政治：第九课《少年的权利》(教科版七年级下)PPT课件

第四单元 我们的权益
第四单元 结构分析
我们的权益
少年的权利
了解自己享 有的权利
谁为我们护航
自我保护
少年权利的内容
自我保护的 方法和技能
毛毛的权益受侵犯了吗
伴随着朝霞的曙光,毛毛又迎来了新的一天。他踏着轻快的脚步，高高兴兴地上学去。
1、毛毛在这一天中，享受了什么权利？
受教育权 、环境权。
事也不要去想，因为你无法决定将来。我们所能做的是享受当下，人必须全然地活在此时此刻，其余的都是妄念。二十四、每个人都会幻想各种美好的未来，但并不是每个人都会为之付诸行动，这大概就是你与这些人的不同！一、身为一个人，水倒七
分满，话留三分软。不清楚我的路子，就别打听我的底线。二、喜欢一个人并不是回复他所有的动态，而是研究下面的可疑评论。三、车子有油、手机有电、卡里有钱！这就是安全感！指望别人都是扯淡！再牛的副驾驶，都不如自己紧握方向盘。四、 道不同不相为谋，你讨厌我，我也未必喜欢你，何必咄咄逼人费了口舌也讨人嫌，你闲得慌但是我没空陪你。
权 • 画作出版，体现享有___著__作_____权 • 获得荣誉称号，体现享有__荣__誉______权 • 向工商局提出建议，体现享有__建__议______权 • 获得劳动收入，体现享有___获__得__报_酬__权
未成年人享有公民的一切权利， 对吗？
保护少年儿童（18周岁以下）权益的 国际性公约，赋予世界儿童的权利。
为保护未成年人专门制定的法律：
专门法律：《未成年人保护法》、《预防 未成年人犯罪法》、 《联合国儿童权利公 约》
1、国家为什么制定未成年保护法？ （1）未成年人代表着祖国的未来、民族的希望，肩 负着实现中华民族伟大复兴的历史重任。
（2）未成年人的生理、心理都不成熟，缺乏自我保 护能力。需要党和国家制定专门法律保障我们的身 心健康和合法权益。

（ 《中华人民共和国未成年人保护法》）
（家庭保护、学校保护、社会保护、司法保护）
思考：《未成年人保护法》规 定未成年人有哪些权利？
1、生命健康权 2、人身自由权 3、姓名 权 4、肖像权 5、名誉权 6、荣誉权 7、 财产所有权 8、财产继承权 9、著作权 10、专利权 11、批评、建议、申诉、控 告、检举权 12、取得国家赔偿权 13、宗 教信仰自由权 14、民族风俗习惯权 15、 通信自由和通信秘密权 16、受教育权 17、 隐私权
1
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课堂小结：
• 未成年人作为公民的一部分,享有的权利是 广泛的,除了某些特定的权利外,公民享有的 其它权益未成年人都享有。此外，法律还 为我们规定了这么多的特殊权利，保障了 我们的身心健康和合法权益，为我们的健 康成长提供了广阔的天地与舞台。
• 教师撕掉捣蛋学生的课本____；
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• •
恨 一某名人胖，乎造乎谣的说同他学是成小绩偷差，__被_7；同学们嘲笑为蠢6 猪___；
• •
上学时迟到了，在门卫处登记5 时用班长的名字___；
在超市被当作小偷扣押并搜身___；
5
• 被从阳台上掉下的花盆砸伤____；
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• 影楼不经自己同意用自己的相片做2 广告___；
案例：
14岁的 小马已经长得很强壮了,但成绩很 差,书读得不好。失望之余，父亲宣布： 你已长大了，我不管你了，你自己出去 找事做养活自己。
父亲的说法对吗？为什么？
青少年的健康成长 关系重大，需要国 家给予特殊关注
• 思考：?
• 1、未成年人的含义。
• 2、保护未成年人的法律有哪些？其中为保护未 成年人专门制订的特殊法律叫什么？它规定了 对未成年人哪四个方面的保护？

