应用物理学专业课程设置一览表

应用物理学专业课程
应用物理学专业课程通常根据不同学校和课程设置略有不同，但以下是一些常见的应用物理学专业课程：
1. 热力学与统计物理学：介绍热力学的基本原理、热力学过程和统计物理学中的概念。

涵盖热能传递、热力学循环、相变等内容。

2. 光学与波动物理学：研究光的性质、传播规律和光学器件。

包括几何光学、物质的光学性质、光的干涉与衍射等。

3. 电磁学：探索电荷与电场、磁场与电磁感应的关系。

包括电场与电势、静电场、电流与电磁感应等。

4. 固体物理学：研究材料的结构与物理特性，如导电性、能带理论、晶体学、磁学等。

涵盖材料的电学、磁学和热学性质。

5. 核物理学：了解原子核的结构、核反应、辐射等基本概念和理论。

着重研究核反应、核分裂和核聚变等核能相关的知识。

6. 半导体物理学：探索半导体器件的工作原理和性质。

包括半导体
材料、PN结、晶体管、光电子学等内容。

7. 物理实验与实践：进行物理实验，并学习实验设计、数据分析和
仪器操作等实践技能。

8. 计算物理学：运用数值方法和计算机模拟技术，研究物理问题。

包括数值计算、计算模拟和数据处理等。

9. 应用物理学研究方法：介绍应用物理学领域的研究方法和实践，
包括文献阅读、实验设计、学术写作等。

10. 应用物理学领域的选修课程：根据学生的兴趣和专业方向，可以选择学习各种领域的选修课程，如材料科学、光子学、生物物理学、能源物理学等。

请注意，具体的课程设置可能因不同大学和学院而有所不同。

以上列出的课程只是一般而言，具体课程安排应以所在学校的课程设置为准。

应用物理专业国家的课程和教学要求应用物理专业是一门既实用又具有广泛应用前景的专业，而在学习过程中，对于国家课程和教学要求的学习，则是不可或缺的。

下面将具体探讨这些内容。

一、课程设置应用物理专业的国家课程设置主要包括以下几个方面：1.基础课程：包括力学、电磁学基础、热学、光学等学科，其主要目的是让学生掌握最基本的物理学知识和技能；2.专业课程：包括材料物理、统计物理、量子力学、近代物理等学科，旨在为学生提供更深入的物理学知识和技能；3.实践课程：包括实验课和计算机模拟课程，旨在让学生通过实践掌握实验和计算机模拟技能，为日后的应用物理实践打下基础。

二、教学目标应用物理专业的教学目标主要包括以下几点：1.使学生掌握基本的物理学理论知识和实验技能，建立扎实的基础；2.培养学生独立思考和分析问题的能力，提高解决问题的能力；3.让学生掌握物理学在实际工作中的应用技能，强化实践能力，掌握所学理论知识的实际应用能力。

三、教学方法应用物理专业的教学方法主要包括以下几个方面：1.理论课教学：通过讲课、演示等形式，向学生传授理论知识，让学生掌握基本理论知识；2.实验教学：通过实验操作，让学生对所学的理论知识进行实践操作，加深对知识的理解和记忆；3.案例教学：通过案例教学，让学生在实际应用中掌握物理学知识的应用和实践操作能力。

四、评价方法应用物理专业的评价方法主要包括以下几个方面：1.考试：通过考试来评估学生的理论知识掌握程度，包括平时考试、期中考试、期末考试等；2.实验报告评分：通过实验操作，让学生完成实验报告并进行评分，以评估学生对实验操作的理解、实践技能和报告写作能力；3.综合评价：通过考试成绩、实验报告、出勤率等综合评价，对学生进行综合评价。

总之，应用物理专业国家的课程和教学要求主要是以基础、专业、实践三方面为主要内容，旨在让学生掌握物理学的理论知识和实践能力，并培养学生的独立思考和解决问题的能力。

同时，评价方式也是多种多样的，可以从不同的角度综合评估学生的学习成绩。

应用物理学专业课程计划专业介绍（一）培养目标本专业旨在培养能在光电子技术与通信、信息功能材料这两个领域中从事科研、教学、技术开发和相关的管理工作的高级人才。

（二）培养要求①光电子技术与通信方向：在物理学基本理论与方法学习基础上，系统地学习光电子和通信领域的基本原理和基本知识，接受相关的计算机技术、电子实验技术、通信技术等方面的训练，掌握各种相关器件和系统的设计、研究与开发的基本能力。

同时认识光电子技术与通信领域的发展前沿。

②信息功能材料方向：在物理学的基本原理和实验方法学习基础上，系统地学习与信息存贮、传输和显示相关的材料的物理原理、制备技术和测试技术，以及与这些材料相关的器件原理和制造工艺；学习纳米技术在信息功能材料中的应用；认识物理学原理是如何通过材料这一载体在实际中得到应用的，从中培养信息功能材料的研究开发能力和功能器件的设计技能；认识信息功能材料及相关器件的研究和发展趋势。

