代课及调课制度

2024年代课调课管理制度篇一：教师调课、代课制度教师调课、代课制度(征求意见稿)为维护学校良好的教学秩序，加强教学管理，提高教学质量，根据校务会议精神，对教师调课、代课，做出如下规定，请认真执行。

一、概念界定：1、调课是指教师因公外出(开会、办事)、因病事假或参加教育教学活动需将自己的课程与其他教师课程作适当调整的行为。

2、代课是指教师因公外出两天及以上(开会、办事)、因病(事)假或其他特殊情况不能上课的，由学校审核批准，安排其他教师代替上课的行为。

二、原则：1、严格执行学校课程计划，按课表上课。

学校调(代)课工作由教务处依据学校实际情况安排，各部门相互协调，全校教师积极配合教务处的调(代)课，私自调课、代课按旷工处理，以确保学校教学工作的正常开展。

2、凡符合我校《教职工考勤制度》规定的调课由当事人自行调整课程，并报学校教务处登记备案，教务处登记备案后为正常调课，否则一律视为私自调课，按旷工处理。

凡符合我校《教职工考勤制度》规定的代课由学校教务处按学校课程表安排其他教师代请假教师上课，教务处发放代课通知单并作好《学校教师代课情况》的统计工作。

3、学校调课遵循同班级教师为主，代课遵循同年级同学科为主，根据教师课程密集程度安排课程，提倡教师间团结互助、相互支持。

4、调课和请假教师要安排好教学工作后再履行请假手续，其中必须在工作日内享受的政策性假(婚丧育工伤等)、重大急病或生病住院的病假(以医院的病历、病假条、住院证明等相关手续为准)除外，但也应先通知教务处，事后及时补办请假手续。

5、所有教师只要当堂课无课程安排且未于工作日当天告知学校有不适合代课情况的，应主动接受代课工作安排，不借故推诿、不拈轻怕重。

凡安排的代课课程未按时到岗上课一律视为旷工，造成安全等责任事故将由其负全责。

6、任调(代)课课程的教师应自觉遵守学校有关教师教学常规工作方面的要求，确保每一堂课的质量。

语文、数学、英语等学科在授课后要按学校教学常规要求布置适量作业并及时批改。

一、总则为保障学校教育教学工作的正常开展，提高教育教学质量，确保学生上课秩序，特制定本制度。

二、适用范围本制度适用于全校所有教师、教务处及相关部门。

三、代课原则1. 代课教师应具备相应的教师资格和教育教学能力，确保教学质量。

2. 代课教师应遵守学校规章制度，服从教务处的安排。

3. 代课教师应尽量选择与原教师教学科目相近的课程进行代课。

四、调课原则1. 调课应在不影响学生正常学习的前提下进行。

2. 调课需提前向教务处申请，经批准后方可实施。

3. 调课应尽量安排在相同教学时间的课程，避免频繁调整。

五、代课流程1. 教师因事、因病等原因需请假，应提前向教务处提出书面申请。

2. 教务处根据教师请假情况，安排代课教师。

3. 代课教师接到通知后，应按时到岗，认真备课，确保教学质量。

4. 代课结束后，原教师应与代课教师进行教学交接，确保教学内容的连贯性。

六、调课流程1. 教师因特殊原因需调课，应提前向教务处提出书面申请。

2. 教务处审核申请，如同意调课，应及时通知相关教师。

3. 调课双方教师应协调好教学进度，确保学生课程安排合理。

4. 调课后，原教师应与调课教师进行教学交接，确保教学内容的连贯性。

七、监督与考核1. 教务处对代课教师的教学情况进行监督，定期进行检查。

2. 对代课教师的教学质量进行考核，考核结果纳入教师年度考核。

3. 对违反本制度的行为，给予批评教育或相应处罚。

八、附则1. 本制度自发布之日起实施。

2. 本制度由教务处负责解释。

3. 本制度如与国家法律法规相冲突，以国家法律法规为准。

九、特殊情况处理1. 如遇突发自然灾害、公共卫生事件等特殊情况，教务处可根据实际情况，调整代课和调课安排。

2. 特殊情况处理的具体措施由教务处制定，并及时通知相关人员。

通过以上制度的实施，我校将确保教育教学工作的正常开展，提高教育教学质量，为学生提供优质的教育服务。

教师代课、调课管理制度1代课
(1)代课义务
全校教师必须自觉接受学校的代课任务，不得片面强调各种理由来推辞或拒绝，如有发生，由教务处记录，办公室审批，在年终考核中有所体现。

