2010年下学期高数九班班主任工作计划

2010年第二学期班主任工作计划2010年的钟声响起，我们在开心中迎来了2010年的到来，也告别了逝去的2009年。

时间就是这样，不会让我们停滞不前，实践总是在不断的进步，这是值得我们引以注意的事情。

作为一个班主任教师，在生活中和工作中我都以一个优秀新进工作者的要求来要求自己，希望自己能够做到更好！新学期就要开始了,在这样一个即将教育变革的时期，我充满期待，为适应新趋势发展,本学期我们将在区教育局指导下，校委的带领下,秉承以学生发展为本，构建和有效性校园的理念,践行育人与教学相结合的原则,结合本人的工作,特制定了本学期的工作计划：一、指导思想以“科学发展观”精神为指导,做到理念先进，工作思路清晰，以学校一四二工作为中心,认真学习党的教育方针与政策,积极参加学校举行的各种学习活动,努力提高自己素养。

严格遵守《中小学教师职业道德规范》,认真学习专业知识,不断提高教学质量。

二、主要工作1. 提高自我素质，多方式、多途径学习,积累知识,丰富教学经验,不断进行知识更新,不断调整自身的知识结构,以便适应教育教学的需要,提升教育教学能力，以法执教的意识。

努力学习,积极进取,开拓创新。

争取在新的一学期有更大进步!2.做好配合毕业班实验复习与测试工作3. 配合科任老师开展好常规实验教学工作并搞好实验室管理。

做好实验课前准备与管理工作,配合教师开展各项实验,协助管理好班上的纪律,让科任老师更好的开展教学工作。

4.做好学生工作，及时了解学生实验情况,与学生沟通,多征求听取他们意见,让他们配合老师开展教学工作。

总之，必须尊重学生,热情服务。

5. 团结协作做好学校安排的其他工作，与全体同仁一道配合,相互理解,相互支持,常常沟通,一同探讨教学工作提高教学水平与管理工作,团结一致,共同努力,互相关心，真正建设和谐的汇丰中学，使每一个学生,在这里能学有所长。

这个学期的工作也不是非常的繁重，因为我早已经适应了目前的生活，我会做到最好，因为我有这个能力和信心，我相信我能够使我自己不断的进步。

九班主任工作计划模板8篇写工作计划可以让我们更有条理地安排工作流程，大家要在工作计划中考虑到工作的复杂性和不确定性，以下是本店铺精心为您推荐的九班主任工作计划模板8篇，供大家参考。

九班主任工作计划篇1一、指导思想:在学校工作计划的指导下，要密切关注学生的思想工作、学生的日常行为规范和安全教育，要求学生做好学习，学会以人为本。

二、班级目标:结合学校德育目标争创文明班级。

努力营造良好的学习氛围，让每一个学生都能在中考中充分发挥潜能，取得满意的成绩。

三、现状分析这个班有52名学生，包括26名男生和26名女生。

从上学期上课的实际情况来看，大部分同学都想考上高中，内心深处都想学习，但是控制不住自己，没有韧性。

所以有的同学还是很懒，有的同学行为习惯很差，容易受到外界不良风气的影响，对班级的负面影响很大，应该是教育的重点。

尽量让更多有前途的学生进入高中。

四.具体工作:1.继续加强学生品德和行为规范教育。

充分利用晨会、班会等时间，促进学生健康自我意识的形成，自觉阻止不良思想和行为的诱惑，形成良好的行为习惯和思想道德。

要进行理想、道德、意志教育，正确对待升学、就业等问题，既要有奋斗的方向和目标，又要有充足的心理准备，接受挑战。

2.加强学生日常工作管理。

在学年开始时，要根据学校的要求，规范班级安排，配合学校的各种检查和活动，认真接受检查，努力纠正不良习惯，在一定基础上培养学生的自主和自理能力，同时培养学生的劳动观念、集体观念和竞争观念。