此外，本专业的毕业生还将获得以下几方面的知识和能力：掌握系统的数学、计算机等方面的基本原理、基本知识；了解我国科学技术、知识产权等方面的方针、政策和法规；了解物理学的前沿以及相关高新技术产业的发展状况；掌握资料查询及运用现代信息技术获取最新参考文献的基本方法；具有一定的实验设计，创造实验条件，归纳、整理、分析实验结果，撰写论文，参与学术交流的能力。

应用物理专业的毕业生需要完成以下课程并取得规定的学分：1.学校统一要求的公共课程共50学分，其中英语需通过学校的ELC4；通识课程12学分（必选生命科学导论、化学导论6学分）。

2.本专业的公共基础课程17.5学分，学科基础课程48学分，学科方向必修科程10学分，选修课24学分。

3.实践教学环节15学分。

4.毕业生修满不少于158.5学分。

一. 理科基础课（共6门，17.5学分）BIO2333生命科学导论3学分CHE1115化学导论3学分MA T1120微积分1 4学分MA T1210高等数学2 6学分SCI2000理科基础实验1学分SCI1000自然科学概论0.5学分二．学科基础课程（共20门，48学分）MA T1130线性代数2学分PHY1011普通物理1（力、热学）3学分PHY1021普通物理2A(电磁学) 4学分PHY2031力、热实验1学分PHY2051电磁学实验1学分PHY2071光学实验 1.5学分PHY1022普通物理3（光学原子物理）4学分PHY2090数理方法3学分PHY2100电子线路1 3学分PHY2111电子线路2 2学分PHY2121电子线路实验 1.5学分PHY2130专业英语2学分PHY3011理论物理1 3学分PHY3012理论物理2 3学分PHY3060结构与物性2学分PHY3070近代物理实验1 2学分PHY3080近代物理实验2 2学分PHY 3051固体物理2学分EEG3040微机原理与接口技术4学分PHY3062材料物理2学分三．学科方向课程（10学分）模块一．光电子技术与通信（共5门，10学分）PHY4021光电子学2学分PHY4030光电技术2学分PHY4050光纤技术与光纤通信2学分PHY4060激光器件与技术2学分PHY 4070通信原理2学分模块二．信息功能材料（共5门，10学分）PHY4220半导体材料与器件2学分PHY4271光电子材料与器件2学分PHY4300纳米材料和纳米器件2学分PHY4310显示材料与技术2学分PHY4321现代材料制备和分析方法2学分四．方向选修课（包括小学期选修课）（要求选修至少24学分）PHY4630信号与系统2学分PHY4550激光全息技术与应用2学分PHY4560现代光学实验2学分PHY4570自动控制原理2学分PHY4510声学基础2学分PHY4520应用声学2学分PHY4600光电检测技术2学分PHY4010半导体物理学2学分PHY4643传感器原理2学分PHY4644传感器实验 1.5学分PHY4090光电子技术和通信实验(专业实验) 1.5学分PHY4635微波技术基础2学分PHY4080微电子器件制造技术2学分PHY4070光电子薄膜技术2学分PHY4590光纤光学及测试技术2学分PHY4610光纤通信用光电子器件和组件2学分PHY4860理论物理综合2学分MEC4110机械制图及计算机辅助设计2学分PHY4520电声技术2学分PHY4320材料制备测试实验 1.5学分PHY4210材料的微结构1学分PHY4670物理学史0.5学分PHY4680物理学思想方法0.5学分PHY4690诺贝尔物理奖历史0.5学分PHY4700物理著名实验介绍0.5学分PHY 4710“混沌”简介0.5学分PHY4720现代宇宙学”简介0.5学分PHY4730 “基本粒子”简介0.5学分PHY4760量子力学发展史 1学分PHY4750专业文献选读(第七学期) 1学分六．实践课程（共15学分）PHY5020毕业实习2学分PHY5030 毕业论文13学分注：PHY1011普通物理1（力、热学）（面向化学、生物） 3学分PHY1001普通物理实验2（面向理学院） 2学分PHY1023普通物理2B(面向生物、化学) 3学分PHY1000普通物理实验(面向工学院) 2学分PHY1010普通物理1(面向工学院、数学系) 4学分PHY1020普通物理2 (面向工学院、数学系) 2学分。

应用物理学专业主要课程简介课程名称：力学学分：4 授课时数：64 开设学期：2主要内容：力学是物理学的一门重要基础课，力学主要讨论经典力学——经典物理学和现代物理学的重要组成部分，同时也涉及相对论和广义相对论的基本图像，使我们对力学有较全面的认识。

