教学设备管理使用方案

学校教学设施设备管理制度•相关推荐学校教学设施设备管理制度（精选17篇）随着社会一步步向前发展，制度的使用频率逐渐增多，制度一般指要求大家共同遵守的办事规程或行动准则，也指在一定历史条件下形成的法令、礼俗等规范或一定的规格。

制度到底怎么拟定才合适呢？下面是小编为大家整理的学校教学设施设备管理制度，欢迎大家分享. 学校教学设施设备管理制度篇11、使用史地专用教室的教师必须掌握各种教学设备的教学用途、使用方法和简单故障的排除方法，认真备课，明确师生需要使用的教学设备，提前做好准备工作。

2、学生进入专用教室后，要保持安静，听从教室和管理人员的安排，定组定位，不得随意换位。

3、学生开始使用教学设备前，要根据教师和管理人员的要求，检查核对所用设备是否齐全，名称规格是否一致，如有不符及时报告老师。

4、学生要按规定进行操作，仔细观察认真思考，不得随意动用室内其它教学设备。

5、教学过程中一定要保持良好的课堂秩序，有疑难时，应请老师帮助，遇有偶发事故时，应保持镇定，迅速报告老师处理。

6、教学过程结束后，学生应仔细检查教学设备，保证完好，并放归原处，整理好活动台面，保持专用教室整洁。

不允许把教室设备带出专用教室。

7、教室和管理人员课后要仔细检查教学设备，做好记录。

如有缺失、损坏，要及时查找当事人，查清责任，并按规定处理、赔偿。

学校教学设施设备管理制度篇2一、学校的一切广播设备由信息中心统一管理，管理员应对学校所有的音箱进行编号、登记、造册。

开学初由管理员对各班的广播进行分发，班主任进行确认；学期结束后由管理员确认收回或上交统一保管。

二、各班教室的广播设备包括音箱、广播线路、电源线路、线盒、分支器和插座等。

三、班主任是本班广播设备的第一责任人，信息委员是第二责任人，全班同学是第三责任人。

四、每班选派一名责任心强的同学担任信息委员（兼信息技术科代表），负责本班广播设备的使用、检查、维护，包括日常电源插头的插拨，音量的调整，发现解决不了的故障，应及时报告班主任，然后向信息中心报修。

