我的书法梦
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小学作文我的梦想当一名书法家作文一我有一个大大的梦想,那就是成为一名书法家。
每次看到那些龙飞凤舞、刚劲有力的书法作品,我的心里就充满了羡慕和向往。
我觉得书法家好厉害呀,他们手中的笔就像是有魔法一样,能写出那么漂亮的字。
我家附近有个老爷爷,他的书法可棒啦!过年的时候,好多人都找他写春联。
我去看他写字,只见他大笔一挥,一个个漂亮的字就出现在红纸上,那场面别提多神气了。
从那时候起,我就下定决心,也要像老爷爷一样写出好看的字。
为了实现这个梦想,我每天都会认真练字。
有时候,练得手都酸了,可我一想到那些漂亮的书法作品,就又有了动力。
我相信,只要我坚持下去,总有一天,我也能成为一名出色的书法家!作文二我的梦想是当一名书法家。
我特别喜欢书法,在我看来,那些字就像是会跳舞的小精灵。
有一次,妈妈带我去参观书法展览。
一进展厅,我就被那些挂在墙上的作品吸引住了。
有的字像挺拔的松树,有的字像温柔的流水,真是太美啦!我站在那里看了好久好久,心里想着:要是我也能写出这样的字该多好啊!从那以后,我每天都会抽出时间来练习书法。
我一笔一划地写,认真地模仿字帖上的字。
虽然有时候会觉得累,但是一想到我的梦想,我就告诉自己要坚持。
我相信,只要我一直努力,我的梦想一定会实现的!作文三我有个梦想,就是成为一名书法家。
我在电视上看到书法家写字,那字写得可漂亮啦!一横一竖,一撇一捺,都那么有韵味。
我们学校有个书法社团,我赶紧报名参加了。
社团里的老师教我们怎么拿笔,怎么运笔,我学得可认真啦。
有一回,老师表扬了我的字,说我进步很大,我高兴得一蹦三尺高。
我知道,要成为书法家可不简单,但是我不怕。
我会一直努力练习,总有一天,大家都会喜欢我写的字!作文四我的梦想是当一名书法家。
书法课上,老师给我们展示了古代书法家的作品,我被深深震撼了。
那些字简直太妙了,就像一幅幅美丽的画。
回到家,我就迫不及待地开始练字。
我把纸铺平,拿起笔,心里想着老师教的方法,慢慢地写。
让知识带有温度。
我的书法梦作文(精选3篇)整理我的书法梦作文(精选3篇)在学习、工作或生活中,大家总少不了接触作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关学问、阅历和思想用书面形式表达出来的记叙方式。
那么问题来了,究竟应如何写一篇优秀的作文呢?以下是我为大家整理的我的书法梦作文,期望能够帮忙到大家。
我的书法梦作文1幻想,一个多么美妙的字眼。
一个人怎能没有幻想?没有幻想,便没有奋斗的目标;没有幻想,生活将平淡如水;没有幻想,就没有胜利的喜悦。
我从小就有一个幻想-——当一名书法家。
从学校一年级起,我就学习书法,现在已经5年了,我的字大有进步。
在学校书法竞赛中我获得了一等奖,同学们都很佩服我。
我练字很刻苦。
在学校里,每天夕会课一下课,我就到书法教室练上一小时。
在周日或假期,只要我一有空,就拿起笔争分夺秒地练习起来,爸妈看到我写的字,心里很快乐。
我练字很用心。
记得有一次,我在书房练习书法,特别用心,遗忘了四周的一切。
直到妈妈叫我吃饭了,才依依不舍地离开书桌,来到餐桌旁。
突然,我观察他们都在笑我。
后来才发觉,原来是衣服的后背被弟弟画了画。
连弟弟进来都不知道,看来我写字时太用心了。
我练字很专心。
我总是一丝不苟地写好每一个字,不管是写钢笔、毛笔还是铅笔字都是这样。
有一次写日记时,我只顾快写,写得很丑,导致老师要求我重写,我深刻地记住了这次教训,再也没有把字写丑过。
第1页/共3页千里之行,始于足下。
当然,我距离幻想可能还很遥远,但我信任,只要坚持幻想,肯下功夫,肯定会幻想成真!我的书法梦作文2我的生活就像金色的海岸,保藏着很多漂亮的故事贝壳,每个贝壳都是那么的五彩斑斓。
其中,有一个我的追梦故事,它虽然平平凡凡,却最让我有所收获。
那一天,我们射桥镇第一学校迎来了毛体书法协会的爷爷奶奶,其中有毛泽东主席的侄女毛小青奶奶,还有毛体书法协会的副会长杨国林和孔维阳爷爷,他们为我校的毛泽东塑像揭幕并献上了书法作品。
