第一部分 专题四 第2讲
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小学数学专题讲座
辅导老师:封剑飞
第一部分数与代数
专题一:数的认识
1.整数的认识
2.分数的认识
3.小数的认识
4.百分数的认识与小数、分数、百分数的互化
5.负数的认识
专题二:数的运算
6.整数的四则运算
7.分数的四则运算
8.小数的四则运算
9.计算方法与计算工具
专题三:常见的量
专题四:式与方程
10.用字母表示数
11.简易方程
专题五:比和比例
12.比
13.比例
专题六:探索规律
第二部分空间与图形
专题一:基本图形
14.线
15.角
16.线与角的测量
专题二:平面图形
17.平行四边形、长方形和正方形
18.三角形
19.梯形
20.圆和圆形、扇形
21.平面图形的测量
专题三:立体图形
22.长方体和立方体
23.圆柱、圆锥和球
24.立体图形的测量
专题四:图形与位置
专题五:图形与变换
第三部分统计与概率
专题一:统计
专题二:可能性
第四部分实践与综合应用
专题一:一般复合实际问题
专题二:典型实际问题
专题三:分数、百分数的实际问题
专题四:比和比例的实际问题
专题五:解决问题的策略
专题六:列方程解应用题
专题七:综合应用
以上专题,家长、学生可以参考自身的情况选择学习。
专题四第二讲限定词(一)在英语中,限定词与名词的关系最为密切,因为它必然是修饰某个名词,以限定名词所指的范围,对名词起泛指或特指、定量或不定量等限定修饰作用。
从名词短语的角度来看,限定词或者是直接放在一个名词的前面来修饰它,构成“限定词+名词”这样的结构(如 the teacher),或者是在“限定词+形容词+名词”(如 the English teacher)这样的结构中来修饰名词。
一.限定词的位置关系根据限定词在名词前的位置关系,我们把限定词分为三类:前位限定词、中位限定词和后位限定词。
a、前位限定词前位限定词主要是用来说明名词的数量,主要有三种:1)表示倍数关系的数量形容词。
例如:1 half my salary 我工资的一半2 twice my salary 我工资的两倍2)表示几分之几的数词。
例如:1 one third my salary 我工资的三分之一2 two-thirds my salary 我工资的三分之二3)个体形容词:all 和both。
例如:1 all my salary 我全部的工资2 both my salaries 我的两份工资前位限定词一般互相排斥,不能共存。
比如不能说:1 all half my salary*2 half double her income*b、中位限定词1)冠词:the,an 和a。
(3 个)1.all the book 所有的书 2 half an hour 半小时2)指示形容词:this,that,these 和those。
(4 个)1 all these problems 所有这些问题2 twice that size 那个号码的两倍3)物主形容词:my,your,his,her,its,our 和their。
(7 个)1 all my money 我所有的钱2 all his money 他所有的钱4)名词属格:John's 和his father's 等。
2023年中考道德与法治专题复习专题四崇尚法治精神建设法治中国第2讲维护公平正义一、选择题1.(2022·宁波余姚期末)宁波市在全域推出了场所码代扫功能,为部分老人、未成年人及无智能手机人群提供“反向扫码”便捷通行服务。
此举体现了( )①不同情况差别对待②我国允许弱势群体享有特权③维护社会的公平正义④人民群众的生活也要靠正义的制度来保障A.①③ B.②③ C.①④D.②④2.(2022·宁波余姚期末)下列举措能体现公平的是( )①我国实施新冠疫苗免费接种②公办民办学校同步招生③宁波市积极推动共同富裕先行市建设④某事业单位实行公开招聘A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④3.(2022·宁波余姚期末)2021年12月1日,教育部印发《关于开展县域义务教育优质均衡创建工作的通知》,以加强内涵建设、全面提高教育质量为中心任务,加快缩小县域内义务教育校际差距,推动义务教育从基本均衡向优质均衡迈进。
这告诉我们( ) A.公平是在比较中产生的B.公平是社会制度的重要价值C.公平主要体现在规则公平D.公平是社会稳定和进步的重要基础4.(2022·舟山中考)新修订的《中华人民共和国职业教育法》明确规定,用人单位不得设置妨害职业学校毕业生平等就业、公平竞争的报考、录用、聘用条件。
这一规定旨在( )A.消除就业歧视现象B.推动义务教育发展C.彰显社会公平正义D.维护司法公平公正5.(2022·江苏泰州中考)如图漫画体现了( )A.不同情况需要差别对待B.我国城乡发展极不平衡C.国家通过制度保障公平D.个人积极维护社会公平6.(2022·广东中考)请你概括下表新闻报道反映的共同主题( )A.大力发展教育事业B.关心关爱弱势群体C.高举扫黑除恶利剑D.维护社会公平正义7.(2022·湖北荆州中考)2022年全国两会上,《最高人民法院工作报告》和《最高人民检察院工作报告》都高度关注妇女、儿童、老人等重点人群,以大量具体司法案件彰显了中国法治的力度、温度,呈现“看得见的公平正义”。
2017届高考数学二轮复习第一部分专题篇专题四立体几何第二讲空间点、线、面位置关系的判断课时作业理1.(2016·正定摸底)已知直线a与平面α,β,α∥β,a⊂α,点B∈β,则在β内过点B的所有直线中( )A.不一定存在与a平行的直线B.只有两条与a平行的直线C.存在无数条与a平行的直线D.存在唯一一条与a平行的直线解析:设直线a和点B所确定的平面为γ,则α∩γ=a,记β∩γ=b,∵α∥β,∴a ∥b,故存在唯一一条直线b与a平行.答案:D2.设l,m,n表示不同的直线,α,β,γ表示不同的平面,给出下列四个命题:①若m∥l,且m⊥α,则l⊥α;②若m∥l,且m∥α,则l∥α;③若α∩β=l,β∩γ=m,γ∩α=n,则l∥m∥n;④若α∩β=m,β∩γ=l,γ∩α=n,且n∥β,则l∥m.其中正确命题的个数是( )A.1 B.2C.3 D.4解析:易知①正确;②错误,l与α的具体关系不能确定;③错误,以墙角为例即可说明;④正确,可以以三棱柱为例证明,故选B.答案:B3.如图所示,O为正方体ABCDA1B1C1D1的底面ABCD的中心,则下列直线中与B1O垂直的是( )A.A1D B.AA1C.A1D1D.A1C1解析:由题意知,A1C1⊥平面DD1B1B,又OB1⊂面DD1B1B,所以A1C1⊥OB1,故选D.答案:D4.(2016·某某模拟)设m、n为两条不同的直线,α、β为两个不同的平面,给出下列命题:①若m⊥α,m⊥β,则α∥β;②若m∥α,m∥β,则α∥β;③若m∥α,n∥α,则m∥n;④若m⊥α,n⊥α,则m∥n.上述命题中,所有真命题的序号是( )A.①④B.②③C.①③D.②④解析:由线面垂直的性质定理知①④正确;平行于同一条直线的两个平面可能相交,也可能平行,故②错;平行于同一平面的两条直线可能平行,也可能相交或异面,故③错.选A. 答案:A5.如图,在三棱锥PABC中,不能证明AP⊥BC的条件是( )A.AP⊥PB,AP⊥PCB.AP⊥PB,BC⊥PBC.平面BPC⊥平面APC,BC⊥PCD.AP⊥平面PBC解析:A中,因为AP⊥PB,AP⊥PC,PB∩PC=P,所以AP⊥平面PBC,又BC⊂平面PBC,所以AP⊥BC,故A正确;C中,因为平面BPC⊥平面APC,BC⊥PC,所以BC⊥平面APC,AP⊂平面APC,所以AP⊥BC,故C正确;D中,由A知D正确;B中条件不能判断出AP⊥BC,故选B.答案:B6.如图,L,M,N分别为正方体对应棱的中点,则平面LMN与平面PQR的位置关系是( ) A.