基于ActionScript3.0的认知能力训练游戏设计与实现

基于ActionScript3.0的单词游戏Flash程序实现作者：刘斌来源：《科技风》2017年第13期摘要：在高职教育当中，利用学生喜欢玩游戏的特点，结合编程语言实现游戏案例，能大幅提高学生学习兴趣，达到教学目的。

本文通过“单词配对水果”的游戏实例，介绍如何利用Flash的元件结合ActionScript3.0语言编写游戏。

关键词：Flash；游戏；ActionScript3.0语言针对高职教学中Flash编程课程，利用ActionScript3.0编程实现一些小游戏，可以调动学生的好奇心，将晦涩枯燥的编程语言和生动有趣的互动游戏揉为一体，有助于提高学生的理解能力和动手能力。

1 项目概述ActionScript3.0是基于Flash、Flex等多种开发环境、面向对象编程的脚本语言。

“看水果学单词”游戏初始是为英语学习者设计的，用来学习编程语言更是一举多得。

基本想法是把水果图片和单词放到Flash舞台上，由玩家识别和匹配。

游戏设计4关，每关显示3个水果和3个英文单词，全部匹对成功则进行下一关，所有关卡匹对成功则游戏通关。

2 游戏逻辑（1）启动游戏：游戏初始运行时展示给玩家的界面是StartGame游戏封面，玩家单击封面上的“开始”按钮后，进入步骤2，开始游戏第一关。

（2）进入PlayGame界面，初步设定水果单词12个，完成游戏初始化工作，包括从水果卡片和单词表中随机抽取3个，生成游戏界面，等待玩家操作游戏。

（3）玩家只能拖动单词卡片，不能拖动水果卡片。

把单词卡片拖放到水果上之后，程序会自动判断是否匹对。

如果不匹配，单词会自动回到原位置；如果匹配成功，那么单词和水果会一起消失。

3个单词和水果全部匹配成功后，如果还有下一关，回到步骤2，否则进入步骤4。

（4）进入游戏结束界面EndGame，如果单击“再来一遍”按钮，重回步骤1。

3 核心程序及算法4 小结本游戏程序用约150行脚本语言，完成了“水果配对单词”游戏的制作，包括了Flash游戏界面设计和逻辑设计。

摘要：Flash是美国一家公司（Macromedia公司）于1996年推出的优秀动画游戏设计软件。

曾在中国风云一时，出现了Flash热。

由于Flash游戏有趣味性以与简便性等特征，受到了广大网民的推崇。

一时间，自己制作Flash动画游戏的网友人数不断增加，也出现了一大批的粉丝使得Flash成为网络上不可缺少的一部分。

现在Flash游戏已经不单单是一个游戏,而成为了一种网络文化。

本课题的任务就是通过ActionScript3.0设计一款Flash小游戏。

完成游戏的脚本制作以与角色、界面、场景设计。

实现Flash将动画，游戏，音乐相结合的技术。

体现ActionScript良好的交互功能。

关键词：游戏设计，Flash，ActionScript1 文献综述1．1电子游戏的现状与发展随着科技的发展，电脑技术的普与以与人们对生活娱乐要求的不断提高，电子游戏成了现代人生活中不可或缺的一项娱乐项目。