更让我难忘的是,他们现场表演了书法。
我的梦中国梦我的梦中国梦我的书法梦每个人都有一个梦想,有人长大后想要当教师、医生、商人……我也不例外,我长大后想当一名书法家。
从二年级开始,我就参加了学校少年宫的书法兴趣小组,一开始,我认为学书法是一朝一夕就能学会的,但几年学下来,并非如此。
还没练书法时,我什么都不懂,自己在家里买了支毛笔,一瓶墨汁,一个砚台。
在白纸上乱涂乱画,不懂怎么舔笔,怎么写横、写竖。
后来,进了书法兴趣小组后,老师一笔一笔教,先是教写“横”。
我看都不看便随便一划,老师见了,走了过来,耐心地握着我的手,一边写一边说“写书法要有耐心,不能急躁,你看,这“横”要有头有尾,顿笔不能重,不能轻,要采取适当的轻重。
”我听完老师的话,挺直腰板,握住笔,在纸上写了一个“横”,一个“横”,又一个“横”,我不知写了几个,总感觉容易多了。
接着又写了“点”“竖”“撇”等笔画,我写的越来越好老师也夸奖了我。
学完基础笔画,开始学字了。
首先学“中国”二字,这个“中”字虽然我很认真地在写,可不是这里长,就是那里短,根本写不好。
再看这个“国”字,中间三横的距离总是拿不准,一会儿宽点,一会儿窄点。
我写得越来越难看,心情越来越烦躁,写到最后,连我自己都看不下去了,于是,我想打退堂鼓了,但我又想到了语文课本中学到了一篇《海伦·凯勒》的课文:课文中,海伦·凯勒是一个又聋又盲的小女孩,她生活在一个死一般沉寂的世界里。
自从沙利文老师来教海伦学盲文后,海伦从黑暗中走了出来,开始不分昼夜地学习着,以至小小的手指头都摸出了血。
海伦是这么的如饥似渴,她反复练习单词,不停地书写词语或句子,直到自己觉得写对、读对了为止。
最后,海伦·凯勒以她那种不屈不饶的奋斗精神,用优异的成绩录取了哈佛大学。
想到这儿,我振作起来,一遍遍地看着字帖,一笔笔地练着字。
我写了。
我的书法梦【小学三年级作文】我一直都有一个书法梦。
三年前的一天,我和爸爸妈妈在磁器口玩耍,当我来到字画销售店时,我第一次看到别人的毛笔书法作品,我就被深深的吸引了。
那一个四四方方的宣纸格子,那格子中有方方正正的正楷,用笔很厚重,但字体不粗,运笔匀有藏锋,内钢韧而外温润,笔划屈折有力。
我正看的入迷,妈妈对爸爸说:“这孩子,天生爱动,不如让他去学毛笔字吧?”爸爸说:“这个办法好!”接着爸爸转过头来对我说:“儿子,你看这毛笔字写的多好看呀,你想不想学毛笔字呀”?我兴奋地说道:“我要学!我要学!”从此,我有了书法梦。
那一刻起,我用过的每一张薄薄毛边纸里就都蕴藏了一份我对书法梦的追逐……“今天你就写四十个“小”字吧!”第一节学书法课上老师这样对我叮嘱。
“啊!老师这也太多了吧!不能少点么?”我给老师哀求道“要知道一个小时只能写一张毛边纸,一张纸共三十个字格。
四十个字不是要写一个多小时么?”但是牢骚最终还是成为的泡影,望着老师严厉的眼神,发牢骚的我,只好乖乖就范。
不熟练的笔法,炎热的气温,让我拿着毛笔却不敢落笔,生怕写错一个笔划,功亏一篑。
老师见状,竟关掉了电扇、空调,站在桌前对我指导:“练字创作都是要用心的,这样才会全神贯注”。
“对!”我心想:“提笔即是练字时”。
老师总是这样教导我们。
在老师的耐心教导下,我不再彷徨,因为我感到了我的梦想在不停地呼唤着我努力前行;我不再犹豫,我熟练地将字帖放在左边,提起毛笔,蘸足了墨汁,一撇一捺、一横一竖、一笔一划地写了起来。
身边老师的指导就如那一阵阵凉风,把酷暑的炎热带走,带走了先前的烦恼,我一鼓气将四十个“小”字写完。
当然,我也受到了老师的表扬。
转眼就过了三年,这三年对书法梦的坚持让我受益匪浅。
如今,我更对书法着迷了。
三年级:李鑫城。
我的书法梦作文800字+挫折
我的书法梦。
小时候,我总羡慕那些能写得一手好字的人。
他们笔下的字,
像活着的小精灵,一个个跃然纸上。
从那时起,我就有了一个梦想,有一天,我也要写出那么漂亮的字。
但现实总是那么骨感。
每当我拿起笔,手就像不听使唤似的,
写出来的字总是东倒西歪,像刚学走路的小孩,跌跌撞撞。
我开始
怀疑自己,是不是真的不适合练书法?
