试论华容县2010年初中毕业升学体育考试实施方案
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华容县中小学阳光招生工作方案华容县教育体育局华教体通〔中小学阳光招生工作方案》的通知各乡镇中学(注滋口中心小学)、县直各学校:现将《华容县中小学阳光招生工作方案》印发给你们,请结合实际,认真组织实施。
4月12日华容县中小学阳光招生工作方案根据《教育部办公厅关于做好普通中小学招生入学工作的通知》(教基厅〔)有一个相对就近的学位入学,高中阶段学校招生按初中毕业学业考试成绩择优录取。
3.坚持计划、班额控制原则。
严格执行招生计划,杜绝计划外招生;严格控制班额,杜绝大班额。
4.坚持自主和双向选择原则。
入学对象均可按规定自主填报就读志愿;招生学校要充分尊重学生及家长意愿,按就读志愿依照招生办法自主招收新生。
5.坚持统一管理、分类指导原则。
乡镇义务教育学校招生工作由乡镇中学(注滋口中心小学)按教体局招生政策执行。
城区义务教育学校及高中阶段学校招生工作由基教股、职成股依照招生方案组织实施。
6.坚持严格落实“十项严禁”纪律、规范招生行为原则。
严格执行教育部“严格落实十项严禁纪律”的规定,不为县外学校在我县区域内违规招收的学生和违规转学学生办理学籍转接等手续,从严规范招生行为。
二、组织领导成立由局长任组长,局长办公会成员任副组长,相关股室负责人为成员的县阳光招生工作领导小组。
领导小组下设办公室,温以文任办公室主任。
三、招生办法(一)乡镇学校招生办法1.严格遵循“免试就近入学”的原则,招生办班计划经教体局批准后,由各乡镇中学(注滋口中心小学)组织实施。
2.严格控制班额。
各乡镇学校必须按标准班额办学(小学45人/班,初中50人/班)。
3.依法保障辖区内适龄儿童就近入学。
各乡镇中学(注滋口中心小学)应根据教体局核准的招生办班计划,按规定时间完成适龄儿童的基本信息采集工作,合理制定招生方案,统筹规划本辖区学校的招生区域,引导学生合理就近分流,确保生源均衡配置。
4.严格控制跨区域招生。
因父母工作变动或家庭迁移需转校就读的,必须按学籍管理要求,经双方学校同意后依程序办理。
上海市教育委员会文件沪教委体…2010‟13号上海市教育委员会关于印发《2010年上海市初中毕业升学体育考试工作实施方案》的通知各区县教育局:为贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》,做好2010年上海市初中毕业升学体育考试工作(以下简称“体育考试”),在全面总结2009年工作的基础上,我委研究制定了2010年的实施方案。
现将《2010年上海市初中毕业升学体育考试工作实施方案》印发给你们,请各区县切实提高对体育考试工作重要性的认识,加强对体育考试的组织领导,成立相应的领导和工作小组,并结合本区县实际情况制定具体实施办法,认真组织实施。
我委将组织专家督查组于3月16日至3月31日赴各区县对学校学生日常考核的原始记录等基础性工作进行抽查。
各区县教育行政部门请于3月15日前组织力量完成对各学校的检查,确保体育考试日常考核工作公正、合理。
附件:2010年上海市初中毕业升学体育考试工作实施方案上海市教育委员会二○一○年二月五日主题词:教育体育升学考试印发通知上海市教育委员会办公室2010年2月9日印发(共印35份)附件:2010年上海市初中毕业升学体育考试工作实施方案为贯彻《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》、《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》,根据党中央、国务院提出的“全面组织实施初中毕业升学体育考试,并逐步加大体育成绩在学生综合素质评价和中考成绩中的分量”的要求,结合《上海市中小学生综合素质评价方案(试行)》和《上海市初中学生学业评价工作方案(试行)》的相关规定,制定2010年本市初中毕业升学体育考试工作实施方案。
一、目的和意义实施初中毕业升学体育考试(以下简称“体育考试”)是全面贯彻党的教育方针、增强学生体质的重要举措之一,是学生综合素质评价和学生学业评价的组成部分,旨在引导学生养成自觉进行体育锻炼的习惯,促进学生身心健康发展。
二、原则实施体育考试应体现对学生意志品质和道德情感的培养作用,体现对学生体育锻炼积极性、主动性的激发作用,体现对学校体育工作的推动作用。
竭诚为您提供优质文档/双击可除体育考试工作方案篇一:20XX体育中考实施方案平江县20XX年初中毕业生体育考试实施方案根据省、市教育部门关于初中毕业生体育考试的文件规定,结合我县的具体情况,特制定本实施方案。
一、考试组织机构1、领导小组由吴定辉、方明德、彭隐智、童怀思、李炼煌、余作成、徐献安、杨奇组成领导小组。
吴定辉任组长,徐献安任副组长。
2、考务组组长:李祯祥成员:李杰方均元黄其昌卓康如王茹华艾珊妮李毅全县中小学部分体育老师3、纪监组组长:李烂辉成员:李国栋二、考试对象凡我县20XX届初中毕业生均应参加体育考试,考试成绩将作为考生毕业和升学的依据。
三、考试项目与计分1、考试项目(1)必测项目:男1000米跑、女800米跑(2)自选项目:立定跳远、掷实心球(男、女均为2kg),由考生任选一项测试。