2、小丽的妈妈应该通过哪些正确的途径了解小丽？请你提 出一两点建议。
可以通过谈心、交流；观察小丽的日常行为，留
意她日常交往；找老师或同学了解。
3、作为小丽本人应该怎样做？
（1）心平气和地用所学的法律知识和妈妈讲道理， 以适当的方式指出她的错误，请她尊重自己的隐 私权；
（2）学会与妈妈沟通，争取相互理解、相互信任； （3）正确对待、接受妈妈的教育，理解妈妈的用
下面我们一 起来听听联合 国的声音。
儿 童 权 利 公 约 标 志
《联合国儿童权利公约》是一个保护儿 童权益的国际性公约。它宣告了18周 岁以下少年儿童的各种合法权利。
1989年，该公约成为国际法。 1990年8月，我国政府正式签署了该公约 1992年4月1日，该公约正式对我国生效。
九、《联合国儿童权利公约》
• 公约规定儿童享有四大类权利
生存的权利。包括儿童有生存的权利，以及有权 接受可达到的最高标准的医疗保健服务。
受保护的权利。包括保护儿童免受歧视、剥削、 酷刑、虐待或疏忽照料，以及对失去家庭的儿童 和难民儿童的基本保护。
发展的权利。包括儿童有权接受正规和非正规的 教育，以及儿童有权享有促进其身体、心理、精 神、道德和社会发展的生活条件。
有一天我放学回家，突然发现抽屉上的锁被砸 开了，打开抽屉一看，里面的信件、日记好像被 翻过。我赶紧问妈妈，妈妈笑着轻松地说：“不 要慌，是我砸的，看你整天神神秘秘的，我有点 不放心，想看看你到底有些么秘密。”我听完后， 又气又恼，不知该怎么办。
学生：小丽
1、你认为小丽妈妈的做法合法吗？为什么？
不合法。侵犯了小丽的通信自由和通 信秘密权，也侵犯了小丽的隐私权。
说一说
你希望拥有什么权利 ?

《联合国儿童权益公约》是一个保 护少年儿童权益的国际性公约。 1989年，《联合国儿童权益公约》 成为国际法。公约宣告了18周岁以 下儿童的各种合法权利。1990年8 月，我国正式签署了该公约。
谢谢同学们 ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ见
《中华人民共和国未成年人保护法》是为了保护 18岁以下未成年人而专门制定的法律。该法律规 定，未满18 周岁的中国公民的合法权利不受侵犯， 体现了我国对未成年人各项权益的关心、尊重和保 护。 阅读P71第二方框材料后回答： 1、我国专门保护未成年人健康成长的法律有那几 部？ 《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》 2、这些法律保护的对象是什么人？ 未满18周岁的中国公民。
3、《未成年人保护法》规定，我们未成年人享 有哪些权利？（至少写出5个）
（1）受教育权；（2）生命健康权；（3）人身自由权； （4）隐私权；（5）著作权。
4、当我们青少年的合法权利受到侵害时，我们可 以通过哪些途径来维护自己的合法权益？
（1）向党委、政府和教育局反映情况；（2）向人民法 院起诉。
5、国家、社会是怎样对未成年人保护的？
第九课
少年的权利
一、法律的规定
田东县印茶初中唐杰
少年时代是成长的重要时期。为了保障我们的 身心健康和合法权益，立法保护是一个重要手 段。有了法律，所有侵犯我们权益、危害我们 健康成长的行为，都将受到法律的制裁。我们 的各种权利，如生命健康权、人身自由权、受 教育权等，首先得到了宪法、未成年人保护法、 预防未成年人保护法等法律的保护。
（1）制定《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪 法》。（2）对未成年人进行家庭、学校、社会和司法四 大保护。（3）严厉打击侵犯未成年人合法权益的违法犯 罪行为。
小 结

