2019年最新人教版六年级语文上册用心灵去倾听课堂达标练习及答案

12* 用心灵去倾听一、多音字注音我最棒。

⎩⎨⎧难．过（ ）遇难．（ ） ⎩⎨⎧首都．（ ）都．是（ ） ⎩⎨⎧出差．（ ）差．别（ ） 二、反义词对对碰。

耐心——( ) 明白——( )希望——( ) 熟悉——( )悦耳——( ) 缓慢——( )三、把句子画“____”部分换成合适的词语。

1．我发现在这奇妙的电话机里，住着一个什么事情都知道的小精灵。

( )2．我兴致高，情绪热烈地拿着它到处乱敲。

( )3．我非常想认识这个从未彼此见面的人。

( )四、选词填空。

偷偷 悄悄 静静 默默1．他( )地从我身边走了过去。

2．我经常( )地和这个小精灵聊天。

3．同学们( )地做着能做的事。

4．( )的葫芦架下，趴着一条正在熟睡的小狗。

五、理解句子我能行。

1．小精灵总是耐心地回答我的问题，一遍遍地向我解释。

__________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________2．你知道吗，这只可爱的小鸟，它要到另一个世界去歌唱。

____________________________________________________________________________________________________________________________________六、课外类文阅读。

两个电话看完电视以后，老王一整晚都没睡好。

第二天一上班就匆匆给武汉的儿子打电话，直到9点，那端才响起了儿子的声音：“爸，什么事？”他连忙问：“昨晚的天气预报看了没有？寒流快到武汉了，厚衣服准备好了吗？要不然，叫你妈给你寄……”①儿子漫不经心地说：“不要紧的，还很暖和呢，到真冷了再说。

【精品】人教版语文六年级上册12用心灵去倾听练习卷学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、信息匹配1．选字填空。

采彩兴高（）烈神（）飞扬光（）夺目张灯结（）拔拨（）刀相助（）地而起（）云见日挑（）离间二、填空题2．词语积累与运用。

（1）“小时候，家里最让我着迷的是那台老旧的电话机。

”这句话中“着迷”的“着”字应该读作__________。

用换词语的方法来理解“着迷”这个词语，我会用“_________”。

（2）“但是我非常想认识苏珊，认识这个从未谋而却如同我第二个母亲的人。

”用联系上下文理解词语的方法理解句中的“谋面”，可知它的意思是____________。

三、语言表达3．按要求写句子。

我非常难过，心比被锤子砸了的手指还疼。

（这句话把“我”难过的心情描写得十分具体，我也能围绕下面的加点词，把句子写具体）（1）我非常紧张．．，___________________________________。

（2）我非常高兴．．，_________________________________。

4．品读句子，完成练习。

你知道吗，这只可爱的小鸟，它要到另一个世界去歌唱。

（1）小鸟“要到另一个世界去歌唱”是指____________________。

（2）苏珊在用心倾听“我”的话，她听出了____________，于是用诗一般的语言让“我”____________。

苏珊__________________的品质让我们认识到：用心灵去倾听能给人带来________________。

四、现代文阅读阅读课外选文，完成练习。

每次吃鱼，妈妈总是先把鱼头夹到自己碗里，将鱼肚子上的肉夹下，极仔细地挑去很少的几根大刺，然后把鱼肉放在我碗里。

当我也吵着要吃鱼头时，她总是说：“妈妈喜欢吃鱼头。

”那年外婆到我家，吃饭时，妈妈把本属于我的那块鱼肚子上的肉，夹进了外婆的碗里。

12* 用心灵去倾听轻松起步1 我会给加点的字选择正确的读音。

(用“√”表示)水槽．(ｚǎｏ ｃáｏ)多待．几天(ｄāｉ ｄàｉ)沉默．(ｍō ｍò)的．确(ｄｅ ｄí)拨．号码(ｂō ｂá)对不．起(ｂú ｂù)2 巧手填词语，我能快又准。