垂直B.相交不垂直C .平行D .重合 解析:如图,分别取另三条棱的中点A ,B ,C 将平面LMN 延展为平面正六边形AMBNCL ,因为PQ ∥AL ,PR ∥AM ,且PQ 与PR 相交,AL与AM 相交,所以平面PQR ∥平面AMBNCL ,即平面LMN ∥平面PQR .答案:C7.一个面截空间四边形的四边得到四个交点,如果该空间四边形的两条对角线与这个截面平行,那么此四个交点围成的四边形是________.解析:如图,由题意得AC ∥平面EFGH ,BD ∥平面EFGH .∵AC ⊂平面ABC ,平面ABC ∩平面EFGH =EF ,∴AC ∥EF ,同理AC ∥GH ,所以EF ∥GH .同理,EH ∥FG ,所以四边形EFGH 为平行四边形.答案:平行四边形8.(2016·某某模拟)如图,在正方体ABCD A 1B 1C 1D 1中,P 为棱DC 的中点,则D 1P 与BC 1所在直线所成角的余弦值等于________.解析:连接AD 1,AP (图略),则∠AD 1P 就是所求角,设AB =2,则AP =D 1P =5,AD 1=22,∴cos ∠AD 1P =12AD 1D 1P =105. 答案:1059.如图,在棱长为1的正方体ABCD A 1B 1C 1D 1中,点E ,F 分别是棱BC ,CC 1的中点,P 是侧面BCC 1B 1内一点,若A 1P ∥平面AEF ,则线段A 1P 长度的取值X 围是________.解析:取B 1C 1中点M ,则A 1M ∥AE ;取BB 1中点N ,则MN ∥EF (图略),∴平面A 1MN ∥平面AEF .若A 1P ∥平面AEF ,只需P ∈MN ,则P 位于MN 中点时,A 1P 最短;当P 位于M 或N 时,A 1P 最长.不难求得A 1P 的取值X 围为⎣⎢⎡⎦⎥⎤324,52. 答案:⎣⎢⎡⎦⎥⎤324,52 10.(2016·某某模拟)如图,在四面体ABCD 中,平面BAD ⊥平面CAD ,∠BAD =90°.M ,N ,Q 分别为棱AD ,BD ,AC 的中点.(1)求证:CD ∥平面MNQ ;(2)求证:平面MNQ ⊥平面CAD .证明:(1)因为M ,Q 分别为棱AD ,AC 的中点,所以MQ ∥CD ,又CD ⊄平面MNQ ,MQ ⊂平面MNQ ,故CD ∥平面MNQ .(2)因为M ,N 分别为棱AD ,BD 的中点,所以MN ∥AB ,又∠BAD =90°,故MN ⊥AD .因为平面BAD ⊥平面CAD ,平面BAD ∩平面CAD =AD ,且MN ⊂平面ABD ,所以MN ⊥平面CAD ,又MN ⊂平面MNQ ,所以平面MNQ ⊥平面CAD .11.(2016·某某五校联考)如图,四棱锥P ABCD 中,底面ABCD 是菱形,PA =PD ,∠BAD =60°,E 是AD 的中点,点Q 在侧棱PC 上.(1)求证:AD ⊥平面PBE ;(2)若Q 是PC 的中点,求证:PA ∥平面BDQ ;(3)若V P BCDE =2V Q ABCD ,试求CP CQ的值.解析:(1)证明:由E 是AD 的中点,PA =PD 可得AD ⊥PE .又底面ABCD 是菱形,∠BAD =60°,所以AB =BD ,又因为E 是AD 的中点,所以AD ⊥BE ,又PE ∩BE =E ,所以AD ⊥平面PBE .(2)证明:连接AC (图略),交BD 于点O ,连接OQ .因为O 是AC 的中点, Q 是PC 的中点,所以OQ ∥PA ,又PA ⊄平面BDQ ,OQ ⊂平面BDQ ,(3)设四棱锥P BCDE ,Q ABCD 的高分别为h 1,h 2.所以V P BCDE =13S 四边形BCDE h 1, V Q ABCD =13S 四边形ABCD h 2.又因为V P BCDE =2V Q ABCD ,且S 四边形BCDE =34S 四边形ABCD ,所以CP CQ =h 1h 2=83. 12.(2016·某某模拟)一个正方体的平面展开图及该正方体直观图的示意图如图所示,在正方体中,设BC 的中点为M ,GH 的中点为N .(1)请将字母F ,G ,H 标记在正方体相应的顶点处(不需说明理由);(2)证明:直线MN ∥平面BDH ;(3)过点M ,N ,H 的平面将正方体分割为两部分,求这两部分的体积比.解析:(1)点F ,G ,H 的位置如图所示.(2)证明:连接BD ,设O 为BD 的中点,连接OM ,OH ,AC ,BH ,MN .∵M ,N 分别是BC ,GH 的中点,∴OM ∥CD ,且OM =12CD ,NH ∥CD ,且NH =12CD , ∴OM ∥NH ,OM =NH ,则四边形MNHO 是平行四边形,∴MN ∥OH ,又∵MN ⊄平面BDH ,OH ⊂平面BDH ,(3)由(2)知,OM∥NH,OM=NH,连接GM,MH,过点M,N,H的平面就是平面GMH,它将正方体分割为两个同高的棱柱,高都是GH,底面分别是四边形BMGF和三角形MGC,体积比等于底面积之比,即3∶1.。
练案二小说形象的三种常考题型一、阅读下面的文字,完成1~3题.(15分)转场的哈萨克刘斌立十月,乌尔达拉克决定辞职了。
父亲三天前的电话,告诉他要转场到冬季牧场去。
要带领着上百只羊、马和骆驼完成迁徙,是一项非常浩大的“工程”.父亲已经年迈,需要人去帮他.乌尔达拉克是长子,下面只有一个还在读高中的妹妹,他必须回去。
哈萨克族是一个马背上的民族,也是永远在路上的民族。
他们为了牲畜的生长,每年都要在春夏秋冬辗转于四个牧场。
乌尔达拉克当然知道这些,由于这些年牧场的退化,他们其实已经越来越少地转场了,但是现在情况不一样了.乌尔达拉克今年7月刚刚大学毕业,好不容易才找到了目前这家销售医疗器材的公司,做销售助理的工作.这已经让很多不得已又回到家乡的同学艳羡了。
以前大学时,每到转场,乌尔达拉克都和很多同学一样请假回家,帮家里打理异常辛苦的转场工作。
可他才刚刚找到工作……在和父亲的电话中,乌尔达拉克和他发生了争吵.乌尔达拉克觉得现在转场可以租用汽车,不用像以前那样骑马,赶着羊群和骆驼,每天只能走很小的一段路。
他说,他知道很多同学的家里已经那样用汽车运输着物资和牲畜转场了。
可是当父亲听到这些时异常生气。
老人觉得,一个哈萨克人必须尊重民族的传统,乌尔达拉克作为长子,也必须学会和继承这些事.不管怎样,乌尔达拉克必须得回去协助转场。
回到家已经是三天以后的夜晚,乌尔达拉克只跟母亲和妹妹打了招呼,并没有跟父亲说话.为了回来转场,他把工作辞了。
父亲那晚喝了酒,开始指挥第二天的工作,他要求乌尔达拉克独自拆卸毡房,查看是否有病牲畜。
乌尔达拉克只回答:“以前都是跟着你做的,我自己干,不会。
”父亲大怒:“你就是个废物,一个哈萨克男人,不会做这些就是个废物.”乌尔达拉克也不示弱:“我又不靠做这些来生活.”话还没完,父亲顺手操起马鞭就扫过来。
乌尔达拉克强忍着眼泪,拿起强光手电,走出了毡房,开始查看羊圈。
第二天清晨,父亲宰了生病的羊,大锅煮了肉。
1.(2011年昆明高三模拟)下列叙述中,正确的是()A.甲烷、乙烯和苯都可通过石油分馏得到B.只用淀粉溶液即可检验加碘食盐中是否含碘酸盐C.用灼烧并闻气味的方法可以区分纯棉织物和纯毛织物D.用浓氢氧化钠溶液可除去乙酸乙酯中混有的乙酸、乙醇杂质解析:选C。
A选项,石油分馏得到的石油气中含有少量甲烷,乙烯是石油裂解的产物,苯是从煤的干馏产物——煤焦油中分离得到的,故A错误。
淀粉溶液只有和碘单质作用才会显蓝色,无法检测食盐中所加的碘酸盐,B错误。
纯毛织物的成分为蛋白质,灼烧时会产生烧焦羽毛的气味,纯棉织物的成分是纤维素,灼烧时没有特殊气味,用灼烧并闻气味的方法可以区分,C正确。
浓氢氧化钠溶液虽然可以中和乙酸,溶解乙醇,但乙酸乙酯在NaOH 溶液中也可以发生水解而得不到乙酸乙酯,D错误。
2.下列物质不.可能是乙烯加成产物的是()A.CH3CH3B.CH3CHCl2C.CH3CH2OH D.CH3CH2Br解析:选B。
