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自然科学基础(全套课件211P)

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自然科学知识【PPT】最新版

自然科学知识【PPT】最新版
6.运动和静止的物体都有惯 性√
四、力和重力
提出问 知题
解识释问 实题践与探 练索习与思
考
1. 力
2. 重 力
1. 力力是物体对物体的作用。

力的三要素：大小、方向、作用点。

为了直观地说明力的作用，常用一根带箭
头的线段来表示力。线段是按一定比例画出的 ，
它的长短表示力的大小，它的指向表示力的方
2. 小鸭子从河里上岸以后， 总要猛烈地抖动它的羽毛； 猪、狗、小鸡在淋了雨水以 后，也会使劲地抖动身上的 毛；小朋友洗完手后习惯把 手甩几下。这些都是为什么 ？
有人认为，既然地球从西向东 自转，那么当人跳起来落回地 面时，地面一定转过了一段距 离，不会落在原地，而是落在 原地的西边。是这样吗？你不 妨试试，使劲向上跳，结果如 何？你能解释吗？
自然科学是研究自然界的物质形态、 结构、性质和运动规律的科学。
数学
化学
天文学
让我们来看一下 一些自然现象！
龙卷风
海啸
火山爆发
雪崩
沙尘暴
了解了这么多的自然科学 方面的知识和现象，你是不 是对它产生了兴趣？让我们 一起来走近自然科学的第一 章吧！
第一单元 运动和力
一、运动的描述 二、简单运动的规律 三、牛顿第一定律 四、力和重力 五、弹力和摩擦力 六、力的合成和分解 七、牛顿第二定律 八、牛顿第三定律
2.位移既有大小又有方向，而路程只有 大小没有方向。
位移和路程的联系
1.位移和路程的单位都是长度单位。 2.一般情况下，位移不等于路程，只
有在质点做单方向的直线运动时， 位移的大小才等于路程。
问2题. 质如果点在描和述质物体点运的动时位，移在某些情况下为使

自然科学基础PPT1-3

自然科学基础PPT1-3
一是存在于科学外部的，是社会的经济发展需要； 二是存在于科学内部的，是科学认识本身的逻辑。 它们构成了科学认识发展的外部因素和内部因素。
1.科学认识发展的外部动因
恩格斯曾经指出：“经济上的需ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ曾经是，而且愈来愈是对自然界的认识进展 的主要动力。”而经济上的需要，主要是通过生产实践来解决的，所以科学的发展 与社会生产的发展状况有着密切的关系。古代天文学和古代力学就是在古代农牧业 和建筑、航海等需要的刺激下发展起来的。
2.科学认识发展的内部动因 科学作为系统化的理论知识体系，还有其自身的体系结构，有其自身的矛盾运
科学是分析、研究事物的一个过程。在这个过程中，人类不断地发现问题、提 出问题和解决问题，不断地以事实为依据，用实践检验理论的正确性，不断摒弃错 误的认识，建立正确的理论。科学在自我矫正的探索过程中不断前进。
3.科学是一项全社会的事业 当代科学，与牛顿时代乃至爱因斯坦时代相比较，已经不可同日而语了。
19世纪中叶以前，科学可以说是落后于生产和技术的，它的发展是在生产需要 的推动下进行的。那时科学、技术和生产之间的关系是 生产---技术---科学，生产 和技术的实践为科学理论的形成奠定基础，如物理学中热学的发展就完全符合以上 指向。
从19世纪下半叶以来，科学理论不仅走在技术和生产的前面，而且为技术和生 产的发展开辟了各种可能的途径，形成了科学---技术---生产的发展顺序。科学就 其发展速度来说，特别是就其开发自然界的全新领域来说，往往走在技术和生产的 前面。自然界的一些全新领域，在此之前是人类的认识和实践活动未曾涉足的。例 如无线电技术，就是麦克斯韦电磁场理论所预言的电磁波被实验证实之后才迅速发 展起来的。
科学在今天之所以超前于技术和生产的发展，正是以现代生产技术的发展为条 件的。不难理解，如果缺少现代生产技术所提供的强有力的实验手段，科学理想的 实现以及科学认识向宏观世界和微观世界的深入推进都是不可能的。而且，许多理 论研究的内容也是来源于生产和技术实践之中。所以，人类的社会实践，特别是人 类的生产活动将继续成为科学发展进步的动力或最终原因。