学校实验室设备管理与使用方案一、引言现代社会科技进步迅猛，实验室作为科学研究和教学的重要平台，起着不可替代的作用。

然而，如何有效管理和使用实验室设备已经成为学校面临的挑战之一。

本文将探讨学校实验室设备管理与使用方案。

二、设备采购与更新为了确保实验室设备的正常运行和学术研究的需要，学校应该制定科学的设备采购与更新计划。

首先，应当根据实验教学的需要，确定实验室设备的类型和数量。

其次，学校应当与专业设备供应商建立稳定的合作关系，同时积极参与设备展览和招标。

最后，学校还应当设立设备更新基金，定期对实验室设备进行更新以确保设备的使用效果和安全。

三、设备分类和标识为了方便管理和使用实验室设备，学校应当对设备进行分类和标识。

可以按照功能和用途将设备分为化学实验设备、生物实验设备等类别，然后在设备上标注类别和设备编号。

通过分类和标识，可以快速找到所需设备，减少资源浪费和时间成本。

四、设备登记和档案管理学校应当建立设备登记和档案管理制度，确保每件设备都能够按照规定程序登记并建立完整的档案。

对于每件设备，学校应当记录设备的基本信息、购买时间、价格、使用人员等信息，并随时更新。

同时，应当建立设备档案管理系统，方便日常查询和统计。

五、设备购买和维护预算为了保障实验室设备的正常运行和维护，学校应当制定合理的设备购买和维护预算。

购买预算应当根据实验室需求、设备价格和更新计划等因素进行合理的规划和分配。

维护预算应当包括设备定期维护、检修和紧急维修等费用。

合理的预算制定可以保证设备的完好状况和长期使用效果。

六、设备使用和预约为了避免设备资源的浪费和冲突，学校应当制定设备使用和预约制度。

通过设立设备使用时间表、预约系统和使用规则，可以有效安排设备的使用，避免冲突和浪费。

同时，学校还应当建立设备使用登记表，监控设备的使用情况，及时发现问题并进行处理。

七、设备维护与安全保障设备维护和安全是管理实验室设备的重要环节。

学校应当制定设备维护计划和安全操作规程，加强设备的定期维护和保养，确保设备的正常运行和寿命延长。

教学仪器设备管理细则是指对学校或教育机构内的教学仪器设备进行管理的规定和标准。

以下是教学仪器设备管理细则的一些内容：1. 设备管理人员的职责：指定设备管理人员负责设备的购买、维修、更新等工作，并确保设备的正常使用和安全。

2. 设备采购与更新：根据教学需要和实际情况，制定设备的采购计划，并定期更新旧有设备，以保证设备的先进性和适用性。

3. 设备登记与使用申请：对各类设备进行登记，包括设备的名称、型号、规格、数量、价格等信息，同时要求教师在使用设备前提出使用申请。

4. 设备保养与维修：设备管理人员要负责设备的保养与维修工作，定期检查设备的工作状态并进行必要的保养和维修，确保设备的正常运转。

5. 设备存放与借用：设备管理人员要统一规划设备的存放位置，并制定设备借用规定，确保设备的安全和合理使用。

6. 设备质量监控：设备管理人员要定期进行设备质量监控工作，包括对设备使用情况的调查和统计，对设备的质量问题进行及时处理。

7. 设备报废与更新：对于老旧、不可修复或不再适用的设备，应及时进行报废处理，并制定设备报废和更新的程序和标准。

8. 设备安全与防盗：设备管理人员要制定设备安全与防盗措施，确保设备不受损失或被盗，并建立设备安全保险机制。

9. 设备使用与培训：设备管理人员要组织相关教师参加设备使用和操作培训，以提高教师对设备操作技能的掌握程度。

10. 设备管理记录与报告：设备管理人员要建立设备管理记录和报告制度，记录设备的使用状况、维修情况等，并及时向上级部门做好设备管理工作的报告。

以上是教学仪器设备管理细则的一些内容，可以根据实际情况进行调整和完善。

教学仪器设备管理细则（二）1. 应建立完善的仪器设备管理制度：学校应制定仪器设备管理制度，明确责任分工和管理程序，确保仪器设备的安全、正常运行。

2. 仪器设备的购置：根据教学需要，学校应合理安排经费，购置符合教学要求的仪器设备，并保证设备的品质和性能。

3. 仪器设备的验收：购置的仪器设备应由专业人员进行验收，确认设备数量和规格是否与采购合同一致，并进行功能性能测试。

三中教室电教设备使用及管理制度1. 教室电教设备的使用准则：- 教师使用教室电教设备时，应先了解设备的基本操作和功能，确保能够正确操作设备，并能应对常见故障；- 严禁学生私自操作教室电教设备，如需使用设备，必须经过教师批准，并在教师的指导下进行操作；- 使用教室电教设备时，要保持设备的整洁，不得随意更改设备设置和配置，禁止拆解设备；- 在使用电教设备过程中，注意保护设备的安全，避免撞击、摔落等人为损坏；- 严禁擅自将教室电教设备带离教室使用或借给他人使用。

2. 教室电教设备的管理制度：- 学校应设立专门的管理机构或指定专人负责教室电教设备的购置、维修、更新等事务；- 教室电教设备应定期进行维护和保养，确保设备正常运行，并定期进行检测和维修；- 对于损坏或无法修复的设备，应及时报废并做好相应的登记和记录；- 学校应建立设备借用制度，规定借用设备的手续和权限，并对借用设备进行登记和跟踪；- 使用设备的教师应负责设备的安全和使用情况，发现问题及时报告，确保设备的正常使用；- 对于恶意损坏设备或违反使用规定的行为，学校应给予相应的纪律处分，并承担相应的经济损失。