有一次,和朋友聊天,他无意中提到,“你知道吗,我小时候
也想学书法,但觉得太难,就放弃了。
现在看到别人写得那么好,
有点后悔。
”我一听,心里咯噔一下。
原来,不止我一个人有这样
的困扰。
我突然觉得,也许我应该再试试,毕竟,梦想还是要有的,万一实现了呢?
于是,我又重新拾起毛笔,开始一笔一划地练习。
这次,我不
再急于求成,而是慢慢感受每个字的韵味。
我发现,当心态放松,
专注于每一个笔画时,字写得竟然比以前好看了许多。
现在,我还在努力中,虽然距离书法大师的水平还很远,但我已经看到了自己的进步。
我相信,只要我不放弃,总有一天,我也能写出那么漂亮的字,实现我的书法梦。
毕竟,梦想还是要有的,不是吗?。
《我心中的书法梦》六年级作文——题记每个人的心底都藏着一个美好的梦,它或许渺小或许伟大,但无论如何,它都是我们前进的动力,是我们人生旅途中的指明灯。
对我而言,这个梦就是成为一名书法家。
在我很小的时候,汉字就对我有着神奇的吸引力。
当其他孩子还沉浸在玩具和动画的世界里时,我却对汉字产生了浓厚的兴趣。
我喜欢欣赏书法家们的作品,那些或飘逸、或刚劲、或娟秀的字体,让我仿佛置身于一个神奇的艺术世界中。
我常常模仿着他们的笔迹,用心去感受每一个笔画的韵味,仿佛在与古人对话。
在这个过程中,我感受到了汉字的魅力,也体会到了书法艺术带给我的快乐。
随着年龄的增长,我对书法的热爱也越来越深。
我开始学习各种字体,楷书、行书、草书……每一种字体都有其独特的魅力,都让我为之着迷。
我不断地练习,不断地提高自己的水平,希望有一天能够写出一手漂亮的字。
我深知,要成为一名优秀的书法家,需要付出很多的努力和汗水。
我不仅要掌握各种书法技巧,还要不断地提高自己的文化素养和审美水平。
因此,我在学习书法的同时,也广泛涉猎各种文学作品和艺术形式,从中汲取营养,丰富自己的内涵。
在我追求梦想的道路上,也并非一帆风顺。
有时候,我会因为练习书法而感到疲惫和枯燥;有时候,我也会因为自己的努力没有得到回报而感到失落和沮丧。
但是,每当我看到那些优秀的书法作品,或者想到自己的梦想,我就会充满动力和信心。
我知道,只有坚持不懈地努力,才能够实现自己的梦想。
为了提高自己的书法水平,我参加了各种书法培训和比赛。
在这个过程中,我结识了很多志同道合的朋友,我们一起交流、一起学习、一起进步。
在他们的鼓励和帮助下,我不断地突破自己,取得了一些成绩。
这些成绩不仅让我感到自豪和自信,也让我更加坚定了自己的信念。
虽然我知道,要成为一名真正的书法家还有很长的路要走,但是我相信,只要我坚持不懈地努力,就一定能够实现自己的梦想。
我相信,在书法艺术的世界里,我一定能够找到属于自己的一片天地。
【四年级作文】我的书法梦今年是实验小学建校115周年,身为实小学子,我既开心又自豪。
学校就像一个大家庭,进入校园仿佛投入妈妈的怀抱。
在这里,我学到了许多知识,懂得了许多道理,认识了许多老师和同学。
也正是老师的谆谆教诲,引领我进入书法殿堂。
曾老师是我一年级到三年级的语文老师。
她非常重视我们的写作指导。
一年级的时候,我太无知了,连一支笔都弄不清楚。
曾先生教我们用手写字,用画画画。
起初,我的笔迹又大又难看,读的时候我没有信心,但老师耐心地教我,用心鼓励我,这让我渐渐喜欢上了写作。
曾老师建议我学习毛笔书法。
有一次,曾老师让我们交一件书法作品,供我们选课。
我交了一本毛笔抄写的作品,曾先生称赞了这本书,并告诉我要继续练习,将来参加更高级的比赛。
我兴高采烈,决心努力练习书法。
经过一段时间的练习,我的写作水平开始突飞猛进地提高。
三年级期末时,曾老师发给我一份文件,说:“懋昕,恭喜你入选了“黄慎杯”全国中小学生书法决赛,决赛在三明市宁化县举行,而且是现场命题书写,希望你积极参加比赛。