电子游戏起源于西方，国际游戏行业已经有42年的历史，而中国大陆的游戏出版业始于1994年。

经历了不断的探索与发展，现在电子游戏已经衍生出了适合各类人群的不同种类，也为中国产生了庞大的经济利益。

仅2010年第一季度，中国的网络游戏市场收入规模就达到78.19亿元，是一个新生的不可忽视的新型产业。

而网络上另一个广受欢迎的游戏类型——Flash游戏也因为它的操作简洁，无需安装，文件体积小等优点而被广受推崇，成为了学生、办公室一族的新宠。

1．2 Flash游戏的兴起与发展随着现在人的生活节奏的不断加快，工作压力的不断加大，大家都在期待一种轻松有趣、操作简单的解压方式。

Flash小游戏无疑是其中比较成功的一种。

Flash游戏是一种新兴起的游戏形式，以游戏简单，操作方便，绿色，无需安装，文件体积小等优点而渐渐被广大网友喜爱。

Flash游戏又叫Flash 小游戏，因为Flash游戏主要应用于一些趣味化的、小型的游戏之上，以完全发挥它基于矢量图的优势。

基于ActionScript 3.0的Flash游戏开发探讨陈雨婕【摘要】With the development of Flash software and powerful object oriented language of ActionScript 3.0, greatly improves the efficiency of game development. Aims at the problems existing in the Flash game development, designs the process of game development based on Action-Script 3.0, and offers the detail design of the key problems which are ActionScript 3.0 code design and game package in game develop-ment, makes the development process fast and clear, the code is easy to maintain and expand, thereby increases the efficiency of the de-velopment of the game.%随着Flash软件的发展和强大的ActionScript 3.0面向对象语言的推出，大大地提高游戏开发的效率。

针对目前Flash游戏开发存在的问题，设计基于ActionScript 3.0的游戏开发流程，并对游戏开发中的关键问题即ActionScript 3.0代码设计和游戏封装进行详细的设计，使得开发过程清晰快捷，代码易于维护便于扩展，从而提高游戏的开发效率。

【期刊名称】《现代计算机（专业版）》【年(卷),期】2015(000)001【总页数】3页(P16-18)【关键词】ActionScript 3.0;Flash;游戏开发【作者】陈雨婕【作者单位】甘肃工业职业技术学院，天水 741025【正文语种】中文Flash游戏又称Flash小游戏，由于它体积小、传播快、画面美观、操作方便等优点，已逐渐被广大网友所喜爱。

基于ActionScript3.0游戏设计实验环境构建与配置作者：陈贺明史丽燕来源：《科技资讯》 2014年第21期陈贺明史丽燕(河南广播电视大学河南郑州 450008)摘要:本文结合Actionscript3.0游戏开发教学过程中,针对游戏设计实验课程中存在的问题,提出一套游戏实验环境构建和配置方案。

经过教学实践证明,该方案灵活、稳定、可靠,高效地满足网页游戏开发学生实验需求。

关键词:ActionScript3.0 游戏开发实验环境中图分类号:G412 文献标识码:A 文章编号:1672-3791(2014)07(c)-0218-01网页游戏简称Web游戏。

其特点无需下载客户端,仅利用浏览器平台运行游戏。

中国网页游戏市场现在已经形成一个产品类型高度丰富,盈利模式清晰的竞争激烈的市场,该市场有着巨大的用人需求。

为培养网页游戏开发人才,本文认真梳理筛选多种Actionscript编译工具,设计构建合理的游戏开发实验环境,从而提高游戏开发课程教学效率,提高学生学习课程积极性,弥补游戏教学和企业工作环境的差异。

1 游戏开发实验亟待解决问题1.1 实验环境软件版本问题网页游戏教学过程中,实验环境采用最新版本软件,将占用大量计算机资源。

运行度缓慢,代码编译效率低。

学生会因软件运行速度过慢放弃实验,直接影响教学效果。

软件版本太过老旧,学生不能掌握软件新版本的新功能,在企业招聘过程中比较被动,影响求职和应聘效果。

1.2 游戏实验课程学生编码问题游戏设计课程教学实验中代码编写量大,实验过程中学生代码调试时间不足。

教师在实验辅导过程无法在课堂上及时辅导反馈,游戏开发实验教学效果大打折扣。

1.3 教学实验环境搭建成本问题目前,校内游戏实验大多是在Adobe Flash环境下进行代码编写,这一软件更适合美工编辑,并不利于代码编写和调试。

企业开发中常用的Actionscript3.0代码集成开发环境(IDE)会有良好代码提示,大大提高学生代码输入效率。

1 引言随着计算机网络技术的不断发展，当前的网络中出现了大量的益智类、射击类以及动作类的游戏，并逐渐融入日常的生活之中。

F l a s h设计出的游戏，本身容量较小，很容易在网络中开展[1]。

同时，F l a s h已经在多媒体教学课程的制作中起着重要的作用[2]。

而且在ActionScript的基础上设计出的游戏可以提高游玩的力度，设计出的游戏更加细致化。

在当前的f l a s h设计游戏的过程中，极容易出现ActionScript的代码散乱的局面，使得很难开展设计工作，而且f l a s h设计中缺乏程序化的流程，进而使得游戏设计的难度加大。

因此，为了解决f l a s h在设计游戏过程中出现的问题，本文提出了基于ActionScript3.0的基础上在flash上设计游戏框架，进而方便了游戏的设计过程。