力学不仅是物理学的一个有机组成部分，并且由于它在现代科学技术中的重要地位，它发展成为一门独立的科学，并包含多种子学科，如材料力学、弹性力学、语言声学等。

其内容包括：质点运动学、质点动力学、动量、功和能、角动量定理、刚体力学、固体弹性、振动、波动、流体力学、相对论简介使用教材：漆安慎，杜婵英.力学（第二版）.高等教育出版社,2005.参考书目：1.赵凯华,罗蔚茵.力学.高等教育出版社,1995.2．卢民强，许丽敏.力学.高等教育出版社,2002.3．戚伯云等.力学（第二版）.科学出版社,2007.考核方式：闭卷，考试课程名称：光学学分：4 授课时数：64 开设学期：4主要内容：光学是普通物理学的一个重要组成部分，是研究光的本性、光的传播和光与物质相互作用的基础学科。

它和原子物理、电动力学、量子力学等后继课有密切联系。

激光的出现和发展使光学的研究进入一个崭新的阶段，光学的发展过程是人们认识客观世界的一个重要组成部分。

它的主要学习内容包括：光的干涉、光的衍射、几何光学基本原理、光学仪器、光的偏振、光的传播速度、光的吸收以及散射和色散、激光、现代光学简介等几部分。

使用教材：姚启钧.光学教程.高等教育出版社.1981.参考书目：1. 母国光,战元令.光学.人民教育出版社,1979.2. 赵凯华,钟锡华.光学.北京大学出版社,1984.3. 张阜权,孙荣山同,唐伟国.光学.北京师范大学出版社,1985.考核方式：闭卷，考试课程名称：原子物理学学分：4 授课时数：64 开设学期：5主要内容：原子物理学是物理学专业的一门重要基础课程。

它上承经典物理，下接量子力学，属于近代物理的范畴。

应用物理学专业一、专业培养目标培养学生具有坚实的数学基础、广博的物理学基本知识、系统扎实的物理学基础理论、基本实验方法和技能，了解物理学发展的前沿和科学发展的总体趋势，掌握必要的电子技术和计算机应用基础知识，熟练掌握英语，受到基础研究或应用基础研究的初步训练，具有一定的基础科学研究能力和应用开发能力。

培养基础扎实、后劲足、适应能力和知识更新能力较强的高级人才。

毕业后适宜继续攻读物理学及相关的高新技术学科、交叉学科等学科领域的研究生，也可到科研、高等学校、产业部门等从事科研、教学、管理和高新技术研发工作。

二、学制、授予学位及毕业基本要求学制： 四年授予学位： 理学学士课程设置的分类及学分比例如下表：类 别 学 分 比 例（%）通 修 课 70 41.92-42.68学科群基础课 63-66 38.41-39.52专 业 课 ≥15 8.98-9.15任意选修课 8 4.79-4.88毕 业 论 文 8 4.79-4.88合 计 164-1671、通修课：(70学分)参照学校关于通修课的课程要求。

其中物理类理论课程以本专业要求为准，以下课程也作为本专业的通修要求：电子线路基础实验（1学分）、大学物理―现代技术实验(1.5学分)、大学物理－研究性实验(1.5学分)；2、学科群基础课：（63-66学分）MA02*（数学类课程）：（11学分）复变函数（A）（3学分）、数理方程（A）（3学分）、计算方法(B)(2学分)、概率论与数理统计(3学分)；ES72*（电子类课程）：（7学分）电子技术基础（1）（2学分）、电子技术基础（2）（2学分）、电子技术基础（3）（3学分）；PH02*（物理类课程）：（45-48学分）物理讲坛（2学分）、力学（甲型）（4学分）、热学（3学分）、电磁学(4学分)、理论力学(4学分)、光学(4学分)、原子物理(4学分)、电动力学(4学分)、量子力学A(6学分)和量子力学B(4学分)（二选一）、计算物理A(核科学类)(3学分)和计算物理B(非核科学类)(3学分)（二选一）、热力学与统计物理(4学分)、固体物理学A(4学分)和固体物理学B(3学分)（二选一）、物理学专业基础实验（2学分）；3、专业课：（选≥15学分）凝聚态物理方向：（选≥15学分）PH03*（物理类课程）：结构物性与固化（必）（4学分）、凝聚态物理实验（必）（2学分）、凝聚态物理实验方法（4学分）、低温物理导论（3学分）、固体光学与光谱学（3学分）、磁性物理（3学分）、发光学（3学分）、薄膜物理（3学分）、晶体学（3学分）、现代凝聚态理论（3学分）、纳米材料物理与化学（3学分）、固体表面分析原理（3学分）、信息功能材料（3学分）；CH0*（化学类课程）：普通化学实验（1学分）；CS0*（计算机类课程）：数据结构与数据库（3.5学分）、微机原理与接口（3.5学分）；等离子体物理方向：（选≥15学分）PH03*（物理类课程）：等离子体物理理论（必修）（4学分）、等离子体物理实验（必修）（2学分）、等离子体物理导论（2学分）、气体放电原理（3学分）、实验物理中的信号采集处理（4学分）、等离子体诊断导论（3学分）、等离子体实验装置概论（3学分）、等离子体应用（3学分）；PI0*（机械类课程）机械制图（非机类）（3学分）；CS0*（计算机类课程）：数据结构与数据库（3.5学分）、微机原理与接口（3.5学分）；物理电子学方向：（选≥15学分）PH03*（物理类课程）：物理电子学信号采集处理实验（必修）（1.5学分）、粒子探测技术（4学分）、电子系统设计（3学分）、核电子学方法（4学分）、实验物理中的信号采集处理（4学分）、快电子学（3学分）、接口与总线（4学分）、核电子学实验（1.5学分）、计算机在核物理中的应用（3学分）；CS0*（计算机类课程）：微机原理与接口（必修）（3.5学分）、数据结构与数据库（3.5学分）；微电子与固体电子学方向：（选≥15学分）PH03*（物理类课程）半导体物理（必修）（3学分）、微电子系列实验（必修）（2学分）、半导体器件原理（3学分）、半导体模拟集成电路（4学分）、半导体数字集成电路（3学分）、集成电路CAD （3学分）；CS0*（计算机类课程）：微机原理与接口（3.5学分）、数据结构与数据库（3.5学分）；跨学科选修课程：暂不作硬性要求。