自然科学基础课件第八章

自然科学基础课件第八章

环境污染和治理
环境污染的来源
环境污染主要来源于工业生产、交通运输、农业生产、生活垃圾等， 这些活动排放的废弃物会对环境造成严重污染。
环境污染的危害
环境污染会对人体健康、生物种群、土壤和水资源等造成严重危害， 甚至影响全球气候变化。
环境污染治理
环境污染治理包括采取各种措施减少污染物的产生和排放，促进废弃 物的资源化利用，以及加强环境监管和法律法规的制定与执行。
自然科学的发展历程
古代自然科学
01
以经验观察和直观描述为主，如古希腊的哲学思想和中国的四
大发明。
近代自然科学
02
以实验观察和理论概括为主，如牛顿的经典力学和达尔文的进
化论。
现代自然科学
03
以数学化和系统化为主，如量子力学和分子生物学。
自然科学的方法和特点
自然科学的方法
观察、实验、推理、验证等。
自然科学的特点
04 环境科学基础
地球的生态系统
地球生态系统概述
地球上的生态系统包括森林、草原、沙漠、海洋等，每个生态系 统都有其独特的生物群落和环境特征。
生态平衡
生态平衡是指生态系统在一定时间内结构和功能相对稳定的状态， 是维持生态系统健康的重要条件。
生物多样性
生物多样性是指生物种类的丰富程度和生态系统的多样性，它是 地球生态系统稳定和健康的重要保障。
可持续发展和环境保护
01
可持续发展的概念
可持续发展是指在满足当代需求的同时，不损害未来世代的需求的发展
模式，它强调经济发展、社会进步和环境保护的协调统一。
02 03
环境保护的意义
环境保护是可持续发展的重要组成部分，通过采取各种措施减少污染和 生态破坏，保护地球生态系统和自然资源，为人类社会的可持续发展提 供保障。

自然科学PPT

自然科学PPT
自然科学
姓名：曾诚 班级：11学前1班 学号：209110152
动物起源
在自然界中，有着各种各样的生物，主要分为植 物、动物两大类。人类在很早以前就能识别物类， 给以名称。汉初的《尔雅》把动物分为虫、鱼、鸟、 兽4类：虫包括大部分无脊椎动物；鱼包括鱼类、 两栖类、爬行类等低级脊椎动物及鲸和虾、蟹、贝 类等，鸟是鸟类；兽是哺乳动物。这是中国古代最 早的动物分类，四类名称的产生时期看来不晚于西 周。这个分类，和林奈的六纲系统比较，只少了两 栖和蠕虫两个纲。
动物篇（五）
哺乳类 特征：哺乳动物是脊椎动 物中最高等的一个类群，由爬行 动物进化而来，主要特征是：身 体表面有毛，一般分头、颈、躯 干、四肢和尾五个部分；用肺呼 吸；体温恒定，是恒温动物；脑 较大而发达；哺乳；胎生。哺乳 和胎生是哺乳动物最显著的特征。 胚胎在母体里发育，母兽直接产 出胎儿。母兽都有乳腺，能分泌 乳汁哺育仔兽.
动物篇（四）
爬行类 特征： 1．身体表面覆有鳞片或角质板； 2．运动时采用典型的爬行方式即： 四肢向外侧延伸，腹部着地，匍匐前 进 3．都用肺呼吸，体温不恒定，会随 外界的温度变化而变化，所以在严寒 的冬季要冬眠，在炎热的夏季要夏眠。 4．爬行动物为有脊椎的冷血动物， 它们的身体表面覆盖着鳞片。 5．爬行动物的心脏只有三个心室， 不象其他动物有四个。 6．绝大多数爬行动物为卵生，但也 有的种类卵在母体中先孵化再出生。 爬行类动物的繁殖方式为卵生或胎生。 现在世界上的爬行类动物有5700多 种
动物篇（二）
鱼类 特征：水栖动物(只 能生活于水中)。皮肤 有鳞片覆盖，属变温动 物。具有鳍(可以水中 游动)，用鳃呼吸的变 温动物。体外受精，主 要为卵生，部分为胎生 及卵胎生。
动物篇（三）
两栖类 特征：两栖动物是人们熟 知的一类动物，是脊椎动物进化 史上由水生向陆生的过渡类型， 成体可适应陆地生活，但繁殖和 幼体发育还离不开水。主要的特 征是：体温不恒定；卵生，幼体 在水中生活，经变态后成体可适 应陆地生活，用肺呼吸，皮肤裸 露而湿润，无鳞片，毛发等皮肤 衍生物，粘液腺丰富，具有辅助 呼吸功能。两栖类起源于距今约 三亿多年前的泥盆纪

