Period 2Part A Let's learn，Let's do本课时是第一单元的第二课时，主要学习A部分的Let's learn和Let's do两个环节。
Let's learn环节通过一张教室内部场景图呈现了本单元要学习的三会单词classroom、window、blackboard、light、picture和door。
Let's do环节是为了巩固三会单词进行的游戏活动，让学生在指令活动中体会这些单词的含义，并帮助学生记忆单词。
知识目标1．能够听、说、认读本课的三会单词：classroom，window，blackboard，light，picture，door；2．能够听懂、会说、认读句子：What's in the classroom？One blackboard，one TV，many desks and chairs... 并在真实情景中灵活运用这些句子；3．能够在情境中体会本课时二会单词TV的意思，并能够正确发音；4．能够听懂指令，并按照指令做出相应的动作。
能力目标1．让学生了解教室内物品的相关布局，并能够对教室内有什么物品进行问答；2．培养学生流畅的英语口头表达能力。
情感目标培养学生热爱集体，爱护公共财物的意识。
教学重点1．掌握本课时的三会单词：classroom，window，blackboard，light，picture，door；2．熟练掌握并运用本课时的句型“What's in the classroom？”“One blackboard...”来问答教室中的各种物品。
利用真实情景或图片以及单词卡等方式，让学生从视觉、听觉、感官等多方面来感知和理解本课时的词汇；然后利用游戏及对话等形式，达到反复操练句型并加强单词记忆的目的，同时调动全班的学习兴趣。
教学难点1．在回答“What's in the classroom？”时，要注意名词复数形式的正确使用及发音；2．能让学生熟练运用并记忆本课时的三会单词。