”在收到老师手中的文件后,我感到“巨大的压力”,因为现场命题是测试参赛者的现场创作能力。
我能做吗?老师看到我不安的表情,和蔼地说:“同学毛欣,你应该有信心,相信你的努力会取得好成绩。
”老师的鼓舞,让我自信满怀。
我马不停蹄地开始备战,先从字帖入手,熟练隶书的笔画和结构,为参赛打好基本功。
当我想放弃时,就想起了老师的鼓励和期待,又继续坚持练习。
为了提高我们的水平,学校还利用假期时间让我们去学校进行强化培训,并安排了专门的老师指导我们阅读和书法创作。
每天,老师们在烈日下来到学校,用他们的心指引我们。
老师们无私的努力深深地打动了我。
回家后,我们还上传了阅读视频和书法作品的照片。
老师们仔细地检查和评论,这使我提高了阅读水平和书法创作能力。
我对这次比赛更有信心。
“问渠哪得清如许,为有源头活水来。
”到了比赛现场,我的朗读和书法现场创作都取得了好成绩,最终在一千多人的参赛选手中排名全国赛第38位,获得了二等奖的好成绩。
我的书法梦我的书法梦本文简介:新疆乌苏市孙志斌指导教师:田星艳人人都有梦想,可是,梦想是什么呢?其实呀,梦想是现实的东西,只要经过辛勤的劳动与付出,并且脚踏实地,就能拥有梦想,实现梦想。
长大当一名书法家,这颗梦想的种子已经深深地扎根在了我稚嫩的心中。
记得在一年级暑假,爸爸带我去石河子看一个硬笔书法作品展,第一次看到这么多我的书法梦本文内容:新疆乌苏市孙志斌指导教师:田星艳人人都有梦想,可是,梦想是什么呢?其实呀,梦想是现实的东西,只要经过辛勤的劳动与付出,并且脚踏实地,就能拥有梦想,实现梦想。
长大当一名书法家,这颗梦想的种子已经深深地扎根在了我稚嫩的心中。
记得在一年级暑假,爸爸带我去石河子看一个硬笔书法作品展,第一次看到这么多的书法作品,我就被深深地吸引住了,方方正正的字、龙飞凤舞的字、不规则的红印章,太令人惊奇和羡慕了。
当时,爸爸看见我很入迷,就把那些作品用相机都一一拍了下来。
晚上回家,爸爸给我讲述了中国的书法,篆书、隶书、楷书、行书、草书,八缸水的故事……那晚我有了属于我的书法梦。
开学后,爸爸给我买了我喜欢的硬笔书法字帖,让我从描红开始,我的梦想就开始了!“今天是周末你描红四篇。
”“啊!爸爸太多了啦!”“不能少点么?今天是周末!”但是牢骚最终还是成为泡沫,望着爸爸严厉的眼神,发牢骚的我只好乖乖就范。
爸爸的要求很严格。
我描的字必须要笔画到位,一笔描成,描得不好的字加倍惩罚。
刚开始不熟悉笔法,我常常是拿着笔却不敢落笔,生怕描错一个字。
爸爸见状,不断地在桌旁对我讲解练字要领:“每一个字的笔法都是要用心去体会的,要静下心,凝神观察,认真描摹,慢慢来,你就会进步”!在爸爸的耐心教导下,我不再彷徨,因为我感觉我的梦想在不停地召唤着我努力前行。
于是,我提起钢笔,一撇一捺,一横一竖,认真进行练写。
以后的日子里,我每天坚持练字,渐渐地,钢笔在我手中越来越听话,当我将一些自己中意的作品送给亲戚朋友时,大家都夸我写得好。
二年级长大以后要做书法家作文我从小心里就有一个梦想,就是成为一名书法家。
自从我去展览馆看见了许多名人书写,我就下定决心,要当一名书法家。
我对妈妈说:“妈妈,我想当一名书法家》”妈妈想了想说:“下次有空了带你去报个书法班。
”一个星期天,妈妈带我到了一个书法班门口。
这个书法班正在招生,妈妈和这个班的老师谈了一会儿,对我说:“你以后就来这里学书法吧。
”
上第一节课了。
只见老师对我说:“握笔时食指和中指顶着笔杆,后面两个指头并在一起,撑着笔。
大拇指和食指是一条线。
”我这样练了三四次,就熟练了。
老师开始教我写字了。
老师说:“咱们先写一。
握笔还是刚刚的姿势,写的时候要先顿一下比,然后慢慢往右写,最后再顿一下,收笔。
”我按照老师说的写了一张,果然会了。
而且笔法也谩骂掌握了。
写了两张后,开始写字。
先写一个下,老师给我讲了一遍,说横要平,竖要直。
