学生座谈会记录

学生座谈会记录范文学生座谈会记录。

主题，如何提高学习效率。

时间，2021年10月15日。

地点，学校多功能厅。

主持人，李老师。

记录员，王同学。

参与者，全校学生代表。

李老师，各位同学，大家好！今天我们举行这次座谈会的主题是如何提高学习效率。

学习效率是每个学生都关心的问题，希望大家能够积极参与讨论，分享自己的看法和经验。

首先，我想请大家谈谈在学习中遇到的问题和困难。

张同学，老师，我觉得自己在学习时经常分心，总是容易被周围的事情干扰，导致效率很低。

李同学，我也有同样的问题，尤其是在家里学习的时候，总是会被手机、电视等吸引，很难集中精力学习。

李老师，这是一个很普遍的问题。

那么，你们有没有什么方法可以提高学习效率呢？王同学，我觉得制定一个学习计划很重要，可以帮助我们有条不紊地完成学习任务，避免拖延和分心。

李同学，我会选择一个安静的地方学习，将手机和其他干扰物品放在一边，专心致志地学习。

李老师，很好，制定学习计划和找到适合自己的学习环境确实是提高学习效率的重要方法。

还有没有其他的建议呢？王同学，我觉得学习方法也很重要，有些科目可能需要记忆，有些科目可能需要理解，我们可以根据不同的科目采用不同的学习方法。

李同学，我同意王同学的观点，对于需要记忆的科目，可以使用背诵、默写等方法，对于需要理解的科目，可以多进行思考、讨论和实践。

李老师，学习方法的选择确实可以提高学习效率。

此外，学习时保持良好的身体状态也很重要，比如保持充足的睡眠、均衡的饮食和适量的运动。

这些都可以帮助我们保持专注和精力充沛。

张同学，老师，我觉得学习的动力也很重要，有时候我会觉得学习没有动力，就很难坚持下去。

李老师，是的，学习动力是学习的内在动力，它可以帮助我们坚持不懈地学习。

那么，你们有没有什么方法可以增强学习动力呢？王同学，我觉得和同学一起学习可以增加学习的趣味性，我们可以相互监督、相互鼓励，共同进步。

李同学，我会经常给自己制定一些小目标，比如每天复习一定的知识点，完成一定的作业量，这样可以激励自己不断前进。

中职学生座谈会记录
时间：XXXX年XX月XX日
地点：[XXXXX]
与会人员：中职学生代表、教师代表、校领导
会议记录：
1.自我介绍和会议目标确认
•学生代表逐一自我介绍，并表达了对座谈会的期待和自己的意愿。

•校领导明确了座谈会的目的：了解学生需求，改进学校服务和设施，促进学生与学校的良好互动。

2.学生对学校设施的反馈
•多数学生表示图书馆资源丰富，但希望增加电子资源。

•有学生反映体育设施不足，特别是室内运动场地不够。

•学生对食堂的卫生和食物质量表示满意，但建议增设更多健康餐选项。

3.关于课程和教学的讨论
•多数学生认为专业课实用，但对部分基础课程的趣味性提出建议。

•建议学校增设更多与职业发展相关的选修课。

•学生对实践教学的满意度较高，但希望增加更多的企业实习机会。

4.学生生活和活动建议
•提议学校多组织职业规划讲座和就业指导活动。

•建议学校加强晚自习的管理，提供更多的学习空间和资源。

•希望学校能组织更多的文化交流和社会实践活动。

5.问题解答环节
•对于学生提出的问题，校领导和教师代表给予了详细的解答和承诺。

6.总结与展望
•校领导总结了座谈会的要点，感谢了学生的积极参与。

•宣布将对学生提出的建议进行整理，并采取相应措施进行改进。

7.结束语
•会议结束前，再次强调了学校与学生之间的互动与合作的重要性。

初中生座谈会记录
一、会议背景
为了了解初中生的学习、生活和心理状况，促进学校和家庭的教育合作，学校组织了一次初中生座谈会。

二、学习方面
在学习方面，学生们普遍反映，课程内容过于单调枯燥，缺乏趣味性和实用性，导致学习兴趣不高。

同时，考试压力也让他们感到十分沉重，需要更好的心理调节和应对方式。

三、生活方面
在生活方面，学生们认为需要更加注重身心健康，学校可以增加体育、音乐、美术等课程，丰富学生的课余生活。

同时，学校也需要加强对学生的安全教育，特别是网络安全方面的教育。

四、家庭方面
在家庭方面，学生们希望父母能够更多关注他们的成长和发展，同时也需要给予他们一定的自由和空间，让他们有更多的时间和机会去探索和尝试。

同时，学生们也认为父母需要更好的沟通和理解，不要过于强调成绩和竞争。

五、建议和期望
在最后，学生们提出了一些建议和期望。

他们希望学校能够更加关注学生的需求和感受，提供更加优质的教育资源和服务。

同时，他们也希望家长能够更好地理解和支持他们，为他们的成长和发展提供更加积极的帮助和支持。

综上所述，初中生座谈会是一次十分有意义的活动，通过这次活动，学校和家长能够更好地了解和关注学生的需求和感受，为他们的成长和发展提供更加有效的支持和帮助。

学生座谈会会议纪要优秀范文学生座谈会会议纪要优秀范文1时间：xxx年五月十七日晚7：00—10：30地点：学院多功能厅会议议题：关于教学管理、教学运行情况，教学设施建设，学生管理，后勤管理等方面可能存在的问题。