保持教室、校园和公共场所整洁。

这学期将加强宣传力度，发挥集体力量，提高黑板报质量。

高速高质量完成任务。

3.重点学习，为祖国建设输送人才做准备。

在学年开始的时候，要求每个学生写好这学期的计划，定好自己的目标，朝着这个目标努力。

为此，班级首先要营造良好的学习氛围，让每个人都能形成一种互相赶超的局面，及时鼓励班里的同学不断提高学生的自信心。

争取中考好成绩。

4.积极参加各种学校活动，为学生的全面发展而努力。

2010年第二学期班主任老师工作计划各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢2010年的钟声响起，我们在开心中迎来了2010年的到来，也告别了逝去的2009年。

时间就是这样，不会让我们停滞不前，实践总是在不断的进步，这是值得我们引以注意的事情。

作为一个班主任老师教师，在生活中和工作中我都以一个优秀新进工作者的要求来要求自己，希望自己能够做到更好！新学期就要开始了，在这样一个即将教育变革的时期，我充满期待，为适应新趋势发展，本学期我们将在区教育局指导下，校委的带领下，秉承以学生发展为本，构建和有效性校园的理念，践行育人与教学相结合的原则，结合本人的工作，特制定了本学期的工作计划：一、指导思想以“科学发展观”精神为指导，做到理念先进，工作思路清晰，以学校一四二工作为中心，认真学习党的教育方针与政策，积极参加学校举行的各种学习活动，努力提高自己素养。

严格遵守《中小学教师职业道德规范》，认真学习专业知识，不断提高教学质量。

二、主要工作1。

提高自我素质，多方式、多途径学习，积累知识，丰富教学经验，不断进行知识更新，不断调整自身的知识结构，以便适应教育教学的需要，提升教育教学能力，以法执教的意识。

努力学习，积极进取，开拓创新。

争取在新的一学期有更大进步!2。

做好配合毕业班实验复习与测试工作3。

配合科任老师开展好常规实验教学工作并搞好实验室管理。

做好实验课前准备与管理工作，配合教师开展各项实验，协助管理好班上的纪律，让科任老师更好的开展教学工作。

4。

做好学生工作，及时了解学生实验情况，与学生沟通，多征求听取他们意见，让他们配合老师开展教学工作。

总之，必须尊重学生，热情服务。

5。

团结协作做好学校安排的其他工作，与全体同仁一道配合，相互理解，相互支持，常常沟通，一同探讨教学工作提高教学水平与管理工作，团结一致，共同努力，互相关心，真正建设和谐的汇丰中学，使每一个学生，在这里能学有所长。

这个学期的工作也不是非常的繁重，因为我早已经适应了目前的生活，我会做到最好，因为我有这个能力和信心，我相信我能够使我自己不断的进步。

大学2010学年下学期班主任工作计划各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢研究生毕业以后我就留在了母校，留校任教，这对我来说是一个很好的职业，上了这么多年学，书生气太重，不想再走出校园来，留校是对我最好的选择了。

现在在大学教学已经有两年了，去年我接受了一个新的任务，那就是担任大学班级的班主任，我的第一届学生时工商企业管理班，我第一次感觉到当班主任是那么的不同，和教师的区别有很大。

2009届工商企业管理班的同学经过大学的一学期的适应，绝大多数同学已经从一个高中生转变为大学生，班主任工作也开始变得复杂和难度颇大，但我相信紧跟学院的学生管理步伐，通过自己的努力，依靠班团委是可以将这项工作做好的，现就08-09学年下学期班主任工作，计划安排如下：一、注重学生寝室文化建设学生寝室是学生大学生活的缩影，让他们把寝室当成第二个家，逐步养成良好的卫生习惯和形成积极向上的寝室文化。

特别是把上学期做得好的几个寝室要继续保持，争取在这学期能更上层楼。

积极响应分院号召，把寝室卫生天天95分做为一种达标标准。

二、加强对学生的思想政治工作大学生思想相对中学生成熟、独立，所以单纯的思想理论教育，往往不能收到很好的效果，反而有说教的嫌疑，但是思想政治教育是一项任何时候都不能放松的工作。