(2)代课审批
代课时间不超过一周的，由年级主任提出代课意见，由教务处批准。

代课时间超过一周的，由教务处提出代课意见，报学校批准。

年级和教务处在接到办公室通知后，方可安排请假老师代课事宜。

未在学校办公室履行请假手续的，一律不得安排代课。

因公务需要安排代课的教师，应至少提前一天到办公室履行因公请假手续，提出申请。

病假、事假需要安排代课的教师，原则上应提前三天到办公室履行请假手续，提出申请。

如事情突发，要尽可能提前电话告知办公室，并本人或委托亲属到校履行请假手续。

(3)代课工作量
代课教师增加的工作量在学期考核中计入总工作量。

除因公外，被代课教师的工作量在学期总工作量中扣除。

(4)其他要求
如教师在教学中出现偶发事件需要离开，由级部主任做好工作安排，不记为代课。

未经学校通知，任何人不得私自代课。

如私自代课期间发生责任事故，同时追究两人的责任。

2.调课
每学期课程表在学校正式公布后，任何人不得以任何借口私自调换。

教职工确因特殊情况需要调课的，必须事先经年级主任批准，并自行负责安排好代课教师。

若调课后出现空堂现象，视为教学事故，由发起调课的教师负责。

调课教师需向教务处提交书面申请并备案，说明理由，年级主任、教务主任签字确认后，方可实施。

教职工因突发事件无法自行安排代课教师的，由年级主任安排。

返岗后，调课教师要到教务处补齐备案材料。

小学调课、代课制度调课、代课制度是学校教学管理的重要组成部分，它有助于确保教学秩序的稳定，提高教学质量。

为了更好地规范我校的调课、代课工作，根据教育部门的相关规定，结合我校的实际情况，制定本制度。

一、调课1.调课原因（1）因特殊情况，教师不能按时上课，需提前向教务处提出调课申请。

（2）因教学需要，教师之间可以相互调整授课时间。

（3）学校组织的各类活动，需要占用正常教学时间，需提前向教务处提出调课申请。

2.调课流程（1）教师提出调课申请，说明调课原因及时间。

（2）教务处审核调课申请，根据实际情况进行调整，并通知相关教师。

（3）教师在接到调课通知后，按时调整授课时间，并通知学生。

（4）教务处对调课情况进行记录，并定期进行汇总。

3.调课注意事项（1）调课教师需提前做好准备，确保教学质量不受影响。

（2）调课后，教师需在规定时间内补上缺失的课程。

（3）调课不得影响学生的正常学习进度，确保教学计划顺利实施。

二、代课1.代课原因（1）教师因特殊情况，不能按时上课，需向教务处请假，并寻求代课教师。

（2）教师因故不能完成教学任务，需向教务处提出申请，寻求代课教师。

（3）学校组织的各类活动，需要占用正常教学时间，需提前向教务处提出代课申请。

2.代课流程（1）教师提出代课申请，说明代课原因及时间。

（2）教务处审核代课申请，根据实际情况安排代课教师，并通知相关教师及学生。

（3）代课教师在接到代课通知后，按时到岗上课，并按照教学大纲进行教学。

（4）教务处对代课情况进行记录，并定期进行汇总。

3.代课注意事项（1）代课教师需具备相应的教学水平和经验。

（2）代课教师需在上课前与原教师沟通，了解课程内容和教学要求。

（3）代课教师需按时到岗，确保教学质量。

（4）代课教师需在代课后向教务处反馈代课情况。

三、调课、代课的管理与监督1.教务处负责对调课、代课工作进行统一管理和监督。

2.教务处定期对调课、代课情况进行汇总，并对存在的问题进行分析和处理。

学校调课、代课制度概述学校调课、代课制度旨在提供灵活性和效率，以满足学生和教师在学校日常活动中所遇到的时间冲突和其他不可预见因素。

本文档将介绍学校调课和代课制度的目的、具体安排和相关注意事项。

目的学校调课、代课制度的主要目的是为了解决以下情况：1. 时间冲突：当学生或教师在同一时间有多个课程或任务时，可以通过调课或代课安排来解决冲突。

2. 突发事件：突发事件，如疾病或紧急事务，可能导致学生或教师无法按原定计划参与课程活动，此时可以通过调课或代课来确保教学进程正常进行。

调课程序调课程序主要包括以下步骤：1. 学生或教师意向申请：学生或教师在遇到时间冲突或突发事件时，应及时向相关教务部门提出调课申请，说明原因和调课时间。

2. 教务部门审批：教务部门根据申请情况和学校规定，评估并决定是否批准调课申请。

3. 调课通知和安排：一旦调课申请获得批准，教务部门将通知相关学生或教师的调课安排，确保所有相关人员了解调课时间和地点。

代课安排代课安排主要涉及以下内容：1. 临时代课：当教师因不可预见原因无法出席课程时，学校将尽力安排合格的教师进行代课，以确保学生正常进行研究。

2. 代课通知和确认：学校将及时向相关学生和教师发送代课通知，并确保被代课教师和代课教师双方确认代课安排。

3. 代课记录和评估：学校将做好代课记录，包括代课教师的姓名和代课内容，并对代课教师进行评估，以不断提高代课质量。

注意事项在调课和代课过程中，学校应特别注意以下事项：1. 公平原则：学校应确保调课和代课安排公平公正，不偏袒任何一方。

2. 及时沟通：学生、教师和教务部门应保持及时沟通，确保调课和代课信息准确传达和处理。

3. 准确记录：学校应建立健全的调课和代课记录体系，及时记录和归档相关信息，便于查询和审查。

结论学校调课、代课制度是为了增加灵活性、提高教学效率而设立的。

通过合理的调课和代课安排，能够解决时间冲突和突发情况，确保学生和教师的正常教学活动进行。

小学调课、代课管理制度为了保证学校教学工作正常有序进行，确保学生在校的学习和安全，确保教学任务的完成，使教学与教学管理工作更加科学化、规范化、制度化，学校本着以人为本，和谐发展，特制定铁匠小学调课、代课管理制度：一、教务处按照排课基本原则尽量科学、合理地安排课表。

课表一经排定，任课教师应保证按时足时授课，教师无正当理由不准私自换课、顶课、代课、并课，学校相关部门在巡查中如发现有与课表或任课教师不符的情况，则视为课表计划中的当事人缺课。

