幼儿园晨检和午检登记表

XX幼儿园晨午检制度、流程及记录表幼儿园晨午检制度为掌握幼儿的健康状况，及时发现、报告和处理园内有咳嗽、发热、流感症状的患者，我园特制定晨午检制度。

一、晨午检时间：各班教师在每天上午8：30与下午2:50之前完成幼儿的晨午检，同时填写《晨午检登记表》和《幼儿缺勤排查登记表》。

二、负责晨午检人员应是幼儿园的各班负责人。

三、晨午检的地点：幼儿园园门口。

四、晨午检查看内容：1、一问：问幼儿饮食、睡眠、大小便情况2、二看：一般情况下，观察幼儿精神状态、面色等，传染病的早期表现，咽部、皮肤有无皮疹。

3、三摸：摸幼儿有无发热现象，可疑者测量体温。

4、四查：有无携带不安全的物品，发现问题迅速处理。

如有异常情况，及时做好记录。

五、根据询问和查看的情况，若有身体发热的幼儿，经体温测试确定后，特别是出现发烧、头疼、咳嗽、手上出现疱疹等，以及不能确定的症状，通知家长，劝其马上到医院诊治，并在家中治疗。

六、经检查身体无异常的幼儿进入幼儿园后，各班带班教师应立即对幼儿进行第二次检查，再次向幼儿询问晨午检内容，并做细致的查看，晨午检询问、检查内容同上。

如再有身体发热的幼儿，应带患儿到观察室进行诊断，经体温计测试正常，方可继续上课；如幼儿体温不正常，应主动联系家长，劝其送医院诊治。

第二次检查应在幼儿入班后半小时后进行。

七、负责老师和教师要经常指导和检查幼儿的幼儿的洗手方法。

八、对有病患儿的班级、患儿摸过的玩具等要彻底消毒，开窗通风。

九、对第一、二次晨午检确诊发热劝其离园的幼儿，要做好记录，与患儿家长保持联系，电话追踪医院诊断结果。

患儿康复返园时，须携正规医院证明，经卫生保健老师同意后，方可入园进班上课。

幼儿园晨检、午检流程第一步：地点：门卫责任人：幼儿园早班门卫幼儿和教职员工进幼儿园大门必须稀释的免洗消毒液进行手部消毒。

第二步：地点：一楼大门口责任人：值周教师教师流程：→看：查看幼儿精神状况，检查幼儿手心手背、口腔上颚、嘴唇内壁是否有疱疹。

幼儿园晨午晚检制度
为掌握幼儿的健康状况，及时发现、报告和处理园内有咳嗽、发热、流感症状的患者，我园特制定晨午晚检制度。

一、晨检
1、晨检要求：保健医在园门口进行入园晨检，无异常幼儿自己进班（要求家长不
进班），幼儿进入班内由本班老师进行二次晨检，并进行卫生消毒（高锰酸钾泡手）。

2、晨检内容：
一摸：幼儿有无发热现象（每个幼儿入园时都要测体温）。

二看:观察幼儿精神状态、面色等，传染病早期表现，咽部、皮肤有无皮疹等。

三问：个别幼儿饮食、睡眠、大小便情况.
四查：有无携带不安全的物品，发现问题及时处理.
3、晨检记录：晨检后，保健医需将健康观察中发现的异常情况登记下来,并关注当
日幼儿情况，如有异常情况，及时通知教师联系家长.
二、午检
1、午检要求：每天中午幼儿入睡前和起床后，须接受本班教师的午间检查，保健
医巡查督导。

2、午检内容:先观察幼儿精神状态、面色及有无发热现象，其次检查幼儿有无携带
不安全的物品。

3、午检记录:午检后,保健医需将巡查中发现的异常情况登记下来，并关注当日幼
儿情况，如有异常情况，及时处理.
三、晚检
1、晚检要求：每天幼儿放学前，须接受本班教师的晚间检查,保健医巡查督导。