我计划对学生的思想政治工作是从三方面来开展，一是利用班会，从小的事情，身边的事情，学生感兴趣的事情引导学生，树立正确的人生观和价值观，树立爱国主义情怀；另一方面，我要充分利用课余时间和有关学生促膝谈心，及时对学生进行针对性的教育。

尤其是对思想、情绪不稳定，有激进倾向的学生，要多次进行谈心。

一些积极上进的学生，则鼓励他们严格要求自己，积极向党组织靠拢；再一方面是充分利用周报表和月报表，认真做好学生的操行评分，以此来约束和考核学生。

三、加强班级日常管理在班级的日常管理中，配合学院、系上，认真完成学院和系上布置的各项工作。

在工作中，充分发挥班干部的作用，让学生自主管理班级。

班主任工作计划按教材定制 / 提高备课效率 /内容可编辑任教学科：_____________任教年级：_____________任教老师：_____________2010年班主任工作计划4篇2010年班主任工作计划第1篇为了能把本班建成具有“团结、活泼、严谨、求学”的班风，把学生培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人，做一位合格的社会主义建设者和接班人。

特制定班级工作计划：一、本学期基本工作要点1、确立班级体的奋斗目标班集体的共同奋斗目标，是班集体的理想和前进的方向，班集体如果没有共同追求的奋斗目标，就会失去前进的动力。

所以，一个良好的班集体应该有一个集体的奋斗目标，这个目标应是远期、中期、近期目标的结台，逐步实现目标的过程会产生梯次激励效应，形成强大的班级凝聚力。

作为班级组织者的班主任应结合本班学生思想、学习、生活实际，制定出本班的奋斗目标。

在实现班集体奋斗目标的过程中，要充分发挥集体每个成员的积极性，使实现目标的过程成为教育与自我教育的过程，每一集体目标的实现，都是全体成员共同努力的结果，要让他们分享集体的欢乐和幸福，从而形成集体的荣誉感和责任感。

2、在学生中培养竞争意识，有“你追我赶”的比学风格；①通过各种方式，端正学生的学习动机和态度，指导他们掌握科学的学习方法和良好的学习习惯。

“积极的人像太阳，照到哪里哪里亮，消极的人像月亮，初一十五不一样。

”②指导本班学生的课外阅读，组织和举行读书会，培养他们良好的文化底蕴。

③经常与各门学科的任课教师进行沟通，了解学情，做好协调工作。

3、面对全体学生，要顾全大局，做到抓两头促中间；4、关键要抓好班级的`纪律，因为纪律是成绩的保证。

要抓好纪律关键在教育好后进生。

所以，转化后进生特别是双差生工作显得异常重要；5、成绩、表现好的学生要经常鼓励，既要肯定成绩，也要不断督促，使他们不断取得进步；6、力争做好每位学生的思想工作，使他们提高认识，不断上进。

2010年班主任老师工作计划各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢一、观察了解对于我这个中途接手的班主任老师而言，立刻按照自己的思路管理班级，显然不现实。

所以前一个月主要按照原班主任老师管理方法按部就班的就行。

通过观察，了解班委会成员、课代表的工作态度、方法和能力，了解每一位同学的行为习惯、个人爱好和特长、家庭情况以及对学习的态度等，并且积极与学生沟通，建立良好的师生关系。

在对班级整体情况以及个体情况后，以及自己平时了解的学生渴望，具体实施自己的管理理念。

二、习惯养成教育初二是个承上启下的关键时期，学生的很多习惯都没有具体成型。

因此必须做好相关引导教育工作。

1、学习习惯养成教育首先要求学生，按照常规方法学习。

既课前预习，标注疑虑。

课堂上带着问题，积极思考教师提出的问题，跟着教师思路，集中注意力认真听讲。

课后独立研究或探讨课堂中疑难知识，在确保知识真真理解后，及时认真完成教师布置的作业。

对于学习过程当中遇到的问题，要及时和老师同学交流。

在常规方法的基础上，可以进行必要改革创新，找到适应自己的学习方法。

2、行为习惯养成教育小屋不扫，何以扫天下。

成功的捷径就是做好身边每一件小事。

结合教导处提出的要求，我要求如下：学生吃小食品只能在教室和商店，而且只能在大课间、上午放学至十二点半和下午眼操后课间休息可以吃，强调早餐必须在家解决，早自习时间绝对不允许吃早餐；课间，靠走廊右侧通行，且不能并排前行；为自己制造的垃圾，准备一垃圾袋，不能随地丢弃；放学后，凳子放于课桌下面。