总之，教室电教设备的使用和管理要建立在合规、安全、便捷的基础上，确保设备能够为教学服务，提高教学效果，为学生提供更好的学习环境和学习资源。

三中教室电教设备使用及管理制度（2）1. 电教设备的使用范围和场所：三中教室内的电教设备主要包括投影仪、电脑、音响设备等，在教室内使用。

2. 电教设备的使用权限和管理：只有经过授权的教师和学生可以使用电教设备，使用前需向相关管理人员提交申请并获批准。

学生使用设备时需在教师的指导下操作。

3. 设备的使用时限和优先级：电教设备的使用时限一般根据课程安排或学习需求确定，如果多个教师同时需要使用设备，则根据优先级进行分配。

4. 设备的保管和维护：教师和学生在使用完电教设备后，应该及时将设备归还至指定的位置，并确保设备完好无损。

教学设备设施管理办法是一份用于规范和管理学校教学设备设施使用和维护的文件。

以下是一些教学设备设施管理办法的相关内容：1. 设备及设施的分类：根据功能和用途的不同，将设备和设施分为不同的类别，如教室设备、实验室设备、图书馆设备等。

2. 使用规定：规定学校师生在使用教学设备设施时应遵守的规定，包括设备使用时间、使用方式、使用权限等。

3. 使用预约制度：对于特定的教学设备设施，学校可以建立预约制度，以确保设备的有效使用和避免冲突。

4. 维护和保养：规定学校师生在使用教学设备设施后应该进行的维护和保养工作，如清洁、维修和更换损坏的设备。

5. 安全管理：制定安全管理措施，包括设备使用时的安全操作规定、紧急情况的处理方法等，以确保学生和教职员工的安全。

6. 责任分工：明确各个相关部门和个人的责任分工，包括设备管理人员的职责、教职员工使用设备的责任、学生使用设备的责任等。

7. 设备购置和更新：规定学校购置、更新教学设备设施的程序和标准，确保设备符合教学需要和质量要求。

8. 监督检查：建立监督检查机制，对教学设备设施的使用情况进行监督和检查，及时发现问题和进行整改。

9. 管理制度的宣传和培训：通过宣传和培训，提高师生对教学设备设施管理办法的了解和遵守程度。

教学设备设施管理办法的出台和实施，可以有效提高教学设备设施的使用效率和维护水平，确保学校的教学活动能够顺利进行。

同时，也可以保障教职员工和学生的安全和权益。

教学设备设施管理办法（二）第一章总则第一条为了健全学校教学设备设施管理制度，优化学校教育资源配置，提升教学水平，制定本办法。

第二条本办法适用于各级各类学校的教学设备设施管理，包括但不限于实验室设备、教学仪器、教学用具、图书资料等。

第三条学校应当制定教学设备设施管理办法，明确管理职责和权限，强化设备设施的保管和维护，提高使用效率和安全性。

第四条学校教学设备设施管理应当遵循公平、公正、公开的原则，注重资源的合理配置和利用。

教学设备配套实施方案一、前言。

教学设备是支撑教学工作的重要保障，对于提高教学质量和教学效果具有重要意义。

为了更好地配套实施教学设备，提高教学水平，制定本方案，以期为教学设备的使用和管理提供指导。

二、总体要求。

1. 教学设备配套实施方案要与学校教学目标和教学计划相适应，满足教学需要，促进教学改革和教学质量的提高。

2. 教学设备配套实施方案要与学校教学设备的采购、维护和管理相结合，形成完整的教学设备管理体系。

3. 教学设备配套实施方案要与教师的教学活动相结合，促进教师的教学效果提高。

三、具体措施。

1. 完善教学设备采购机制，建立教学设备采购清单，根据学校教学计划和教学需要，合理安排教学设备的采购计划，确保教学设备的及时更新和更换。

2. 健全教学设备维护机制，建立健全的教学设备维护制度，明确教学设备的维护责任人，定期进行教学设备的检查和维护，确保教学设备的正常运行。

3. 加强教学设备管理，建立教学设备档案，对教学设备进行分类管理，明确教学设备的使用范围和使用规定，制定教学设备的借用和归还制度，加强对教学设备的监管和保护。

4. 提升教师的教学设备应用能力，开展教师的教学设备应用培训，提高教师对教学设备的使用技能和教学设备的应用能力，促进教学设备的有效利用。

四、保障措施。

1. 学校领导要高度重视教学设备配套实施方案的制定和落实，明确教学设备管理的责任部门和责任人，加强对教学设备配套实施方案的督促和检查。

2. 教学设备配套实施方案要与学校的教学质量监控相结合，建立教学设备的使用和管理评估机制，及时发现和解决教学设备管理中存在的问题。

3. 加强与相关部门的沟通和协作，充分利用社会资源，争取更多的支持和帮助，为教学设备的配套实施提供保障。

五、结语。

教学设备配套实施方案的制定和落实，对于提高教学质量和教学效果具有重要意义。

各级领导和全体教职员工要共同努力，严格按照教学设备配套实施方案的要求，加强教学设备的管理和使用，促进教学设备的有效利用，为提高教学质量和教学效果作出应有的贡献。

教学设施设备使用管理制度•相关推荐教学设施设备使用管理制度在日新月异的现代社会中，制度的使用频率呈上升趋势，制度就是在人类社会当中人们行为的准则。

拟定制度的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编收集整理的教学设施设备使用管理制度，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

教学设施设备使用管理制度1为保障我校电教设备的管理与规范使用，提高电教设备的完好率、利用率，切实有效地为教育教学服务，充分发挥现代化教育资源的优势，特制定本制度如下：一、教室电教设备的管理责任人主要责任人：班主任、该班的全体同学制定本班电教设备的管理制度，管理好本班电教设备设备及其附属设备，做好本班电子白板设备的卫生，出现事故应及时上报电教中心并说明责任事故情况，至少培养一名班级电教管理员。