2 ActionScript3.0的概述简单来说，ActionScript是属于flash内部中的一种脚本语言，主要是面向游戏对象的一种编程性语言，因为ActionScript与flash的关系，可以借助ActionScript 来控制flash中的游戏对象，进一步建立起对应的向导和交互的元素，进一步扩展flash的范围，使得flash 能够表达出更多的交互性，使得用户既能够欣赏观看一些动画片段，还可以参与进动画片段的设计之中。

近年来，随着科学技术的不断进步，进一步促进了flash技术的发展。

其中当前出现了flash CS3，进一步促进了ActionScript3.0版本的出现，进而促使flash脚本语言登上了更高的台阶。

其中，ActionScript3.0自身的代码速度更快，与最初的ActionScript相比较，代码的速度可以达到10倍左右，同时在代码的基础上行还可以提供更加科学合理的编程模型，进而使得设计人员可以根据编程模型来进行设计，提高了设计的速度。

而且ActionScript3.0使编程的语言更加标准化和制度化，在ActionScript3.0中出现了大量的API主要是用于正则表达式，二进制套接字等功能，进而提高设计的效率。

基于ActionScript3.0的视频交互游戏的开发与实现作者：李鑫陈威行来源：《无线互联科技》2015年第02期摘要：针对游戏市场对游戏交互性要求日益提高的现状，结合ActionScript3.0提供的大量可利用接口，以及flash提供的开发环境，开发出一款“消灭动物”的flash游戏，以达到实现视频交互的目的。

关键词：ActionSript 3.0；Flash；视频交互；游戏开发1 引言随着游戏产业的发展，游戏的交互性成为了一个越来越重要的因素。

ActionScript尽管最初是作为一个用于控制动画的简单工具而被构思的，但此后却发展成为一门复杂的编程语言[1]。

ActionScript3.0与ActionScript2和ActionScript1有本质上的不同，是一门强大的，面向对象的，具有业界标准素质的编程语言[2]。

通过ActionScript3.0（以下简称AS3）提供的API函数可以实现交互游戏中需求的大部分功能。

此外，摄像头是一个较为普遍的外接设备，普及率较高，在本文中将介绍一款利用摄像头实现视频交互的Flash游戏。

2 游戏设计2.1 概要设计作为一款具有较高交互性的flash游戏，游戏应该具有相对简单的规则和难度以使玩家可以更加快速的适应游戏环境，从而有更多的空间享受游戏的乐趣。

游戏的操作方法是：寻找到一个具有鲜明颜色的物体（可以为红色或绿色等颜色，与摄像头拍摄背景主色调相差越大效果越佳）作为标志物，游戏开始前记录标志物颜色，开始后挥动标志物，游戏中的剑则会根据标志物的位置发生移动，进而挥砍屏幕中出现的动物。

游戏的规则是玩家开始一局游戏时共有三条命，砍中动物增加得分。

挥砍连击会有更多的得分加成。

有两种情况会造成生命值减一：⑴动物从进场到出场没有遭到挥砍；⑵玩家砍中炸弹。

得分越高，动物出现的频率以及移动速度会增加。

三条命消耗完毕，游戏结束。

2.2 详细设计根据游戏中出现的元素可以设计出一以下6个类：⑴主函数类（main），即本flash程序的文档类，用以控制整个游戏的运行。

基于ActionScript的互动教育游戏设计与制作在当今数字化时代，教育游戏作为一种融合了娱乐性和教育性的新型学习方式，受到越来越多人的关注和青睐。

而基于ActionScript 的互动教育游戏设计与制作，则是一个结合了技术创新和教育理念的重要领域。

本文将深入探讨基于ActionScript的互动教育游戏设计与制作，从技术原理、设计思路到实际操作等方面进行详细介绍。

1. 什么是ActionScript？ActionScript是一种基于对象的脚本语言，最初由Macromedia 公司开发，后被Adobe公司继承并继续发展。

它主要用于Adobe Flash 平台上的互动应用程序和动画制作，是开发Flash内容的重要工具之一。

ActionScript具有类似于JavaScript的语法结构，但更加强大和灵活，可以实现更复杂的交互逻辑和动画效果。

2. 为什么选择基于ActionScript开发教育游戏？2.1 技术成熟稳定ActionScript作为一种成熟的脚本语言，在Flash平台上有着广泛的应用和丰富的资源支持。