A为乙烯与氢气的加成产物;C为乙烯与水的加成产物;D为乙烯与溴化氢的加成产物。
3.下列化学方程式书写错误的是()4.下列反应属于加成反应的是()解析:选C。
根据反应特点,可知A中发生的是置换反应,B、D中的反应是取代反应,C中发生的是加成反应。
5.为提纯下列物质(括号内的物质为杂质),所选用的除杂试剂和分离方法都正确的是于水,利用分液的方法不能将乙醇与乙酸的盐溶液分离;C项酸性高锰酸钾溶液可将乙烯氧化为二氧化碳,引入了新的杂质;D项溴可将KI溶液氧化为碘单质,而碘易溶于溴苯,达不到除杂的目的。
6.(2011年高考广东卷)下列说法正确的是()A.纤维素和淀粉遇碘水均显蓝色B.蛋白质、乙酸和葡萄糖均属电解质C.溴乙烷与NaOH乙醇溶液共热生成乙烯D.乙酸乙酯和食用植物油均可水解生成乙醇解析:选C。
A项中淀粉遇碘水变蓝而纤维素不能变蓝;B项中蛋白质和葡萄糖为非电解质;D项中食用植物油水解生成的是丙三醇而不是乙醇。
1.(2012·山西四校联考)如图,四棱锥S -ABCD 的底面是正方形,SD ⊥平面ABCD ,SD =AD =a ,点E 是SD 上的点,且DE =λa (0<λ≤1).(1)求证:对任意的λ∈(0,1],都有AC ⊥BE ; (2)若二面角C -AE -D 的大小为60°,求λ的值. 解:(1)证明:如图,建立空间直角坐标系D -xyz ,则A (a,0,0),B (a ,a,0),C (0,a,0),D (0,0,0),E (0,0,λa ),∴AC →=(-a ,a,0),BE →=(-a ,-a ,λa ), ∴AC →·BE →=0对任意λ∈(0,1]都成立, 即对任意的λ∈(0,1],都有AC ⊥BE .(2)显然n =(0,1,0)是平面ADE 的一个法向量, 设平面ACE 的法向量为m =(x ,y ,z ), ∵AC →=(-a ,a,0),AE →=(-a,0,λa ),∴⎩⎪⎨⎪⎧m ·AC →=0m ·AE →=0,即⎩⎪⎨⎪⎧ -ax +ay =0-ax +λaz =0,∴⎩⎪⎨⎪⎧x -y =0x -λz =0,令z =1,则x =y =λ,∴m =(λ,λ,1),∵二面角C -AE -D 的大小为60°,∴cos 〈n ,m 〉=n·m |n ||m |=λ1+2λ2=12,∵λ∈(0,1],∴λ=22.2.(2012·长春调研)如图,在底面为直角梯形的四棱锥P -ABCD 中,AD ∥BC ,∠ABC =90°,PD ⊥平面ABCD ,AD =1,AB =3,BC =4. (1)求证:BD ⊥PC ;(2)求直线AB 与平面PDC 所成的角的大小;(3)设点E 在棱PC 上,PE →=λPC →,若DE ∥平面P AB ,求λ的值.解:如图,在平面ABCD 内过点D 作直线DF ∥AB ,交BC 于点F ,以D 为坐标原点,DA 、DF 、DP 所在的直线分别为x 、y 、z 轴建立空间直角坐标系D -xyz ,则A (1,0,0),B (1,3,0),D (0,0,0),C (-3,3,0).(1)证明:设PD =a ,则P (0,0,a ),BD →=(-1,-3,0),PC →=(-3,3,-a ), ∵BD →·PC →=3-3=0, ∴BD ⊥PC .(2)由(1)及PD ⊥平面ABCD 易知BD ⊥平面PDC ,则DB →就是平面PDC 的一个法向量. AB →=(0,3,0),DB →=(1,3,0). 设AB 与平面PDC 所成的角的大小为θ,则sin θ=|DB →·AB →||DB →|·|AB →|=323=32.∵0°<θ<90°,∴θ=60°,即直线AB 与平面PDC 所成的角的大小为60°.(3)由题意知,AB →=(0,3,0),DP →=(0,0,a ),P A →=(1,0,-a ),PC →=(-3,3,-a ), ∵PE →=λPC →,∴PE →=(-3λ,3λ,-aλ), DE →=DP →+PE →=(0,0,a )+(-3λ,3λ,-aλ) =(-3λ,3λ,a -aλ).设n =(x ,y ,z )为平面P AB 的法向量,则⎩⎪⎨⎪⎧AB →·n =0P A →·n =0,即⎩⎨⎧3y =0x -az =0.令z =1,得x =a ,∴n =(a,0,1).∵DE ∥平面P AB ,∴DE →·n =0,∴-3aλ+a -aλ=0,即a (1-4λ)=0,∵a ≠0,∴λ=14.3.(2012·郑州质量预测)如图,在四棱锥S -ABCD 中,AB ⊥AD ,AB ∥CD ,CD =3AB =3,平面SAD ⊥平面ABCD ,E 是线段AD 上一点,AE =ED =3,SE ⊥AD . (1)证明:平面SBE ⊥平面SEC ;(2)若SE =1,求直线CE 与平面SBC 所成角的正弦值.解:(1)证明:∵平面SAD ⊥平面ABCD ,平面SAD ∩平面ABCD =AD ,SE ⊂平面SAD ,SE ⊥AD ,∴SE ⊥平面ABCD ,∵BE ⊂平面ABCD ,∴SE ⊥BE .∵AB ⊥AD ,AB ∥CD ,CD =3AB =3,AE =ED =3, ∴∠AEB =30°,∠CED =60°.∴∠BEC =90°,即BE ⊥CE .又SE ∩CE =E ,∴BE ⊥平面SEC , ∵BE ⊂平面SBE ,∴平面SBE ⊥平面SEC .(2)由(1)知,直线ES ,EB ,EC 两两垂直.如图,以E 为原点,EB 为x 轴,EC 为y 轴,ES 为z 轴,建立空间直角坐标系. 则E (0,0,0),C (0,23,0),S (0,0,1),B (2,0,0), ∴CE →=(0,-23,0),CB →=(2,-23,0),CS →=(0,-23,1). 设平面SBC 的法向量为n =(x ,y ,z ),则⎩⎪⎨⎪⎧n ·CB →=0n ·CS →=0,即⎩⎨⎧2x -23y =0-23y +z =0,令y =1,得x =3,z =2 3.∴平面SBC 的一个法向量为n =(3,1,23). 设直线CE 与平面SBC 所成角的大小为θ,则sin θ=|n ·CE →|n |·|CE →||=14,∴直线CE 与平面SBC 所成角的正弦值为14.4.(2012·高考江西卷)在三棱柱ABC -A 1B 1C 1中,已知AB =AC =AA 1=5,BC =4,点A 1在底面ABC 的投影是线段BC 的中点O .(1)证明在侧棱AA 1上存在一点E ,使得OE ⊥平面BB 1C 1C ,并求出AE 的长; (2)求平面A 1B 1C 与平面BB 1C 1C 夹角的余弦值.解:(1)证明:连接AO ,在△AOA 1中,作OE ⊥AA 1于点E .因为AA 1∥BB 1,得OE ⊥BB 1. 因为A 1O ⊥平面ABC ,所以A 1O ⊥BC . 因为AB =AC ,OB =OC ,得AO ⊥BC ,所以BC ⊥平面AA 1O ,所以BC ⊥OE , 所以OE ⊥平面BB 1C 1C .又AO = AB 2-BO 2=1,AA 1=5,得AE =AO 2AA 1=55.(2)如图,分别以OA ,OB ,OA 1所在直线为x ,y ,z 轴,建立空间直角坐标系,则A (1,0,0),B (0,2,0),C (0,-2,0),A 1(0,0,2),B 1(-1,2,2),由AE →=15AA 1→得点E 的坐标是(45,0,25),由(1)得平面BB 1C 1C 的法向量是OE →=(45,0,25),设平面A 1B 1C 的法向量n =(x ,y ,z ),由⎩⎪⎨⎪⎧n ·A 1B 1→=0,n ·A 1C →=0,得⎩⎪⎨⎪⎧-x +2y =0,y +z =0.令y =1,得x =2,z =-1,即n =(2,1,-1),所以cos 〈OE →,n 〉=OE →·n |OE →|·|n |=3010,即平面A 1B 1C 与平面BB 1C 1C 夹角的余弦值是3010.5.