我写了一个后,横不平,竖不直。
我不放弃,我又练了几个,写的有点像了。
这节课,老师教了我一、下、上,后这几个字。
我学到了不少知识。
我离梦想越来越近,但离做真正的书法家还差
十万八千里呢。
我相信我一定会成为一名书法家。
因为,坚持不懈就会成功。
【一年级作文】我的“书法梦”_500字
我的“书法梦”
我是个很爱好画画的小孩,一开始我只是乱画乱涂,后来我发现我好像更喜欢中国画
和书法。
有一天,我突然有了一个想法:我要成为一名优秀的书法家!我想在这个领域里有所
成就。
我开始在书法班学习,并在业余时间不断练习。
在老师的指导下,我学会了写中文的
基本笔画、铅笔字等。
从那时起,我对书法的热情就变得更加强烈了。
我记得有一次去参加书法比赛,我手忙脚乱地写了很久,在比赛结束前我都没来得及
完成作品。
我当时感到非常失望,但是我的父母一直给予我支持和鼓励,让我继续前进。
我现在仍在不断努力学习和实践书法技巧。
我想成为一名融汇传统和现代的书法大师,为中华文化的传承和发展做出贡献。
我相信,只要我坚定我的信念、努力学习和不断实践,我的“书法梦”一定会成真。
“我的梦想:成为一个书法家”作文(500字)第一篇:理想是每一个人心中的希望,有位名人曾经说过:“人是为了自己的希望才活着的。
”我的理想是成为一名书法家。
我从三年级开始,就接触了毛笔书法。
毛笔是从古代流传下来的,是一个古老的传统。
毛笔字难度大,难写,但又易懂。
楷书十分端庄,写起来十分有力漂亮;隶书十分优雅,女孩子写是再好不过的选择了;行书凤舞龙翔,写起来行云流水,十分流畅;草书更是流畅顺手,写起来高端、大气。
在三年级,我刚触碰楷书,觉得十分难懂,看见其他大哥哥大姐姐们写得如此端庄、美丽,就暗暗下决心,一定要写得跟他们一样。
在写每一次写作业时,我都将老师说的话一字一句在脑海里过滤一遍,再慢慢一步一步写下来,必须精准到位。
一年后,我日复一日,年复一年的努力没有白费,参加了许多场比赛,这次我参加了温州市第八届作品展,我十分荣幸,还拿回了一个奖状。
现在我的楷书已经过关了,开始写隶书了。
隶书要比楷书难一些,隶书讲究通顺、优雅,都要用逆锋写字,但我戒不掉楷书的书法,总带有一些楷书的滋味。
渐渐地我熟悉了隶书,写得十分自如了,我越来越离不开书法了,一天不写字手都会痒痒的',不写受不了,直到星期六和星期天才获得了解放。
老师说,有这样的感觉就对了。
这是一种专业意识,对书法重视的表现。
我学东西快,所以进步也快。
这次隶书才学了半年多,老师夸我写的好,可以换字帖写行书了,这使我感到非常高兴!我的理想如贝多芬的乐曲,悠扬而动听;我的理想如美味的食物,可口而美味;我的理想是一瓶墨水,散发着淡淡的“清香”……第二篇:梦想是灯,照亮夜行的路;梦想是路,引你走到黎明。
每个人都有自己的梦想,都会去为自己的梦想去努力,去拼搏,去奋斗。
而我的梦想是成为一名书法家。
在读幼儿园大班的时候,我就开始喜欢偷偷地拿着笔在纸上涂鸦。
特别是看到报纸上那工工整整的字体,我就会情不自禁地依葫芦画瓢地跟着写,总渴望着自己写的能和它一样漂亮工整。
可是那时爸爸妈妈一直反对我写字,还很有理由地告诫我:小孩子过早握笔写字会握错姿势,写错笔画顺序,长大后很难纠正回来,弊大于利。
我的梦想是当一名书法家一年级作文全文共3篇示例,供读者参考篇一:我的梦想是当一名书法家一年级作文我们每个人都有理想,并且理想都会因人而异。
理想是人生的目标,人生的指南针,一个人生活的有没有意义,有没有价值,就看这个理想。
但理想没有高低贵贱之分,我们不应该嘲笑那些理想平淡,不宏大的人,我认为我们不用在其他同学面前炫耀自己的理想不管理想宏不宏大,只要努力去做了,成功了,就是好样的。
我就有一个理想——做一个光荣的书法家。