自然科学基础知识课件第九章 有机化学(共47张PPT)

自然科学基础知识课件第九章 有机化学(共47张PPT)
• 〔2〕实验室制法：无水醋酸钠与氢氧化钠在加热 的条件下可发生脱羧反响，生成甲烷气体(qìtǐ)。 反响的化学方程式为
第十八页，共47页。
三、乙醇(yǐ chún)与乙酸
• 一〕乙醇
•
乙醇是无色透明、具有特殊香味的液体，沸
点78.4℃，易挥发，20℃时的密度为0.789克/毫升
，能溶解多种有机物和无机物，能以任意比例和
四、酯与油脂(yóuzhī)
• 〔一〕酯
•
酯是羧酸的一类衍生物，它广泛存在于自然
界。比方乙酸异戊酯存在于香蕉、梨等水果中；
乙酸乙酯存在于酒、食醋和某些水果中；苯甲酸
甲酯存在于丁香油中；水杨酸甲酯存在于冬青油
中。高级和中级脂肪酸的甘油酯是动植物油脂的
主要成分，高级脂肪酸和高级醇形成的酯是蜡的
主要成分。低级羧酸酯是无色液体，比水轻，易 挥发，高级酯那么为蜡状固体(gùtǐ)。低级酯和中 级酯大多数具有水果香味。大局部酯难溶于水， 而易溶于醇和醚等有机溶剂。
还含有(hán yǒu)少量的硫、氧、氮等元素。
•
石油主要是由各种烷烃、环烷烃和芳香烃所
组成的混和物。石油的大局部是液态烃，同时在
液态烃里溶有气态烃和固态烃。
第十三页，共47页。
2.石油(shíyóu)的分类
•
随着产地不同，石油的成分往往也不同，通
常把石油分为四大类：烷烃基石油、环烷基石油
、混合基石油和芳香基石油。其中芳香基石油可
第三页，共47页。
目标(mùbiāo)透视
• 1.了解有机化学的根本概念。 • 2.掌握几种常见的有机物的根本性质与应用
(yìngyòng)。 • 3.了解有机化学的科学应用(yìngyòng)。

PPT教学课件自然科学

PPT教学课件自然科学
化学籍家德德，国与国物丈博理夫学物一家学起。家发， 现放发提射出现性了能元相穿素对透镭论固，，体1从9物10
年成功地提炼出纯金属
镭。质而1揭的91开X1年了射获空线诺间。贝和尔时化
学奖间。的辩证关系。
思考
相对论出现后，牛顿力学 是否失去了光辉？
讨论：
近代自然科学为什么能够 迅速发展？
人教新课标二年级下册第二单元
泉水流到山坡的果 园里，果 树大口大口 地喝水。泉水说： “喝吧，喝吧！我的水 很甜很甜，喝饱了，你 们能结出更大更甜的果 子。”
泉水穿过静静的山谷，画眉鸟 在尽情地歌唱。泉水说： “唱吧，唱吧！我的琴声很美很美， 正好为你清脆的歌声伴奏。”
欢快的泉水弹着琴跑下山 去，她遇见了谁，说了些什么？
第一节
自然科学
一、近代数学的建立
解析几何 高
等
数
学
笛卡尔
微积分学 牛顿 莱布尼茨
由常量数学向变量数学转变
二、牛顿力学体系的建立
惯性定律
牛顿力学 体系三大运动Biblioteka 律加速度定律 作用与反作用定律
万有引力定律
自然科学史上第一次理论性的大综合
三、电磁学的成就
奥斯特
思考：
电磁学的发明对生产有什么实际作用？
的特点。
2、泉水流进（ ），流过（ ），流
到（ ），穿过（ ），跑下（
），
跑进（
）。
我会说：
1.丁冬的泉水还会流到哪里？一路上它还会
看到什么？为大家做些什么？
2.补充说句子：
泉水流到
，它看见了
，泉
水
说：“
”
泉水泉水你到哪里去？ 我要流进小溪里。 溪水溪水你到哪里去？ 我要流进江河里。 江水河水你们要到哪里去？ 我们都要流进海洋里。