(2012·山西适应性考试)如图,在四棱锥P -ABCD 中,底面ABCD 是边长为1的正方形,P A ⊥平面ABCD ,P A =AB ,M ,N 分别是线段PB ,AC 上的动点,且不与端点重合,PM =AN . (1)求证:MN ∥平面P AD ;(2)当MN 的长最小时,求二面角A -MN -B 的余弦值.解:(1)证明:过M 作BA 的平行线交P A 于点E ,过N 作BA 的平行线交AD 于F 点,连接EF ,设PM =AN =a ,因为ME ∥NF ,ME =NF =22a , 所以四边形MEFN 为平行四边形, 所以MN ∥EF .又因为EF ⊂平面P AD ,MN ⊄平面P AD , 所以MN ∥平面P AD .(2)由(1)知MN =EF ,在Rt △EAF 中,设AF =x ,则可求得EA =1-x .所以MN 2=EF 2=AF 2+EA 2=x 2+(1-x )2≥12,当且仅当x =12时取等号,此时MN 的长最小,且M ,N 分别为PB ,AC 的中点.如图,以A 为坐标原点,射线AB 为x 轴的正半轴建立空间直角坐标系A -xyz ,则A (0,0,0),M (12,0,12),N (12,12,0),B (1,0,0),所以AM →=(12,0,12),AN →=(12,12,0),BM →=(-12,0,12),BN →=(-12,12,0). 设平面AMN 的法向量m =(x ,y ,z ),则⎩⎪⎨⎪⎧m ·AM →=0m ·AN →=0,即⎩⎨⎧12x +12z =012x +12y =0,令x =1,可取m =(1,-1,-1).设平面BMN 的法向量为n =(x 1,y 1,z 1),则⎩⎪⎨⎪⎧n ·BM →=0n ·BN →=0,即⎩⎨⎧-12x 1+12z 1=0-12x 1+12y 1=0,令x 1=1,则可取n =(1,1,1).所以cos 〈m ,n 〉=m·n |m |·|n |=-13,故二面角A -MN -B 的余弦值为-13.6.(2012·西城区期末考试)如图,在直三棱柱ABC -A 1B 1C 1中,AB =BC =2AA 1,∠ABC =90°,D 是BC 的中点. (1)求证:A 1B ∥平面ADC 1;(2)求二面角C 1-AD -C 的余弦值;(3)试问线段A 1B 1上是否存在点E ,使AE 与DC 1成60°角?若存在,确定E 点位置;若不存在,说明理由.解:(1)证明:连接A 1C ,交AC 1于点O ,连接OD .由ABC -A 1B 1C 1是直三棱柱,得四边形ACC 1A 1为矩形,O 为A 1C 的中点. 又D 为BC 的中点,所以OD 为△A 1BC 的中位线, 所以A 1B ∥OD ,因为OD ⊂平面ADC 1,A 1B ⊄平面ADC 1, 所以A 1B ∥平面ADC 1.(2)由ABC -A 1B 1C 1是直三棱柱,且∠ABC =90°,得BA 、BC 、BB 1两两垂直.以BC 、BA 、BB 1所在直线分别为x 、y 、z 轴,建立如图所示的空间直角坐标系B -xyz . 设BA =2,则B (0,0,0),C (2,0,0),A (0,2,0),C 1(2,0,1),D (1,0,0),所以AD →=(1,-2,0),AC 1→=(2,-2,1).设平面ADC 1的法向量为n =(x ,y ,z ),则有⎩⎪⎨⎪⎧n ·AD →=0,n ·AC 1→=0.所以⎩⎪⎨⎪⎧x -2y =0,2x -2y +z =0,取y =1,得n =(2,1,-2).易知平面ADC 的一个法向量为v =(0,0,1).所以cos 〈n ,v 〉=n ·v |n |·|v |=-23.因为二面角C 1-AD -C 是锐二面角,所以二面角C 1-AD -C 的余弦值为23.(3)假设存在满足条件的点E .因为点E 在线段A 1B 1上,A 1(0,2,1),B 1(0,0,1), 故可设E (0,λ,1),其中0≤λ≤2.所以AE →=(0,λ-2,1),DC 1→=(1,0,1). 因为AE 与DC 1成60°角,所以|cos 〈AE →,DC 1→〉|=|AE →·DC 1→|AE →|·|DC 1→||=12.即|1(λ-2)2+1·2|=12,解得λ=1或λ=3(舍去). 所以当点E 为线段A 1B 1的中点时,AE 与DC 1成60°角.。
第一部分 专题四 第二讲A 组1.设{a n }的首项为a 1,公差为-1的等差数列,S n 为其前n 项和.若S 1,S 2,S 4成等比数列,则a 1=(D )A .2B .-2C .12D .-12[解析]由题意知S 1=a 1,S 2=2a 1-1,S 4=4a 1-6,因为S 1,S 2,S 4成等比数列,所以S 2=S 1·S 4,即(2a 1-1)2=a 1(4a 1-6),解得a 1=-12.故选D .2.若数列{a n }为等比数列,且a 1=1,q =2,则T n =1a1a2+1a2a3+…+1anan +1等于( B )A .1-14nB .23(1-14n )C .1-12nD .23(1-12n)[解析]因为a n =1×2n -1=2n -1,所以a n ·a n +1=2n -1·2n =2×4n -1,所以1anan +1=12×(14)n -1,所以{1anan +1}也是等比数列,所以T n =1a1a2+1a2a3+…+1anan +1=12×错误!=错误!(1-错误!),故选B .3.(2018·烟台模拟)已知等差数列{a n }中,a 2=6,a 5=15,若b n =a 2n ,则数列{b n }的前5项和等于( C)A .30B .45C .90D .186[解析]设{a n }的公差为d ,首项为a 1,由题意得⎩⎪⎨⎪⎧ a1+d =6,a1+4d =15,解得⎩⎪⎨⎪⎧a1=3,d =3,所以a n =3n ,所以b n =a 2n =6n ,且b 1=6,公差为6,所以S 5=5×6+5×42×6=90.4.等差数列{a n }中,a 1>0,公差d <0,S n 为其前n 项和,对任意自然数n ,若点(n ,S n )在以下4条曲线中的某一条上,则这条曲线应是( C )[解析]∵S n =na 1+错误!d ,∴S n =错误!n 2+(a 1-错误!)n ,又a 1>0,公差d <0,所以点(n ,S n )所在抛物线开口向下,对称轴在y 轴右侧.[点评] 可取特殊数列验证排除,如a n =3-n .5.定义在(-∞,0)∪(0,+∞)上的函数f (x ),如果对于任意给定的等比数列{a n },{f (a n )}仍是等比数列,则称f (x )为“保等比数列函数”.现有定义在(-∞,0)∪(0,+∞)上的如下函数:①f (x )=x 2; ②f (x )=2x ;③f (x )=|x|; ④f (x )=ln|x |.则其中是“保等比数列函数”的f (x )的序号为( C )A .①②B .③④C .①③D .②④ [分析]保等比数列函数指:①定义在(-∞,0)∪(0,+∞)上的函数;②若{a n }是等比数列,则{f (a n )}仍是等比数列.[解析]解法一:设{a n }的公比为q .①f (a n )=a 2n ,∵a2n +1a2n =(an +1an )2=q 2,∴{f (a n )}是等比数列,排除B 、D .③f (a n )=|an|,∵|an +1||an|=|an +1an|=|q|,∴{f (a n )}是等比数列,排除A .解法二:不妨令a n =2n .①因为f (x )=x 2,所以f (a n )=a 2n =4n .显然{f (a n )}是首项为4,公比为4的等比数列.②因为f (x )=2x ,所以f (a 1)=f (2)=22,f (a 2)=f (4)=24,f (a 3)=f (8)=28,所以错误!=错误!=4≠错误!=错误!