小学六年级语文下学期句子专项练习

六年级语文下册句子专项练习1.低头唉声叹气。

振作精神发奋努力。

(用恰当的关联词语将两句话合并成一句话)(2分)_______________________________________________________2.安安兴奋地说，妈妈的眼睛里有她。

(改为直接引述句)(2分)_______________________________________________________3. 成长路上您的关爱、叮咛与教诲，我都将铭记在心。

(改为双重否定句)_______________________________________________________4.今天的风真大。

(改为夸张句)_______________________________________________________5.正像数学家华罗庚说过的，科学的灵感，绝不是坐等可以等来的。

(改为直接引用句) ______________________________________________________6.他的房间很小。

(改为夸张句)______________________________________________________7. 过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了。

(照样子，仿写句子) 小学的时光如___________________，_____________________，如_________________________，_________________________。

8.一队队戴着红领巾的少先队员高高兴兴地走进华丽的少年宫。

(缩句)______________________________________________________9.那挑山工想了想说：“我们哪里有近道，还不是和你们走的一条道？”(改为转述句)______________________________________________________10.读例句，想想加点部分有什么特点，再发挥想象仿写句子。

部编版六年级语文下册句子专项训练及答案一、根据要求完成句子练。

1.天气如此炎热，云彩还能形成吗？2.在青天上，一个美好的人和美好的事物都没有，我一个也没看见，一个也不知道。

3.XXX告诉我说，他们夏天会到海边捡贝壳，邀请我过去。

二、根据要求完成句子练。

1.老汉说：“可以，到我这里报名。

”2.全国人民非常激动，因为新中国成立了。

3.她来祭奠两个人，她丈夫和她儿子。

她哭泣着说：“你们在天堂要好好照顾自己。

”4.历史伟人让后人铭记的原因，在于其思想和人格的不朽，而不是无证可考的坊间情事。

三、按要求写句子。

1.多得些知识，难道不是好事吗？2.我的黑板被我擦得干干净净。

3.落日余晖色彩变幻不断。

4.没有凋谢的：新鲜的花朵；没有陈旧的：新鲜的消息。

四、按要求写句子。

1.咆哮的江水把许多涉水过江的百姓吞噬了。

2.XXX还没有看羊的资格，更没有设法反抗的能力。

3.春城中到处都是飞舞的花朵。

一、文章格式错误已经被删除，以下是改写后的文章：这些比赛展示了骡马与骑手的娴熟姿态和美妙技能，吸引了众多观众的目光。

二、改写后的句子：1.这些设想能够实现，但很少有人会去居住。

2.他家穷得连老鼠都要跳楼。

3.妈妈问XXX昨天去了哪里，找了他一整天。

4.拄着拐杖的老人进了他绿风荡漾的小院。

三、句子练：1.这篇好故事你喜欢吗？2.他脸上自然和谐美满。

3.我摸摸自己的鼻尖，感觉像冰一样冷。

4.饱经风霜的脸，是岁月留下的痕迹，也是一种坚韧和智慧的体现。

四、按要求写句子：1.我两手空空，但心满意足。

2.他们看得入了迷，伸长脖子，恨不能从我们肩膀上探过来，被那虎视眈眈的老师看出了破绽。

3.太阳烤干了天空，云彩也不再那么多了。

五、句子练：1.那个卖矛又卖盾的人难道不可爱吗？2.这房间小得只能装下一只蚂蚁。

1.今天这事你不必不讲清楚。

2.妈妈严肃地告诉我，期中考试即将到来，我必须认真复。

3.老师的话像春风一样和煦，吹散了我们心头的乌云；像雨露一样滋润我们的心田；像阳光一样照亮我们的未来。

人教版六年级下册语文句子专项训练及答案一、句子大变身。

1．父亲那弯腰低头缝补的背影挡住了我的视线。

（缩写句子）_______________________________________________________________ 2．儿子骄傲地说：“不论发生什么，我爸爸总会跟我在一起。