自然科学基础知识第一课运动和力ppt课件

自然科学基础知识第一课运动和力ppt课件
初步了解自然科学
自然科学是研究自然界的物质形态、结构、 性质和运动规律的科学。
数学
物理学
化学Biblioteka 生物学天文学气象学
医学
• 原始社会中，人类对自然界的斗争，因生产工具简 单、粗笨，还受到原始宗教及其他意识的影响，自 然科学的发展是缓慢的。
• 我国古代居民对天文学知识的认识与探索有着悠久 的历史。早在旧石器时代，我们的祖先就已注意到 暑往寒来的变化，月亮的盈亏圆缺，各种动物的活 动规律，植物的生长与成熟的周期等等，并且逐渐 摸索到它们的规律性。
以其中一架飞机为参 照物, 另一架是静止的.
以云层为参照物, 两架都是运动的。 这种加油方式在怎样的条件下才可进行? 同方向，同速度，两架飞机保持相对静止。
1、“一切物体时刻都在运动着”和“同一物 体是运动还是静止的取决于所选的参照物”这 两句话是否矛盾？
2、“太阳东升西落”是以什么物体为参照物？ “月亮穿过云层”又以什么物体为参照物？
用来描述运动物体空间位置 的变化的物理量，称为位移。它 是一个既有大小又有方向的量， 通常用符号s表示。
怎么表示位移?
1） 对于沿直线运动的物体，利用直线（一维） 坐标系来表示其初末状态的位置，物体位移即为末 位置坐标减去初位置坐标： s=X2－ X1 。 2) 位移是一个既有大小又有方向的物理量; 大小：s=︱X2－ X1︱（绝对值） 方向：用正负表示，若 X2 > X1 ，s>0为正值，表 示位移方向与x轴正方向相同：若 X2 < X1 ，则 s<0为负值，表示位移与x轴正方向相反。
太阳外部是指太阳大气，由三个圈层组成，即光 球、色球和日冕。底层为光球，最外层是日冕， 中间是色球。
人们所见到的太阳实际上是光球，强烈的光辐射 就是从这一层发出的。而色球和日冕由于亮度远 小于光球，是不容易见到的。

自然科学概论教学PPT课件

自然科学概论教学PPT课件
物质形态
能量守恒定律
物质与能量的关系
能量既不会凭空产生，也不会凭空消失，只会从一种形式转化为另一种形式。
物质中蕴含着能量，能量可以转化为物质，如核能转化为质量。
03
02
01
物质与能量
生物化学物理地质材料科学是自然科学的重要组成部分，它们之间相互联系、相互影响。
生物化学物理地质材料科学在人类生产生活中有着广泛的应用，如生物技术、制药、环保、能源等领域。
近代自然科学
近代自然科学开始于文艺复兴时期，通过科学实验和数学推理等方法，逐渐揭示了自然界的各种规律和原理。
现代自然科学
现代自然科学在20世纪以后得到了迅速发展，尤其是在物理学和化学领域，出现了许多新的理论和发现。
02
CHAPTER
自然科学基础知识
固、液、气三态及其转化，物质的基本单位是分子和原子。
环境治理
利用生态工程和环境修复技术，人类可以更好地应对环境问题，保护和恢复生态系统。
农业科技
通过转基因技术、智能农业等手段，提高农业生产效率和可持续性，满足全球不断增长的食物需求。
自然科学在未来的应用前景
THANKS
感谢您的观看。
01
生物医学工程概述
介绍生物医学工程的定义、发展历程、主要研究领域和应用领域。
02
生物医学工程应用
列举生物医学工程在医疗、康复、医疗器械等方面的应用案例，如人工器官、假肢、医疗机器人等。
生物医学工程
环境治理技术
介绍各种环境治理技术，如污水处理、垃圾处理、大气治理等，以及其原理和应用。
可持续发展与环境保护
化学
生物学是研究生物体的形态、结构、功能和演化的科学，包括动物学、植物学、微生物学等。