=16,所以{f (a n )}不是等比数列.③因为f (x )=|x|,所以f (a n )=2n =(2)n .显然{f (a n )}是首项为2,公比为2的等比数列.④因为f (x )=ln|x |,所以f (a n )=ln2n =n ln2.显然{f (a n )}是首项为ln2,公差为ln2的等差数列,故选C .6.(2018·邵阳一模)已知数列{b n }为等比数列,且b 1009=e(e 为自然对数的底数),数列{a n }的首项为1.2_017的值为2018a 则ln ,n b ·n a =+1n a 且,[解析]因为数列{b n }为等比数列,且b 1009=e(e 为自然对数的底数),数列{a n }的首项为1,且a n +1=a n ·b n ,所以a 2018=b 1·b 2·b 3·b 4·…·b 2017=b 20171009=e 2017,ln a 2018=lne 2017=2017.7.已知数列{a n }是等比数列,其公比为2,设b n =log 2a n ,且数列{b n }的前10项的和为25,那么1a1+1a2+1a3+…+1a10的值为1 023128.[解析]数列{a n }是等比数列,其公比为2,设b n =log 2a n ,且数列{b n }的前10项的和为25,所以b 1+b 2+…+b 10 =log 2(a 1·a 2·…·a 10)=log 2(a 10121+2+…+9)=25,所以a 101×245=225,可得:a 1=14.那么1a1+1a2+1a3+…+1a10=4(1+12+122+…+129)=4×1-12101-12=1023128.8.已知等比数列{a n }的公比q >1,42是a 1和a 4的一个等比中项,a 2和a 3的等差中项为6,若数列{b n }满足b n =log 2a n (n ∈N *).(1)求数列{a n }的通项公式; (2)求数列{a n b n }的前n 项和S n .[解析](1)因为42是a 1和a 4的一个等比中项,所以a 1·a 4=(42)2=32.由题意可得⎩⎪⎨⎪⎧a2·a3=32,a2+a3=12.因为q >1,所以a 3>a 2.解得⎩⎪⎨⎪⎧a2=4,a3=8.所以q =a3a2=2.故数列{a n }的通项公式a n =2n .(2)由于b n =log 2a n (n ∈N *),所以a n b n =n ·2n , S n =1·2+2·22+3·23+…+(n -1)·2n -1+n ·2n ,①2S n =1·22+2·23+…+(n -1)·2n +n ·2n +1.②①-②得,-S n =1·2+22+23+…+2n -n ·2n +1=错误!-n ·2n +1.所以S n =2-2n +1+n ·2n +1=2+(n -1)·2n +1.9.(文)(2018·天津卷,18)设{a n }是等差数列,其前n 项和为S n (n ∈N *);{b n }是等比数列,公比大于0,其前n 项和为T n (n∈N *).已知b 1=1,b 3=b 2+2,b 4=a 3+a 5,b 5=a 4+2a 6.(1)求S n 和T n ;(2)若S n +(T 1+T 2+…+T n )=a n +4b n ,求正整数n 的值.[解析](1)设等比数列{b n }的公比为q ,由b 1=1,b 3=b 2+2,可得q 2-q -2=0.因为q >0,可得q =2,故b n =2n -1.所以T n =1-2n1-2=2n -1.设等差数列{a n }的公差为d .由b 4=a 3+a 5,可得a 1+3d =4.由b 5=a 4+2a 6,可得3a 1+13d =16,从而a 1=1,d =1,故a n =n ,所以S n =错误!. (2)由(1),知T 1+T 2+…+T n =(21+22+…+2n )-n =2n +1-n -2.由S n +(T 1+T 2+…+T n )=a n +4b n 可得错误!+2n +1-n -2=n +2n +1,整理得n 2-3n -4=0,解得n =-1(舍),或n =4.所以n 的值为4.(理)(2018·天津卷,18)设{a n }是等比数列,公比大于0,其前n 项和为S n (n∈N *),{b n }是等差数列.已知a 1=1,a 3=a 2+2,a 4=b 3+b 5,a 5=b 4+2b 6.(1)求{a n }和{b n }的通项公式.(2)设数列{S n }的前n 项和为T n (n ∈N *),①求T n ;②证明[解析](1)设等比数列{a n }的公比为q .由a 1=1,a 3=a 2+2,可得q 2-q -2=0.因为q >0,可得q =2,故a n =2n -1.设等差数列{b n }的公差为d ,由a 4=b 3+b 5,可得b 1+3d =4.由a 5=b 4+2b 6,可得3b 1+13d =16,从而b 1=1,d =1,故b n =n .所以数列{a n }的通项公式为a n =2n -1,数列{b n }的通项公式为b n =n .(2)①由(1),有S n =1-2n1-2=2n -1,故T n =k =1n(2k -1)=k =1n 2k-n =错误!-n =2n +1-n -2.②因为错误!=错误!= 错误!=错误!-错误!,B 组1.设S n 是公差不为0的等差数列{a n }的前n 项和,S 1,S 2,S 4成等比数列,且a 3=-52,则数列{错误!}的前n 项和T n =( C ) A .-n2n +1B .n2n +1C .-2n2n +1D .2n2n +1[解析]本题主要考查等差、等比数列的性质以及裂项法求和.设{a n }的公差为d ,因为S 1=a 1,S 2=2a 1+d =2a 1+a3-a12=32a 1-54,S 4=3a 3+a 1=a 1-152,因为S 1,S 2,S 4成等比数列,所以(32a 1-54)2=(a 1-152)a 1,整理得4a 21+12a 1+5=0,所以a 1=-52或a 1=-12.当a 1=-52时,公差d =0不符合题意,舍去;当a 1=-12时,公差d =a3-a12=-1,所以a n =-12+(n -1)×(-1)=-n +12=-12(2n -1),所以错误!=-错误!=-(错误!-错误!),所以其前n 项和T n =-(1-13+13-15+…+12n -1-12n +1)=-(1-12n +1)=-2n2n +1,故选C .2.(文)以S n 表示等差数列{a n }的前n 项和,若S 5>S 6,则下列不等关系不一定成立的是( D )A .2a 3>3a 4B .5a 5>a 1+6a 6C .a 5+a 4-a 3<0D .a 3+a 6+a 12<2a 7[解析]依题意得a 6=S 6-S 5<0,2a 3-3a 4=2(a 1+2d )-3(a 1+3d )=-(a 1+5d )=-a 6>0,2a 3>3a 4;5a 5-(a 1+6a 6)=5(a 1+4d )-a 1-6(a 1+5d )=-2(a 1+5d )=-2a 6>0,5a 5>a 1+6a 6;a 5+a 4-a 3=(a 3+a 6)-a 3=a 6<0.综上所述,故选D .(理)已知a n =32n -11,数列{a n }的前n 项和为S n ,关于a n 及S n 的叙述正确的是( C )A .a n 与S n 都有最大值B .a n 与S n 都没有最大值C .a n 与S n 都有最小值D .a n 与S n 都没有最小值[解析]画出a n =32n -11的图象,点(n ,a n )为函数y =32x -11图象上的一群孤立点,(112,0)为对称中心,S 5最小,a 5最小,a 6最大.3.已知正数组成的等差数列{a n },前20项和为100,则a 7·a 14的最大值是( A )A .25B .50C .100D .