开发者可以借助ActionScript丰富的API库和插件，快速高效地实现各种功能需求，保证游戏的稳定性和流畅性。

2.2 强大的交互性基于ActionScript开发的教育游戏可以实现丰富多样的交互方式，如拖拽、点击、键盘控制等，使学习过程更加生动有趣。

通过交互式设计，学生可以更深入地参与到游戏中，提高学习效果。

2.3 跨平台兼容性由于Flash平台的跨平台特性，基于ActionScript开发的教育游戏可以在不同设备和操作系统上运行，包括PC、移动设备等。

这种兼容性使得教育游戏可以更广泛地传播和应用。

3. 互动教育游戏设计与制作流程3.1 游戏策划在设计阶段，首先需要明确游戏的目标和主题，确定教育内容和学习目标。

根据目标受众的特点和需求，制定相应的游戏策划方案，包括关卡设置、角色设计、场景布置等。

《二维游戏设计与制作》课程标准－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－“二维游戏设计与制作”课程标准1.课程定位“二维游戏设计与制作”是动漫设计与制作专业的一门重要专业核心技能型课程，同时也是学习游戏设计制作的入门基础课程，是动漫设计与制作专业的学生学习二维游戏编程，理解游戏理念的必修课程。

本课程主要介绍二维游戏设计与制作的相关知识、技能、方法，侧重于ActionScript 2.0、ActionScript 3.0的具体应用。

通过本课程的教学，掌握游戏的基本概念，掌握游戏开发设计的基本原理、技巧和方法，并能够利用ActionScript语言编写常见的游戏程序，同时还具有一定的程序调试能力，为日后进入游戏的一线开发队伍打下坚实的基础。

本课程是一门兼技能性和设计性的课程，所以在教学中要注重培养学生岗位操作能力和游戏创意设计能力。

本课程的先修课程是“程序设计基础”、“游戏设计概论”、“Flash动画设计与制作”等，后续课程的是“移动平台游戏设计与制作”、“三维游戏设计与制作”等，通过学习，学生能掌握二维、移动平台游戏开发的知识、技能。

2.课程教学设计理念和思路本课程的总体设计理念是以公司真实制作流程和岗位职业能力分析为基础，以职业能力培养为本位，以工作过程为导向，以校企共建为途径，通过工学结合、学做一体的教学方式，培养学生的职业能力、职业道德及可持续发展能力。