”（改为转述句）_______________________________________________________________ 3．母亲掏衣兜，掏出一卷揉得皱皱的毛票，用龟裂的手指数着。

（仿写描写人物动作的句子）_______________________________________________________________ 4．书，被人们称为人类文明的“长生果”。

（照样子写句子）_______________________________________________________________二、按要求写句子。

1．医院里很安静。

（改为夸张句）__________________________2．窗外，风吹梧桐，飒飒作响。

（改为拟人句）___________________________3．这棵榕树可以遮风挡雨。

（改为比喻句）__________________________4．不劳动，连棵花也养不活，这是真理。

（改为反问句）___________________________三、按要求写句子。

1．还有什么能比这庄严的宣告更让人欢欣鼓舞呢？（改为陈述句）_____________________________________2．毛主席在群众一阵阵的掌声中宣读中央人民政府的公告。

（缩句）_____________________________________3．他们把冲上来的敌人一次又一次地打了下去。

（改为“被”字句）_____________________________________4．班长马宝玉激动地说：“同志们，我们的任务胜利完成了！”（改为转述句）_____________________________________四、按要求完成下列各题。

六年级下册语文句子专项同步练习及答案一、按要求写句子。

1．山洪咆哮着，像一群受惊的野马。

（仿写比喻句）________________________________________2．我海岸炮兵击落了敌人的许多飞机和坦克。

（修改病句）_______________________________________3．他凑到我耳边轻轻地问：“记者，你见过电灯吗？”（改为转述句）_______________________________________4．太阳把天烤得这样干，还能来云彩吗？（改为陈述句）________________________________________5．沙滩上有贝壳。

（扩句）_________________________________________二、按要求完成句子练习。

1.木桥开始发抖，开始痛苦地呻吟。

（仿照该句的修辞手法写一句话）_______________________________________________2.妈妈说：“我今天下午要去你外婆家”。

（改为转述句）___________________________________________3.魁梧黧黑的渔夫拖着湿淋淋的被撕破了的渔网。

（缩句）____________________________________________4.爸爸又要出差了，他难过极了，伤心地说：“爸爸，我盼着您早点回家。

”（请用其他合适的词语代替“说”来表达这个句子）_____________________________________________5.最近，全国各地加大了对醉酒驾车的惩处力度，为的是避免那些骇人听闻的交通事故不再发生。

（修改病句）_____________________________________________三、句子天地。

1．我们不能辜负老师对我们的殷切希望。

（改为反问句）_____________________________________________________2．我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。

小学六年级语文下册句子专项考点练习1. 按要求写句子。

①新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。

（缩句）②忙人怎么可能做事那么从从容容？（改为陈述句）③大家都讲卫生，我们的健康和疾病就有了保障。

（修改病句）④海洋是一座自然资源的宝库。

海洋是一座知识的宝库。

（用关联词语把两句话并成一句话，保持句意不变）⑤洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去。

（仿句）2. 仿写句子。

例：如果一片树叶代表思念，我送你广阔的森林；如果一朵鲜花代表快乐，我送你______；如果______，我送你______；如果______，我送你______。

