老师伴我成长测试

第三单元《在集体中成长》测试题一、单选题1．集体中难免会出现个人之间的冲突,但是,无论个人之间有多大的矛盾和冲突，我们都要做①心中有集体②识大体顾大局③坚持把个人利益放在第一位④不得因个人矛盾而做有损集体利益的事A．①②④B．①②③④C．②③④D．①③④2．小明转学到了一所新的学校，不久就给校长写了一封信，结合学校存在的一些问题，提出了改进学校工作的一些建议，得到了校长的肯定。

小明之所以这么做，是因为（）A．他把自己当成集体的一员，以主人翁精神对待集体B．他想出风头，是典型的个人主义的表现C．他对维护集体的荣誉，认识不足D．他无所事事，完全出于好玩3．我们生活在班级和学校这个集体中，我们热爱我们共同的“家”。

这是因为（）①集体生活可以培养我们负责任的态度和能力②在集体中能体现自己的价值，体验责任感③集体生活可以培养人际交往的基本态度和能力④在集体生活中，我们的个性能得到完善A．①②③B．①②④C．①②③④D．②③④4．改革开放先锋于敏在接到秘密的氢弹理论探索任务时，毫不犹豫地表示服从分配,转行!这告诉我们( )A．个人利益与集体利益一致B．个人利益服从集体利益C．不做有损集体利益的事情D．局部利益服从集体利益5．每个同学都希望在一个团结友爱的集体中成长，那么美好的班集体应是（）①善于合作的②充满活力的③充满关怀与友爱的④民主的，公正的A．①②③B．①②④C．①③④D．①②③④6．某中学七年级（1）班的社团活动组织得有声有色，同学们的参与热情越来越高涨，在同学们的影响、帮助下，一贯性格内向、怯于表现的小明也加入到班级的文艺演出中来，大家相互学习，共同进步，小明在演出中的出色表现获得了同学们的肯定，小明也变得越’ 来越活泼。

小明的变化说明了A．集体的力量是强大的，在某种程度上可以影响甚至改变—个人B．集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作C．集体荣誉是集体成员共同奋斗的结果D．个人的力量是有限的，借助集体的力量可以完成任何事情7．为了给班级出黑板报，小敏和同学忙到很晚，耽误了写作业的时间，匆忙中漏做了一些题目。

…○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○…………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○………………… 学校：______________姓名：_____________班级：_______________考号：______________________部编人教版2022--2023学年度第一学期期末测试卷三年级 道德与法治（满分：100分 时间：40分钟）题号 一 二 三 四 五 总分 分数一、精彩补白。

(每空2分，共22分)1.___________伴我成长，我们的成长离不开___________。

2.我从报纸和儿童杂志上学到了许多___________。

3.当老师的批评不够恰当，或者对我们产生了___________时，我们可以向老师说明情况，也可以向老师提出___________。

4.校园里除了老师，还有门卫、__________、厨师等工作人员。

因为他们的默默工作，我们的校园才更加安全、舒适、___________。

5.从生命的形成到生命的孕育。

养育都充满了___________。

6.很多溺水是由于人的___________或__________引起的。

7.父母精心___________着我们，对我们非常了解。

二、择优录取。

(每小题3分，共30分)1.学习中遇到“拦路虎”不恰当的解决办法是( )。

A.遇到不懂的问题可以查资料B.遇到不会做的事，看看别人怎么做，坚持到底就学会了C.太难了就放弃学习2.关于为什么要学习？下面说法不正确的是( )。

A.不学习就不能掌握知识 B.不学习就没有生活的本领C.不学习就不能当官.3.下列几位同学打“119”电话报警，说得最准确、清楚的是( )。

A.光明路7号着火了，火势很大!有人被困了B.光明路着火了!有人被困了C.我家着火了,快来呀 4.下列做法正确的是( )。

部编版五年级语文下册易错题试卷（两套及答案）时间:90分钟（第一套）总分:100分一、给下列加点字选择正确的读音。

(9分)明晃晃．(huǎng huàng) 踉．跄(niàng liàng) 山寨．(zài zhài)顷．刻(qīng qǐng) 谋．划(mú móu) 千仞．(rěn rèn)下绊．子(bàn pàn) 薄．弱(bó báo) 哗．笑(huá huà)二、看拼音写词语。

(5分)dù jì cí xiáng yǐn jiàn niǔ kòu fàng sì( ) ( ) ( ) ( ) ( )三、将下面成语补充完整。

(9分)( )( )大悟抓( )挠( ) 一针( )( )( )( )起敬手( )眼( ) 摩( )擦( )胸有( )( ) 不动( )( ) 养( )处( )四、请从下面三个人物中选定一个人物,完成对联。

(2分)人物:A.孙悟空 B.武松 C.林黛玉上联:鞠躬尽瘁孔明酬三顾下联:________________________________五、根据上下文连贯的要求,依次填入横线上的语句,最恰当的一项是( ).(3分)黄河,中华民族的母亲河。

五千多年的华夏文明史,与母亲有着血肉相连的关系。

黄河流千里,流出了_____________,流出了_____________,流出了_____________。

A.黄皮肤的群落灿若明珠的黄河古文化漫无边际的黄土地B.灿若明珠的黄河古文化漫无边际的黄土地黄皮肤的群落C.漫无边际的黄土地灿若明珠的黄河古文化黄皮肤的群落D.漫无边际的黄土地黄皮肤的群落灿若明珠的黄河古文化六、仿写句子,使上下文句意通畅。

(3分)你若问我生命在哪里,我可以告诉你。

部编版六年级上册语文第五单元单元测试卷姓名：__________ 班级：__________考号：__________1．读拼音写生字，并给加点的字注音或选择正确的读音。