2、考试计分每一单项分值为50分,总分为100分,考试评分标准附后。
四、考试组织与日程安排1、初中毕业生体育考试由县教育局统一组织,统一安排日程,抽调普、职校体育教师监考,统一评分。
2、各学区、学校应成立体育考试组织机构,包括领导小组、宣传组、场地器材组、安全保卫组、后勤、医务组等组织机构,制订切实可行的实施方案。
3、考生必须凭贴有近照的学籍卡参加考试。
4、考试日程安排(附后)五、免试、补考与成绩运用1、因伤残不能参加考试的考生,由本人写出书面申请,附医院证明,经学校签具意见报县教育局同意后方可免试,其成绩按及格分计。
2、因伤、病不能按时参加考试的考生,由本人写出书面申请,附医院证明,经县教育局基础教育办审核后,酌情予以计分。
3、体育考试成绩将作为普高录取新生的依据。
体育成绩的优秀率、及格率将作为学校年终目标管理考评的指标。
六、其它事项1、体育考试收费按省物价局、省财政厅湘价函字[20XX]70号文件执行,每生收费10元。
2、考前各学校应按学生学籍卡号从小到大(小号在上)的顺序,以校为单位统一整理,存放教导处。
精选全文完整版(可编辑修改)中考体育考试实施方案(精选3篇)中考体育考试实施方案1一、指导思想以健康第一为指导,发挥考试导向作用,为学生提供多项选择和多次考试机会,促进学生积极参加体育锻炼,上好体育与健康课,提高学生体质健康水平。
二、范围与对象20__年全市所有初中毕业生均须参加初中体育与健康学业考试。
三、考试内容20__年青岛市初中体育与健康学业考试,采取过程管理考核与目标效果测试相结合的办法。
过程管理考核和目标效果测试分为合格与不合格两个等级。
过程管理考核合格者方可参加目标效果测试。
㈠过程管理考核考核内容:《体育与健康》课程学习评价;《国家学生体质健康标准》测试;大课间与课外体育活动等。
过程管理考核评定满分为30分,其中,初一、初二、初三每学年为10分。
具体量化标准如下:1.体育与健康课成绩4分。
优秀4分、良好3分、合格2分、不合格0分。
2.《国家学生体质健康标准》测试4分。
优秀4分、良好3分、合格2分、不合格0分(此成绩应与学校上报省教育厅和教育部数据一致)。
3.积极参加大课间、课外体育活动和冬季长跑2分。
无故缺勤或因病事假缺勤超过1/3者,该项目不得分。
过程管理考核成绩18分及以上的为合格,以下为不合格。
㈡目标效果测试依据《体育与健康课程标准》和《国家学生体质健康标准》的相关规定,确定每个考生必考1项,选考2项,共计3项。
3项考试须在半日内完成。
必考项目:男生1000米跑,女生800米跑。
选考项目:第一类:引体向上(男)、仰卧起坐(女)、坐位体前屈、立定跳远、50米跑任选一项;第二类:足球运球、篮球运球、排球垫球任选一项。
场地器材、测试规则和评分标准按照新修订的《国家学生体质健康标准》的规定执行。
考试时间和地点:20__年4月下旬,考点待定。
目标效果测试每项目10分,总分30分,成绩18分及以上的为合格,以下的为不合格。
四、免、缓考及其他特殊政策㈠免、缓考1.因残疾丧失运动能力或因严重伤、病,长期免修体育课的考生,可申请免考。
初中毕业生升学体育考试实施方案初中毕业生升学体育考试实施方案为有力保证事情或工作开展的水平质量,时常需要预先开展方案准备工作,方案是有很强可操作性的书面计划。
那么应当如何制定方案呢?以下是小编收集整理的初中毕业生升学体育考试实施方案,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
初中毕业生升学体育考试实施方案1为深入推进素质教育,实施阳光体育,培养学生良好的健身锻炼习惯,根据省教育厅《关于认真做好20xx年初中毕业生升学体育考试工作的通知》和市教育局《关于印发xx市初中毕业生升学体育考试实施细则的通知》(xx教办字〔20xx〕41号)精神,现就我县20xx年初中毕业生升学体育考试工作(以下简称体育考试)制定本方案。
一、指导思想推进阳光体育发展,培养学生健身习惯,规范体育考试程序,统一体育考试标准,确保考试顺利实施,彰显公开公平公正。
二、组织机构成立县20xx年体育考试工作领导小组组长:副组长:组员:三、测试时间(各校具体测试时间另行通知)。
四、考点设置考点原则上设在各初中学校。
五、设考要求1.各考点要确保考试所需设施符合标准,学生使用安全。
施考前一天,划好50米标准跑道;准备足够的软垫;将沙坑挖松、平整,起跳板订牢、防滑,并按规定划定警戒线。
2.各初中学校相应成立体育考试中必需的保卫、考务、后勤职能组,各职能组务必与局测试组紧密配合、积极协作,确保考试顺利实施。
六、测试内容1.20xx年初中毕业生升学考试项目男生:50米跑、俯卧撑、立定跳远;女生:50米跑、一分钟仰卧起坐、立定跳远。
2.评分标准:按省教育厅文件要求执行。
3.计分办法(1)初中毕业生升学体育考试成绩满分为30分(其中体育课成绩6分,平时参加体育锻炼情况考核3分;项目测试21分),项目测试现场评定考核,测试总分计入中考成绩。
(2)考生个人体育课成绩和平时参加体育锻炼情况考核的9分,由学校组织体育任课教师、班主任、本班学生干部代表集体逐个评定。