3. 根据语境写句子。

“温暖”一词在不同的语境中，会有不同的意思，请根据具体的语境造句。

温暖：（写自然界的现象）（写人内心的感受）4. 按要求写句子。

（1）蜻蜓飞得那么快，哪里会追得上？（改为陈述句）（2）我看祖父还在笑，就说：“你不信，我到屋里拿来你看。

”（改为转述句）（3）花开了，就像花睡醒了似的。

（仿写，注意修辞手法）星星闪着，就像______。

______，就像______。

5. 语言实践。

（1）老师读了一道数学题：“18-3×5等于多少？”圆圆的答案是75，芳芳的答案是3。

请根据圆圆和芳芳的理解，分别把这道题用文字准确地表达出来。

（不超过15个字）（2）请你为公园的草坪写一块警示牌，提醒大家爱护草坪，但是不能直接用“爱护”“禁止”等类似的词语。

6. 说说下列划线词在句子中的意思。

①苹苹的妈妈很好客，对待客人很热情。

②晚上，广场上各种彩灯亮起来，有红的、黄的、紫的、绿的，五光十色，美丽极了。

7. 根据意思补写句子。

（1）表示“表扬”的意思：你真厉害！______（2）表示“批评”的意思：你真厉害！______8. 按要求仿写句子。

（1）仿照例句再续写两句，构成前后连贯、内容和谐的排比句。

护士犹如天使，捧出自己的爱心，温暖了每个病人；______ , ______ , ______ ; ______ , ______, ______。

句子专项训练一、按要求完成句子练习。

1.仿写句子。

（1）过了二十三，大家就更忙了，春节眨眼就到了啊。

_______________________________________________________________ （2）花生仁脱了他的红外套，这是不消说的事。

_______________________________________________________________ （3）他们像一群魔鬼似的，把我们包围起来。

_______________________________________________________________ （4）燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了有再开的时候。

_______________________________________________________________（5）全校运动会上，小飞在短跑比赛中勇夺第一．．．．．．，志刚在跳高比赛中喜获金牌．．．．。

．．．．，涛涛在乒乓球比赛中拔得头筹．．，佳琪在跳远比赛中摘得桂冠_______________________________________________________________ _______________________________________________________________2.陈述句与反问句的改写。

（1）你们想，妈妈的命令，看羊还不够格资格的八儿，难道还能设什么法来反抗吗？（改为陈述句）________________________________________________________________ （2）我既然不得不干这活儿，又有的是时间，没有什么必要介意。

（改为反问句）________________________________________________________________3.直述句与转述句的改写。

小学六年级下册语文句子专项练习题及答案一、按要求写句子。

1.老师对我说：“这些年来，我也对不少学生说过相同的话。

”（改为转述句）______________________________2.像这样的教师我们怎么会不喜欢她？（改为陈述句）______________________________3.我把一只黄蜂放进蜘蛛的蛛网中。

（改为“被”字句）_______________________________4.狂风呼啸，大雪纷飞，似乎要吞掉这支装备很差的队伍。

（仿写拟人句）_______________________________二、按要求完成句子练习。

1、机智勇敢的歹徒终于落网了。

(用修改符号修改病句)___________________________________________2、奇妙的电话机里住着一个无所不知的小精灵。

(缩句)___________________________________________3、像这样爱笑的老师，我们怎么会不喜欢呢?(改为陈述句)___________________________________________4、老人说：“我女儿要接我去城里享清福，我不去。