（1）山里雾蒙蒙的，石头缝．（féng fèng）里长了很多tái xiǎn，我和妈妈正小心翼翼地往前走时，突然听到弟弟rǎng道：“前面有pù bù。

（2）他一缩．脖子，咧开酱紫色的zuǐ chún，bèng出几个字："真吓人啊！"2．照样子，写词语。

凉冰冰（ABB式）：小心翼翼（ABCC式）：3．在横线上填上表示"看"的词语。

（1）我跑到窗前，不住地朝街上着。

（2）我醒来时，白昼的那只硕大无朋的独眼向我。

（3）五位壮士屹立在狼牙山顶峰，着群众和部队主力远去的方向。

（4）三十万人一齐脱帽肃立，一齐抬起头，这鲜红的国旗。

4．下列句子中没有语病的一项是（）A．我喜欢雨，无论什么季节的雨，我就喜欢。

B．有一段时间我正在做有关电池的实验，想要确立我心中的疑问。

C．柏油路也软绵绵的，已经变得高起来了。

D．夏天，万物皆在跳跃地长，蹿着高地长。

5．句子训练营。

（按要求改写句子）（1）这喷泉，这杏花，给旅客们带来了温暖的春意。

（缩句）（2）夏天是万物迅速生长的季节。

（改为反问句）（3）我打开一看，是淡绿色的、透明的一件新雨衣。

（修改病句）（4）妈妈焖上米饭，说：“我什么时候说过要炖肉？”（改为转述句）（5）路灯照着路旁的小杨树，小杨树上像挂满了珍珠玛瑙。

（仿写比喻句）6．回顾课文内容，在正确的说法用“正确”表示，在不正确的说法后用“错误”表示。

（1）"有一天，快到家时，路边的小杨树忽然沙啦啦地喧闹起来，就像在嘻嘻地笑。

"这句话表现了"我"内心的欢喜，因为下雨了，"我"就可以穿新雨衣了。

人教版六年级(五四学制)道德与法治第二单元测试卷(时间：60分钟满分：100分)一、选择题(每题4分，共60分)1. 2019年9月我们踏入一个新的班级，将认识更多的新同学结识更多的新朋友，并一起在学习生活中分享成长的快乐，所以我们要()A．共同度过三年时间B．珍视新友谊C．忘记过去的友谊D．不要结识太多朋友2. 小丽是一个内向的女孩子，进入初中后，她一直苦于不会与同学交往。

这天，她鼓起勇气向父母、老师谈起自己的困境。

你认为下列小丽在建立友谊的过程中，正确的做法是()①讲“哥们儿义气”②理解和宽容③关爱和帮助④以自己为中心A．①④B．②④C．②③D．③④3. 人的生活离不开友谊，我们都想结交真正的、有益的朋友。

有益的朋友的特点是()A．正直、诚信、见识广B．包容朋友的一切过错C．有什么困难都让朋友来承担D．为了朋友，不惜一切满足朋友的愿望4. “一个缺少友情，长期得不到心理满足的人，容易产生心理异常。

”这句话说明的道理是()①友谊是一种正常的心理需求②同学之间应该发展正常的友情③拥有了友情就拥有了健康④心理疾病都是由于缺乏友情导致的A．①②B．①③C．①④D．②③5. 升入初中后，新同桌主动对我说：“我们交个朋友吧！”我的正确做法应该是()A．封闭自己，不与他接触B．有好处就和他交朋友，否则就不交C．珍视新友谊，与新朋友结伴成长D．勉强答应，假意应付6. 小敏和小凡原来是一对好朋友，但一段时间后小敏发现小凡没有把心里的秘密全部告诉自己，感到自己受了欺骗，便疏远了小凡。

对此，下列认识正确的是()①朋友之间一定要不分彼此、毫无保留②要把握好朋友之间的界限和分寸③要允许朋友之间各自保留一些空间④生活中有真正的友谊，需要用真诚和理解去经营A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④7. 下列对友谊的认识不存在误区的是()A、我们所有的期待都能在友谊中得到满足B、随着年龄的增长和环境的变化，友谊一定会不变的C、友谊消失了，我们要学会接受它的淡出D、竞争本身会伤害友谊8. 欣赏右面的漫画《我的家在虚拟社区》。

教师心理测试题及答案1．在教师的人格中有两种重要特征对教学有显著影响：一是富于鼓励和想象的倾向性；二是( )。

A．说到做到B．敬业精神C．热心和同情心D．重义气讲交情2．教师的批评与不赞扬，与学生的学习成绩( )。

A．关系密切B．关系不明显C．存在负相关D．有利有弊3．以人的先天禀赋为根底，通过师资训练和自我提高而形成的身心特征与职业修养称为教师的( )。

A．教师素质B．素质C．教学能力D．教育机智4．以下不属于教师教学能力的是( )。

A．教学认知能力B．教学操作能力C．自我反省能力D．教学监控能力5．教师职业道德的核心成分是教师对教育事业的( )。

A．爱好B．忠诚C．热爱D．兴趣6．教师知识构造的核心是教师的( )。

A．专业知识B．教育学知识C．心理学知识D．相关学科知识7．为培养提高新教师和教学经历欠缺的年轻教师宜进展( )观摩。

A．正式B．非正式C．组织化D．非组织化8．“不断吸收新知识充实自己，掌握和使用教材，进展知识再加工，善于表达，善于选择运用庄好方法开展学生的品德能力，有效促进学生自学、实践等”属于教师的( )。

A．教育才能B．教学才能C．社会交往才能D．组织才能9．( )提出了一个教师成长公式：经历+反思一成长。

A．科顿B．波斯纳C．布鲁纳D．布鲁巴奇10．教师威信实质上反映了一种良好的( )。

A．教师权威B．教师感召力C．师生关系D．教师能力1．福勒和布朗根据教学所关注的焦点问题，把教师的成长分为哪几个阶段( )。

A．关注生存阶段B．关注自我阶段C．关注情境阶段D．关注学生阶段2．布鲁巴奇等在1994年提出的四种反思方法包括( )。

A．反思B．详细描述C．交流讨论D．关注问题E．行动研究3．进展专门训练的关键程序有( )。

A．每天进展回忆B．有意义地呈现新材料C．有效地指导课堂作业D．布置家庭作业E．每周、每月都进展回忆4．申继亮认为可以提高教师的教学监控能力的技术是( )。

A．角色改变技术B．换位思考技术C．教学反响技术D．现场指导技术E．反思教学技术5．专家型教师与新教师在课时方案的差异表现在( )。

老师伴我成长作文老师伴我成长作文（精选9篇）在日常学习、工作和生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。

还是对作文一筹莫展吗？以下是小编为大家收集的老师伴我成长作文（精选9篇），仅供参考，欢迎大家阅读。

老师伴我成长作文1老师，在我们成长中有着至关重要的作用，有好老师的引导才会培养出更多的好学生。

我很幸运，在成长的过程中，遇到了许多好老师，老师用爱心呵护着我，关注着我，让我健康快乐地成长！有一次，我忘了向大队部交评定手册，而整个年级只有我们班没有交，我心中忐忑不安，心神不宁，唯恐吕老师知道了批评我。

整个上午，我一直心慌意乱，神不守舍。

然而，当我见到吕老师时，吕老师并没有严厉地批评我，而是意味深长地对我说：“宋钧浩，作为中队长，应该记住每周必做的工作，以后可要记着按时收交评定手册，履行好中队长的职责呀！”听了吕老师的话，我心中担忧的那块大石头总算落地了。

老师的宽容大度使我暗下决心，以后一定做好自己的工作，当好老师的助手，不让老师为这些事操心。

在老师的耐心培养下，我现在已成长为一名合格的班干部，老师的得力小助手。

感谢吕老师，您的宽容，就是我成长的加速剂！一次数学课上，我写错了一道应用题，而这道题我之前做对了。

我很担心王老师批评我粗心，而实际上王老师并没有批评我，而是问我：“为什么上次对了，而这次却错了呢？”我说：“上一次我认真读题了，这次一看题型一样，没有读题，直接就写，而实际上有些细节是不一样的。