参会人员：教学院长王大忠教授，基础部副主任薛黔教授，临床部总支邓卫平书记、临床部徐平副主任，大外部张林主任，体工部汪爱平副主任，影像系先正元主任，检验系王凤学主任，护理系邓仁丽副主任及各部、系年级辅导员，学生会干部及各专业学生代表主持人：李xxx处长记录人：覃x龙会议内容：王大忠副院长和李春鸣处长及各部、系领导认真听取学生意见，并对学生提出的问题，作了耐心的解答。

会后，王大忠副院长指示：教务处要对本次会议所反映出的问题逐一梳理，把相关问题要书面反馈到有关领导和部门，提请有关部门落实、解决。

现针对学生代表提出的问题，梳理、汇总如下：(一)教学管理1、同学普遍认为教学运行良好，教学工作稳步进行。

2、部分专业课程设置、课程安排、课时分配存在一定的问题：xxx3级① 检验、影像专业反映《外科学》未开设手术学实验，无菌操作在医院很重要，希望学校给予安排;② 英语专业建议能否开设诸如礼仪课之类的课程，以提高交际能力;③ 临床专业有的班级《影像诊断学》的理论课与实验课时间相隔较长;④ 五官、美容专业建议增开《儿科学》。

xxx4级① 体育专业反映课程安排欠合理，1~12周课程较少，12~18周课程较多。

② 美容专业建议适当增加《局部解剖学》的课时数;③ 英语专业反映选修课，非医学类专业的学生能否不选医学类选修课;④ 体育课的安排，能否不占用每天上午、下午1-2节的时间，影响之后的课程学习。

(二)课堂教学优势(优点)1 、xxx3级临床专业反映《口腔科学》任课教师：上课思路清晰，课堂气氛好;内、外科老师：上课负责认真，结合临床实践，讲得好;英语张林老师：讲课生动，能吸引同学，但希望教学内容能否作适当调整，增加英语四、六级考试的内容。

学生座谈会会议记录会议主题：关于学生学习、生活和校园发展的交流与探讨会议时间：具体时间会议地点：具体地点与会人员：学校领导领导姓名、教师代表教师姓名、各年级学生代表学生姓名会议主持：主持人姓名会议记录：记录人姓名会议伊始，主持人对本次座谈会的目的和议程进行了简要介绍，希望通过此次交流，能够深入了解学生们在学习和生活中遇到的问题和需求，共同为学校的发展出谋划策。

学生代表们积极发言，首先提到了学习方面的问题。

学生姓名 1表示，课程安排有时过于紧凑，导致学生在短时间内难以消化大量知识，希望学校能够在课程设置上更加合理，给学生留出足够的时间进行自主学习和复习。

学生姓名 2则认为，部分教师的教学方法较为单一，缺乏互动性，影响了学生的学习积极性。

建议教师能够采用多样化的教学手段，如小组讨论、案例分析等，以提高教学效果。

在学习资源方面，学生姓名 3提出图书馆的藏书更新速度较慢，一些前沿的学术资料难以获取。

同时，电子资源库的使用也存在一些不便之处，希望学校能够加强这方面的建设。

关于考试制度，不少学生代表认为目前的考试形式较为传统，侧重于对知识的记忆，而对学生的实践能力和创新思维考查不足。

建议学校在考试方式上进行改革，增加实践操作、项目报告等形式。

生活方面，学生们也提出了一些意见和建议。

学生姓名 4反映，学校食堂的饭菜种类较少，口味有待提高，而且就餐环境有时比较拥挤。

希望食堂能够在菜品和服务上做出改进，满足学生的多样化需求。

学生姓名 5提到宿舍设施老化，如热水供应不稳定、空调维修不及时等问题，给学生的生活带来了不便。

建议学校加强对宿舍设施的维护和更新。

在校园活动方面，学生姓名 6认为学校组织的文体活动数量不足，且参与度不高。

希望学校能够增加活动的种类和频率，同时加大宣传力度，提高学生的参与积极性。

学生姓名 7表示，社团活动缺乏有效的指导和支持，导致活动质量参差不齐。

希望学校能够为社团配备专业的指导教师，提供更多的场地和经费支持。

学生座谈会家访记录尊敬的家长们：您好！本次学生座谈会是为了更好地了解学生在家庭环境中的成长情况，倾听家长们对于教育的关切和建议，以便我们能够更好地配合您们共同培养孩子。