”(改为间接引语) ___________________________________________5、老桥像一位德高望重的老人，在这涧水上站了几百年。

(仿写比喻句) ___________________________________________三、按要求写句子。

1.索溪像一个从深山中蹦跳而出的野孩子。

（缩句）_____________________________________2.这些哲理，人类尚未完全领悟。

（改成反问句）______________________________________3.唱的是什么。

听者会露出会心的微笑。

（用恰当的关联词语把两句话合并成一句话）______________________________________四、句子乐园。

部编版六年级下册语文句子专项试卷及答案一、按要求写句子。

1.这是一种生命力十分顽强的植物。

（改为反问句）2.老师的一番话使我非常感动。

（改为双重否定句）3.平静的河面上，有一只小船迎着风浪向岸边驶来。

（修改病句）4.香气吹来。

（扩句，至少扩两处）5.我们为人民服务。

我们这个队伍会兴旺起来。

（用恰当的关联词合并为一句话）二、按要求完成句子练习。

1.广场上的人们热爱领袖的心情融成一阵热烈的欢呼。

（缩句）2.马宝玉举起石头向敌人砸去。

（扩句）3.会场上爆发出一阵掌声。

（改为夸张句）4.班长马宝玉激动地说：“同志们，我们的任务胜利完成了！”（改为转述句）5.五位壮士痛击敌人。

五位壮士完成了掩护群众和连队转移的任务。

（把两句话合并成一句话）三、按要求完成句子。

1.他那灰白的抽动着的嘴唇里发出低微的声音。

（缩句）2.如果大家都注意卫生，全校同学的健康和疾病就有了保障。

（修改病句）3.我们要精心地保护地球的生态环境。

（改为双重否定句）4.妈妈对我说：“今天我要开会，你自己做饭吃。

”（改为转述句）四、句子加工厂。

1.我把我养的花赠给朋友们一些。

（改为“被”字句）2.人们怎么不希望车子能停下来，不希望时间能停下来？（改为陈述句）3.田老师每讲一节课，都要编一个引人入胜的故事。

（用加横线词语写句子）4.他的教学方法很独特，常常有出人意料的。

（修改病句）五、按要求完成句子。

1.大家都被居里夫人伟大的人格魅力折服了。

（改为双重否定句）2.广场上千万盏灯静静地照耀着天安门广场周围的宏伟建筑。

（缩句）3.他告诉我们：“当时，我让你们传看的是一个普普通通的猫的头盖骨。

”（改为转述句）4.我们阅读课外书，可以增长知识和写作水平。

（修改病句）5.只．要．你善于发问并不断探索，当你解答了若干个问号之后，就．能发现真理。

（用关联词语写句子）六、按要求完成句子练习。

1、机智勇敢的歹徒终于落网了。

(用修改符号修改病句)2、奇妙的电话机里住着一个无所不知的小精灵。

人教部编版六年级语文下册句子练习专项训练A组真题演练一、选择题。

1. 选出下列句子所运用的描写方法，将序号填在括号里。

A. 语言描写B. 动作描写C. 心理描写D. 神态描写E. 外貌描写(1)他的神情非常安定，非常沉着。

( )(2)父亲仍旧穿着他那件灰布旧棉袍，可是没戴眼镜。

( )(3)桑娜忐忑不安地想：“他会说什么呢？这是闹着玩的吗？自己的五个孩子已经够他受的了……”( )(4)董存瑞夹紧炸药包，一会儿忽左忽右地匍匐前进，一会儿又向前滚上好几米。

( ) 2. 根据语句内容，在横线上依次填入词语，恰当的一项是( )人的一生，就是一个储蓄的过程。

在奋斗的时候，你储蓄了_______；在耕耘的时候，你储蓄了_______；在旅行的时候，你储蓄了_______；在微笑的时候，你储蓄了_______。

A. 一个希望一片风景一份快乐一粒种子B. 一片风景一个希望一份快乐一粒种子C. 一个希望一粒种子一片风景一份快乐D. 一份快乐一粒种子一片风景一个希望3. 最能概括下面句子主要内容的一项是( )北京师范大学心理学部儿童研究专家某教授指出，很多孩子的学习问题是由阅读问题引起的，很多智力正常的孩子存在不同程度的阅读困难，严重的已经发展成阅读障碍，阅读困难不仅会使孩子的语文学习产生困难，也会影响到其他学科的学习。

A. 北京师范大学心理学部儿童研究专家某教授指出。

B. 阅读困难会使孩子的语文学习产生困难。

C. 很多智力正常的孩子存在不同程度的阅读困难。

D. 北京师范大学某教授指出，很多孩子的学习问题是由阅读问题引起的。

二、按要求完成句子练习。

4. 按要求改写句子。

(1)父亲坚决地对母亲说：“我是不能轻易离开北京的。

”(改为转述句) _______________________________________________________(2)战士们没有离开他们的阵地，我不能离开手术台。

(改为反问句) _______________________________________________________(3)从前线回来的人说到白求恩，没有一个不佩服他的，没有一个不为他的精神所感动。

小学六年级语文下册句子专项训练（15道）一、句子练习。

1．走之前，我总得把他们的母亲送进疯人院。

（改成双重否定句）________________________________________________2．你还算是个党员吗？（改成陈述句）_________________________________________________3．在一节车厢里，坐着一位头发灰白的战时后备役老兵。