二、每学期开学第一周，一般不受理任课教师要求变动课表或调课之申请；如因极特殊原因需变动课表者，应经校长和教务处同意，方可调整课表。

三、如因各类活动确实需要临时调课的，时间两天以内的，由当事人自行调课，安排好课务，并报教务处备案。

三天以上的，原则上由教师本人先自行调课，如部分课程确实无法调整，由教务处协调安排。

四、教师因外出开会、学习、听课、赛课等因公出差，由教务处协调安排。

五、教师休婚假、产假、丧假、特假等国家规定的假期，原则上由教师本人先自行调课，如部分课程确实无法调整，由教务处协调安排。

六、教师因事或因病请假的，按规定履行请假手续，时间两天以内的，由当事人自行调课，安排好课务，并报教务处备案。

三天以上的，原则上由教师本人先自行调课，如部分课程确实无法调整，由教务处协调安排。

七、教师因突发事件请假，确实无法自行调课的，由教务处协调安排课务，事后按规定履行请假手续。

八、教师因各种原因，不能正常上课超过一周时，可以分别安排教师代课。

九、未办理手续而私自调课、代课者，按照《堰草口小学奖励性绩效工资考核方案》相关条例处理。

小学调课、代课管理制度（二）是为了保证教学工作的正常进行和学生利益的最大化而制定的一系列规定和流程。

下面是一个常见的小学调课、代课管理制度的例子：1. 调课管理：a. 调课的原因可以是教师因公、因病或其他特殊情况无法上课。

b. 教师需要至少提前一天向相关管理人员提出调课申请。

教育局调课、代课制度
介绍
为了更好地满足学生的教育需求，教育局建立了调课、代课制度。

这一制度旨在确保学生获得高质量的教育，同时解决授课教师
变动所带来的研究中断问题。

调课制度
教育局的调课制度允许学校在特定情况下对原定课程进行调整。

以下是调课制度的主要规定：
- 调课必须经过教育局的批准。

- 调课应提前通知所有相关的学生、教师和家长。

- 调课申请应提供充分的理由和解释。

调课制度的主要目的是确保学生在教育过程中的连贯性和稳定性。

代课制度
教育局的代课制度允许学校在原授课教师无法出席的情况下安排合适的代课教师。

以下是代课制度的主要规定：
- 学校可以从教育局提供的教师资源中选择适当的代课教师。

- 代课教师应具备相应的教育背景和专业知识。

- 代课教师应尽力维持原授课教师的教学计划和教学风格。

代课制度的主要目的是确保学生在原授课教师无法出席的情况下能够继续接受优质的教育。

效果和挑战
调课、代课制度的实施对学生和学校产生了积极的影响。

它确保了学生在任课教师突发情况下能够保持研究的连贯性，同时保证了教育质量。

然而，调课、代课制度也面临一些挑战。

调课可能会引发学生
和家长的不便，而代课教师与原授课教师之间的差异可能会对学生
产生影响。

总结
教育局的调课、代课制度旨在保障学生的教育连贯性和稳定性。

这一制度对学生和学校都有积极的影响，但也面临一些挑战。

在实
施中，教育局将继续努力改进和优化这一制度，以更好地满足学生
的教育需求。

学校调课和代课管理制度一、调课、代课申请条件1、上课期间，必须严格实行课程计划。

任课教师不得私自调课，因病因事请假,相干领导须告知教干处，由教干处安排其他教师代课并填写代课登记备案。

如任课教师请假,教干处应指派其他教师代课保证教室里有教师上课。

2、任课教师因病请假，须持医院病假条；因外出开会请假，须出示会议通知单或邀请函。

如任课教师开会、培训学习，应提干调课上课。

3、课表在实行进程中如遇教学需要时，可予以适当调干。

4、两天内公假外出应自行调课并在教干处登记，两天以上公假可由教干处安排代课，但必须把课表上报教干处。

听课两天若在镇江市区，则必须自己调课前往参加活动。

病、事假一天，自己调课，病、事假两天，通知教干处，由教干处安排代课。

二、调课与顶课的办理程序1．凡申请调课者，应填写《调课记载》，提干一天到教干处填写登记。

2．因紧急情干来不及填写调课登记的，任课教师可与教干处口头或电话商量调课事宜后，并及时补办手续。

3．申请调课经领导批准后，教干处应及时做好记录。

并由教干处负责督促落实。

未按预定时间补课者，应扣除该学期相应的教学工作量。

三、调课与顶课的管理1．节假日的课程调度以学校通知为准，节假日所停课程不安排补课，教学进度顺延。

2．课程调度以教干处开出的通知为准；未经批准，教师擅自调课、停课、请人代课或任意改变上课时间，均扣除其该学期相应的教学工作量。

3．教师无故不上课或调课后不补课或提干下课，扣除其该学期相应的教学工作量。

4．教干处必须加强对调课及代课的动态管理，建立和健全教师调、代课的申请、审批、记录、检查制度。

教干处每干月统计一次学校的调代课次数，并定期公布，以作为学校教学管理工作评估。

小学代课、调课制度一、前言为了加强我校教育教学管理，规范教学行为，保证教学秩序的正常进行，提高教育教学质量，特制定本代课、调课制度。

本制度旨在明确代课、调课的程序、条件和责任，确保教学活动的顺利进行。

二、代课制度1. 代课定义：代课是指教师因特殊原因不能按时上课，由其他教师代替其上课的行为。

2. 代课条件：（1）教师因病、因事请假，不能按时上课，且请假时间在两天以上（不含两天）；（2）教师参加经学校批准的外出听课、研讨、培训、会议等教育教学活动，且活动时间在两天以上；（3）学校因特殊原因需要调整课程安排，如学校活动、节假日调休等。

3. 代课程序：（1）教师本人或相关部门提前向教务处提出代课申请，并提供相关证明材料；（2）教务处审核申请，确定代课教师；（3）教务处通知代课教师和原教师，安排代课事宜；（4）代课教师按照教务处安排，按时上课，并做好教学记录；（5）代课结束后，代课教师将教学记录交还给原教师，以便原教师了解代课情况。

4. 代课责任：（1）代课教师应认真备课，确保教学质量；（2）代课教师应遵守学校纪律，不得迟到、早退、无故缺课；（3）代课教师应尊重学生，不得体罚或变相体罚学生；（4）原教师应积极配合代课教师，提供教学资料和辅导；（5）教务处负责监督代课过程，对代课质量进行评估。

三、调课制度1. 调课定义：调课是指教师因特殊原因需要调整上课时间的行为。

2. 调课条件：（1）教师因病、因事请假，不能按时上课，且请假时间在两天以上（不含两天）；（2）教师参加经学校批准的外出听课、研讨、培训、会议等教育教学活动，且活动时间在两天以上；（3）学校因特殊原因需要调整课程安排，如学校活动、节假日调休等。

3. 调课程序：（1）教师本人或相关部门提前向教务处提出调课申请，并提供相关证明材料；（2）教务处审核申请，确定调课时间和课程；（3）教务处通知相关教师和学生，安排调课事宜；（4）教师按照教务处安排，按时上课；（5）调课结束后，教师将调课记录交还给教务处。