大学本科专业（物理学类-应用物理学），该专业所学具体内容、发展方向以及就业前景大纲：一、应用物理学专业概述1.1 专业简介1.2 主要学科领域1.3 常见的学习方式和教学方法1.4 专业特点与优势二、应用物理学专业学习内容2.1 基础课程2.1.1 先修课程2.1.2 基础物理课程2.2 专业课程2.2.1 应用物理实验2.2.2 军工物理2.2.3 生物物理2.2.4 医学物理2.2.5 材料物理2.2.6 量子物理三、应用物理学专业发展方向3.1 国内外应用物理学发展概况3.2 应用物理学在工业、医疗、环境保护等领域的发展前景3.3 应用物理学与新兴科技领域的结合四、应用物理学专业就业前景4.1 相关行业及职位介绍4.2 就业前景概况4.3 所需能力和素质五、应用物理学专业发展建议5.1 研究教学体系与专业结构的改革5.2 拓展国际化视野和合作机会5.3 强化企业和高校合作，促进学生成功就业摘要：本文将从物理学类-应用物理学专业的具体内容、发展方向和就业前景三个方面详细介绍该专业的情况。

一、专业概述物理学类-应用物理学专业旨在培养掌握物理学与工程学基本知识和基本技能，具有一定的实验、计算、分析和应用能力，能够在物理学应用领域进行研究、开发和生产的高级应用性人才。

该专业的课程内容包括：数学、物理学、电子学、光学、材料科学、计算机科学等。

具体来说，学生将学习数学中的微积分、线性代数等基础课程；物理学中的力学、电磁学、热学、量子力学等基础课程；电子学中的电路、电子器件、数字电路等课程；光学中的光学原理、光学仪器、光学信号处理等课程；材料科学中的材料结构、材料性能、材料加工等课程；计算机科学中的程序设计、数据结构、计算机网络等课程。

二、发展方向1. 应用物理学领域应用物理学领域是应用物理学专业的核心发展方向之一。

该领域包括：物理仪器、光学仪器、电子仪器、传感器、信号处理、光通信、半导体器件等方面。

应用物理学专业毕业的学生可以在这些领域从事研究、开发、生产等工作。

应用物理学专业（理学物理学类070202）专业简介：应用物理学专业成立于2002年，2003年9月应用物理学本科专业正式招生，应用物理学专业每年计划招收60名本科生，目前在校本科生接近200人。

应用物理学专业现有应用物理实验室、计算物理实验室、物理探索演示厅等实验室，总面积约900平方米，仪器设备总值近400万元。

应用物理学专业现有教师22名，正教授3人，副教授、副高职教师7人，讲师12人，有博士学位的教师9人，在读博士2人。

学缘结构主要毕业于北京大学、浙江大学、哈尔滨工业大学、东北师范大学、吉林大学、大连理工大学、西北工业大学、兰州大学、中国科学院等国内知名高校和科研院所。

年龄结构以中青年教师为主，是一支师德高尚、素质精良、结构合理、相对稳定的师资队伍。

应用物理学专业设置计算物理和检测技术两个专业方向，专业课程设置按照两个专业方向进行设置和安排，充分发挥了专业的的人才优势和学科优势，做到了资源整合和有效利用，按照“厚基础、宽口径、高素质、强能力”的原则对学生进行培养，学生的考研率和就业率保持较高水平，学生的综合能力受到了用人单位的广泛好评。

