文明礼仪图片
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中学生文明礼仪黑板报内容导读:我根据大家的需要整理了一份关于《中学生文明礼仪黑板报内容》的内容,具体内容:要养成良好的文明习惯,做文明的学生。
那么关于文明礼仪黑板报怎么做呢?下面是我整理的一些文明礼仪黑板报的文字资料和图片,希望对你有用,欢迎阅读!文明礼仪黑板报图片:文...要养成良好的文明习惯,做文明的学生。
那么关于文明礼仪黑板报怎么做呢?下面是我整理的一些文明礼仪黑板报的文字资料和图片,希望对你有用,欢迎阅读!文明礼仪黑板报图片:文明礼仪黑板报图片1文明礼仪黑板报图片2文明礼仪黑板报图片3文明礼仪黑板报内容1:什么是礼仪呢?简单地说,礼仪就是律己、敬人的一种行为规范,是表现对他人尊重和理解的过程和手段。
文明礼仪,不仅是个人素质、教养的体现,也是个人道德和社会公德的体现。
更是城市的脸面,更是国家的脸面。
所以我们作为具有5000年文明史的"礼仪之邦",讲文明、用礼仪,也是弘扬民族文化、展示民族精神的重要途径。
在一个国家中,个人是主体。
对于个人来说,什么最重要呢?我想首先应该具备的是文明素质,只有当每一个人都具备了文明素质,那么这个国家的整体素质才能提高。
文明礼仪黑板报内容2:《文明礼仪伴我行》文明是一朵花,一朵永久芳香的花。
我们用真诚去浇灌,用热情来哺育,让礼仪之诗永久珍藏在彼此的心里。
礼仪是一首诗,一首淡雅清晰的诗。
我们用理解去融化,用关爱来抚慰,让礼仪之诗永久珍藏在彼此的心里。
我们是跨世纪的少年,我们要做新时代文明的代言。
雨露下,我们播撒文明的种子;阳光里,我们装扮心中的春天。
带给别人一个微笑,别人给你快乐无限。
带给别人一个温暖,别人给你灿烂心情。
带给别人一片真诚,别人给你深深思念。
送给别人一份谦让,别人给你敬重万千。
让我们把春雷藏进队鼓,敲响时代的鼓点。
告诉祖国,告诉妈妈,文明礼仪伴我长大。
让我们插上文明的翅膀,飞向蓝天,飞向未来告诉太阳,告诉月亮,我们是新世纪即将展翅的雄鹰。
五年级关于文明礼仪的手抄报内容资料五年级关于文明礼仪的手抄报参考图片(1)五年级关于文明礼仪的手抄报参考图片(2)五年级关于文明礼仪的手抄报参考图片(3)五年级关于文明礼仪的手抄报参考图片(4)五年级关于文明礼仪的手抄报参考图片(5)一、文明礼仪诗歌《校园美》教学楼,真热闹。
杨柳青青花儿俏。
同学们,蹦又跳。
讲文明,懂礼貌。
见老师,问声好。
见同学,问声早。
爱环境,出新招。
有垃圾,专人管。
见废纸,弯腰捡。
护环境,人有责。
校园美,齐欢笑。
二、文明礼仪我先行通过学习和了解这些的典故、故事、事件等使我懂得了其实生活中大到社会;小到在学校和我们各自的家庭里处处有注重和讲究礼仪的地方,像见义勇为、文明谦让、乐于助人、尊重师长、同学之间友好相处、爱护公共财物、公共场合不大声喧哗等等……使我懂得了重视和讲究文明礼仪的人会得到社会的肯定和人们的尊重,反之会受到社会应有的惩罚及人们的谴责和唾弃!以下有两个在我的生活中发生的事情,看看讲究和不讲究文明礼仪得到什么样不同的结果。
第一件是发生在我自己身上的事情,第二件是发生我身边我看到的事情……记得哪是发生在我上小学一年级的事情了,有一天放学回家我跟奶奶手拉着手边走边跳的走在我们家小区的路上,突然间看到走在我们前面不远处的老爷爷手里提着的袋子破了,东西撒了一地正弯着腰很吃力的捡拾着,当时我看到了马上撒开奶奶的手飞奔了过去帮助老爷爷捡东西,后来奶奶也赶上来了一起帮老爷爷捡,得知老爷爷是坐在我们同一幢楼底楼的邻居后又帮他一起提着送到了家里,老爷爷摸着我的头直夸我是个懂事的好孩子。
当时那个时候我也不懂什么文明礼仪的事情,只是觉得被人夸奖的感觉很开心很受用!本来我以为这件事就这样过去了,哪知第二天放学回家老爷爷已经在门口等我们了,并邀请我和奶奶到他家去玩,还买了好多好吃的东西给我。