2、晚检内容:先观察幼儿精神状态、面色及有无发热现象，其次检查幼儿衣着。

3、晚检记录：晚检后保健医需将巡查中发现的异常情况登记下来，并追踪记录.
四、严格执行H7N9禽流感疫情日报告制度。

每日晨检后对因病、事缺勤的幼儿，要进行病因追查和登记，及时了解其动态。

幼儿园晨午检记录内容1、晨检要求每天幼儿入园，须接受早班老师的晨间检查。

2、晨检内容一摸:幼儿有无发热现象。

二看:观测幼儿精神状态、面色等，传染病早期表现，咽部、皮肤有无皮疹等。

三问:个别幼儿饮食、睡眠、大小便状况。

四查:有无携带担心全的物品，发觉问题快速处理。

3、晨检记录晨检后，老师需将健康观测中发觉的异样状况登记住来，并关注当日幼儿状况，如有异样状况，实时联系家长。

幼儿园晨午检记录内容一、把好本学期新入园幼儿的体检关对于新入园幼儿，每个幼儿需要持有体检表及预防接种卡，并且体检合格后才准入园。

本学期中要完成市领期十月份的检查工作，以及11月份的在园幼儿的"龋齿'检查工作二、做好卫生保健工作1、仔细做好晨检，做到"一摸二看三问四查'。

深入各班巡察，发觉问题实时处理，加强对体弱儿的管理及患病儿童的全日观测工作并且有次序地做好记录。

2、定期消毒医疗器械和晨检卡。

3、完善各项卫生保健制度，协作园主任做好保育管理。

明确各自的职责，调动保育员"服务育人'的积极性。

4、做好儿童的体格发育测量及评价工作。

5、定期检查园内环境卫生及安全工作，发觉事故隐患，实时采用措施，避开发生。

6、协作防疫部门进行幼儿的预防接种工作。

7、努力做好幼儿卫生保健软件的全方位的输入工作，虚心请教，积极向有阅历的姐妹园学习，勇于革新，力争使我们的软件达到卫生保健合格园。

三、做好儿童营养保健工作1、管理好儿童膳食，每周制订带量食谱,食物品种多样,留意营养成分的搭配,保证按量供应.每月一次营养计算并分析,要求炊事人员做好饮食卫生及餐具消毒。

2、制定合理的进餐时间与次数,幼儿进餐提倡定时定点定量,各餐合理热能,供应安排,以保证幼儿生长发育需要。

3、随时为幼儿提供饮水机会,水温符合要求。

4、遵守开饭时间，不宜提早或推迟，做好餐前预备，餐后管理工作，分餐时要洗手，分发干菜、干点不径直用手接触。

幼儿园环境和物品预防性消毒方法
晨午检及全日健康观察记录表
晨间检查是幼儿园保健工作的重要环节，通过晨检可以对身体不适的幼儿进行观察，还可以发现传染病，以便立即采取措施进行消毒隔离，保护幼儿的身体健康。

晨检的内容主要包括：幼儿的健康状况、卫生情况以及安全检查。

幼儿正常体温在35.5--37.5℃。

请老师细心观察，认真做好晨检工作
儿童传染病登记表
儿童营养性疾病及常见疾病登记表
.专业.专注.
健康教育记录表
膳食委员会会议记录表
儿童伤害登记表
儿童出勤登记表
班级：
1.“√”代表出勤，“〇”代表缺勤；
2.缺勤儿童查明原因后在“〇”内补全相应的符号：“×”代表病假，“—”代表事假
3.因病缺勤，需在备注栏注明疾病名称。

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儿童出勤统计分析表幼儿园名称：
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学年（上、下）儿童健康检查统计分析表幼儿园名称：
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传染病发病统计表幼儿园名称：
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膳食营养分析表
幼儿园每周进食总量年月周
膳食费使用：当月膳食费：/人
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.专业.专注.。

幼儿园晨、午检制度幼儿园晨午检记录内容
幼儿园晨午检制度是为了保障幼儿的健康和安全，对幼儿园晨午检记录的内容通常包括以下几个方面：
1. 体温检测：记录幼儿的体温情况，检测是否有发热症状。