”王老师说：“知道错在哪里就好，错误并不可怕，只要揪出出错原因，就能避免以后犯同样的错误。

”期中考试时，卷子上又出现了这类题，于是，我认真读题、写题，不放过任何细节，经过我的努力，我数学取得了满分的好成绩。

感谢王老师，是您的耐心指导，让我养成了一丝不苟的良好学习习惯！在一次测试立定跳远时，我只跳了一米五左右，我垂头丧气地回班，体育老师润老师见我一副无精打采的样子，就鼓励我不要轻易放弃，只要努力锻炼，一定能跳得更远。

什么伴我成长半命题作文10篇在你成长的路上是谁在伴你成长的呢？如果让你写一篇关于“____伴我成长”半命题作文，你会怎样写呢？下面是给大家整理的什么伴我成长半命题作文10篇_以____伴我成长为题的作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

什么伴我成长半命题作文1六年的时光已经过去，书桌上的照片记录的仿佛是昨天，文具盒大小的照片里他依旧是那样英气，那样的显眼，从那以后，一切变作回忆，让人怀念。

事到如今，我还记得他对我的鼓励，和他在一起有的是竞争，有的是奋斗的激情。

还记得那个下午，乌云遮着天空，整个大地黑压压一片，教室里，同学们屏息凝神，等待着数学老师到来，等待她公布成绩。

一阵急促的脚步声响起，老师带着像外面天空一般阴沉的脸走进来，给人心惊肉跳之感。

“杨建祥，86分”随着我名字的响起，紧跟其后的数字令我颤抖，我失意地走上去，看着老师写满失望的脸庞，心中难受极了。

她没有说什么，但那对严厉的目光盯得我喘不过气来。

放学铃声响起，我慢悠悠的整理起书包，走出了教室，向灰暗的世界走出。

天空中若有若无的雷声在我听来像是声声的嘲笑，摆动的树枝像是鄙夷的眼神，就连路边的小草都弯着身子，对我不屑一顾。

我失意地走在回家的路上，此时，有人拍了拍我的肩膀，我猛一回头，一个熟悉的面孔出现在我眼前，是我的好朋友。

他知道我心情不好，也没有说什么，只是陪着我一路走着。

当我走到家门口时，回头一看，他居然还跟在我身后，“为什么要跟着我?”我不耐烦地问。

“我的朋友是不会轻言放弃的，他是个比铁还硬气的家伙!”他说道。

朋友，这个字使我的心情顿时有些开朗，对，朋友!说罢，他伸出一只手，此时的我也有默契地走上前去，两掌合并发出的响声在这寂静的时候响彻天空。

他转身走了，我也如释重负地回到家里。

“86”分的数学，让我一次次的灰心之后，又让我重新振作起来。

灰心是开始对自己的不信任;振作是有朋友的鼓励，温暖的陪伴!什么伴我成长半命题作文2小时候的我们就常听说：“坚持就是胜利”，于是这辈子，我们的一生都多了一份有些痛苦的“诅咒”，但换来的却常常是那风雨过后的彩虹。

章节测试题1.【答题】从出生到现在，我们成长的每一步都离不开______。

【答案】学习【分析】本题考查成长离不开学习。

【解答】略。

2.【答题】我们小孩子需要学习，______也需要学习。

【答案】大人【分析】本题考查任何人都需要学习。

【解答】略。

3.【答题】学而时习之，______？——《论语》【答案】不亦说乎【分析】本题考查成长离不开学习。

【解答】略。

4.【题文】我们的学习途径有很多，除了课堂学习外，还可以通过______、______、______、参观科技馆等途径学习。

【答案】课外阅读，与同学交往，到野外玩耍【分析】本题考查学习的途径。

【解答】略。

5.【答题】做事也能长本领，我们有许多本领都是在“______”中学来的。

【分析】本题考查学习的途径。

【解答】略。

6.【答题】星期天，跟爷爷去钓鱼不算是学习。

（）【答案】×【分析】本题考查学习的途径。

【解答】略。

7.【答题】跟妈妈去跳广场舞和学习无关，是在浪费时间。

（）【答案】×【分析】本题考查学习的途径。

【解答】略。

8.【答题】公园里的人很多，在与人交往中也可以学到很多东西。

（）【答案】✓【分析】本题考查学习的途径。

【解答】略。

9.【答题】“学而时习之”出自《孟子》。

（）【答案】×【分析】本题考查基本常识。

10.【答题】从出生到现在，我们掌握了很多本领，这些本领都不是天生的。

（）【答案】✓【分析】本题考查成长离不开学习。

【解答】略。

11.【答题】下面关于学习的说法，正确的是（）。

A. 学习是少年儿童的事，与大人无关B. 学习对大人来说是一种负担C. 学习能开阔眼界，有助于我们健康成长【答案】C【分析】本题考查成长离不开学习。

【解答】略。

12.【答题】下面关于学习途径的说法，正确的是（）。

A. 与同学交往不是学习的途径B. 只有通过课堂学习这一途径才能掌握真正的知识C. 玩要也是学习的一种途径【答案】C【分析】本题考查学习的途径。

挫折伴我成长作文700字篇一挫折伴我成长挫折，当你遇见它，是望而生畏，还是知难而进。

我选择后者，因为我认为经历挫折是人生的一大笔财富，只有在经历中我们才能一步步地从幼稚走向成熟，所以挫折伴我成长，使我走向了成功的殿堂。

半年前，我带着对初中的好奇和憧憬走进了二中的大门，环顾四周的一切，天是那样的蓝，草是那样的绿，一切都是那样的美丽，那样的诱人。

我在心里问着自己：今后在二中的生活会怎样?和老师、同学们能否相处的好……没过多久，我参加了入校以来的第一次测试，语文和数学都还好，唯独只有英语，我只考了73分[满分120分]“73”呀，这可是我从未有过的成绩，我陷入了自卑。