代课调课管理制度一、引言代课和调课是学校管理工作中常见的事务。

学校为了保证教学工作的正常进行，需要建立一套完善的代课调课管理制度。

通过规范代课和调课的程序和要求，能够有效避免因代课和调课引发的问题和纠纷，提高教学工作的效率。

二、代课管理（一）代课的种类1. 计划代课：由教务处根据教师申请或需要进行的课程调整，安排其他教师代课。

2. 临时代课：由于教师突发身体不适、请假或其他原因无法上课，在规定时间内通知教务处，由教务处安排其他教师代课。

（二）代课的程序1. 教师请假：教师在请假前应提前向教务处提出请假申请，并说明替课教师的姓名和联系方式。

2. 教务处审批：教务处根据教师请假的原因和情况进行审批，并安排代课教师。

3. 代课教师通知：教务处通知代课教师代课时间和地点，并提供代课教师所需信息和教材资料。

4. 代课教师安排：代课教师按照安排上课，并按照课堂教学计划进行授课。

5. 教师返校：教师请假期满后，应及时向教务处报到并继续进行教学工作。

（三）代课的要求1. 代课教师应与原授课教师在教学经验、学科专业和教学风格上相符合，并能够保证教学的连续性和稳定性。

2. 代课教师对于原授课内容应有一定了解，并能根据实际情况进行灵活调整和补充。

3. 代课教师应按照原授课教师的教学要求进行教学，不得任意改变教学计划和教学目标。

4. 代课教师应及时向教务处汇报代课情况，并做好教学记录和教学评价工作。

三、调课管理（一）调课的种类1. 计划调课：由教务处根据教学工作的需要进行课程的调整，包括调整上课时间、调整课程内容等。

2. 临时调课：由于突发事件或其他原因需要调整课程安排，教师应及时向教务处提出申请。

（二）调课的程序1. 教师申请：教师在需要调课时应向教务处提出申请，并说明调课的原因和具体要求。

2. 教务处审批：教务处根据教师申请的合理性和教学工作的需要进行审批，并进行调课计划的编制。

3. 教师通知：教务处通知教师调课结果，并提供相关信息和教材资料。

代课调课管理制度模版第一章总则第一条为了规范学校的代课和调课工作，提高课程教学管理的效果，制定本制度。

第二条本制度适用于学校内所有教师的代课和调课工作。

第三条代课是指由他人替代原任教师进行教学活动的行为。

第四条调课是指依据教学任务的需要，调整原计划课程的进行时间或地点。

第五条代课和调课必须保证教学质量和教学效果，不得影响学生的学习进度和校园秩序。

第六条代课和调课必须依据教学任务和教学计划，经与相关教师协商并得到批准。

第七条代课和调课必须遵循公平、公正、公开的原则，所有相关人员应严格按照规定办理手续。

第二章代课第八条代课需符合以下条件：（一）原任教师因特殊原因无法上课，经学校相关部门或所在年级组批准；（二）安排代课教师能够胜任原课程的教学工作；（三）代课教学时间和地点与原计划课程一致。

第九条代课工作的具体安排由学校教务处统一制定，并通知相关教师。

第十条原任教师需提前向学校教务处提出代课申请，并附上请假报告和相关证明材料。

第十一条学校教务处接收到代课申请后，将根据代课申请的事由和紧急程度，审核并决定是否批准。

第十二条学校教务处将代课安排通知原任教师及相关教师，确保代课工作的顺利进行。

第十三条代课教师需参照原任教师的教学计划和教学内容，认真备课并按时完成教学任务。

第十四条代课教师在代课过程中需遵守学校的各项规章制度，保证代课工作的质量和效果。

第十五条代课教师需及时向学校教务处和原任教师汇报代课情况，以供评估和备案。

第三章调课第十六条调课需符合以下条件：（一）教学任务需要调整课程时间或地点；（二）调课不得影响学生的正常学习进度；（三）调课应提前向相关教师和教务处报备。

第十七条调课工作的具体安排由学校教务处统一制定，并通知相关教师。

第十八条调课工作需经教务处审核并得到相关教师的同意才能进行。

第十九条被调课教师需按照新的调课计划进行教学工作，并及时向教务处汇报调课情况。

第二十条调课工作需及时向学生和家长通知，避免对他们的学习和生活造成不便。

小学教师上课、调课、代课制度1、贯彻教书育人原则，严格课堂要求，保证教学秩序顺利进行。

重视课内学生行为规范的养成和训练，全面提高学生素质。

2、严肃上课纪律。

教师应在学校音乐铃声停止之前到达教室，巡视学生准备情况，认真督促学生做好眼保健操和课间操，认真组织课堂教学，营造平等和谐的良好教学氛围。

(如到在实验室、专用教室及室外上课，一、二年级学生必须提前由任课教师带领，三至六年级学生每学期开学第一周由任课教师提前带领到专用教室，其余时间在保证学生能够准时、安静、安全到达专用教室前提下可以由小干部带领。