三、集体荣誉感教育以军训、运动会和元旦聚会等集体活动为契机，对学生进行集体荣誉感教育。

教育每位学生以班为家，积极主动为“家”作出自己应有的贡献，体现自己在“家”中的价值。

让每位学生意识到，2。

2班是一个团结、积极向上的集体，每位同学都是班级一名不可或缺的一分子。

只要每位学生都以班为“家”，一定会爱会自己的“家” ，自然也就会好好表现的。

2010年秋季学期班主任工作计划2010年秋季学期班主任工作计划我当老师已经有一学期了，虽然做的不是非常的好，但是我当的也一直是兢兢业业，勤恳努力的；虽然没有建树很多，但是优秀学生我还是教育出来很多。

首先一条，在工作中有自己的工作计划，借鉴的经验也起了很大的作用。

班主任不同于一般的任课老师，任课老师上完课就可以拍拍屁股走人，对学生的事情几乎不负什么责任，而对班主任的要求就要严格的多。

班主任必须要对学生负责，要不怎么对得起充满希望的学校领导，学生家长和学生本人呢。

班主任工作是一项复杂、细致而庞大的系统工程，它关系到学生在学校学习、生活和思想等诸方面习惯的养成和进步，关系到能否把学生培养成为适应社会和时代需要、能否为社会做贡献的人。

由于第一次当班主任，经验不是很丰富，为此曾担心自己会误人子弟，毕竟这是未来的几十个护士。

如何搞好班主任工作？通过慎重的思考，我总结出以下几点：一、详细、真实的了解学生情况，为班主任工作打好基础。

作为班主任，应比较详细和真实的了解学生各方面的情况，如学生家庭经济情况，父母的职业，家庭成员情况，特别是学生的性格特征，是内向、外向，调皮、踏实，还是活泼、呆板，甚至学生的爱好、特长等等。

了解学生的目的是为日后的班主任工作做准备、打基础。

对学生的关系到隐私的东西，特别是对学生自尊心有影响的情况，教师切不可任意的告诉别人。

二、遵循班主任工作的指导思想和总体原则： 1．思想上，应加强对学生爱国主义道德情操的培养和热爱党、热爱社会主义事业信念的教育，坚持四项基本原则和改革开放，树立良好的世界观、人生观；还要进行是非观念的教育、见义勇为的教育等。

2．学习上，努力培养学生认真学习、按时完成作业的习惯，更重要的是教会学生一些学习的方法以及尊重弱者的方式。

3．工作上，锻炼学生初步的管理能力，特别是建立、健全班委会、团支部，配合班主任搞好班级常规管理工作，使全班学生有一个安全、舒适的环境学习。

高三、9班下学期班主任工作计划
一、指导原则
以班级德育工作为首，以学生的发展为目标，坚持以学生为本，努力提高班级德育管理工作水平，不断提高学生的思想道德水平和综合素质。

