高三地理 海洋自然灾害与防范
- 格式:ppt
- 大小:12.11 MB
- 文档页数:28
【导入】世界那么大,我想去看看。
老师曾经在必修学习中带领大家感受过一场山地中国行,而今天我们说走就走的旅行主题是:一起去看海。
我设计了这样一条航行线路,我们从西太平洋出发,一路向南经马六甲海峡到达孟加拉湾,再一路向西至好望角,越过大西洋,最终来到美国纽约。
海洋航行之前当然要进行万全的准备,要清楚的了解可能存在的危险。
我发现沿途可能会遇见各种海洋自然灾害:例如在日本可能出现?这是海啸。
孟加拉湾这里常常有?热带气旋。
由此会产生?风暴潮。
而途径的这个海域,正是当年泰坦尼克号撞冰山沉没的地点,那我们还要小心海冰和冰山。
今天我们就来学习第六章第一节海洋自然灾害与防范。
”一、海洋自然灾害:请同学们在书本上找到关于海洋自然灾害的概念。
必修中,我们理解的自然灾害是指自然地理要素产生异常,超出了人类承受范围而对人类社会产生危害的现象。
而地理要素的异常发生在海洋上的就是海洋自然灾害。
让我们来看一段视频:《日本9.0级地震引发海啸吞没城市》“同学们都被这触目惊心的场面震撼住了,这并不是什么灾难片,而是发生在我们地球上的真实一幕二、海洋自然灾害:自然灾害是指自然地理要素产生异常,超出了人类承受范围而对人类社会产生危害的现象。
发生在海洋上的就是海洋自然灾害。
定义:是由风、潮、浪、冰、雾等自然过程引发的,主要有热带气旋、风暴潮、海啸、海冰、海雾等。
它们的成因多种多样。
有些是由气候异常引发的,例如热带气旋、风暴潮;有些是由岩石圈活动导致的,如海啸;还有些则是由多种因素共同作用形成的,如海冰、海雾等。
今天我们重点学习风暴潮、海啸、海冰和冰山灾害。
我们将会分别选取地球上最具代表性的三个地点来学习,包括:孟加拉湾多发的风暴潮、在日本频繁发生的海啸,还有曾震惊世界的泰塔尼克号撞冰山沉没事件。
【风暴潮】1970年,在孟加拉湾沿岸发生了一次震惊世界的特大风暴潮灾害。
这次灾害夺去了30万人的生命,让100多万人无家可归;十年后,再一次风暴潮由于预报及时,灾害程度大大降低;但再次时隔十年,1991年,在有了风暴潮预警的情况下,依旧夺取了13万人的生命。
海洋灾害---考点剖析
主标题: 海洋灾害
副标题: 分析常见海洋灾害的成因、危害、防御措施, 利于学生备战高考
关键词:海洋灾害的成因, 防御措施
难度:3
重要程度: 4
内容: 考点剖析
根据地理课程标准的要求, 在命题时, 海洋灾害是高考命题的重点内容之一, 题型多以综合题为主, 很少出现选择题, 重点考查海洋灾害的成因、危害、防御等知识。
近几年高考试题主要突出考查学生通过材料和图示信息来解决地理问题, 考题具有较强的综合性和灵活性, 侧重考生对课本知识的迁移应用的能力。
如2011年海南卷第25题考查海啸灾害的知识, 所考查知识既在书本上又在书本外, 这就需要在平时的学习中注意对知识的积累, 不能死读书。
复习备考主要抓住以下知识点:
1.认清赤潮的成因与危害
(1)成因: 自然原因: 海区封闭, 海湾内的水与外海交换微弱。
夏季水温较高。
人为原因:周围地区工农业发达, 人口密集, 排放的生产生活污水, 水体富营养化。
(2)危害: 威胁海洋生态环境;影响渔业生产;鱼类大量死亡。
2.认清海啸的成因与危害
(1)成因——地震等引发
(2)海啸的危害
①海上: 可颠覆海上船只, 破坏海上设施
②岸上:淹没城镇、村庄、耕地, 破坏房屋与工程设施
③人员伤亡。
第六章人类与海洋协调发展第一节海洋自然灾害与防范教学目标:一、知识与技能1、了解主要的海洋自然灾害及其成因。
2、分析风暴潮、海啸、海冰灾害的形成、危害和预防措施。
3、了解科学防灾措施,提高灾害自救能力。
二、过程与方法调查厦门主要的海洋灾害风暴潮的危害。
三、情感态度价值观认识了解海洋自然灾害的重要性,树立海洋自然灾害防范意识。
教学重点难点:风暴潮和海啸的成因、危害及应对措施教学用具:多媒体课件教学方法:谈话法课时安排:1课时教学过程:(导入)随着海洋开发的不断深入,沿海地区城市和人口不断聚集,海洋自然灾害造成的社会经济损失也逐渐增大。
因此,重视并加强对海洋自然灾害的研究、监测、预报和预防,是防灾减灾的重要内容。
首先我们来了解以下主要的海洋自然灾害类型:(一)海洋自然灾害:1.定义:是由风、潮、浪、冰、雾等自然过程引发的,主要有热带气旋、风暴潮、海啸、巨浪、海雾等。
2.风暴潮:按照成因的不同,风暴潮又可以分为哪两类?(温带风暴潮和热带风暴潮。
)(阅读P69材料,思考活动题。
学生回答,教师小结:)3.海啸(1)由水下地震、火山爆发或水下塌陷和滑坡等所引起的巨浪称为海啸。
(2)成因:大多是由海底地震引起的。
如图所示:(3)海啸危害特点:其始快、来势猛、突发性强等特点。