再次环顾二中的一切，我想在这美丽的二中，能有一片属于我的小天地吗?一个明媚的星期天，妈妈看出我闷闷不乐的样子，便说要带我去菜园走走，我看着母亲那慈祥的面孔。

勉强的使自己的脸上浮出一丝笑意。

我猛一抬头，正好与母亲的目光相对，从那目光中，我感受到了从未有过温暖和关爱。

妈妈和蔼的说：“燕儿，还记得吗?你小时候练自行车的情景，那时，多少次你想要放弃，可到最后，你还是在爸爸妈妈的鼓励下坚持下来，并且学会了骑车。

比起你现在的挫折那不难多了，你要知道挫折伴你成长，对你来说是件好事，可以磨砺你坚强的意志。

”母亲的话，正如二月的春风唤醒了我这颗沉睡而绝望的心。

我从此开始努力学习，难的不行，我先从简单的开始。

功夫不负有心人，最终我的成绩就如直线上升，80、85、89、95，100分。

从此我的英语分数再没低过96分。

在岁月的长河中，人难免会遇到挫折，正因为有了挫折的伴随，才使我一次又一次的走向了成功。

篇二挫折让我成长挫折是生活中遇到的困难或磨难，它会给我们制造麻烦，成为我们的绊脚石。

在我的生活中，有许多绊脚石，我选择勇敢地战胜它。

记得有一次，数学成绩发下来时，真是令我大跌眼镜——89分！我失望极了！沮丧的小魔鬼一直在我的身旁围绕着。

放学的路上，前方有一颗石头，我使劲用脚一踹，把石头踢出老远；一旁的花花草草娇艳欲滴，却被我无情地拔下来扔地上；树上的鸟儿欢快地唱着歌，可我觉得它们好像在嘲笑我。

七彩课堂伴我成长我的心愿作文啊～今天要写作文啦！嗯嗯，题目是“七彩课堂伴我成长我的心愿”，听起来好像超级有趣的样子！那就让我来给你讲讲我的心愿吧！哎呀，我每天都要去上课，但是不一样的课程都好有趣！比如，有一次我们学了关于恐龙的知识。

老师说，恐龙会在地下生活，我就问她：“老师，恐龙住在地底下，它们有没有发现地铁啊？”大家都笑了，老师说，地铁是现代才有的，恐龙早就灭绝了。

我想，“哇，恐龙真的好可怜啊！”还有一次，我们学习了植物的生长过程。

老师给我们每人一个小花盆和一包种子，我种了一颗向日葵。

我每天都很认真地浇水，看它长大。

有一天，它终于长出了一朵花！我开心得像个小松鼠一样跳来跳去，妈妈笑着说：“宝贝，你真的像个小园丁！”我说：“妈妈，我想把花送给你，因为你每天都给我浇水，就像太阳一样温暖我。

”课堂上有时候还会有小测试。

有一次，老师说要考我们对动物的了解。

她问：“小朋友们，大象的鼻子叫什么？”有个同学举手说：“叫大象鼻子！”我们都笑了，老师也笑了，“对啊，其实就是象鼻子，大家都很棒！”我还想起了去动物园时看到的小熊猫，它们好可爱，像两个顽皮的小朋友一样。

不仅仅是学习，课堂上还有很多游戏。

有一次，老师带我们玩了一个叫“数数乐”的游戏。

我们要比赛看谁数得最快，还要找出数字是几的卡片。

我看到了一个大大的“8”，就喊道：“老师，老师，这是我喜欢的数字！”老师笑着说：“太棒啦，8真的很好看哦！”我觉得自己像个小数学家，因为我数得超快！有时候，我还能在课堂上发现新的朋友。

有一次，有个新同学来了，她看起来很害羞。

我就跑过去问她：“你叫什么名字？喜欢什么颜色？”她很快就笑了，说：“我叫小花，我最喜欢的颜色是粉色！”从那以后，我们就成了最好的朋友，一起玩耍，一起学习。

课堂上还有许多让我想做的事情。

我想长大后要当一名科学家，像老师一样教小朋友们学习，还要发明一个机器，让恐龙重回地球，不再绝种！我还想每天带着向日葵花送给妈妈，让她每天都笑得像太阳一样灿烂！啊～七彩的课堂，真的是陪伴我成长的地方。

失败伴我成长作文600字初三作文一。

我是一个初三的学生，在成长的路上，失败就像我的影子，总是跟着我。

记得刚上初三的时候，学校有一场数学竞赛。

我觉得自己数学还不错，就信心满满地报了名。

我每天都花好多时间做数学题，想着一定要拿个好名次。

可是到了竞赛那天，我一看到那些题目就懵了。

好多题我都不知道从哪里下手，心里特别慌。

结果成绩出来，我考得特别差。

当时我特别沮丧，觉得自己之前的努力都白费了。

我把自己关在房间里，不想和任何人说话。

但是后来我想明白了，这次失败就像一个警钟。

它告诉我，我的数学还有很多不足的地方，不能盲目自信。

从那以后，我开始重新梳理数学知识，一个知识点一个知识点地查漏补缺。

我还主动向数学老师请教问题，老师也很耐心地给我讲解。

后来的一次小测验，我发现自己有了进步。

那些以前觉得很难的题目，我也能做出来一部分了。

我知道，这就是失败带给我的成长。

失败就像一块磨刀石，虽然磨的时候很疼，但却能让我这把刀变得更加锋利。

在初三这个关键的时期，我不再害怕失败，因为我知道，每一次失败都是我成长的机会。

作文二。

我初三啦，在成长的路上，失败可没少和我打交道。

有一次，我们体育课要考800米长跑。

我看着长长的跑道，心里就有点打鼓。

可是我又想，一定要跑好啊。

刚开始跑的时候，我还能跟上大家的节奏。

可是跑了一半，我就觉得气喘吁吁，腿也像灌了铅一样重。

我想加速，可是身体不听使唤。

我跑了个很不理想的成绩。

当时我特别难受，眼泪在眼眶里打转。

我觉得自己好失败啊，连个800米都跑不好。

但是我的好朋友过来安慰我，她说：“这有什么呀，我们可以再练呀。

”听了她的话，我觉得很有道理。

于是，我每天放学后都会去操场跑两圈。

刚开始的时候，还是觉得很累，但是我没有放弃。

过了一段时间，我们又进行了一次800米测试。

这一次，我明显感觉自己轻松了很多。

虽然没有跑到最前面，但我比上一次进步了很多。

我特别开心，我知道这是因为我从上次的失败中吸取了教训。

失败就像黑暗中的一盏灯，虽然它照出了我的不足，但也给了我努力的方向。

小学语文六年级上册单元测试（五）学校：班级：姓名：书写（6分）得分同学们，喜欢考试乐园吗？现在，就请你以最快乐的心情轻松自信地迎接挑战，认真完成每道题，老师相信你能行！一、积累百花园（30分）1.根据拼音,填写适当的同音字。

（4分）píng( )安草( ) 浮（）（）论yàn ( )台 ( )语检( ) 火（）2.请写出带点字的正确读音。

（3分）（1）参:人参．( )苗长得参．( )差不齐,还让人参．( )观吗？（2）会:今天召开的会．( )计工作会．( )议一会．( )儿就要结束了。

3. 选择题（10分）（1）下列词语没有错别字的一组是（）。

A．情况瀑布斗蓬不声不响B．地缝遮盖紧缩满天星斗Ｃ．疯狂瓦蓝油锅菜洼Ｄ．叫嚷甩手台藓满满当当（2）下列加点词语使用不当的一项是（）A．夏天的长是活生生．．．的看不见的长。