进一步引导班级学生走上正确的思想道路，在各方面得以健康的发展，充分挖掘学生的智慧潜能，培养“团结、活泼、严谨、求学”的班风，创建优秀班级。

二、班情分析
新班分完之后，明显感觉学生不爱学习，纪律卫生习惯不好，针对这种情况我对班级管理设想如下：
三、总体设想
1 ．重视班级日常管理。

班级力争做到管理目标明确化，加强学生的尊纪守法观念，加强学生规范教育。

利用班会、谈话等各种形式加强宣传力度，让学生培养良好的习惯。

建成文明班级。

2 、深化学生道德教育。

强化对学生的基础文明训练，提高学生遵守公民基本道德的自觉性，增强学生的公民意识和社会责任感、集体意识，努力提高他们的思想道德素质水准。

3 、注重进行法制教育。

班会时间对学生进行法制教育，不断提高学生的遵纪守法意识，提高学生守法自觉性，杜绝恶性事件发生。

4 、抓好班级常规工作。

各项常规工作规范化、制度化，管理人、责任人、实施人落实到位，使每位学生各有所干、各司其职，奖惩分明，工作重点着眼于学生文明行为培养、创新精神 1。

2010学年下学期（2011.2-2011.7）班主任工作计划本学期，本人担任了七年级的班主任，通过几个星期的接触，发现学生的基础差异较大，行为习惯也较差，纪律观念淡薄，自控能力差。

因此，作为一名班主任，我更应该努力去调动学生的学习积极性，带动班级向前发展。

根据班级的情况，本学期我的工作计划如下：一、培养良好的班风强化班级的总体奋斗目标，以班训为指针，使同学们振奋精神，共同为班级的未来努力奋斗，形成“班荣我荣，班耻我耻”的观念，增强班集体的凝聚力。

培养学生的“主人翁”意识，人人争做班级的小主人。

抓好班级一日常规，抓好自习课纪律，提高课堂效率。

利用班会等课余时间，对学生进行行为习惯的养成教育。

作为班主任，本人要做到早上早到教室、平时多去教室，及时纠正学生的不良习惯，尽快养成良好的行为规范，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。

二、加强班级管理，培养提高班干部的管理能力首先，鼓励并要求大家严格遵守《中学生日常行为规范》、《班级制度》，重点从提高学生树立文明意识做起，从小事做起，建立更加良好的行为习惯和心理习惯。

要求学生力争做到不迟到、不早退、不旷课，积极参加学校组织的各项活动，为班争光。

养成良好的生活习惯，保持周围环境的整洁卫生，也保持个人的卫生和服饰整洁。

开学初，及时召开班会，明确本学期的目标，要求学生树立强烈的责任感，要在学习及做人中都体现出积极性和先进性。

其次，严格要求班干部在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用；三、及时了解学情：经常与科任教师取得联系，准确把握各学科学生对知识的掌握情况。

因材施教，重点在抓基础知识上下功夫，以促进全班成绩的平稳、扎实地上升四、对学生进行法制安全教育对学生的法制安全教育要做到：时时处处都得讲、时时处处都得做。

如果发现问题及时处理，及时上报，想尽办法把问题隐患控制在萌芽状态，把影响和损失降到最低点。

尤其是学生校外安全和校内休息时间的安全，必须做好，确保安全工作万无一失。

初三数学班班主任工作计划一、工作目标作为初三数学班的班主任，我的工作目标是帮助学生掌握数学知识，提高数学技能，培养数学思维，同时，关注学生的心理健康，帮助学生建立正确的人生观、价值观。