2010年岳阳市市区学校初中毕业升学体育统一测试规则及测试办法一、800米或1000米跑1.场地器材:400米标准田径场跑道,测试不分道次。
电子计时器一套。
2.测试方法:受试者30人一组进行测试,站立式起跑,考生在起点将IC卡插入计时臂表时,自动完成身份识别。
计时员以令旗摇动为准启动电子计时器,当听到起跑信号后开始起跑,实时显示时间,受试者的躯干部到达终点线垂直面时电子计时器自动计时。
以分、秒为单位记录测试成绩,不计小数。
3.注意事项:(1)起跑时考生不要拥挤,注意安全。
(2)测试人员向考生报告剩余往返圈数,并提醒受试者在跑完后应继续缓慢走动,不要立刻停下,以免发生意外。
(3)受试者不得穿皮鞋、塑料凉鞋、钉鞋参加测试。
二、立定跳远1.场地器材:防滑减震测试垫、电子测试仪器。
2.测试方法:考生刷IC卡测试。
受试者两脚自然分开站立,站在起跳线后,脚尖不得踩线。
两脚原地同时起跳,不得垫步、连跳、后退。
电子测试仪自动丈量起跳线后缘至最近着地点后垂直距离。
每人试跳三次,实时显示测试成绩,记录其中成绩最好一次。
以厘米为单位,不计小数。
3.注意事项:(1)发现犯规时,此次成绩无效。
三次试跳均无成绩者,允许再跳,直至取得成绩为止。
(2)可以赤足,但不得穿钉鞋、皮鞋、塑料凉鞋参加测试。
三、跳绳1.场地器材:电子测试垫、测试仪一套、测试专用跳绳。
2.测试方法:受试者将绳的长短调至适宜长度,听到开始信号后开始跳绳,动作规格为正摇双脚跳绳,每跳跃一次且摇绳一回环,计为一次。
听到结束信号后停止,电子测试仪自动记录受试者1分钟内的跳绳次数。
测试单位为次。
3.注意事项:(1)测试仪器自动计时计数。
如跳绳拌脚,除该次不计数外,必须继续进行。
(2)跳绳随测试仪自配,考生不能自带。
四、排球垫球1.场地器材:测试区域为3米×3米。
测试排球符合国家的有关标准。
2.测试方法:受试者在规定的测试区域内原地将球抛起,个人连续正面双手垫球,要求手型正确、击球部位准确、达到规定的高度(男生为2.24米,女生为2米),球落地即为测试结束。
附件:贵州省初中毕业生学业 (升学) 体育考试工作实施方案 (修订稿)为认真落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》中提出的“全面组织实施初中毕业升学体育考试,并逐步加大体育成绩在学生综合素质和中考成绩中的分量”的要求,逐步完善我省初中毕业生学业 (升学) 体育考试 ( 以下简称“体育考试”) 评价制度,根据“2008 年全省中考体育考试工作总结会议”精神和体育考试改革发展的需要,省教育厅对考试方案和评分标准进行了修订。
为切实做好 2009 年体育考试工作,特制订本方案。
( 一 ) 实施时间从 2009 年开始,按照本方案的要求,全面实施体育考试。
( 二 ) 实施对象凡报考普通高中、职业高中、中等专业学校、中等师范学校和五年制大专的初中毕业生。
( 三 ) 组织领导体育考试工作在省教育厅统一领导下,由各市 (州、地 ) 教育行政部门和招生部门统一安排部署,具体考试则由各县( 区、市、特区) 组织进行,学校负责过程管理评价的成绩评定。
( 四 ) 考试内容体育考试实行综合性结构评价。
考试内容分为过程管理评价 ( 即平时成绩) 和目标效果测试 ( 即终结性评价成绩) 两个部分,两部分成绩相加计入升学总分。
其中过程管理评价为初中学段《国家学生体质健康标准》( 以下简称“《标准》”) 的测试成绩,目标效果测试含身体素质、身体机能和运动技能。
1.过程管理评价过程管理评价内容:初中学段《标准》的测试成绩,按《标准》及实施办法的有关要求先进行等级评定,分为优秀、良好、及格和不及格四个等级,然后按优秀 10 分、良好 8 分、及格 6 分、不及格 5分进行换算,计入体育考试总分。
注: 2009 年的过程管理评价以考生初二、三学年度《标准》测试成绩 (各占 50%) 之和进行评定;从 2010 年起,过程管理评价涵盖整个初中三年,按考生毕业当年的《标准》测试成绩 ( 占 50%) 和其他学年平均成绩 ( 占 50%) 之和进行评定。
学校体育中考工作方案学校体育中考工作方案篇1为确保20__年我校初中毕业生升学体育考试工作安全顺利进行,根据县局关于体育考试会议中关于安全工作的要求,结合我校实际,特制定本方案。
一、体育考试安全工作领导(一)学校成立20__中招体育考试安全工作领导小组组长:副组长:成员:(二)工作职责1.负责对考试安全工作进行部署检查,做好现场应急处理工作。
2.负责对参考人员安全教育,出现突发事件时统一协调转移参考学生和考务人员,并安排好应急车辆。
3.负责各项安全防范措施的检查与落实,出现突发事件时指挥疏散人群。
4.班主任负责考试期间考生一般性医务处理,出现突发事件时紧急救护的组织工作。
5.校长是学校安全负责人和总指挥,领导小组成员落实好交通安全防范措施的落实,出现突发事件立即报告并与相关部门取得联系,协助处理。
(三)安全工作领导小组分工如下:1、组长、副组长:全面负责我校毕业生体育考试的组织实施工作,确保安全。
2、成员:(1)、具体负责组织本校工作人员做好安全防范,维护秩序,出现突发事件时,做好人员疏散工作和组织工作。