（缩句）________________________________________________4．近一米高的洪水已经在路面上跳舞了。

（仿写句子）______________________________________________二、句子练习。

1.锅里的饭豆都已煮得大了一圈。

（改为拟人句）____________________________________2.庭院中地面雪白，树上栖息着鸦鹊，秋露点点，悄悄地打湿了院中的桂花。

（根据意思写诗句）______________________________________3.谁家又离得开老阳儿呢？（改为陈述句）_____________________________________4.他们的热情，使我热泪盈眶．．．．。

（用加点词语造句）________________________________________三、按要求完成句子练习。

1．偏偏后面的同学不知趣，看得入了迷，伸长脖子，恨不能从我们肩膀上探过来。

（写一个人对某件事入迷的样子）_________________________________________________2．在湛蓝的天空下，那金黄色的琉璃瓦重檐屋顶，显得格外辉煌。

（缩句）________________________________________________3．为了揭开火星神秘的面纱，使科学家们决定利用探测器对火星作近距离的观测。

小学六年级下册语文句子专项训练（15道）一、按要求改写句子。

1．汤姆去山洞寻找宝藏。

（扩句）_________________________________2．您无怨无悔地把我们从懵懂天真的一年级带到心智成熟的六年级。

（缩句）_________________________________3．大风卷起来一些纸片。

（改为“把”字句和“被”字句）（1）“把”字句：________________（2）“被”字句：________________4．我们还是一天天衰弱下去。

我们比起光吃草根野菜来毕竟好多啦。

（用恰当的关联词连成一句话）______________________________________________二、按要求改写句子。

1．贝多芬说：“不，我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。

”（改为第三人称转述句）__________________________________________2．这庄严的宣告，这雄伟的声音，使全中国人民的心一齐欢呼起来。

（修改病句）___________________________________________3．人生中的问题也是解不完的，不然，岂不太平淡无味了吗？（改为陈述句）___________________________________________4．广场上千万盏灯静静地照耀着天安门广场周围的宏伟建筑。

（缩句）___________________________________________5．焦裕禄的事迹让我感动。

（改为用否定的句式表示肯定的意思）___________________________________________6．捧起一本好书，一个饥饿的人说：“像一块喷香的面包。

”（照样子仿写句子）捧起一本好书，一个_________的人说：“像___________________。

”三、按要求，写句子。

1.照片上的老人默默地注视着周围飞舞盘旋的海鸥们。

部编小学语文六年级下册句子训练专项练习及答案学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、句子训练1．按要求改写句子，句意不变。

白茫茫的大雪笼罩着山川、田野和村庄。

（1）变成把字句：（2）变成被字句：（3）变成反问句：2．时间的流逝本是人们司空见惯的平常现象，为什么作者能写得如此感人？读了课文《匆匆》，你对时间的流逝有什么感触？仿照课文第3自然段，用一段话把你的感触写下来。

3．我不．稀罕它给我弄来什么东西，也不．稀罕它同我做伴，我只．需要它同我聊聊天，但是它却办不到。

（用加点字写一句话）4．姐姐说：“你说得对，我就这样做。

”（改为转述句）5．春城无处不飞花。

（仿写一个双重否定句）6．花生仁脱了它的红外套，这是不消说的事。

（仿写拟人句）7．玛琪不打算争吵下去，便说：“我可不想让一个陌生人到我家里来教我功课。

”（改为转述句）8．根据要求填空并仿写。

这不是．．小型的农业产品展览会。

．．粥，而是(1)“这”指的是，这句话运用的修辞手法是。

(2)仿照“不是……而是……”的句式写一个描写春天景物的句子。

9．指出下面句子用了什么修辞手法，并仿照第3句写一段话描述日子是怎样来去匆匆的。

（1）天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身上跨过，从我脚边飞去了。

( )（2）像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。

( )（3）洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。

( )10．他跑得很快。

（改为夸张句）参考答案：1．白茫茫的大雪把山川、田野和村庄笼罩了。

山川、田野和村庄被白茫茫的大雪笼罩了。

难道白茫茫的大雪没有笼罩着山川、田野和村庄吗？2．作者围绕“我”一天的日常生活，从人们都必须亲身经历的琐事入手，浓墨重彩地描绘时光的匆匆流逝。

作者为了更加显豁地表现时光的迅忽，描写是步步紧逼，越来越匆匆。

部编版六年级语文下册句子专项练习（1）世界上还有几个剧种是戴着面具演出的呢？（改成陈述句）________________________________________________________________ （2）这声音比蝉鸣要柔和些，比虫的歌曲要单调些。