B．柏油马路也软绵绵．．．的，像是高起来。

Ｃ．呼伦湖的水清澈见底，像一面明晃晃．．．的镜子。

Ｄ．衬衫已经让汗水浸湿了，浑身冷冰冰．．．的。

（3）下列谚语表示八月里谷子不抽穗就没有收成的希望的一项是（）。

A．不热不长，不热不大。

Ｂ．六月六，看谷秀。

Ｃ.处暑不出头，割谷喂老牛。

Ｄ.寒露无青稻，霜降一齐倒。

（４）下列句子是比喻句的一项是（）。

A.雨果真像我希望的那样停了。

B.路灯照着路旁的小杨树，小杨树上像挂满了珍珠玛瑙。

C.路边的小杨树忽然沙啦啦的喧闹起来，就像在嘻嘻地笑。

D.雨衣上竟然还长着两只袖筒，不像那种斗篷式的。

(5)文章之道，必先立本，本丰则末茂中的“本”指文章的（）A.中心B.重点C.开头D.结尾4. 在括号里填上表示看的词语。

（4分）（1）我跑到窗前，不住地朝街上（）着。

（2）我醒来时，白昼的那只硕大无朋的独眼向我（）。

（3）五位战士屹立在狼牙山顶峰，（）群众和部队主力远去的方向。

（4）30万人一起脱帽肃立，一齐抬起头，（）这鲜艳的国旗5．精明小判官。

（4分）（1）“欲、毅、悟、帜、怨”都是整体认读音节。

第三单元达标测试卷（一）时间：100分钟满分：120分一、积累与运用(32分)1．下列词语中加点字注音无误的一项是()(2分)A．谪．守(zhé)淫．雨(yín)浩浩汤．汤(tāng)B．林壑．(hè) 潺．潺(chán) 日星隐曜．(yào)C．酒洌．(liè) 颓．然(tuī) 伛．偻提携(yǔ)D．歧．路(qí) 宫阙．(què) 觥．筹交错(guāng)2．下列句中没有通假字的一项是()(2分)A．越明年，政通人和，百废具兴B．刻唐贤今人诗赋于其上，属予作文以记之C．苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也D．金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱3．下列句子中加点的词语运用不正确的一项是()(2分)A．从网友发布“列车上疑有人贩子”的微博，到公安机关介入调查，直至案情水落石出．．．．，整个过程不过几个小时。

B．进入夏季，以丹霞地貌著称的火石寨景区，漫山遍野花草丛生，红山与绿草相映成趣，人们畅游其间，心旷神怡．．．．。

C．入夏以后，台湾晴雨不定，多变的天气使白河水库呈现出气象万千．．．．的风貌。

D．物理老师用演示实验的方式让我们懂得难懂的知识，真是醉翁之意不在酒．．．．．．．。

4．下列句中加点词的意义相同的一项是()(2分)A．至若春和．景明政通人和．B．而乐．亦无穷也而不知太守之乐．其乐也C．而或．长烟一空或．异二者之为D．乃．重修岳阳楼乃．记之而去5．写出下列句中加点词的古今义。

(6分)(1)去国．怀乡，忧谗畏讥古义：______________________；今义：______________________。

(2)微．斯人，吾谁与归古义：______________________；今义：______________________。

(3)醉翁之意．不在酒古义：______________________；今义：______________________。

八年级（上）语文期末测试题一、单选题(12分)1．(3分)下列画线字的注音全都正确的一项是（）2．(3分)下列对文中句子翻译不正确的一项是（）3．(3分)下列句子书写完全正确的一项是（）4．(3分)下列语句中，成语使用正确的一项是（）二、诗歌鉴赏(5分)5．(5分)阅读下面古诗，完成各题。

二月二日出郊[宋]王庭珪日头欲出未出时，雾失江城雨脚微。

天忽作晴山卷幔，云犹含态石披衣。

烟村南北黄鹂语，麦垅高低紫燕飞。

谁似田家知此乐？呼儿吹笛跨牛归。

(1)下列对诗的内容理解有误的一项是（）(2)下列对诗的赏析不正确的一项是（）三、文言文阅读(24分)6．(12分)阅读文言文，回答问题。

唧唧复唧唧，木兰当户织。

不闻机杼声，惟闻女叹息。

问女何所思，问女何所忆。

女亦无所思，女亦无所忆。

昨夜见军帖，可汗大点兵，军书十二卷，卷卷有爷名。

阿爷无大儿，木兰无长兄，愿为市鞍马，从此替爷征。

东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。

旦辞爷娘去，暮宿黄河边，不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。

旦辞黄河去，暮至黑山头，不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。

万里赴戎机，关山度若飞。

朔气传金柝，寒光照铁衣。

将军百战死，壮士十年归。

归来见天子，天子坐明堂。

策勋十二转，赏赐百千强。

可汗问所欲，木兰不用尚书郎，愿驰千里足，送儿还故乡。

爷娘闻女来，出郭相扶将；________________，________________；________________，________________。

开我东阁门，坐我西阁床，脱我战时袍，著我旧时裳。

当窗理云鬓，对镜贴花黄。

出门看火伴，火伴皆惊忙：同行十二年，不知木兰是女郎。

雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌？(1)照原诗在诗中横线上填上诗句。

(2)给下列句中带横线的字注音。

①可汗大点兵（）②但闻燕山胡骑鸣啾啾（）③朔气传金柝（）④当窗理云鬓（）(3)翻译下列句子。

①旦辞爷娘去，暮宿黄河边。

人三上道德与法治练习册参考答案一快乐学习1学习伴我成长小小测试：1.学习 2.本领学习 3.不亦悦乎 4.做事 5.友好相待火眼金睛：1.A 2.B 3.B 4.C 5.B我会判断：1.× 2.√ 3.√ 4.× 5.√ 6.×7.√2我学习，我快乐小小测试：1.读书 2.拦路虎 3.拦路虎 4.查资料请教别人火眼金睛：1.C 2.C 3.A 4.B 5.A我会判断：1.√ 2.× 3.× 4.√ 5.× 6.√3做学习的主人小小测试：1.学习学习 2.学习潜力 3.问题 4.时间学习玩耍休息5.好经验火眼金睛：1.A 2.B 3.A 4.B 5.B 6.A我会判断：1.× 2.× 3.√ 4.× 5.√ 6.×7.√多在心里画问号各抒己见：小石头和小米粒的想法是不正确的。