(2)、班主任负责组织学生考试前后人数清点统计、组织纪律教育、安全教育等。
( 3)、体育教师:负责考试前学生考试运动常识的讲解、考试中安全教育和防范、常见运动创伤的处理等。
( 4)、班主任:负责考试期间应急药品的准备和考生的一般性治疗,出现突发事件时,协助做好救护和护送工作。
二、各阶段安全防范措施的落实工作前期准备:(一)召开会议1.召开学校体育考试工作会,学习《20__年初中毕业生中考体育测试方案》和本考试安全工作应急方案。
2.召开考务人员培训会,并提出安全工作要求。
3.召开体育考试有关人员师生会,传达教育局关于体育考试工作要求,对学生进行交通、饮食、运动常识等方面的安全教育。
(二)制定体育考试工作《安全预案》。
根据《预案》明确分工,落实职责,对可能出现的'突发事件,制定安全防范措施和应急处理办法。
河南省教育厅、河南省体育局关于下发2010年二级运动员(含)以上考生专项测试内容、达标标准的通知文章属性•【制定机关】河南省教育厅,河南省体育局•【公布日期】2010.04.27•【字号】教体卫艺[2010]280号•【施行日期】2010.04.27•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】教育综合规定正文河南省教育厅、河南省体育局关于下发2010年二级运动员(含)以上考生专项测试内容、达标标准的通知(教体卫艺〔2010〕280号)各省辖市、重点扩权县(市)教育局,招生办公室:现将我省二级运动员(含)以上考生专项测试项目、内容和达标标准通知如下:一、专项测试内容、达标标准(一)游泳1.测试项目:50米蝶泳、50米仰泳、50米蛙泳、50米自由泳、100米蝶泳、100米仰泳、100米蛙泳、100米自由泳、200米自由泳、200米混合泳。
(二)田径1.测试项目:100米、200米、400米、800米、1500米、3000米、5000米、10000米、110米栏、400米栏、跳高、跳远、三级跳远、铅球、铁饼、标枪。
(三)篮球1.测试项目:助跑摸高、一分钟自投自抢投篮、往返运球投篮、实战比赛与综合能力。
2.达标标准:总分100分,70分达标。
(四)排球1.测试项目:助跑摸高、发球、垫球、扣球、实战比赛与综合能力。
2.达标标准:总分100分,70分达标。
(五)足球1.测试项目:5-25米折返跑、八部位颠球、定位球踢准、运球绕杆射门、实战比赛与综合能力。
2.达标标准:总分100分,70分达标。
(六)乒乓球1.测试项目:滑步移动、正手攻球、左推右攻、发球¬-搓球¬-拉弧圈球(或攻)、实战比赛与综合能力。
2.达标标准:总分100分,70分达标。
(七)武术1.测试项目:竖劈叉、仆步抡拍、正踢腿、武术套路自选一套、散打。
2.达标标准:总分100分,70分达标。
(八)体操1.测试项目:自由体操、单杠、平衡木、跳山羊(四项中选三项)。
2013年高桥镇中学初三体育升学考试安全管理预案为加强对初三体育升学考试的安全管理,确保考试顺利进行和圆满完成,防止因职责不明而造成混乱,确保意外情况发生时能科学和有效地应对,经研究,特制定本预案。
一、指导思想:学生安全重于泰山,中考工作无小事。
全体工作人员要从思想上高度重视,从行动上要务实,做实做细。
各环节周密是确保安全的首要条件,预防措施的完善和落实是安全之保障。
要全心全意为考生服务,确保考生能顺利、正常、安全地参加考试,让家长放心,让学生满意。
二、加强组织,强化管理为了确保我校学生中考顺利进行,确保师生安全,特成立中考安全工作领导小组,下设四个工作组。
组长:祝弘平副组长:杜观根、吴群华、陶德彪成员:严晓军、周建新、李成根、周永祥、郑忠华、苏国华、及九年级全体教师、1、安全保卫组:吴群华、严晓军、苏国华、周永祥、(校园巡查、押车)工作职责:规劝学生家长,防止进入学校;发现有闲杂人员进入校园立即劝离学校,必要时联系派出所做好工作。
车牌:浙ACA 车牌:浙ACA 车牌:浙ACA 车牌:浙ACA 车牌:浙ACA联系人:周宏福联系电话:第一批:总负责:严晓军时间:11:50出发第一车:王江萍第二车:严晓军第三车:严晓燕第四车:闻金莲第五车:周建新第二批:总负责:郭梁时间:12:15出发第一车:郭梁第二车:张炜第三车:李杭燕第四车:孙敏红第五车:赵金莲第三批:总负责:苏国华时间:12:40出发第一车:苏国华第二车:李成根第三车:刘雷电第四车:张胜娟第五车:韩海玲第四批:总负责:冯雪华时间:13:05出发第一车:冯雪华组织回程车:刘雷电、郑忠华、周永祥2、考场安全组:周建新、李成根、苏国华、九年级全体教师工作职责:在考场指导学生有序参加考试,听从监考老师的安排和指令,防止出现无为的运动伤害;在长跑终点为考生提供必要的服务,考试考好一组回校一组,具体由周建新、刘雷电、郑忠华、周永祥、负责,其中郑忠华、刘雷电、周永祥、每个批次要押车回校。
初中毕业升学体育考试:30年迎来可喜新局面作者:刘海元李小伟来源:《体育教学》2009年第05期经过许多年中考体育成绩不计入总分的考试之后,天津市决定从今年开始,将体育考试成绩列入初中毕业生升学考试科目和升学考试成绩总分,规定初中毕业生升学体育考试形式与成绩由体育平时成绩、体质健康达标成绩和体育统一测试成绩3个部分构成,分值设为30分。