（仿照句子写一写）这颜色比_____________________，比____________________________。

（3）小军对我说：“如果明天不下雨，我就和你一起去河边钓鱼。

”（改成转述句）________________________________________________________________ （4）一只美丽的蝴蝶在花丛中翩翩起舞。

（仿写拟人句）________________________________________________________________ （5）“晚饭桌边，靠着妈妈斜立着的八儿，肚子已成了一面小鼓了。

”这句话巧妙地把肚子想象成，比喻生动，突出八儿吃粥吃得饱，吃得尽兴。

请运用这样的写法仿写句子。

（6）你们想，妈妈的命令，看羊还不够资格的八儿，难道还能设什么法来反抗吗？（改成陈述句）（7）“半夜时分，镇上传来了发疯般的钟声．．．．．．”加点的部分运用了的手法，形象地写出了人们看到孩子们平安归来后的心情。

我也能写出这样的句子。

（8）《他们那时候多有趣啊》的作者是艾萨·克阿西莫夫的作品。

（修改病句）（9）哪里有死的东西会自己走动，并且能自动地发出和谐的声音呢？（改为肯定句）（10）真理诞生于一百个问号之后。

（11）改为反问句：（12）改为双重否定句：(13)下午吧，母亲说，下午，睡醒午觉再去。

(改为直接表述句)(14)我们举办并策划了毕业联欢会。

(修改病句，把修改后的句子写在横线上)(15)不经历风雨，不经历磨难，是不能随随便便成功的。

(改为反问句)(16)老汉吼道：“少废话，快走。

句子专项训练一、句子分析，将正确的答案序号填入括号里。

1.将下列选项填到对应句子后面的括号里。

A.比喻B.设问C.反问D.夸张E.拟人（1）此不为远者小而近者大乎？（）（2）在默默里算着，八千多日子已经从我手中溜去，像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。

（）（3）太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了，我也茫茫然跟着旋转。

（）（4）为是其智弗若与？曰：非然也。

（）（5）过了二十三，大家更忙，春节眨眼就到了啊。

（）2.下面句子，没有使用修辞手法的一项是（）A.到年底，蒜泡得色如翡翠，醋也有了些辣味，色味双美。

B.燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。

C.住方家大院的八儿，今天喜得快要发疯了。

D.波莉姨妈快乐到了极点，撒切尔太太也差不多。

3.将下列选项填到对应句子后面的括号里。

A.语言描写B.神态描写C.动作描写D.心理描写E.外貌描写（1）炊事班长快四十岁了，个儿挺高，背有点儿驼，四方脸，高颧骨……（）（2）我跑出去，站在街门口，等一会儿就等一会儿。