不存在 [解析]∵S 20=a1+a202×20=100,∴a 1+a 20=10.∵a 1+a 20=a 7+a 14,∴a 7+a 14=10.∵a n >0,∴a 7·a 14≤(a7+a142)2=25.当且仅当a 7=a 14时取等号.4.已知数列{a n }的前n 项和为S n ,a 1=1,S n =2a n +1,则S n =( B )A .2n -1B .(32)n -1C .(23)n -1D .12n -1[解析]由S n =2a n +1得S n =2(S n +1-S n ),即2S n +1=3S n ,∴Sn +1Sn =32,∵a 1=1,S 1=2a 2,∴a 2=12a 1=12,∴S 2=32,∴S2S1=32,∴S n =(32)n -1.5.(2018·山东省实验中学调研)在数列{a n }中,a 1=2,a n +1=a n +ln(1+1n),则a n =( A )A .2+ln nB .2+(n -1)ln nC .2+n ln nD .1+n +ln n[解析]a n =(a n -a n -1)+(a n -1-a n -2)+…+(a 2-a 1)+a 1=ln n -ln(n -1)+ln(n -1)-ln(n -2)+…+ln2-ln1+2=2+ln n .6.(2018·西安一模)已知数列{a n }的通项公式a n =log 2n n +1(n∈.16的值为n 4成立的最小自然数-<n S 则使,n S 项和为n 设其前),*N[解析]因为a n =log 2nn +1,所以S n =log 212+log 223+log 234+…+log 2n n +1=log 2(12·23·34·…·n n +1)=log 21n +1,若S n <-4,则1n +1<116,即n >15,则使S n <-4成立的最小自然数n 的值为16.7.如图所示,将正整数排成三角形数阵,每排的数称为一个群,从上到下顺次为第一群,第二群,.-3n -2n 3·2个数的和是n 群中n 则第,个数n 群恰好n 第,…,群n 第,…[解析]由图规律知,第n 行第1个数为2n -1,第2个数为3·2n -2,第3个数为5·2n -3……设这n 个数的和为S则S =2n -1+3·2n -2+5×2n -3+…+(2n -3)·2+(2n -1)·20①2S n =2n +3·2n -1+5·2n -2+…+(2n -3)·22+(2n -1)·21②②-①得S n =2n +2·2n -1+2·2n -2+…+2·22+2·2-(2n -1)=2n +2n +2n -1+…+23+22-(2n -1)=2n +错误!-(2n -1) =2n +2n +1-4-2n +1=3·2n -2n -3.8.已知数列{a n }的前n 项和为S n ,a 1=1,a n ≠0,a n a n +1=λS n -1,其中λ为常数.(1)证明:a n +2-a n =λ;(2)是否存在λ,使得{a n }为等差数列?并说明理由.[分析](1)利用a n +1=S n +1-S n 用配凑法可获证;(2)假设存在λ,则a 1,a 2,a 3应成等差数列求出λ的值,然后依据a n +2-a n =λ推证{a n }为等差数列.[解析](1)由题设:a n a n +1=λS n -1,a n +1a n +2=λS n +1-1,两式相减得a n +1(a n +2-a n )=λa n +1. 由于a n +1≠0,所以a n +2-a n =λ.(2)由题设,a 1=1,a 1a 2=λS 1-1,可得a 2=λ-1.由(1)知,a 3=λ+1,令2a 2=a 1+a 3,解得λ=4. 故a n +2-a n =4,由此可得{a 2n -1}是首项为1,公差为4的等差数列,a 2n -1=4n -3;{a 2n }是首项为3,公差为4的等差数列,a 2n =4n -1.所以a n =2n -1,a n +1-a n =2.因此存在λ=4,使得数列{a n }为等差数列. 9.已知数列{a n }满足a n +1=-1an +2,a 1=-12.(1)求证{1an +1}是等差数列;(2)求数列{a n }的通项公式;(3)设T n =a n +a n +1+…+a 2n -1.若T n ≥p -n 对任意的n ∈N *恒成立,求p 的最大值.[解析](1)证明:∵a n +1=-1an +2,∴a n +1+1=-1an +2+1=an +2-1an +2=an +1an +2,由于a n +1≠0,∴1an +1+1=an +2an +1=1+1an +1, ∴{1an +1}是以2为首项,1为公差的等差数列.(2)由(1)题结论知:1an +1=2+(n -1)=n +1,∴a n =1n +1-1=-nn +1(n ∈N *).(3)∵T n =a n +a n +1+…+a 2n -1≥P -n ,∴n +a n +a n +1+…+a 2n -1≥P ,即(1+a n )+(1+a n +1)+(1+a n +2)+…+(1+a 2n -1)≥p ,对任意n ∈N *恒成立,而1+a n =1n +1,设H (n )=(1+a n )+(1+a n +1)+…+(1+a 2n -1),∴H (n )=1n +1+1n +2+…+12n ,H (n +1)=1n +2+1n +3+…+12n +12n +1+12n +2,∴H (n +1)-H (n )=12n +1+12n +2-1n +1=12n +1-12n +2>0,∴数列{H (n )}单调递增,∴n ∈N *时,H (n )≥H (1)=12,故P ≤12.1 2.∴P的最大值为。
专题四不等式的解法第二讲 线性规划、基本不等式与不等式的证明一、选择题1.若f(x)=3x 2-x +1,g(x)=2x 2+x -1,则有( )A .f(x)>g(x)B .f(x)=g(x)C .f(x)<g(x)D .不能确定f(x)与g(x)的大小关系解析:∵f(x)-g(x)=x 2-2x +2=(x -1)2+1>0.∴f(x)>g(x).答案:A2.设a >0,b >0.若3是3a 与3b 的等比中项,则1a +1b的最小值为( ) A .8 B .4 C .1 D.14解析:因为3a ×3b =3,所以a +b =1,1a +1b =(a +b)·⎝ ⎛⎭⎪⎫1a +1b =2+b a +a b≥2+2b a ·a b =4,当且仅当b a =a b ,即a =b =12时“=”成立.故选B.答案:B3.(2014·四川卷)若a >b >0,c <d <0,则一定有( ) A.a d >b c B.a d <b c C.a c >b d D.a c <b d解析:∵c <d <0,∴-c >-d >0,-1d >-1c >0.又a >b >0,∴-a d >-b c>0,∴a d <b c.故选B 答案:B4.不等式|x +3|-|x -1|≤a 2-3a 对任意实数x 恒成立,则实数a 的取值范围为( )A .(-∞,-1]∪[4,+∞)B .(-∞,-2]∪[5,+∞)C .[1,2]D .(-∞,1]∪[2,+∞)解析:因为-4≤|x +3|-|x -1|≤4,对|x +3|-|x -1|≤a 2-3a 对任意x 恒成立,所以a 2-3a ≥4,解得a ≥4或a ≤-1.答案:A5.已知x ,y 满足⎩⎨⎧x ≤3,2y ≥x ,3x +2y ≥6,3y ≤x +9,则z =2x -y 的最大值是( ) A.152 B.92 C.94D .2解析:不等式组表示的平面区域如图所示.角点坐标分别为A ⎝ ⎛⎭⎪⎫32,34,B ⎝ ⎛⎭⎪⎫3,32,C(3,4),D(0,3),z A =94,z B =92,z C =2,z D =-3.