次要责任人：各学科上课教师遵守电教设备的正确使用方法，支持班主任和电教管理员的工作。

电教管理员责任:1、管理好本班电教设备及其附属设备。

2、认真学习电子白板设备的.注意事项，有责任制止任何人错误操作电子白板的行为。

3、每天负责安排专人打扫白板设施，如黑板槽里面的粉笔头、粉笔灰等，保持所有设备（实物展台、键盘、鼠标、显示器、主机等）的整洁，严禁操作台上放置粉笔盒、书籍、作业本、茶杯、三角板、包等。

4、亲自开启关闭电子白板设备，使用过程中出现的故障问题要及时汇报。

二、电子白板设备设施的使用、维护与管理1、正确开、关白板设备。

2、教师在使用交互式电子白板系统时，应严格执照有关规定操作设备，禁止使用U盘，若需使用U盘，必须做到先杀毒再使用，防止病毒感染计算机。

2、学生未经允许不能使用电子白板系统，学生不能在电子白板上摸、画，更不能用尖锐的的东西在硬件设备上刻划。

3、严禁师生私次拆卸白板设施，因违规操作造成设备损坏，或者发生设备人为损坏，按学校的有关规定由行为责任人全额赔偿，若找不到责任人，则由班级赔偿。

4、各班每天必须定时对白板进行清洁卫生，打扫应尽量采用拖把拖地，严禁将水溅洒在操作台下方和组线槽上，防止操作台生锈和组线槽露电，尽可能少得产生灰尘，要时刻保持教室内干净，防止电子白板设备因灰尘、潮湿等原因影响其使用效果。

学校教学仪器设备管理办法一、设备管理的重要性教学仪器设备是学校教育教学工作的重要组成部分，它们直接关系到教学质量和效果。

因此，科学合理地管理教学仪器设备至关重要。

二、建立教学仪器设备管理制度学校应建立健全教学仪器设备管理制度，明确相关责任人和管理流程，为教师、学生提供足够的支持和便利。

三、设备采购与选购在设备采购与选购方面，学校应遵循需求导向，根据教学需要和预算情况，选择适合的教学仪器设备。

同时，要保证设备购买的质量和性能，并与供应商签订合适的合同。

四、设备验收与验收标准对于新购设备，学校应制定明确的验收标准，并由专业人员进行验收，确保设备符合要求。

验收不合格的设备必须及时退换或维修。

五、设备登记与管理学校应对教学仪器设备进行全面登记，并建立设备档案，包括设备的名称、型号、产地、购置时间、资产编号等信息。

同时，要将设备分门别类地进行管理，制定设备使用规范和维护制度。

六、设备维护与保养设备维护与保养是保证设备正常运行和延长设备寿命的重要环节。

学校应制定相应的维护计划，并指定专人负责设备的日常维护和保养工作，如设备清洁、调试、润滑等。

七、设备规范使用学校要加强对教师和学生设备使用的指导和培训，确保设备的正常使用。

教师要按照设备使用规范进行操作，并将设备使用纳入课程教学中，提高学生的技能和实践能力。

八、设备安全与防护设备安全与防护工作是保障教师、学生人身安全和设备安全的重要任务。

学校应建立安全管理制度，加强设备安全培训，定期检查设备的安全状况，并采取相应的措施进行防范和维护。

九、设备更新与淘汰随着科技的不断发展，教学仪器设备也需要不断更新与升级。

学校应制定设备更新与淘汰的规定，及时更新陈旧设备，确保教学仪器设备的先进性和有效性。

十、设备使用监督与评估学校要加强对教学仪器设备的使用监督与评估。

通过设备使用情况、故障维修情况、使用效果等方面的调查和分析，及时发现问题并采取相应措施加以改进。

总结学校教学仪器设备管理办法对于教育教学的发展和提升起到了重要的促进作用。

教学仪器设备管理细则范文1. 设备领用管理：1.1 学校领导或设备管理员负责对教学仪器设备进行统一管理，包括设备的采购、检验、验收等；1.2 教师领用教学仪器设备前需填写领用申请表，注明领用数量、用途和预计使用时间等；1.3 设备管理员根据实际情况审批申请并安排教师领用设备；1.4 教师领用设备后需按时归还，逾期需重新申请延期使用或归还设备。

2. 设备使用管理：2.1 教师在使用教学仪器设备前需进行设备检查，确保设备完好无损；2.2 教师使用教学仪器设备时要遵守使用规范，注意操作方法，防止设备的损坏；2.3 如发现设备出现故障或损坏，教师应立即停止使用，并及时向设备管理员报告，由其进行维修或更换；2.4 教师在使用完设备后应及时进行清洁，保持设备的卫生和正常运行；2.5 设备管理员定期对设备进行维护和保养，确保设备的正常使用。