因为我小时候写的字特别“好”,爸爸说看不清我写的字;老师说我写的字像鸡画的;妈妈说我写的字像草书;我觉得自己写的字像甲骨文,我“龙飞凤舞”出来的字常受到批评,因此作业常常重做,这让我的自尊心受到打击,使我不敢上台写字,我真是太愁了……于是,我便立下决心,一定要花功夫练字,将字练到最好,让同学刮目相看,并且希望自己能成为一名光荣的书法家。
为了我的理想,我无时不奋斗着,无时不向我的目标前进,我相信,只要努力,一切皆有可能!有一次,我看见同桌有一本《写字》书,我看了半天觉得里面的知识很丰富,不仅有写字的技巧,有正楷的字体演示,更重要的是里面有字体的练习,于是,我问清地点,一放学,我便要和妈妈去买,但卖完了,我十分沮丧,但我有想:为什么会卖完呢?肯定是书好啊!书不好,谁会来买呢?此后,我便三番五次的跑去看,可店长总说没进这种书,或说卖完了,这可急坏了我但有一次,我上完补习班无意去买零食,却发现店里有这本《写字》卖,我便毫不犹豫掏出零花钱买了下来。
买下后,我如获至宝可老天偏偏这时下雨,我立刻将书包当伞顶在头上自己却在书包下津津有味地看起书来。
为了向书法家更上一层楼,我经常利用上网时间,查找关于字体的资料,你可知道,我家没电脑,上网时间可是十分稀少的呀!所以平时我一直苦练书法,找到书法的真谛,在这个过程中还让我知道了做任何事都不能心急,要认真,细心。
每个人都有理想,一个人有了理想,就有了奋斗的目标,我们要从小树雄心,立壮志,并付出不懈的努力,才能如愿以偿。
我的梦想作文600字书法
我的书法梦,平凡却热烈。
小时候,爷爷总喜欢在院子里摆开他的文房四宝,我就蹲在旁
边看他写字。
那时候觉得,书法真是个神奇的玩意儿,几笔几划就
能变成一个个好看的字。
长大了,我开始自己尝试写字。
一开始,手都不听使唤,字写
得歪七扭八的。
但慢慢地,我发现自己好像被书法给迷住了,每次
写字都能让我静下心来,忘记外面的喧嚣。
你知道吗?有时候写字就像跳舞一样。
楷书就像那种优雅的古
典舞,一笔一划都有它固定的节奏;行书就像街舞,自由自在,想
怎么写就怎么写。
每次写字,我都感觉自己像是在跳舞,特别带劲!
练书法真的不容易,有时候为了写好一个字,我得反复写好几遍。
但每次看到自己的进步,那种成就感真的无法用言语来形容。
我觉得,这就是书法的魅力所在吧。
其实,我一直有个小小的梦想,那就是有一天能把自己的书法
作品展示给更多的人看。
我知道这很难,但我不会放弃的。
我相信,只要我坚持下去,总有一天我的梦想会实现的。
书法对我来说,不仅仅是一种技能,更是一种情感的表达。
每
当我心情不好的时候,我就会坐下来写字,让笔墨带走我的烦恼。
每当我开心的时候,我也会写字,让字迹记录下我的喜悦。
书法,
真的是我生活中不可或缺的一部分。
所以,无论将来我走到哪里,我都会带着我的书法梦想。
我相信,只要心中有梦,就能飞翔在属于自己的天空里。
第十四届校园书法比赛我的梦想作文
《我的书法梦想》
哎呀呀,一提到这第十四届校园书法比赛,我就特别有感触呀!你们知道不,我一直都有个大大的梦想,那就是成为书法大师呢!哈哈,别笑我哈,梦想总是要有的嘛。
记得有一次,我在家里练习书法呢。
那可是我精心准备的时刻呀,我把桌子擦得干干净净,宣纸铺平得那叫一个完美。
我握着毛笔,心里想着一定要写出超级漂亮的字来。
然后我就开始一笔一划地写啦,写着写着,我就特别投入,感觉自己好像进入了一个书法的世界。
就在我全神贯注的时候,突然我家那调皮的小猫不知道从哪儿冒出来了,一下子就蹦到了桌子上,还踩在了我刚写好的字上。
哎呀妈呀,我当时那个气呀,真想把这小猫揍一顿。
可是看着它那无辜的小眼神,我又心软了。
唉,没办法,只能重新开始写呗。
但也就是这次小小的“意外”,让我更坚定了要把书法学好的决心。
因为我知道,实现梦想的路上肯定不会一帆风顺嘛,但我不怕,我会一直坚持下去哒!不管遇到多少小猫捣乱或者其他的困难,我都不会放弃我的书法梦