通过聊天我知道了老爷爷是个退休的老师,年纪七十多岁了平常子女不在身边,我那天的举动让他很感动!之后他经常邀请我和奶奶到他家去玩,给我买好吃东西又教我做作业,我刚上学时由于不太适应所以成绩不太理想,在他的帮助下有了很大的提高,最后我们俨然成为了“忘年交”我有不懂得总是去请教他,他也很耐心的为我讲解直到我弄懂为止。
城关镇中心小学召开文明礼仪教育主题班会
城关镇中心小学召开文明礼仪教育主题班会
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城关镇中心小学召开文明礼仪教育主题班会。
幼儿园文明礼仪优秀课件幼儿园文明礼仪优秀课件1活动目标:1、学习日常礼貌用语(请、谢谢、对不起、没关系),并在适当的场合运用。
2、初步培养文明礼貌行为和意识。
活动重点:培养文明礼貌行为和意识。
活动难点:在适当的场合运用日常礼貌用语。
活动准备:教学挂图,小兔和小狗玩具。
活动过程:一、导入活动。
1、今天老师给你们请来了两个可爱的小动物,你们知道它们是谁吗?(学小狗的叫声和小兔子的样子,请幼儿猜一猜。
)2、鼓励幼儿与小动物们打招呼,并也一起来学一学它们的样子和叫声。
二、让幼儿根据故事中的情景学说礼貌用语。
1、教师一边演示玩具,一边说故事:小兔和小狗是好朋友,它们经常在一起玩。
有一天,它们在家里一起搭积木,小免想用一块方形的积木搭屋顶,可是小兔没有,它看见小狗那里正好有一块。
它该怎么样向小狗借玩具呢?2、小结:当需要别人帮忙的时候应该要说“请”,现在让我们一起来学一学小兔说的话吧!幼儿集体模仿。
3、继续讲故事:小兔子对小狗这么一说,小狗就把方形积木借给它了。
这时,小兔应该说什么呢?4、小结:当你得到别人帮助的时候,应该说:“谢谢”,现在我们一起来学习一下小兔是怎么样向小狗道谢的吧!5、幼儿集体模仿。
6、教师继续讲故事:它们俩在一起玩了一会儿积木。
这时小狗看见外面天气真好,便对小兔说:“我们一起出去玩吧!”小兔高兴地答应了。
它们来到草地上,小兔和小狗玩起了转圆圈的游戏。
它们一起转呀,转呀,小狗玩得太开心了,一时间忘了要和小兔抓紧手,突然,小兔一下子被摔在了地上,它“呜呜”地哭了起来。
小狗这时应该怎么说呢?小兔又会怎么回答呢?7、小结:不小心伤害到别人的时候要说“对不起”,原谅别人的时候就说“没关系”。
让我们一起来学一学小兔和小狗的对话吧!8、幼儿模仿练习。
三、请幼儿看幼儿用书,让幼儿体验一下如何学说礼貌用语。
1、小朋友们,看看书上画了些什么?猜猜他们在说什么?2、小结:书上的小朋友和刚才故事里的小兔和小狗一样都很有礼貌。
关于文明礼仪的四格漫画图片关于文明礼仪的四格漫画图片前10名选手进入决赛5、复赛流程:a、18:00安排工作的干事到场,做好相关准备工作;b、19:10选手到场签到,入座,准备比赛;、19:15评委到场,相关人员把参赛名单及评分表给评委,并向评委说明评分标准;d、19:30主持人开场白(说明比赛意义、规则)(5分钟); e、19:35主持人介绍出席本次比赛的评委(2分钟); f、19:40开始比赛,每选手参赛时间为6分钟以内; 第三阶段决赛阶段1、决赛内容:a、自我介绍(需融入艺术表演,时间不超过3分钟)b、以小组形式进行情景演绎,演绎内容为之前选出的三幅四格漫画,(小组在赛前自由组合,时间为3-5 分钟,每小组人数为2至3人)、系小品队进行3组错误的文明礼仪演示,选手以抢答的形式挑出错误之处(每一组演示时间为1 分钟,挑错时间不超过2分钟,选手挑出错误后说出正确的做法并由老师进行讲解,选手正确指出错误得1分,说出正确做法再得1分,选手回答错误不扣分)2、决赛201X年11月25日:30-21: 