随着天津市等地恢复将中考体育纳入中考总分举措的实施,中考体育工作在全国全面展开,31个省、自治区、直辖市都将中考体育成绩计人到中考总分。
自1979年我国在个别地区试行中招体育考试以来,经过近30年的发展,目前全国各地都已实施体育考试制度,分值以30分居多,考试项目大多从立定跳远、1000米跑(男)、800米跑(女)、50米跑、掷实心球、仰卧起坐(女)、跳绳(1分钟)、引体向上(男)、篮球(运球)等项中选择,成绩计算分集中测试和学分制两种。
30年磨一剑,中考体育期待美好的明天。
初中毕业升学体育考试的艰难历程1979年上海崇明中学试行升学加试体育这是我国初中毕业升学体育考试的发端,在此基础上,1980年原国家教委体育司进行调研并向全国推广。
1981年4月24—30日原国家教委在北京召开“全国学校体育卫生工作会议”的期间对学体育考试做了专题讨论,充分肯定了这一改革实验的方向。
1982年原国家教委体育司在广西柳州召开了体育考试座谈会,继续贯彻1981年会议的精神加强体育考试试点工作,据统计,当时全国有24个省市进行了试验(有的是全省,有的是一省中的一个市或几个市、地)。
1983年由于原国家教委领导人事变更,对体育考试的观点不一,认为学生体育合格就可以了,没必要再举行升学体育考试,工作转向“学生体育台格标准”的研究,体育考试不同程度受到了影响。
1990年国务院批准颁发了《学校体育工作条列》,其第九条明确规定:“体育课是学生毕业、升学的考试科目”。
从此,初中毕业升学体育考试纳入了法制化的轨道。
长沙市教育局关于印发2014年长沙市初中毕业升学体育考试有关方案的通知正文:---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 长沙市教育局关于印发2014年长沙市初中毕业升学体育考试有关方案的通知(长教通〔2014〕74号)各县(市)区教育局,各省、市直属学校,子弟学校,民办学校:初中毕业升学体育考试对全面推进素质教育,进一步加强学校体育工作,切实提高广大青少年学生的体质健康有着积极的促进作用。
2014年初中毕业升学体育考试于4月14日-4月25日进行,为更好地做好此项工作,现将《2014年长沙市初中毕业升学体育考试测试方案》和《2014年长沙初中毕业升学体育考试实施方案》印发给你们。
请各县(市、区)教育局,各单位认真落实体育课教学;认真组织学生参加体育锻炼,做好体育中考准备工作;指导学生掌握考试内容、考试方法、考试规则、评分标准、考试纪律和考试要求,确保考试顺利完成。
各县(市)教育局要根据《2014年长沙市初中毕业升学体育考试实施方案》和《2014年长沙市初中毕业升学体育考试测试方案》的要求,结合本地区实际情况制定方案,于2014年3月31日前报市教育局学生工作处,市教育局将对各县(市)体育中考进行检查。
附件:1、2014年长沙市初中毕业升学体育考试测试方案2、2014年长沙市初中毕业升学体育考试实施方案长沙市教育局2014年3月11日附件1:2014年长沙市初中毕业升学体育考试测试方案根据市教育局工作布置,为了认真做好2014年长沙市城区初中毕业升学体育考试工作,特制定本测试工作方案,请各有关单位遵照执行。
一、领导机构2014年初中毕业升学体育考试的测试由市教育局中招办负责,学生处具体组织实施。
中国国情下的体育中考出台回顾与剖析作者:刘海元来源:《体育教学》2009年第10期《中共中央国务院关于加强青少年体育增加青少年体质的意见》([2007]中发7号)文件中明确提出要“全面组织实施初中毕业升学体育考试,并逐步加大体育成绩在学生综合素质评价和中考成绩中的分量”。
各地积极贯彻落实文件精神,在制定政策,组织实施,新闻宣传等方面做了不少工作,实际上体育中考也正在成为推进落实中央7号文件,全面开展亿万学生阳光体育运动和促进学生体质增强的有力抓手。
值此新中国建立60周年之际,回顾有中国特色的体育中考之路及剖析发展方向是非常有意义的。
一、体育中考起始试验阶段(1979年—1996年)1979年上海崇明中学试行升学加试体育,这是我国初中毕业升学体育考试的发端。
在此基础上,1980年原国家教委体育司进行调研并向全国推广。
1981年4月24—30日原国家教委在北京召开“全国学校体育卫生工作会议”的期间对升学体育考试做了专题讨论,充分肯定了这一改革实验的方向,当时全国有上海、山东、河南、辽宁、湖南、北京等地和广西、福建的五个市决定试行重点中学招生时增加体育考试。
1982年原国家教委体育司在广西柳州召开了体育考试座谈会,继续贯彻1981年会议的精神加强体育考试试点工作,据统计,当时全国有24个省市进行了试验(有的是全省,有的是一省中的一个市或几个市、地)。
1990年国务院批准颁发了《学校体育工作条例》,其第九条明确规定:“体育课是学生毕业、升学的考试科目”。
从此,初中毕业升学体育考试纳入了法制化的轨道。
1992年4月原国家教委体育司在杭州召开部分省市体育考试工作会议,认真、全面地研究了开展体育考试的有关问题,并于同年8月下发了《关于印发初中毕业升学考试体育试点工作意见的通知》(教体[1992]4号),对体育考试的计分、项目选择、组织工作等作了指导性规定,正式确定了北京、天津、辽宁、江苏、山东、浙江、湖南、广东、陕西等九省市为全国试点省市。