在座谈会之前，我们特意进行了一次家访，从小萌幼儿园的学生中随机抽取了几位，以便更真实地了解他们的家庭情况和背景。

以下是我们根据家访记录整理的学生座谈会内容。

为了保护隐私，我们将使用代号代替学生和家长的真实姓名。

1. 学生A：代号为小明家长参会情况：小明家的父母亲均参加了座谈会，他们都非常关心孩子的学习和发展，希望能够得到更多关于小明表现和学习情况的信息。

学习情况：小明在幼儿园表现出色，是班级中的佼佼者。

他对于各个学科都有浓厚的兴趣，常常主动请教老师，也善于与同学分享自己的学习心得。

父母提到，小明在家里也非常用功，每天都会自觉地完成作业，并向他们解释和讲述所学内容。

父母的期望：小明的父母希望学校能够提供更多的拓展课程，让小明能够更好地发展自己的特长。

他们也关注小明的生活习惯和人际交往能力，希望学校能够在这方面给予一些指导和培养。

2. 学生B：代号为小红家长参会情况：小红的母亲参加了座谈会，她是小红独自生活的家长。

她非常关心小红的成长和教育，希望能够得到学校的支持和帮助。

学习情况：小红在学习方面表现一般，对于数学和语文有一定的困难。

尽管如此，小红非常勤奋，每天都会投入时间来完成作业和额外复习。

母亲也会为她请家教，希望能够在学习上提供更多的帮助。

家庭环境：小红的家境相对较为贫困，单亲妈妈承担了家庭全部的经济压力。

她的母亲也提到，因为经济问题，小红平时的衣物和学习用品都比较简单，希望学校能够给予适当的帮助。

3. 学生C：代号为小杰家长参会情况：小杰的父母均参加了座谈会，他们是小杰的主要照顾者，对于孩子的成长和教育有着特别的期望。

学习情况：小杰在学习上表现积极，能够独立完成大部分的作业。

他对于科学和艺术有着浓厚的兴趣，经常主动参加相关的活动和竞赛。

学生座谈会会议纪要经典范文学生座谈会会议纪要经典范文一、会议纪要基本写法根据会议性质、规模、议题等不同，大致可以有以下几种写法：（1）集中概述法。

这种写法是把会议的基本情况，讨论研究的主要问题，与会人员的认识、议定的有关事项（包括解决问题的措施、办法和要求等），用概括叙述的方法，进行整体的阐述和说明。

这种写法多用于召开小型会议，而且讨论的问题比较集中单一，意见比较统一，容易贯彻操作，写的篇幅相对短小。

如果会议的议题较多，可分条列述。

（2）分项叙述法。

召开大中型会议或议题较多的会议，一般要采取分项叙述的办法，即把会议的主要内容分成几个大的问题，然后另上标号或小标题，分项来写。

这种写法侧重于横向分析阐述，内容相对全面，问题也说得比较细，常常包括对目的、意义、现状的分析，以及目标、任务、政策措施等的阐述。

这种纪要一般用于需要基层全面领会、深入贯彻的会议。

（3）发言提要法。

这种写法是把会上具有典型性、代表性的发言加以整理，提炼出内容要点和精神实质，然后按照发言顺序或不同内容，分别加以阐述说明。

这种写法能比较如实地反映与会人员的意见。

某些根据上级机关布置，需要了解与会人员不同意见的会议纪要，可采用这种写法。

二、学生座谈会会议纪要经典范文（通用7篇）在社会一步步向前发展的今天，会议纪要在处理事务上起到的作用越来越大，会议纪要如实地反映会议内容，它不能离开会议实际搞再创作，否则，就会失去其内容的客观真实性。

什么样的会议纪要才是有效的呢？下面是小编为大家整理的学生座谈会会议纪要经典范文（通用7篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。

学生座谈会会议纪要经典1时间：20XX-11-11 13：30地点：系会议室参加人员：系主任、教学助理、各班学生代表会议记录：会议内容：11月11日下午，国际商学系召开了--1学期的期中学生座谈会。

在会议开始前邹助理对学生代表做了动员讲话，鼓励学生在教学方面(包括教学硬件设施、软件配备以及师资情况等)多提意见，并表示对于同学们提出的各种意见系里会进行很好的梳理并转达给我们的教师。

确定为优秀学生的学生代表座谈会记录会议概要日期：[填写日期]时间：[填写时间]地点：[填写地点]主持人：[填写主持人]记录人：[填写记录人]会议内容1. 介绍会议目的和议程2. 确认选举优秀学生代表的标准和程序3. 提出候选学生名单并进行讨论4. 投票选出优秀学生代表5. 宣布选举结果和对选出的学生代表表示祝贺6. 结束会议会议详细记录1. 介绍会议目的和议程主持人介绍了本次会议的目的是确定为优秀学生的学生代表，并通过讨论和投票选举出合适的候选人。