一（ ）小（ ） （ ）高（ ）烈 无（ ）不（ ）3 比一比，再组词。

4 词语搭配我最棒。

⎪⎪⎩⎪⎪⎨⎧)()()()(渴望 ⎪⎪⎩⎪⎪⎨⎧)()()()(感到 奥运⎪⎪⎭⎪⎪⎬⎫)()()()(5 我能准确地给加点的词换上一个意思相近的词。

（1）我想可爱的小鸟的确．．到了另一个世界。

（ ）（2）我非常．．想认识苏珊，认识这个从未谋面却如同我第二个母亲的人。

（） （3）为什么这只整天唱歌的小鸟，突然．．一动不动了呢？（ ）6 搜集有关奥运会的资料,回答下列问题。

(1)奥运会的全称是__________,是世界性的运动会,每______年举行一次。

(2)奥运会的会徽是______,代表________,格言是________、_______、________。

(3)2008年第______届奥运会在_______国的______市举行,这届奥运会的三大主题是_________、__________、__________。

快乐提升1 细读课文，就有发现。

话机里的小精灵叫________代号为_________又叫_________。

答案：问讯处105 苏珊2 读一读，再仿写一段话。

她让我先拿出冰箱里的冰块，然后把冰块倒进厨房的水槽里，再拿起一块放到受伤的手指上。

我照着做，手指立刻不疼了。

______________________________3 学了《用心灵去倾听》,我想对苏珊说的话是:________________________4 学了《用心灵去倾听》后,我的感受是___________________________习作园地生活中,人与人之间需要相互关心、帮助。

六年级上语文同步练习-用心灵去倾听2-人教新课标1.在加点字的正确读音上画“√”。

的．确(dí dì) 出差．(chāi chā)着．迷(huó háo) 召．唤(hāo hào)乘．机(chéng chèn) 待．着(dāi dài)谋．面(móu mó) 兴．奋(īng ìng)2.辨字组词。

拔( ) 密( )拨( ) 蜜( )槽( ) 辛( )糟( ) 幸( )3.分析句子填空。

(1)“你知道吗，这只可爱的小鸟，它要到另一个世界去歌唱。

”从这个句子中，我们可以感受到苏珊________的品质。

(2)“但是我非常想认识苏珊，认识这个从未谋面却如同我第二个母亲的人。

”用“________”来形容苏珊，能看出“我”对苏珊的_____________。

4.课内阅读。

从那以后，我经常偷偷地和这个小精灵聊天。

我总是问她很多事情，比如，“怎么计算一个长方形物体的面积”“西班牙的首都在哪里”“‘修理’这个词怎么拼写”。

小精灵总是耐心地回答我的问题，一遍遍地向我解释。

我告诉她我叫汤米，我也知道了她的真名：苏珊。

“问讯处”是召唤她的密语。

一天，我心爱的金丝雀突然死了。

我非常难过，心比被锤子砸了的手指还疼。

我拿起电话找到了苏珊。

“能告诉我为什么吗，苏珊？”我问，“为什么这只整天唱歌的小鸟，突然一动不动了呢？”苏珊想了想，对我说：“你知道吗，这只可爱的小鸟，它要到另一个世界去歌唱。

”我相信苏珊的话，我想可爱的小鸟的确到了另一个世界，一个比我们这个世界更为美丽的地方，幸福地歌唱。

长大以后，我离开了家乡，也知道了电话是怎么回事。

但是我非常想认识苏珊，认识这个从未谋面却如同我第二个母亲的人。

(1)“从那以后，我经常偷偷地和这个小精灵聊天。

”这句话在全文中起什么作用？____________________________________(2)“苏珊想了想，对我说：‘你知道吗，这只可爱的小鸟，它要到另一个世界去歌唱。

人教版语文六年级上册12*用心灵去倾听（含参考答案）一、下列加点字读音和书写完全正确的一项是( )A.闻讯．(xùn) 锤．子(chuí) 嗓．音(sǎng) 兴高彩烈B.着．迷(zhuó) 魔．法(mó) 倒．进(dào) 无所不知C.的．确(dí) 苏珊．(sān) 熟．悉(shóu) 从未谋面D.出差．(chāi) 沉默．(mò) 立即．(jí) 不厌其烦二、写出画线词语的近义词。