策划方案初中毕业生升学体育考试实施方案一、背景说明随着教育水平的提高,越来越多的初中生选择进入高中学习,为了提高教育质量,促进体育水平的提高,学校决定在升学考试中增设体育考试。
二、目的1. 促进学生的体育锻炼,提高学生的体育素质。
2. 增强学生的体育意识,培养积极向上的生活态度。
3. 培养学生团队合作精神和竞争精神。
4. 促进学生在体育考试中表现优异,增加竞争力。
三、实施方案1. 定义考试内容和方式(1)考试内容:体育考试将包括以下几个项目:短跑、跳远、引体向上、仰卧起坐和篮球三项合计。
具体要求如下:①短跑:男生100米,女生50米。
②跳远:男生2米,女生1.5米。
③引体向上:男生至少做5个,女生至少做2个。
④仰卧起坐:男生至少做20个,女生至少做15个。
⑤篮球:每组3人,比赛时间10分钟,按照正常的篮球规则比赛。
补充说明:以上成绩中,男女分开计算。
每个项目分值为20分,其中篮球分值为40分。
(2)考试方式:学校将安排专人负责考试工作,为了确保考试的公正、公开,将采取集中考试的方式进行,参加考试的学生必须在规定的考试时间和地点参加考试。
2. 组织实施考试前的准备工作(1)确保场地、设备、器材等齐备,并注意对器材的检查、保养和修整,以确保考试的质量。
(2)制定考试规则和考试流程,向参加考试的学生进行通知和宣传。
(3)安排专业的体育老师负责考试工作,并配备必要的考官、计时员等,以确保考试的公正、公开。
3. 组织实施考试工作(1)严格按照考试规则和考试流程进行考试,确保考试的公正、公开。
(2)安排专人负责计分工作,由考官和计分员共同确认每位考生的成绩,并填写考试成绩表。
(3)考试成绩应及时汇总并公布在校园公告栏上,让每位参加考试的学生都能了解自己的成绩情况。
4. 考试后的工作(1)教师应当根据考试成绩情况,向学生发放考试成绩单,并对优秀考生进行表扬,鼓励它们继续保持或加强锻炼,坚持体育锻炼。
(2)教师可以结合自己的体育课程,将体育考试成绩纳入平时成绩,以加强对学生的体育锻炼和监督。
学生“每天锻炼一小时”何时不再难?调研发现,受观念、师资以及经费等因素制约,一些地区中小学生体育锻炼时间不够,质量也不高前不久,教育部组织人员到湖南、湖北、山东、河南进行调研,检查《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》的贯彻落实情况,记者参加了湖南省的调研全过程。
在听取了湖南省教育厅副厅长王键关于全省学校体育工作的汇报、召开了有关县市教育局长和一些中小学校长的座谈会后,记者感觉到,“每天锻炼一小时”,路程还相当遥远!观念及体制“仍有个升学率压着我们”从1985年开始,我国进行了4次全国青少年体质健康调查。
结果显示,最近20年,青少年体能素质包括肺活量、速度、力量等都在持续下降。
记者近年的采访所见是,大多数的高中学校,到了高三基本都是“高考倒计时”,体育课自觉“退位”。
而其他一些年级,哪怕是学生们最坐不住最想蹦蹦跳跳的小学阶段,体育课也是可有可无,只要一有活动,被侵占的多是体育课。
记者随机采访了长沙市某著名高中的文科毕业班学生,全班56个人,除几个体育特长生外,有30多名学生高三整整一年没运动过一次,至少有一半的学生没有任何体育特长。
座谈中有校长反映,100分也好,月薪10000元也罢,没有身体这个“1”,其他都为“0”。
但现在的问题是“总有个升学率压着我们”,升学率上不去,谁敢“每天锻炼一小时”啊。
有校长说得更生动,教育观念不改变,评价机制不改变,硬要推行“每天一小时”,就如同“头歪了却去扭脖子---找错地了”。
师资与课时“课多教师少,体育课难保证”从小酷爱文学的易昌胤没有想到,中文专业毕业的他会教体育。
易昌胤所在的学校地处长沙,体育教师算是多的---700多名学生有3名专职体育教师,且两名是体育专业毕业。
但尽管如此,离“每天锻炼一小时”所需的体育教师,还是有一定的距离:全校14个班,其中一、二年级4个班,每周共需上体育课56节,平均每个教师要上课19节,如果包括带课间操、带训练队等,所超的课时就更多了。
国家教育委员会关于初中毕业生升学考试体育试点工作的意
见
【法规类别】中等教育
【发文字号】教体[ 1 9 9 2 ] 4号
【发布部门】国家教育委员会(已更名)
【发布日期】1992.08.17
【实施日期】1992.08.17
【时效性】现行有效
【效力级别】XE0303
国家教育委员会关于初中毕业生升学考试体育试点工作的意见
(教体[1992]4号1992年8月17日)
近年来,许多盛自治区和直辖市根据《学校体育工作条例》中“体育课是学生毕业、升学考试科目”的规定,进行了初中毕业生升学考试体育试点工作,取得了显著效果。
实践证明:初中毕业生升学考试体育,使体育成为从合格的毕业生中选拔人才的条件之一,是深化中等教育改革,促进应试教育向素质教育转轨的积极措施;是全面贯彻教育方针,增强学生体质,提高基础教育质量的有力对策。
为进一步加强初中毕业生升学考试体育的试点工作,提出如下意见