2. 确认选举优秀学生代表的标准和程序与会成员共同确认了选举优秀学生代表的标准，包括研究成绩、品德表现、参与社团活动和领导力等方面的评判标准。

议程中也确定了选举的具体程序。

3. 提出候选学生名单并进行讨论与会成员逐一提名了候选学生，并对每位候选学生进行了简要介绍。

成员们就候选学生的特点、能力和经历展开了讨论。

4. 投票选出优秀学生代表根据议程，与会成员进行了投票选举。

每位成员根据自己的判断和认可，选择了自己认为最适合担任优秀学生代表的候选学生。

5. 宣布选举结果和对选出的学生代表表示祝贺主持人宣布了选举结果，并对选出的学生代表表示祝贺和鼓励。

选出的学生代表也对大家的支持表示感谢，并表示将尽职尽责履行自己的职责。

6. 结束会议主持人宣布会议圆满结束，并感谢与会成员的积极参与和贡献。

会议记录人整理会议记录，并将其保存备查。

下一步行动- 选出的学生代表与相关教职员工协商确定代表的具体职责和任务。

- 选出的学生代表开始履行职责并与全体学生保持沟通和协调。

学生座谈会记录会议概要日期：2021年6月5日地点：学生活动中心会议室主持人：李老师与会人员：学生代表、班主任、学校领导会议内容1.会议开始会议在上午九点整开始，主持人李老师向与会人员介绍了会议的目的和议程。