自然科学基础知识 PPT

自然科学基础知识 PPT

说的基础上，根据大量的间接材料和直接进化证 据形成的。
•
人工选择包括三个基本要素：变异、遗传和
动植物育种中对于因人需要的变异的选择。人工
选择通过留良去劣，可以创造许多品种。自然选
择也包括变异、遗传和生存斗争的选择等进化要 素。自然选择的基本论点包括以下几点：
• (1)生物普遍存在着变异，而微细变异特别多。在 一定条件下，不同变异的生存价值是有差异的。
中，能量的释放、转化、储存和利用的各种反应
。新陈代谢包含物质代谢（生物体与外界环境之
间不断进行物质交换以及生物体内部不断进行物
质转变的过程）和能量代谢。
• 新陈代谢的过程有两种，分别是同化作用和异化 作用。
• （1）同化作用是指生物从环境中吸取营养，将 其变成自身的物质，并储存能量，又称为合成代 谢。
目录
• 第一节生命起源与生物进化 • 第二节细胞 • 第三节新陈代谢 • 第四节生殖和发育 • 第五节遗传和变异 • 第六节生物与环境 • 第七节人与自然
本章导读
• 我们生活的地球，是太阳系中唯一有着各种生物 的星球。从地球诞生至今已有46亿年的历史，多 少世纪以来，地球生命的奥秘一直吸引着人们去 探索、去研究。那么，地球生命的起源究竟是怎 样的，而这些生命又是以什么样的方式生存的呢 ？
认为，原始大气的主要成分有甲烷(CH4)、氨(NH3)
、水蒸气(H2O)、氢(H2)，除此之外，还有硫化氢
(H2S)和氰化氢(HCN)。这些气体在大自然中的宇宙
射线、紫外线、闪电等的化学作用下，可能会自
然合成氨基酸、核苷酸、单糖等一系列比较简单
的有机小分子物质。这就是在原始条件下，地球
形成的早期小分子物质。
•
(4)在生存竞争中，对生存有利的变异会得到