)3、教师要精神饱满，文明上课。

讲普通话，注意课堂用语规范化，紧扣内容，有效保证每堂课的教学质量。

坚持正面教育，不体罚和变相体罚学生。

上课严禁抽烟，无特殊情况，不得中途离开教室或接听电话。

下课不提前，不拖堂。

4、强化课堂教学安全意识。

任课教师对班级的课堂纪律负责，维护良好的教学秩序，及时妥善处理学生的各种课堂行为问题，课后主动与班主任联系。

发现学生旷课、迟到、早退等现象要及时了解学生去向，并做好记录。

5、教师应按课程表规定上课，不随意调课，确需要调课，须报教导处批准。

因公外出，一天内自行调课，将调课结果以书面形式报教导处；二天或二天以上，需教导处调课的，必须提前一天告知教导处，由教导处安排，原则上课节的____%调课，其余课节代课处理。

因私外出原则上自行调课，并报教管中心。

病假、婚假、产假、丧假等课务统一由教导处安排。

小学教师上课、调课、代课制度（2）小学教师的上课、调课和代课制度可以根据学校的具体情况和管理需求而有所差异，下面是一种常见的制度安排：1. 上课制度：小学教师需要按照学校的课程安排和教学计划准时上课。

一般情况下，每天上午和下午会有固定的上课时间段，教师需在准备充分后准时到达教室并开始上课。

2. 调课制度：在一些特殊情况下，比如教师临时有事无法上课，或者某些特殊活动需要调整课程安排，学校会有相应的调课制度。

关于调课、代课制度规定
1、事假：
事假一律要求自行调课。

2、公出：
由学校安排公出的，
连续公出2天内由年级组长批准后自行调课，连续公出2天并且调课节数在6节以上后，由学校安排代课，如需学校安排代课应事先告知学校教务处。