二、工作重点1. 教学方面- 制定详细的教学计划，确保教学内容全面，难易适度。

- 组织好每一节课，确保教学目标的实现。

- 关注学生的学习进度，及时调整教学策略。

- 定期进行教学质量评估，以提高教学质量。

2. 学生管理方面- 深入了解学生的学习生活状况，及时解决学生的问题。

- 建立学生档案，详细记录学生的学习情况。

- 做好学生的思想工作，引导他们树立正确的价值观。

- 定期与家长沟通，共同关注学生的成长。

3. 活动组织方面- 组织好每一次的班级活动，提高学生的团队协作能力。

- 定期举办数学竞赛，激发学生的学习兴趣。

- 组织学生参加校内外数学活动，拓宽他们的视野。

三、工作措施1. 教学方面- 每周进行一次教案审查，确保教学计划的实施。

- 每月进行一次教学质量评估，对存在的问题进行整改。

- 定期组织学生进行数学竞赛，激发他们的学习兴趣。

2. 学生管理方面- 每天关注学生的学习生活状况，及时解决他们的问题。

- 每周与一位学生进行深度交流，了解他们的思想动态。

- 定期与家长进行沟通，共同关注学生的成长。

3. 活动组织方面- 每月组织一次班级活动，提高学生的团队协作能力。

- 每学期组织一次数学竞赛，激发学生的学习兴趣。

- 每年组织学生参加一次校内外数学活动，拓宽他们的视野。

四、工作期望通过以上措施的实施，期望初三数学班的学生在数学知识、技能、思维等方面都有所提高，同时，他们的心理健康，人生观、价值观都能得到正确的引导。

2009-2010学年度下册班主任的工作计划2009-2010学年度下册班主任的工作计划本学期我继续担任九年级二班的班主任工作。

根据学校工作计划,同时针对学生即将面临毕业和中考的特点,现对班级工作做如下规划:一。

工作重点开展以“四好”为主题的学风建设活动,全面开展各项德育教育活动,切实加强我校德育工作的科学性,针对性,实效性。

争取让每一位学生都养成良好的学习和行为习惯。

为学生参加中考作好准备工作。

二。

具体工作计划㈠创建和谐、平安的班级。

积极做好班级班会工作,开展以感恩教育,珍爱生命教育,安全教育为主题的各项活动。

加强对学生的法制教育,确保学生人身安全。

加强学生与各位科任之间的交流。

构建和谐的师生关系。

提高学生的学习效率。

㈡以科学、民主治班。

建立有效的班规、班纪,使学生养成良好的学习和行为习惯。

学生仪表,班级卫生、纪律有专人负责。

九年级的学生已经具备一定的独立能力,思想比较成熟。

因此,班级的工作要发动学生共同参与,共同管理。

㈢加强学校、家庭、社会教育网络的建设。

通过召开有针对性的家长会,及采用致家长一封信的形式,与家长建立良好的联系体制,共同教育学生。

本学期要进行家访,及时了解学生的家庭教育情况,方便今后有针对性地进行教育。

防止出现学生流失现象。

不同层次的学生,给予不同的要求。

有能力参加中考的学生,要及时关注其心理动态和思想变化,与科任教师和家长共同抓好学生的升学工作。

针对学困生,鼓励他们积极参加学校和班级的活动,认识到自己的价值,树立信心。

同时加大对职业教育中心的宣传力度,鼓励学习上有困难,有特长的学生接受专门的职业教育,帮助家长树立职业教育意识,让每个学生都学有所长,学有所用。

三。

具体时间安排八月份:召开例会,对学生暑期活动进行总结。

九月份:以感恩为主题开展对学生的教育。

参加班主任培训活动。

加强对学生仪表等行为习惯的检查和监督。

填写德育案。

布置班级学生办一期板报。

十月份:开展爱国主义教育。

加强安全教育。

一、班级现状分析二、本学期班级目标1、搞好纪律、卫生等常规性工作。

2、确定近期、远期目标，激发学生的竞争意识。

争取全班同学的成绩在整体上有提高，在最大限度的提高及格率、平均分的同时，保证优秀生人数。

是每个学生实现他们的最高目标。

三、主要措施九年级面临中考的关键阶段，在积极落实学校德育工作和做好学校常规工作的基础上，根据我班的具体情况及毕业年级的特殊性，重点着手抓以下几个方面的工作。

1进一步推进班级管理制度，营造良好班风班貌，形成思想进步，团结友爱的理想的班集体。

班级值日制度沿用上学期的方法，每组值日一周，每天轮换值日任务。

每日早、午、晚各清扫一次。

加强住宿生管理，争创卫生、纪律一流。

2对于班级的日常活动，如升旗仪式、课间操活动，自习等建立制度，约束学生的行为。

在各个活动中要求班干部和团员发挥积极地作用。

不定期的检查学生的仪容仪表，及时敦促学生改进。

3抓好教学质量，密切配合科任教师的工作，和其他任课老师进行及时沟通使班级各科成绩稳步上升，保持优势学科的长足进步，扭转弱势的落后局面，确保及格率的基础上提高优秀率。