自然科学基础知识课件第一章 自然科学的萌芽和发展

自然科学基础知识课件第一章 自然科学的萌芽和发展

• 托勒密作为古希腊最后一位大天文学家，全面承 袭了亚里士多德的“地心说”。他把亚里士多德 的九层天扩大为十一层，把原动力天改为晶莹天 ，又往外添加了最高天、净火天。他设想，各行 星都绕着一个较小的圆周运动，而每个圆的圆心 则在以地球为中心的圆周上运动。他把绕地球的 那个圆叫“均轮”，每个小圆叫“本轮”，他又 设想地球并不恰好在均轮的中心，而偏开一定的 距离，均轮是一些偏心圆：日、月、行星除做上 述轨道运行外，还与众恒星一起每天绕地球转动 一周，从而使计算结果达到了与实测的一致，取 得了航海的实用价值。
•
通过长期天象观测和研究，以及对地球大小
的精确计算，哥白尼认定了大的太阳绕小的地球
转是根本不可能的，只能是小的地球围绕大的太
阳转，太阳是宇宙的中心。回到祖国，他通过对
木星和土星重合的观察，以及对行星顺行、逆行
的研究，进一步认定了太阳是宇宙的中心。因为
行星的顺行、逆行是地球和其他行星绕太阳公
• 转的周期不同造成的假象，表面上看起来好像太 阳在绕地球转，实际上则是地球和其他行星一起 ，在绕太阳旋转。就像我们坐在船上，明明是船 在走，而却看到岸在走一样。在务卡施身边的日 子里，哥白尼曾把他的“日心说”主要观点写成 一篇《浅说》，抄赠给一些朋友。他的观点立即 引起了欧洲各国的重视，可他不敢把它们全部写 出来发表，害怕招致教会的迫害。后来，他还是 在踌躇中开始了《天体运行论》一书的写作。
恶教会的哥白尼来说，无疑是晴天霹雳。可当他
得知这是为了打击十字骑士团对祖国的侵犯时， 就毅然穿起袈裟前往意大利。从1496年秋天起， 哥白尼在意大利留学10年。他曾在学术空气更活 跃的帕多瓦大学学习。该校天文学教授诺瓦拉对
“地心说”表示怀疑，认为宇宙结构可以通过更
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（2）血液循环学说对神学的打击 （3）伽利略为近代自然科学开辟道路 2、近代自然科学的发展 （1）物理学
（2）化学
（3）生物学
三、现代科技发展趋势
1、科学技术经历了全面空前的革命 （1）物理学领域 （2）化学领域 （3）生物学领域 2、科学走向新的综合 3、科学技术的巨大作用 （1）科学技术成为第一生产力 （2）科学技术使人类生活发生巨大变化
太阳是地球能源的真正来源。
图
太阳大气结构
请参看教材上39页“太阳系的组成图”和“太阳
系九大行星的几个参数表”。
太阳系中的类地行星除了地球外还有水星、金星
和火星，它们是地球的近邻，其特点与地球类似。这
四颗行星距离太阳较近，它们的体积小、质量小、密 度大、表面温度高，同时自转速度慢、卫星少。类木 行星则相反。 行星的运动规律有近圆性、共面性和同向性，即
（1）大气圈存在于整个地球外层，是由气体组成的 特别要认识其中最低层是对流层，参看教材上45 页“大气垂直分层”图，该层与人类的生活有关：如天 气现象就发生在对流层；水圈中的气态水、生物圈的范 围也与对流层有关。因紧靠地面，对流层受地球引力最 大，大气密度也最大，约占大气圈总质量的七、八成，
太阳系的特征是以太阳为中心，行星、卫星及彗 星、流星和星际物质环绕太阳公转。太阳系大体上是 个球体。此外九大行星中的位置要求掌握并能填绘在 图上，如水星离太阳最近，地球离太阳第三位远，金
星和火星是地形状和大小 ：
（1）地球的形态，即简单讲是球形，具体讲是 椭球体，准确描述应为“梨状体”。 地球的平均半 径是6371千米。
2、实验
（1）直接实验
（2）模拟实验
三、观察、实验结果的整理和总结
1、逻辑思维 2、逻辑思维的基本方法 （1）比较——分类法 （2）分析——综合法 （3）归纳——演绎法 3、知觉和灵感 4、数学方法 5、假说及其检验
第二节 科学、技术、社会与教育
1、SYS是科学、技术、社会三个英文单词的缩 写。 2 、 SYS 科学教育是以强调科学、技术、社会的 相互关系和科学技术在社会生产、生活和发展中的应用 为指导思想而组织实施的科学教育。 3、世纪之交人们关注的问题 （1）能源 （2）环境 （3）信息