3. 设备存放管理：3.1 学校设备管理员负责设备的存放和保管，确保设备的安全性；3.2 设备存放区域应干燥、通风，并有防火措施；3.3 设备存放区域应进行定期清理和整理，保持设备的整齐和易于寻找；3.4 设备管理员定期对设备进行点巡检，确保设备的完好无损；3.5 设备借出时需签订借用协议和设备清单，便于追踪设备的使用情况和归还状况。

4. 设备报废管理：4.1 设备管理员负责对教学仪器设备的报废申请进行审核和审批；4.2 设备报废申请需有教师提出，并注明报废原因和状态；4.3 设备报废前需有相关部门对设备进行评估和鉴定，确认设备无法继续使用或修复；4.4 设备报废后应及时进行记录和销毁，避免继续使用造成安全隐患；4.5 设备报废后，如有可能进行设备的回收和再利用，可以选择进行相关处理。

以上仅为教学仪器设备管理细则的一个范文，具体细则可根据学校实际情况进行具体规定和制定。

教学仪器设备管理细则范文（二）前言为充分发挥现有教学仪器设备的作用，全面提高学校教学质量，更好地为教学服务，结合本校实际情况，特制订本管理细则。

学校教学设备的管理规定1. 目的和原则1.1 目的为了加强对学校教学设备的管理，保障教学设备的正常运行，提高教学设备的利用率，提升教育教学质量，制定本规定。

1.2 原则- 规范管理：按照国家和学校的相关规定，建立科学、规范的管理制度。

- 预防为主：预防教学设备故障，确保教学设备安全。

- 节约高效：合理使用教学设备，提高教学设备的使用效率。

- 服务教学：以满足教学需求为出发点，保障教学设备的正常使用。

2. 管理机构与职责2.1 管理机构学校教学设备的管理机构由学校设备管理部门、教务部门、使用部门等相关单位组成。

2.2 职责- 学校设备管理部门：负责教学设备的采购、验收、维护、更新等工作。

- 教务部门：负责教学设备的调配、使用、监督等工作。

- 使用部门：负责教学设备的日常使用、维护和保养工作。

3. 采购与验收3.1 采购教学设备的采购应根据教学需求和学校预算，按照国家和学校的相关规定进行。

3.2 验收教学设备到达学校后，由设备管理部门、教务部门和使用部门共同进行验收，确保设备数量、质量和功能符合要求。

4. 维护与保养4.1 维护设备管理部门应定期对教学设备进行维护，确保设备正常运行。

4.2 保养使用部门应定期对教学设备进行保养，延长设备使用寿命。

5. 使用与调配5.1 使用教学设备应按照教务部门的规定进行使用，不得私自带走或损坏。

5.2 调配教务部门应根据教学需求，合理调配教学设备，确保设备的有效利用。

6. 更新与淘汰6.1 更新教学设备达到使用寿命或者无法满足教学需求时，设备管理部门应进行更新。

6.2 淘汰教学设备淘汰时，设备管理部门应按照相关规定进行处理，防止环境污染。

7. 违规处理违反本规定的，学校将根据相关规定对相关人员进行处理，造成损失的，应承担相应的经济赔偿责任。

8. 附则本规定自发布之日起实施，解释权归学校所有。

如有未尽事宜，学校可根据实际情况予以补充。

学校教室多媒体设备管理与使用规定学校教室多媒体设备管理与使用规定一、总则为了规范学校教室多媒体设备的管理与使用，提高教学效果，保障设备的正常运行和使用寿命，特制定本规定。