3、病假：
病假由学校安排代课，但必须在病休前一天请假，报学校批准，如急诊须在上课前请假。

病假一律需医院证明。

⒉缺课教师凭批准后的请假条到教导处领取代课单交代课教师，假完填好后上交教导处存档，逾期不报不予认理。

⒊行政及有关人员出差、开会（属公务）缺课，由相应班级教师代课，也须填好代课单及时上报。

⒋经校长批准后的病事假才可请代课。

私下调课、无请假手续的换课皆不计入代课时数，并要坚决杜绝。

⒌假前一律凭代课单进行统计，不追补，不增减。

1．语数学课老师因公（函授）外出二天（含二天）以内的，自己和其他学科老师协商调好课到教导处办理调课手续；三天（含三天）以上的到教导处办理代课手续。

2．其余学科老师因公（函授）外出一天的，自己和其他学科老师协商调好课到教导处办理调课手续；二天以上的到教导处办理代课手续。

3．病假、事假的办理代课手续。

4．临时代课，每节1元。

5．连续代课3天及3天以上，并按课表上课的，每节3元。

6．严禁教师私自调课，一经查实，除严肃批评外，将按每节10元从考核中扣除。

注：代课、调课手续必须提前一天办好。

代课调课管理制度范文第一章总则第一条为了保障教学工作的正常开展，提高教学质量，规范代课和调课行为，制定本制度。

第二条本制度适用于全校所有教师代课和调课的活动。

第三条代课和调课应遵循公平、公正、公开的原则，并严格按照学校的相关规定执行。

第四条代课和调课的具体事项由学校教务处负责统一管理和监督。

第二章代课管理第五条教师需要代课的情况分为以下几种：（一）请假：教师因病、产假、事假等正当理由需要请假时，应提前向教务处备案，并填写请假申请表。

（二）会议或培训：教师因参加会议或培训需要缺课时，应提前向教务处备案，并填写会议或培训请假申请表。

（三）临时调课：临时出现的特殊情况需要调课时，应提前向教务处备案，并填写调课申请表。

第六条教务处根据教师的请假情况和代课需求，安排其他教师代课。

第七条代课教师应经过学校同意后才能进行代课工作，不得擅自进行代课行为。

第八条代课教师应在代课前了解被代课教师的教学计划和授课内容，确保代课工作顺利进行。

第九条代课教师在代课过程中应严格按照教学计划和授课内容进行教学，不得随意更改和调整。

第十条代课教师在代课结束后应向教务处提交代课报告，反馈代课情况和教学效果。

第三章调课管理第十一条调课分为计划调课和临时调课两种情况。

（一）计划调课：教师需要在学期开始前或者学期进行中调整授课时间的情况，应提前向教务处备案，并填写调课申请表。

（二）临时调课：教师临时出现突发情况需要调整授课时间的情况，应及时向教务处报备，并填写调课申请表。

第十二条调课教师应经过学校同意后才能进行调课工作，不得擅自进行调课行为。

第十三条调课教师在调课前应向教务处提供合理的调课理由，并提出调课的具体方案。

第十四条教务处根据教师的调课理由和调课方案，审批并安排调课工作。

第十五条调课教师在调课过程中应注意与其他课程的冲突，确保学生的正常听课和学习。

第十六条调课教师在调课结束后应向教务处提交调课报告，反馈调课情况和调课效果。

第四章监督和评估第十七条学校教务处对代课和调课情况进行定期监督和评估，确保代课和调课工作的顺利进行。

小学调课、代课管理制度范文一、总则为了规范和统一小学的调课、代课工作，提高教学质量和教学效果，特制定本管理制度。

二、调课管理1. 调课原则：调课应以学生的学习为中心，确保教学进度和教学质量，坚持“有教无类”原则。