想。
我相信,总有一天,我能在校园书法比赛上大放异彩,让所有人都看到我的厉害!嘿嘿,这就是我的梦想啦,为了它,冲呀!。
中国梦,我行动:我的小小书法梦402韩一晨每个人都有一个梦想。
梦想就像一双翅膀,它能帮助人飞得更高,走得更远。
我也有一个梦想,就是希望成为一个“小小书法家”。
这个梦,从小就种在了我的心里。
我的爸爸是一个中学语文老师,平日里总爱舞文弄墨。
每到双休日,他总要在书房里铺开宣纸,涂涂写写半天。
那时的我,虽然还未上学,但看着爸爸挥毫泼墨的样子,心里挺羡慕的。
我就对爸爸说:“我也要学书法。
”爸爸告诉我:“书法是一门艺术,需要用心坚持,反复练习。
”我默默的点点头。
等到上了一年级,爸爸给我报了丁香山书画院,专门去学习硬笔书法。
书画院里学习书法的小朋友还真不少呢!我暗下决心,一定要认真练习,写出一手好字!于是,我认真听老师的讲解,仔细看老师的示范,把汉字的整体结构和书写规则都牢记在心。
渐渐的,一个个汉字就像一个个美丽的精灵一样,深深的烙印在了我的心里。
由最初简单的一笔一划,到后来复杂的偏旁结构,我都认真对待。
有时,手练得有些酸痛了,但一想到自己能够写出漂亮的硬笔字来,我就重新充满了力量,继续苦练。
经过一个学期,我的硬笔字终于有了很大的进步,还受到了语文老师的肯定和表扬。
今年暑假,我主动提出要去丁香山书画院学习毛笔书法,爸爸愉快的答应了,并且还给我网购了书法练习字帖。
开始时,那毛笔柔软的笔尖仿佛是一个不听话的顽皮小孩,就是不听我的使唤,写出的字真叫一个难看呀!我有些灰心丧气,这时爸爸说:“练习毛笔书法,开始的时候就是这样的,就看看你能不能坚持,只有坚持,才能实现你的梦想。
”在爸爸的鼓励和老师的指导下,我的毛笔字开始有了进步:笔尖不颤抖了,笔画有轻重了,结构也美观了……现在,每到双休日,我也会和爸爸一起铺纸,提笔,蘸墨,书写……尽情驰骋在书法的天地里,享受书法的美丽。
四年级理想作文:我的理想书法家我叫小明,是一名四年级的小学生。
我有一个特别的理想,那就是成为一位优秀的书法家。
小时候,我就被书法深深吸引。
每当我看到一幅幅优美的书法作品时,都会被它们所吸引,仿佛置身于感受到了一种静静的美好。
我喜欢用毛笔在纸上书写,仿佛每一划都带着一种力量,让我感到非常舒坦。
为了成为一名优秀的书法家,我努力学习,不断提高自己的书法水平。
我每天都会认真地练习,反复的描摹字帖,希望能够在书法的道路上,不断进步。
我知道,要成为一名优秀的书法家,需要付出很大的努力。
所以,我常常加班加点,用心描绘每一个细节,相信总有一天,我的书法作品也会有如同大师一般的魅力。
成为一名优秀的书法家,并不仅仅是追求书法技艺上的精湛,更重要的是要有一颗礼仪心和传承心。
书法是一种文化艺术,是一种国粹,是中国几千年的文化传统。
我要传承和发扬中国的书法文化,将它传承下去。
我希望借助自己的努力和能力,让更多的人了解和喜爱中国的书法艺术,进而传播开来。
我也希望能够利用自己的书法技艺,为社会做一些贡献。
为孤寡老人、社区举办书法义卖,用书法艺术为有需要的人筹措一些善款。
我也希望通过自己的书法作品,让更多的人看到美、感受美,带给他们快乐和美好。
我知道要成为一名优秀的书法家,还需要更丰富的人生体验和感悟。
所以,我还会努力学习其他知识、积累人生经验,让自己的书法作品更加饱满、有内涵。
虽然现在我只是一个普通的小学生,但我会用我的努力去追寻我的书法梦。
相信只要我坚持下去,总有一天,我会成为一名优秀的书法家,用自己的作品为社会带来美好。
这就是我的理想,我会一直努力实现它。
我的中国梦:我的书法梦“中国书法”,是中国汉字特有的一种传统艺术。
中国书法是一种很独特的视觉艺术,汉字是中国书法中的重要因素,因为中国书法是在中国文化里产生、发展起来的,而汉字是汉族文化的大体要素之一。