第二节 自然科学研究的基本方法
自然科学研究的过程是一个不断提出问题和 解决问题的过程。
自然科学研究的基本方法是： 1、选题、实验计划的制定 2、观察、实验方法 3、观察、实验结果的整理和总结 一、选题、实验计划的制定 1、科研选题 2、实验计划
二、观察、实验方法
1、观察
（1）定性观察和定量观察
（2）直接观察和间接观察
（3）银河系
应该有对银河系的认识，太阳就是其中的一颗恒 星。可以对照教材上36页上“银河系的结构”图来认 识银河系的特征，同时要搞清太阳在其中的位置。
银河系的形态是如同铁饼状的圆盘体，中部较厚
的部分称为核球，四周较薄，叫作银盘。
太阳位于银盘的一个旋臂上，距银心有一段距离。
（4）太阳及九大行星
太阳外部：是指太阳大气， 由三个圈层组成，即光球、色球和日冕。底层为 光球，最外层是日冕，中间是色球。人们所见到的太 阳实际上是光球，强烈的光辐射就是从这一层发出的。 而色球和日冕由于亮度远小于光球，是不容易见到的， 这反映了不同圈层的性质差异。
3、银河系是宇宙无数星系中的一员
最主要的天体是恒星和星云
宇宙——银河系——太阳系——地球这一由 大到小的组成系统。
图
地球在太阳系中的位置
（1）宇宙：宇宙是天地万物，是一切存在的总 称。宇宙是 物质世界，在空间上无边无际，在 时间上无始无终，是空间和时间的统一。
（2）恒星的概念和性质（略）
恒星的光度：指恒星本身的发光程度，即 它表面发光量的强弱，用绝对星等表示。 恒星的亮度：指在地球上的受光强度，即肉 眼所见恒星明亮程度的大小，用视星等表示。
二十一世纪的七大悬年
一、永远年轻、长生不老 二、人类能不能治愈癌症 三、我们能不能创造生命 四、灵魂究竟何在 五、光速是速度的极限 六、人类是否是宇宙的唯一生命 七、我们能否进行时间旅行
第二章
自然界的物质性
第一节
一、地球在宇宙的位置
地球概况
1、地球是宇宙中的一个天体，太阳系中的一颗行星
2、太阳是银河系中的一个恒行
（2）特征的意义：即距太阳距离适中、球状的 形态、巨大的质量和体积所起的作用等，这是地表自 然环境产生的基础，也是生命产生和维持的必要条件。 这一距太阳适中的距离不致使地球如水星那样受太阳 光过大的辐射，也不是远离太阳，能得到充分的太阳 光，在地球表面形成了适宜的温度，这对生命圈的出 现十分重要。
木星、土星等外行星因离太阳较远，所受 到的太阳光照和辐射热就要微弱的多。地球的 体积和质量适当。从绝对量看地球质量仍是巨 大的，足以形成强大引力避免地表大气逸散到
外层空间，形成了对生命至关重要的大气圈。
另一方面地球的质量不是过于庞大以至保持太
厚的大气和太多的有害气体。
地球是一个球体并有快慢适当的旋转，
这一适度的旋转速率使地球原始物质产生分
化，形成地球的圈层构造，出现了大气圈、 水圈和岩石圈等，造成地球的磁场，并导致 地球上的昼夜交替现象，使地表热量平衡， 有利于生物正常生存。球状的形态使地球各 处太阳高度不同，造成热量的带状分布和自 然现象的复杂多样。
三、地球的圈层结构
同心圈层：是指以地心为共同球心，但物质成
分和物理性质有很大差异的圈层。
请参看教材上44页上“地球的圈层结构示意 图”，以固态的地球表面为界，它以外部分是外部 圈层，以内部分称为内部圈层。 1、地球的外部圈
地球的外部圈层如教材上44页“地球外部圈层
示意图”所示，是由 ：大气圈、水圈和生物圈组成 的。
行星运行轨迹几乎近于圆形，所有行星公转轨道面大
体在同一平面上，并且绕太阳公转的方向都与太阳自 转方向一致。
太阳系的组成和特征：
太阳系的组成是太阳以及行星、卫星及彗星、流 星和星际物质，主要是太阳和九大行星；其质量的绝 大部分集中在太阳上，光和热也来源于太阳。
行星中有九大行星，包括类地行星和类木行星。
自然科学基础
第一章
自然的探索
第一节 自然科学发展的历史轨迹
一、古代自然科学
古代希腊的科学 古代中国的科学技术 古代自然科学包括 古代印度的科学 古代阿拉伯的科学 古代中国的科学技术：造纸、印刷术、指南针、火 药四大发明。
二、近代自然科学的发展
1、近代自然科学诞生阶段的三件大事
（1）太阳中心说向神学的挑战