鼓励学生多和科任教师沟通，有疑问及时解决。

4加强对学生心理素质的教育。

而心理素质教育是素质教育的基础。

班主任工作由于九年级学生的学习负担加重了，面对中考的挑战、家长的压力、老师的要求，产生了不同程度的心理问题，而作为班主任就要帮助学生调适情绪，作他们的心理医生。

定期找学生谈话，及时了解学生的思想动态。

对于突发事件，一定及时解决，防止事态严重。

及时进班级，了解班级情况。

5搞好体育加试、理化试验加试、微机加试的训练工作。

6积极开展转化后进生工作，分析后进生成因，鼓励帮助后进生，使其不甘落后，奋起直追，定期抽查后进生的作业，敦促其完成学习，改掉拖沓的习惯。

在全班形成良好的竞争机制，使全班学生共同进步。

7、加强与家长的密切联系，对学生在学校的一些情况及时和家长取得联系，结合学生的心理问题和学习情况与家长一起制定有效的教育方法，使学生能以良好的精神状态投入学习。

2010年新学期班主任老师工作计划范文各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢光阴似箭日月如梭，忙忙碌碌，跌爬滚打中，我已经和我的学生们走过了一年[增]��的路，蓦然回首，喜笑怒骂都在眼前，酸甜苦辣尽上心间，有几多成绩值得欣慰，更有几多无奈值得反思，现对本班状况简单总结如下：成绩：班级管理步入正轨，班风正，学风正，师生关系融洽，尤其换了两位科任老师后学习成绩在慢慢提高。

不足：学生的日常行为习惯规范得不够理想，学习成绩还有待进一步提高，尤其有五六个学生，由于种种原因，学习成绩差、纪律差、习惯差，他们成为班级的破坏力量。

针对以上现状，制定本学期奋斗目标如下：做人：做事先做人，通过日常学习生活，教学生做人，提高情商，塑造学生人格。

学习：争取班级每科成绩均在平行班中位于中游，年部前100名冲进5名学生。

纪律：让每位任课教师都满意，不给学校找麻烦。

卫生：保持室内外清洁，养成讲究卫生的好习惯。

差生：扭转差生，使其健康、快乐的成长，最起码不影响别人。

总之，让我的学生遇到我是一种幸运！为了实现以上目标，制定具体措施如下：第一，加强班主任老师自身建设。

多向身边有经验的老师请教，多读有益的教育书籍，让自己的心灵经常和大师对话，只有这样才能保持一个良好的心态，才能提高教育技能，才能更好地服务学生，更好地丰盈自己。

第二，利用班团会，丰富学生的校园生活，帮助学生树立正确的人生观、世界观。

使班会真正成为学生成长的载体。

第三，加大对差生管理力度。

用爱心去融化坚冰，用耐心去挑战反复，用决心去转化差生，从人性化角度教育，多谈心、多交流，并联合学生和家长共同努力，扭转差生，使其健康、快乐的成长，最起码不影响别人。

第四，培养班干部，让他们真正成为老师的左膀右臂，提升他们的领导能力，带动班级。

第五，取消班级形式管理，加强班级内涵建设。

取消班级量化考核制度。

管理纪律一周一清；班级竟赛惩罚制；管理学习，采取定目标奖励制。

总之，我相信，在领导和同仁的帮助下，在我和孩子们的共同努力下，七班会越来越美好！各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢。

初三数学班主任下学期班务工作计划全文共3篇示例，供读者参考初三数学班主任下学期班务工作计划篇1一、指导思想：坚持以德育为核心，以教学为中心。

面向全体学生，对学生全面实施素质教育，切实抓好班级管理工作，提高学生道德素质，抓好学生行为习惯的养成教育，以此促进学生学习成绩的提高，争取实现学习和做人的全面提高，努力使班级各项工作再上一个新台阶。