以汉字为依托,是中国书法区别于其他种类书法的主要标志。
是中国传统文化,包含丰硕的哲学精神。
书法一门心灵的艺术,墨能表达人的心里感受,是对生命的一种体验。
汉字书法为汉族独创的表现艺术,被誉为:无言的诗,无行的舞;无图的画,无声的乐。
书法可以锻炼人的精、气、神。
狭义的书法是指汉字形体的审美化创作。
文字是书法的本体,书法是文字的生命形态。
文字生存在书法中,拥有了书法形态的文字才能够存在,并被识别和流传。
对于汉字而言,文字与书法是二位一体的,文字成形于书写,书写因文字而取得存在价值。
中国书法历史悠长,书体沿革流变,书法艺术异采迷人。
从甲骨文、金文演变而为小篆、隶书,至东汉、魏、晋的草书、楷书、行书诸体,书法在远古时期,一直依托于文字而存在。
《淮南子本经》记载中国文字创生传说,“昔者仓颉作书,而天雨粟,鬼夜哭”在上古,文字被以为具有沟通天界、役使鬼神的作用现存甲骨文是此刻已知成型的最先汉字系统,甲骨文对于文字形体就已经在成心识的追求某种美感,这是萌芽阶段的书法意识。
甲骨文多是以契刻的方式出现。
郭沫若对甲骨文书法有极佳的论述,其《殷契粹编》序言中说:“卜辞契于龟骨,其契之精而字之美,令吾辈数千年后人神往,是知存世契文实一代法书,而书之契文者乃殷世之钟王颜柳也”他将无名书家比作后代的钟繇、王羲之、颜真卿、柳公权。
金文和甲骨文的文字结构是大致是一致的的,后人归结为大篆,只是载体的不同,致使文字的不同。
从文化的角度看,书法成为民族核心价值的传承载体。
秦始皇统一天下,丞相李斯主持统一全国文字,使之整齐化一,秦统一后的文字称为秦篆,又叫小篆,是在金文和石鼓文的基础上删繁就简而来。
著名书法家李斯的代表作为秦泰山刻石,历代都有极高的评价。
我的书法梦
六年级六班刘则轩梦想是什么?
蹒跚学步,牙牙学语时,我的梦想就是能无时无刻拥有取之不尽、香甜可口的奶糖;拍打着节奏,唱着duo、re、mi时,我又想象朗朗一样身着黑西装做个钢琴王子;背着书包,戴上鲜艳的红领巾,我在梦里夜夜体验着考试满分,受到老师表扬时的沾沾自喜。
而现在,即将升入初中的我,心中却坚定了一个小小的梦想,那就是做一名书法家!
第一次欣赏王羲之的《兰亭序》,窗外的阳光照射在我的书桌上,在疏密有间的字体间投下斑驳的影子,充满了诗一般的意境。
我被那刚劲有力,舒展自如的字体深深吸引住了。
在我的眼中,这些飞扬的汉字,像龙跃,像鹰搏,像苍石,变化万千,我陶醉其中,如深陷泥潭一般无法自拔。
我下定决心,“将来我也要写出这样一手好字,成为一流的书法家。
”我甚至幻想着将来的某一天,我的作品在展览会上展出,偌大的展厅里的回响的是行家们的啧啧称赞和拍手叫绝!我渴望着这一天的到来,像久旱的禾苗一样地迫不及待。
我深知,理想的高度取决于成功的力度,我开始了日复一日地刻苦练习。
每天深夜,我卧室的灯光总是亮到最后。
我模仿这字帖里的范字,提起蘸着浓墨的钢笔,仔细观察这范字的结构,注意下笔的轻重……一纸密密麻麻的小字如刀一般裁了上去,写得却不尽如人意,有点如弯腰驼背的老人,有的索性直接倒在了地上,行间距离也弯弯
扭扭。
我倍感沮丧。
爸爸站出来激励我:“练书法非一日之功,只有锲而不舍地练习,才能成功。
那些书法大师,也不是天生就写得一手好字。
”是啊,王羲之废寝忘食、孜孜不倦练习书法,竟把十八缸清澈见底的水练成了一缸缸乌黑的墨水。
我从中受到启发,练习时坚持不懈且全力以赴。
我决定从笔画入手,横、竖、撇、捺、点我依次工工整整练习了数十遍,渐渐地,我的字体发生了脱胎换骨的变化,我临摹的帖子也有了质的飞跃。
此刻,回望我书法之梦的行走历程,有冬练三九的寒苦,也有夏练三伏的汗水,但是,更多的是收获和欣慰。
瞻首前程,距离我的书法大师之梦仍旧迢迢,前路依旧遥远,但是行走在理想的大道上,这个梦想将激励着我不断努力。
我相信,前方一定是一片光明!。