晖 微机原理与接口设计18.5-19周 实验楼8楼备注：工程训练(第17周）周林玉等 化工楼5楼备注：工程训练(第17周）胡久瑞 化工楼5楼南昌大学科学技术学院车辆工程121班班级课表备注：备注：毕业实习（4-5周）1-2毕业实习（6-7周）备注：工程训练 第17周 邱水才备注：备注：冲压工艺及模具设计课程设计15-16周周爱娇、邱国旺、机械楼301、306塑料成型工艺及模具设计课程设计17-18周罗华云等、机械楼301、306工程训练19周邱国旺机械备注： 机械原理课程设计17-18.5周 罗华云 工程训练中心3楼 微机原理与接口设计18.5-19周实验楼8楼备注：工程训练 第17周 胡久瑞 化工楼5楼。

2015-----2016学年度第二学期九年级物理教学进度表周次日期课时内容
开学前一周 2.24--2.29 3 评讲上学期期末试卷
第1周 3.1---3.4 4 完成第二十章的内容
2 第一单元机械运动
第2周
3.7--3.11
第2周 2 第二单元声现象
2 第三单元物态变化
第3周
3.14--3.17
第3周 2 第四单元光现象
第4周
2 第五单元透镜及其应用
3.21---3.25
第4周 2 第六单元质量与密度
2 第七单元力
第5周
3.28--
4.1
第5周 2 第八单元运动和力
2 第九单元压强
第6周
4.4---4.8
第6周 2 第十单元浮力
第7周
2 第十一单元功和机械能
4.11---4.15
第7周 2 第十二单元简单机械
2 第十三单元内能及其应用
第8周
4.18---4.29
第9周 2 第十四单元电流和电路
2 第十五单元电压电阻
第10周
5.5---5.13
第11周 2 第十六单元欧姆定律
第12周
2 第十七单元电功率
5.16---5.20
第12周 2 第十八单元生活用电
2 第十九单元电与磁
第13周
5.23---5.27
第13周 2 第二十单元信息与能源
第14周 5.30---6.3 4 综合1、2
第15周 6.6---6.10 4 综合3、4
注：大约第8周息烽县一模考试，大约11周是贵阳市适应性考试，一般在16周中考。

2015-2016学年第二学期八年级物理备课组计划一、学情分析：根据上学期期末统考成绩统计，所教班级学生成绩参差不齐，尖子生少，学困生较多，两级分化较突出。

从课堂教学情况看，上课时，学生的学习积极性不高，不够灵活这就需要教师在教法和学生的学习方法上作进一步改进，让学生成为学习的主人，进行探究性的学习，从而培养学生的学习兴趣，启发思维，提高学习的积极性，培养良好的学习习惯及分析问题，解决问题的能力，加之，初二学生刚接触物理，这是新开设的一门科目，新科目，新起点，新观念，难教难学，这就需要师生在本学期倍加努力，才能达到预期的目的。

二、工作目标：1、加强集体备课，相互学习，共同提高。

2、提升课堂教学质量，提高课堂效率。

3、积极配合学校工作，完成各项任务。

4、组织学生课外的实验探究活动，培养学生的创新精神。

三、教学措施：1．分解考点到每节课，将知识复习与专题归纳相结合，复习中重视知识的横向宽与纵向深入；2．对例题、练习、试题，加强针对性的筛选，特别关注重点知识的落实情况；3．引导全体同学探究学习方法，狠抓上课效率和作业质量两个关键点；4．针对不同的学生采取不同的策略，对于基础较好的学生在注重基础知识的前提下，加强准确性训练和技巧性训练；中等基础的学生紧跟老师，落实好课堂和作业；基础较差的学生利用课余时间集体进行答疑和辅导，在最基本知识的落实上狠下功夫；5．认真分析阶段性测试的结果，及时调整复习计划和训练内容，辅导范围和方式；6．精心布置每日作业，做到精讲精练；7．重视对学生的学法指导和感情交流，帮助学生树立信心克服困难。