1.小时候,家里最让我着迷的是那台老旧的电话机。

( )( )2.“问讯处”是召唤她的密语。

( )( )3.我非常想认识这个从未谋面却如同母亲的人。

( )三、按要求写句子。

1.我经常偷偷地和这个小精灵聊天。

(缩句)2.我发现了一个小精灵。

(把句子写具体)3.我知道电话是怎么回事了。

我仍想见见这个从未谋面的第二个母亲。

(用关联词语连成一句话)四、读句子,回答问题。

1.“我找到了听我说话的人，不由得放声大哭。

”“我”放声大哭的原因是什么?2.①“你知道吗,这只可爱的小鸟,它要到另一个世界去歌唱。

”②“汤米,我要到另一个世界去歌唱。

”这两句话分别是什么意思？苏珊为什么这么说？参考答案：一、D二、1.入迷破旧2.呼唤暗号 3.见面三、1.我和小精灵聊天。

2.我发现在这奇妙的电话机里，住着一个无所不知的小精灵。

3.虽然我知道电话是怎么回事了，但是仍想见见这个从未谋面的第二个母亲。

四、1.“我”孤独的心灵一下子得到了抚慰，这既是伤痛带来的痛苦的哭，更是在孤独中找到了希望的幸福的哭。

2.①“到另一个世界去歌唱”是说已经死了，苏珊这样说是化解“我”心中的伤痛，不让死亡留给“我”太多的恐惧。

②苏珊采用了更美好的一种说法，不让阴影笼罩在孩子心头，让快乐回到孩子身边。

苏珊的善良、乐观由此可见一斑。

12*用心灵去倾听一、多音字注音我最棒。

⎩⎪⎨⎪⎧难．过（ ）遇难．（ ） ⎩⎪⎨⎪⎧首都．（ ）都．是（ ） ⎩⎪⎨⎪⎧出差．（ ）差．别（ ） 二、反义词对对碰。

耐心——( ) 明白——( )希望——( ) 熟悉——( )悦耳——( ) 缓慢——( )三、把句子画“____”部分换成合适的词语。

1．我发现在这奇妙的电话机里，住着一个什么事情都知道的小精灵。

( )2．我兴致高，情绪热烈地拿着它到处乱敲。

( )3．我非常想认识这个从未彼此见面的人。

( )四、选词填空。

偷偷 悄悄 静静 默默1．他( )地从我身边走了过去。

2．我经常( )地和这个小精灵聊天。

3．同学们( )地做着能做的事。

4．( )的葫芦架下，趴着一条正在熟睡的小狗。

五、理解句子我能行。

1．小精灵总是耐心地回答我的问题，一遍遍地向我解释。

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________2．你知道吗，这只可爱的小鸟，它要到另一个世界去歌唱。

_________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ _六、课外类文阅读。

两个电话看完电视以后，老王一整晚都没睡好。

12* 用心灵去倾听一、多音字注音我最棒。

⎩⎨⎧难．过（ ）遇难．（ ） ⎩⎨⎧首都．（ ）都．是（ ） ⎩⎨⎧出差．（ ）差．别（ ）二、反义词对对碰。

耐心——( ) 明白——( )希望——( ) 熟悉——( )悦耳——( ) 缓慢——( )三、把句子画“____”部分换成合适的词语。

1．我发现在这奇妙的电话机里，住着一个什么事情都知道的小精灵。

() 2．我兴致高，情绪热烈地拿着它到处乱敲。

( )3．我非常想认识这个从未彼此见面的人。

( )四、选词填空。

偷偷 悄悄 静静 默默1．他( )地从我身边走了过去。

2．我经常( )地和这个小精灵聊天。

3．同学们( )地做着能做的事。

4．( )的葫芦架下，趴着一条正在熟睡的小狗。

五、理解句子我能行。

1．小精灵总是耐心地回答我的问题，一遍遍地向我解释。

__________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________2．你知道吗，这只可爱的小鸟，它要到另一个世界去歌唱。

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________六、课外类文阅读。

两个电话看完电视以后，老王一整晚都没睡好。

第二天一上班就匆匆给武汉的儿子打电话，直到9点，那端才响起了儿子的声音：“爸，什么事？”他连忙问：“昨晚的天气预报看了没有？寒流快到武汉了，厚衣服准备好了吗？要不然，叫你妈给你寄……”①儿子漫不经心地说：“不要紧的，还很暖和呢，到真冷了再说。