具体如下：1. 突出专业课程的职业性、实践性和开放性。

注重与企业合作，按照“职业岗位→岗位需求能力→确立教学项目”的项目导向式的运行机制来组织教学。

12. 学以致用，以“用”促学，边“用”边学，突出“教、学、做”一体化的教育理念。

3. 学生是学习主体，鼓励学生职业能力发展，加强创新能力和意识培养的理念。

在设计中，既要考虑学生职业技能的训练，又要关注综合职业素质的养成，为学生的可持续发展奠定良好的基础。

以校企合作为切入点，以培养职业能力为核心，以项目教学为主要手段，积极探索教学方法与成绩评价方法的创新，保证课程目标的实现。

文章标题：探寻 ActionScript 3.0 编程手册的精髓在学习 ActionScript 3.0 编程手册之前，让我们先来了解一下它的背景和重要性。

1. ActionScript 3.0 是什么？ActionScript 3.0 是一种面向对象的编程语言，专为 Adobe Flash 和Adobe 本人R 评台设计。

它具有强大的处理能力和灵活的语法结构，使得开发者可以轻松地创建复杂的互动性内容和多媒体应用程序。

2. ActionScript3.0 的重要性作为 Flash 评台的核心语言，ActionScript 3.0 在网络动画、网页游戏、富媒体全球信息湾以及移动应用开发中发挥着重要作用。

深入学习和掌握 ActionScript 3.0 编程手册，将为开发者提供丰富的编程知识和技能，有助于他们在动态互联网时代中脱颖而出。

3. 从基础到进阶：深入学习 ActionScript 3.0要熟悉 ActionScript 3.0 语言的语法和特性。

理解数据类型、函数、类和对象等基本概念是入门的第一步。

随后，深入学习面向对象编程的思想和原则，掌握设计模式和架构的应用。

进阶阶段涉及与 Flash 评台的交互、动画控制、多媒体处理等内容，需要深挖语言的高级特性和功能。

4. 实战项目：将学习付诸实践除了书本知识，实践项目同样重要。

通过构建实际的 Flash 项目，如动画效果、小游戏或者交互式应用，将学到的知识付诸实践。

在项目实践中遇到的问题和挑战，将会推动开发者更深入地理解和掌握ActionScript 3.0 编程技能。

5. 个人观点：行动起来，探寻编程之美在学习 ActionScript 3.0 编程手册的过程中，我深切体会到编程的魅力。

只有不断地行动和实践，才能真正掌握和应用这门高级编程语言。

我相信，只要坚持不懈地去探寻编程之美，我们一定能够在代码的世界里创造出无限可能。

总结：学习 ActionScript 3.0 编程手册需要我们从基础开始，逐步深入，将知识付诸实践。

基于ActionScript 3.0的测试型课件的设计张淑荣【期刊名称】《电脑与电信》【年(卷),期】2013(000)006【摘要】使用PowerPoint设计的课件已满足不了许多课程的教学需要。

为了更好地激发学生们的学习兴趣，帮助学生掌握相应的专业知识和技能，利用Flash CS4中内嵌的ActionScript 3.0脚本设计的交互性多媒体课件不但能达到良好的教学效果，还可能发掘出一些学生的动画设计的潜能。

本文阐述了如何使用Flash CS4和ActionScript 3.0脚本设计测试型课件。

%PowerPoint courseware can not meet the teaching needs of many courses. In order to better stimulate students’inter-est in learning,and help students grasp the corresponding professional knowledge and skills,interactive multimedia courseware is de-sign with ActionScript 3.0 script embedded in Flash CS4. It can not only reach better teaching effect,but also discover some students' potential of the animation design. This paper describes how to use Flash CS4 and ActionScript 3.0 script to design the test course-ware.【总页数】4页(P38-40,43)【作者】张淑荣【作者单位】广东白云学院，广东广州 510450【正文语种】中文【相关文献】1.基于XML与ActionScript3.0的题库型课件平台的设计 [J], 俞燕泉2.基于ActionScript3.0的Flash课件的程序框架设计 [J], 施永新3.基于Flash ActionScript3.0的游戏型物理课件的设计与实现——以光的折射为例 [J], 李望秀;李华新4.基于ActionScript3.0的多媒体Flash课件的设计与实现 [J], 王芳5.用Flash CS3的ActionScript 3.0脚本设计语言制作“机械波”课件 [J], 张明明因版权原因，仅展示原文概要，查看原文内容请购买。

基于ActionScipt 3.0的游戏设计与实现
黎红
【期刊名称】《广东培正学院论丛》
【年(卷),期】2016(016)004
【摘要】网络迅速发展,前端设备不断增加,人们使用前端设备进行学习、生活和工作,对Flash动画的需求也不断增加。

Flash动画的需求主要体现在游戏方面,游戏设计和开发人员十分紧缺。

当前大部分游戏还是使用Action Script 2.0编程语言编写的,这种方式严重影响着游戏的运行效率和交互性能。

为了解决这些问题,本文通过对＂打地鼠＂经典教学案例的详细讲解,阐述了游戏设计的基本流程以及Action Script 3.0面向对象编程的思想,以此普及Action Script 3.0编程语言。

【总页数】5页(P67-71)
【作者】黎红
【作者单位】广东培正学院计算机科学与工程系,广东广州510830
【正文语种】中文
【中图分类】TP311.1
【相关文献】
1.基于Action Script3.0的小学英语单词教学游戏的设计与实现 [J], 王玉龙;黄敏仪
2.基于as
3.0碰撞类游戏框架的设计与实现 [J], 康亚明
3.基于ActionScript3.0的认知能力训练游戏设计与实现 [J], 周子琛;韩开世
4.基于ActionScript3.0儿童上色游戏的设计与实现 [J], 罗红金;刘三星
5.基于Flash ActionScript3.0的游戏型物理课件的设计与实现——以光的折射为例 [J], 李望秀;李华新
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ActionScript 编程实战ActionScript3.0应用ActionScript3.0以丰富的SDK资源、强大的功能、规范化的代码编写方式以及跨平台和广泛的用户群体等优势，逐渐在多个领域崭露头角。