我藏在大门后，藏了很久。

（）（3）老班长看到这情况，收敛了笑容，眉头拧成了疙瘩。

（）（4）我奇怪地问他：“爹，为什么要烧掉呢？怪可惜的。

”（）（5）我想：表里边一定也有一个蝉或虫一类的生物吧，这生物被父亲关在表里，不许小孩子动。

（）4、朗读、说话都要注意语气，请选出下面语气最重的一句（）A.你不能这么做。

B.你怎么能这么做？C.你这么做，是错的。

D.请你不要这么做了。

5、下面句式转换正确的一项是（）A.“高大的白杨树像卫兵一样挺立在道路两旁。

”这句话的缩句是：白杨树像卫兵一样。

B.“谁也不能否认李白不是唐代最伟大的诗人”与“李白是唐代最伟大的诗人”这两句话意思相同。

C.“邓超对陈赫说：‘你不要跟我争了，我才是真正的学霸’。

”这句话改为间接引语是：邓超对陈赫说，你不要跟我争了，他才是真正的学霸。

部编版六年级语文下册《句子专项》练习题汇编（附答案）一、按要求写句子。

1. 缩句。

(1)汤姆·索亚是美国圣彼得斯堡小镇上一个淘气的机灵鬼。

(2)他在荒岛上生活了二十六年之后，终于看到三十多个野人乘着小木船上岸了。

(3)一条清澈见底的小溪，终年潺潺地环绕着村庄。

(4)唐东杰布在山南琼结，认识了能歌善舞的七位姑娘，组成了西藏的第一个藏戏班子。

2.扩句。

(1)我要过生活了。

(2)他竟看见密西西比河正从下面流过。

(3)柳枝飘动着。

(4)唐东杰布，招来哄堂大笑。

3.改为肯定句。

(1)这不能不说是奇怪呀。

(2)我有的是时间，工作麻烦一点又何必介意呢?(3)光吃这些东西怎么行呢?(4)院子里各个角落和暗洞你不是都很熟悉吗?4.改为转述句。

(1)法官说:“两周前我找人用锅炉把山洞的洞口封上了，然后又上了三道锁，钥匙在我这里。

”(2)法官指着我问父亲:“她是你最大的孩子吗?”(3)父亲对我笑着说:“我给你看看表里是什么在响。

”(4)老班长抬起头说:“不要紧，我身体还结实。

"5.用加点的词写句子。

(1)这一夜，除了很小的孩子，没有什么人睡觉，都要守岁。

(2)不但它的秒针会自己走，而且它坚硬的表盖里还会发出清脆的声音。

(3)如果地球停止旋转，就不会产生这种漩涡。

(4)这种“偶然的机遇”只能给那些有准备的人，给那些善于独立思考的人，给那些具有锲而不舍精神的人。

6.用句子所使用的修辞手法仿写句子。

(1)那声音永无休止，就像时光的脚步。

(2)当水鸟站在它的腰上唱歌时，流水也唱和着。

(3)有名的老铺子都要挂出几百盏灯来，各形各色，有的一律是玻璃的，有的清一色是牛角的，有的都是纱灯。

(4)我端起搪瓷碗，觉得这个碗有千斤重，怎么也送不到嘴边。

7. 根据意思写诗句。

(1)暮春时节，长安城处处柳絮飞舞、落红无数，寒食节东风吹拂着皇家花园的柳枝。

(2)平沙万里，在月光下像铺上一层白皑皑的霜雪。

连绵的燕山山岭上，一弯明月当空，如弯钩一般。

六年级语文下学期按要求写句子专项水平练习题含答案班级：__________ 姓名：__________一、按要求写句子。

1．五壮士向顶峰攀登。

五位壮士依托大树和岩石向敌人射击。

（用关联词语合为一句话）_________________________________________2．班长马宝玉激动地说：“同志们，我们的任务胜利完成了。

”（改为转述句）________________________________________________3．五位壮士眺望着群众和部队主力远去的方向。

（缩句）____________________________________________4．全营的战士都在战争中都牺牲了，只有小李活了下来。

（修改病句）______________________________________________5．在天安门前璀璨的华灯下，我又想起了这位亲爱的战友。

（改变词序，不改变句子意思）___________________________________________二、按要求完成句子。

1．用合适的关联词合成一句话：闰土回家去了。

我还深深地思念着闰土。

_______________________2．一位深感失望的年轻人千里迢迢来到法门寺。

（缩句）_____________________3．王东说：“妈妈带我去动物园。

”（改为转述句）__________________________4．我何曾留着像游丝样的痕迹呢？（改为肯定句）___________________________5．填入与加点词意思相同但说法不同的词。