8．每周集体备课时，讨论下周应讲授知识的重点与难点、研究学情与教法，做好教情学情的调查，及时调整教与学，深入了解学生的学习兴趣与热情，学习能力与方法，对知识的掌握与实践。

9.积极参加学校和本组的教研活动，加强组内的听课评课，注重组内评课的深度与实效性，相互学习，共同提高。

10.做好教学反思和教学后记，及时调整教学环节，优化教学过程。

2015-2016学年度第二学期教学计划年级: 九年级学科：物理姓名：教学任务：1、认真贯彻落实党的教育方针，坚持科学发展观，坚持以人为本，坚持以促进全体学生的全面发展和终身发展为教学根本目标，以常规教研工作和教学常规的落实为主要工作，以校本教研为重点，不断提高自身的教学业务素质；认真学习课程改革精神并落到实处，按照学校教务处指导要求，加强对课程标准研究学习，加强对课堂教学、实验教学的研究，努力提高课堂教学效益，为使更多的学生提高物理科成绩而不懈努力。

2、做好八年级、九年级物理复习教学工作，以2016年中考为目标，以物理课本和中考指导为主，以课程标准为理念，以考试说明为指导，多渠道收集资料，全面统筹做好总复习，关注学习过程中如何使学生进行自主探究学习，培养学生观察、分析、探究、归纳总结得出物理概念及规律的能力，把培养学生的探究能力及创新精神作为教学的终极目标，教学的活动中心放在使学生自我获得知识，完善知识，弥补不足，以真正体现“知识与技能、过程与方法、情感态度价值观”的三维目标。

3、切实抓好本科教学工作，从工作基础环节入手，从大面积的差生入手，从科学的方法入手，扎实工作，力争使九年级两个班的平均成绩、及格率、优秀率都有显著的提高。

中考成绩力争进入全市前10名。

学情分析：1、学生经历了一学期的物理学习，应该掌握了一些物理知识，学习了一些学习物理的方法，临近中考，学生的学习积极与自觉性提高不少，期末考试成绩有了较大提高。

但部分学生的学习方法和学习习惯仍然不科学，学习效果依然很差。

2、初中物理教学分两年，八年级教学主要是力学、热学、光学等部分，这些内容在初中物理教学中占五分之二的比例，非常重要，可是，学生在八年级时学习物理还没有入门，八年级时每个教师所教班级比较多，分层辅导不能落实，学生现在感觉八年级物理的知识几乎都忘了；到了九年级的电学，学生一方面是感觉理解起来很吃力，另一方面电学、热学用到了很多数学知识，学生学习起来比较困难。