7．为切实保护未成年人身心健康，海南警方严查网吧未成
年人上网；海口警方24小时接听群众举报电话，这说明对未
成年人进行了特殊保护，其原因是( A )
①未成年人是祖国的未来、民族的希望 ②未成年人肩负着
实现中华民族伟大复兴的重任 ③未成年人心理、生理都不
成熟，缺乏自我保护能力 ④现实生活中侵犯未成年人合法
B．①③
C．②③
D．①②③
3．(2015·呼和浩特)近年来，我国采取多种措施保护未成
年人的合法权益。从未成年人的地位看，这样做主要是因为
未成年人( C ) ①对事物的认识水平受到一定的限制 ②是国家的未来、民
族的希望 ③年龄小，发展不成熟 ④生活在复杂的社会环
境中
A．①④
B．①②④
C．②
D．①②③④
第四单元 我们的权益
第九课 少年的权利
1．为什么要对未成年人进行立法保护？ (1)_少__年__时__代_____是成长的重要时期。 (2)为了保障我们的身心健康和合法权益，立__法__保__护__是一个 重要手段。 (3)有了法律，所有侵犯我们权益、危害我们健康成长的行 为，都将受到法律的制裁。 2．保护未成年人合法权利的专门法律是什么？ 《中华人民共和国__未__成__年__人__保__护__法__》是为保护18岁以下未 成年人而专门制定的法律。
不正确。因为虽然未成年人作为公民的一部分，所享有的权利是相当广泛 的。但是法律规定有些权利只能由成年人享有，如只有年满18周岁的公民才 享有的选举权和被选举权，所以丁丁认为可以享有自己想要的一切权利的想 法是不正确的。
《联合国儿童权利公约》。 (2)要实现这个愿望，需要哪些方面的努力？
①来自全社会的关注；②政府的保障；③有关媒体的宣传 和引导；④相关法律、法规的制定和实施。

写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
You Know, The More Powerful You Will Be
Thank You
在别人的演说中思考，在自己的故事里成长
Thinking In Other People‘S Speeches，Growing Up In Your Own Story
讲师：XXXXXX XX年XX月XX日
我们都是平等的
不管有钱、没钱，行动方便、不方便，聪明、不聪明，男生或女生，爸爸妈妈是哪 一国人，我们都是平等的。
《儿童权利公约》的条款有数十条，我们可以把这些条款中所涉 及的各项儿童权利分为四大类，即生存权、受保护权、发展权和参 与权。 1. 生存的权利。包括儿童有生存的权利，以及有权接受可达到的最高标 准的医疗保健服务。 2. 受保护的权利。包括保护儿童免受歧视、剥削、酷刑、虐待或疏忽照 料，以及对失去家庭的儿童和难民儿童的基本保证。 3. 发展的权利。包括儿童有权接受正规和非正规的教育，以及儿童有 权享有促进其身体、心理、精神、道德和社会发展的生活条件。 4. 参与的权利。包括儿童有参与社会生活的权利，有权对影响他们的一 切事项发表自己的意见。
我有表达的自由
我有权利用画画、写字、表演或其他方法，表达意见和想法。
给我改过自新的机会
当我触犯法律的时候，请用适当的方法教导我，纠正我的过失，不要让我再犯錯！
我是特别的
虽然我们是人数不多的原住民，我们也有权利保存语言、文化和信仰。
给我最好的
在制定法律、或是做与我们有关的決策时，请想想，什么是小朋友的最佳利益！

4. 参与的权利。包括儿童有参与社会生活的权利，有权对影响他们的一
切事项发表自己的意见。
请看案例：
霍强生活在一个贫穷、偏远的小山村，家境不好。小学毕 业后，父亲就打算不再让他读书，要他外出打工赚点钱补贴家 用。经过老师反复上门做工作，父亲只好勉强答应让霍强继续 读书。可是，当霍强升入初中刚读完一个学期，才与老师和同 学熟悉起来，父亲就坚决要霍强辍学，跟着同村的大人到广东
给我最好的
在制定法律、或是做与我们有关的決策时，请想想，什么是小朋友的最佳利益！
我们都是平等的
不管有钱、没钱，行动方便、不方便，聪明、不聪明，男生或女生，爸爸妈妈是哪 一国人，我们都是平等的。
《儿童权利公约》的条款有数十条，我们可以把这些条款中所涉 及的各项儿童权利分为四大类，即生存权、受保护权、发展权和参 与权。
打工去。老师再次上门做工作，并且告诉霍强的父亲，不送子
女接受教育是违犯法律的。霍强的父亲听后十分恼怒，他厉声 说：“什么法律不法律的，在我的家里，我的话就是法律！我
的儿子听我的话，就是遵守法律！”
霍强的什么权利受到侵犯？霍强应该怎么办？
同学们再见
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签署工作，当天就有 61 个国家签署了该公约。
思考：《联合国儿童权利 公约》这部法律规定少年 儿童享有哪些权利？
我们都应该知道
《联合国儿童权利公约》
我有身份哦！
当我出生时，要帮我登记，给我一个名字和国籍。