培养目标：本专业以立足大庆、面向全省、辐射全国为指导思想，培养德智体美劳全面发展的理学人才，培养掌握物理学的基本理论与方法，具备良好的数学基础和数值计算能力，能在物理学、计算物理或检测技术领域中从事设计、制造、技术开发以及技术管理的综合素质高，实践能力强，具有一定创新能力的应用型人才。

学生受到科学思维和物理学研究方法的训练，具有科学精神、科学素养、科学作风和创新意识，具备一定的独立获取知识的能力、实践能力、研究能力或新技术开发能力。

毕业5年左右预期达到以下目标：1.能够综合运用数理基础知识和应用物理专业知识，分析和解决计算物理专业方面与光电检测领域方面的复杂物理问题，具有一定实践创新能力；2.具有良好的身体素质和心理素质，具有一定的哲学、政治学、法学、心理学、经济学及管理科学等方面的知识，具有良好的文化素养、艺术素养、现代意识、全球意识、团队精神，有科学的世界观、价值观和道德观，能够在应用物理项目运行过程中全面考虑法律、社会、健康、安全、环境、经济等因素，并主动控制风险，自觉承担责任；3.具有管理能力、组织协调能力，具有较好的书面和口头表达能力、与人沟通的能力和活动策划能力。

物理与电子科学学院应用物理学专业（非教师教育类）本科学分制人才培养方案专业代码：070202一、培养目标培养德、智、体、美全面发展，具有高度社会责任感和良好道德修养的高级专门人才。

设置统一的专业基础和专业必修课程，使学生获得较高的专业基础和综合素质；设置具有一定选择范围的专业选修课程，使学生学有所长。

使学生掌握物理学的基本理论和方法，具有坚实的数理基础和相关学科宽广的知识；具有良好的实验技能和一定的基础研究和应用研究的能力；具有创新精神和实践能力，能在高等和中等学校进行物理教学及相关领域从事教学、科研和管理工作。

同时，通过拓展课程的学习使学生掌握一定的物理学、材料科学、信息科学与技术、电子学等学科的综合知识并受到综合训练，了解学科前沿知识，培养复合型和应用型人才。

二、培养要求1.素质要求思想政治素质：有理想、有道德、有文化、有纪律，具有正确的、积极的人生观和世界观，具有独立思考能力和质疑精神，坚持真理，具有崇高的社会责任感和使命感，具有为祖国、为社会主义现代化建设事业献身的精神和良好的道德风尚。

身心素质：具有一定的体育和军事的基本知识，掌握科学锻炼身体的基本技能，养成良好的体育锻炼和卫生习惯，接受必要的军事训练，达到国家规定的大学生身体素质和心理素质要求。

专业素质：热爱科学事业，具有坚实的数学基础知识，系统、扎实地掌握物理学的基本理论、基本知识、基本实验方法和技能，具有基础扎实、后劲足、适应性强的特点和自学新知识、新技术的能力；掌握从事理论工作、实验工作、技术工作所必须的技术基础，包括电子技术、材料科学技术和测量分析技术等；掌握一定专业方向的专门理论知识和实验技能，受到基础研究或应用研究的初步训练；对物理学的新发展、近代物理在高技术和生产中的应用以及与物理学密切相关的交叉学科和新技术的发展有所了解；有在物理及相关交叉学科领域从事基础研究、应用研究、教学、新技术开发以及生产技术和管理方面工作的能力。

应用物理学专业培养计划（070202）（Applied physics）一、培养目标本专业培养能满足（适应）新时代社会主义现代化建设需要的，德智体美全面发展，掌握物理学的基本理论、基本知识与基本技能，具有运用物理学基本理论与技能进行科学前沿理论研究、科学实验的能力，能在物理学及光学、激光技术、新材料等相关的科学技术领域中从事科研、教学、技术开发和相关管理等工作中，具有一定创新意识和较强实践能力的复合应用型人才。

二、培养要求1、思想品德素质要求：热爱社会主义祖国，拥护中国共产党领导，掌握马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表及新时代社会主义理论重要思想的基本原理，树立正确的世界观、人生观、价值观，具有为祖国繁荣昌盛、为新时代社会主义建设努力奋斗的志向和责任感；具有扎根基层、踏实肯干、爱岗敬业、团结协作、遵纪守法的良好素养和道德品质；具有理论联系实际、实事求是的科学态度和严谨作风；具有积极进取、勇于探索的新时代大学生风貌。

2、业务培养要求：本专业毕业的学生具备良好的数学基础和数值计算能力，掌握物理学基本理论、基本知识和基本技能，接受科学思维方式和物理学研究方法的训练，具有良好的科学精神、科学素养、科学作风和创新意识；接受到应用基础研究、应用研究以及工程技术等方面的初步训练，具备一定的独立获取知识的能力、应用知识能力、创新能力、新技术开发能力及组织管理能力。