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华容县教育局华教通[2010]106号关于2010年初中毕业学业考试获奖情况的通报各乡镇中学(城关中心小学)、县直各学校:为表彰先进,促进初中教育教学质量全面提高,依据《华容县初级中学教学质量考评方案》,现将2010年初中毕业学业考试取得显著成绩的单位和个人表彰通报如下:一、初中毕业学业考试综合评价先进单位(奖励对象:乡镇或县直学校8个)实验初中进修附中城关梅田湖新河三封寺胜峰万庾二、初中毕业学业考试质量评价先进学校(奖励对象:相关初中学校10所)实验初中进修附中新河中学侨联学校梅田中学三封中学胜峰中学万庾中学河东中学鲇市中学三、初中毕业学业考试质量进步奖砖桥中学宋市中学-1-四、初中毕业学业考试考务工作先进单位(奖励对象:乡镇或县直学校4个)南山中学江洲中学治河中学插旗中学五、初中毕业学业考试学科优胜学校(奖励对象:相关初中学校,每学科奖励前八名)1.九年级考试科目政治:新河中学新建中学实验初中侨联学校三封中学砖桥中学进修附中墨山中学语文:实验初中新河中学西来中学侨联学校鲇市中学梅田中学注市中学五田中学数学:实验初中鲇市中学进修附中墨山中学胜峰中学三封中学侨联学校新河中学物理:实验初中进修附中胜峰中学三封中学河东中学梅田中学塔市中学侨联学校化学:实验初中胜峰中学进修附中三封中学河东中学墨山中学侨联学校万庾中学英语:实验初中宋市中学胜峰中学马鞍中学河东中学侨联学校团洲中学梅田中学历史:实验初中西来中学胜峰中学三封中学新河中学新建中学注市中学侨联学校体育:新建中学胜峰中学梅田中学实验初中新河中学南山中学塔市中学操军中学操作:砖桥中学景港中学新河中学操军中学-2-南山中学留仙中学实验初中三封中学2.八年级考试科目生物:河东中学实验初中幸福中学新河中学梅田中学侨联学校红石中学进修附中地理:河东中学实验初中进修附中梅田中学红石中学幸福中学侨联学校万庾中学六、初中毕业班教学工作个人奖1.优秀班主任(25人)石海滨蔡太忠何美容钟振波王学文张云斌王盛全黎勇肖必炎李爱珍邓国民徐文峰高开宏张克琼杨滨湖李应兰胡琛王丽芬谭慧文李国祥董德英谢金燕刘成君徐联乐夏永维2.先进个人(110人)田志刚元春明刘轼聂芝兰熊杰李昌喜刘正学焦仲仁杨第伍刘丽罗小春侯东翱黄文忠黎卫东姚兵万甘霖刘彩虹刘绍烈蒋立光李良兵李庆华李萍胡奉凯肖红朱迎霞徐志春谢光明朱建和陈海滨杨琴邬红卫杨斌刘旭涂燕段炜蔡建国余美英汤志刚罗先杰肖亚维朱建平马守国段利纯章求刘海清彭开桃蔡春桃罗凌文勇毛梅英王晓岚黄利汪必田孙传林-3-陈源夏守一刘向曙粟志周丽段波平阳文胜严子兵尹新祥肖三波黄真唐陈政武钟伟孙丽君董盛球严若红贺俊陈若葵毛玉华汪全兵周敏曹慧莲刘敬农杨强富杨卫星张继凡呙学成周哲包素平夏丹赵玲玲张志宇谭玲慧张健罗萍邓坤兰彭志宏余国林谢海文郭丽君陈会云邓娟红刘云开曹蓉辉高小菊王丽辉邹再红杨浩罗娟肖蝶李松华刘烨张雪舞陈明英徐蓉卢银莲王红丁慧君罗卫华二0一0年九月二十六日-4-。
体育中考实施方案一、方案背景二、考试项目及标准1.考试项目:1000米跑(男)、800米跑(女)、立定跳远、投掷实心球、引体向上(男)、仰卧起坐(女)。
2.考试标准:参照国家体育总局制定的《中学生体育合格标准》执行。
三、实施方案1.培训阶段(1)加强体育教师队伍建设,提高体育教师业务水平。
(2)组织体育教师对学生进行有针对性的训练,提高学生身体素质。
(3)开展体育课外活动,增加学生锻炼时间。
2.考试阶段(1)考前准备①宣传考试政策,让学生明确考试意义。
②对学生进行考前教育,强调考试纪律。
③配置考试器材,确保考试顺利进行。
(2)考试实施①考试前,组织学生进行热身活动,预防运动损伤。
②考试过程中,严格遵循考试规则,确保公平、公正。
③考试结束后,及时公布考试成绩,接受学生及家长监督。
(2)对考试成绩进行分析,了解学生身体素质状况。
(3)提出改进措施,为下一届中考体育考试做好准备。
四、保障措施1.政策保障(1)加强对体育中考工作的领导,成立专门的领导小组。
(2)制定详细的考试方案,确保考试顺利进行。
(3)完善考试制度,确保考试公平、公正。
2.经费保障(1)保障体育中考所需经费,确保考试顺利进行。
(2)提高体育教师待遇,稳定教师队伍。
3.安全保障(1)加强考试期间的安全管理,预防安全事故发生。
(2)对考试器材进行检查,确保安全可靠。
(3)加强学生安全教育,提高学生自我保护意识。
五、工作要求1.各级教育部门要高度重视体育中考工作,切实加强组织领导。
2.各学校要严格按照实施方案执行,确保考试顺利进行。
3.广大教师要积极参与,为学生提供优质的体育教育。
4.学生要积极参与锻炼,提高自身身体素质。
5.家长要关注学生的体育锻炼,积极配合学校工作。
体育中考实施方案旨在提高学生的身体素质,培养全面发展的人才。
通过加强体育教师队伍建设、优化考试项目及标准、完善考试流程等措施,确保考试公平、公正、公开。
希望广大师生共同努力,为我国青少年体育事业贡献力量。
HR Planning System Integration and Upgrading Research of
A Suzhou Institution
华容县2010年初中毕业升学体育考试实施方案