在上课的时候要认真听讲，遇到不会的要大胆提问，在课下要积极地参与讨论。

（答案合理即可）我和时间交朋友生活探究：先做作业，做完作业之后再整理房间，之后洗衣服。

所有的事情做完之后，再去玩游戏。

（答案合理即可）好经验共分享知识连线：小林在遇到问题时都是先去问别人，从来都不懂得先自己解决问题。

我遇到问题时，会自己先去查阅相关资料。

如果真的无法自己解决，我再去请教同学或者老师。

（答案合理即可）二我们的学校4说说我们的学校小小测试：1.发展变化 2.示意图指示牌 3.平面示意图 4.学校学校火眼金睛：1.B 2.C 3.A 4.C 5.B 6.C7.B8.A我会判断：1.× 2.√ 3.√ 4.√ 5.× 6.√5走进我们的老师火眼金睛：1.A 2.B 3.C 4.B 5.A 6.C我会判断：1.× 2.√ 3.× 4.× 5.√ 6.√我和老师的故事明辨是非：贝贝同学的想法是不对的。

遇到这种情况，她应该和老师说自己想在教室里看书，不想出去玩。

初中语文《〈论语〉十二章》测试题一基础知识（每小题2分，共20分） 1. 下列加点字的读音完全正确的一项是（） A. 诲人不倦（huì）食壶浆（dān）诲言（huì） B. 诲人不倦（huǐ）箪食壶浆dān）诲言（huì） C. 诲人不倦（huì）箪食壶浆（shí）诲言（huì）D. 诲人不倦（hǐ）箪食壶浆（shí）诲言（huì）2.下列词语中没有错别字的一项是（） A. 诲人不倦仁至尽一鸣惊人孜孜不倦 B. 诲人不倦仁至义尽一鸣惊人孜孜不倦 C. 诲人不倦仁至义尽一鸣惊人孜孜不倦 D. 诲人不倦至义尽一鸣惊人孜孜不倦3.下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是（） A. 他对工作兢兢业业，从不敷衍了事。

B. 老师的谆谆教，使我受益匪浅。

C. 这次考试，他取得了优异的成绩，真是可喜可贺。

D. 他做事总是拖泥带水，效率低下。

4.下列句子中没有语病的一项是（） A通过这次活动，使我懂得了团结的重要性。

B. 为了防止这类事故不再发生，我们必须加强安全教育。

C. 这次会议，我们讨论了关于改进教学方法的问题。

D. 老师耐心地解答了同学们提出的各种问题。

5.下句子中标点符号使用正确的一项是（） A. “学习雷锋好榜样，忠于革命忠于党。

”这首歌曲，至今仍广为传唱。

B. 他问我：“你到哪里去？”我说：“我去图书馆借书。

” C我最喜欢的作家是鲁迅，莫言，余华等。

D. 这次活动，同学们积极参与，踊跃发言，取得了圆满成功。

6.下列对《论语》十二章的理解，不正确的一项是（） A《论语》是记录孔子及其弟子言行的语录体著作。

B. 《论语》十二章是《论语》中的十二个主要篇章。

C. 《论语》十二章主要讲述了孔子关于仁义礼智信等方面的思想。

D. 论语》十二章是初中语文教材中选取的十二个典型篇章。

7.“学而不思则罔，思而不学则殆”出自《论语》的哪一章？（） A. 学而B. 为政C. 述而 . 雍也8.“己所不欲，勿施于人”体现了孔子怎样的思想？（） A. 仁爱 B. 孝悌C. 忠恕D. 诚信9.“子曰：‘学而时习之，不说乎？’”这句话的意思是（） A. 学习并经常温习，不是很愉快吗？ B. 学习要与时俱进，才能不断进步。