(思考)为什么日本成为世界上发生海啸地震最频繁的国家?4.海冰和冰山(1)海冰:狭义的海冰是指海水冻结形成的咸水冰。
广义的海冰包括咸水冰以及流入海洋的河冰、湖冰等淡水冰。
(2)形成:在风弱、浪小、流速慢、海水含盐偏低的近岸浅水区会最先形成海冰。
(3)危害:海冰的膨胀力以及运动时发生的推力和撞击力,都具有很大的破坏性。
(4)冰山:是淡水冰的一种,是指大陆冰川滑入海中断裂而形成的巨大冰块。
(承转)海洋自然灾害危害巨大,我们如何应对呢?(阅读P72,回答)(二)海洋自然灾害防治1.加强海洋自然灾害的预报与监测。
2.加强沿海工程设施建设。
3.提高人们的防灾减灾意识与自救能力作业:练习册相应内容[教学后记]高中地理术语全集一、等潜水位线将潜水位线海拔高度相等的点连成的线称作等潜水位线。
海洋灾害及应对措施一、海洋灾害类型1. 洋流灾害洋流灾害是指由于海上洋流的速度和方向的变化,给船只带来的不利影响,如通常在北太平洋的日本海发生的渤海海峡洋流灾害,这时洋流的流速达到每秒数节,无数的船只在这时被冲出了海上或撞到海岸上。
2. 暴风雨灾害暴风雨灾害即强度极大的风暴天气给人类生命和财产安全带来威胁,造成的损失不容小觑。
印度洋、北太平洋以及南大洋都是暴风雨灾害的多发区,其中以太平洋更为凶猛。
3. 海洋津波灾害海洋津波灾害又称海啸。
常常发生于海底地震和火山爆发等情况下,这些地理现象会引起海底形态的变化,使大量海水在瞬间被卷起,形成了强烈的海洋地震海浪,会对沿海的城市、设施以及人类生命财产安全造成严重的破坏。
4. 海啸灾害海啸灾害是由核污染、海洋污染、工艺事故导致的高度污染。
其中海洋污染是最常见的,它会使海洋动物和植物的数量减少,海鸟和海洋哺乳动物因为误食毒物而死亡,还会直接影响渔民的日常捕捞。
二、海洋灾害应对措施1. 洋流灾害针对洋流灾害,可以通过以下几种措施来尽可能避免或减少船只遇到的困扰:•提前预判洋流变化的趋势,采取相应的措施。
•打造更加适应洋流速度的船只,并配备先进的仪器齐全本船,以提高安全度。
•灵活运用锚泊,等待洋流趋势变化。
2. 暴风雨灾害暴风雨灾害对人们来说是特别危险的,而船只在此情况下对生命财产的损失会更为严重,以下措施可帮助船只度过暴风雨天气:•提前获取天气预报,以预测可能发生的暴风雨现象。
•及时将船调向安全区域或者对船舱进行保护措施,防止船只遭受损失并确保乘员的安全。
•适时采取性价比合理的物理、化学手段进行救援,以保证船只得到及时、有效的援救。
3. 海洋津波灾害海洋津波灾害对人类是致命的,因此要采取措施来减少生命的危险。
以下是针对这种灾害的防范措施:•及时地发现海啸的预警信息,并进行紧急疏散。
•打造更加稳固的基础设施且选址更加安全可靠,•做好应急预案和救援人员的储备,让他们随时响应。
海洋生态系统的自然灾害防范自然灾害对海洋生态系统造成了严重的破坏和影响。
为了保护海洋生态系统的稳定和可持续发展,我们需要采取一系列的防范措施。
本文将从自然灾害的类型、对海洋生态系统的影响以及相应的防范措施入手,探讨海洋生态系统的自然灾害防范。
一、自然灾害的类型海洋生态系统常常遭遇的自然灾害类型主要包括飓风、地震、海啸、海洋污染等。
这些灾害带来的破坏性后果不仅对海洋生物种群造成威胁,还对海洋生态系统的结构和功能产生负面影响。
二、自然灾害对海洋生态系统的影响1. 飓风。
飓风是一种极强的气象现象,常伴有狂风和巨浪。
它在海洋生态系统中引发风暴潮和海浪,对沿海地区的海岸线和珊瑚礁造成严重破坏。
飓风还会摧毁海洋生物栖息地,对珊瑚礁生态系统、海洋草床等重要生态系统造成严重影响。
2. 地震。
地震不仅对陆地有巨大影响,也会引发海洋中的地震活动。
强烈地震会引发海底山脊和断层活动,导致海底地形变化和海啸的产生。
海啸对沿海生态系统的破坏性非常大,尤其对红树林带来的影响更加显著。
3. 海啸。
海啸是一种由海底地震或者其他海洋地质运动引起的巨浪。
当海啸到达沿海地区时,它会迅速淹没低洼地区,破坏沿海生态系统的完整性。
海啸携带大量泥沙和盐水进入陆地,对植物生长和土壤质量造成负面影响。
海啸还会对海洋生物栖息地产生破坏,对鱼类和其他海洋生物种群造成威胁。
4. 海洋污染。
海洋污染是指人类活动导致的海洋环境污染。
例如,石油泄漏、工业废水排放和海洋垃圾等,都会对海洋生态系统造成严重影响。
污染物会破坏海洋生物的生存环境,破坏生物多样性,甚至对人类健康产生威胁。
三、自然灾害防范措施为了保护海洋生态系统的稳定和可持续发展,我们需要采取以下防范措施:1. 加强监测和预警。
建立健全的监测系统,及时掌握自然灾害的发生情况,提高预警水平,为采取相应的防范措施提供可靠的数据支持。
2. 加强生态恢复和保护。
对于遭受自然灾害破坏的海洋生态系统,应积极采取恢复和保护措施,包括人工造礁、建立海洋保护区等,以促进生态系统的恢复和物种的繁衍。