人教版六年级语文上册课课练用心灵去倾听同步作业练习题温故知新一、写出划线词的近义词①小时候，家里最让我着迷的是那台老旧的机。

（）（）②“问讯处“是召唤她的密语。

（）（）③我超级想熟悉那个从未碰面却犹如母亲的人。

（）二、找出和下面句子相照顾的语句抄下来，体会如此写的益处。

☆她沉默了一会儿说：“我希望你的手指已经好了”☆“汤米，我要到另一个世界去歌唱”课文多处运用前后照顾的手法的益处是3、读句子，回答下列问题可是我超级想熟悉苏珊，熟悉那个从未碰面却犹如我第二个母亲的人。

☆那个句子在文中所起的作用是☆用“犹如我第二个母亲”来形容苏珊是因为。

含英咀华最后一美元三年前那个雨雪霏霏、北风凛冽的季节，方才中学毕业的我，带着对音乐的狂热，只身来到纳什维尔，希望成为流行音乐节目主持人。

但是，我却四处碰鼻。

一个月下来，口袋里差不多已空空如也。

幸亏一名在超级市场工作的朋友用那里预备扔掉的过时食物偷偷救济我，我才勉强度日。

最后，我只剩下一美元，却怎么也不舍得把它花掉，因为上面尽是我喜爱的歌星的亲笔签名。

一天早晨，我在停车场留意到一名男子坐在一辆破旧不堪的汽车里。

连续两天，汽车都在原地，而那名男子每次看到我都温和地向我招招手。

我内心疑惑，这么大的风雪，他待在那儿干吗？第三天早晨，当我走近那辆汽车时；那名男子把车窗玻璃摇下来。

我停住脚步，和他攀谈起来。

交谈中，我了解到，他是到那个地址来应聘的，但因早到了三天，因此无法当即工作，口袋里又没钱，只好待在车里不吃不喝。

他忸怩片刻，然后红着脸问我是不是能够借给他一美元买点吃的，往后再还我。

但是，我也是自顾不暇。

我向他说明了我的窘境，不忍看到他失望的表情而转身离去。

霎时间，我想起口袋里的那一美元，犹豫了片刻，我终于下定了决心。

我走到了车前，把钱递给了他。

他的两眼马上亮了起来。

“有人在上面写满了字。

”他说。

他没有留意那满是亲笔签名。

那一天，我尽可能不去想这宝贵的一美元。

但是时来运转，就在当天早晨，一家电台通知我去录节目，薪金500 美元。

第12课《用心灵去倾听》课后习题含答案一、我能把字写漂亮（看拼音，写词语）。

二、一锤定音（在划线字的正确读音后画“√”）。

的确（dídì）出差（chāi chā）着迷（zhuózháo）召唤（zhāo zhào）乘机（chénɡchèn）待着（dāi dài）谋面（móu mó）兴奋（xīnɡxìnɡ）三、火眼金睛（辨字组词）。

拔（）密（）槽（）辛（）拨（）蜜（）糟（）幸（）四、添枝加叶（填上适当的词语）。

（）的嗓音（）的声音（）的仪式（）的小鸟（）的眼神（）的小鸟（）地歌唱（）地解答（）地想念（）地望着（）地坐着（）地忍着五、活学活用（用适当的词语）。

1．字典是一位__________的老师，能随时给我们提供学习帮助。

2．这次考了两个100分，他__________地走在回家的路上。

3．它躺在那儿__________，该不会睡着了吧？4．他受了很大的委屈，禁不住__________起来。

5．只有__________，才有可能把事情做得更好。

六、佳句赏析。

1．小精灵总是耐心地回答我的问题，一遍遍地向我解释。

从“耐心”和“一遍遍”两个词语我们可以感受到________________________________________________________。

２．你知道吗，这只可爱的小鸟，它要到另一个世界去歌唱。

从这个句子中，我们可以感受到苏珊__________的品质。

3．但是我非常想认识苏珊，认识这个从未谋面却如同我第二个母亲的人。

“谋面”就是__________的意思，用“__________”来形容苏珊，看得出“我”对苏珊的__________。

七、内容梳理（课文回放）。

1．本文来源于西班牙的《__________》，我国《__________》翻译并刊登了本文。

课文课文采用__________的视角观察事物，真实地记录了____________________，赞美了____________________的善良品质，表达了“我”对苏珊的__________之情。