2. 咳嗽和喉咙痛情况：记录幼儿是否有咳嗽或喉咙痛等呼吸道感染症状。

3. 肚子痛或腹泻情况：记录幼儿是否有腹痛、腹泻等消化道问题。

4. 皮肤状况：记录幼儿的皮肤是否有异常，如皮疹或瘙痒等。

5. 眼睛状况：记录幼儿眼睛是否有红、肿、流泪等症状。

6. 伤口情况：记录幼儿是否有伤口，以及伤口处理的情况。

7. 睡眠情况：记录幼儿的睡眠情况，包括是否有睡眠困难或多梦等问题。

8. 饮食情况：记录幼儿的饮食情况，包括进食是否正常、喜好的食物等。

9. 气味敏感：记录幼儿是否对某些气味过敏或产生不适反应。

10. 特殊状况：记录幼儿晨午检过程中的其他特殊情况，如体力疲劳、情绪不稳定等。

以上内容主要是根据幼儿园的实际情况和幼儿健康状况而定，旨在及时发现幼儿可能存在的健康问题，采取相应的预防和干预措施。

晨检、午检(晚检)制度
幼儿园晨午晚检制度为掌握幼儿的健康状况，及时发现、报告和处理园内有咳嗽、发热、流感症状的患者，我园特制定晨午晚检制度。

一、晨检
1、晨检要求：保健医在园门口进行入园晨检，无异常幼儿自己进班（要求家长不进班），幼儿进入班内由本班老师进行二次晨检，并进行卫生消毒（高锰酸钾泡手）。

2、晨检内容：一摸：幼儿有无发热现象（每个幼儿入园时都要测体温）。

二看：观察幼儿精神状态、面色等，传染病早期表现，咽部、皮肤有无皮疹等。

三问：个别幼儿饮食、睡眠、大小便情况。

四查：有无携带不安全的物品，发现问题及时处理。

3、晨检记录：晨检后，保健医需将健康观察中发现的异常情况登记下来，并关注当日幼儿情况，如有异常情况，及时通知教师联系家长。

二、午检
1、午检要求：每天中午幼儿入睡前和起床后，须接受本班教师的午间检查，保健医巡查督导。

2、午检内容：先观察幼儿精神状态、面色及有无发热现象，其次检查幼儿有无携带不安全的物品。

3、午检记录：午检后，保健医需将巡查中发现的异常情况登记下来，并关注当日幼儿情况，如有异常情况，及时处理。

幼儿园晨检、午检安排1. 引言本文档旨在规划幼儿园晨检、午检的安排，以确保学生的健康和安全。

晨检和午检是对幼儿进行身体健康监测的重要环节，通过及时发现和处理潜在的健康问题，能有效预防传染病的传播，并提前发现身体异常症状。

2. 晨检安排2.1 晨检时间晨检时间为每天早上幼儿园开门后的第一件事情。

2.2 晨检项目根据晨检的目的，我们将针对以下项目进行检查：- 体温：使用非接触式红外测温仪测量每位幼儿的体温。

- 咳嗽：监测幼儿是否有咳嗽症状。

- 打喷嚏：观察幼儿是否频繁打喷嚏。

- 嗓子痛：询问幼儿是否出现嗓子痛的感觉。

- 流鼻涕：检查幼儿是否有流鼻涕的情况。

2.3 处理异常情况如果幼儿在晨检中出现异常情况，我们将立即采取以下措施：- 隔离幼儿：将出现异常情况的幼儿暂时隔离，避免传染给其他幼儿。

- 通知家长：及时通知幼儿的家长，并建议其咨询医生并采取相应的治疗措施。

- 定期观察：对于出现异常情况的幼儿，将进行定期观察和记录，以确保其症状得到有效的管理和控制。

3. 午检安排3.1 午检时间午检时间为每天在幼儿园午休前进行。

3.2 午检项目午检的主要目的是观察幼儿的精神状态和身体变化，以及保证幼儿在午休期间的安全与舒适。

- 观察精神状态：检查幼儿是否精神焕发、精力充沛。

- 观察体征变化：观察幼儿是否有异常的面色、呼吸急促等身体变化。

- 检查是否如厕：确保幼儿在午休前如厕，以防不必要的不舒适。

3.3 处理异常情况如果午检中发现幼儿出现异常情况，我们将根据具体情况采取相应的措施，如：- 寻求医生意见：如果出现严重异常情况，将立即联系相关医生并根据其建议进行处理。