2.学校的教育理念和目标学校领导首先介绍了学校的教育理念和目标，强调培养学生成为有责任感、有创造力、有社会责任感的公民是学校的核心任务。

3.学生的主要关注点和问题学生代表发言，提出了一些学生们普遍关心的问题和建议，其中包括课业负担过重、校园安全、体育设施不足等。

学生代表们表示希望学校能够重视并解决这些问题。

4.学校的回应和承诺学校领导对学生们提出的问题进行了认真回应。

针对课业负担过重的问题，学校领导表示将优化课程设置，并适当减轻学生的学业压力。

同时，学校也将增加校园安全防范措施，确保学生的人身安全。

对于体育设施不足的问题，学校承诺会争取更多经费用于改善体育设施。

5.学生的建议和意见学生代表们进一步提出了一些改进建议和意见，包括增加社团活动的数量和质量、提供更多关于升学和就业的指导等。

6.结束语主持人李老师对与会人员的积极参与和建设性意见表示感谢，并希望今后能够继续关注学生的需求和问题，并不断改进教育工作。

会议总结本次学生座谈会使学生代表们得以表达自己的关切和建议，学校领导也对学生们提出的问题给予了积极回应和承诺。

通过这次座谈会，学校和学生代表们之间建立了更加紧密的沟通联系，为学校的发展和改进提供了重要参考。

下一步工作计划学校将根据学生代表们提出的问题和建议，制定下一步的工作计划，积极解决学生们关心的问题，并不断完善教育工作。

同时，学校还计划不定期组织类似的座谈会，持续听取学生的意见和建议，不断改进学校的教育教学工作。

以上是对学生座谈会的记录和总结，本次座谈会为学校与学生代表们之间建立了更好的沟通平台，有利于学校改进教育工作和满足学生的需求。

同时，学校与学生代表们共同探讨问题和解决方案，促进了学校和学生之间的相互理解和信任。

座谈会会议记录怎么写座谈会会议记录怎么写?下面就由小编给大家介绍介绍吧，希望对大家有帮助。

座谈会会议记录1会议时间：xxxx年10月10日星期四会议地点：参会人员：会议议题：探讨征求关于领导班子四风的意见会议记录：Xxx：四风的理解，理解还不够透彻。

并非针对哪个主义，而是通过这种活动，使我们在某些地方有个促进，有个改善。

某些方面我们医院需要继续发展一下：如医院的进一步壮大，需要更为规范化制度化地进行管理。

再者，从学生工作角度来看，学生学术水平有一定提高，但我们需要进一步加强人才培养来提高学生的科研能力以及将来就业竞争力。

对于学院，应该考虑下教职员工的个人发展规划，学院要发展的，但个人发展要与学院发展相适应。

Xxx：此次会议的关键词为群众路线，即从群众中来，到群众中去，为群众办实事。

但办事过程中可能出现好大喜功的现象，过于铺张。

从工作作风上来谈论我们存在的问题。

如医院制定规划是否要征求群众意见，及做的事情是否有实效，办事过程是否过于铺张，从这些角度来谈论问题。

如学校追求场面的问题是否严重，以及好面子问题，都确确实实存在。

大家可以提一下对领导干部工作作风的看法。

Xxx：医疗与教学是否协调发展方面或多或少存在些问题。

教研室的存在是否是形式主义，我们未做到中心下移，这是否也是大学的一种形式主义。

我们医疗、教学、科研都有些落后，虽然成立了科研团队，但投入不够，设备缺乏，实验设备申请困难，做实验受阻，教学管理层面不明确，若干教研所零资产，很难开展工作。

大部分学科不搞学术活动，这样很难做到实事求是，从实际中出发。

再者，现在学生很难管理。

教学体系不明确。

学科上很难争取到国家精品课程。

同等大学都注重医疗、教学、科研协调发展，但我们缺乏这样的整体思路。

教学对医疗和科研的发展有很大的促进作用，我们必须意识到这个问题。

Xxx：我们医院的工作效率较低，很多问题不能得到及时反馈。

效率问题群众还是很关心的。

再者，周会内容可以精简，节约时间，提高效率。

学生座谈会家访记录6时间：20XX年X月X日地点：XXX学校家长一：王先生王先生对孩子的学习情况十分关注，他表示学校的课程设置和教学质量让他印象深刻。

他认为学校注重培养学生的实践能力，通过丰富多彩的社团活动和实践课程，孩子们能够更好地发展自己的才华。

王先生也向我们表达了对学校家园共育的认同。

他参与了学校的家长会，并积极参与家长志愿者工作。

他认为学校和家庭需要紧密合作，共同促进孩子的全面发展。

家长二：李女士李女士是一位非常务实的家长，她重视孩子的学习成绩。

她对学校的教学管理给予了高度评价，表示孩子们在学校里能够得到良好的学习指导和教育资源支持。

在座谈会上，李女士提到了她与班主任的交流。

她非常满意班主任的及时反馈和耐心解答问题的态度。

她也鼓励孩子要多参加学校的实践活动，提高综合素质。

家长三：张先生张先生对学校的师资力量表示充分认可。

他认为学校的教师团队专业素质高，能够很好地引导学生的学习和成长。

他赞扬了学校在师资培养上的努力，并期待学校能够进一步提升教师的专业能力。

张先生对学校的教学环境也非常满意。

他认为学校注重创新教学模式的引进，为孩子提供了更多的学习机会和资源。

他希望学校能够继续加强与社会的合作，为学生提供更广阔的发展平台。

家长四：陈女士陈女士对学校对学生成长成绩的全面关注给予了高度赞扬。

她认为学校注重培养学生的品德素养和才艺发展，通过举办各类比赛和活动，激发学生的兴趣和潜能。

陈女士还针对家庭作业的问题提出了建议。

她希望学校能够更好地组织学生的作业，合理安排时间，使孩子们能够更好地进行自主学习和兴趣发展。

家长五：刘先生刘先生对学校丰富的科学教育资源感到非常满意。

他认为学校的实验室设备齐全，并不断引进新的科学仪器，为学生提供了良好的实验环境。

他也积极参与学校的科学教育活动，鼓励孩子们多进行实践探索。

刘先生也对学校的素质教育给予了赞扬。

他认为学校注重培养学生的创新思维和实践能力，通过多种方式引导学生积极参与社会实践和志愿活动。

小学生座谈会家访记录一、背景介绍在小学教育中，座谈会家访是教师与家长之间进行沟通交流的一种方式。

通过座谈会家访，教师可以更好地了解学生在家庭环境中的表现和需求，同时也可以向家长传达学校的教育理念和实施情况。

下面是我们对某小学座谈会家访的记录。

二、学校介绍1. 学校名称：XXX小学2. 学校地址：XXX市XXX区XXX街道XXX号3. 学校宗旨：培养全面发展的小学生，培养学生积极乐观、独立自主的学习态度和良好的人际关系能力。