二、具体措施：1、健全班委会，明确分工，提高学生的管理能力。

进一步完善班级管理制度，建立良好班级集体，形成学生思想进步，相互团结友爱，树立良好的班风、班貌，真正成为理想的班集体。

2、调动积极因素，增强班级凝聚力。

在本班树立一批学习成绩优异，思想品德高尚的学生为班级的榜样，以此来带动全体学生“比、学、赶、帮、超”的劲头，这些都会在无形中增强班级的凝聚力。

3、培养学生良好的行为习惯，做到有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生。

在校内要尊重老师，主动打招呼；在参加公众场合注意班级形象，保持安静，遵守纪律。

4、抓好教学质量，做好培优拔尖的工作。

在此同时，密切配合科任教师的工作，和其他任课老师进行及时沟通，使班级成绩稳步上升。

5、加强学习方法的指导、提高学习效率。

班主任需要针对每科的具体情况，对具体科目的学习方法全方位的指导。

6、加强对学生心理素质的教育。

由于初三年级工作的任务是要培养学生、德、智、体、美等方面的全面发展，这就必须加强对学生素质教育，而素质教育的基础是心理素质教育。

由于初三学生的学习负担加重了，面对社会的挑战、家长的压力、老师的要求，从而产生了不同程度的心理障碍，而作为班主任就要想办法提高学生心理素质，及时对学生的思想进行疏导。

7、重视体育锻炼，提高身体素质。

毕业年级的学习压力很大，所以更要重视学生的体育锻炼，配合体育老师抓好体育课的质量，同时加强和家长的联系，共同重视对学生的健康教育。

8、加强与家长的密切联系。

对学生在学校的一些情况及时和家长取得联系，结合学生的心理问题和学习情况与家长一起制定有效的教育方法，使学生能以良好的精神状态投入学习。

2010-2023学年初中班主任工作计划前言在新学年，作为班主任，我将认真履行职责，用心指导，全力以赴为学生做好服务工作，发挥自身的专业优势，带领班级走向成功。

教育思想学生是班级的未来，是国家的未来。

我们要以爱心与耐心，少讲鸟语，用实际行动去指导学生。

每位学生都要被尊重、被认真对待，不论在学习上还是生活中，我们都应该给予他们足够的关注和帮助。

另外，班级管理是一项基础性的工作，也是成功的先决条件，我们应该珍惜每一个管理机会，抓住每一个机会去解决管理问题。

工作计划基础工作1.加强班级学风建设——开设学习小组，定期组织学生参加利于学习的活动，促进学生集中注意力，提高学生合作意识；2.加强纪律教育——制定班级纪律，确立纪律意识，保证纪律的坚守和执行；3.组织学生进行广泛的课外活动——鼓励学生积极参加学校、社区、乡镇等各种活动，增加学生的社会经验，培养学生的领导才能；4.定期家长会——进行家校沟通交流，让家长了解学生的学习情况，及时解决学生学习、生活中的问题，促进学生身心健康成长；5.加强班委和各项工作的实施管理——加强班委的组织管理，参与学校的各项活动，增强班级的凝聚力，推进各项管理工作的有效实施。

重点工作1.提高学生文化素养——在正常的学习过程中，要求每个学生做到“问、答、看、想”，加强学生自主思考能力，提升学生的整体素养水平；2.促进师生交流——对周例会、每月一日早会等形式举行答疑，加强师生之间的交流，从而达到加强班级凝聚力的目的；3.加强学科竞赛——鼓励学生参加各类学科竞赛，利用学科竞赛为学生提供多方面的切身实践活动，增加学生的自信心，提高学生的综合素质；4.着力减轻学生负担——针对学生学习负担过重的问题，采用分层次分阶段的方式，帮助学生合理安排学业负担，提升学生的学习效率，避免学生学习压力过大影响学习质量。

总结以上工作计划旨在提高学生成长发展，努力创造一种温暖的班级氛围。

我们将以热情、专业、耐心为核心，在生活中、学习中、管理中，给予学生全面的指导和引领，提高班级的组织力、凝聚力和进步性。