毕业生应在知识、素质和能力三方面协调发展：（1）知识要求①专业知识：具有科学的世界观，较系统和完善地掌握物理学基本理论、基本知识和基本技能以及所需的数学基础知识。

对物理学和相关专业方向前沿、发展动态、应用前景有所了解。

②工具知识：掌握数学、外语、计算机及信息技术应用等方面的知识。

③人文社科知识：具有一定的哲学、政治学、法学、心理学、经济学、管理科学等方面的知识。

④其他自然学科和相关工程技术学科的基础知识。

（2）素质要求①人文素质：具有良好的文化修养、艺术素养、现代意识、全球意识、团队精神。

物理学专业课程一览表大一上学期高等数学I：学习微积分的基础知识，为后续的物理课程提供必要的数学工具。

普通物理学I：学习经典力学的基础知识，包括牛顿运动定律、动量和能量、弹性力学等。

普通物理学II：学习热力学和波动的基础知识，包括热力学第一定律、热力学第二定律、振动和波动等。

计算机编程基础：学习基础的计算机编程语言，如Python或C++，为后续的物理模拟和数值分析打下基础。

大一下学期高等数学 II：学习微积分的进阶知识，如多重积分、微分方程等。

普通物理学 III：学习电磁学的基础知识，包括静电场、恒定磁场、电磁感应等。

普通物理学IV：学习光学的基础知识，包括几何光学、波动光学等。

物理实验I：进行基础的物理实验，掌握实验方法和数据处理技巧。

大二上学期理论力学：学习经典力学的高级理论，如拉格朗日力学、哈密顿力学等。

热力学与统计物理：学习热力学的进阶知识和统计物理的基础理论。

量子力学基础：介绍量子力学的基本理论和基本原理。

物理实验II：进行更复杂的物理实验，加深对物理理论的理解。

大二下学期量子力学进阶：深入学习量子力学的理论和应用。

电动力学：学习电磁场的理论和基本原理。

广义相对论：介绍广义相对论的基本理论和基本原理。

物理实验 III：进行综合性的物理实验，提高实验技能和问题解决能力。

大三上学期固体物理学：学习固体物理学的基本理论和基本原理。

粒子物理学：介绍粒子物理学的基本理论和基本原理。

计算物理I：学习更高级的计算机编程语言和数值分析方法。

物理实验 IV：进行高级的物理实验，提高实验技能和研究能力。

大三下学期统计物理进阶：深入学习统计物理的高级理论和应用。

弦论和量子引力：介绍弦论和量子引力的基础理论和基本原理。

计算物理II：学习使用更高级的计算机模拟软件和方法。

独立研究项目：进行独立研究项目，结合理论知识和实验技能解决实际问题。

应用物理学专业本科课程设置一、课程简介应用物理学专业本科课程设置旨在培养具有较高物理学理论水平和实践能力的应用物理学人才，具备在科研机构、高新技术企业以及相关领域从事应用物理学研究和应用工作的能力。

本专业本科课程设置包含了基础物理学、应用物理学和相关专业课程，旨在培养学生的物理学基础知识，培养学生物理学分析和解决问题的能力，以及应对各类物理学应用和研究工作的能力。

二、专业课程设置1.基础物理学课程–大学物理（上、下）–理论力学–热学与统计物理–电磁学–光学与波动物理–量子力学–固体物理学2.应用物理学课程–应用电子学–应用光学–材料科学与工程–传感器与检测技术–应用超导与磁学–应用声学与振动–半导体物理与器件3.专业选修课程–近代物理学–声学信号处理–光学仪器与实验–凝聚态物理导论–电子学技术–光学计算与模拟–纳米科学与技术4.实践性教学环节–实验与实习–科技项目实践–学科竞赛与科研项目三、专业实践训练为了培养应用物理学专业学生的实践创新能力和实际应用能力，本专业设置了一系列实践性教学环节，包括实验与实习、科技项目实践以及学科竞赛与科研项目。