2. 调课程序：（1）教师申请调课：教师需提前向学校教务处提交调课申请书，说明调课的原因和具体内容；（2）学校审批：学校教务处将教师的调课申请进行审核，并及时向教师反馈审批结果；（3）调课通知：学校教务处将已经审批通过的调课申请进行通知，确保各方及时知晓调课信息；（4）调课实施：教师按照调课通知的安排进行调整教学计划和课程安排。

3. 调课责任：（1）教师责任：教师需按照学校的安排和调课要求进行调课，并保证教学质量和进度；（2）学校责任：学校教务处要做好调课的审核和管理工作，并及时反馈审批结果；（3）学生责任：学生要按照调整后的课程表准时上课，认真学习，不得旷课。

三、代课管理1. 代课申请：（1）教师代课申请：教师如需请假并安排代课，需提前向学校教务处提交代课申请书，说明请假原因和具体代课安排；（2）学生代课申请：学生如需请假并安排代课，需提前向班主任或学校教务处提交请假申请书，并说明代课人员和具体安排。

2. 代课程序：（1）教师代课程序：a. 教师请假：教师需提前向学校教务处提交请假申请书，并说明代课安排；b. 学校审批：学校教务处将教师的请假申请进行审核，并及时向教师反馈审批结果；c. 代课通知：学校教务处将已经审批通过的代课安排进行通知，确保各方及时知晓代课信息；d. 代课实施：代课教师按照代课通知的安排进行代课工作。

（2）学生代课程序：a. 学生请假：学生需提前向班主任或学校教务处提交请假申请书，并说明代课安排；b. 班主任或教务处审批：班主任或学校教务处将学生的请假申请进行审核，并及时向学生反馈审批结果；c. 代课安排：班主任或教务处根据学生的请假申请安排合适的代课人员，并通知相关人员。

代课及调课制度-标准化文件发布号：（9456-EUATWK-MWUB-WUNN-INNUL-DDQTY-KII代课及调课制度课程表是全校师生教学活动日程表，是学校课程实施的重要依据。

教师的教学活动应该严格按照课程表的安排执行,不得随意更改和变动。

为规范教学管理，确保完成学科教学任务，保证正常的教学秩序，特制订调课代课制度。

一、请假（含病假、事假）一天以内者（含一天）：请假教师需事先与有关教师自行调好课，然后报教导处，不得出现空堂。

如空堂者，每节按请假人旷工一节对待。

请假教师返校后，主动与任课教师协调补齐课节。

二、请假一天以上者：1、请假教师因私事（含事病假）请假必须临时调课，请假人先根据学校请假制度，自行调整所教课程，然后上报教导处备案并下发调课通知单。

教师自己无法安排，则上报教导处统筹安排。

调课时，需办理相关调课、代课手续，然后通知上课教师进行交接代课。

2、上课教师接代课通知单后，应及时协调班主任安排好代课教师上课（所有任课教师都有义务代课）。

如出现不通知、不安排、不接受代课任务，耽误教学出现空堂的，教导处核查后，将对相关教师（不服从安排者）或班主任按空堂一节课20元处罚，并予以通报批评。

3、教师因突发事件或公务无法先行请假与调课手续办理，由当班班主任先行安排课务代理，待后办理补假手续，并补发调课通知单。

4.教导处必须将代课安排落实到位，否则按上述规定追究教导处调课人员责任。

三、教导处值日人员，即：周一、周五：周二：周三、周四：每天按照当天的课程安排表，进行调课、查课，并做好记录。

四、所有任课教师未经教导处允许，不得私自调课。

对教师私自调课，或者不按照课程表上课的（包括同一老师任同一班级的不同课程而没有按照课表上本科课程的），按照一节课10元进行扣除；发现空堂的（包括早读和小课时空堂的），按一节课20元扣除，并在考核时考勤记分按旷工一节减分。