第三单元第12课用心灵去倾听开心回顾1.开心阅读。

最后一美元20年前那个雨雪霏霏、北风猎猎的季节，刚刚中学毕业的我，带着对音乐的狂热，只身来到纳什维尔，希望成为一名流行音乐节目主持人。

然而，我却四处碰壁。

一个月下来，口袋里差不多已空空如也。

幸而一位在超级市场工作的朋友用那里准备扔掉的过期食品偷偷接济我，我才勉强度日。

最后，我只剩下一美元，却怎么也舍不得把它花掉，因为上面满是我喜爱的歌星的亲笔签名。

一天早晨，我在停车场留意到一名男子坐在一辆破旧不堪的汽车里。

一连两天，汽车都停在原地。

而那名男子每次看到我都温和地向我挥挥手。

我心里纳闷，这么大的风雪，他呆在那儿干吗?第三天早晨，当我走近那辆汽车时，那名男子把车窗摇下来。

我停住脚步，和他攀谈起来。

交谈中，我了解到，他是到这里应聘的，但因早到了三天，所以无法立即工作。

口袋里又没钱，只好呆在车里不吃不喝。

他忸怩片刻，然后红着脸问我是否可以借给他一美元买点吃的，日后再还我。

然而，我也是自身难保。

我向他解释了我的困境，不忍看到他失望的表情而转身离去。

刹那间，我想起口袋里的那一美元。

犹豫了片刻，我终于下了决心。

我走到车前，把钱递给了他。

他的两眼顿时亮了起来。

“有人在上面写满了字。

”他说。

他没有留意那全是亲笔签名。

那一天，我尽量不去想这珍贵的一美元。

然而时来运转，就在当天早晨，一家电台通知我去录节目，薪金500美元。

从那以后，我一炮打响，成为正式的节目主持人，再不用为吃穿用度发愁。

我再没见过那辆汽车和那名男子。

有时候，我在想他到底是乞丐，还是上天派来的使者。

但有一点是清楚的，这是我人生碰到的一次至关重要的考试——我通过了。

（1）我为什么不舍得花那最后一美元?____________________________________________________________________________ （2）找出文章表现“我”珍惜最后一美元的句子!____________________________________________________________________________ （3）吸引“我”与那男子攀谈起来的原因是什么?________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ （4）第九自然段加横线的“考试”的含义是什么?_____________________________________________________________________________ （5）你认为“那名男子”的身份是什么?为什么?________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 【答案】（1）因为最后一美元上面满是我喜爱的歌星的亲笔签名。

2019年最新人教版六年级语文上册用心灵去倾听课堂达标练习及答案一、给划线字选择正确的读音。

的确（dídì）着（zhāo zháo）迷名字（zìzi）召（zhāo zhào）唤二、辨字组词。

拔（）密（）槽（）辛（）拨（）蜜（）糟（）幸（）三、选词填空。

偷偷悄悄静静默默（1）他（）地从我身边走了过去。

（2）我经常（）地和这个小精灵聊天。

（3）同学们（）地做着能做的事。

（4）（）的葫芦架下，趴着一条正在熟睡的小狗。

四、写出下列词语的近义词。

肆虐——（）盘踞——（）险恶——（）恭敬——（）五、给下列划线字选择正确的解释。

奇：A.惊异，引以为奇。

B.出人意料的，令人不测的。

C.特殊的，稀罕，不常见的。

（1）我发现在这奇妙的电话机里，住着一个无所不知的小精灵。

()倾：A.歪，斜。

B.倒塌。

C.尽数拿出，毫无保留。

（2）用心灵去倾听。

()六、按要求写句子。

1.她沉默了一会儿，说：“我希望你的手指已经好了。

”(改成转述句)2.小精灵是个有着温柔嗓音的女子。

（缩句）七、阅读小精灵总是耐心地回答我的问题，一遍遍地向我解释。

我告诉她我叫汤米，我也知道了她的真名：苏珊。

“问讯处”是召唤她的密语。

一天，我心爱的金丝雀突然死了。

我非常难过，心比被锤子砸了的手指还疼。

我拿起电话找到了苏珊。

“能告诉我为什么吗，苏珊？”我问，“为什么这只整天唱歌的小鸟，突然一动不动了呢？”苏珊想了想，对我说：“你知道吗，这只可爱的小鸟，它要到另一个世界去歌唱。

”1.用横线画出小精灵“用心灵倾听”的句子。

2.苏珊为什么告诉“我”“它要到另一个世界去唱歌”？你是如何理解这句话的？________________________________________________3.苏珊是个 ________________________样的人。