为进一步贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》(中发…2007‟7号)关于“全面组织实施初中毕业升学体育考试,并逐步加大体育成绩在学生综合素质评价和中考成绩中的分量”的要求,深化义务教育课程改革,促进中小学体育工作发展,根据省教育厅《关于进一步加强初中毕业升学体育考试完善中招制度的通知》(湘教通[2009]65号)和《关于认真做好2010年初中毕业学业考试的通知》(岳市教通…2010‟6号)、《岳阳市2010年初中毕业升学体育考试实施方案》(岳市教通…2010‟42号)精神,特制定我县初中毕业升学体育考试实施方案。
一、初中毕业升学体育考试制度
初中毕业体育考试成绩纳入初中毕业学业成绩体系,按100分计入总成绩。
初中毕业升学体育考试成绩包括体育统一考试成绩和平时体育成绩(平时体育成绩由体育课成绩、平时体育锻炼考核成绩和《国家学生体质健康标准》测试成绩组
成),其中体育统一考试成绩80分,平时体育锻炼考核成绩20分。
二、体育考试项目及成绩评定办法
初中毕业升学体育统一考试由必考项目和选考项目两部分组成。
各考试项目成绩根据《国家学生体质健康标准》初中三年级测定标准评定。
①必考项目(满分60分):男生1000米、女生800米。
②选考项目(满分20分):跳绳(此项为县教育局2010年选定考试项目,选考项目原则上前后两年不重复)。
平时体育考试、考核和测试(满分20分):平时体育考试、考核和测试按照《国家学生体质健康标准》、《初中体育与健康教学课程标准》等有关规定执行。
平时体育成绩由期终考试、考核成绩和《国家学生体质健康标准》测试成绩组成。
其中:①体育课考试、考核成绩(满分15分):根据前五个学期期末体育课成绩折算,每学期满分3分,折算办法为90分以上(或优秀)记3分,90—80(或良好)记2.7分,80—70分记2.4分,70—60(或及格)记1.8分,其余记1.5分。
因伤病免修体育课的学生,体育成绩计12分。
②《国家学生体质健康标准》测试成绩(满分5分)。
以身体形态成绩为准。
各校须将学生体育课考试、考核成绩和《国家学生体质健康标准》测试成绩在校园显目处公示三天,无异议方可上报县教育局。
举报电话:4213691、4230759。
三、体育统一考试项目测试要求
1、800米或1000米跑。
①测试目的:测试学生耐力素质的发展水平,特别是心血管呼吸系统的机能及肌肉耐力。
②测试方法:受试者至少两人一组进行测试,站立式起跑。
当听到“跑”的口令后开始起跑。
计时员以令旗摇动开表计时,受试者的躯干部到达终点线垂直面时停表。
以分、秒为单位记录测试成绩,不计小数。
③注意事项和成绩记录方法:测试人员向考生报告剩余往返圈数,以免跑错距离;测试人员应告知受试者在跑完后应继续缓慢走动,不要立刻停下,以免发生意外;受试者不得穿皮鞋、塑料凉鞋、钉鞋参加测试;对分、秒进行换算时要细心,防止差错。
2、跳绳。
①测试目的:测试学生的下肢爆发力和身体协调能力。
②测试方法:两人一组,一人测试,一人记数。
受试者将绳的长短调至适宜长度,听到开始信号后开始跳绳,动作规格为正摇双脚跳绳,每跳跃一次且摇绳一回环(一周圈),计为一次。
听到结束信号后停止,测试员报数并记录受试者在1分钟内的跳绳次数。
测试单位为次。
③注意事项:测试过程中跳绳拌脚,除该次不计数外,应继续进行。
四、学生体育考试的免考与缓考
因残疾或伤病而丧失运动能力或不能、不宜参加剧烈运动的学生,由其所在学校出具书面报告,经具有资质的伤残等级鉴定机构或县人民医院以上(含县人民医院)医疗机构证明,报县教育局审批同意,可免予考试。
经批准免考学生的成绩按统一考试满分的60%计入升学成绩,同时须将残疾或伤病证明
和审批材料放入该生升学档案。
因临场伤病或生理原因等特殊情况不能参加体育统一考试的学生,由学生本人提出书面申请,经考点负责人签字同意,可予以缓考,缓考仅限一次,免(缓)考样表附后。
五、切实加强体育考试的组织领导与管理
县教育局将初中毕业升学体育考试工作,特别是体育统一考试工作纳入中考中招范畴,成立体育统一考试工作领导小组,切实加强对初中毕业升学体育考试工作的组织领导。
各学校要把初中毕业升学体育考试的工作列入学校的重要议事日程,成立以校长为组长的专门工作机构,明确学校相关职能部门和人员职责,严密考试组织工作。
各学校要高度重视体育考试,特别是体育统一考试的安全问题,提高安全防范意识,加强安全保障和医务措施,加强体育器材设施的安全管理,消除安全隐患,防止发生学生安全伤害事故。
为保证体育考试公正公平,杜绝冒名顶替、弄虚作假,徇私舞弊等现象。
县教育局将在认真组考的同时,采取科学、智能化考试仪器设备,排除人为因素干扰。
对违纪行为,一律严肃查处。
请各学校依据本《方案》精神制定本校初中毕业升学体育考试实施方案,并认真组织实施平时体育考试、考核和测试。
附:初中毕业生体育会考免考(缓考)申请表(样表)
初中毕业生体育会考免考(缓考)申请表(样表)
说明:1.“申请类别”栏应填写:“免考”或“缓考”;申请单项目免考的考生应在“申请项目”栏里注明免考项目。
2.“学校审批意见”栏应由学校主管校长审批,并加盖学校公章。
3.残疾或伤病的有效证明附后。