答案:B6. (2014·福建卷)要制作一个容积为4 m 3,高为1 m 的无盖长方体容器,已知该容器的底面造价是每平方米20元,侧面造价是每平方米10元,则该容器的最低总造价是( )A .80元B .120元C .160元D .240元解析:设长方体底面边长分别为x ,y ,则y =4x,所以容器总造价为z =2(x +y)×10+20xy =20⎝ ⎛⎭⎪⎫x +4x +80,由基本不等式得,z =20⎝ ⎛⎭⎪⎫x +4x +80≥160,当且仅当底面为边长为2的正方形时,总造价最低.故选C.答案:C二、填空题7.(2014·上海卷)若实数x ,y 满足xy =1,则x 2+2y 2的最小值为________.解析:x 2+2y 2≥2x 2·2y 2=22·(xy )2=2 2.当且仅当x 2=2y 2时等号成立.答案:2 28.若A 为不等式组⎝ ⎛x ≤0,y ≥0,y -x ≤2表示的平面区域,则当a 从-2连续变化到1时,动直线x +y =a 扫过A 中的那部分区域的面积为________.解析:作出平面区域(如图),动直线x +y =a ,当a 从-2变化到1时扫过的区域为四边形AOBC ,∵BD =1,且△BCD 为等腰直角三角形,∴S △BCD =12×⎝ ⎛⎭⎪⎫122=14.∴S四边形AOBC=12×2×2-14=74.答案:74三、解答题9.若对一切x>2均有不等式x2-2x-8≥(m+2)x-m-15成立,求实数m 的取值范围.解析:由x2-2x-8≥(m+2)x-m-15,得x2-4x+7≥m(x-1),∴对一切x>2均有不等式x2-4x+7x-1≥m成立.∴m应小于或等于f(x)=x2-4x+7x-1(x>2)的最小值.又f(x)=x2-4x+7x-1=(x-1)+4x-1-2≥2(x-1)·4x-1-2=2,当且仅当x-1=4x-1,即x=3时等号成立.∴f (x)min=f(3)=2.故m的取值范围为(-∞,2].10.某居民小区要建造一座八边形的休闲小区,它的主体造型的平面图是由两个相同的矩形ABCD和EFGH构成的,是面积为200平方米的十字形地带.计划在正方MNPQ上建一座花坛,造价是每平方米4 200元,在四个相同的矩形(图中阴影部分)上铺上花岗岩地坪,造价是每平方米210元,再在四个空角上铺上草坪,造价是每平方米80元.(1)设总造价是S元,AD长为x米,试建立S关于x的函数关系式;(2)当x为何值时,S最小?并求出最小值.解析:(1)设AM=y,则x2+4xy=200.∴y=50x-x4.∴S=4 200x2+210×4×xy+80×4×12y2=4 000x2+4×105×1x2+38 000(x>0).(2)S =4 000x 2+4×105×1x 2+38 000≥ 2 4 000x 2×400 000x 2+38 000=118 000, 当且仅当x =10时等号成立,即x =10米时,S 有最小值118 000元.。
1.(2010年高考上海综合能力测试卷)生活中使用的塑料食品盒、水杯等通常由聚苯乙烯制成,其结构简式为。
根据所学知识,可以判断( )A .聚苯乙烯能使溴水褪色B .聚苯乙烯是一种天然高分子化合物C .聚苯乙烯可由苯乙烯通过化合反应制得D .聚苯乙烯单体的分子式为C 8H 8解析:选D 。
聚苯乙烯是由单体苯乙烯通过加聚反应生成的高分子化合物,B 、C 两项错,D 项正确;聚苯乙烯分子内不含双键,不能使溴水褪色,A 项错。
2.(2010年高考福建卷)下列关于有机物的正确说法是( )A .聚乙烯可发生加成反应B .石油干馏可得到汽油、煤油等C .淀粉、蛋白质完全水解的产物互为同分异构体D .乙酸乙酯、油脂与NaOH 溶液反应均有醇生成解析:选D 。
因乙烯分子内含有碳碳双键,可发生加成反应,而聚乙烯不含碳碳双键,不能发生加成反应,故A 项错误;石油分馏可得到汽油、煤油等,故B 项错误;淀粉完全水解得到葡萄糖(C 6H 12O 6),而蛋白质完全水解可得到氨基酸,两者产物分子组成不相同,两者不可能互为同分异构体,C 项错误;乙酸乙酯与NaOH 溶液发生反应生成乙醇,油脂与NaOH 溶液反应生成丙三醇,乙醇和丙三醇都属于醇类,D 项正确。
3.(2011年海口高三调研测试)下列关于常见有机物的说法正确的是( )A .乙烯和苯都能与溴水反应B .苯只能发生取代反应,不能发生加成反应C .糖类、油脂、蛋白质都能发生水解反应D .乙酸和油脂都能与氢氧化钠溶液反应解析:选D 。
乙烯能与溴水中的溴单质发生加成反应,苯能与纯溴在FeBr 3催化下发生取代反应,不能与溴水反应,A 项错误;苯在一定条件下能与氢气发生加成反应生成环己烷,B 项错误;葡萄糖和果糖属于单糖,不能发生水解反应,C 项错误;乙酸与氢氧化钠溶液发生中和反应,油脂与氢氧化钠溶液发生皂化反应,D 项正确。
4.(2011年高考新课标全国卷)下列反应中,属于取代反应的是( )①CH 3CH===CH 2+Br 2――→CCl 4CH 3CHBrCH 2Br ②CH 3CH 2OH ――→浓H 2SO 4△CH 2===CH 2+H 2O ③CH 3COOH +CH 3CH 2OH ――→浓H 2SO 4△CH 3COOCH 2CH 3+H 2O④C 6H 6+HNO 3――→浓H 2SO 4△C 6H 5NO 2+H 2O A. ①②B. ③④C. ①③D. ②④解析:选B 。
第2讲遗传的基本规律和伴性遗传直击考纲1孟德尔遗传实验的科学方法(C)。
2.基因的分离规律和自由组合规律(C)。
3.伴性遗传(C)。
4.人类遗传病的类型(A)。
5.人类遗传病的监测和预防(A)。
6.人类基因组计划及其意义(A)。
1.(2009·北京理综,29)鸭蛋蛋壳的颜色主要有青色和白色两种。
金定鸭产青色蛋,康贝尔鸭产白色蛋。
为研究蛋壳颜色的遗传规律,研究者利用这两个鸭群做了五组实验,结果(1)根据第1、2、3、4组的实验结果可判断鸭蛋壳的______色是显性性状。
(2)第3、4组的后代均表现出__________现象,比例都接近________。
(3)第5组实验结果显示后代产青色蛋的概率接近______,该杂交称为________,用于检验________。
(4)第1、2组的少数后代产白色蛋,说明双亲中的________鸭群中混有杂合子。
(5)运用________方法对上述遗传现象进行分析,可判断鸭蛋壳颜色的遗传符合孟德尔的________定律。
答案(1)青(2)性状分离3∶1(3)1/2测交F1相关的基因组成(4)金定(5)统计学基因分离解析根据表中第1组和第2组的杂交结果分析,康贝尔鸭和金定鸭不论是正交还是反交,得到的后代所产蛋均是青色蛋多白色蛋少,第3组和第4组的后代均表现出性状分离现象,并且青色蛋与白色蛋的比例约为3∶1,由此可判断青色蛋为显性性状,白色蛋为隐性性状。
第5组为第2组的F1♀与康贝尔鸭♂(隐性纯合子)杂交,得到后代青色蛋与白色蛋的比例约为1∶1,因此这种杂交应为测交,可用于检测第2组中F1的基因型。
第1组和第2组均为康贝尔鸭(隐性纯合子)和金定鸭杂交,根据少数后代产白色蛋可判断金定鸭中大多数为显性纯合子,少数为杂合子。
将具体的数字转化成表现型比例,对遗传现象进行分析,运用的是统计学的方法,根据表中数据判断,鸭蛋颜色的遗传符合孟德尔的基因分离定律。
2.(2010·大纲全国卷Ⅰ,33)现有4个纯合南瓜品种,其中2个品种的果形表现为圆形(圆甲和圆乙),1个表现为扁盘形(扁盘),1个表现为长形(长)。
用这4个南瓜品种做了3个实验,结果如下:实验1:圆甲×圆乙,F1为扁盘,F2中扁盘∶圆∶长=9∶6∶1实验2:扁盘×长,F1为扁盘,F2中扁盘∶圆∶长=9∶6∶1实验3:用长形品种植株的花粉分别对上述两个杂交组合的F1植株授粉,其后代中扁盘∶圆∶长均等于1∶2∶1。
综合上述实验结果,请回答:(1)南瓜果形的遗传受______对等位基因控制,且遵循__________定律。