《用心灵去倾听》答案一、给划线字选择正确的读音。

dízháo zi zhào解析：本题主要考察了本课中重点字词的读音，注意“名字”中“字”在这个词语中要变音。

2019年精选小学语文六年级上册[第三组12 用心灵去倾听]人教版习题精选[含答案解析]九十六第1题【单选题】把正确的答案填在下列括号内苏珊给汤米的纸条上留言：我要到另一个世界里去歌唱。

对这句话的理解正确的一项是__________A、苏珊的意思是她要到很远的地方去旅游了，请汤米不要惦记她。

B、苏珊是想安慰汤米：自己去世后就像是到了另外的世界，在那里自己依然会很快乐的生活。

C、苏珊感觉自己会变成一只会唱歌的小鸟，快乐地生活在另一个世界里。

【答案】：【解析】：第2题【填空题】根据解释，在横线上填写合适的成语。

①形容非常高兴的样子。

______②阴云密集，布满天空，指雨雪前的征兆。

______③用白粉妆饰，用玉砌成，形容雪景。

______【答案】：【解析】：第3题【填空题】按拼音写汉字dí què______ chū chāi______ zháo mí______ zhāo huàn______ chèn jī______ dāi zhe______ móu miàn______ xīng fèn______【答案】：【解析】：第4题【填空题】写出下列词语的近义词着迷______ 奇妙______ 悦耳______立刻______ 召唤______ 的确______【答案】：【解析】：第5题【填空题】选词填空偷偷悄悄静静默默①他______地从我身边走了过去。

②我经常______地和这个小精灵聊天。

③同学们______地做着能做的事。

④______的葫芦架下，趴着一条正在熟睡的小狗。

【答案】：【解析】：第6题【填空题】给划线字选择正确的读音的______确（dí dì）着______（zhāo zháo）迷名字______（zì zi）召______（zhāo zhào）唤【答案】：【解析】：第7题【填空题】辨字组词拔______ 密______ 槽______ 辛______拨______ 蜜______ 糟______ 幸______【答案】：【解析】：第8题【填空题】依据课文内容填空本文来源于西班牙的______，我国______翻译并刊登了本文。

2019年新课标人教版六年级上学期语文12、《用心灵去倾听》同步练习温故知新1、写出划线词的近义词①小时候，家里最让我着迷的是那台老旧的电话机。

（）（）②“问讯处“是召唤她的密语。

（）（）③我非常想认识这个从未谋面却如同母亲的人。

（）2、找出和下面句子相照应的语句抄下来，体会这样写的好处。

☆她沉默了一会儿说：“我希望你的手指已经好了”☆“汤米，我要到另一个世界去歌唱”课文多处运用前后照应的手法的好处是3、读句子，回答问题但是我非常想认识苏珊，认识这个从未谋面却如同我第二个母亲的人。