物理科学与技术学院2015—2016学年第二学期课程总表班级星期二0一五级二0一四级二O一三级二O一二级1、2、3班4、5、6班应用物理班1、2、3班4、5、6班应用物理班1、2、3班4、5、6班应用物理班1、2、3班4、5、6班应用物理班星期一1数一数一数一电子技术基础王晓红B301/吴建军B302计算机辅助电路设计李柳/陈岚峰机房112+116电子技术基础王晓红B301/吴建军B302固体物理张国英B212计算机控制技术(双)申海/齐维毅B309激光技术张治国H10523英2英2英2C程序设计张浩华B402/潘庆超B401C程序设计张浩华B402/潘庆超B401应用光学与设计(单)于吉H508光电检测技术（双）于吉H50845体育2体育2体育25-10 电子技术实验王晓红吴建军数字电子技术程立英B306现代光学王远成弘304计算机控制技术申海/齐维毅弘303现代光学王远成弘304 67电磁学方格亮B301/李春梅B302电路分析基础张志美B201工程数学崔崧B310科技英语王远成弘303单片机原理与应用齐维毅/李瑶弘20689教师职业规范与政策法规王桂艳B107数字信号处理吴迪B310激光原理陈秀艳B201激光原理陈秀艳B201 10星期二1马原马原马原英4英4英4物理学史焦义B111嵌入式系统原理李瑶/申海弘30123热学黄涛B101心理许数字电子技术(双)程立英B306理论物理导论1郑伟H613高频电子线路王晓红弘30145中学物理课程标准与教材研究林榕B101C程序设计吴丽娟/李瑶B410普通物理2陈秀艳H4015-10 近物实验1高明刘丽丽张治国高朋焦义工程数学崔崧B310教育学林计算机控制技术申海/齐维毅B304应用光学与设计于吉H40967中学物理课程标准与教材研究方格亮B102大学物理1林榕B201概率论与数理统计崔崧B310现代光学王远成B410道德王可编程逻辑器件周波B405现代光学王远成B4108星期三1数一数一数一理论力学吕嫣B1101-3 数字电子技术实验齐维毅/马璇理论物理导论1郑伟弘206教育学（单）林固体物理（双）张国英B40523英2英2英2电动力学（1）李春梅B311激光原理陈秀艳弘303量子力学（∏）刘玲B405电力电子技术陈岚峰弘302激光原理陈秀艳弘303 45线性代数黄仁忠B110电路分析基础张志美B102线性代数黄仁忠B1105-10 近物实验1高明刘丽丽张治国高朋焦义5-7数字电子技术实验齐维毅/马璇5-10 近物实验1高明刘丽丽张治国高朋焦义嵌入式系统原理李瑶/申海B407光电检测技术于吉H41767电磁学方格亮B202/李春梅B209C程序设计吴丽娟/李瑶B110普通物理2陈秀艳H41589计算机（单）计算机（单）数字信号处理10吴迪B310星期四1计算机Matlab程序设计基础马璇机房117计算机概率论与数理统计田宁B301/黄仁忠B302数字电子技术程立英B310概率论与数理统计田宁B301/黄仁忠B30223心理许工程数学（单）崔崧B310激光技术(双)张治国H214 45马原（单）电磁学(双) 方格亮B101/李春梅B102马原（单）C程序设计(双)吴丽娟/李瑶B304马原（单）体育4体育4体育4教学设计物 1刘可编程逻辑器件周波B10567热学黄涛B401大学物理1林榕B310光学田宁H413英语4英语4英语4教学设计物 1刘89C程序设计张浩华B202/潘庆超B201概率论与数理统计崔崧B103C程序设计张浩华B202/潘庆超B20110星期五1中学物理课程标准与教材研究林榕B309电路分析基础张志美B402光学田宁H608电子技术基础王晓红B201/吴建军B2021-3数字电子技术实验齐维毅/马璇电子技术基础王晓红B201/吴建军B202教学设计物 2刘青心理许23线性代数(单)黄仁忠B411数一（双）数一（双）线性代数(单)黄仁忠B411数一（双）电动力学（1）李春梅B304理论物理导论1(双)郑伟H203教学设计物 2刘青心理许455-10 普物实验2陈皓何燕/雅2托25-7 大物实验高朋焦义/雅2托2雅2托25-7 电子技术实验王晓红吴建军/雅4 托4雅4 托48-10 电子技术实验王晓红吴建军/雅4 托4电力电子技术陈岚峰B107单片机原理与应用齐维毅/李瑶H2116789大学物理1林榕B10210周六日周六1-6普物实验2陈皓何燕1-3 大物实验高朋焦义周六1-6普物实验2陈皓何燕周六3-4概率论与数理统计（单）田宁B101/黄仁忠B102周六5-8节形策1周日1-4节日语4周日7-8理论力学吕嫣B104周六5-8节形策1周日1-4节日语4周六3-4概率论与数理统计（单）田宁B101/黄仁忠B102周六5-8节形策1周日1-4节日语4周六9-12节形策2周六9-12形策2周日3-4高频电子线路王晓红B101周六9-12节形策2大学物理3 2015 郑伟周三3-4 H203，周五1-2 H207/花巍周三3-4 H201，周五1-2 H203。