- 小组讨论：针对一般的异常情况，我们将组织专业人员进行讨论，以确定进一步的处理措施。

- 报告家长：将异常情况报告给幼儿的家长，并与其协商后续的照顾和治疗安排。

4. 总结通过制定良好的晨检、午检安排，幼儿园可以及时了解幼儿的身体状况，发现潜在的健康问题，并采取相应的措施进行管理和治疗。

表1 晨午检及全日健康观察记录表日期姓名班级晨检情况全日健康观察（症状与体检）处理检查者家长主诉与检查1表2 在园（所）儿童带药服药记录表日期班级姓名药物名称服用剂量和时间家长签字喂药时间及签字2表3 儿童出勤登记表姓名日期备注1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 3131.“√”代表出勤，“〇”代表缺勤；2.缺勤儿童查明原因后在“〇”内补全相应的符号：“×”代表病假，“—”代表事假；3.因病缺勤，需在备注栏注明疾病名称。

表4 儿童传染病登记表姓名性别年龄发病日期传染病名称诊断单位诊断日期处置手足口病水痘流行性腮腺炎猩红热急性出血性结膜炎痢疾麻疹风疹传染性肝炎其它4合计表5 儿童营养性疾病及常见疾病登记表班级姓名疾病名称确诊日期干预与治疗转归5登记范围包括营养不良、贫血、单纯性肥胖、先心病、哮喘、癫痫、听力障碍、视力低常、龋齿等。

表6 班级卫生消毒检查记录表日期班级消毒物体开窗通风餐桌床围栏门把手水龙头图书晾晒玩具被褥晾晒厕所其他┄6以“√”的方式完成此表。

表7 健康教育记录表日期地点对象形式内容1.对象是指儿童、家长、保教人员等；2.形式是指宣传专栏、咨询指导、讲座、培训、发放健康教育资料等；3.内容是指园（所）内各项健康教育活动的主要内容。

表8 膳食委员会会议记录表8时间：出席会议人员：主持人：会议议题：会议记录：9备注：1.由负责召开膳食委员会会议的人员记录；2.会议议题：简单注明主要讨论及需解决的问题；3.会议记录：记录围绕会议议题讨论的主要内容。

表9 儿童伤害登记表年月日姓名：性别：年龄：班级：伤害发生日期：年月日伤害发生时间：_____:____（用24小时记时法）当班责任人：填表人：伤害类型：1=交通事故 2=跌伤（跌、摔、滑、绊） 3=被下落物击中（高处落下物）4=锐器伤（刺、割、扎、划） 5=钝器伤（碰、砸）6=烧烫伤（火焰、高温固/液体、化学物质、锅炉、烟火、爆竹炸伤）7=溺水（经医护人员救治存活）8=动物伤害（狗、猫、蛇等咬伤、蜜蜂、黄蜂等刺蜇）9=窒息（异物，压、闷、捂窒息，鱼刺/骨头卡喉）10=中毒（药品、化学物质、一氧化碳等有毒气体,农药,鼠药,杀虫剂，腐败变质食物除外）11=电击伤（触电、雷电）12=他伤/攻击伤伤害发生地点：1=户外活动场 2=活动室 3=寝室 4=卫生间 5=盥洗室 6=其他（请说明）伤害发生时活动：1=玩耍娱乐 2=吃饭 3=睡觉 4=上厕所 5=洗澡 6=行走 7=乘车8=其他（请说明_________） 9=不知道伤害发生时和谁在一起：1=独自一人 2=老师 3=小伙伴 4=其他（请说明） 5=不知道受伤后处理方式（最后处理方式）：1=自行处理（保健人员）且未再就诊 2=医疗卫生机构就诊 3=其他（请说明）如果就诊，诊断是：________________________10百度文库- 让每个人平等地提升自我因伤害休息多长时间（包括节日、假期及周末）：_______天转归：1=痊愈 2=好转 3=残疾 4=死亡简述伤害发生经过（对损伤过程作综合描述）：11表1 儿童出勤统计分析表托幼机构名称：年份月份在册儿童数（1）应出勤日数（2）出勤情况缺勤原因分析应出勤人次数（3）实际出勤人次数（4）出勤率（%）（5）缺勤人次数（6）因病因事寒暑假其他9月10月11月12月1月2月3月4月5月6月7月8月1.出勤率=（实际出勤人次数/应出勤人次数）×100%；2.缺勤人次数=应出勤人次数—实际出勤人次数；3.各项百分率要求保留小数点后1位。