二、设备使用权限1. 学校多媒体设备的使用权限仅限于教职员工和学生，未经许可，任何人不得擅自使用设备。

2. 教职员工需通过相关培训并经过学校认定后，方可获得设备使用权限。

3. 学生需在教师或学校管理员的指导下使用设备，且不得超过规定的时间范围。

三、设备预约与借用1. 教职员工可提前一周进行设备预约，包括教室、日期、时间等预约信息，并由学校管理员审核后确认。

2. 学生需提前一天向教师提出设备借用申请，待教师批准后方可借用设备。

3. 设备归还时间为使用结束后的30分钟内，逾期归还将受到相应处罚。

四、设备操作与保养1. 教职员工和学生在使用设备前，应仔细阅读设备的使用说明书，并按照要求进行操作。

2. 使用设备时应注意避免任何可能导致设备损坏或故障的操作，禁止擅自拆卸、修理设备。

3. 设备使用完毕后，应及时关机，并保持设备的清洁和整洁。

4. 若发现设备存在故障或异常情况，应立即向相关管理人员报告，不得私自尝试修复。

五、设备安全与保密1. 设备的安全是保障设备正常运行和使用寿命的基础，任何人都有责任保护设备的安全。

2. 禁止将设备移动到不安全的环境中使用，禁止将设备交给未经认证的人员使用。

3. 任何对设备的未经授权的复制、、存储或传播行为都是严重违反学校规章制度的行为，将受到相应处罚。

4. 设备的保密性应得到充分的重视，不得私自拷贝、传播、存储教师和学生的个人信息。

六、设备维护与维修1. 学校设备管理员负责设备的日常维护和故障排除，学生和教职员工应积极配合并报告设备存在的问题。

2. 禁止私自修理设备，如发现设备出现故障或损坏应立即向设备管理员报告。

3. 设备维修期间，学校将提供替代设备，以保障教学正常进行。

七、违规行为与处罚1. 对于违反本规定的行为，学校将依照学校规章制度进行相应处罚。

教育教学设施设备使用管理的办法一、总则为了规范教育教学设施设备的使用，提高教学效果和资源利用效率，制定本办法。

二、适用范围本办法适用于所有教育机构的教育教学设施设备的管理和使用。

三、基本原则1. 公平公正原则教育教学设施设备的使用应当公平公正，不得偏袒任何个人或团体。

2. 安全可靠原则教育教学设施设备的使用应当保证安全可靠，确保不对师生的身体和财产造成危害。

3. 效率优先原则在确保教学质量的前提下，提高教育教学设施设备的使用效率，最大限度地满足教学需要。

四、设备使用管理1. 设备申请教职员工可以通过书面或电子申请的方式向负责设备管理的部门申请使用教育教学设施设备。

申请时应提供详细的设备需求、使用时间和范围等信息。

2. 设备审批设备管理部门对设备申请进行审批，根据申请人的需求和设备的可用情况，决定是否批准申请。

审批结果将及时通知申请人。

3. 设备预约经批准的设备申请可以进行预约。

预约时，申请人应提前确定使用时间，并按时归还设备。

4. 设备借用申请人在预约成功后，可以携带有效证件到设备管理部门办理设备借用手续，并签署借用协议。

借用期限一般不超过一周，如有特殊需求，可向设备管理部门提出申请。

5. 设备归还借用期限到期后，申请人应及时归还设备。

设备管理部门将对设备进行检查，确保设备完好无损。

6. 设备维护设备管理部门应定期对教育教学设施设备进行维护和保养，确保设备的正常运行。

7. 设备报废设备管理部门负责对教育教学设施设备的报废处理。

设备报废前，应进行评估，确定是否可修复或重新使用。

如果设备无法修复或重新使用，将按照有关规定进行处理。

五、设施使用管理1. 设施开放教育机构应根据教学需要，将教育设施对教职员工和学生开放。

设施开放时间、范围和规则应明确公布。

2. 设施预约教职员工和学生可以通过书面或电子方式预约使用教育设施。

预约时，应提前确定使用时间，并遵守设施使用规则。

3. 设施使用使用教育设施时，应按照规定的时间、范围和规则进行使用。

学校教学设备验收与使用管理办法一、背景介绍随着我国教育事业的不断发展壮大，学校教学设备的更新换代和使用管理愈发引起人们的重视。

为了保障教学设备的质量和科学合理的使用，制定完善的验收与使用管理办法势在必行。

二、验收范围和标准1. 验收范围学校教学设备的验收应涵盖各科室、实验室以及多媒体教室等。

2. 验收标准验收标准应严格按照相关教育部门制定的标准执行，注重设备性能、实用性、安全性和可维修性等方面的检查。

三、验收程序与要点1. 验收程序（1）设备验收前，学校应组织相关部门及专业技术人员进行前期的准备工作。

（2）确保设备运行前的环境、电力、网络等配套设施完备，以保障设备的正常使用。

（3）验收时，应进行开箱检查、数据检验、性能测试、功能检测等多个环节的全面检查。