三、座谈会家访记录日期：XXXX年XX月XX日地点：某某学生家庭1. 家庭背景参与座谈会家访的学生是小学五年级的某某同学（化名）。

某某同学家庭成员包括父亲、母亲和一位年长的外祖父母。

他们居住在一个干净整洁的小区内，家庭氛围和睦。

2. 学生表现在座谈会中，我们了解到某某同学是一个成绩优秀、品学兼优的学生。

他具有很强的自学能力，每天完成学校布置的作业后，还会主动扩展阅读和参加各类兴趣培训班。

某某同学在班级活动中也积极参与，是班级的优秀学生代表之一。

3. 家庭教育观念某某同学的父母非常重视他的教育，他们给予孩子充分的关爱和支持，鼓励他独立思考和解决问题。

父母对孩子的要求较高，但同时也注重培养孩子的兴趣和个性发展。

在家庭中，父母经常和孩子进行交流，共同制定学习计划，并鼓励他参加各类文体活动和社会实践。

4. 学校教学情况某某同学所在的XXX小学注重学科知识和能力的培养。

学校建立了完善的教学管理体系，为学生提供了良好的学习环境和资源。

除了传统学科教育，学校还组织了各类兴趣活动和社团，培养学生的创新思维和实践能力。

5. 家校合作在座谈会中，学校向家长介绍了学校的教育理念和教学管理情况，并与家长共同探讨孩子的成长和发展。

家长对学校的关注和支持表示感谢，并希望学校能继续加强家校之间的沟通和协作，共同促进孩子的全面发展。

四、总结和建议通过此次座谈会家访，我们了解到某某同学在家庭和学校的双重关注下，成绩优秀、品学兼优，具有很好的学习和交往能力。

学生座谈会会议记录范文不会写学生座谈会会议记录的朋友，下面请看求学网范文网小编给大家整理收集的学生座谈会会议记录范文，内容仅供参考。

学生座谈会会议记录范文1会议记录时间、20xx年11月19日地点、明法楼西D204主持人、王辰敏记录人、刘奕慧出席人、华东政法大学法律学院部分校、院级学生代表会议过程、王辰敏、大家好!今天很高兴能来到这里与各位学代开这个座谈会。

这个座谈会是要与大家交流一些有关学生代表常任制建设工作的经验。

xx、xx级的学代会向xx级的学代传授在履行学代职责时的经验与想法。

那幺，我们先请xx02班学代，也是大学生服务中心的部长的王益奇同学与我们交流一下大学生服务中心在学代工作中的近期状况。

王益奇、在上次的法律学院学生代表临时大会中共收到议案50份，以反馈31条，剩余的也将不日反馈。

在下星期一会公示学校反馈的情况。

童敏、我们院已成为学代试点院系，我们的工作就比其他学院根容易开展了。

其实我很羡慕xx级的新的学代们，你们有激情、有活力为大家服务，可以发挥很大的作用。

王辰敏、在以前学代提出的问题很难反映到学校高层。

现在有大学生服务中心的工作，可以促使提案有所反馈，学校也要求职能部门回复并告知同学。

童敏、在以后的履职培训中我们会进一步介绍如何提出积极有效的议案。

在提出议案的时候其实学代表们也可以附上建议、解决方案等。

刘喆、其实在许多问题上学校也是有心无力。

比如说食堂卫生是提出多年的问题了，但解决也很难。

各个部门在此过程中推三推四，最终吃亏的是学生。

但这样的议案还是要再提下去的，我们要有愚公移山的精神。

在此我想与各位分享我的一段经历。

崇法楼的班上有一条小道，曾经是同学们踩出的泥泞小路。

我看到了就提出议案，认为可以把它改成小道让同学们走。

结果最终似乎被采纳了，等暑假过后回到学校就看到了一条铺着石板的小路。

我感到很有成就感。

沈启敏说过、我们学校的机制过多，过于繁重了。

可否将会议合并在一起举行或削减一部分呢?这也是一个你们可以考虑的议案。

有关小学生座谈会记录小学生座谈会记录【一】时间:xxxx年日上午主持人:班主任参加对象:班主任，部分学生家长会议主题:为了孩子的未来过程记录:一、班级小主持人致欢迎辞。

二、班主任向各位家长说明这次开家长会的意图:培养良好的学习习惯，提高学生的学习成绩。

加强对孩子双休日和假日的监管，严格限制小孩进网吧。

加强家校、家班联系，寻找教育孩子的最佳方案。

三、班主任老师就当前班级情况及学习情况进行汇报。

介绍学校的基本情况及班级学生人数，整体情况。

表扬学习、卫生、纪律、品格各方面表现突出的学生。

六、家长发言，交流。

刘傲家长发言:对孩子多尊重，多引导，多施爱，而不溺爱。

家长孩子在家喜欢边看电视边吃饭(或边做作业)……家长生上学前要零花钱，不给钱不到校……家长教育学生如何做人，再教育学生如何做学问……家长孩子的个人卫生意识太差，希望老师多教育……家长孩子有时上网，作为祖辈监管无效，请教师多引导……七、学生发言:希望家长能遵守自己的诺言，做好孩子的第一任老师，从言行上做孩子的表率……希望家长能多和孩子沟通，而不要一味的赚钱，冷落了孩子，希望各位家长能关心孩子的心理健康方面的成长……希望家长能给孩子学习的空间。