道德与法治三年级上学期期中测试卷一、精彩补白.（每空1.5分, 共27分）1.从出生到现在, 我们已经有了很多本领, 这些本领不是天生就有的, 而是通过________得到的.2.每个人在学习过程中都会遇到一些________, 这些困难就像我们学习中的“________”.3.我们________爱学习, 在学习方面每个人都有自己的________, 我们都能学得好.4.我们已经在学校生活两年多.在这里, 我们________、________、________……学校的各个角落都留下了我们的足迹.5.画一张学校的________示意图, 可以简明扼要地显示出学校的样子, 也能帮助我们更加________校园.6.有时候, 我们当时不能________或________老师的做法, 事后发现老师是有道理的.7.我们要________学校的每一位工作人员, ________他们的劳动.8.凡具有中华人民共和国国籍的适龄儿童、少年, 不分________、________、种族、家庭财产情况、宗教信仰等, 依法享有平等接受________的权利, 并履行接受________的义务.二、明辨是非.（每题2分, 共24分）9.学习的途径有很多, 我们随时都要注意学习.10.爷爷年龄大了, 该学的都已学会了, 不用再学了.11.在学习过程中遇到困难, 我们就应放弃.12.我喜欢独立思考, 从小养成了爱动脑筋的习惯.13.当给自己限定了一个时间后, 学习就比较有效率.14.学校的好坏与我无关, 只要自己学习好就行.15.画平面图时要先确定方向, 上北下南, 左西右东.16.最近我的学习成绩下降了, 老师总是在放学后把我留下来给我讲题, 我讨厌他.17.由于家庭困难, 贫困山区的儿童就可以不上学.18.学校的工作人员是打杂的, 不用理他们.19.课桌上有很多粉笔末, 反正不是我弄的, 我才不管呢.20.优美的校园环境需要大家共同维护.三、择优录取.（每题3分, 共24分）21.下列做法正确的是（）.A. 小红总结了很多学习经验, 却从不和同学分享B. 小丽考试得了第一名, 她仍然坚持学习C. 小强回家都是先看电视, 再写作业22.在学习遇到难题时, 我们可以（）.A. 放弃, 不学了 /B. 动脑筋解决难题 /C. 抄袭其他同学的作业23.小明的爷爷每天都在学习英语, 对此, 下列说法正确的是（）.A. 年纪大了, 学了也没用 /B. 活到老, 学到老, 值得提倡 /C. 不应该学习, 要做点儿其他的事24.我们现在就读的是（）.A. 大学B. 高中C. 初中D. 小学25.对待我们的学校, 我们应该（）.A. 充满热爱之情B. 充满厌恶之情C. 没有感情26.（）负责整个学校的日常管理工作.A. 班主任B. 校长C. 教导主任27.教师节就要到了, 送给老师的最好的礼物是（）.A. 美丽的鲜花B. 精致的钢笔C. 优异的成绩D. 昂贵的东西28.下面做法错误的是（）.A. 学校需要改进的地方都是老师和校长才能决定的B. 学校的水龙头坏了, 我赶紧告诉老师C. 学校是我们成长的天地, 我们要爱护校园的一切四、连一连.（共1题；共10分）29.连一连.30.我们和老师之间曾经有过许多难忘的故事……图________是老师而天为我们撑伞, 图________是老师和学生一起玩游戏, 图________是老师在给学生讲题.A B C六、对答如流.（共2题；共9分）31.在学习中你遇到过的“拦路虎”有哪些？遇到“拦路虎”时, 可以采取哪些方法解决呢？32.学校培育我们茁壮成长, 你打算怎样回报你的学校呢？答案与解析一、精彩补白.（每空1.5分, 共27分）1.【答案】学习【解析】【分析】成长离不开学习.从出生到现在, 我们已经有了很多本领, 这些本领不是天生就有的, 而是通过学习得到的.故答案为: 学习.【点评】成长离不开学习.2.【答案】困难；拦路虎【解析】【分析】成长离不开学习, 我们成长的每一步都离不开学习.每个人在学习过程中都会遇到一些困难, 这些困难就像我们学习中的“拦路虎”.故答案为：困难, 拦路虎.【点评】战胜困难更快乐.3.【答案】天生；长处【解析】【分析】成长离不开学习, 只要我们肯努力, 就能学得好.我们天生爱学习, 在学习方面每个人都有自己的长处, 我们都能学得好.故答案为：天生, 长处.【点评】做学习的主人, 我们都能学得好.4.【答案】学习；活动；玩耍【解析】【分析】学校是我们最熟悉的地方, 我们已经在学校生活两年多.在这里, 我们学习、活动、玩耍……学校的各个角落都留下了我们的足迹.故答案为：学习, 活动, 玩耍.【点评】说说我们的学校.5.【答案】平面；熟悉【解析】【分析】学校是我们最熟悉的地方, 我们已经在学校生活两年多, 我喜欢校园里的一草一木.画一张学校的平面示意图, 可以简明扼要地显示出学校的样子, 也能帮助我们更加熟悉校园. 故答案为：平面, 熟悉.【点评】画一张学校平面示意图.6.【答案】理解；不接受【解析】【分析】从幼儿园开始, 老师就陪伴着我们成长.我们和老师之间, 曾经有过许多难忘的故事.有时候, 我们当时不能理解或不接受老师的做法, 事后发现老师是有道理的.故答案为：理解, 不接受.【点评】我和老师的故事.7.【答案】尊重；珍惜【解析】【分析】校园里除了老师, 还有门卫、厨师园丁等工作人员.因为他们的默默工作, 我们的校园才更安全、舒适、美好.我们要尊重学校的每一位工作人员, 珍惜他们的劳动.故答案为：尊重, 珍惜.【点评】我们要尊重学校的每一位工作人员.8.【答案】性别；民族；义务教育；义务教育【解析】【分析】在我国有些地区, 由于贫穷和性别偏见, 一些女童被迫失学.为了保障适龄儿童接受教育, 我国义务教育法规定: 凡具有中华人民共和国国籍的适龄儿童、少年, 不分性别、民族、种族、家庭财产情况、宗教信仰等, 依法享有平等接受义务教育的权利, 并履行接受义务教育的义务.故答案为: 性别, 民族, 义务教育, 义务教育.【点评】法律保障适龄儿童、少年接受义务教育.9.【答案】正确【解析】【分析】我可以从报纸上学习、与同学交往中学习、玩耍中学习、做事时学习......学习的途径有很多, 我们随时都要注意学习.故答案为: 正确.【点评】处处可学习.10.【答案】错误【解析】【分析】成长离不开学习, 学无止境, 活到老学到老, 爷爷尽管年龄大了, 还有许多需要学习的东西.故答案为: 错误.【点评】学海无涯, 学无止境.11.【答案】错误【解析】【分析】每个人在学习过程中都会遇到一些困难, 这些困难就像我们学习中的拦路虎.我们只有战胜了这些困难, 才能不断成长.故答案为: 错误.【点评】战胜困难更快乐.12.【答案】正确【解析】【分析】我们天生爱学习, 在学习方面每个人都有自己的长处, 我们都能学得好.我喜欢独立思考, 从小养成了爱动脑筋的习惯.故答案为: 正确.【点评】做学习的主人.13.【答案】正确【解析】【分析】要想学得好, 就要学会合理地安排时间, 这样才能快乐地学, 尽情地玩, 充分地休息.当给自己限定了一个时间后, 学习就比较有效率.故答案为: 正确.【点评】学会和时间交朋友.【解析】【分析】学校是我们成长的天地, 学校是我家, 我们是学校的主人, 我们要为学校增添光彩.学校的好坏与我无关, 只要自己学习好就行想法是不对的.故答案为: 错误.【点评】我为学校添光彩.15.【答案】正确【解析】【分析】把一个地方用平面示意图画出来, 可以帮助我们更加熟悉那个地方.画平面图时要先确定方向, 上北下南, 左西右东.故答案为: 正确.【点评】学会画平面示意图.16.【答案】错误【解析】【分析】从幼儿园开始, 老师就陪伴着我们成长.有时候我们不理解或不接受老师的做法, 误解了他.最近我的学习成绩下降了, 老师总是在放学后把我留下来给我讲题, 这是为了我的成长, 讨厌他是不对的.故答案为: 错误.【点评】尊重老师, 尊重老师的劳动.17.【答案】错误【解析】【分析】在我国有些地区, 由于贫穷和性别偏见, 一些儿童被迫失学, 这是违法的行为.义务教育法明确规定: 凡具有中华人民共和国国籍的适龄儿童、少年, 不分性别、民族、种族等, 依法享有平等接受义务教育的权利.故答案为: 错误.【点评】享有平等接受义务教育的权利, 履行接受义务教育的义务.18.【答案】错误【解析】【分析】校园里除了老师, 还有门卫、厨师园丁等工作人员.因为他们的默默工作, 我们的校园才更安全、舒适、美好.我们要尊重学校的每一位工作人员, 珍惜他们的劳动.故答案为: 错误.【点评】尊重校园里每一位工作人员.【解析】【分析】学校是我家, 环境靠大家.我们都有责任为学校的环境建设出点力.课桌上有很多粉笔末, 尽管不是我弄的, 我也有义务把粉笔末清理干净.故答案为: 错误.【点评】我为学校出点力.20.【答案】正确【解析】【分析】学校是我家, 环境靠大家, 我们都有责任为学校的环境建设出点力.优美的校园环境需要大家共同维护.故答案为: 正确.【点评】维护校园环境, 我们在行动.三、择优录取.（每题3分, 共24分）21.【答案】B【解析】【分析】题目要求的快乐学习知识.成长离不开学习, 学习要有好的方法, 我们要做学习的主人, 好经验要分享, 要做到成不骄败不馁, 题支小红和小强的做法都不妥.所以选项A, C不合题意, 排除.故答案为: B.【点评】快乐学习, 伴我成长.22.【答案】B【解析】【分析】题目要求的战胜困难更快乐知识.每个人在学习过程中都会遇到一些困难, 这些困难就像我们学习中的拦路虎.只有战胜它们, 我们才能更好地成长.在学习遇到难题时, 我们可以动脑筋解决难题, 放弃和抄袭都不对.所以选项A, C不合题意, 排除.故答案为: B.【点评】战胜困难, 不断成长23.【答案】B【解析】【分析】题目要求的学习伴我成长知识.成长离不开学习, 学无止境, 小孩子需要学习, 大人们仍然需要学习.小明的爷爷每天都在学习英语, 是活到老, 学到老的体现, 值得提故答案为: B.【点评】学无止境, 活到老, 学到老.24.【答案】D【解析】【分析】题目要求的学习伴我成长知识.成长离不开学习, 一个人的一生, 校园生活一般要经历小学、初中、高中、大学几个阶段, 一年级到六年级属于小学阶段, 所以选项A, B, C不合题意, 排除.故答案为: D.【点评】认识我们的校园生活.25.【答案】A【解析】【分析】题目要求的我们成长的天地知识.学校是我们成长的天地, 在这里, 我们不仅学到很多本领, 认识不同的老师和同学, 而且可以参加各种活动.对待我们的学校, 我们应该充满热爱之情.所以选项B, C不合题意, 排除.故答案为: A.【点评】让我们的学校更美好.26.【答案】B【解析】【分析】题目要求的有了事情找哪里知识.学校是我们成长的天地, 在学校生活中, 我们会遇到各种各样的事情, 学校有校长室、教导处、大队部、卫生室等部门, 我们要学会向相关的部门求助.校长负责整个学校的日常管理工作.所以选项A, C不合题意, 排除.故答案为: B.【点评】校园里遇到事情, 学会找相关部门解决.27.【答案】C【解析】【分析】题目要求的老师, 您辛苦了知识.老师的工作是辛苦的, 老师像蜡烛, 把自己的知识不遗余力的交给孩子, 不求回报, 帮助我们成长.教师节就要到了, 送给老师的最好的礼物是优异的成绩.所以选项A, B, D不合题意, 排除.故答案为: C.【点评】以优异的成绩报答老师的培育之恩.【解析】【分析】题目要求的让我们的学校更美好知识.学校是我们成长的天地, 学校是我家, 我们是学校的主人.学校的一草一木和我们息息相关, 我们应该为学校的更加美好出力, 应该做到学校的水龙头坏了, 我赶紧告诉老师；爱护校园的一切.所以选项B, C不合题意, 排除. 故答案为: A.【点评】让我们的学校更美好.四、连一连.29.【答案】【解析】【分析】学校是我们成长的天地, 校园里教室是我们学习的主阵地, 除此之外, 学校还有运动场、实验室、图书室等场所供我们学习和成长.连线如下:/【点评】认识学校的公共设施及作用.五、看图选项.30.【答案】A；C；B【解析】【分析】题目要求的我和老师的故事知识.从幼儿园开始, 老师就陪伴着我们成长.我们和老师之间, 有过许多难忘的故事.图A是老师而天为我们撑伞, 图C是老师和学生一起玩游戏, 图B是老师在给学生讲题.故答案为：A, C, B.【点评】和老师之间难忘的故事.六、对答如流.31.【答案】可以根据自己的实际情况回答.如在学英语时遇到不会读的单词；在学骑自行车时,遇到“拦路虎”可以采取以下方法解决：①遇到不懂的问题, 可以查资料或请教别人.②遇到不会做的事, 多看看别人是怎么做的, 坚持到底就可以学会；③和同学之间相互交流, 共同商讨解决办法.【解析】【分析】每个人在学习过程中都会遇到一些困难, 这些困难就像我们学习中的拦路虎.只有战胜它们, 我们才能更好地成长.我遇到的拦路虎有: 在学英语时遇到不会读的单词；在学骑自行车时, 好几次都摔倒了；在学炒菜时, 被油烫伤等.采取以下方法解决: ①遇到不懂的问题, 可以查资料或请教别人.②遇到不会做的事, 多看看别人是怎么做的, 坚持到底就可以学会；③和同学之间相互交流, 共同商讨解决办法. 【点评】克服学习上的困难, 不断成长.32.【答案】想要回报自己的学校, 可以从很多方面做起, 例如：努力学习, 考出优异成绩；参加比赛, 为校争光；多学本领, 回馈社会等等.（言之有理即可）【解析】【分析】学校是我们成长的天地, 在这里我们会学到很多本领, 学校培育我们茁壮成长.作为学校的一员, 要报答学校的培育之恩, 就要：努力学习, 考出优异成绩；参加比赛, 为校争光；多学本领, 回馈社会.【点评】以优异成绩回报母校.。