（4）验收结束后，制定验收报告，并将结果及时通知供应商。

四、教师培训和使用指南1. 教师培训（1）学校应组织专业技术人员开展定期的教师培训，向教师介绍设备性能、操作规范以及故障处理方法等。

（2）鼓励教师积极参加各类培训班、学术交流会议，提升教师的专业知识和技能水平。

五、设备安全与维护保养1. 设备安全（1）教学设备应符合国家安全标准，学校要建立健全的安全管理体系，保障师生的人身安全。

（2）定期进行设备的安全检查，及时处理设备安全隐患，确保设备的正常运行。

六、设备更新与报废1. 设备更新（1）定期对老化设备进行更新，确保设备处于良好的工作状态。

（2）设备更新应研究市场需求和学校预算，制定合理的更新计划，避免资源浪费。

七、设备使用记录和统计1. 设备使用记录（1）建立设备使用记录制度，记录设备的每日使用情况，包括使用时间、使用科目等，并做好存档备查。

（2）设备使用记录有助于评估设备的利用率和维护保养情况，为设备管理提供科学依据。

八、设备维修与保养1. 设备维修（1）设立专门的维修团队，及时处理设备的故障和损坏，确保设备能够正常运行。

（2）定期对设备进行保养、清洁、校准等工作，延长设备的使用寿命。

学校教学仪器设备购置与使用管理办法一、背景介绍教学仪器设备作为教育教学的重要资源之一，在提升教学质量和学生综合素质发展方面起着至关重要的作用。

因此，学校需要建立一套科学合理的教学仪器设备购置与使用管理办法，以确保仪器设备的有效使用。

二、规划和预算学校在购置教学仪器设备之前，需要制定一份详细的规划和预算。

规划包括对学校教学需求的分析和仪器设备的优先级排序。

预算则是根据规划确定的购买需求，利用学校的财务资源进行合理的分配。

三、设备选型和采购在设备选型阶段，学校应综合考虑教学需要、市场情况和预算限制等因素，选择适合的教学仪器设备。

采购过程中，学校需要遵循公开、公正、公平的原则，选择具有良好信誉和品质保证的供应商，并签订合同明确各方责任和权益。

四、设备验收和登记购置的教学仪器设备一旦到达学校，需进行验收工作。

验收应由专业人员进行，对设备的性能、质量和数量等进行全面检查。

同时，学校需将验收结果进行登记，并为每件设备编制档案，以备查询和管理之用。

五、设备分发与监管验收合格的教学仪器设备，学校应按照实际需求进行分发。

分发前，应征得教师的意见，并做好设备的使用培训工作。

分发后，学校需要建立设备使用记录和维护保养制度，实行定期巡查和检测，并加强使用者的日常监管。

六、设备维护与保养教学仪器设备的维护与保养工作是保证设备正常运行和延长使用寿命的重要环节。

学校应制定维护保养计划，定期对设备进行维护和保养，并加强设备的保险和质量监控，确保设备的安全和可靠性。

七、设备更新与淘汰随着科学技术的不断发展，教学仪器设备的更新换代速度加快。

学校需要根据实际情况，制定设备更新和淘汰的计划。

更新时，应做好设备的拆除和安装工作，并及时对新设备进行培训和推广。

八、资源共享与合作学校可以通过与其他学校、科研机构和企业等进行资源共享和合作，实现教学仪器设备的最大化利用。

例如，可以建立仪器设备共享平台，开展实验教学活动和科研项目，提升设备的使用效率和经济效益。

学校教学设备安全管理规定一、教学设备安全的重要性教学设备是学校教育工作的重要组成部分，它直接关系到教学效果和学生的安全。

教学设备安全管理对于保障教学质量、提高教学效果具有重要意义。

二、设备购置与更新学校应建立完善的设备购置与更新制度。

首先，要根据实际需求进行设备采购计划，确保所购设备符合教学需求。

其次，要定期对教学设备进行评估和更新，及时淘汰陈旧设备，提升教学质量。

三、设备维修与保养学校应制定设备维修与保养制度，确保设备的正常运行和延长设备的使用寿命。

首先，要对设备进行定期维修和检测，及时发现并解决问题。

其次，要加强设备保养工作，保持设备的干净整洁，防止损坏。

四、设备使用与管理学校需要建立设备使用与管理规范，确保学生和教师正确、合理地使用设备。

首先，要加强设备使用培训，提供相关教育和培训，使用户熟悉设备操作和使用方法。

其次，要建立设备借用制度，对使用设备的人进行管理，防止设备被滥用或损坏。

五、安全操作规程学校应制定安全操作规程，明确设备使用者的职责和义务，保障使用者和设备的安全。

首先，要明确禁止的操作行为，如不得私自拆卸设备、不得随意调节设备参数等。

其次，要明确设备的安全操作步骤，规范使用者的操作行为。

六、设备故障与应急处理学校应建立设备故障与应急处理制度，以应对设备故障和紧急情况。

首先，要建立设备故障报修机制，及时处理设备故障，减少故障的影响。