(如:晚上看电视太久影响孩子的睡眠质量。

)八、教师与家长共同探讨解决的方法。

加强良好的习惯的养成和督促.对于卫生习惯太差的学生，家校共同配合加强检查、指导、督促。

加强家校联系……九、班主任总结十、道别这次家长会总的来说非常有意义，感谢家长对班级工作的支持，配合学校教育共同培养下一代，为孩子的未来共同努力。

小学生座谈会记录【二】一、时间xxxx月月日二、地点小会议室三、参会人员教师简渭爽学生代表xxxxxxxxxxxxxx四、主持人初三(班班长杨双琴五、记录人初三(班学习委员金洋六、会议内容主持人发言为了了解同学们平时完成数学作业的情况，倾听大家对数学作业及老师教学方式方法的意见与建议，倾听大家的心声，找出大家抄袭数学作业的真实原因，以便制定出合理有效的对策，帮助同学们养成独立完成数学作业的习惯，特召开此次座谈会。

小学学生座谈会家访记录
[家访记录]
家访日期：XXXX年XX月XX日
受访学生：小明（化名）
学生所在学校：XXX小学
[家访目的]
本次家访是为了了解小学学生座谈会的情况以及收集学生和家长的意见和建议。

[家访过程]
在家访当天，我准时到达小明家。

小明的家人热情接待我，我向他们说明了本次家访的目的，并征得了他们的同意。

然后，我与小明及他的家人一起进行了座谈。

小明是一个活泼可爱的小学生。

在座谈过程中，小明的妈妈首先表达了对小学学生座谈会的赞赏之情。

她认为这种交流的活动有助于增进学生与老师之间的沟通，培养孩子们的表达能力和团队合作意识。

接着，小明的爸爸提到了一些他希望学校能够关注的问题。

他认为学生们的课业压力越来越大，希望学校能够适当减轻他们的负担，并提供更多丰富多样的课外活动，以促进学生的全面发展。

小明则表示，他对座谈会感到非常喜欢，希望学校能经常组织这样的活动，让同学们之间更多地交流和分享学习经验。

他提到了一些他自己的困惑和问题，并表示期待能够得到老师和同学们的帮助。

[总结]
通过这次家访座谈会，我深刻感受到了小明与其家人对学校座谈会的重视和支持。

同时，也听取到了他们的期望和建议。

这些意见将有助于学校进一步完善座谈会的组织和内容安排，更好地促进学生的学习和成长。

结束语：期待学校能够根据座谈会家访记录中的意见和建议，进一步改进座谈会的形式和内容，为小学生提供更加丰富的学习体验和成长空间。

[学生座谈会记录]学生座谈会实施方案篇一：学生座谈会一、座谈目的为了了解学生平时完成数学作业的情况，倾听学生的心声，找出学生抄袭数学作业的真实原因，以便制定出有效的对策，帮助学生养成独立完成数学作业的习惯，特召开此次座谈会。

二、参与人员数学老师（本人）及初三（3）、（4）每班5名学生代表，学生代表具有广泛性，能代表各层次的学生。

三、主持人初三（4）班班长：杨双琴四、会议记录初三（3）班学习委员：金洋五、座谈方法鉴于学生年龄特点，对某些问题看法不十分透彻，座谈会采取话题方式。

共有如下七个话题：①你喜欢学习数学吗？你认为老师平时布置的数学作业合理吗？数学作业量是否适当？能否如期写完？②你喜欢老师布置什么类型的数学作业？关于数学作业你对老师有什么合理的建议或意见？1/ 4③老师在教学方法上是否存在问题？有什么优点和不足？你最想敞开心扉地和老师说什么？④你认为学生中存在哪些不正之风？你抄袭过数学作业吗？⑤明知道抄袭数学作业是不对的，为什么还有抄袭数学作业现象，抄袭数学作业现象屡禁不止的原因是什么？⑥解决抄袭数学作业问题，你有什么好的建议？⑦你有没有信心坚持独立完成数学作业？学生交流完后，老师总结发言，内容包括：①独立完成数学作业的好处；②抄袭数学作业的危害。

③对同学们的建议。

篇二：九年级学生座谈会一、座谈目的为了了解毕业班学生的学习状况，倾听学生的心声，使学生成为学校的主人，成为学校管理的重要组成部分，促进学生复习效率的提高。

二、参与人员1、年段半期成绩前30名学生2、各班成绩中等2名和学困生1名三、主持人何先安四、座谈方法2/ 4鉴于初中学生年龄特点，座谈会采取话题方式。

共有如下十个话题：1、学习紧张？2、课外时间是如何安排的？晚上学习到什么时候？3、老师在复习方法上是否存在问题？有什么优点和不足？你最喜欢哪个老师复习方法？4、各科作业量是否适当？能否如期写完？5、老师对你有无个别辅导？你向老师请教问题时老师能否耐心细致地帮助你？6、你班学习氛围如何？班主任能否负责？7、你最想敞开心扉地和老师说什么？8、你认为我校学生管理方面存在哪些问题？应该如何改进？9、你认为学生中存在哪些不正之风？哪些不该我们学生做的事我们却做了？10、想对父母说什么？五、座谈时间20XX年5月10日六、座谈地点成才楼二层会议室城南学校20XX年5月3日篇三：学生座谈会工作为了更进一步组织好我系学生开展评估知识座谈会，实现我3/ 4院在本科教学水平评估中保良创优的目标，按照学院评估办的统一部署及学院学工处《关于组织学生座谈会的工作》的要求，结合我系的实际情况，现制定此方案。