1．动画领域作为以控制动画播放起家的脚本语言，ActionScript3.0在动画制作方面拥有强大的功能。

例如，通过实时绘图，ActionScript3.0可以制作出逼真的动画，如图1-1所示。

图1-1 ActionScript3.0制作的动画2．游戏领域ActionScript3.0拥有更强大的事件处理机制，可以更方便地实现各种用户与影片地交互。

因此，使用ActionScript3.0制作各种交互游戏也十分得心应手，如图1-2所示。

图1-2 ActionScript3.0制作的游戏3．应用程序领域ActionScript3.0和其他编程语言一样，可以用于编写各种应用程序。

例如，播放本地视频的视频播放器、音频播放器以及计算器、电子相册等，如图1-3所示。

图1-3 ActionScript3.0制作的视频播放器4．特效领域ActionScript3.0的特效也非常丰富，包括各种滤镜、混合模式、色彩模式等。

除此之外，ActionScript3.0还支持3D特效，支持对各种对象的3D控制，如图1-4所示。

图1-4 ActionScript3.0特效5．富网络程序早在ActionScript2.0出现时，Macromedia就提出过构建以互联网应用为核心的Flash 程序。

随着网络技术的发展和ActionScript3.0技术的成熟，富网络应用逐渐成为现实。

作为ActionScript3.0技术的发行者，Adobe开发了大量富网络程序，如图1-5所示。

图1-5 富网络应用程序随着Flash CS4的发行，以及ActionScript3.0的不断完善，越来越多的企业开始构建以ActionScript3.0为核心的网络应用和桌面应用。

人工智能及识别技术ARTIFICIAL INTELLIGENCE AND IDENTIFICATION TECHNIQUES1引言由于Flash 动画具有交互性强、成本低以及文件小而便于传播等特点，因此，深受众多应用行业动画爱好者的喜欢。

随着Flash 的发展尤其是ActionScript 3.0脚本语言的推出，Flash 的功能越来越强大，使得开发交互性的动画和游戏更加容易。

以简单的“抓气球”游戏为例，使用Flash cs4和Action －Script 3.0阐述Flash 游戏开发技术，在游戏过程中，当移动鼠标指针与创建的随机对象之间是否接触并执行相对应的程序块时，并显示通过移动鼠标指针所捕捉到的气球数量，游戏界面如图1所示。

2游戏设计在制作游戏之前，对游戏进行完整的制作规划以及画出游戏流程图，将会节省很多的时间和精力。

Flash 游戏制作规划并不难，大致上只需要设想好游戏中会发生的所有情况，并针对这些情况安排好对应的处理方法。

抓气球的游戏流程图如图2所示。

3游戏实现3.1创建游戏元素3.1.1按钮元件元件是可反复取出使用的图形、按钮或一小段动画，元件中的小动画可以独立于主动画进行播放，每个元件可由多个独立的元素组合而成。

说的直白些，元件就相当于一个可重复使用的模板，使用一个元件就相当于实例化一个元件实体。

使用元件的好处是，可重复利用，缩小文件的存储空间。

本游戏中基于ActionScript3.0的Flash 游戏设计与实现孙翠华1，密君英1，戈勇2（1.苏州农业职业技术学院，苏州215008；2.苏州供电公司，苏州215004）摘要：通过一个“抓气球”的Flash 小游戏，讲解如何使用ActionScript 在游戏中产生随机对象与删除对象的方法，以及处理侦听事件，分析了游戏制作流程，实现Flash 游戏的制作和优化。

关键词：ActionScript ；Flash ；游戏；抓气球The Design and Realization of the Flash Game Based on ActionScript 3.0SUN Cuihua 1，MI Junying 1，GE Yong 2（1.Suzhou Polytechnic Institute of Agriculture ,Suzhou 215008; 2.Suzhou Power Supply Company ,Suzhou 215004）Abstract:This article describes the method how to use ActionScript to generate random objects and delete the object in thegame,and handle the listening events based on the flash game of catch the balloon,and analyze the game process,realization the production and optimization of Flash games.Key words:ActionScript ;Flash ;game ;catch the balloon作者简介：孙翠华（1981-），女，讲师，硕士，研究方向：Web 应用开发、计算机技术、数据库技术等；密君英，副教授，硕士；戈勇，助理工程师，学士。