2、《中华人民共和国未成年人法》规定未成 年人享有哪些权利？
姓名 • 有自己的名字，体现享有__________ 权 • 父母的抚育，体现享有__________ 权 受抚养 环境 • 在美好的环境中成长，体现享有__________ 权 受教育 • 按时入学，到学校学习，体现享有__________ 权 著作 • 画作出版，体现享有__________ 权
荣誉 • 获得荣誉称号，体现享有__________ 权
建议 • 向工商局提出建议，体现享有__________ 权
获得报酬 权 • 获得劳动收入，体现享有__________
未成年人享有公民的一切权利， 对吗？
保护少年儿童（18周岁以下）权益的 国际性公约，赋予世界儿童的权利。
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激励学生学习的名言警句 51．宁可辛苦一阵子，不要苦一辈子． 52．为成功找方法，不为失败找借口． 53．不断反思自己的弱点，是让自己获得更好成功的优良习惯。 54．垃圾桶哲学：别人不要做的事，我拣来做！ 55．不一定要做最大的，但要做最好的． 56．死的方式由上帝决定，活的方式由自己决定！ 57．成功是动词，不是名词！ 28、年轻是我们拼搏的筹码，不是供我们挥霍的资本。 59、世界上最不能等待的事情就是孝敬父母。 60、身体发肤，受之父母，不敢毁伤，孝之始也； 立身行道，扬名於后世，以显父母，孝之终也。——《孝经》 61、不积跬步，无以致千里；不积小流，无以成江海。——荀子《劝学篇》 62、孩子：请高看自己一眼，你是最棒的！ 63、路虽远行则将至，事虽难做则必成！ 64、活鱼会逆水而上，死鱼才会随波逐流。 65、怕苦的人苦一辈子，不怕苦的人苦一阵子。 66、有价值的人不是看你能摆平多少人，而是看你能帮助多少人。 67、不可能的事是想出来的，可能的事是做出来的。 68、找不到路不是没有路，路在脚下。 69、幸福源自积德，福报来自行善。 70、盲目的恋爱以微笑开始，以泪滴告终。 71、真正值钱的是分文不用的甜甜的微笑。 72、前面是堵墙，用微笑面对，就变成一座桥。 73、自尊，伟大的人格力量；自爱，维护名誉的金盾。 74、今天学习不努力，明天努力找工作。 75、懂得回报爱，是迈向成熟的第一步。 76、读懂责任，读懂使命，读懂感恩方为懂事。 77、不要只会吃奶，要学会吃干粮，尤其是粗茶淡饭。 78、技艺创造价值，本领改变命运。 79、凭本领潇洒就业，靠技艺稳拿高薪。 80、为寻找出路走进校门，为创造生活奔向社会。 81、我不是来龙飞享福的，但，我是为幸福而来龙飞的！ 82、校兴我荣，校衰我耻。 83、今天我以学校为荣，明天学校以我为荣。 84、不想当老板的学生不是好学生。 85、志存高远虽励志，脚踏实地才是金。 86、时刻牢记父母的血汗钱来自不易，永远不忘父母的养育之恩需要报答。 87、讲孝道读经典培养好人，传知识授技艺打造能人。 88、知技并重，德行为先。 89、生活的理想，就是为了理想的生活。 —— 张闻天 90、贫不足羞，可羞是贫而无志。 —— 吕坤 91、你若要喜爱你自己的价值，你就得给世界创造价值。 —— 歌德 92、社会犹如一条船，每个人都要有掌舵的准备。 —— 易卜生 93、人生不是一种享乐，而是一桩十分沉重的工作。 —— 列夫· 托尔斯泰 94、生活只有在平淡无味的人看来才是空虚而平淡无味的。 —— 车尔尼雪夫斯基 95、先相信你自己，然后别人才会相信你。 —— 屠格涅夫 96、谁给我一滴水，我便回报他整个大海。 —— 华 梅 97、对人不尊敬，首先就是对自己的不尊敬。 —— 惠特曼 98、一个人的真正伟大之处就在于他能够认识到自己的渺小。 —— 保 罗 99、自我控制是最强者的本能。 —— 萧伯纳 100、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。惟贤惟德，能服于人。 —— 刘备