师生交流座谈会纪要一、引言上周五下午，在我们学校图书馆举办了一场别开生面的师生交流座谈会。

座谈会的目的是为了促进师生之间的沟通和互动，共同探讨教学和学习中的问题，提高教学质量和学习效果。

本文将概括记录下这次座谈会的要点，共同回顾和总结。

二、座谈会主题本次座谈会的主题是“如何提高学生学习兴趣和主动性”。

探讨学生学习的内在动力和外部激励措施，以及教师应如何调动学生积极性等。

三、学生意见分享座谈会开始时，学生代表们纷纷表达了自己的意见和想法。

有的学生表示，在学习中缺乏动力和兴趣，只是追求分数，并未真正理解知识的价值；还有的学生抱怨教学方式单一，内容枯燥乏味，难以引发他们的兴趣。

有一位学生建议，教师可以增加互动教学，引入多媒体资源，使学习更加生动有趣。

四、教师观点交流接下来是教师们的发言环节。

他们纷纷分享了自己在教学过程中的经验和做法。

有的教师认为，应从学生的实际出发，关注学生的兴趣和需求，引导其自主探究；有的教师主张改变教学方式，开展多元化的教学活动，提供丰富的学习资源。

一位教师分享了自己在教学中的创新实践，通过师生互动、小组合作等方式，激发学生的学习兴趣和主动性。

五、建立双向反馈机制座谈会中，大家一致认为建立双向的反馈机制对于促进师生交流非常重要。

学生要勇于提出问题和意见，教师要主动倾听和回应，共同营造一个开放和包容的学习环境。

同时，也要鼓励学生互相交流和分享，建立学习伙伴关系，共同进步。

六、教师反思和调整座谈会中，教师们从学生的角度听到了许多宝贵的意见和建议。

他们纷纷表示要吸取教训，反思自己的教学方式和方法，及时调整教学策略，更好地满足学生的需求。

同时，教师们也发现自己在教学中的一些盲区和问题，决心努力改进。

七、学生积极参与提案作为座谈会的重要环节，学生代表们提出了一些可落实的建议。

他们建议学校增设一些兴趣社团和俱乐部，开办一些与课程相关的活动，提供更多实践机会。

学生们也主张引入现代化的教育设备，提供更多多媒体资源和互联网资源，使学习更加灵活多样。

学生座谈会会议记录范文不会写学生座谈会会议记录的朋友，下面请看查字典小编给大家整理收集的学生座谈会会议记录范文，内容仅供参考。

学生座谈会会议记录范文1会议记录时间20年11月19日地点明法楼西204主持人王辰敏记录人刘奕慧出席人华东政法大学法律学院部分校、院级学生代表会议过程王辰敏大家好!今天很高兴能来到这里与各位学代开这个座谈会。

这个座谈会是要与大家交流一些有关学生代表常任制建设工作的经验。

、级的学代会向级的学代传授在履行学代职责时的经验与想法。

那幺，我们先请02班学代，也是大学生服务中心的部长的王益奇同学与我们交流一下大学生服务中心在学代工作中的近期状况。

王益奇在上次的法律学院学生代表临时大会中共收到议案50份，以反馈31条，剩余的也将不日反馈。

在下星期一会公示学校反馈的情况。

童敏我们院已成为学代试点院系，我们的工作就比其他学院根容易开展了。

其实我很羡慕级的新的学代们，你们有激情、有活力为大家服务，可以发挥很大的作用。

王辰敏在以前学代提出的问题很难反映到学校高层。

现在有大学生服务中心的工作，可以促使提案有所反馈，学校也要求职能部门回复并告知同学。

童敏在以后的履职培训中我们会进一步介绍如何提出积极有效的议案。

在提出议案的时候其实学代表们也可以附上建议、解决方案等。

刘喆其实在许多问题上学校也是有心无力。

比如说食堂卫生是提出多年的问题了，但解决也很难。

各个部门在此过程中推三推四，最终吃亏的是学生。

但这样的议案还是要再提下去的，我们要有愚公移山的精神。

在此我想与各位分享我的一段经历。

崇法楼的班上有一条小道，曾经是同学们踩出的泥泞小路。

我看到了就提出议案，认为可以把它改成小道让同学们走。

结果最终似乎被采纳了，等暑假过后回到学校就看到了一条铺着石板的小路。

我感到很有成就感。

沈启敏说过我们学校的机制过多，过于繁重了。

可否将会议合并在一起举行或削减一部分呢?这也是一个你们可以考虑的议案。

学代不能觉得别人会去做的我就不去做了。