303、评审老师:待定4、评分标准:a、着装自然健康,有利于文明礼仪风范的展示(10分) b、微笑、眼神、坐站、走姿、文明用语及手势、待人接物等举止穿插其中(20分)、表演内容符合道德文明规范,符合涉外礼仪要求(10分) d、表演内容新颖有创意,表演技巧形象生动,运用自如(20分) e、语言行为符合特定礼仪场景和人物身份,普通话标准(20分) f、综合印象(20分)5、奖项设置:一等奖一名(奖状+20元台灯)二等奖两名(奖状+15元杯子)三等奖三名(奖状+10元化妆包)优秀奖四名(奖状+7元精美笔记本)6、决赛流程:1、18:00安排工作的干事到场,做好相关准备工作; 2、19:10选手到场签到,入座,准备比赛;3、19:15评委到场,相关人员把参赛名单及评分表给评委,并向评委说明评分标准;4、19: 30主持人开场白(说明比赛意义、规则)5、19:35主持人介绍出席本次比赛的评委;6、 :40开始比赛; 7、选手比赛结束后由老师点评选手的综合表现篇三:抚顺小学开展创意四格漫画创作系列主题活动抚顺小学开展创意四格漫画创作系列主题活动3月31日,抚顺小学举行了隆重的颁奖仪式,表彰了开学以来在创意四格漫画创作系列主题活动中取得佳绩的学生。
文明礼貌在校园一、活动目的:通过本次主题班会,使学生了解包括珍爱校园公共财产、保持校园清洁卫生、升旗仪式、和同学相处、上课应答以及对待老师等方面的一些基本的文明礼仪,培养学生从现在做起,从自我做起,从-点一滴做起,努力提高自己的文明修养,做一个讲文明、懂礼貌的好孩子。
二、活动准备:整队,全体立正。
向辅导员申请此次活动,请求批准。
出旗,敬礼、礼毕。
唱队歌。
各小队回原座位。
欢迎主持人上场。
三、活动过程:(一)主持人宣布班会开始(ppt展示“文明礼仪在校园”)甲:亲爱的同学们,文明礼貌是一粒最有生命力的种子,心里播下这粒种子,在我们的精神世界里生根、开花、结果,人人就会有良好的礼仪规范和文明行为表现。
乙:当我们背着书包迈进学校的大门时,我们就成了其中的一份子。
在这里,我们要和睦相处,要尊重老师,要珍惜同学,要做一个讲文明、讲礼貌的好学生。
甲:在我们的班集体里,也有不少文明小标兵、小卫士。
可是令人惋惜的是,有个别同学不注意个人修养,出现了一些不文明现象:有的课间活动疯打,追逐;有的在整洁的地面上随地乱吐,乱扔;还有的在雪白的墙上,印上一个个不光彩的手印、脚印。
乙:作为一名合格的小学生,我们该怎样去做,才能弘扬中华民族的传统美德,使我们成为当之无愧的礼仪之邦的后代呢?甲、乙合:让我们从小讲文明,讲礼貌,《文明礼仪在校园》主题队会正式开始。
(二)安排活动1、诗歌展示甲:从西周至今两千年的中华文明,礼是核心。
民族是以文化为特征的,中国素有礼仪之邦的美称,好的东西应该继承,并且发扬光大,这样才有利于民族的振兴!社会的发展进步!礼仪对我们来说真是十分重要,不如,让我们来复习一下古人中礼仪的故事吧。
乙:这个建议好啊。
请听《新三字经》为人子方少时尊长辈习礼仪能温习小黄香爱父母意深长能让梨小孔融手足谊记心中孝于悌须继承长与幼骨肉亲亲养儿多苦辛报春晖寸草心亲友教儿恭听做错事继改正家务事乐承担洗碗筷扫门庭家爱我我爱家推此心爱中华甲:古老的神州想世界展示了文明古国的风采。
“文明礼仪”黑板报手抄报文字资料+图片+版式文明礼貌歌学习争先虽重要,文明礼貌也要好。
学校规定都遵守,见到老师有礼貌。
同学之间相友爱,友谊小手牵得牢。
爱护公物放心上,树立新风我做到。
小学生公共场所礼仪1.图书馆、阅览室是学习的公共场所(1)保持安静和卫生。
步行速度慢,不要大声说话,不要吃食物。
(2)图书馆,阅览室的书属于公共财产,如桌子和椅子应该注意照顾好,不要进行伤害。
(3)注意整洁,遵守规则。
不能穿t恤和拖鞋。
当坐着,不抢占位置。
参考目录卡片,我们不要把卡撕裂,或用一支笔在卡片上涂改。
2.电影院观众应该尽快就座。
如果自己的座位在中间,应当有礼貌表示,自己坐着,请。
相对积极的座位上,不要让臀部在人家的脸,这是很失礼的。
应注意衣着整洁,即使天气炎热,袒胸腹部不雅观的。
在电影院里不大喊大叫。
后观众应该有秩序的离开,不要推。
3.旅游礼仪(1)酒店住宿:乘客住在酒店房间里不要大声说话,以免影响其他客人。
服务员礼貌的感谢提供的服务。