学校姓名班级___________ 座位号……装…………订…………线…………内…………不…………要…………答…………题……一、填空题(14分)1．(4分)读拼音，写词语。

rì kòu（）在侵华战争中zhì zào（）了震惊中外的“南京大屠杀”惨案，强烈的民族chóu hèn（）让国人民反抗的心fèi ténɡ（）起来了。

2．(5分)给下列画线字选择正确的读音，填在括号里。

(1)zhōng zhòng火光中（），他被敌人的机枪打中（）了。

(2)zháo zhuó zhe他一手拿着（）火柴盒，一手轻轻地划着（）了火柴。

(3)huá huà他又划（）着一根火柴，点燃了烟。

3．(5分)给画线字选择正确的解释，将序号写在括号里。

(1)①居高临下（）②身临其境（）③喜事临门（）④临阵磨枪（）A.到达B.靠近，面对C.临近，临到(2)①气壮山河（）②年轻力壮（）③壮大声势（）A.强健有力B.雄伟，有气魄C.加强(3)①引上绝路（）②绝密文件（）③弹尽粮绝（）A.完全没有了B.走不通的，没有出路的C.极，最二、单选题(10分)4．(4分)把正确答案的序号填在括号里。

(1)“顿时，石头像雹子一样，带着五位壮士的决心，带着中国人民的仇恨，向敌人头上砸去”这句话运用了（）的修辞手法。

(2)“他满脸灰尘，双眼布满血丝，衣服破烂不堪，到处都是血迹”这句话是描写人物（）的语句。

5．(3分)成语是中华民族文化的精华，它的来源十分丰富。

下列各组成语全都来源于历史故事的一项是（）6．(3分)下列语句中没有语病的一项是（）三、默写(4分)7．(4分)佳句我会填。

(1) ，只缘身在此山中。

(2)爱亲者，；敬亲者，。

(3)五岭逶迤腾细浪，。

(4) ，朋友笃诫信。

四、诗歌鉴赏(14分)8．(10分)阅读与理解。