花园里，各色的月季欣然怒放．．．．，艳丽的桃花（______），热情的杜鹃（______），美丽的海棠（______），到处花香醉人。

三、按要求改写句子。

1．张思德同志是为人民利益而死的，他的死是比泰山还要重的。

（1）改为反问句：________________（2）改为双重否定句：____________2．父亲坚决地对母亲说：“我是不能轻易离开北京的。

改变句型：小学六年级语文下学期句子专项练习题蚂蚁吃了一条大虫。

_________________________________濛濛毛毛雨淋湿了人们的衣服。

________________________（1）把以下句子改写成反问句。

象桑娜那样道德尊贵的人值得赞叹。

______________________________________（5）把下边句子改变人称换个说法。

漂亮的姑娘说：我是智慧的女儿。

_______________________一位台湾同胞说，他是中国人，他爱中国。

_______________为了把祖国建设得更兴隆，我们应当努力学习。

____________________________小明快乐地告诉妈妈，他在新华书店买了一本《雷锋日志》。

少先队员应当讲文明，有礼貌。

_________________________________________将以下句子改为第三人称转述（2）把以下句子改成陈说句。

1、贝多芬说：“我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。

”人的聪慧与蠢笨，难道是天生的吗？2、小红说：“今日下午学校组织到野外活动，我必然参加。

”毒刑拷打算得了什么？死亡也没法叫我张口。

3、蔺相如说：“这块璧有点儿小问题，让我指给您看。

”实现四个现代化，难道不上全国人民的伟大历史任务吗？4、蔺相如说：“秦王如有诚意换璧，我就把璧交给他。

”（3）把下边句子改成用把字的句子。

同学们交给我一项任务。

_______________________________________________姐姐送给我一件最有意义的礼物。

_______________________________________陈医生看好了孩子的病。

___________________________（4）下边句子改成用被字的句子。

丛林爷爷战胜了妖魔。

_____________________________我们很快就学会了新的技术。

精品】部编版语文六年级下册句子专项练习题(附答案)剔除格式错误和明显有问题的段落，小幅度改写每段话。

1.今天下午，我在公园里散步时，看到了一位老人。

他穿着一件蓝色的夹克，戴着一顶帽子，坐在长椅上，看着远方。

我走过去问他：“您好吗？”他点了点头，微笑着回答：“我很好，谢谢。

”我又问：“您在看什么？”他指了指远处的湖泊，说：“那是我和我妻子经常来的地方。

她已经去世了，但我还是经常来这里，陪着她。

”我感到很温暖，因为这位老人的爱情深深地感动了我。

2.上周六，我和我的朋友们去了一家新开的餐厅。

餐厅里有很多美味的食物，我们点了很多菜。

当我们等待食物的时候，我看到了一个女孩，她穿着一件粉色的裙子，戴着一副耳环，看着手机。

她看上去很漂亮，我想和她聊天，但我不知道该说什么。

最后，我鼓起勇气，走过去问她：“你好，你在等什么？”她抬起头看了看我，微笑着说：“我在等我的朋友，你呢？”我们聊了很久，成为了好朋友。

3.昨天晚上，我和我的家人一起看了一部电影。

这部电影讲述了一个年轻人的成长故事，他在困难和挫折中坚持不懈地追求自己的梦想。

在电影的结尾，他成功了，实现了自己的梦想。

我感到很受启发，因为我也有自己的梦想，我也要像那个年轻人一样，坚持不懈地追求自己的梦想。

二、改写后的反问句：1.这幅画是我们班XXX画的，对吗？2.取得好成绩需要好好研究，是吗？3.我们怎么能不闻不问对少数同学不遵守纪律的现象呢？4.那奔驰的列车是我们祖国奋勇前进的象征，对吗？5.去看电影需要功课做完，是吗？三、改写后的间接引述：1.XXX低着头对妈妈说她不要穿皮鞋了。

2.老师告诉XXX，他去大队部找XXX领《我们爱科学》。

3.中队长告诉XXX他要去开会，让他自己去参加比赛。

4.九色鹿打断了XXX的话，说他救他并不是要他做他的奴仆。

5.老人总是摇摇头，长长地吁了一口气，说XXX还小呢，不懂。

四、修改后的句子：1.我们学校正在开展“学雷锋，争当好少年”活动。