五、每月月初1—3号，教导处核实统计教师代课情况并公布，代课工作量核算后记入本人总工作量。

2024年小学调课、代课管理制度范文为了保证学校教学工作正常有序地进行，使教学管理工作更加规范化、制度化，确保各项教学任务圆满完成，特制定达八小学调课、代课管理制度。

一、调课、代课原则1、教师无正当理由不允许私自换课、顶课、代课、或合并课程，学校行政每周不定时巡查，如发现有与课程表或任课教师不相符的情况，则视为课程表计划中的当事人缺课。

2、教师因公外出参加市区级各种培训、学习、听课、赛课(半天内)，由本人自行换课，填写好代(调)课通知单，凭代(调)课通知单到教务处备案。

一天以上由本人协同教务主任进行调课或由其他教师代课。

如部分课程无法调整，由主管校领导签字，由教导处协调安排，教导处出具代课条，学校将按____元/节的标准补贴给代课教师。

3、病假(半天内)由本人或委托年级组长自行换课，填写好调(代)课通知单报教务处备案。

病假(一天以上)无法安排换课的病假教师，按规定履行请假手续，凭请假条由教导处协调安排课务，并出具代课条，学校将按____元/节的标准补贴给代课教师。

4、教师因私事请假(半天内)，由当事人自行换课，安排好课务，并报教导处备案，按规定履行请假手续，实行学校零薪假。

教师因私事请假(一天以上)，无法自行调课的，按规定履行请假手续，凭请假条由教导处协调安排课务，并出具代课条，学校将按6/节的标准补贴给代课教师。

5、教师因突发事件请假，确实无法自行调课的，按规定履行请假手续，凭请假条由教导处协调安排课务，并出具代课条，学校按6/节的标准补贴给代课教师。

6、因公外出、病假、事假一个半月以上由校长室、教务处协同共同解决。

二、调课、代课奖扣原则1、因公请假缺课，在履行正常手续的情况下，不扣除任何费用。

2、因病或私事请假，参照学校考勤制度和代课制度执行。

3、误课(未请假、迟到或早退____分钟以上)，一经查实由教务记载实际情况，作为每月绩效考核依据。

4、教师因各种原因，不能正常上课超过一周时，可以分别安排教师代课。

一、总则为了规范学校课堂教学秩序，提高教育教学质量，保障学生的正常学习权益，特制定本制度。

本制度适用于全校所有教师、班主任及教务处等相关工作人员。

二、代课原则1. 代课应遵循公平、公正、公开的原则，确保教学质量。

2. 代课教师应具备相应的教师资格和教学能力。

3. 代课教师应遵守学校纪律，尊重学生，爱护学生。

三、代课流程1. 教师因事、因病等原因不能按时上课，应提前向班主任、教务处请假。

2. 班主任收到请假信息后，应及时向教务处报告，并按照学校规定安排代课教师。

3. 教务处根据实际情况，安排合适的代课教师，并及时通知班主任。

4. 代课教师接到通知后，应提前备课，确保课堂教学质量。

5. 代课结束后，班主任应向教务处反馈代课情况，包括代课教师的教学态度、教学质量等。

四、调课原则1. 调课应遵循学生利益优先的原则，尽量减少对学生的学习影响。

2. 调课应提前一周向教务处提出申请，并说明调课原因。

3. 教务处接到调课申请后，应与班主任、任课教师沟通，确保调课方案合理可行。

4. 调课方案经学校领导批准后，由班主任通知学生。

五、调课流程1. 任课教师因事、因病等原因需要调课，应提前向班主任、教务处请假。

2. 班主任收到请假信息后，应及时向教务处报告，并说明调课原因。

3. 教务处根据实际情况，安排合适的调课方案，并及时通知班主任。

4. 班主任将调课方案通知学生，并确保学生按时参加调课。

5. 调课结束后，班主任应向教务处反馈调课情况，包括调课效果、学生反映等。

六、责任与监督1. 教师应自觉遵守本制度，按时上课，不得无故代课、调课。

2. 班主任应加强对本班教学秩序的管理，及时了解代课、调课情况。

3. 教务处负责对代课、调课工作进行监督和管理，确保制度落实。

4. 对违反本制度的行为，学校将按照相关规定进行处罚。

七、附则本制度自发布之日起实施，由教务处负责解释。

如有未尽事宜，由学校领导研究决定。