1.实验与实习学生在学习基础物理学和应用物理学课程的同时，需要进行一定数量的实验和实习。

通过实验与实习，学生能够巩固学习内容，并培养实验设计、数据分析和科学研究的能力。

2.科技项目实践学生有机会参与科技项目实践，对学习到的理论知识进行应用和拓展，提升综合实践能力和科研能力。

3.学科竞赛与科研项目学生可以积极参与学科竞赛和科研项目，锻炼团队合作能力和创新意识，培养独立思考和解决问题的能力。

四、专业实践教学设施为了提供良好的教学环境，应用物理学专业实践教学设施完备。

包括实验室、科研机构和实习基地等。

学生可以在实验室进行实验操作和科学研究，积累实践经验和应用能力。

五、专业发展与就业方向应用物理学专业本科课程设置旨在培养具有较高物理学理论水平和实践能力的应用物理学人才。

理学物理学类应用物理学专业修课计划简表校定通识必修课程，必修（26+4）学分。

课程设置与修课计划见“通识教育课程计划”学 时类别课程名称学分大班授课小班讨论实 验（学院安排）总教学时开课单位 备 注高等数学A 1016032 192数学院 线性代数A 3 4816 64数学院 概率论与数理统计A 3 481664数学院复变函数 3 4816 64数学院 学门核心课程 22 学分 数学物理方法 3 481664物理院力学 3 481616 80物理院 电磁学 4 641616 96物理院 热学 3 481616 80物理院 光学 3 481616 80物理院 原子物理学 3 481616 80物理院物理实验 3 128物理院理论力学 3 481616 80物理院 量子力学 4 641616 80物理院 电动力学 4 641616 80物理院 热力学与统计物理 4 641616 80物理院激光原理与应用 3 481616 80物理院应用光学 3 481616 80物理院 固体物理 4 641616 80物理院 半导体物理电子学 3 481616 80物理院核心课程51学分 光电子学基础 3 481616 80物理院 电路分析基础` 3 481616 80物理院 微电子电路 3 481616 80物理院 应用物理专业前沿讲座 2 3216 48物理院 限选课程6 学分导师课程，最低要求16学分，必选，含研讨课、毕业实习、毕业设计（论文） 实训课程，最低要求14学分，必选，校定10学分，院定4学分跨领域通识课程，最低要求跨2个领域，4学分，计划见“通识教育课程计划” 专业选修课程，最低选修 27学分，计划见“专业教育课程计划” 最低毕业总学分 170学分。

物理专业大一到大四课程安排摘要：一、大一课程安排二、大二课程安排三、大三课程安排四、大四课程安排五、总结与建议正文：作为一名物理专业的学生，从大一到大四，课程安排紧密相连，为学生提供了丰富的知识体系和实践机会。

下面将分别介绍每个阶段的课程安排，并对整个物理专业的学习提出一些建议。

一、大一课程安排大一主要为学生打下坚实的物理基础，课程包括：1.高等数学2.大学物理3.线性代数4.概率论与数理统计5.物理实验二、大二课程安排大二课程侧重于理论物理的学习，课程包括：1.电磁学2.热力学与统计物理3.光学4.量子力学5.原子物理6.物理实验三、大三课程安排大三课程深入研究各分支物理领域，课程包括：1.固体物理2.现代物理导论3.光学与光通信4.量子信息与量子计算5.核物理与粒子物理6.物理实验四、大四课程安排大四主要进行实践与研究，课程包括：1.研究生入学考试辅导2.物理研究方法与实践3.学术论文写作与发表4.物理实验五、总结与建议物理专业从大一到大四的课程安排，系统地涵盖了理论物理、实验物理和应用物理等多个领域。

对于学生来说，不仅要注重理论知识的学习，还要积极参加实验，提高动手能力。

此外，建议学生在大二、大三阶段选择一些相关领域的课程进行深入学习，为今后的科研和就业打下基础。

最后，培养良好的学术素养，掌握科研方法，不断提升自己的综合素质。

以上就是物理专业大一到大四的课程安排及其相关建议，希望对大家有所帮助。

2021～2021学年第1学期理工学院应用物理学专业2021 级本科生课程表（校本部）学生人数：内招39 人、外招8 人室号码“A”字头代表新教学楼、“B”字头代表成教楼、“8”字头代表科学馆。

二、第7、11周周四7-8节由学生处安排全校内招生上《形势与政策》(四年级下学期才选课)，地址另行通知。

3、英语、体育分班及上课地址等大英部和体育部通知。

4、2021年9月12日上午8:00__11.30，下午2.30__5.30每人预收500元，到明湖苑22栋旁华快大桥底教材中心领书（书费多除少补），9月17日(第三周的周一)开始上课。

2021～2021学年第1学期理工学院信息工程专业2021 级本科生课程表（校本部）学生人数：内招 42人、外招 0 人注：一、教室号码“A”字头代表新教学楼、“B”字头代表成教楼、“8”字头代表科学馆。

二、第7、11周周四7-8节由学生处安排全校内招生上《形势与政策》(四年级下学期才选课)，地址另行通知。

3、英语、体育分班及上课地址等大英部和体育部通知。

快大桥底教材中心领书（书费多除少补），9月17日(第三周的周一)开始上课。

2021～2021学年第1学期理工学院光电信息工程专业2021 级本科生课程表（校本部）学生人数：内招 24 人、外招 1 人注：一、教室号码“A”字头代表新教学楼、“B”字头代表成教楼、“8”字头代表科学馆。

二、第7、11周周四7-8节由学生处安排全校内招生上《形势与政策》(四年级下学期才选课)，地址另行通知。

3、英语、体育分班及上课地址等大英部和体育部通知。

快大桥底教材中心领书（书费多除少补），9月17日(第三周的周一)开始上课。

2021～2021学年第1学期理工学院应用物理学专业2020 级本科生课程表（校本部）学生人数：内招38 人、外招 2 人注：一、教室号码“A”字头代表新教学楼、“B”字头代表成教楼、“8”字头代表科学馆。