(2)餐厅用餐:尊重服务员的工作,服务员应该谦虚和礼貌,当服务员忙碌,应该耐心等待,不要敲击桌子的碟子或大叫。
服务员工作中的错误,不要进行讽刺,应该善意对待。
(3)观光:每个旅游胜地都应该珍惜旅游区的公共财产。
公共建筑、设施和文物,甚至花草树木,不随意破坏,墙,石头和其他建筑的写作,绘画,雕刻,不要随地吐痰,随地大小便,污染环境,不要把乱丢杂物。
小学生日常文明礼仪规则1.参加升国旗仪式,做到快、静、齐,衣着整洁、脱帽肃立,行注目礼。
2.着装得体,佩戴学生证和团徽(团员)。
3.仪表整洁,不化妆,不烫发,不染发,不佩开戴首饰,不涂指甲油,不纹身。
4.举止文雅,谈吐文明,坐立正直,行走靠右,不与师长争道。
5.不打骂人,不说脏话,不叫侮辱性绰号,不欺侮弱小。
6.使用好文明礼貌用语,请、您好、谢谢、再见、对不起、没关系。
7.使用好体态语言:微笑、鞠躬、握手、招手、鼓掌、起立等。
8.上下课,起立向老师行礼,课堂上发言先举手。
课件•文明礼仪概述•个人形象与仪表礼仪•社交礼仪与交往技巧•公共场所行为规范与礼仪•家庭生活礼仪及感恩教育•节日庆典礼仪及文化传承•总结回顾与展望未来目录文明礼仪概述文明礼仪定义与重要性日常行为规范社交礼仪家庭礼仪030201培养幼儿文明礼仪意识营造良好校园文化氛围校园环境建设文化活动开展榜样示范个人形象与仪表礼仪穿着整洁得体选择适合场合的服装根据不同场合选择适当的服装,如运动服、校服或正式场合的服装。
保持衣物整洁衣物要勤洗勤换,保持干净、整洁,避免穿着破损或脏污的衣物。
注意服装搭配服装搭配要协调,颜色、款式和配饰要相互搭配,呈现出整洁得体的形象。
发型与面部清洁面部清洁与护理保持发型整洁每天洗脸、保持面部清洁,适当使用护肤品保持皮肤健康。
注意个人卫生保持良好个人卫生习惯养成勤洗手的习惯,特别是在饭前便后和接触公共物品后。
避免在公共场所随地吐痰,保持环境整洁。
将垃圾扔进垃圾桶,保持环境清洁。
每天刷牙、漱口,保持口腔清洁,预防口腔疾病。
勤洗手不随地吐痰不乱扔垃圾注重口腔卫生社交礼仪与交往技巧学会问候与自我介绍学习正确的问候方式01自我介绍的基本要素02培养自信心03尊重他人,友善相处学习倾听与表达尊重他人的劳动和成果友善相处,避免冲突1 2 3分享的意义和快乐合作的重要性培养团队意识和集体荣誉感分享与合作精神培养公共场所行为规范与礼仪保持安静不在公共场所大声喧哗、追逐打闹,以免干扰他人。
排队等候在公共场所要遵守先来后到的原则,依次排队等候,不插队、不拥挤。
尊重他人尊重他人的隐私和权利,不随意打扰或冒犯他人。
遵守公共秩序和规则爱护公共财物和环境卫生爱护公物不损坏公共设施和财物,如不乱涂乱画、不破坏公共座椅等。
保持环境整洁不乱扔垃圾,将废弃物放入指定的垃圾箱内,保持公共场所的清洁和卫生。
节约用水用电养成节约的习惯,不浪费水资源和电力资源。
安静、文明用餐及节约粮食安静用餐文明用餐节约粮食家庭生活礼仪及感恩教育尊敬长辈,关爱家人尊敬长辈关爱家人礼貌用语承担家庭责任和义务分担家务照顾弟妹尊重家庭规则感知父母的爱表达感恩之情珍惜父母的付出通过讲述故事、观看视频等形式,让幼儿感知到父母的爱是无私的、伟大的,从而萌发感恩之情。
1~2年级文明礼仪内容
对父母长辈不能直呼姓名,更不能以不礼貌言词代称,要用准确的称呼,如爸爸、奶奶、老师、叔叔等。
不给他人取绰号、说花名。
向父母、长辈问候致意,要按时间、场合、节庆不同,采用不同的问候。
早起后问爸爸、妈妈早上好。
睡觉前祝爸爸、妈妈晚安。
父母下班回家:爸爸、妈妈回来啦。
过生日:祝长辈生日快乐、身体健康。
过新年:祝爸爸、妈妈新年愉快。
当爸爸、妈妈外出时说:祝爸爸、妈妈一路平安、办事顺利。
当爸爸、妈妈外出归来时说:爸爸、妈妈回来啦,辛苦了。
不随地乱扔垃圾,保持环境整洁是二年级学生们应该注意的文明礼仪。
保持整洁的卫生环境是二年级学生们应该实践的文明礼仪。
热爱集体,爱护公共财物是二年级学生们应该具备的文明礼仪。