其次，要建立应急处理预案，对发生设备故障或突发情况时的应急措施进行培训和演练。

七、设备安全检查学校应定期进行设备安全检查，确保设备的正常使用和安全运行。

首先，要建立设备安全检查制度，明确检查内容和频率。

其次，要对设备进行全面、细致的检查，及时发现潜在安全问题并解决。

八、设备安全知识普及学校应进行设备安全知识普及教育，提高全体师生的设备安全意识和应急处理能力。

首先，要在教学中加强设备安全教育，引导学生正确使用设备。

其次，要组织专门的培训和讲座，提供设备安全知识，提高师生的安全意识。

2024年教学仪器设备管理细则(试行)第一章总则第一条学院的仪器设备，是保证完成教学、科研、行政等任务的主要条件之一。

为使我院的仪器设备管理有章可循，特制定本管理细则。

第二条仪器设备管理工作的原则是。

加强领导，统筹安排，计划供应，合理调配，勤俭节约，发挥效益及完善制度。

第三条产权属于学校的所有仪器设备，不论来自何种渠道或使用何种经费，都要接受学校设备管理部门的统一管理，都要按规定编入该部门的仪器设备账册。

第四条全院仪器设备的计划、编审、购置、对上审报、对内分配和使用、核查、监督、报损、报废、赔偿及维修等均由教务处设备科统—组织实施。

第二章申请与审批第五条各系(室)、部门应根据本部门实验室建设与发展(教学和科研)的实际情况和学院财力的实际可能，制订出一个合乎实际的添置教学仪器设备的长远规划，并报教务处设备科备案。

第六条各系(室)、部门要根据长远规划和本年度教学和科研工作的实际需要，与本年度经费的可能，分轻重缓急制订出年度购置计划。

第七条各系(室)、部门的下年度购置计划，应在当年____月底前交教务处设备科，由教务处设备科审核汇总后，报计财处和主管处、院长，作为分配教学仪器设备经费的依据。

第八条计财处应于年底前将下一年度的教学仪器设备经费总额通知教务处设备科。

教务处设备科根据院各学科的发展规划及各部门的年度购置计划(参考经费总额)进行划块，编制全院年度仪器设备购置计划，经主管院长批准后，通知各系(室)。

第九条教务处设备科根据实际经费并会同各系(室)商定，编制出年度采购计划，在主管处长批准后，报主管院长审批执行。

第十条申请购置大型精密仪器设备，必须作可行性论证，写出论证报告，若条件许可，按规定逐级审批后，组织实施。

第十一条提出采购的系(室)要组织有关人员认真讨论并选型，仪器名称、规格、型号、用途、技术指标、数量等必须写清楚，凡有其他代用或几种可以通用的产品，应在购置计划中注明，以便采购不到计划产品时，改购注明的代用或通用产品。

学校教学设施设备管理制度学校教学设施设备管理制度范本教学设施设备管理制度是为了加强学校设施设备的安全管理，确保设施设备的安全运行，延长设施设备的使用寿命。

下面给大家分享学校教学设施设备管理制度，欢迎借鉴！学校教学设施设备管理制度范本篇1一、图书资料室管理规定1、进入资料室前请先登记，学生出示有效证件，书包不能带入。

2、保持室内安静和环境卫生，不得大声喧哗，禁止吸烟，禁止吃零食。

3、任何图书资料都有固定的摆放位置，不得随意挪动，阅后放回原处，未办理借阅登记手续不得将书刊携带出资料室，一经发现给予5倍罚款。

4、要爱护书刊，不得撕页、批点、勾画或污损，若发现，按其书单价赔偿，所损图书归本室所有。

5、工具书、孤本图书及最新一期期刊不得外借。

二、实验室管理规定(一)实验室规则1、实验室是教学的重要基地之一，学生必须听从教师指导，认真进行实验实习，按时完成实验任务，按时缴交实验报告。

2、不带实验指导书(或相关的实验教材)者不能参加实验。

3、实验室必须保持安静，不得高声谈笑或嬉戏打闹，进入机房必须更换工作鞋。

4、注意安全，凡带电实验，未经老师检查和示范允许，不准私自通电，必须遵守有关安全规定。

5、爱护公物、遵守纪律，未经教师许可，不得乱动乱拆仪器设备，不得擅自拿其他同学的工具材料，不得私自带走实验室的物品，不得在实验室内安装或调测私人的东西。

6、若发现仪器设备损坏，丢失或其他事故，应及时据实向教师报告，根据情节轻重及认识错误程度，给当事者批评教育，责令赔偿，情节严重的给予纪律处分。

7、严格遵守操作规程，对运转中的设备不得乱摸乱动，若引起事故，须负事故责任。

8、实验室内不得接待客人，外单位前来参观，须经校长、实验指导老师批准。

9、学生做完实验，应关闭电源，整理工具，打扫卫生，关好门窗电灯，教师下班前要检查好门窗，切断电源。

(二)实验室仪器设备管理一、仪器设备管理1、实验员负责实行常规管理保养，技术业务指导及督促、检查工作，通电检查和维护每两周一次，使仪器设备处于正常状态。