2021～2021学年第1学期理工学院信息工程专业2020 级本科生课程表（校本部）学生人数：内招 41人注：一、教室号码“A”字头代表新教学楼、“B”字头代表成教楼、“8”字头代表科学馆。

应用物理学专业课课程名称：应用物理学导论课程简介：应用物理学导论旨在为学生提供应用物理学领域的基本概念和理论知识，培养其在应用物理学领域的应用能力和解决实际问题的能力。

本课程涵盖了物理学的基本原理、实验技术以及其在工程和科学领域的应用。

课程目标：1. 理解应用物理学的基本概念和理论，掌握物理学的核心知识。

2. 能够运用物理学原理解决实际问题并进行科学分析。

3. 熟悉应用物理学领域的实验技术和实验方法，能够进行基础实验和数据分析。

4. 培养学生的团队合作能力和创新思维，培养解决实际问题的能力。

课程大纲：1. 基本物理学原理：包括力学、电磁学、热学和光学等基础物理学原理的介绍和应用。

2. 应用物理学中的工程应用：重点介绍应用物理学在工程领域中的应用，如电子工程、光学工程、材料工程等。

3. 应用物理学中的科学研究：介绍应用物理学在科学研究中的应用，如量子物理、纳米技术等。

4. 实验技术与数据分析：介绍应用物理学中常用的实验技术和实验方法，并进行实验数据的收集和分析。

5. 课程设计项目：学生将根据所学知识和技能，开展一个小型课程设计项目，运用应用物理学的原理解决实际问题。

教学方法：1. 理论讲授：通过课堂讲授，介绍物理学的基本概念和应用，培养学生对物理学知识的理解和掌握。

2. 实验教学：通过实验教学，让学生亲自参与实验操作，掌握实验技术和数据分析方法。

3. 学生讨论与团队合作：鼓励学生在课堂上进行讨论，展开学术交流和团队合作，培养解决实际问题的能力。

4. 课程设计项目：通过开展小型课程设计项目，培养学生的创新思维和解决问题的能力。

评价方式：1. 平时表现与作业：包括课堂讨论参与度、作业完成情况等。

2. 实验报告：根据实验内容和数据分析，撰写实验报告并进行评分。

3. 课程设计项目成果：根据课程设计项目的完成情况和报告，评价学生的创新思维和解决问题能力。

4. 期末考试：对学生整体掌握的物理学知识进行考核。

备注：以上课程内容仅为示例，不涉及真实的应用物理学课程。

物理学专业一，专业基本情况1，培养目标；本专业培养掌握物理学的基本理论与方法，具有良好的数学基础和理论技能，能在物理学或相关的科学技术领域中从事科研，教学，技术和相关的管理工作的高级专门人才。

2，培养要求；本专业学生主要学习物理运动的基本规律，接受物理应用知识和方法进行科学研究和技术开发训练，获得基础研究或应用基础研究的初步训练，具备良好的科学素养和一定的科学研究与应用开发能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：。

掌握数学的基本理论和基本方法，具有较高的数学修养；。

掌握持实的，系统的物理学基础理论及较广泛的物理学基本知识和基本实验方法，具有一定的科学研究能力和应用开发能力；。

了解相近专业的一般原理和知识；。

了解物理学发展的前沿和科学发展的总体趣势；。

了解国家科学技术，知识产权等有关政策和法规；。

掌握资料查询，文献检索及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法；。

具有一定的实验设计，创造实验条件，归纳，整理，分析实验结果，撰写论文，参与学术交流的能力。

3，主干学科：物理学。

4，主要课程：高等数学，普通物理学，数学物理方法，理论力学，热力学与统计物理，电动力学，量子力学，固体物理学，结构和物性，计算物理学入门等。

5，实践教学：包括生产实习，科研训练，毕业论文等，一般安排10—20周。

6，修业时间：4年。

7，学位情况：理学学士。

8，相关专业：应用物理学。

9，原专业名：物理学，物理学教育，原子核物理学及核技术（部分），海洋物理学（部分）。

二，专业就业情况及势物理学作为理工科学的总发源地，是几乎所有理工学生必须学习的一门课程。

物理学专业则培养具有扎实经典和现代物理学知识的人才，为国家的物理教育和物理研究输送血液。

物理学专业的学生通过4年的本科学习，具备了扎实的物理学理论知识和从事物理学研究的一般技能，该专业毕业学生主要在与物理学相关的科学技术领域中从事科研，教学，技术开发和相关的管理工作。

科研工作包括宏观物理学和微观物理学前沿问题的研究，固体物理，磁物理技术的应用等。