☆这个句子在文中所起的作用是☆用“如同我第二个母亲”来形容苏珊是因为。

含英咀华最后一美元三年前那个雨雪霏霏、北风凛冽的季节，刚刚中学毕业的我，带着对音乐的狂热，只身来到纳什维尔，希望成为流行音乐节目主持人。

然而，我却四处碰壁。

一个月下来，口袋里差不多已空空如也。

幸亏一位在超级市场工作的朋友用那里准备扔掉的过期食品偷偷接济我，我才勉强度日。

最后，我只剩下一美元，却怎么也不舍得把它花掉，因为上面满是我喜爱的歌星的亲笔签名。

一天早晨，我在停车场留意到一名男子坐在一辆破旧不堪的汽车里。

一连两天，汽车都在原地，而那名男子每次看到我都温和地向我挥挥手。

我心里纳闷，这么大的风雪，他待在那儿干吗？第三天早晨，当我走近那辆汽车时；那名男子把车窗玻璃摇下来。

我停住脚步，和他攀谈起来。

交谈中，我了解到，他是到这里来应聘的，但因早到了三天，所以无法立即工作，口袋里又没钱，只好待在车里不吃不喝。

他忸怩片刻，然后红着脸问我是否可以借给他一美元买点吃的，日后再还我。

然而，我也是自身难保。

我向他解释了我的困境，不忍看到他失望的表情而转身离去。

刹那间，我想起口袋里的那一美元，犹豫了片刻，我终于下定了决心。

我走到了车前，把钱递给了他。

他的两眼顿时亮了起来。

“有人在上面写满了字。

”他说。

他没有留意那全是亲笔签名。

那一天，我尽量不去想这珍贵的一美元。

然而时来运转，就在当天早晨，一家电台通知我去录节目，薪金 500 美元。

用心灵去倾听
一、读拼音，写词语。

zháo mí mì yǔ móu miàn
（）（）（）
shuǐ cáo jiě shì chén mò
（）（）（）
二、辨字组词。

睡（）采（）熟（）辜（）
塾（）幸（）锤（）彩（）
三、找近义词。

1.清晰A 清楚B明白
2.软弱A瘦弱B脆弱
3.分辨A分析B辨别
4.坚强A坚定B刚强
5.深思A沉重B沉思
6.表白A表现B表明
四、将下面的短语补充完整。

（）的嗓音（）的小精灵
（）地唱歌（）的小鸟
（）的魔法（）得敲打
五、选词填空。

主办主持把持
1.京张铁路是在詹天佑的（）下修建的。

2.29届奥运会由中国北京（）。

3.帝国主义妄想（）京张铁路的修筑权。

晋谒采访拜访
4.（）过宋庆龄墓的人都会感到它的简单、朴素。

5.今天我去（）了我的小学班主任。

6.作为社区小记者的我昨天（）了几位环保局的工作人员，了解了一些关于治理河流污染的情况。

答案依次如下：
一、着迷密语谋面水槽解释沉默
二、睡觉采集熟悉辜负
铁锤彩色私塾幸福
三、1.A2.B3.B4.B5.B6.B
四、甜美古怪快乐美丽神奇使劲
五、1.主持2.主办3.把持4.晋谒5. 拜访6.采访。

用心灵去倾听一、给加点字选择正确读音，画“√”。

1、爸爸可以从她那里知道现在几．（jǐ jī）点了，明天天气怎样，火车出发．（fā fà）的时间以及爸爸朋友的电话号（hào háo）码。

2、我非常难．（nán nán）过，心比被锤子砸了的手指还疼。

3、我想可爱的小鸟的．（dē dí）确到了另一个世界。

4、终天有一天，我出差．（chāi chà）经过故乡小镇。

二、改正错别字。

无所不之（）兴高彩烈（）召换（）从为谋面（）梢等（）立既（）三、根据意思写词语。

1、对人或事物产生难以舍弃的爱好。

（）2、彼此见面，相识。

（）3、秘密的通信用语，也叫“暗语”。

（）四、文中多处运用了前后照应的手法。

请你找出与下面句子相照应的句子写下来。

1、汤米，我要到另一个世界去歌唱。

照应：2、苏珊？你能告诉我“修理”这个词怎么拼写吗？3、她沉默了一会儿，说：“我希望你的手指已经好了。

”五、阅读短文，回答问题。

陌生人的红苹果①一个微寒的夜晚，我搭上了从广州开往长沙的第58次列车。

②我躺在铺位上看杂志，听到一声温柔的（a）：“小姑娘！”侧过脸，对面铺位上那位陌生妇女扬着手里的一只红苹果，对我说：“喜欢吃这个吗？”我笑笑，摇摇头。

那妇女硬是把苹果塞到我枕边，我只好有礼貌地（b）。

③夜深人静，拿起那只苹果仔细看，那是一个很精致圆滑的华盛．顿苹果，发出诱．人香甜。

她不认识我，凭什么送呢？我开始警惕起来，脑中迅速闪过儿时看过的童话故事：白雪公主吃一口“陌生人”送的苹果，结果中毒了……我把苹果放下，打算天亮后物归原主。

④第二天一醒，发觉对面的铺位已经空了，苹果仍．在我枕边，下面还压着一张纸条：⑤“小姑娘，早上好！我知道你怀疑我的好意，不敢吃。

女孩子出门在外多加一个心眼是好的，不怪你。

苹果是我到广州开会时一位朋友送给我女儿的，可我女儿在北京读大学。

昨天一见你，便觉得你很像我女儿，一样留着长头发，一样长着大眼睛，一样穿着牛仔裤，一样喜欢躺着看书，于是我猜你也和我女儿一样，喜欢吃苹果……”⑥我很内疚．，她能把我想象得同女儿一样可爱，而我却没有把她想象得像母亲一样可信。