(2)若果形由一对等位基因控制用A、a表示,若由两对等位基因控制用A、a和B、b表示,以此类推,则圆形的基因型应为____________,扁盘的基因型应为____________,长形的基因型应为__________。
(3)为了验证(1)中的结论,可用长形品种植株的花粉对实验1得到的F2植株授粉,单株收获F2中扁盘果实的种子,每株的所有种子单独种植在一起得到一个株系。
观察多个这样的株系,则所有株系中,理论上有1/9的株系F3果形均表现为扁盘,有________的株系F3果形的表现型及数量比为扁盘∶圆=1∶1,有__________的株系F3果形的表现型及数量比为________。
答案(1)两基因的自由组合(2)A__bb和aaB__A__B__aabb(3)4/94/9扁盘∶圆∶长=1∶2∶1解析(1)根据F2的性状分离比,可以推断果形的遗传受两对等位基因控制,且遵循基因的自由组合定律。
(2)由实验1、2、3的F1及F2的表现型可知,当同时具有基因A和B时,南瓜才表现为扁盘形;只具有A或B时,表现为圆形;不具有A、B时,表现为长形。
即圆形南瓜的基因型为A__bb和aaB__(AAbb、Aabb、aaBb、aaBB),扁盘南瓜的基因型为A__B__(AABB、AABb、AaBB、AaBb),长形南瓜的基因型为aabb。
(3)分析实验1,F2中扁盘个体基因型为AABB、AABb、AaBB、AaBb,其比值为1∶2∶2∶4,其中AABB的测交后代均表现为扁盘,占1/9;AABb和AaBB的测交后代表现型及数量比为扁盘∶圆=1∶1,占4/9;AaBb的测交后代表现型及数量比为扁盘∶圆∶长=1∶2∶1,占4/9。
3.(2010·山东卷,27节选)100年来,果蝇作为经典模式生物在遗传学研究中备受重视。
请根据以下信息回答问题:(1)卷刚毛弯翅雌果蝇与直刚毛直翅雄果蝇杂交,在F1中所有雌果蝇都是直刚毛直翅,所有雄果蝇都是卷刚毛直翅。
控制刚毛和翅型的基因分别位于________和________染色体上(如果在性染色体上,请确定出X或Y),判断前者的理由是________________________________________________________。
控制刚毛和翅型的基因分别用D、d和E、e表示,F1雌雄果蝇的基因型分别为________和________。
F1雌雄果蝇互交,F2中直刚毛弯翅果蝇占的比例是________。
(2)(2010·四川卷,31Ⅱ节选)果蝇的某一对相对性状由等位基因(N,n)控制,其中一个基因在纯合时能使合子致死(注:NN,X n X n,X N Y等均视为纯合子)。
有人用一对果蝇杂交,得到F1代果蝇共185只,其中雄蝇63只。
①控制这一性状的基因位于________染色体上,成活果蝇的基因型共有________种。
②若F1代雌蝇仅有一种表现型,则致死基因是__________,F1代雌蝇的基因型为________________。
③若F1代雌蝇共有两种表现型,则致死基因是________。
让F1代果蝇随机交配,理论上F2代成活个体构成的种群中基因N的频率为________。
(3)(2012·山东卷,27节选)几种性染色体异常果蝇的性别、育性等如下图所示。
用红眼雌果蝇(X R X R)与白眼雄果蝇(X r Y)为亲本杂交,在F1群体中发现一只白眼雄果蝇(记为“M”)。
M果蝇出现的原因有三种可能:第一种是环境改变引起表现型变化,但基因型未变;第二种是亲本果蝇发生基因突变;第三种是亲本雌果蝇在减数分裂时X染色体不分离。
请设计简便的杂交实验,确定M果蝇的出现是由哪一种原因引起的。
实验步骤:________________________________________。
结果预测:Ⅰ.若______________________,则是环境改变;Ⅱ.若______________________________,则是基因突变;Ⅲ.若____________,则是减数分裂时X染色体不分离。
(4)(2012·四川卷,31Ⅱ节选)果蝇的眼色由两对独立遗传的基因(A、a和B、b)控制,其中B、b仅位于X染色体上。
A和B同时存在时果蝇表现为红眼,B存在而A不存在时为粉红眼,其余情况为白眼。
果蝇体内另有一对基因T、t,与基因A、a不在同一对同源染色体上。
当t基因纯合时对雄果蝇无影响,但会使雌果蝇性反转成不育的雄果蝇。
让一只纯合红眼雌果蝇与一只白眼雄果蝇杂交,所得F1代的雌雄果蝇随机交配,F2代雌雄比例为3∶5,无粉红眼出现。
①T、t基因位于______染色体上,亲代雄果蝇的基因型为________________。
②F2代雄果蝇中共有______种基因型,其中不含Y染色体的个体所占比例为______。
(5)(经典高考题)已知果蝇刚毛和截毛这对相对性状由X和Y染色体上一对等位基因控制,刚毛基因(B)对截毛基因(b)为显性。
现有基因型分别为X B X B、X B Y B、X b X b和X b Y b 的四种果蝇。
根据需要从上述四种果蝇中选择亲本,通过两代杂交,使最终获得的后代果蝇中,雄性全部表现为截毛,雌性全部表现为刚毛,则第一代杂交亲本中,雄性的基因型是________,雌性的基因型是________;第二代杂交亲本中,雄性的基因型是________,雌性的基因型是________,最终获得的后代中,截毛雄蝇的基因型是______,刚毛雌蝇的基因型是______。
答案(1)X常刚毛性状与性别有关且每种刚毛性状雌雄均有(或:交叉遗传) X D X d Ee X d YEe1/8(2)①X3②n X N X N、X N X n③N9.09%(或1/11)(3)M果蝇与正常白眼雌果蝇杂交,分析子代的表现型Ⅰ.子代出现红眼(雌)果蝇Ⅱ.子代表现型全部为白眼Ⅲ.无子代产生(4)①常ttAAX b Y②81/5(5)X b Y b X B X B X B Y b X b X b X b Y b X B X b解析(1)卷刚毛弯翅雌果蝇与直刚毛直翅雄果蝇杂交,F1雌果蝇全是直刚毛,雄果蝇全是卷刚毛,说明直刚毛与卷刚毛这一对相对性状的遗传与性别有关,控制这对相对性状的基因在X染色体上,且直刚毛是显性;F1全是直翅,说明直翅为显性,若控制直翅与弯翅的基因在X染色体上,则后代不会出现直翅雄果蝇,所以控制这对相对性状的基因在常染色体上。
F1雌雄果蝇的基因型为:X D X d Ee和X d YEe。
F1雌雄果蝇互交,F2出现直刚毛的概率是1/2,出现弯翅的概率是1/4,同时出现直刚毛弯翅的概率是1/8。
(2)①由基因在纯合时能使合子致死,F1代果蝇中,雄果蝇约占1/3可知,控制这一性状的基因位于X染色体上。
成活的果蝇有三种,若致死基因为显性,则成活果蝇的基因型为X N X n、X n X n、X n Y;若致死基因为隐性,则成活果蝇的基因型为X N X N、X N X n、X N Y。
②若F1代雌蝇仅有一种表现型,则基因型为X N X N、X N X n,故致死基因为隐性。
③若F1代雌蝇有两种表现型,则基因型为X N X n、X n X n,则致死基因为显性。
F1代雌蝇基因型有两种,X N X n和X n X n,产生的雌配子中,1/4为X N,3/4为X n;F1代雄蝇只有一种基因型X n Y,产生的雄配子为1/2X n、1/2Y;因此F2代果蝇基因型及比例为1/8X N X n、1/8X N Y、3/8X n X n、3/8X n Y;又因基因型为X N Y的个体不能成活,所以F代果蝇基因2型及比例为1/7X N X n、3/7X n X n、3/7X n Y,故X N的基因频率为1/11。
(3)本题应从分析M果蝇出现的三种可能原因入手,推出每种可能情况下M果蝇的基因型,进而设计实验步骤和预测实验结果。
分析题干可知,三种可能情况下,M果蝇基因型分别为X R Y、X r Y、X r O。
因此,本实验可以用M果蝇与正常白眼雌果蝇(X r X r)杂交,统计子代果蝇的眼色。